(新人教版)2019高中阶段质量检测(三)基因的本质必修2(生物 解析版)
新编2019届人教版高中生物必修2第三章基因的本质单元评估检测
基因的本质(30分钟100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.肺炎双球菌转化实验中，促使R型菌转化为S型菌的“转化因子”是( D ) A.S型菌的蛋白质 B.R型菌的蛋白质C.R型菌的DNAD.S型菌的DNA2.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的噬菌体( A )A.一定有35S，可能有32PB.只有35SC.一定有32P，可能有35SD.只有32P3.下列关于生物体内核酸和遗传物质的说法，正确的是( D )A.大肠杆菌只含有脱氧核糖核酸，以该物质作为遗传物质B.T2噬菌体含有两种核酸，以脱氧核糖核酸作为遗传物质C.烟草的花和叶细胞中均含有两类核酸，以核糖核酸作为遗传物质D.HIV只含核糖核酸，以该物质作为遗传物质4.某生物的体细胞中有2n条染色体。
该生物的体细胞在含15N标记的培养基中培养多代后移到不含15N标记的培养基中培养，第二次分裂形成的某个子细胞中含15N标记的染色体数目是 ( D )A.0B.nC.2nD.0～2n5.下列关于DNA结构的描述，错误的是( C )A.DNA两条链上的碱基间以氢键相连B.DNA的两条链等长，但是反向平行C.DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架，内侧是碱基6.某生物体体细胞有10对同源染色体，其成熟生殖细胞中的DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4×104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数( C )A.小于5×105个B.等于5×105个C.小于1×106个D.等于1×106个7.某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA连续复制两次后的产物是( D )8.双链DNA中有的碱基对含有3个氢键，下列与这种碱基对相关的叙述错误的是( D )A.这对碱基由鸟嘌呤和胞嘧啶组成B.每个碱基都直接与一个脱氧核糖相连C.含这种碱基对比例大时，DNA更稳定D.这种碱基对与另一种碱基对具有不同的形状和直径9.将32P充分标记的某动物精原细胞置于不含32P标记的培养液中，在适宜条件下先进行了一次有丝分裂，紧接着再连续进行了两次细胞分裂(第二次和第三次)，若某细胞中含32P标记的染色体比例、含32P标记的核DNA比例均为1/2，则该细胞不可能处于( B )A.第二次分裂(有丝分裂)后期B.第二次分裂(减Ⅰ分裂)后期C.第三次分裂(有丝分裂)后期D.第三次分裂(减Ⅱ分裂)后期10.(2018·河南八市高一联考)下列关于DNA分子的结构和DNA复制的说法，不正确的是( D )A.DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系B.DNA复制过程中有氢键的断裂和重新形成C.神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制D.含有2n个碱基对的DNA分子，其碱基对的排列方式最多有n4种11.如图为某基因中的一段，下列关于该片段的说法不正确的是 ( B )A.仅该片段可能无遗传效应B.该基因中一条链上的腺嘌呤等于胸腺嘧啶的数目C.若该基因中A为p个，占全部碱基的n/m(m>2n)，则复制2代需要G的个数为3[(pm/2n)-p]D.如果①代表连接两个脱氧核苷酸之间的键，则该键连接一个脱氧核苷酸的磷酸和另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖12.将某精原细胞的一对同源染色体的DNA用15N标记，并供给14N原料，下列对减数分裂过程中标记的分布情况的叙述错误的是( D )A.每条染色体均带有标记B.每条染色单体均带有标记C.每条DNA均带有标记D.DNA的每条链均带有标记二、非选择题(共3小题，共52分)13.(18分)(2018·德阳高一检测)回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：Ⅰ.1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：(1)实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。
2019届人教版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元测试卷(解析版)
2019届人教版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元测试卷一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分)1.细菌在含有15N标记的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA 的含氮碱基皆含有15N ，然后再移入含有14N标记的培养基中培养，抽取其子代的DNA 经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述不正确的是（）A．子一代DNA 应为④B．子二代DNA 应为①C．子三代DNA 应为③D．亲代的DNA 应为⑤2.构成基因的基本单位是（）A．核酸B．核苷酸C．脱氧核糖核酸D．脱氧核苷酸3.DNA分子具有特异性，体现在（）A． DNA分子外侧，磷酸和脱氧核糖交替连接的方式稳定不变B． DNA分子内侧，碱基对的配对方式不变C． DNA分子碱基对的排列顺序千变万化D．每个DNA分子的碱基对都有其特定的排列顺序4.用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是()A．B．C．D．5.下图为某用15N标记的DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5 000对，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是（）A．复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B．复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C．④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D．子代中含15N的DNA分子占3/46.DNA复制的结果是形成两个携带完全相同遗传信息的DNA分子，这两个相同DNA分子形成在( ) A．有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B．有丝分裂前期和减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂前期D．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期7.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌，转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次的时间，然后放回原环境相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成分析结果是( )A． 3/4轻氮型、1/4中间型B． 1/4轻氮型、3/4中间型C． 1/2中间型、1/2重氮型D． 1/2轻氮型、1/2中间型8.将植物根尖分生组织（每个细胞含有20条染色体）放在含有15N的培养液中进行培养，连续进行三次细胞分裂。
新编2019届人教版高一生物必修2单元测评：3单元测评_基因的本质_(有答案)
单元测评(三) 基因的本质(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．下列有关核酸的叙述中，不正确的是( )A．核酸由C、H、O、N、P元素组成B．核酸的基本组成单位是DNA和RNAC．核酸能控制蛋白质的合成D．DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成；C项是核酸的功能；D项是核酸的分布；B项说法错误，DNA和RNA是两种核酸，而不是核酸的基本单位。
答案 B2．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，其实验设计思路中最关键的是( )A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D．要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察它们的作用。
答案 C3．用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌，待细菌解体后3H( )A．随细菌的解体而消失B．发现于噬菌体的外壳及DNA中C．仅发现于噬菌体的DNA中D．仅发现于外壳中解析该题考查蛋白质和DNA的组成元素。
DNA和蛋白质都含有H元素，所以以3H为原料合成的DNA和蛋白质外壳都含3H。
答案 B4．Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。
当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。
下列叙述正确的是( )A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达解析本题考查基因的复制和表达的相关知识，考查识记和理解能力。
难度适中。
QβRNA的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代RNA，所以A错误，B正确；由图可以看出一条QβRNA 模板翻译出的肽链至少三条，C错误；由题意可知：有QβRNA复制酶，QβRNA的复制才能进行，QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前， D错误。
高中生物必修3阶段质量检测(三) 基因的本质试卷及答案
阶段质量检测（三）基因的本质(时间：45分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．如图是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型，正确的是()解析：选C上一个脱氧核苷酸的磷酸与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，A错误；脱氧核糖应位于磷酸与含氮碱基之间，B错误；DNA分子的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接，C正确；上一个脱氧核苷酸的磷酸与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接，但连接点不对，D错误。
2．DNA分子结构中()A．含氮碱基与核糖相连B．磷酸与脱氧核糖交替排列C．腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对D．两条链的空间结构千变万化解析：选B DNA分子的五碳糖是脱氧核糖；DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架；腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对；DNA分子的两条链的结构都是螺旋结构。
3．下列有关DNA复制的叙述，正确的是()A．DNA复制时以DNA分子的一条链作为模板B．洋葱根尖分生区细胞在减数第一次分裂间期进行DNA复制C．DNA复制时先解旋后复制D．蓝藻细胞的拟核可发生DNA复制解析：选D DNA复制时以DNA分子的两条链分别作为模板，进行半保留复制；洋葱根尖分生区细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂；DNA复制过程是边解旋边复制，所以解旋和复制是同时进行的；蓝藻细胞的拟核含大型DNA分子，可发生DNA复制。
4．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。
下列关于这两个实验的叙述正确的是()A．二者都应用同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．二者都诱发了DNA突变解析：选B肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法把DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应，都遵循对照原则，但二者都没有诱发DNA突变，其中只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术。
人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元检测(附答案)
生物人教版必修2第3章基因的本质单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列有关遗传物质的描述，不正确的是（）。
A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物的遗传物质只有一种物质C．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同2．下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）。
A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息3．关于下面概念图的叙述不正确的是（）。
A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成单位是图中的E4．下图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说，下列各项正确的是（）。
A．a和c的碱基序列互补B．b和c的碱基序列相同C．a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与b链中同项比值不同D．a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与c链中同项比值相同5．某DNA分子中含有1 000个碱基对（P元素只含32P）。
