幼儿家庭教育论文

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幼儿园家庭教育指导策略论文[5篇材料][修改版]

幼儿园家庭教育指导策略论文[5篇材料][修改版]

第一篇:幼儿园家庭教育指导策略论文我园家庭教育指导现状及应对措施浅析教师方面在对本园教师进行有关家庭教育指导现状调查中发现,表示愿意积极参与进行家庭教育指导工作,并且愿意为家长在教育子女的问题上出谋划策的教师占20%,其中90%是班主任教师,配班教师(非班主任教师)却是寥寥无几,在访谈中也了解到,任课教师认为自己只是辅助作用,家庭教育是家长自己的任务家庭教育指导工作是班主任一个人的事。

在需要和家长沟通时,有些老师就会“委托”给班主任,并向班主任汇报情况,自己则会静静地等待班主任来出面解决问题。

这些都体现了老师们对于家庭教育指导知识的认识不够充分和具体,意识不强。

这种认识上的错误,不但影响了对家庭教育的正确指导,势必影响到幼儿教师自身的进步。

幼儿园中未婚年轻教师居多,绝大多数的年轻教师都感觉到自己既没有家庭教育理论的知识,同时也没有养育子女的经验,家庭教育指导能力有限,这些都直接影响到她们参与家庭教育指导工作的积极性,更影响到家庭教育指导的有效性。

提升全园幼儿教师对家庭教育指导的认识。

家庭教育是一切教育的基础,幼儿家庭教育具有极强的封闭性、随意性和片面性,这些不利因素将会制约幼儿的健康发展。

幼儿园教育属于学校教育,其教育性质决定了自身教育具有较强的目的性、计划性、系统性和科学性。

作为幼儿园老师必须转变教师角色定位,明白教育好孩子的关键是先教会孩子的妈妈教育孩子。

让幼儿园教育和家庭教育相互配合,最后才能形成教育合力。

幼儿园作为专门的幼教机构,应该义不容辞地承担起家教指导的职责,与家长共同担负起教育幼儿的任务。

加强对全园教师教育理论和在家庭教育指导知识及指导策略方面的培训。

全园上下进行集体培训、分组讨论、个人研修多种形式学习,一时掀起家庭教育指导策略的学习热潮。

边学习边实践。

边反思变修正。

使每位参与家庭教育指导的教师做到:能够与家长进行平等而朴实、真诚而虚心的对话;2、不会对家长教育观念的任何内容感到棘手,能够用各种谈话方式应付自如;3、有一定的教养经验,能够与家长产生共鸣,或能站在家长角度体谅人,但同时又有坚定不移的教育价值观;4、非常清晰地把握住指导的目的及实施要点,不试图把自己的观点强加于人,不轻易否定别人,有强烈的同情心与认同感。

幼儿家庭教育文章3篇

幼儿家庭教育文章3篇

幼⼉家庭教育⽂章3篇 家庭教育是⼤教育的组成部分之⼀,是学校教育与社会教育的基础。

本⽂是店铺为⼤家整理的幼⼉家庭教育⽂章,欢迎阅读! 幼⼉家庭教育⽂章篇⼀:必不可少的三⼤家庭教育 按照传统观念,家庭教育是在家庭⽣活中,由家长(其中⾸先是⽗母)对其⼦⼥实施的教育。

⽽按照现代观念,家庭教育则是在家庭⽣活中,家庭成员(包括⽗母和⼦⼥等)之间相互的影响和教育。

家庭教育是⼤教育的组成部分之⼀,是学校教育与社会教育的基础。

家庭教育是终⾝教育,它开始于孩⼦出⽣之⽇(甚⾄可上溯到胎⼉期),婴幼⼉时期的家庭教育是“⼈之初”的教育,在⼈的⼀⽣中起着奠基的作⽤。

孩⼦上了⼩学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,⼜是学校教育的补充和延伸。

为了适应当代社会对家庭教育的需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家教观念,提⾼家教⽔平。

家长学校则肩负着宣传党的教育⽅针和现代家教理论,帮助家长转变家教观念,提⾼家教⽔平,协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。

当前家长学校要着重抓好: 1、家庭教育观念的更新 过去,家长的养⼉防⽼、教育⼦⼥要出⼈头地、光宗耀祖的观念,必须代之以为国教⼦的观念,以培养创新精神和实践能⼒为重点,把孩⼦培养成有理想、有道德、有⽂化、有纪律的,德智体美等全⾯发展的社会主义事业建设者和接班⼈,以适应未来社会的⽣活。

传统的德育观念必须改变,如⼦⼥必须⽆条件服从家长,听话才是好孩⼦;不为⼈先,不为⼈后;“千⾦之⼦,坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩⼦的科学与民主、⾃⽴与⾃强、公平竞争与合作等精神。

传统的重智轻德体,重知识轻能⼒,重分数轻实际⽔平的观念必须改变,应树⽴全⾯发展观念,学习知识与发展能⼒并重,重视创新精神与实践能⼒的培养,重视良好⼼理素质的培养和⼈际关系协调能⼒的发展。

2、学习家庭教育的基本原则 ①循序渐进,量⼒⽽⾏,不要要求太⾼,操之过急。

欲速则不达,揠苗助长,不仅⽆益,反⽽害之。

②因材施教和全⾯发展相结合。

幼儿家长教育论文15篇

幼儿家长教育论文15篇

幼儿家长教育论文15篇幼儿家长教育论文摘要:从成人与幼儿的对比中观察到:成人比幼儿有深厚的环境知识积累,但成人的环境保护行为往往不如幼儿。

家长作为孩子最亲密的人,他们的行为时刻影响着孩子,影响着环境教育的连续性。

通过一系列行之有效的指导活动,让家长们的环境认知在慢慢地转化为环境行为,他们的教育观念在慢慢地发生变化,孩子和家长越积极配合,环境活动内容就会不断地向纵向和横向发展,就会变得越来越有趣味性、连续性。

