我心中的师德标兵演讲稿2篇
师德标兵的演讲稿范文(精选5篇)
师德标兵的演讲稿范文(精选5篇)演讲稿范文1:尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!首先,我要对评选出我为师德标兵表示由衷的感谢和诚挚的敬意。
作为一名教师,这是我人生中的一大荣誉,也是对我工作的极大鼓励。
作为一名教师,我始终把教书育人当作自己最重要的使命。
我相信,教书育人的任务不只是传授知识,更要注重培养学生的品德和素质。
每个学生都是一个独立的个体,他们的需求和成长方式也不尽相同。
在教学中,我始终坚持因材施教,根据学生的实际情况进行个性化教学。
我尊重学生的个性差异,注重培养学生的创新能力和问题解决能力。
在教学过程中,我提倡平等、公正和宽容。
我尊重每个学生的独立思考和表达意见的权利,鼓励他们积极参与课堂讨论和活动。
我主张以学生为中心的教学模式,注重培养他们的自主学习能力和自我管理能力。
我尽力创造一个和谐的学习氛围,让学生在积极向上的氛围中学习和成长。
在教育教学工作之外,我还积极参与学校的各项活动,关心学生的身心健康发展,积极参与学生的班级活动和社团活动。
我尽自己最大的努力去帮助学生解决他们在学习和生活中的困难,鼓励他们发现自己的优势和潜力。
感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
正是你们的关爱和鼓励,才使得我能够在教育教学工作中不断积累经验和提高自己。
我相信,只要我们共同努力,教育事业必将蓬勃发展!谢谢大家!演讲稿范文2:尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我非常荣幸能够被评选为师德标兵,并站在这个光荣的舞台上与大家分享我的工作心得和经验。
首先,我要感谢学校领导及同事们对我的支持和鼓励。
正是你们的关心和帮助,才使得我能够在教育教学岗位上一路走来,不断提高自己。
同时,也要感谢我的学生和家长们,你们是我工作的原动力,是我前进的动力。
作为一名教师,我始终坚持把教书育人当作自己的天职。
教书育人不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创新能力。
在教学中,我尽量营造一个积极向上的学习氛围,激发学生的学习兴趣和学习动力。
关于师德标兵优秀演讲稿
关于师德标兵优秀演讲稿教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业道德,也就是师德。
店铺为大家整理了关于师德标兵的优秀演讲稿3篇,希望对你有帮助。
关于师德标兵优秀演讲稿篇1敬的各位领导,各位老师大家好!今天我能够在这里和大家一起交流一些工作中的点点滴滴,首先要感谢大家给了我这次机会,感谢那些信任我的家长同志们和我的那些可爱的学生们,给了我如此高的评价。
其实,我和大家都一样,每天在这平凡的工作岗位上,做着一些力所能及的事情,我常常反省自己:作为教师,为人师表,自己还有很多不足之处,需要向大家学习,于是我把身边的人们当成自己学习的对象,发现别人的长处和闪光点。
学过来补自己之短,其次是向书本学习,做到持之以恒,只有不断的学习创新,不断地超越自我,探索教育教学规律,改进教育教学方法,积极参加学校教研活动,认真备课,及时批改作业,讲评作业,以丰富多彩的课文课堂活动,灵活多样的授课方法,在传授知识的同时提高学生的综合能力,从而提高教育教学质量,严格要求学生,尊重学生,从不对学生下否定性的结论,也不给他们施加压力,而是尽力去发现这些孩子们身上的闪光点,多表扬,多鼓励,多给他们一些关怀和温暖,爱学生视如己出,因为爱是人类情感最高形式,更应该是教育情感最高的形式,有爱的教育,才是真正的教育,教师的爱是不求回报的,是甘心付出的,应该是几十年如一日的长久滋养,这种爱不仅意味着每个学生的喜悦和苦恼都敲打着我们的心,引起我们的思考,关怀和担心,不仅意味着小心翼翼地、深思熟虑地、关怀备至地,去触及那些幼小的心灵,更意味着拥有一颗宽容之心,去引导学生暂时失衡的行为,去唤醒他们暂时迷惘的灵魂。
教育的奇迹很多时候是由爱与宽容造就的。
朱小蔓教授说过:“有了教师的爱就可激发学生的情感,教师的人格和学生的人格就开始互动,影响和沟通就在潜移默化中教师的人格就可能转化为学生的人格,教师也就完成了人格化的教育。
师德标兵演讲稿(通用5篇)
师德标兵演讲稿(通用5篇)师德标兵演讲稿(通用5篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在快速变化和不断变革的新时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的师德标兵演讲稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
师德标兵演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是一名八零后的年轻教师,也是一名土生土长的xx人。
走进这个大礼堂,我感到无比的亲切。
因为在这里,有我的领导和同事,还有我的老师。
去年的教师节,我获得了“师德标兵”的称号,这完全是由于领导的信任和同事们的谦让。
我感动却很惭愧。
在xx教育这个百花齐放的大花园里,我真的只是一朵无名小花。
我所做的只是我应该做的、能够做的和必须做的,当然更是我非常喜欢做的!回首十年的教学历程,紧张而充实、平凡而幸福。
可以说,这个教育工作的十年是我在历练中成长的十年,也是在感动中幸福的十年。
我是XXXX年参加工作的。
当时我分配在xx中心完小任教。
卸下行囊,我走进那所拥有xx市一流建筑的中心完小,心里别样的兴奋。
担任三年级一个淘气班的班主任,我抓住孩子们的心理,树榜样,立典型,赏识与鼓励使这个班一改放纵自由的局面,成为了科任老师喜欢的班级。