若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）。
A．减少1 500 B．增加1 500C．增加1 000 D．减少1 0006．某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA 分子（）。
A．含有4个游离的磷酸基B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．碱基排列方式共有4100种7．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是（）。
人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(三) 基因的本质
人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(三) 基因的本质一、单项选择题1．(2021·山东潍坊期末)下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是()A．格里菲思和艾弗里的细菌转化实验都能证明DNA是遗传物质B．艾弗里的体外转化实验是通过观察培养皿中菌落的特征来判断细菌是否发生转化的C．该实验中的“细菌转化”指的是S型细菌和R型细菌相互转化D．体内转化实验中，S型细菌的DNA使小鼠致死B[格里菲思的实验证明R型细菌中有转化因子的存在，而艾弗里的细菌转化实验证明了DNA是遗传物质，A错误；通过菌落的特征可以鉴别细菌的种类，据此推测，艾弗里的体外转化实验是通过观察培养皿中菌落的特征来判断细菌是否发生转化的，是否出现S型细菌，B正确；该实验中的“细菌转化”指的是R型细菌转化为S型细菌，C错误；体内转化实验中，S型细菌的DNA不能使小鼠致死，而是有毒性的S型细菌使小鼠致死，D错误。
] 2．(2021·山东高一期末)某研究性学习小组做了两组实验：甲组用无放射性的T2噬菌体去侵染用3H、35S标记的大肠杆菌；乙组用3H、35S 标记的T2噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌。
经短时间保温、搅拌、离心后，分析放射性情况。
若该过程中大肠杆菌未裂解，下列有关说法正确的是()A．甲组上清液与沉淀物放射性都很强B．甲组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到3HC．乙组上清液放射性很强而沉淀物几乎无放射性D．乙组子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、35SB[甲组用无放射性的T2噬菌体去侵染用3H、35S标记的大肠杆菌，由于噬菌体的蛋白质外壳以及DNA的合成均是利用的大肠杆菌的原料，所以新形成的噬菌体的蛋白质外壳含有3H、35S，而DNA含有3H，放射性全部分布在沉淀物中，上清液是亲代噬菌体的蛋白质外壳，不含放射性，A错误；噬菌体的蛋白质和DNA中均含有H，所以甲组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到3H，B正确；乙组用3H、35S标记T2噬菌体，则噬菌体的蛋白质外壳被3H、35S标记，而噬菌体的DNA只被3H标记，用其去侵染无放射性的大肠杆菌，由于噬菌体的DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，所以离心后上清液和沉淀物中都有放射性，C错误；乙组子代噬菌体的DNA中不含35S，D错误。
人教新课标版生物必修二质量检测3 基因的本质 Word版含解析
质量检测(三)(时间：40分钟满分：100分)一、单选题(共12小题，每小题5分，共60分)1．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据，下列相关叙述正确的是()A．肺炎双球菌是导致小鼠患肺炎的病原体B．肺炎双球菌的活体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．肺炎双球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质D．粗糙型(R)菌株是唯一能够引起败血病或肺炎的菌株[[解析]]肺炎双球菌是导致小鼠患败血症的病原体，A错误；肺炎双球菌的活体转化实验证明S型细菌中含有某种转化因子能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌，B错误；肺炎双球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，C正确；光滑型(S)菌株是引起败血病或肺炎的菌株，D错误。
[[答案]] C2．下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述中，不正确的是()①加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子是格里菲思肺炎双球菌转化实验的一个推论②艾弗里的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质③赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法④肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验既证明了DNA是遗传物质，也能说明DNA是主要的遗传物质A．①②B．②④C．①③D．③④[[解析]]格里菲思肺炎双球菌转化实验证明加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，①正确；艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质，②错误；噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，这样可以将DNA和蛋白质彻底分开，因此赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法，③正确；肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，而噬菌体侵染细菌实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，两个实验都不能证明DNA是主要的遗传物质，④错误；故选B。
[[答案]] B3．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是()A．DNA分子中G与C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B．DNA两条链的“骨架”由磷酸和核糖交替连接而成C．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性D．DNA分子能够准确复制的重要原因之一是遵循碱基互补配对原则[[解析]]A和T之间有2个氢键，而C和G之间有3个氢键，因此DNA分子中G与C这一对碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大，A正确；DNA两条链的“骨架”由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，B错误；DNA分子的多样性是指DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化，C正确；碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确进行，D正确；故选B。
高中生物 第3章 基因的本质 章末检测试卷(含解析)新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物试题
章末检测试卷(第3章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌与离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量放射性的正确解释是( )A．经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内答案 A解析T2噬菌体侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，DNA进入大肠杆菌内，通过搅拌、离心，上清液中是T2噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物中是大肠杆菌，如果搅拌、离心后，仍有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上，则会导致沉淀物中有少量的放射性，A项正确。
2．(2019·某某某某外国语学校高二上期中)将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。
根据下图判断，在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时，一个细胞中染色体标记情况是( )A．6个a,6个bB．12个bC．6个b,6个cD．b＋c＝12个，但b和c数目不确定答案 B解析根据题意可知，亲代DNA分子双链用3H标记，而DNA分子复制为半保留复制，因此亲代细胞中染色体经过第一次复制后两个姐妹染色单体均有标记，如图a；第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有且只有一条链被标记，该细胞中的染色体再经过第二次复制，一条染色体上的两个染色单体只有1个染色单体有标记，如图b，因此在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时，细胞中12条染色体上均只有一个染色单体带有标记，B项正确。
3．(2019·某某某某双十中学月考)下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是( )A．三个实验的设计思路是一致的B．三个实验都用到了放射性同位素标记技术C．三个实验都能得出DNA是遗传物质的结论D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA答案 D解析三个实验中，只有肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路是相同的，都是设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的作用，A 项错误；肺炎链球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记技术，B项错误；肺炎链球菌的体内转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论，C项错误；三个实验所涉及的生物有噬菌体、小鼠、细菌，它们的遗传物质都是DNA，D项正确。
高中人教版本生物必修2第三章《基因的本质》测试卷含解析
第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化。
下列关于这一实验的叙述，不正确的是（）A．这个实验是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质B．这个实验是为了从反面证明DNA是遗传物质C．这个实验证实DNA的分解产物不是“转化因子”D．这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一2.如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是 ()A．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短复制所需的时间B． DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，解开双链C． DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子代链的方向相反D． DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成为DNA片段3.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为( )A． n/m B． 2n/m C． n/2m D． n/(m＋n)4.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记的噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5.在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中，R型菌和S型菌的数量变化曲线依次为()A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①6.遗传信息是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸序列C．氨基酸序列D．核苷酸序列7.DNA在DNA水解酶的作用下初步水解，可以获得（）A．四种核糖核苷酸B．磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基（ACG和T）C．四种脱氧核糖核苷酸D．磷酸、核糖、四种含氮碱基（ACG和U）8.7乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。
人教版必修二第3章 基因的本质(包含答案)解析