关键词幼儿家长教育教育论文教育幼儿家长教育论文:幼儿园亲子活动对转变家长教育观念的作用分析摘要:对于幼儿的教育,仅仅是幼儿园单方面的努力是不足够的,家庭教育也是一个非常重要的一个环节。

对于幼儿的一生来说,父母是孩子们的第一任导师,也是终生的导师。

父母的教育观念将决定孩子教育的一生,是幼儿教育的关键,而亲子活动的举办与老师与家长之间的交流是转变其观念的一个有效的途径。

本文将就如何展开有效的亲子活动来论述如何转变家长的教育观。

关键词:幼儿园亲子活动教育观念一、弁言幼儿园的教诲与家庭教诲是密切联系又具有优势互补的特点,能充分利用好各自的优势,各施其职,对孩子们的教育具有很大的帮助,孩子们也能处于一个健康教育的环境中长大。

但在中国的家庭里,许多家长认为及早教育,切勿输在起跑线上才是对孩子们是最好,殊不知这只会增加孩子的负担与压力,影响了他们身心的健康成长。

所以需要幼儿园的亲子活动来影响家长,告诉家长什么才是好的教育,什么才是正确的教育观。

二、明确亲子活动的目标每次的活动都是有计划有目的的,如许才能促进活动的顺利进行。

家庭与幼儿园是合作伙伴的关系,彼此应予以尊重平等的态度相处。

心理学家已经证明家长的行为将直接影响到孩子的成长。

在亲子活动,若家长有着积极的行动,高度的参与度,那么孩子对于活动的态度表现也处于积极的层面。

倘若在活动家长处于被动的状态,表现不积极,那么孩子们对于以后的活动也将表现冷淡与不屑,容易酿成孤僻的性格。

幼儿园的家庭教育指导论文

幼儿园的家庭教育指导论文

幼儿园的家庭教育指导论文目前,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

下面是店铺给大家推荐的幼儿园的家庭教育指导论文,希望大家喜欢!幼儿园的家庭教育指导论文篇一《试论改善幼儿园家庭教育指导建议》摘要:家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。

现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。

但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。

所以,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

关键词:幼儿园、家庭教育、家庭教育指导、建议一、家庭教育与家庭教育指导1、家庭教育我国学者对家庭教育的理解主要分为狭义的家庭教育与广义的家庭教育。

狭义的家庭教育是指,在家庭生活中,单纯指家长(家庭中较年长的人多指父母)对其子女的教育行为和受到的影响。

广义的家庭教育是指,在家庭教育中,家庭成员之间的一种相互式教育,这里涵概这父母对子女的影响及教育和子女对父母的影响,广义上的家庭教育是双向的,彼此互相影响的教育,并且是带有目的性的去施加影响的家庭教育。

所以,本人认为,家庭教育是指在人类社会的家庭中,家庭成员之间的有目的性的教育和影响,这种教育是成员之间自觉或非自觉、有形或无形之间的影响。

家庭教育的的主体受影响包括社会背景、家庭生活环境、家庭生活方式以及成员之间的生活习惯等等。

针对幼儿教育阶段的家庭教育,是家长构成的对幼儿的持续不断的影响与教育。

2、家庭教育指导美国心理学家A?Adler等提出过“Parent Education”的相关概念,其实,翻译成中文就可以理解为父母教育。

幼儿园家庭教育论文

幼儿园家庭教育论文

幼儿园家庭教育论文过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。

即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。

而按照现代观念,包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。

幼儿园家庭教育论文1一、坚持四个原则第一,整体性原则。

把幼儿一生的发展看作一个整体;把幼儿园与家庭看成是一个整体,统一认识、统一方向、统一目标;把每天活动的各个环节和各项内容看作一个整体,使幼儿各项能力的培养和提高渗透于日常生活、学习、游戏和各项活动中。

第二,主体性原则。

儿童是发展的主体,家长和教师要树立正确的儿童观,尊重孩子的人格和权利,注重培养幼儿的主人翁意识和责任感,帮助幼儿体验其对自身、对他人以及对社会的重要性。

第三,针对性原则。

针对不同发展水平的幼儿要有的放矢,制定有层次的教育目标和要求,采取各种有趣味性的教学方式,使儿童乐于学习。

对不同类型、不同文化背景的家庭要区别对待,坚持共性指导和个别指导相结合。

第四,一致性原则。

一是指家长和教师的认识、方向和目标的一致性,二是指家庭成员的认识、态度和方法的一致性。

二、采取五项措施一是做好家访工作。

家庭是社会的基本单位,这个微小的社会细胞也是幼儿的第一位老师。

家访是分析幼儿家庭,建立与家长的密切联系,并给家长以具体指导的有效途径,也容易得到家长对幼儿园工作的大力支持,同时能获得家长对教师的好感和信任。

比如向家长了解幼儿的“乳名”,能在组织孩子活动中容易增加教师和孩子的亲切感。

二是成立合作委员会。

每学期初,要组织家长选举出有一定育儿经验、在社会上有一定威望、能为班级献计献策且具有一定的组织和管理能力的优秀家长成为班级家长委员会委员。

让他们明确自己的职责,即参与班级教育计划的制定,参与班级重大活动的决策、组织和管理。

三是召开新生家长会。

幼儿家庭教育的研究论文

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幼儿家庭教育的研究论文推荐文章学前幼儿儿童家庭教育论文3000字热度:小议幼儿园教育与家庭教育的论文热度:浅谈幼儿家庭教育论文热度:幼儿家庭教育浅析论文热度:幼儿家庭教育论文2000字热度:相关研究证明,幼儿家庭教育质量的高低,与父母素质及文化水平高低相关,父母的一举一动潜移默化的影响着一个孩子的思维,因此要培育好下一代,父母应该从我做起,在不断提高自己的同时,注意改进教育方法。