第二年,我服从学校安排,担任了校大队辅导员,任教毕业班语文和3--6年级的电脑,一个星期23节课。
那样的日子,整天就像和时间赛跑。
一遇到大型活动,整个人更是忙里忙外,连靠个凳子休息的滋味是什么都已忘记。
赶上市里的艺术节,我还得充当“万金油”,承担起编排节目的重任。
那个时候我的词典里似乎没有“休息”这个词语,早上六点开始排练,常常和孩子们跳得是大汗淋漓,冲个澡便急急忙忙地进课堂开始一天紧张忙碌的教学。
舞蹈的服装租不到,我利用双休日到株洲买来衣服,夜晚的时间,我带着这群跳舞的孩子在房间里装饰,剪纸、贴花,忙着打扮新衣裳。
正因为这样,我成了孩子们最亲近的朋友。
接着的两年,我先后担任了语文教研组长、教科室主任,这期间,正巧赶上xx完小90周年校庆,负责校内宣传布置的我,带领着组内7名老师夜以继日的工作,常常因找资料、理档案,出展板而忙到夜深人静。
关于师德标兵优秀发言稿_教师演讲稿_
关于师德标兵优秀发言稿教师的天职是教书育人。
因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
小编为大家整理了有关于师德标兵的优秀3篇,欢迎大家阅读。
关于师德标兵优秀发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好﹗今天,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。
我感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。
我深深的知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着。
今天,我就作为其中的一员,向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。
课堂教学既是学科教学的主阵地,也是德育工作的主战场。
自99年毕业以来我就扎根于实验中学这方热土,默默的耕耘着,十年中,有五次从中途接班,为了更好的开展教学,我克服了对学生、学情不了解、学生学习英语习惯差等种种困难。
认真研究每位学生,及时与家长交流。
鼓励学生以写小纸条的形式给我留言,有英语学习的问题,有给我的建议,有班级的纪律问题等等,同时我也用小纸条和他们交流,更好的实现了与学生的双向沟通。
功夫不负有心人,收获总是伴随着付出:所辅导的两名学生在全国中学生英语能力竞赛中获得一等奖。
我所教的两个班的成绩在20xx年中考中名列前茅,两名同学名列张店区前十名。
为了充分挖掘和利用英语教学中鲜明的个性和丰富的感染力,我坚持学习,努力提高自己。
我认识到作为一名青年教师,只有不断学习才能更好的做好本职工作。
我利用课余时间读书,积极参与各项听评课活动。
在领导和同事们的帮助下我有了一定的提高,取得了一些成绩:执教省电教优质课荣获一等奖。
荣获市优质课评选一等奖,两次区优质课一等奖。
出示市级、区级公开课多节。
在市青年教师大比武中荣获二等奖。
荣获张店区第六批教学能手、张店区优秀青年教师、张店区教学工作先进个人等荣誉称号。
被授予全国教育科研先进教师称号。
所撰写的多篇论文在《现代教育科研》、《音体美报》、《学生双语报》、《学英语》上发表,并参与了区毕业班复习资料的编写工作。
师德标兵演讲稿5篇
师德标兵演讲稿5篇课堂是心灵的艺术,教学是真诚的交流,教育是爱心的奉献,这是优秀教师的誓言。
以下是小编给大家带来的几篇师德标兵演讲稿5篇,供大家参考借鉴。
师德标兵演讲稿1各位领导、各位老师:大家好!今天能够站在这里作为师德标兵代表发言,首先感谢各位领导、老师对我的鼓励,其实作为一名青年教师在各位老师面前谈师德,真是有点惭愧,你们都是有经验的老师,都是我要学习的楷模。
既然大家给我这次机会,我就简单谈一谈。
作为一名青年教师,我需要在师德上塑造正确的自我,也就是说需要树立正确的价值观与道德观。
在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。
回顾十年来的教育教学工作,首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态,那就是对学生又有一份爱心和耐心,而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想他们毕竟还是孩子,他们也想学好,想得到老师的表扬,所以当学生犯错时我就会耐心的去对待他们,教导他们。
其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点,从不同的角度提醒他们,真诚的对待他们。
俗语说:有付出必有收获,只有真正的付出过体验过,才真正能感受到付出后的充实与快乐!我告诉自己不要放弃任何一个孩子,相信每个孩子都可以成功!其次,作为教师,责任心很重要。
教师这个职业很特殊,有太多的工作难以进行准确量化评价,要当一名好老师,责任心比能力更重要。
责任心是工作的动力。
教师不仅要教会学生2+3=5,更要教学生做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。
为此,严格要求自己备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,关注每一个学生的学习生活,注重每一个学生的学科成长,关注每一个教育细节。
反之,如果哪节课我没上好,我会感觉对不起这些孩子。
这就是我对教师责任心的理解。
为师十年来,在我身上也有许多不足,但我也从众多优秀教师身上学到了很多从来末学过的东西。
今后我会以《六安市中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,以一些优秀的习惯来充实自己,不断提高自己的师德素养和教学水平,在这个平凡的岗位上,我将继续努力,脚踏实地,兢兢业业,努力成为一个让学校放心,让家长放心的好老师。