人教版必修二第3章基因的本质一、单选题1.如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，这种变化则意味着() A．遗传信息的改变B．基因数量的改变C．基因位置的改变D． DNA空间结构的改变2.噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A． RNA是遗传物质B．脂质是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D． DNA是遗传物质3.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C． T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D． HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.染色体和DNA的关系是( )(1)DNA位于染色体上 (2)染色体就是DNA (3)DNA是染色体的主要成分(4)染色体和DNA都是遗传物质 (5)每条染色体上一般含有一个DNA分子A． (1)(3)(5)B． (1)(2)(3)C． (2)(3)(4)D． (3)(4)(5)5.有关DNA复制的叙述，正确的是 ()A．有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制B．全部解旋之后才开始碱基配对C．复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链D．复制的主要场所是细胞核和核糖体6.下列有关基因的说法中，正确的是（）A．生物体内的DNA分子数与基因数相同B．基因与染色体的行为是平行的C．生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同D．每个基因的长度相同7.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是( )A． DNA连接酶B． DNA酶C． DNA解旋酶D． DNA聚合酶8.在制作DNA双螺旋结构模型时，如图为两个脱氧核苷酸的模型，圆代表磷酸，下列叙述正确的是( )A．方形可能代表A 、T、C 、U四种含氮碱基B．两个圆可用别针(代表共价键)连接，以形成DNA的侧链C．别针(代表共价键)应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D．如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相同9.肺炎双球菌的遗传物质是（）A． RNAB． DNAC． DNA或RNAD． DNA和RNA10.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是()①酶类②游离4种脱氧核苷酸③A TP④DNA分子⑤适宜的温度⑥适宜的pHA．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥11.将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，放在只含31P的原料中进行减数分裂。
高中生物必修2第3章,基因的本质单元测试,带答案
ZFL 向着阳光，步履不停！1必修二第3章基因的本质综合检测 姓名： 分数：一、选择题（每小题4分，共60分） 1．下列叙述中正确的是 ( )A ．细胞中的DNA 都在染色体上B ．细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C ．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D ．以上叙述均对 2．以下四个双链DNA 分子中，稳定性最差的是 ( )A ．A 占25%B ．T 占30%C ．G 占25%D ．C 占30%3．DNA 分子复制时，解旋的两条链中 ( )A ．仅一条作为复制模板B ．两条都作为模板并复制出两个不同的DNA 分子C ．两条都作为模板并复制出两个相同的DNA 分子D ．两条都作为模板，各自合成一条子链，然后两条母链重新结合为原来的双螺旋分子，两条新链结合成一个全新的DNA 分子4．如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，有关说法正确的是 ( )A ．①②都要加热处理B ．③要将所有提取物与R 菌共同培养C ．④的结果是只有S 菌或R 菌一种菌落D ．①④的结果可能是有s 菌、R 菌两种菌落5.DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA 的 ( )A ．双螺旋结构B ．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C ．碱基互补配对原则D ．脱氧核苷酸的排列顺序6．赫尔希和蔡斯分别用35S 和32P 标记T2噬菌体的不同的有机物。
下列被标记的部位组合正确的是 ( )A ．①②B ．①③C ．①④D ．②④7．下面是关于35S 标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述，其中正确的是 ( )A ．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B ．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S 的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C ．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA 分开再分别检测其放射性D ．新形成的噬菌体中没有检测到35S ．说明DNA 是遗传物质而蛋白质不是8．一个DNA 中有200个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的10%，如果连续复制两次，参与复制过程的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是 ( )A ．120B ．240C ．480D.6409．如图所示DNA 分子复制的片段，图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。
2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷(解析版)
2018-2019学年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分)1.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一相同C．与DNA母链相同，但U取代TD．与DNA母链完全不同2.DNA双螺旋结构模型的提出，标志着人类对生命本质的认识，已经发展到（）A．分子水平B．细胞水平C．个体水平D．群体水平3.确认两个基因是相同基因的依据是两者()A．位于同一条染色体上B．位于同源染色体的同一位置C．控制相对性状D．具有相同的碱基排列顺序4.在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。
现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品5.肺炎双球菌的转化实验证明了下列哪种物质是遗传物质( )A．蛋白质B．多糖C． DNAD．荚膜6.S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜，R型则不具有。
下列叙述错误的是( )A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌7.将m个人的宫颈癌细胞放在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养一代（F1）后, 将F1全部移入只含有14N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养至F4，则F4中含15N标记的宫颈癌细胞数目至少为（）A． 2mB． 4mC． 8mD． 16m8.关于染色体和DNA关系的叙述,正确的是()A． DNA和染色体都是遗传物质B．染色体的组成成分之一是DNAC．一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D． DNA只存在于染色体上9.从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：(A＋T)/(G ＋C)＝1，(A＋G)/(T＋C)＝1据此结果，该样品（）A．确定是双链DNAB．确定是单链DNAC．无法确定单双链D．只存在于细胞核中10.DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是( )A．腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B．腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C．脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D．脱氧核糖与磷酸之间的化学键11.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是( )A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T12.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。
2019-2020学年新人教版必修2高一生物单元检测试卷：第3章 基因的本质含答案
第3章 基因的本质(时间60分钟，满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2019·岳阳市期中)下图为细胞内某基因(15N 标记)部分结构示意图，G 占全部碱基的26%。
下列说法错误的是A ．该基因的组成元素是C 、H 、O 、N 、PB ．该基因的碱基(C ＋G)/(A ＋T)为13∶12C ．DNA 分子中G/C 碱基对的比例越高，越耐高温D ．由于碱基对的排列顺序多种多样，因而该基因具有多样性2．(2019·浙江4月选考)在含有BrdU 的培养液中进行DNA 复制时，BrdU 会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU 标记链。
当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。
若将一个细胞置于含BrdU 的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。
下列推测错误的是A ．1/2的染色体荧光被抑制B ．1/4的染色单体发出明亮荧光C ．全部DNA 分子被BrdU 标记D ．3/4的DNA 单链被BrdU 标记3．如图为DNA 分子复制的片段，图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说，下列各项中正确的是A ．a 和c 的碱基序列互补，b 和c 的碱基序列相同B ．a 链中A ＋C G ＋T的值与d 链中同项比值相同C．a链中A＋TG＋C的值与b链中同项比值相同D．a链中G＋TA＋C的值与c链中同项比值不同4．科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。
具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，说明A．基因在DNA上B．基因在染色体上C．基因具有遗传效应D．DNA具有遗传效应5．肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.在肺炎双球菌的转化实验中在培养R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入S 型细菌的DNA、S型细菌DNA和DNA酶、S型细菌蛋白质、S型细菌荚膜多糖经过培养检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）A. 3和4B. 1、3和4C. 2、3和4D. 1、2、3和4【答案】D【解析】2、3、43支试管内只有R型细菌因为没有S型细菌的DNA 所以都不会发生转化 1号试管内因为有S型细菌的DNA 所以会使R型细菌发生转化但是发生转化的R 型细菌只是一部分试管内仍然有R型细菌故选D2.警方通过现场提取的DNA确认嫌疑人该方法利用了DNA分子的特异性此外 DNA分子还具有多样性 DNA的两种特性是由下列哪项决定的（）A. 核苷酸连接方式B. DNA链的稳定性C. DNA规则的双螺旋结构D. 碱基对的不同排列顺序【答案】D【解析】解 DNA分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了DNA分子的多样性 DNA 分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性故选 D3.用 ^32P标记的T_2噬菌体侵染大肠杆菌经培养、搅拌、离心检测到上清液的放射性占10% 沉淀物的放射性占90% 上清液带有放射性的原因可能是（）A. 离心时间过长上清液中析出较重的大肠杆菌B. \ ^32 P标记了噬菌体蛋白质外壳离心后存在于上清液中C. 搅拌不充分吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离D. 噬菌体侵染大肠杆菌后大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体【答案】D【解析】 ^32P标记的是 T_2噬菌体的DNA 如果保温时间较长细菌可能已经裂解从而释放出噬菌体经过离心后噬菌体进入上清液中使上清液中出现放射性 D正确故选D4.正常情况下 DNA彻底水解后能够得到化学物质有（）A. 脱氧核糖、磷酸、碱基B. 核苷酸、蛋白质、碱基C. 核糖、磷酸、碱基D. 氨基酸、葡萄糖、碱基【答案】A【解析】解 DNA先水解形成基本组成单位脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸进一步水解形成脱氧核糖、磷酸和碱基．故选 A．5.制作DNA双螺旋结构模型过程中不需要选用的碱基配件（部件）是（）A. T（胸腺嘧啶）B. A（腺嘌呤）C. G（鸟嘌呤）D. U（尿嘧啶）【答案】D【解析】6.下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述错误的是（）A. 格里菲思的实验是在艾弗里的实验基础上进行的B. R型细菌转化为S型细菌本质上是发生了基因重组C. 实验过程中可通过观察菌落的特征来判断是否发生转化D. 艾弗里的实验中需对组成S型细菌的物质进行提纯和鉴定【答案】A【解析】 A 、艾弗里的实验是在格里菲思的实验基础上进行的将S型细菌的各种成分分离开分别于R型细菌混合证明了DNA是遗传物质 A错误B、在肺炎双球菌转化实验中 R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组 B正确C 、R型菌的菌落表现粗糙 S型菌的菌落表现光滑所以实验过程中通过观察菌落的特征来判断是否发生转化 C正确D、艾弗里的设计思路是将S型菌的物质一一提纯分别与R型菌混合单独观察它们的作用因此需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 D正确7.下列关于脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性和特异性的叙述错误的是（）A. 