下面是店铺给大家推荐的幼儿家庭教育的研究论文,希望大家喜欢!幼儿家庭教育的研究论文篇一《幼儿家庭教育的研究》【摘要】随着国家的发展,对幼儿的教育的重视程度要明显增加,主要是家庭、社会要树立正确的教育观,要有身教重于言教的思想,以优秀的父母来培养子女,创造好的外界环境,有正确的人生观和价值观,总而言之,只有重视教育方法,孩子才能健康、茁壮的成长。

【关键词】正确;自身;改进;营造;方式方法孩子、家庭、教育似乎是一个传统观念中顺理成章的问题,但在现代一些家庭中却并非如此。

目前,我国面临人口老龄化逐渐加剧及计划生育的广泛普及,使得对幼儿的教育的重视程度明显增加。

的确,幼儿的每一步成长与家庭教育密切相关,幼儿的教育首先是离不开家庭教育的,而且幼儿的思想有多种分化趋向,要想朝最理想的教育方向发展,我认为首先家长要尊重幼儿,不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产,期望通过幼儿去实现白己未能实现的愿望和理想,去补偿自己生活中的缺憾。

幼儿是独立的、有意识和思想的个体,家长应该尊重孩子,平等对待,这样才是父母最深刻的爱,也只有融会贯通才能算是真正的幼儿家庭教育。

那么要达到这一点我认为应该做到以下儿方面:一、树立正确的亲子观和家庭教育观幼儿是家庭中的一员,家长要重视幼儿的今天,幼儿的发展是自然、有阶段、有规律的,父母所要做的就是遵循这一规律,在从尊重幼儿的兴趣、个性的基础上逐步引导幼儿德、智、体、美全面发展。

然而许多家长考虑最多的是幼儿的明天会怎样,因此许多过于担忧和心急的家长不惜花费大量的精力与财力,用所谓的兴趣把幼儿的时间填的慢慢的,并不留给幼儿自己抉择的权利,机械的指示其去完成任务,以牺牲幼儿的今天为代价来换取所谓的“美好的明天”,其实,这种做法是很不理智的。

幼儿家庭教育论文5篇

幼儿家庭教育论文5篇

幼儿家庭教育论文5篇第一篇:儿童家庭教育的体系构建一、我国学前儿童家庭教育指导现状分析(一)家庭教育指导相关政策持续完善,但保障性政策不足自1983年浙江省象山县石浦镇创办了中国第一所家长学校以来,家庭教育指导在我国已有三十多年的历史,尤其是进入21世纪以来,家庭教育指导更是引起了政府部门的高度重视,如2004年中共中央国务院颁布的《关于进一步增强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调了要“重视和发展家庭教育”;2006年新修订的《未成年人保护法》中规定:“相关国家机关和社会组织理应为父母或者其他监护人提供家庭教育指导”。

首次将家庭教育指导写进了法律;直至2011年,《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》提出“将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系”。

可见,在政策层面,政府已经将家庭教育指导提升到了极大的地位。

不过,从当前的家庭教育指导实施模式来看,牵头家庭教育指导工作的主要是各地妇联,政府在政策执行和落实中发挥的作用有限,而妇联仅仅一个群众性组织,它对其他行政部门并不能起到很好的约束、管理甚至强制的作用。

所以,当家庭教育指导政策在落实的过程中,如果出现各部门之间相互推诿或者执行不力,妇联难以实行有效地行政干预,还需要政府承担起相对应的责任,才能真正将家庭教育指导工作落到实处,才能真正提升家庭教育质量。

虽然当前我国对家庭教育指导非常重视,但是很多省市对家庭教育指导无论是在管理结构的设置、人员配备还是经费的投入上都是不足的。

据《我国家庭教育指导服务现状调查报告》显示:“在被调查的12个省中有11个省没有独立的家庭教育工作机构,家庭教育工作仅仅儿童部的一部分职能,有3个省没有专职人员。

在家庭教育经费方面,2012年妇联自身的工作经费占到全部支出的38.7%,课题、活动和下拨经费微乎其微。

”更不能忽视的一点是,因为我国城乡二元体制的存有,使得教育资源还存有城乡差异。

当前,所设立的家庭教育指导站或者家长学校,都集中在县、市以上,而农村更加薄弱。

幼儿园家长育儿心得论文5篇

幼儿园家长育儿心得论文5篇

幼儿园家长育儿心得论文5篇在个人成长的多个环节中,大家总少不了接触论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

你写论文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的幼儿园家长育儿心得论文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园家长育儿心得论文5篇1父母是孩子的第一任教师,一个人从呱呱落地到上学、工作,走向社会,都离不开父母、家庭环境的影响。

从开始就注重对孩子思想品德培养,无疑对孩子的成长起着关键的作用。

做好对孩子的启蒙教育,不仅仅关系到一个家庭,孩子今后成什么样人的问题,更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。

一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件“人能够改造环境,环境也能够造就人。

”说实话,我是个性格直爽的人,过去也最不善于孩子,有时孩子不听话,虽然舍不得打,但也总是连说再吓,但之后我发现孩子的畏惧心理在增长,并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。