关于师德标兵的演讲稿6篇
关于师德标兵的演讲稿6篇我们的演讲稿要针对不同场合进行适当调整,提前准备好演讲稿可以让我们更加有底气,以下是作者精心为您推荐的关于师德标兵的演讲稿6篇,供大家参考。
关于师德标兵的演讲稿篇1尊敬的领导、老师们:大家好!在这个世界上,有这样一种人,他们像春蚕般吐尽最后一线丝才肯歇息;他们像蜡烛一样默默的燃烧自己,直到流尽最后一滴眼泪才肯熄灭。
他们没有惊天动地的伟绩,也没有可歌可泣的英雄壮举;他们清贫质朴,他们默默奉献;他们真诚付出,他们不求回报。
他们捧着一颗心来,不带半根草去!他们是谁?他们就是咱们可敬可爱的老师!我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员!从教以来,我一直用自己的热情深深爱着我的事业,爱着我的学生,爱着我的学校!我1996年毕业于襄樊师范,毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头,这一晃已经是13个年头了,回首这xx年的教学生涯,心中不免感慨万千。
印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话:“天空中没有鸟的痕迹,但你已经飞过。
”我不是个喜欢张扬的人,更不是个好大喜功的人,但我自信作为一名教师,我无愧于这一光辉职业!对待学生,我有亲人般的关切。
记得xx年做班主任的时候,班上有两个特殊的学生。
一个是何家坪的叫李小璐的女孩,家境贫寒,父亲刚出狱不久,母亲也早在她父亲入狱后不久远嫁他处,音讯全无。
兄妹三人靠奶奶生活。
她很想继续学习,但是因为家庭目前的状况,只能选择退学。
了解到这一情况,我发动全班同学给她捐钱,并且自己每月给她50块的生活费,平时还及时给她买作业本,笔等,一直到没有再给她代课。
还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子,被检查出有肾炎。
她母亲告诉我说孩子不能吃猪油,不能吃咸东西,还得天天喝中药,拜托我多照应点。
我二话没说,承担起为他熬药的责任,有时还专门上街为他买菜做点好吃的。
她母亲对我感激不已,直到现在,每年还来我家坐坐,说孩子能在中学坚持读完初中,全靠我照顾的周到。
其实,这些都算不了什么,不是吗?为了学生,老师付出再多也值得!对待教学,我有火一样的热情。
师德标兵的演讲稿5篇
师德标兵的演讲稿5篇师德标兵的演讲稿5篇师德,就是要在教书育人过程中,通过自己的高尚情操,渊博学识和人格魅力来感染学生,教给学生做人、做事、做学问的本领,让他们成为对社会对国家有用的人。
下面是小编为大家带来的师德标兵的演讲稿,欢迎大家阅读与收藏。
师德标兵的演讲稿(篇1)今天,我演讲的题目是:《爱洒三尺讲台,无怨无悔》。
让我以一首小诗开始今天的演讲吧:有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………我喜爱这首诗,因为,它,真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。
也让我们从中依稀看到自己的身影。
难忘那个秋高气爽的九月,我走上了向往已久的三尺讲台。
一晃,十几年过去了,我还站在这里,工作着、奉献着,任青春在平凡的岗位上悄悄流走。
我无怨无悔,因为,这里,是我永远不变的选择,这里,有我终生热爱的追求! 那么,是什么给了我这有力的支撑,让我在这讲台站得如此坚定是爱!是源于我多年来对教育、对学生深深的爱,我固执地以为,爱,是我们教师的专利! 工作以来,我担任了十几年的班主任。
我爱着自己带过的每一个班集体,把它当作自己的家。
我爱着每一个学生,把他们当成自己的亲人。
在孩子们一双双纯洁的眼睛后面,闪烁着多少家长期待的眼神哪!我回报他们的,只有爱,只有努力。
我告诉学生:老师喜欢你们,老师愿意做你们的朋友。
孩子们是那样可爱,一句话就能换来他们所有的信任。
他们愿意把自己的心交给老师,愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。
而我,回应他们的,是源源不断的爱,洒向三尺讲台,洒向每一名学生。
这些年来,为了把爱心化作给学生的营养,我从未放松学习,努力提高自己。
我的课堂,充满欢声笑语,学生们在开心快乐中学到新知。
我的班级管理,科学、民主、和谐,学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。
关于师德标兵的演讲稿3篇
关于师德标兵的演讲稿关于师德标兵的演讲稿精选3篇(一)尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里,为大家讲述一位优秀的师德标兵。
师德标兵不仅是一个称号,更是一种责任与担当,是我们每一个教育工作者应该向往和追求的目标。
这位师德标兵,在教学中孜孜不倦,以身作则,用慈爱和耐心引导学生,努力激发他们的学习兴趣和潜能。
在教育教学工作中,他总是将学生的成长和发展放在首位,不计较个人得失,始终以学生的成绩和成长为最大的快乐。
同时,这位师德标兵在日常生活中也是一个值得我们学习的楷模。
他平易近人,待人诚恳,为人正直,处事公正,从不偏私,严格遵守教育规范和道德准则。
他用自己的言行影响着身边的每一个人,将爱心和正能量传递给他人,让身边的人都感受到温暖与关怀。
通过他的榜样,我们看到了教育工作者应该具备的素质和品质。