遗传信息的多样性是由碱基的排列顺序决定的B. 遗传信息的特异性是由碱基特定的顺序决定的C. 若50个碱基对组合成1个基因则可能组合成\ 4^50种基因D. 在生物体中基因都是有遗传效应的DNA片段【答案】D【解析】解 AB.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中碱基排列顺序的千变万化构成了DNA的多样性碱基特定的排列顺序构成了DNA分子的特异性 AB正确C.一个含50个碱基对的DNA分子其碱基对可能的排列方式就有 4^50种则可能组合成4^50种基因 C正确D.一个DNA分子上有多个基因基因通常是有遗传效应的DNA片段 D错误故选 D8.三位科学家因发现DNA切除修复机制而共同获得了2015年的诺贝尔化学奖 DNA自我修复的具体机制如图所示下列相关说法错误的是（）A. 该修复过程遵循碱基互补配对原则B. 酶1作用的过程中有磷酸二酯键的断裂C. 若不修复此DNA复制5次后仅有50%的DNA正常D. 酶2和酶3分别是DNA连接酶和DNA聚合酶【答案】D【解析】解 A.DNA自我修复过程中合成新的DNA片段填补缺口新合成的片段与另一条链连接起来两条链之间有碱基互补配对 A正确B.脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接酶1作用的过程是将DNA片段切除有磷酸二酯键的断裂 B正确C.若不修复由于DNA是半保留复制第一次复制得到一个正常的DNA分子和一个两条链都异常的DNA分子正常和异常DNA各占一半再复制多少次都得到一半正常一半异常的DNA分子 C正确D.2成的DNA片段是DNA聚合酶酶3将新合成的片段与另一条链连接起来是DNA连接酶 D错误故选 D9.下列有关生物学实验中方法和思想的叙述正确的是（）A. 孟德尔利用假说—演绎法对分离现象的解释属于“提出假说”B. 萨顿利用类比推理法研究蝗虫的减数分裂证明了“基因在染色体上”C. 格里菲思利用放射性同位素标记法证明了S型菌中含有“转化因子”D. 在观察叶绿体的实验中藓类的叶片薄可以直接使用高倍镜进行观察【答案】A【解析】解 A.孟德尔利用假说—演绎法对分离现象的解释属于“提出假说” A正确B.萨顿利用类比推理法研究蝗虫的减数分裂提出了“基因在染色体上”的假说 B错误C.格里菲思肺炎双球菌转化实验中并没有采用放射性同位素标记法 C错误D.用光学显微镜观察时应遵循先低后高的原则不能直接使用高倍镜进行观察 D错误故选 A10.下列关于基因和染色体的叙述错误的是（）A. 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B. 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方C. 雌雄配子结合形成合子时非同源染色体上的非等位基因自由组合D. 减数分裂时成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子【答案】C【解析】解 A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 A正确B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方 B正确C.非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期而不是雌雄配子结合形成合子的受精作用过程中 C错误D.减数分裂时成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D正确故选 C11.一个DNA分子中 G和C之和占全部碱基数的52% 该DNA分子的一条单链中 A和G 分别占该单链的24%和22% 则该DNA分子的另一条单链中 A和C占这一单链的百分比是（）A. 24%和22%B. 30%和24%C. 22%和30%D. 26%和24%【答案】A【解析】解已知DNA分子中 G和C占全部碱基的52% 即C+G=52% 则C=G=26%、A=T=50%-26%=24% 又已知一条链的碱基中 A占24% G占22% 即 A_1=24%、 C_1=22% 根据碱基互补配对原则 A=（ A_1+ A_2）÷2 则 A_2=24% 另一条单链中的C与该链的G 互补配对即另一条单链中 C占这一单链的百分比是22%故选 A12.下列关于遗传物质的探索历程的叙述中正确的是（）A. \ T_2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. 用\ ^35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌并经保温、搅拌与离心后含\ ^35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中C. 用\ ^32P标记的\ T_2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物如果离心前混合时间过长会导致上清液中放射性降低D. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA可以自我复制和控制生物性状【答案】D【解析】解 A. T_2噬菌体的宿主细胞是大肠杆菌其不能在肺炎双球菌中增殖 A错误B.噬菌体侵染大肠杆菌过程中用含 ^35S的放射性同位素标记的是 T_2噬菌体的蛋白质外壳经离心后放射性主要存在于上清液中 B错误C.噬菌体侵染大肠杆菌过程中如果在离心前保温时间过长大肠杆菌破裂其中含^32P 的 T_2噬菌体会被释放出来经离心后进入上清液使上清液中 ^32P含量增加 C错误D.噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA可以自我复制和控制生物性状 D正确故选 D13.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对某DNA分子中腺嘌呤（A）占碱基总数的30% 其中的鸟嘌呤（G）全部被7-乙基化该DNA分子正常复制产生两个DNA分子其中一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）占碱基总数的45% 另一个DNA 分子中胸腺嘧啶（T）所占比例为（）A. 30%B. 35%C. 40%D. 45%【答案】B【解析】解该DNA分子中A=T=30% , G=C=20% 如果鸟嘌呤（G）全部被7-乙基化则G不与C配对而是与胸腺嘧啶T配对一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）占碱基总数的45%因此与乙基化G配对的T的比例是45% -30% =15% 则另一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）所占比例为30% +20% -15% =35%故选 B14.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图对此实验的有关叙述正确的是（）A. 沉淀物中有少量放射性说明少部分子代噬菌体具有^35 \SB. 搅拌的目的是让噬菌体和细菌混合均匀有利于噬菌体与细菌充分接触C. 离心是利用了^35 \S 和^32 \S 形成物质的密度不同D. 要培养出含^35 \S 的噬菌体必需用含^35 \S 的普通培养基培养出含^35 \S 的大肠杆菌【答案】D【解析】 A 、^35 S 标记的噬菌体浸染细菌时离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是搅拌不充分少量^35 S 标记的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离 A错误B、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分开 B错误C 、离心是利用了噬菌体及其外壳与细菌的密度不同 C错误D、噬菌体没有细胞结构不能独立生活所以要培养出含^35 S 的噬菌体必需用含^35 S的普通培养基培养出含^35 S 的大肠杆菌 D正确15.下列有关DNA和RNA的说法错误的是（）A. 1个DNA分子连续复制3次子代中只有1个DNA分子含有亲代链B. 通过噬菌体的侵染实验证明DNA是遗传物质C. 大肠杆菌中既有DNA也有RNA 但DNA是大肠杆菌的遗传物质D. DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连【答案】A【解析】解 A.1个DNA分子连续复制3次根据DNA半保留复制的原则子代中有2个DNA分子含有亲代链 A错误B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 B正确C.大肠杆菌是原核生物含有DNA和RNA两种核酸但DNA是大肠杆菌的遗传物质 C正确D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连 D正确故选 A16.在探究核酸是遗传物质的科学历程中有如下重要实验 T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验下列叙述错误的是（）A. 用\ ^32P标记的T2噬菌体感染不具放射性的细菌少量子代噬菌体会含有\ ^32PB. 加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内会引起小鼠败血症C. S型菌的DNA用DNA酶处理后能使活的R型菌转化成S型菌D. 用烟草花叶病毒的RNA感染烟草烟草中会有子代病毒【答案】C【解析】解 A. ^32P标记的是噬菌体的DNA 噬菌体侵染细菌实验中只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌根据DNA 半保留复制特点用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体中只有少数具有放射性 A正确B.把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内 S型菌体内的转化因子（DNA）能使R型菌转化为S型菌因此会引起小鼠败血症而死亡 B正确C.S型菌的DNA经DNA酶处理后失去其功能不能使活的R型菌转化成S型菌 C错误D.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草由于RNA是烟草花叶病毒的遗传物质故烟草中会有子代病毒 D正确故选 C二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）17.生物学家为探究DNA复制方式是半保留复制还是全保留复制将 ^15N标记的大肠杆菌放到只含 ^14N的培养基中培养通过CsCl密度梯度离心技术分别将细胞分裂产生的第一代和第二代细胞中的 ^14N-DNA及 ^15N^14N-DNA分离开来该技术用紫外光源照射离心管透过离心管在感光胶片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带下列有关DNA复制的说法正确的是（）A. 根据第一代细胞只出现一条居中的DNA带可以排除DNA的复制方式是全保留复制B. 如果是半保留复制则第二代DNA分子离心后可以得到两条宽度相同的DNA带C. 如果是半保留复制随着复制代数的增加位于离心管上部的密度带宽度逐渐变大D. 探究DNA复制方式的方法与分离细胞器的方法相同【答案】A, B, C【解析】解 A.如果是全保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到两条DNA带如果是半保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到一条DNA带 A正确B.如果是半保留复制第二代DNA分子有四个其中有两个是只含 ^14N 另外两个同时含^14N和 ^15N B正确C.如果是半保留复制则只含 ^14N的密度带比例随着复制代数的增加宽度逐渐变大 C正确D.探究DNA复制的方法是密度梯度离心技术而分离细胞器用的是差速离心法 D错误故选 ABC18.图1为真核生物 DNA 的结构图2是其发生的生理过程下列分析错误的是（）A. 图1中④是组成 DNA 的基本单位之胞嘧啶脱氧核苷酸B. 图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过氢键连接C. 图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生D. 图2中可看出该过程是双向进行的图中的酶是解旋酶【答案】A, B, C【解析】解A.④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成但不是胞嘧啶脱氧核苷酸 A错误B.图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接 B错误C.图2为DNA 复制过程只能发生在少数能进行分裂的细胞中 C错误D.由图2可知 DNA 分子的复制过程是从多个起点开始的且双向复制这样可以提高复制速率图中所示的酶能将双链 DNA 打开因此为解旋酶 D正确故选 ABC19.如图为DNA分子部分结构示意图对该图的正确描述是（）A. ①和②相间排列构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C. ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD. ⑨表示两个氢键两条链之间键数越多DNA分子越稳定【答案】A, C, D【解析】解分析题图该图是DNA分子的平面结构图其中①是磷酸②是脱氧核糖③是胞嘧啶碱基⑤是腺嘌呤碱基⑥是鸟嘌呤碱基⑦是胞嘧啶碱基⑧是胸腺嘧啶碱基⑨是氢键由题图可知 DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架排列在外侧碱基排列在内侧两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对遵循A、T配对 G、C配对的碱基互补配对原则A.由题图可知①磷酸和②脱氧核糖相间排列构成了DNA分子的基本骨架 A正确B.①磷酸是胸腺嘧啶脱氧核苷酸的磷酸因此④不是一个脱氧核苷酸 B错误C.由分析可知⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T C正确D.由题图可知 A、T之间的氢键是2个 G、C之间的氢键是3个两条链之间键数越多DNA分子越稳定 D正确故选 ACD三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）20.（1）上述实验中用 ^32P和 ^35S标记噬菌体的具体做法是_______________________________ ^32P和 ^35S标记部位分别对应图2中的________________20.