针对这种情景,我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。

夫妻间有问题,不当着孩子交涉。

孩子淘气,耐心地说服,并且夫妻互相补台,我批评了孩子,事后由我爱人再进行教育,并强调母亲批评她是为她好,是爱她的表现等等,使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次,注意语言礼貌。

第三,用音乐创造美的环境,使孩子感到家庭的温暖。

二、从生活习惯开始,注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节孩子是父母的影子,要培养孩子的良好生活习惯,就首先要从我做起。

在教育孩子过程中,我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础,而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。

现代社会生活中,异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况,如何培养孩子自强自立,避免成为温室里的弱苗,是值得每个家长思考的问题,在这方面我主要采取三种方法:第一、爱护孩子但不溺爱。

例如,孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。

阶段性的外出吃饭,不但能够改善平淡的生活规律,同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事,但我认为,如果孩子为此采取哭闹的办法,家长绝不可放任。

幼儿家庭教育的重要性论文

幼儿家庭教育的重要性论文

幼儿家庭教育的重要性论文家庭环境对孩子而言,是孩子接触最多的环境,其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段,也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。

因此,要想让孩子更加健康快乐地成长,就必须充分认识家庭教育的重要性。

下面是店铺给大家推荐的幼儿家庭教育的重要性论文,希望大家喜欢!幼儿家庭教育的重要性论文篇一《浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性》【摘要】幼儿的成长环境包括家庭环境、幼儿园环境以及社会环境,在其成长过程中孩子分别在这三种不同的环境中接受着不同的教育。

其中家庭环境对孩子而言:是孩子接触最多的环境,其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段,因而其影响也最为至关重要;也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。

因此,要想让孩子更加健康快乐地成长,接受到更为良好的教育,就必须充分认识家庭教育的重要性,对孩子实施科学、合理的家庭教育,进而更好的配合孩子的幼儿园教育。

【关键词】幼儿;家庭教育;幼儿园教育;重要性一、家庭教育在幼儿成长中发挥重要的作用众所周知,一个人从呱呱坠地起,接触到的社会环境便是家庭环境,受到的最早的教育便是家庭教育。

从某种意义上说,家庭教育是对生命的传承,是对生命质量的负责,是社会教育中不可或缺的部分,而家庭中的每位成员,在家庭教育中都充当着孩子的启蒙老师。

家长在这个家庭中施与什么样的教育,有什么样的家风,以及家庭的环境氛围的好坏等等,都将对孩子的成长起到很大的作用,并对其产生终身的影响。

相对于幼儿园教育而言,家庭教育有着自身独特的性质,因为家庭教育中,由于受教育者与教育者之间具有血缘关系,是一种至亲关系,对孩子的教育从某种角度来说,可以说是一种家庭的使命感所本能驱动的,因此,家长这个教育者在对自身的孩子的教育过程中,更能强烈地,直接地、满足孩子各个方面的需求,全方位地对孩子进行耐心指导,从而达到一个更好的目标。

同时,家庭教育较幼儿园教育来说,没有固定的教学时间和地点,教育模式和内容也具有广泛性。

关于幼儿家庭教育的论文

关于幼儿家庭教育的论文

关于幼儿家庭教育的论文【一】关于幼儿家庭教育的论文俗话说:“可怜天下父母心。

”普天下的父母都热切地望子成龙,望女成凤,如果教育方法不当,结果往往令人失望,令人痛心。

那么我们如何真正去关心爱护儿女,对孩子的一生负责呢?这就需要我们掌握科学的教育方法,给孩子一个成长的支点。

一、了解孩子1.了解孩子的需要了解孩子是教育孩子的前提。

对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说,他们面临着角色转换的挑战。

这时,父母要了解孩子真正需要的是什么,要满足孩子的合理需要,制止不合理的需要,帮助孩子形成新的需要。

2.了解孩子的思维环(1)消极因素好多家长常常因为孩子没有达到自己的预期目标对孩子发牢骚,导致孩子在心里产生的想法是:父母不喜欢我;当孩子有了这种想法,他们的感受就是愤怒、敌对;在行为上就会更不听话,甚至搞些小破坏。

所以,结果又是受到惩罚或冷对,因而更加深了父母不喜欢他的想法,这种恶性循环就形成了孩子失败、反抗等消极因素。

(2)积极因素父母创设一种愉快的生活环境(包括物质环境和精神环境),让孩子经常处于愉快的情绪状态,孩子产生的想法是:父母喜欢我;有了这种想法他们的感受就是快乐、幸福的;在行为上就会配合家长,也表现得很听话。

所以,结果是受到家长的表扬和鼓励,有了鼓励就有了动力,这种积极的循环是孩子迈向成功的关键。

二、尊重孩子尊重孩子是成就孩子的基础。

给孩子足够的尊重能让孩子得到健康发展。

1.尊重孩子的人格父母要给孩子面子,学会变通,尤其是人多的时候,不要批评孩子,不要议论孩子。

2.尊重孩子的隐私父母不要总是希望控制孩子的一举一动,要真正了解孩子,必须首先给予孩子尊重。

很多父母总是抱着传统的观念,把父母摆在权威的角色。

孩子应该有自己的秘密。

父母进入孩子房间应该先敲门,移动或用孩子的东西应该得到他的允许,任何牵涉孩子的决定应该先和他商谈,不要随意翻看孩子的日记,应该尊重孩子的所有权,把他当一个成人一样尊重。