我们应该像他一样,以真诚和热爱对待每一个学生,让他们在我们身边感受到关爱和信任;我们应该像他一样,坚守教育事业的初心,努力提升自己的专业水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后,让我们向这位师德标兵致以最诚挚的敬意和祝福,同时也呼吁大家共同努力,做一个有担当、有责任、有师德的教育工作者,让我们的教育事业蒸蒸日上,为社会培养更多有志有德的人才!谢谢大家!关于师德标兵的演讲稿精选3篇(二)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能站在这里,和大家分享关于师德模范的主题。
作为一个教师,我们的责任不仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和价值观,树立良好的榜样。
师德模范是每一位教师应该努力追求的目标。
首先,我们要做到爱岗敬业,认真履行教学任务,关心学生的学习和生活,用心教书育人。
其次,我们要守纪律守规矩,言行举止要端正,做学生的楷模。
再次,我们要持续学习不断提升自己的专业能力,保持教育教学的创新和进步。
作为一名师德模范,我们要以身作则,言传身教,引领学生树立正确的人生观和价值观。
在教育教学中,我们要坚持原则,不偏不倚,公正公平对待每一位学生,做到真正的公平教育。
师德标兵演讲稿汇编8篇
师德标兵演讲稿汇编8篇师德标兵演讲稿汇编8篇演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在充满活力,日益开放的今天,演讲稿的使用频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的师德标兵演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
师德标兵演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。
首先感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。
其实知道,在我们学校有很多比我强很多的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为我们学校的教育教学工作默默奉献着,而我只是作为这其中的一员,来向领导们、老师们汇报一下我工作中的点点滴滴。
(一)从不知道自己不知道到知道自己不知道,开始懂得多向别人学习。
我是20xx年8月底来到咱们学校的,一开始我担任的是一年级二班的副班主任兼数学老师,直到20xx年7月份我开始带07级一班班主任之前的一年的时间里,我是从一个自以为是的无知青年过渡到了另一个阶段,那就是知道自己不知道,我觉得这个思想的转变对我来说非常重要,而我也很庆幸自己能够这么快的就转变过来,我如此急切的想成长起来,是因为我意识到自己不知道的东西太多了。
所以那个时候我就想不管自己有多么差劲,都不加隐藏,这样领导和同事们就很容易发现我的问题从而帮助我改正,只有这样我才能慢慢的积累一些东西,才能尽快成长起来。
再通过看我身边的老师工作,我才知道自己有多么浅薄无知,于是我开始认真学习其他老师的优点,学着如何去管理一个班级,如何提高自己的课堂效率,如何和孩子谈心,如何与家长交流,如何打扫卫生等等,这些我一直以为很简单的事情在我真真正正去做的时候才发现,要想做好这些琐碎的事情其实很难,所以,我学着做了一个有心人,多向身边的人学习。
(二)尽量把自己份内的事情做好、做精,要有高度的责任感。
说到这一点,其实我并没有做到,这只不过是对我自己的一个要求罢了,以前工作的时候,是怎么轻松怎么来,能偷懒就偷懒,当然这对自己的成长一点好处都没有,后来我就想:自己还这么年轻就用这种态度去工作实在是太对不住自己了,我就是应付也是一天,用心去做也是一天,为什么不尽力把每件事情都做好呢?尤其是在做了班主任以后,更是把我的责任感给激发起来了,就是尽量想把每一件事情都处理好,虽然这是不可能的。
师德标兵代表发言稿(10篇)
师德标兵代表发言稿师德标兵代表发言稿(10篇)在快速变化和不断变革的新时代,用到发言稿的地方越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的师德标兵代表发言稿,欢迎阅读与收藏。
师德标兵代表发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!今天我作为一名师德标兵获奖代表发言,心中感到万分荣幸。
我感谢领导对我工作成绩的认可,也感谢同事对我热情的帮助与鼓励。
教师,这个职业,我从小就喜欢,可能是受父亲的影响吧!任教十三年以来,我对自己的教学工作尽职尽责,对领导安排的任务从不推诿,对自己的学生真心关爱,下面借此机会,向各位领导,各位同事汇报一下自己的工作,不当之处,请批评指正。
一、对待学生要用真心,要有爱心和耐心回顾这十几年的教育教学工作,不管是当科任老师还是班主任时,我坚持的原则都是用一颗真心去对待学生,用一颗爱心和耐心去教育犯错的学生。
曾今我也因为成绩不理想而反思过自己的教育方式,但当听到家长的感谢话语、看到学生的进步、所带班级学生的凝聚力逐渐加强、学生的学习主动性增强时,我觉得心里暖融融的.,觉得自己的付出并不是没有收获。
就像上届学生中的郭宏斌,有一次家长发微信说是孩子的安全教育平台登不上,由于忙,我没有及时回复,没有想到的是大课间时,家长来学校找我问,她说是知道我肯定很忙,没看见,她怕不及时做影响到班级,紧接着她说非常感谢孩子在我的教育下现在爱学习了,也爱在家里给家人说他今天课上学了什么,孩子变的比以前活泼多了。
还有离家出走过的学生冯楠清,第二学期开学以后,我多次深入宿舍查看和交流之后发现,他竟然会主动帮爷爷拖地,洗碗洗锅,并不是只顾打游戏的孩子,后来还发现他的记忆力超强,我就选他当了语文小组长。
他很爱看书,责任心也很强,就像班里的洗手水箱塞住后,他是第一个抢着修的。
所以在平时我会不断地告诉自己要挖掘学生的优点,从不同的角度提醒他们,真诚的对待他们,相信每个孩子都会进步。
师风师德在心中优秀演讲(精选19篇)