（2）离心的目的是让上清液中析出____________________ 沉淀物中留下__________________ 检测放射性同位素的分布结果显示A组主要分布在沉淀物中 B组主要分布在上清液中这一结果表明_________________________________________20.（3）某实验小组在进行A组实验时将 T_2噬菌体与大肠杆菌混合后每隔一段时间取出适量培养液进行搅拌、离心得到沉淀物并检测放射性请预测沉淀物中的放射性变化趋势为__________________ 理由是__________________________________________________________________________ 【答案】（1）在分别含有放射性同位素\ ^35S和放射性同位素\ ^32P的培养基中培养大肠杆菌再用上述大肠杆菌培养\ T_2噬菌体, ①④【解析】解（1）由于 T_2噬菌体属于病毒没有细胞结构不能在培养基中直接培养要用 ^32P和 ^35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质必须先分别在含有放射性同位素^35S和放射性同位素 ^32P的培养基中培养大肠杆菌再用上述大肠杆菌培养 T_2噬菌体从而得到被 ^32P和 ^35S分别标记的噬菌体^35S标记的是噬菌体的蛋白质 ^32P标记的是噬菌体的DNA 因此实验中 ^32P标记部位是① ^35S标记部位是④【答案】（2）重量较轻的\ T_2噬菌体外壳, 被感染的大肠杆菌, 噬菌体侵染大肠杆菌时DNA进入到大肠杆菌的细胞中而蛋白质外壳留在外面【解析】（2）离心的目的是让上清液中析出重量较轻的 T_2噬菌体颗粒沉淀物中留下被感染的大肠杆菌检测放射性同位素的分布结果显示A组主要分布在沉淀物中 B组主要分布在上清液中该结果表明噬菌体侵染大肠杆菌时 DNA进入到大肠杆菌的细胞中而蛋白质外壳留在外面【答案】（3）先增强再减弱, 侵染初期随着更多噬菌体DNA的注入沉淀物中的放射性不断增强一段时间后随宿主细胞不断裂解释放\ T_2噬菌体使沉淀物中的放射性逐渐减弱【解析】（3）进行A组实验时将 T_2噬菌体与大肠杆菌混合后每隔一段时间取出适量培养液进行搅拌、离心得到沉淀物其放射性变化趋势是先增强后减弱原因是侵染初期时噬菌体侵染细菌噬菌体DNA不断注入细菌体内因而沉淀物中的放射性不断增强随着培养时间的延长宿主细胞发生裂解释放 T_2噬菌体使沉淀物中的放射性逐渐减弱21.（1）图中①是________ ②是________ ③是________ ④⑤⑥结合在一起的结构叫________21.（2）DNA分子复制时需要的两种酶分别是________和________ 能量由________直接提供其结构简式是 ________21.（3）若该DNA中含有A共1800个那么该DNA复制两次需要T共________个【答案】（1）胞嘧啶, 腺嘌呤, 鸟嘌呤, 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸【解析】解（1）构成DNA分子的四种碱基为 A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶）其中A与T配对 G与C配对④⑤⑥结合在一起称为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸【答案】（2）解旋酶, DNA聚合酶, ATP, A-P~P~P【解析】（2）DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与 ATP提供能量 ATP结构简式为 A-P~P~P【答案】（3）5400【解析】（3）该DNA中共含A 1800个则T也有1800个复制两次共需要T1800\times3=5400个22. （1）若所用工具酶将目的基因和载体切割后形成的是平末端则图中过程①所用DNA连接酶是________（填“E·coliNNA”或“ T_4DNA”）连接酶理由是________22. （2）图中过程________（填序号）而用到显微注射法过程③的目的是________ 22. （3）从怀孕母鼠a体内分离出的囊胚其滋养层细胞和内细胞团细胞所含遗传物质相同理由是________22. （4）图中过程⑥所用到的生物技术是________ 若从个体水平检测小鼠c体内的绿色荧光蛋白基因是否表达应该________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）实验A 老鼠患败血症死亡以后各实验中老鼠的情况分别为B．________ C．________ D．________ E．________23.（2）由上述实验可知不致病的肺炎双球菌接受了________ 使它的遗传特性发生了改变23.（3）肺炎双球菌的毒性由荚膜引起荚膜含一种毒蛋白这说明蛋白质的合成由________控制23.（4）这个实验说明________【答案】（1）能生存, 能生存, 死亡, 能生存【解析】（1）无荚膜的无毒性故C能生存 DNA加入D后促使R型菌转化为S型菌故D不能生存（死亡）蛋白质不能使其转化故E能生存【答案】（2）致病肺炎双球菌的DNA【解析】（2）从（1）中得知不致病的R型菌应是接受了致病S型菌的DNA 使它的遗传特性发生了改变【答案】（3）DNA【解析】（3）蛋白质合成受DNA控制【答案】（4）DNA是遗传物质而蛋白质不是【解析】（4）由实验可得出DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质的结论。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.BrdU(5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似可与碱基A配对将植物根尖分生区细胞（2n=20）放入含BrdU的培养液培养一段时间后用姬姆萨染料染色可出现色差染色体（已知双链DNA分子不掺或一条单链掺有BrdU时呈深蓝色两条单链都掺有BrdU呈浅蓝色）下列分析错误的是（）A. 用BrdU可探究 DNA 的半保留复制且操作比^15N同位素标记法简单B. 亲代染色体直接染色呈深蓝色第一次有丝分裂中期细胞中的染色体染色也呈深蓝色C. 第一次有丝分裂产生的子代细胞彼此之间染色体相同遗传性状与亲代一致D. 在第三次有丝分裂后期时细胞中深蓝色染色体数范围为 0~20 浅蓝色染色体数范围为20~40【答案】C【解析】解 A.由题文“BrdU可与碱基A配对双链DNA分子不掺或一条单链掺有BrdU 时呈深蓝色两条单链都掺有BrdU呈浅蓝色”可知用BrdU可探究DNA的半保留复制且不需要进行密度梯度离心操作比 ^15N同位素标记法简单 A正确B.亲代染色体DNA的两条链都没有掺BrdU 直接染色呈深蓝色第一次有丝分裂中期细胞中的染色体只有一条单链掺有BrdU 染色也呈深蓝色 B正确C.第一次有丝分裂产生的子代细胞彼此之间染色体相同但遗传性状也受细胞质中的遗传物质控制故不一定与亲代一致 C错误D.由于在第二次分裂时进入两个新细胞的未掺入BruU的DNA数目可能范围是0~20 故在第三次有丝分裂后期时细胞中深蓝色染色体数范围为0~20 浅蓝色染色体数范围为20~40 D正确故选 C2.下面是某同学制作的DNA分子结构模型的一部分．下列有关叙述错误的是（）A. 该模型中嘌呤碱和嘧啶碱的数目相同B. 若该模型中其中的一条链的A: T: G: C＝1: 2: 3: 4 则另一条链的A: T: G: C＝2: 1: 4: 3C. 模型中核糖和磷酸交替连接构成基本骨架D. 模型中碱基对的排列顺序代表遗传信息【答案】C【解析】 A 、双链DNA中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则且总是嘌呤与嘧啶配对因此该模型中嘌呤碱和嘧啶碱的数目相同 A正确B、若该模型中其中的一条链的A: T: G: C＝1: 2: 3: 4 根据碱基互补配对原则另一条链的A: T: G: C＝2: 1: 4: 3 B正确C 、模型中脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架 C错误D、模型中碱基对的排列顺序代表遗传信息 D正确3.羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对若一个精原细胞的一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化（不考虑其他变异）下列不可能出现的现象是（）A. 进行两次有丝分裂后只有一个子细胞中含有羟化胞嘧啶B. 进行一次减数分裂形成的两个次级精母细胞中都含有羟化胞嘧啶C. 进行一次减数分裂产生的四个精子中只有两个精子的DNA序列发生改变D. DNA序列发生改变的精子正常受精后发育成的个体不含有异常基因【答案】B【解析】解 A.一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的一条链上则进行两次有丝分裂后只有一个子细胞中含有羟化胞嘧啶若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的两条链上则进行两次有丝分裂后有两个子细胞中含有羟化胞嘧啶 A不符合题意B.由于减数第一次分裂同源染色体分离染色体上的两条DNA不分离则形成的两个次级精母细胞中只有一个含有羟化胞嘧啶 B符合题意C.若这两个发生羟化的胞嘧啶位于DNA分子的两条链上则产生的四个精子中只有两个精子的DNA序列发生改变 C不符合题意D.基因通常是有遗传效应的DNA片段若DNA序列改变发生在非基因片段则正常受精后发育成的个体不含有异常基因 D不符合题意故选 B4.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法不正确的是（）A. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性B. 基因是具有遗传效应的DNA片段一个DNA 分子上可含有成百上千个基因C. 染色体由 DNA 和蛋白质组成一条染色体上含有1个或2个DNA分子D. 在DNA分子结构中与一个脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基【答案】D【解析】解故选 D5.双链DNA分子中鸟嘌呤占38% 其中一条链中胸腺嘧啶占5% 那么另一条链中胸腺嘧啶占该单链的（）A. 76%B. 5%C. 19%D. 38%【答案】C【解析】双链DNA分子中 G占36% 则根据碱基互补配对原则可知G=C=36% , A=12% 已知 T_1=5\% 则 T_2=12\% \times 2-5\% =19\% C正确故选C6.采用下列哪一组方法可以依次解决①\sim ④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种 F_1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】解①鉴定一只白羊是否为纯种可用测交法②在一对相对性状中区别显隐性可以用杂交法或自交法（只能用于植物）③不断提高小麦抗病品种的纯合度常用自交法④检验杂种 F_1的基因型采用测交的故选 B7.下图为大麦种子萌发前后淀粉含量的变化情况下列分析正确的是（）A. P点之后自由水/结合水的比值减小B. PQ段的形成原因可能是淀粉酶的含量增加C. Q点时植物开始进行光合作用D. 种子萌发是多种植物激素相互作用共同催化的结果【答案】B【解析】解 A.种子萌发过程中大量吸水细胞中自由水含量上升自由水/结合水的比值增大 A错误;B.PQ段淀粉水解加快原因可能是淀粉酶的含量增加 B正确C.从图中可以看出 Q点后淀粉的含量开始上升说明光合作用强度大于呼吸作用强度种子开始进行光合作用的点应在Q点前 C错误D.种子萌发是多种植物激素相互作用共同调节的结果激素没有催化作用 D错误故选 B8.DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系这是因为（）A. 每个人的DNA大都相同B. 每个人的DNA指纹图是特有的C. 不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同D. DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类【答案】B【解析】解 A、一般情况下不同生物的DNA分子都具有双螺旋结构但是碱基排列顺序不同所以每个人的DNA大都不同 A错误B、DNA“指纹”是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序而不同人的DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序是不同的 B正确C 、不同个体的相同组织中的DNA碱基排列顺序不同即指纹图不相同 C错误D、DNA指纹术是检测DNA上的碱基排列顺序 D错误．故选 B．9.某双链DNA分子中含有200个碱基一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4 则该DNA分子（）A. 四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝4∶4∶7∶7B. 若该DNA中A为p个占全部碱基的n/m（m > 2n）则G的个数为（pm/2n）-pC. 碱基排列方式共有\ 4^200种D. 含有4个游离的磷酸基团【答案】B【解析】解 A.该DNA分子的一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4 另一条链上A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3 整个DNA分子中A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 A错误B.若该DNA中A为p个占全部碱基的n/m（m > 2n）则全部碱基数量为pm/n 由于A+G=碱基总数的一半所以G的个数为（pm/2n）-p B正确C.该DNA分子含有100个碱基对 30个A—T碱基对 70个G—C碱基对碱基排列方式少于4^100种 C错误D.一个DNA分子由两条DNA链组成含2个游离的磷酸 D错误故选 B10.下列关于核基因和染色体的叙述错误的是（）A. 一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列B. 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方C. 等位基因是位于一对同源染色体同一位置的、控制相对性状的基因D. 同源染色体上没有非等位基因【答案】D【解析】解 A.一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列 A正确B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方另一半来自父方 B正确C.