3.唤醒孩子的权利意识父母的责任是唤醒孩子的权利意识,而不是将它扼杀在萌芽状态。

幼儿家庭教育的重要性论文3篇

幼儿家庭教育的重要性论文3篇

幼儿家庭教育的重要性论文3篇家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一场所,家庭教育对于孩子的性格的形成及成长产生不可忽视的影响。

本文是店铺为大家整理的幼儿家庭教育的重要性论文,欢迎阅读!幼儿家庭教育的重要性论文篇一在我国,对新生一带的孩子教育包括三个方面:家庭教育,学校教育(包括幼儿园托儿所)与社会教育。

从出生到学龄初期,家庭教育占重要的地位,具有极大的优势,家庭教育是托儿所幼儿园教育的助手。

又是社会教育的一个方面,托儿所、幼儿园教育与社会教育的影响又不断地反映到家庭中来,实践证明,重视与家庭配合的托儿所、幼儿园,就能充分发挥家长的作用,教育工作就顺利,反之,忽视家庭教育的托儿所、幼儿园,就会事倍功半。

一、家庭是儿童进入社会的桥梁,家庭教育是儿童认识世界的起点。

前苏联教育家马卡连柯说过:“家庭是最重要的地方,在家庭方面,人初次向社会生活迈进!家庭教育既是学校教育的助手,又是社会教育的示波器。

教育者人士更为明确的指出:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。

由此可见,家庭教育在整个教育中的地位和作用是至关重要的。

二、家庭从物质上为儿童发展提供了可能,家庭教育是使这种可能变为现实的关键。

要使儿童发展的可能变为现实,在很大程度上要靠家庭教育。

不同的家庭教育会使儿童有不同的发展,智力的早期开发,需要良好的家庭教育。

儿童与父母长期生活在同一个家庭环境里,有着深厚的感情和相互的了解,有利于交通教育的实施。

从这个意义上说,家庭是培养人才的摇篮,家庭教育是人才成长的阶梯。

三、家长的期望、爱抚、教育态度等家庭因素,对儿童性格性的形成至观重要。

家庭不但成为儿童创造生活和发展的物质环境,满足其物质需要,而且还给儿童以父母的爱,满足其精神需要。

爱是人的一种天然需要,享有充分的父母的爱,对儿童身心发展的影响比物质环境更重要。

幼儿的性格还在很大程度上取决于幼儿与各个家庭成员之间的双向联系。

在以成人为中心的家庭中,儿童的家庭地位多半处于顺从、依附、被动的位置,这就容易养成顺从、听话、胆小、退缩的性格;在以儿童为中心的家庭里,有的儿童甚至成为家庭中的“小太阳”或“小皇帝”,指挥与决定整个家庭的动向,几个成人围绕着孩子团团转,这就容易形成以自我为中心,自私、任性、不守纪律或依赖、无能的性格;在民主和睦互相尊重、互相帮助的家庭中,成人既尊重儿童的意志和合理要求,也注意培养儿童良好的行为习惯和自控能力,能接受成人的正确指示,因而发展了儿童独立、自信、讲道理、勤思考的性格。

家庭教育与幼儿教育论文3篇

家庭教育与幼儿教育论文3篇

家庭教育与幼儿教育论文3篇教育不当会阻碍幼儿的发展,影响孩子的前途,在家庭教育中应尽量避免。

本文是店铺为大家整理的家庭教育与幼儿教育的相关论文,欢迎阅读!家庭教育与幼儿教育论文篇1家庭教育在孩子的教育中起到基础教育的作用,对于孩子未来的发展起到至关重要的作用。

家庭是孩子第一个乃至终身受教育的学校,家长是孩子的第一任启蒙老师,所以家庭教育是基础。

近些年来,现代家庭教育引起了人们的广泛关注和讨论,社会上存在着很多家庭缺失教育的现象,应该引起我们的重视。

本文就从现代家庭教育在孩子教育中的缺失为基础进行讨论,主要进行三部分讨论,分别是现代家庭教育的重要性、现代家庭教育缺失原因以及对策,下面是具体的报道。

一、现代家庭教育的重要性家庭教育是指一个家庭中的父母或者是其他长辈对于孩子循序渐进地引导、教育的长期过程。

现在很多父母在孩子年龄尚小时将孩子送入学校,认为教育孩子是学校和老师的事情,忽略了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。

首先,家庭教育是孩子成长的起点和基点。

良好的家庭教育有助于孩子更快地适应学校的生活和学习,更快融入集体生活中。

家庭教育很重要的一个属性是早期性,孩子一出生就开始了对这个社会的认知和学习,就开始了生活习惯的培养,因此需要父母加强对孩子语言表达和基本动作的引导。

其次,良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。

这里说的是家庭教育对于孩子道德观的正确培养,引导孩子正确区分真善美和假恶丑。

对于周围发生的事情,家长能够正确引导孩子对于真善美的认识,优化孩子的心灵。

总之,家庭教育在孩子教育中起到基础性的作用,尤其是孩子早期人生观、世界观的建立。

良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件。

二、现代家庭教育缺失的原因近些年来,社会上存在比较严重的家庭教育缺失现象,仔细分析家庭教育缺失的原因,总结如下:1.父母亲情的缺失家庭教育的出发点是父母与子女之间浓厚的亲情,家庭教育首先是爱的教育,但是很多家庭存在父母和子女之间亲情缺失的现象。

幼儿儿童家庭教育论文

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幼儿儿童家庭教育论文幼儿儿童家庭教育论文在现实的学习、工作中,大家总免不了要接触或使用论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编收集整理的幼儿儿童家庭教育论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿儿童家庭教育论文1“情商”即“情绪商数”、“EQ”.是指人的自控能力和心理稳定的程度,它是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己他人情感的能力。