师风师德在心中优秀演讲(精选19篇)师风师德在心中优秀演讲篇1尊敬的各位领导、各位教师:光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。
回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师;曾经抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土。
为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。
我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。
有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。
几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。
一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进,在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。
昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。
每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。
不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。
师德标兵演讲稿
师德标兵演讲稿精选师德标兵演讲稿三篇演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
在日常生活和工作中,演讲稿使用的情况越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的师德标兵演讲稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
师德标兵演讲稿篇1各位领导、各位老师:大家好!今天,我能代表“师德标兵”在这里发言,心里感到万分荣幸。
感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事们对我的热情帮助和鼓励,谢谢大家!今年的十二月,我们一年一度的“师德主题教育月”活动,在我校轰轰烈烈的掀起了。
领导和同事们都积极投入到这次活动之中。
我作为其中的一员,认真学习教体局有关文件,尤其是马局长的讲话,记了5000字的学习笔记,针对自己的言行,写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。
从中深刻认识到加强师德建设是教育改革发展的需要;是人民群众对教育工作是否满意的一个重要标尺;是社会主义道德建设的重要内容。
作为教师,我们肩负着民族复兴的神圣使命,责任重于泰山。
尤其是在当前,科学不断发展,时代飞速进步的形势下,要提高教育质量和水平,就必然要对教师队伍整体素质提出更高的要求。
所以师德建设就成为教师队伍建设中最根本的任务。
我不但重视理论学习,而且注重以身示范。
在工作中,我以身作则,早上、饭后第一个进班辅导作业。
课前坚持提前侯课,。
晨检、午检时,有的同学不会夹体温计,我耐心给他们讲,一个一个给他们夹上。
我捧着事业心、责任心、爱心、耐心和细心这五颗心,尊重每个学生,悉心关爱每个学生。
在学习上认真传授知识,耐心交给他们学习的方法,还常常提醒他们要全面发展,特别要人格健全。
班上的杨亚宁同学,上课经常走神,学习不专心,作业经常不能完成。
一天放学,我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈,才知道她家很困难,孩子多,父母又没文化。
我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿,学习用品用完了我给她买。
还经常教育她要自强自立。
从那以后她上课专心学习,成绩进步很快。
而且她对我是无所不谈,我对他是无所不教。
师德标兵发言稿6篇
师德标兵发言稿6篇恭敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够在这个特殊的场合,向大家分享师德标兵的发言稿。
作为一位教育工作者,我深知师德的重要性和影响力。
师德不仅是我们教师的职业道德准则,更是我们教育事业的灵魂和力量所在。
下面,我将以六篇发言稿的形式,从不同角度探讨师德的内涵和实践。
第一篇:《师德标兵——教育的灵魂》教育是一项伟大的事业,而师德则是教育事业的灵魂。
作为师德标兵,我深感责任重大。
师德标兵不仅要在教学中做到以身作则、言传身教,更要在生活中保持高尚的品德和行为模范。
惟独这样,我们才干真正成为学生们心目中的楷模,引领他们走向光明的未来。
第二篇:《师德标兵——关爱每一个学生》作为一位教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更是关爱每一个学生。
师德标兵要始终坚守“以人为本”的原则,了解学生的需求和困惑,赋予他们关心和支持。
惟独建立起师生之间的信任和情感纽带,我们才干更好地引导学生成长,并让他们在人生的道路上再也不孤单。
第三篇:《师德标兵——追求卓越的教学》教学是我们的本职工作,而追求卓越则是我们的追求目标。
作为师德标兵,我们要不断提升自己的教学水平,探索创新的教学方法,激发学生的学习兴趣和潜能。
惟独通过不断学习和反思,我们才干更好地满足学生的需求,为他们的未来铺就坚实的基础。
第四篇:《师德标兵——与家长携手共育》教育是家校共同育人的过程,而师德标兵则要与家长携手共同努力。