等位基因是位于一对同源染色体同一位置上的、控制相对性状的基因 C正确D.非等位基因指位于同源染色体上的不同位置或位于非同源染色体上的基因故同源染色体上含有等位基因 D错误故选 D11.下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述正确的是（）A. 1条染色体中只含1个DNA分子B. 真核细胞中的基因都位于染色体上C. 1个DNA分子中含有许多基因D. 基因中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息【答案】C【解析】A、1条染色体中一般只含1个DNA分子染色体复制后每条染色体含有2个DNA分子 A错误B、真核细胞中的基因主要位于染色体上少数位于细胞质中 B错误C、基因是有遗传效应的DNA片段 1个DNA分子中含有许多基因 C正确D、基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息 D错误12.下列有关DNA分子的叙述正确的是（）A. “噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是主要的遗传物质B. 格里菲思通过肺炎双球菌体外转化实验提出S型菌有转化因子的观点C. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接D. DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同【答案】D【解析】 A 、“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质 A错误B、格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子能将R 型细菌转化为S型细菌 B错误C 、DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过磷酸二酯键连接 C错误D、DNA分子上互补配对的两条链中的碱基种类和碱基的排列顺序不一定相同 D正确二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.图1为真核生物 DNA 的结构图2是其发生的生理过程下列分析错误的是（）A. 图1中④是组成 DNA 的基本单位之胞嘧啶脱氧核苷酸B. 图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过氢键连接C. 图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生D. 图2中可看出该过程是双向进行的图中的酶是解旋酶【答案】A, B, C【解析】解A.④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成但不是胞嘧啶脱氧核苷酸 A错误B.图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接 B错误C.图2为DNA 复制过程只能发生在少数能进行分裂的细胞中 C错误D.由图2可知 DNA 分子的复制过程是从多个起点开始的且双向复制这样可以提高复制速率图中所示的酶能将双链 DNA 打开因此为解旋酶 D正确故选 ABC14.生物学家为探究DNA复制方式是半保留复制还是全保留复制将 ^15N标记的大肠杆菌放到只含 ^14N的培养基中培养通过CsCl密度梯度离心技术分别将细胞分裂产生的第一代和第二代细胞中的 ^14N-DNA及 ^15N^14N-DNA分离开来该技术用紫外光源照射离心管透过离心管在感光胶片上记录DNA带的位置就可以显示出离心管内不同密度的DNA带下列有关DNA复制的说法正确的是（）A. 根据第一代细胞只出现一条居中的DNA带可以排除DNA的复制方式是全保留复制B. 如果是半保留复制则第二代DNA分子离心后可以得到两条宽度相同的DNA带C. 如果是半保留复制随着复制代数的增加位于离心管上部的密度带宽度逐渐变大D. 探究DNA复制方式的方法与分离细胞器的方法相同【答案】A, B, C【解析】解 A.如果是全保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到两条DNA带如果是半保留复制则第一代DNA分子离心后就可以得到一条DNA带 A正确B.如果是半保留复制第二代DNA分子有四个其中有两个是只含 ^14N 另外两个同时含^14N和 ^15N B正确C.如果是半保留复制则只含 ^14N的密度带比例随着复制代数的增加宽度逐渐变大 C正确D.探究DNA复制的方法是密度梯度离心技术而分离细胞器用的是差速离心法 D错误故选 ABC15.某生物研究小组欲进行下列实验①菠菜叶中色素的提取和分离②分别用^35 S和 ^32P标记来探究 T_2噬菌体的遗传物质③调查人群中红绿色盲的发病率④探究酵母菌种群数量增长的最适温度下列有关实验操作顺序合理的是（）A. 实验① 提取色素→制备滤纸条→用滤纸条分离色素→画滤液细线→观察B. 实验② 标记的xa0T_2噬菌体与未被标记的细菌混合→搅拌→保温→离心→检测放射性C. 实验③ 定目的→制定计划→实施调查→整理分析→得出结论→汇报交流D. 实验④ 制培养液→接种酵母菌→系列温度下培养→每天定时观察并统计→结果分析【答案】C, D【解析】解 A.光合色素的提取与分离提取色素→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素 A错误B.分别用^35 S 和 ^32P标记来探究 T_2噬菌体的遗传物质标记噬菌体→标记的 T_2噬菌体与未被标记的细菌混合→保温→搅拌→离心→检测放射性 B错误C.调查人类某种遗传病的发病率一般步骤是定目的→制定计划→实施调查→整理分析→得出结论→汇报交流 C正确D.探究酵母菌种群数量增长的最适温度实验的自变量是温度因变量是酵母菌种群数量实验操作顺序是配制培养液→接种酵母菌→系列温度下培养→每天定时观察并统计→结果分析 D正确故选 CD16.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图图中亲代噬菌体用 ^32P标记 A、C中的方框代表大肠杆菌下列叙述错误的是（）A. 用含\ ^32P的无机培养基培养噬菌体得到含\ ^32P标记的噬菌体B. 用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的还要设计一组用\ ^35S标记噬菌体的实验【答案】A, B【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立代谢故不能用培养基直接培养病毒 A错误B.由于DNA复制是半保留复制故用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体只有少数具有放射性 B错误C.保温时间过短亲代噬菌体还没有来得及侵染就被搅拌并离心后分离到了上清液中所以可导致离心后上清液也有一定的 ^32P放射性 C正确D.单独以题中的一组实验能够证明DNA进入细菌但是不知道蛋白质有没有进入细菌因此应设置用 ^35S标记的噬菌体的实验作为相互对照 D正确故选 AB三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）若要获得大量的目的基因可以用________技术在体外扩增该过程用到的酶是如果提取到目的基因转录出的mRNA 则可用________法获取目的基因-GAATTC…________17.（2）EcoRⅠ酶切位点为________ EcoRⅠ酶作用于载体质粒 A_0的键…CTTAAG…处理载体质粒 A_0后产生末端与目的基因通过酶连接获得重组质粒 A_117.（3）为了筛选出含有重组质粒 A_1的菌落用含有不同抗生素的平板进行筛选得到甲、乙、丙三类菌落其生长情况如下表（“十”代表生长“一”代表不生长）根据表中结果判断应选择的菌落是________类另外两类菌落质粒导人情况分别是________菌落类型中乙丙平板类型无抗生素十十十卡那霉素十十四环素十卡那霉素＋四环素十【答案】（1）【解析】解【答案】（2）【解析】（2）【答案】（3）【解析】（3）18.（1）从图甲可看出DNA的复制方式是________18.（2）图甲中 A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶其中B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链从而形成子链则A是________酶 B是________酶18.（3）图甲过程在绿色植物幼叶细胞中进行的场所有________、________、________18.（4）图乙中 7是________ DNA分子的基本骨架由________交替连接而成 DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对并且遵循________原则18.（5）若用1个 ^32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌释放出300个子代噬菌体其中含有 ^32P的噬菌体所占的比例是________18.（6）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对将该DNA分子放在含有用 ^32P 标记的脱氧核苷酸培养液中复制一次则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加________18.（7）若图乙中亲代DNA分子在复制时一条链上的G变成了A 则该DNA分子经过n 次复制后发生差错的DNA分子占DNA分子总数的________【答案】（1）半保留复制【解析】（1）分析图甲可知 a、d是DNA复制的模板链 b、c是新合成的子链 DNA分子的复制方式是半保留复制【答案】（2）解旋, DNA聚合【解析】（2）分析题图可知 A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开因此是解旋酶B酶的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链是DNA聚合酶【答案】（3）细胞核, 叶绿体, 线粒体【解析】（3）绿色植物幼叶细胞的DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中因此DNA 分子复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体【答案】（4）胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸, 脱氧核糖和磷酸, 氢键, 碱基互补配对【解析】（4）图乙中 7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对碱基之间遵循A与T 配对、G与C配对的碱基互补配对原则【答案】（5）\ dfrac1150【解析】（5）用 ^32P标记的1个噬菌体侵染大肠杆菌根据DNA分子半保留复制的特点则新形成的300个噬菌体中有2个含 ^32P 即含有 ^32P的噬菌体占总数的\dfrac1150【答案】（6）100【解析】（6）亲代DNA分子含有100个碱基对将这个DNA分子放在含有用 ^32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次形成的DNA分子一条链含有 ^31P、另一条链含有 ^32P 因此相对分子质量增加了100×32+100×31-100×31×2=100【答案】（7）\ dfrac12【解析】（7）DNA在复制时一条链上的碱基发生突变另一条链上的碱基不发生突变以发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是异常的以没有发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是正常的因此不论复制多少次发生差错的DNA分子总是占DNA分子总数的 \dfrac1219.（1）沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型该模型用________解释DNA分子的多样性从主链上看两条单链的方向________ 从碱基关系看两条单链________19.（2）若已知DNA一条单链的碱基组成是ATGCCAT 则与它互补的另一条链的碱基组成为________ 若DNA分子的2条链分别为m链和n链若m链中（A+G）/（T+C）=0.8时在n链中这种比例是________19.（3）图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外还需要________等条件由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶这说明DNA分子复制是________19.（4）DNA分子的________为复制提供了精确的模板通过________保证了复制能够准确地进行【答案】（1）碱基对排列顺序的多样性, 反向平行, 互补【解析】（1）碱基对排列顺序的多样性说明DNA分子的多样性从主链看 DNA分子的两条链是反向平行的两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则因此从碱基关系上看两条链互补【答案】（2）TACGGTA, 1.25【解析】（2）依据碱基互补配对原则可知若已知DNA一条单链的碱基组成是ATGCCAT 则与它互补的另一条链的碱基组成为TACGGTA 若DNA分子的2条链分别为m链和n 链因m链中的A、G、T、C、分别与n链中的T、C、A、G相等所以若m链中的（A+G）/（T+C）=0.8时则在n链中（A+G）/（T+C）=1/0.8=1.25【答案】（3）原料、能量, 边解旋边复制【解析】（3）DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件【答案】（4）独特的双螺旋结构, 碱基互补配对原则【解析】（4）DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行20.（1）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验该实验成功的最关键的实验设计思路是________20.（2）上述实验证明了________20.（3）后来赫尔希和蔡斯用________的方法进一步表明DNA才是真正的遗传物质实验包括4个步骤①噬菌体与大肠杆菌混合培养② ^35S和 ^32P分别标记噬菌体③放射性检测④离心分离该实验步骤的正确顺序是________（用数字表示）20.