健全的情商关系到孩子良好性格、优良品质的形成,这对于一个人的成长与成才具有决定性的作用。

然而在现实当中,我们常常会发现,有的孩子缺乏自控力,不知分享,从小娇生惯养,没吃过苦,遇到一点挫折,就难以承受,难以与人沟通交往,孤僻,不合群等等。

这些情绪若不加有效引导,将会影响孩子今后的健康成长甚至终身的发展。

高情商并非与生俱来,关键在于后天的培养。

儿童在成长过程中出现情绪不稳定、情感淡漠、不合群、不愿与人相处,缺乏自信心、责任心、同情心,自控能力和学习适应能力差等问题,大都是因缺乏对儿童进行系统的情商培养和训练。

研究表明,凡是在成长关键期受过系统情商培养的儿童,在学习成绩、人际关系及未来的工作表现等方面,均优于未受过专门训练的儿童。

一、幼儿园的有效策略著名教育家陈鹤琴先生精辟地指出:各种高尚道德,几乎都可以从游戏中学习,什么自制、什么克制、什么独立等等美德的养成,没有再比游戏这个利器来的快来的切实。

由此可见,在游戏中采用恰当的指导策略,进行适当的科学引导,可以促进幼儿情商的发展,帮助幼儿养成积极向上的情感,对幼儿未来的学习行为及成长大有益处。

幼儿阶段是情商发展的重要时期,这关系到他们以后的智力、意识和整个人格的发展.而游戏是幼儿最基本的活动,游戏本身的特征决定了它能够在幼儿情商培养中发挥重要作用。

幼儿园里的诸多游戏及其各种活动,为幼儿高情商的形成起到了不可替代的作用。

如家喻户晓的传统表演游戏“龟兔赛跑”,对幼儿的坚持性的培养具有很大的作用。

幼儿家庭教育存在的问题及对策(论文)

幼儿家庭教育存在的问题及对策(论文)

幼儿家庭教育存在的问题及对策(论文)引言幼儿家庭教育是指家庭对于幼儿教育的方式和方法。

作为幼儿成长的第一环境,家庭教育在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。

然而,在现实生活中,我们不可否认存在着一些幼儿家庭教育的问题。

本篇论文将从幼儿家庭教育存在的问题出发,探讨并提出相应的对策,以期能更好地促进幼儿的全面发展。

问题一:缺乏教育意识家长对幼儿教育的重视程度直接影响到幼儿的发展和成长。

然而,当前社会中存在着一部分家长对幼儿教育重要性的忽视,表现为缺乏教育意识。

这种情况下,幼儿的培养容易受到忽视,无法得到关注和指导。

对策一:加强家长教育为了提高家长的教育意识,应该加强家长教育的力度。

政府可以组织相关培训,针对家长进行教育宣传,提高其对幼儿教育重要性的认识。

同时,学校也可以开展家校合作活动,增加家长与学校的沟通和交流,共同关注孩子的成长。

对策二:加强幼儿教育知识的普及在提高家长的教育意识的同时,也应该加强幼儿教育知识的普及。

通过媒体渠道、家长学校等途径,向家长普及幼儿教育的相关知识,使他们能够更好地理解幼儿的发展需求,正确地引导和教育幼儿。

问题二:过度保护与溺爱一些家长过度保护和溺爱孩子,导致孩子缺乏独立性和自主性。

在家庭里,他们习惯依赖父母,缺少自主思考和解决问题的能力。

对策一:培养独立性家长应该适度放手,培养孩子的独立性。

鼓励孩子自己完成一些简单的事情,如整理书包、收拾玩具等。

让他们在生活中体验到一些困难,培养解决问题的能力和独立思考能力。

对策二:建立良好的奖励机制为了鼓励孩子的自主性,家长可以建立良好的奖励机制。

当孩子独立完成一项任务时,可以给予适当的奖励和赞扬。

这样可以激励孩子主动去做事,培养他们的自主性和积极性。

问题三:教育方式单一在一些家庭中,教育方式单一,缺乏多样性。

家长过于重视功课成绩,忽视孩子的兴趣和特长培养。

对策一:兴趣培养应该尊重孩子的兴趣,培养他们的兴趣爱好。

家长可以根据孩子的兴趣提供相应的资源和机会,鼓励他们参加各种兴趣班和活动。

幼儿家庭教育指导论文

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幼儿家庭教育指导论文推荐文章表扬信去养老院范文热度:入党自传之家庭情况介绍热度:家庭经济困难资助申请书范文热度:2017春节家庭联欢会演讲稿优秀篇热度:入党申请书家庭情况范文怎么写热度:家庭教育与幼儿园教育作为幼儿教育的两个最重要的组成部分,更是担当着不可替代的作用。

但是,目前家庭教育和幼儿园教育没有进行有效的互补,以至于幼儿没有得到很好的教育。

下面是店铺给大家推荐的幼儿家庭教育指导论文,希望大家喜欢!幼儿家庭教育指导论文篇一《论家庭教育如何与幼儿园教育实现互补》摘要:现阶段,人们对幼儿教育的要求越来越高,人们希望幼儿接受高质量的教育。

家庭教育与幼儿园教育作为幼儿教育的两个最重要的组成部分,更是担当着不可替代的作用。

但是,目前家庭教育和幼儿园教育没有进行有效的互补,以至于幼儿没有得到很好的教育。

本文主要从家庭教育出发,从三个方面阐述了家庭教育和幼儿园教育如何进行有效的互补,让这两种教育发挥最大的优势。

关键词:家庭教育;幼儿园教育;互补近年来,针对幼儿的教育一直备受争议,教育工作者一直在探索什么样的教育方式才是对幼儿最好的方式。

家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的两个重要方式,这两种教育有各自的特点,也有各自的优势,因此家庭教育和幼儿园教育要互补,才能让幼儿教育得到很好的发展。