我们要与家长保持良好的沟通和合作,了解他们的期望和关注点,共同为学生的成长和发展营造良好的环境。
惟独家校合作密切无间,我们才干真正实现教育的最大效益。
第五篇:《师德标兵——热爱教育事业》教育事业是一项充满挑战和辛劳的工作,但惟独热爱教育事业,我们才干真正做到无怨无悔。
师德标兵要保持对教育事业的热情和激情,不断激励自己,坚持不懈地追求进步。
惟独热爱教育事业,我们才干真正成为学生们心中的明灯,为他们点燃希翼的火焰。
第六篇:《师德标兵——传承师道、传播正能量》作为师德标兵,我们要传承师道,传播正能量。
师德标兵演讲稿范文汇总八篇
关于师德标兵演讲稿范文汇总八篇关于师德标兵演讲稿范文汇总八篇师德标兵演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师:大家好﹗今天,我在这里作为1名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。
我感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。
我深深的知道,在我的周围有很多和我1样的老师,他们日复1日,年复1年,默默的为教育事业奉献着。
今天,我就作为其中的1员,向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。
10年前,我带着儿时的憧憬,带着青春的希冀与梦想回到故土的母校任教。
可实际工作中,我不由自主的旋入应试教育的涡流,每天的教学都围绕着考试进展,学生也满脑子灌输着:分数,分数,我的命根。
终于,素质教育的春风吹进我们的校园,我运用书本上的理论知识和我儿时的成长经历,默默的用心去感受孩子的内心世界,考虑我们终究该给孩子什么样的教育。
虽然,我得到了厚厚的1摞荣誉证,但此时我才懂得失去的很多很多。
我决心寻找自己丧失的作为1名老师最珍贵的东西--纯真的爱心、高尚的师德、强烈的责任心.20xx年,我主动要求从1年级教起,我要从头开场实现自己的教育理想。
相信凭着自己对这份工作的热爱,凭着自己对孩子的热爱,我1定能开拓出1片新天地来。
看着班里的每个孩子,我用心欣赏着他们,就像在欣赏大自然中各种各样、5颜6色的鲜花。
在孩子中间我扮演3种角色。
1是孩子的慈母,处处关心他们,注意培养他们各种良好的习惯。
我把自己上师范是所承受的养成教育运用到工作中,使学生从入学起逐步养成讲普通话的习惯、阅读课外书的习惯、讲卫生的习惯等等。
孩子拥有这些良好的习惯为他们今后的学习、成长都奠定了1定的根底;2是做孩子的导师,处处引导他们如何做人、处事,引导他们追求上进,掌握学习的方法;3是做孩子的朋友,用诚心去交换童心,让孩子愿意向老师敞开心扉,乐意与老师交流。
没有爱就没有教育,每天与孩子在1起,我总是小心翼翼的、关心备至的去触及幼小的心灵。
教1年级时,班里有1位小女孩性情孤僻,不愿与同学交往,更不愿与老师接近了。
师德标兵演讲稿
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师德标兵演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有广博的天空,我们用爱播撒希望……”我喜爱这首诗,因为,它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵,也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间,我在三尺讲台上已经度过了五个春秋,在这数千个日日夜夜时,我深深体会到教师不仅是知识的传播者,而且是灵魂的塑造者。
一、选择白碌山区,我无怨无悔本以为有一天我会远离故乡的大山,去感受城市的万家灯火,去触摸繁华、悦纳潮流。
毕业时的我,也曾踌躇满志,也有过“给我一个支点,我也可以撬起地球”的豪言壮语,梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。
毕业后的上岗考试,我也一路过关斩将、春风得意,以为语文成绩拿了全区第一,一切都会如我所愿,怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。
在接到介绍信的那一刻,我梦想的人生舞台上早已黯然失色。
就这样,我走上了白碌初中的三尺讲台。
那年9月,我来到了白碌初中,临时用两条长板凳,几块木板安了张床。
从此,一箱书籍,两床棉絮,一间小屋,我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天,我看到学校的操场上长满了杂草,校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。
我想招呼几个学生打扫一下,谁知学生们见我初来这里,一副和善的样子,没一个动手。
我二话没说,拿起扫帚、抹布就干了起来。
看着我汗流浃背的样子,学生们感动了,都来给我帮忙,扫的扫,抹的抹,一会儿,学校的面貌焕然一新。
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师德标兵演讲稿篇1各位领导、各位老师:大家好!我的父亲是个教师,小时候,我就以父亲为楷模,下定决心,我要做一名黑板的耕耘者;长大后,当一纸通知书将我引进师范的大门的时候,我默默地告诉自己,我要去做一名优秀的教师;党旗下,当我庄严神圣地把拳头高举的时候,我静静地在心底许下誓言,我要做一名忠于党忠于人民的教育工作者。
xx年9月的一天,刚刚走出被人们看做象牙塔的大学校门的我终于实现心中埋藏很久的愿望,从那一天起,我成了一名太阳底下最光荣的人民教师。
我知道或许今后我而对的是孤独是清贫,但我更明口今后我收获的会是天地间最真实最纯洁的爱。
当我第一次站在孩子们的而前的时候,一切都令我新鲜好奇,看看这张脸,摸摸那个头,像一枚枚含苞的蓿蕾渴求阳光的温暖雨露的滋润。