（4）用被 ^32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌离心后发现放射性物质存在于________（填“上清液”或“沉淀物”）中【答案】（1）分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质【解析】（1）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌转化实验该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质【答案】（2）肺炎双球菌的“转化因子”是DNA【解析】（2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA【答案】（3）同位素标记, ②①④③【解析】（3）赫尔希和蔡斯用同位素标记的方法进一步表明DNA才是真正的遗传物质实验包括4个步骤该实验步骤的正确顺序是② ^35S和 ^32P分别标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测【答案】（4）沉淀物【解析】（4）用被 ^32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌由于标记的是DNA DNA进入细菌内所以离心后发现放射性物质主要存在于沉淀物（菌体）中21.（1）人体的骨骼肌细胞可进行上图中的________过程21.（2）细胞甲过程发生的主要场所是________ 该过程是在________酶图甲图乙图丙的作用下完成的21.（3）已知乙过程的 a链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54\% α．链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 30\%、 20\% 则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________21.（4）图乙表示________生物的遗传信息表达过程判断依据是________21.（5）一个双链均被 ^32P标记的DNA分子将其置于只含有 ^31P的环境中复制2次子代中含 ^32P的单链与含 ^31P的单链数目之比为________基因H 基因N21.（6）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示起始密码子均为AUG 则基因N转录时以________链为模版若基因H的箭头所指碱基对 G-C突变为 T-A 其对应密码子的变化是________21.（7）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”）其原因是【答案】（1）丙【解析】略【答案】（2）细胞核 DNA聚合酶【解析】略【答案】（3）25%【解析】略【答案】（4）原核边转录边翻译【解析】略【答案】（5）1:3【解析】略【答案】（6） a由GUC变为UUC【解析】略【答案】（7）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】略。
2024_2025学年新教材高中生物第3章基因的本质2DNA的结构检测含解析新人教版必修2
DNA的结构(20分钟50分)一、选择题(共8题,每题3分,共24分 )1.(2024·山东合格考)图中圆形、五边形和长方形分别代表磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。
下列脱氧核苷酸链的模型构建正确的是( )【解析】选B。
相邻的两个脱氧核苷酸是通过磷酸和脱氧核糖的3′碳原子连接的,而且脱氧核苷酸链是磷酸和脱氧核糖交替连接形成的,只有B选项连接正确。
2.下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述,正确的是( )A.相邻核苷酸通过肽键相互连接B.A与T配对,C与G配对C.DNA分子的两条链方向相同D.碱基和磷酸交替排列在内侧【解析】选B。
相邻核苷酸之间通过磷酸二酯键相连,A错误;碱基互补配对原则为A与T配对,C 与G配对,B正确;DNA分子的两条链方向相反,C错误;碱基排列在内侧,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,D错误。
3.DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成。
假如DNA的一条链上某碱基序列是5′-AGCTGCG-3′,则另一条链与之配对的部分是( )A.5′-CGCAGCT-3′B.5′-TCGACGC-3′C.5′-AGCTGCG-3′D.5′-GCGTCGA-3′【解析】选A。
双链DNA的两条单链通过碱基互补方式配对,且两条单链方向相反,所以另一条链与之配对的部分是5′-CGCAGCT-3′。
4. DNA的多样性和特异性分别确定于( )A.碱基对的不同排列依次和特定的碱基排列依次B.DNA的双螺旋结构和解旋酶的特异性C.碱基对有不同的排列依次和碱基互补配对原则D.细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性【解析】选A。
DNA具有多样性和特异性,碱基对的不同排列依次确定了其多样性,对于每个DNA 分子来说,其碱基对的排列依次是特定的,确定了DNA分子的特异性。
5.(2024·山东合格考)某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是( )A.35%B.29%C.28%D.21%【解析】选A。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第3章 基因的本质单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下列有关“探索DNA是主要遗传物质的实验”叙述不正确的是（）A. 格里菲思实验中死亡的小鼠体内都可分离得到R型活细菌和S型活细菌B. 艾弗里实验中加入“S型菌的DNA+ DNA酶”的这组与只加“S型菌的DNA”组对照能更好地证明DNA是遗传物质C. 艾弗里的体外转化实验是通过观察菌落的特征来判断是否发生了转化D. 赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是促使噬菌体与细菌分离【答案】A【解析】 A 、格里菲思实验中只注入S型活菌的一组实验中死亡的小鼠体内只可分离得到S型活细菌 A错误B、艾弗里实验中加入“S型菌的DNA+ DNA酶”的这组与只加“S型菌的DNA”组对照能更好地证明DNA是遗传物质 B正确C 、R型细菌的菌落和S型细菌的菌落存在较大区别艾弗里的体外转化实验是通过观察菌落的特征来判断是否发生了转化 C正确D、赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是促使噬菌体与细菌分离 D正确2.肺炎双球菌转化实验和T_2噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质的经典实验下列相关说法中正确的是（）A. 格里菲思的实验证明了R型菌内存在转化因子B. 艾弗里及其同事的实验证明了DNA是转化因子但没有证明蛋白质多糖不是转化因子C. 赫尔希和蔡斯的实验采用了同位素标记法标记元素为H和OD. 实验不能证明DNA是主要遗传物质【答案】D【解析】解 A、格里菲思的实验证明了S型菌内存在转化因子 A错误B、艾弗里及其同事的实验证明了DNA是转化因子也证明蛋白质多糖不是转化因子 B 错误C 、赫尔希和蔡斯的实验采用了同位素标记法标记元素为S和P C错误D、这两个实验都证明DNA是遗传物质都不能证明DNA是主要遗传物质 D正确．故选 D．3.弄清楚DNA的结构有助于解决 DNA分子是怎样储存遗传信息的？又是怎样决定生物性状的？下列有关DNA分子结构及模型的叙述错误的是（）A. A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径B. 同一DNA分子单链中（A+T）的比例与双链中的不同C. 可用6种不同颜色的物体代表磷酸、脱氧核糖和碱基D. DNA双螺旋结构模型的发现借助了对衍射图谱的分析【答案】B【解析】解 A.A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径 A正确B.根据碱基互补配对原则同一DNA分子单链中（A+T）的数目和碱基的总数均是双链中的1/2 所以单链中（A+T）的比例与双链中的相同 B错误C.可用6种不同颜色的物体代表磷酸、脱氧核糖和四种碱基 C正确D.DNA双螺旋结构模型的发现借助了对衍射图谱的分析 D正确故选 B4.50个含氮碱基 60个磷酸和80个脱氧核糖在适宜条件下最多能合成多少个分子的脱氧核苷酸（）A. 60个B. 80个C. 190个D. 50个【答案】D【解析】解每分子脱氧核苷酸由一个分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成故应取三者中最小的计算 50个含氮碱基最多合成50个脱氧核苷酸．故选 D．5.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述正确的是（）A. 噬菌体侵染细菌实验中用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B. 肺炎双球菌活体细菌转化实验中 R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C. 肺炎双球菌离体细菌转化实验中 S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌说明DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质D. 烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后可检测到A型病毒说明RNA是TMV A的遗传物质【答案】D【解析】A.噬菌体侵染细菌实验中用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后 DNA进行半保留复制子代噬菌体少数具有放射性故A项错误B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中 R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果故B项错误C.肺炎双球菌体内细菌转化实验中证明了S型细菌中含有一种转化因子将R型细菌转化成了S型细菌实际上转化因子就是DNA 但当时并没有提出DNA的概念肺炎双球菌离体细菌转化实验中证明的是蛋白质不是遗传物质故C项错误D.烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后可检测到A型病毒说明RNA是TMV A的遗传物质说法正确故D项正确故选 D6.下列关于DNA分子的叙述错误的是（）A. 双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团B. DNA分子中每个脱氧核糖上连接两个磷酸基团和一个碱基C. 若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶（可与腺嘌呤配对）则其复制后的子代DNA分子中G-C碱基对所占比值会下降D. 某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤第n次复制时需要游离的胞嘧啶是\2^n-1( \m -a)个【答案】B【解析】解 A.双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团分别位于DNA分子的两端 A正确B.每条脱氧核苷酸链末端的脱氧核糖只连接了一个磷酸基团和一个碱基 B错误C.若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶（可与腺嘌呤配对）则其复制后的子代DNA分子中G−C碱基对所占比值会下降 C正确D.某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤则胞嘧啶有m−a个第n次复制时需要游离的胞嘧啶是2^n-1( m -a)个 D正确故选 B7.已知一段mRNA上有60个碱基其中A和C共有50个那么转录它的DNA分子中G 和T的总数以及该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是（不考虑终止密码子）（）A. 30和20B. 30和19C. 60和19D. 60和20【答案】C【解析】mRNA中有60个碱基根据碱基互补配对原则转录形成它的DNA中有120个碱基在双链DNA中不互补的两个碱基之和等于总碱基数的一半所以G与T的总数是60个在不考虑终止密码子的前提下 mRNA的60个碱基共构成了20个密码子编码20个氨基酸它们形成一条肽链脱去的水分子数是19故选C8.某细菌有甲、乙两种类型其中甲菌能够合成组氨酸乙菌不能合成组氨酸从甲菌体内提取一种物质加入有乙菌生活的培养基中结果获得了能够合成组氨酸的细菌菌落（菌落指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体）这种物质最有可能是（）A. mRNAB. DNAC. 组氨酸D. 合成组氨酸的酶【答案】B【解析】解基因可以控制生物的性状而基因位于DNA上将从这种菌中提取的某种物质加入到培养基中培养不能合成组氨酸的细菌菌落结果获得了活的能合成组氨酸的细菌菌落这说明获得的细菌菌落中含有能够控制合成组氨酸的基因因此该物质为DNA 故选 B9.测定某mRNA分子中尿嘧啶占26% 腺嘌呤占18% 以这个mRNA逆转录合成的DNA分子中鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（）A. 18%、26%B. 28%、22%C. 26%、18%D. 44%、8%【答案】B【解析】解 DNA分子以一条链为模板合成mRNA 故mRNA中碱基数量是DNA数量的一半 mRNA分子中尿嘧啶占26% 腺嘌呤占18% 则鸟嘌呤和胞嘧啶占1-26%-18%=56%该mRNA分子逆转录合成的DNA分子中鸟嘌呤占56%÷2=28% 胸腺嘧啶占（26%+18%）÷2=22%故选 B10.如图所示为噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤下列叙述中正确的是（）A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有^35 \S 的培养基中获得的B. 本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其组成只有蛋白质和DNAC. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D. 在新形成的噬菌体中没有检测到\ ^35S 说明噬菌体的遗传物质是DNA 而不是蛋白质【答案】B【解析】解 A.