但实际上,家庭教育和幼儿园教育没有进行有效的合作和互补,家庭教育一直处在不太主动的地位,阻碍了幼儿教育的发展。

在这种情况下,家庭教育需要做到以下几个方面才可以实现与幼儿园教育的互补。

一、家庭教育要为幼儿园教育做好提前准备幼儿园的教学方式一般都是以游戏法进行教学的,课堂气氛轻松愉快,但是,对于幼儿来说,幼儿园相比于家庭环境来,仍然是一个陌生的环境,刚开始他们会对幼儿园产生一种抵触心理,有的幼儿甚至不能适应幼儿园的环境,变得不愿意说话。

这时候家长需要在幼儿入学之前做一些准备,让幼儿很快地适应幼儿园中的生活,也能很好地去学习知识。

首先,家长可以在幼儿入学之前给幼儿多讲一些关于幼儿园的故事,让幼儿对幼儿园产生一定的向往。

幼儿家庭教育论文3篇

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幼儿家庭教育论文3篇家庭教育是一门很大的学问,家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。

本文是店铺为大家整理的幼儿家庭教育论文,欢迎阅读!幼儿家庭教育论文篇一家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一任老师,可以说,幼儿从胎儿期直至生命结束,始终受家庭的影响。

因此,为幼儿身心的健康发育营造一个和谐的生长环境是为人父母者责无旁贷的义务。

当一个小生命诞生,给家庭、父母带来了无限喜悦和希望的同时,也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。

社会经济、政治、文化的发展,与之相伴的随的政府、社会公众对早期家庭教育认知度的提高,越来越多的父母意识到了对幼儿进行家庭教育的重要性,幼儿家庭教育也较以往越发凸现其在幼儿成长中的重要性,家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一任老师,可以说,幼儿从胎儿期直至生命结束,始终受家庭的影响。

因此,为幼儿身心的健康发育营造一个和谐的生长环境是为人父母者责无旁贷的义务。

本文就父母在家庭教育中经常出现的一些问题提出几点建议,也希望为人父母者能够从中得到一点点启示,进而对幼儿家庭教育有一个明确、客观、科学的认知。

中国幼教网版权一、当前幼儿家庭教育存在的几点问题(一) 父母对幼儿的期望值过高现今的幼儿大多是独生子女,一个幼儿往往凝聚了几代人的希望,父母受“望子成龙,望女成凤”传统思想的影响,从幼儿一出生,就为他们设计将来的发展道路,却往往忽略了幼儿的身心、年龄特点及兴趣、爱好天赋等实际情况。

另外,由于缺乏科学的教育观念和知识,一些家长在家庭教育投入方面表现出较大的盲目性,如投资给幼儿购置高档的诸如钢琴、古筝等音乐教具、给幼儿报名参加各种特长学习班等。

这中情况的盲目性投入,不仅浪费了一个家庭的有限的财力和精力,更有可能挫伤幼儿对知识的渴求和探知的兴趣,过高的、不切实际的要求,只会给幼儿的身心造成巨大的精神压力。

重压之下,有些幼儿甚至会产生强烈的逆反心理。

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尊重---幼儿健康快乐成长的基础
一、内容提要
本文主要针对目前普遍存在的家庭教育现象——家长忽视孩子的感受,教育孩子过程中缺乏必要的尊重,由此导致对培养孩子健全人格产生极大的负面影响,尤其是对幼儿来说,更是如此。

因此,本文主要从如何和孩子沟通交流、学会理解(换位思考)、创建良好的家庭环境、不随意对幼儿发脾气等几个方面,来阐述家长该如何真正地尊重孩子,以促使他们身心健康、愉悦地成长。

二、关键词尊重
沟通交流理解健康成长尊重
导语:如果说幼儿是一株幼苗,那么,家庭的爱,会是他们成长的源泉;家长的尊重,更是他们健康快乐成长的基础。

没有人不渴望获得尊重,包括孩子,甚至是大人们自认为“心智还没有发育成熟的”---幼儿,家长的认可与尊重,可以促使幼儿更加健康愉悦地成长。

但是,很多家长自以为孩子心智尚未成熟,而且孩子是自己的孩子,于是乎,他们就认为可以不尊重,通过恐吓、责骂、欺骗、
甚至更有甚者大大出手、以此在孩子们面前树立所谓的家长特权---“权威”,什么都是我说了算,丝毫不顾及孩子的感受。

长此以往,对孩子的伤害也是日渐加深,影响到孩子的健康成长。

那么,作为家长,应该学会怎样去尊重自己的孩子?个人仅从自己家庭教育中总结一些经验与大家分享下。

一、沟通交流是对幼儿的一种尊重
如果没有良好的亲子关系,父母对孩子的所有教导都是徒劳,父母所说的话在孩子们的耳中都是废话。

家长应当心平气和的与孩子谈一谈,而不是和孩子们吵吵甚至动手打孩子,有句话说父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展至关重要。

因此家长与孩子的沟通交流是必不可少的。

常常有父母苦恼地说(包括我):“我让孩子到家先写画画,再玩,可是他根本就不听。

”孩子为什么听不见也听不进父母的话,这跟孩子的个性、父母的教育方式都有很大关系。

但其中还有一个重要的原因,就是作为家长的我们应该静下好好的反思一下,为什么孩子会这样子,很多时候是我们没有尊重孩子的选择,而是一味的将自己的想法强加于孩子身上,让孩子成为我们心目中所设想的“完美孩子”,使孩子很不爽。