每天清晨,与朝霞一起早起静静地等待学生的到来,“老师,您早”,一句句童稚的问候给年轻的我增添了无限的快乐于生机;傍晚来临,映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的忙碌与充实,“老师,再见”,给我留下忙是希望的一天。
孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意净化着我的心灵,激起了我对教育事业无限的爱,是我真正体会到作为一名教育工作者的幸福与快乐,才真正明口了那间教室里放飞的是希望,那块黑板上写下的是真理,那支粉笔下画出的是彩虹,那片土地上结出的硕果累累。
作为一名教师,我深深懂得,对学生要有火一样的热情与父母般的亲情。
古语有云:亲其师方能信其道。
教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。
基于这种想法, 在班里而对学习有困难的同学,我努力地调整自己的教学思路,不断探索简单易于接受的教学方法是他们能够学会;生活上有困难的同学,我会主动与他沟通,尽力解决它在生活上的困难。
关于师德之星的演讲稿(通用5篇)
关于师德之星的演讲稿(通用5篇)关于师德之星的篇1陶行知先生是教育界永远的楷模,也是我一生景仰的教育家。
为了教育兴国,为了让更多人得到学习的机会,他不辞劳苦,到处募捐,筹办学校,他把一生奉献给教育。
“捧着一颗心来,不带半根草去”那是他一生的真实写照。
这句话意味隽永,成为一代又一代教师追求的一种精神境界,也是老师需要用一辈子去修炼的师德目标。
我是一位平凡的老师,我像其他老师一样只是凭着良心,勤勤恳恳地工作,能在每一天中奉献自己的光和热,去感受生命存在的价值,去践行陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”伟大的教育思想,那是快乐幸福的!我想以最朴素而自然的情感讲述自己“捧心,修炼”的体验。
一、做个有良心的教师教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
我们要意识到教育是教书育人的事业,我们一定要怀着一颗敬畏的心和崇高的敬意对待这个神圣的职业。
平时老师总是要求学生忠于自己的学习,认真上课,及时完成作业。
教师是学生学习的典范,从言行到举止是学生的榜样,履行着传道授业解惑的职责。
因此,教师也应该恪守职责,遵守职业道德——爱岗敬业、钻研进取、诲人不倦、严于律已、为人师表,努力塑造良好的教书育人的形象。
“吾生有涯而知无涯。
”在现代知识经济的时代背景下,教师应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。
因此,我们还应该做到:与学生一同学习,一同成长,不断提升自己的文化素养,个人修养。
教师端的是爱心碗,吃的是良心饭,干的是良心活。
虽然,我们不可能达到陶行知先生那般对教育的虔诚和深刻的思想,但是我们可以坚守住自己的底线,做一个有良心的教师。
二、做个将心比心的老师教育需要爱,更需要情。
育人是要走进孩子心里的,要懂得儿童,关心、同情他们。
瑞士著名教育家裴思泰洛齐说:“从早到晚我一直生活在他们中间,我的手握着他们的手,我的眼睛注视着他们的眼睛。
我随着他们的流泪而流泪,我随着他们的微笑而微笑。
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我心中的师德标兵演讲稿2篇
The speech document of the model of teacher's ethics in my heart
编订:JinTai College
我心中的师德标兵演讲稿2篇
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1、篇章1:我心中的师德标兵演讲稿
2、篇章2:师德标兵竞选演讲稿文档
篇章1:我心中的师德标兵演讲稿
————无私奉献的李学俭老师
有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我却说,教师做的是最有良心的工作,这颗良心就叫师德。
没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么
普普通通,平平常常,平常的近乎琐碎,这就是我们教师的生活写照。
就在这平淡琐碎中,涌现出许多感人的师德故事以及默默奉献的师德标兵,我身边也有这么一名无私奉献的教师。
他那一丝不苟兢兢业业的工作态度和强烈的责任心时时感染着我们身边的每一位教师。
作为一名人民教师,李老师一直努力提高自己的思想素质、师德修养,自觉维护教师的光辉形象,为人师表,以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半颗草去”的教诲为自己的座右铭,不论刮风下雨,还是身体不适,他从没为学生缺过一节课,李老师曾说过:决不能耽误一个学生,决不能少上一节课。
在从教的日子里,他一直认为对孩子负责,对未来负责是至高无上。
面对教育改革日新月异的今天,李老师不断抓紧时间进行学习,六十多岁的人,还坚持用普通话教学,作为一名老教师,这种精神深深感染着我的内心深处。
一份耕耘,一份收获,他所带的班级多次被评为先进集体、先进班级,他也多次被评为先进个人。
模范教师等称号。
当我们对他进行祝贺时,李老师:“人并非为获取而给予,给予本身即是无与伦比的欢乐”是啊,对人来说,最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
李老师即将退休,作为年轻一代的我们将踏着李老师的脚步,不断刻苦钻研,不图名利,脚踏实地,默默无闻的工作在教育这一舞台上。