噬菌体是病毒没有细胞结构不能独立生活因而不能接种在含有 ^35S的培养基中培养 A选项错误B.本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其组成只有蛋白质和DNA B选项正确C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开 C选项错误D.在新形成的噬菌体中没有检测到 ^35S 既不能说明噬菌体的遗传物质是DNA 也不能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质,因为蛋白质外壳未进入细菌内 D选项错误故选 B11.下列关于遗传、变异和进化的叙述正确的是（）A. 孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法不同B. 蓝藻的遗传物质主要在拟核中若将其遗传物质彻底水解会产生4种物质C. 洋葱叶肉细胞中核DNA的复制、遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则D. 对于生物遗传变异的本质达尔文沿用了拉马克的用进废退和获得性遗传来解释【答案】D【解析】解 A.两位科学家的研究方法均是假说—演绎法 A错误B.蓝藻的遗传物质是DNA 彻底水解的产物有6种分别是磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基（A、T、C、G） B错误C.洋葱的叶肉细胞是成熟的植物细胞不能进行细胞分裂无法进行DNA分子的复制 C错误D.“用进废退和获得性遗传”是拉马克进化论的核心观点而达尔文解释遗传变异本质时也认可用进废退和获得性遗传 D正确故选 D12.关于科学史的实验以下说法错误的是（）A. 鲁宾•卡门、卡尔文和赫尔希•蔡斯的相关实验中均用到了同位素标记法B. 拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关C. 1925年两位荷兰科学家用丙酮从蛙的红细胞中提取出所有脂质得出结论是细胞膜上脂质为双层D. 采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制【答案】C【解析】解 A.鲁宾•卡门、卡尔文和赫尔希•蔡斯的相关实验中均用到了同位素标记法A正确B.拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关 B正确C.因哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和其它具膜细胞器 1925年两位荷兰科学家用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取出所有脂质得出结论细胞膜上脂质为双层 C错误D.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 D正确故选 C13.DNA溶解温度（ T_m）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度不同种类DNA的 T_m值不同如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与 T_m的关系下列有关叙述中不正确的是（）A. 一般地说 DNA分子的\ T_m值与G+C含量呈正相关B. \ T_m值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C. 生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋D. DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间的多【答案】D【解析】由题图可知一般情况下 DNA分子的 T_m值与G+C含量呈正相关 A正确T_m与G+C的比值有关因此 T_m相同 G+C在DNA分子中的比例相同但是G+C的数量可能不同 B正确生物体内解旋酶可以使氢键断裂 DNA双螺旋结构打开 C正确不同DNA分子中G、C数量不同因此G与C之间的氢键总数不一定比A与T之间的多D错误故选D二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.如图为DNA分子部分结构示意图对该图的正确描述是（）。
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一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。
具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明( )A．基因在DNA上 B．基因在染色体上C．基因具有遗传效应 D．DNA具有遗传效应2．假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( )A．5条 B．40条C．20条 D．10条3．下列各项中，能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )4．某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个，其中一条单链上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )A．150 B．200C．300 D．4005．下列关于DNA结构的叙述中，错误的是( )A．大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基C．DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G配对D．DNA的两条链反向平行6．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA的( )A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基互补配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序7．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记8．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了( )A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．RNA是遗传物质 D．DNA是遗传物质9．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( )A．用R型活细菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S 标记C．用烟草花叶病毒感染部分烟草，可证明DNA是遗传物质D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性10．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体中不同的有机物。
下列被标记的部位组合正确的是( )A．①② B．①③C．①④ D．②④11．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是( )A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为12．如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )13．某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个，该DNA分子已经复制了几次(是第几代)( ) A．三次(第四代) B．四次(第五代)C．五次(第六代) D．六次(第七代)14．对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如表所示：其中最可能表示肺炎双球菌的是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁15．已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，在不含15N的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶(C)为m个，则n、m分别是( )A．3 900 B．3 420C．4 420 D．4 90016．将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，放在只含31P的原料中进行减数分裂。
则该细胞所产生的四个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是 ( )A．50%、50% B．50%、100%C．100%、50% D．100%、100%17．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( )A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7%C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%18．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。
各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。
下列说法不正确的是( )A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组19．用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子；a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如图，这种DNA分子的比例正确的是( )20．(山东高考)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是( )二、非选择题(共50分)21．(8分)某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表所示)。
产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和_______元素，各有________个和________个。
(2)子代噬菌体中，只含32P的有________个；只含31P的有________个；同时含有32P、31P的有________个。
(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，由此说明_____________________________________；子代噬菌体蛋白质都含有___________元素，这是因为______________________________________________________________________。
22．(12分)猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重威胁人类的生命。
某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)实验目的：______________________________________________________________。
(2)材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤：第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，________________________________________________________________________。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。
(4)预测结果及结论：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
23．(12分)分析以下材料，回答有关问题。
材料1：在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型之前，人们已经证实了DNA分子是由许多脱氧核苷酸构成的长链，自然界中的DNA并不以单链形式存在，而是由两条链结合形成的。
材料2：在1949年到1951年期间，科学家 Chargaff 研究不同生物的DNA时发现，DNA 分子中的嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数；即A的总数等于T的总数，G的总数等于C的总数，但(A＋T)与(G＋C)的比值是不固定的。
材料3：根据R.E.Franklin 等人对DNA晶体的X射线衍射分析表明，DNA分子由许多“亚单位”组成，而且每一层的间距为3.4埃，而且整个DNA分子长链的直径是恒定的。
以上科学研究成果为1953年沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型奠定了基础。
请分析回答：(1)材料1表明DNA分子是由两条____________组成的，其基本单位是____________。
(2)嘧啶脱氧核苷酸的总数始终等于嘌呤脱氧核苷酸的总数，说明________________________________________________________________________。
(3)A的总数等于T的总数，G的总数等于C的总数，说明________________________________________________________________________。
(4)A与T的总数和G与C的总数的比值不固定，说明________________________________________________________________________。
(5)R.E.Franklin 等人提出的DNA分子中的“亚单位”事实上是______________；“亚单位”的间距都为3.4 埃，而且DNA分子的直径是恒定的，这些特征表明________________________________________________________________________。
(6)基于以上分析，沃森和克里克提出了各对应碱基之间的关系是______________________________，并成功地构建了DNA分子的双螺旋结构模型。