甚至孩子会选择对着干,心想反正你不能把我怎么样。

其实这个时候我们可以和孩子好好的谈一谈,给孩子大胆发言,表达自己意愿的权利;然后再发表我们自己的想法,多与孩子沟通交流打开孩子的心灵和耳朵,这样交流起来就是事半功倍了。

久而久之父母与孩子之间就建立良好的亲子关系、相互信任、依赖。

无论遇到什么孩子都愿意和我们分享,家庭关系才会更加的和谐,孩子健康快乐地成长。

二、学会理解是对幼儿的一种尊重
理解幼儿有自己独特的心理活动,他们有自己独特的兴趣、爱好,且兴趣不稳定同时幼儿比较任性自制力比较薄弱。

所以作为父母要了解自己的孩子,可以适当的读一点心理学、行为学等方面的书,从理论上初步的去了解孩子心理活动及行为,只有了解了孩子,才能更好的与孩子相处。

尊重幼儿也有自我意识,有自己的自尊心。

所以家长在平时要时刻注意把孩子当作独立人、与自己平等的人对待,切忌把孩子当作自己的附属品或自己以一个“家长”的面孔居高临下地出现在孩子面前,只有尊重孩子的人格,尊重孩子的愿望和选择,才能使孩子感到自己有能力,是一个独立自主的人。

相信孩子父母对孩子的信任,不仅能增强孩子的自信心,更可以加强孩子对父母的尊重和信赖,同时能增强孩子的自尊心,当孩子在面对任何困难时有勇气、有信心、相信自己能做的很好。

所以在平时,父母要坚持每天抽出一定的时间和孩子交谈,可以讲讲自己在工作中遇到的问题、也可以让孩子讲讲自己一天在学校里经历了什么、收获什么、觉得自己哪些方面还做的还不是太好,通过这种沟通交流,加强彼此的信任感、亲切感,同时要及时肯定、鼓励孩子的优点、进步;对孩子的缺点和错误要耐心,切忌训斥和打骂孩子。

三、创建良好的家庭环境是对幼儿的一种尊重
除上园以外,其余时间几乎都是在家里度过的,家庭教育是孩子最重要的一块。

良好的家庭环境,对孩子的正常发展起着潜移默化的作用。

和睦友爱、舒适优美的家庭和争吵不休、环境脏乱的家庭,对儿童的心理发展、智力开发、品德培养和身体发育将产生截然不同的影响。

和谐的环境将使活泼开朗、能融入到大环境中去;而后一种环境将使孤独怪僻、任性。

然而,不少家长并没有意识到这点,不尊重孩子,把孩子当成了“空气”或是“透明人”,在孩子跟前随意吵架、抱怨,甚至做出更过分的事情。

殊不知,这种漠视,给孩子心理上造成极大的伤害,对孩子产生的负面作用是极其可怕的。

甚至,孩子将会有样学样。

记得有次和我家先生在家为了一个工作上的事情,我们观点不一致,于是乎,说话声音比较大,口气也不是太好,我三岁的女儿就跑过来:“爸爸、妈妈,你们在干什么为什么说话这么大声,不可以吵架的”。

女儿的一句顿时让我愣住了,从那以后我和先生商量有什么事情的时大家要相互冷静,千万不可以这样子大声了,或者是至少在孩子面前不要这样子。

所以在生活中家长首先应尊重老人,给孩子树立榜样;父母之间应互相尊重、关心和照顾,创造一个温暖、欢乐的家庭气氛。

通过这些行为举止在孩子跟前做好表率,才能因势利导,丰富孩子的精神生活,培养良好的心理品质,使孩子身心健康发展。

四、不随意发脾气是对幼儿的一种尊重
家长疼爱孩子的心情都是一样的。

但是很多时候我们在看到自己的孩子不听话或破坏东西,控制不住自己的情绪,一副心生怒火和不耐烦的表情刷的就表现出来了,然后就抱怨唠叨个没完甚至是责骂孩子。

其实,在责骂小孩的时候,不能老是说“你不可以这样子、怎么老是这个样子、怎么总是屡教不改”,或者对孩子做出人身攻击,全盘否定他的人格。

生气责骂时所说出去的气话,对小孩而言,有时候会变成左右他一辈子的伤痕,或永远残留在他心中,造成他日后对人生,甚至将来自己与子女之间严重的不良后果。

所以在骂难听的话之前,请父母三思。

尤其是,更不能在众人面前责骂、侮辱孩子,这对孩子的负面影响是相当大的。

女儿收拾、整理自己物品一直是我头疼的事情,很多时候我都会说:“跟你讲了多少遍了,为什么每次画完画不收拾好彩笔、蜡笔”等等诸如此类的琐事,我有的时候总是会说,再记不住,我就把你送到爷爷、奶奶家去寄养的话时,我女儿总是一言不发、眼泪在眼眶里打转,其实此时孩子心理更多的是恐慌,心里想的是妈妈不喜欢我了、我该怎么办?等我冷静下来的时候我经常会像女儿道歉,并和她交流跟她讲为什么一定要收拾、整理好自己的物品,这样做有什么益处,久而久之孩子就养成了一种自己物品自己收拾好的良好习惯。

结语:当家长学会真正尊重孩子,让孩子感受到你对他(她)的尊重,这将有助于孩子健康愉悦地成长。

而尊重,常常只是一个眼神、一个动作、一句话语,很简单,你、我,都可以做得到。

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