篇章2:师德标兵竞选演讲稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位领导、各位老师:
我叫xxx,是xx中学的一名数学教师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班,又接下了新高一的班主任工作。
98年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。
XX年来,我立足本职,默默耕耘,始终把学生当做自己的儿女,把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。
04--XX年,我连续四年考核优秀,XX年获县政府嘉奖,XX年,还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,.XX年初,又被授予县“三好教师”荣誉称号。
作为一名高中教师,我深知自己肩负的责任重大。
一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。
XX年来,敬业奉献,成了我不悔的选择;舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。
且不说多少次披星戴月回家,也不说牺牲了多少周末节假,每当我想起年迈的母亲,就不由潸然泪下。
去年冬天,母亲因意外致使左眼球破裂,在县医院手术后住院十二天,因为哥哥姐姐在外地做生意回不来,我照顾母亲的责任和义务就更大了。
但为了学生,在此期间,我没有请过一天假,没有耽误过一节课。
我让爱人放下生意在医院照顾母亲,下了班才匆匆赶往医院。
然而,母亲回家不久眼睛又疼痛难忍,哥哥回来了,带母亲到邢台做第二次手术。
女儿是母亲的心头肉,我又怎么会不牵挂母亲,我矛盾极了,请假去照顾母亲,课就会拉下,不去吧又一万个不放心。
我是家里的小女儿,母亲把她更多的爱给了我,但在她最需要照顾,最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难过,叹口气说,算了,还是我去吧。
母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。
不是我不爱母亲,实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!
作为一个班主任,我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话,在近XX年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁,我付出行动,用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病发作不能上课,我去宿舍看她,得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。
但这样一直不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡,
从药房给她买了那种特效药。
几天后,玲玲的腿病大有好转,又回到了教室,她久久地望着我,眼里充盈着感激的泪花。
今年端午节,是学生在学校度过的最后一个节日,我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习,就自己掏腰包买了两大袋粽子,让班干部分给同学们。
同学们吃着甜甜的粽子,脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的快乐和满足。
一个学生在给我的毕业留言中写道:老师,端午节的粽子,我们会记一辈子的!
赠人玫瑰,手有余香。
在付出爱心的同时,我也收获着快乐和感动。
在毕业离校的前一天晚上,我照例进班辅导,日光灯突然灭了,45根红烛却同时燃起,全班同学手捧红烛,饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。
在歌声、感恩、祝福和眼泪中,我的心里充满了满足和感动,因为我知道,自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长,我知道自己必须走在同事们前头,无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。
进入高三,我同时担起了文理科两个实验班的数学课。
这是很多老师都不愿意做的事,因为文理科教材内容不同,相当于两个头的课,工作量大了很多。
但作为教研组长,我又怎
么能推却,咬咬牙接了下来。
于是,备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部,常常是放下理科的选修ⅰ,拿起文科的选修ⅱ,晚上经常备课备到很晚,第二天早起边做饭边看资料。
压力是巨大的,老觉得时间不够用,自己也好像有被掏空了的感觉,总觉得快要顶不住了。
一年下来,身体瘦了五六斤,但总算没有辜负校领导和同学们的期望。
在上好课的同时,我和数学组教师一起,认真组织每次教研活动。
每轮公开课,我都是第一个上;每一个课件,我总是精心地做;每一篇教学论文,我都是认真地完成。
在我的带动下,我们数学组的教研活动开展得有声有色,在06到08两年连续被学校评为“先进教研组”。
弹指一挥间,十一年过去了。
苦也苦过,累也累过,我无怨无悔,有苦有累才有收获,酸甜苦辣都是动听的歌。
在今后的日子里,我会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台,用心血和汗水点燃学生心中的希望和梦想,在平凡的工作中展现自身的光彩!
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