2016年度八步街道山脚小学家长学校制度汇编课件
织金县山脚小学安全管理制度汇编
织金县八步街道山脚小学安全制度汇编二〇一五年三月目录1、八步街道山脚小学安全工作例会制度2、八步街道山脚小学安全信息收集分析研判报告制度3、八步街道山脚小学常规安全教育制度4、八步街道山脚小学校园安全值班制度5、八步街道山脚小学预防学生溺水、交通事故、打架斗殴等事故管理制度6、八步街道山脚小学实验室安全管理制度7、八步街道山脚小学食堂食品管理制度8、八步街道山脚小学学校网络安全管理制度9、八步街道山脚小学消防安全制度10、八步街道山脚小学校舍安全管理制度11、八步街道山脚小学用水、用火、用电、用气安全管理制度12、八步街道山脚小学心理健康教育工作制度13、八步街道山脚小学安全工作检查及事故隐患排查整改制度14、八步街道山脚小学教职工安全责任制度15、八步街道山脚小学安全信息通报制度16、八步街道山脚小学预防学生拥挤踩踏事故安全管理制度17、八步街道山脚小学集会和大型活动安全管理制度18、八步街道山脚小学档案工作管理制度19、八步街道山脚小学安全工作奖惩制度20、八步街道山脚小学学生宿舍安全管理制度八步街道山脚小学安全工作例会制度一、每月召一次开安全工作例会，例会时间为每月的下旬，一是分析上月安全工作情况，二是安排部署下月安全工作。
二、安全工作例会必须在规定时间内召开。
三、由安全管理员汇报一月内主抓安全工作的思路和安全工作、教育教学管理存在的问题，共同探讨安全治校、治学、治生的方法。
四、参会人员为学校安全领导小组成员。
五、通过安全例会调动班子成员、人人参与安全工作管理，通力合作，形成齐抓共管的良好局面。
六、安全例会不留于形式，达到安全工作例会的实效性。
二〇一五年三月八步街道山脚小学安全信息收集分析研判报告制度第一章总则第一条安全信息是指学校教育教学与安全有关的信息集合，是学校安全管理工作的重要组成部分。
安全信息包括上级主管部门及安全相关职能部门对于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、会议材料、检查、验收、考核情况记录、隐患整改意见、通知和学校关于安全工作组织机构，安全工作计划、方案、措施、职责制度、请示、报告、通告、通报、公告，安全责任书（状），安全应急预案，安全教育和培训资料，人员聘用合同，保安值班安排、工作记录表册、考核奖惩，安防设施、设备购置合同、说明书，安全事故处置、安全工作总结、汇报交流、简报、通讯信息资料（含影视影像）信息等信息。
家长学校制度汇编范本
家长学校制度汇编范本一、总则第一条家长学校制度汇编旨在加强家长学校建设，规范家长学校管理工作，促进家校共育，提高教育教学质量，根据《关于加强家长学校建设工作的指导意见》等相关政策法规，制定本汇编。
第二条家长学校制度汇编适用于全国各级各类家长学校，包括城市和农村、公立和私立家长学校。
第三条家长学校制度汇编主要包括家长学校的组织管理、教育教学、家长培训、家校共育、考核评价等方面内容。
二、组织管理第四条家长学校应当成立家长学校委员会，负责家长学校的日常工作。
家长学校委员会由校长、副校长、教师代表、家长代表等组成。
第五条家长学校校长由学校校长担任，负责家长学校的全面工作。
副校长由学校一名副校长担任，协助校长开展工作。
第六条家长学校应当设立教务处、学生处、培训部等职能部门，明确各部门职责，确保家长学校工作的有序开展。
第七条家长学校应当配备专（兼）职工作人员，负责家长学校的日常管理工作。
三、教育教学第八条家长学校教育教学工作应以提高家长素质为主，注重家长教育理论学习和实践操作能力的培养。
第九条家长学校应当制定教育教学计划，明确教育教学内容、课时、形式等，确保教育教学工作的有序开展。
第十条家长学校可以采取课程讲座、经验交流、案例分析、亲子活动等多种形式开展教育教学活动。
第十一条家长学校应当邀请专业人士担任教育教学讲师，保证教育教学质量。
四、家长培训第十二条家长学校应当定期组织家长培训，提高家长的教育理念、教育方法和教育技能。
第十三条家长培训可以采取集中授课、分组讨论、个别辅导等形式，满足不同家长的需求。
第十四条家长学校应当制定家长培训计划，明确培训内容、课时、形式等，确保培训工作的有序开展。
五、家校共育第十五条家长学校应当加强与家庭的联系，促进家校共育，提高教育教学质量。
第十六条家长学校可以定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流。
第十七条家长学校应当建立家长档案，了解家长的基本情况、需求和意见，为家长提供个性化服务。
家长学校的 规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条为了规范家长参与学校教育活动的行为，提高学校教育质量，促进家校合作，特制定本规章制度。
第二条家长学校规章制度适用于全校家长，包括幼儿园、小学、初中、高中等各个教育阶段的学校。
第三条家长学校规章制度的宗旨是：尊重学校教育教学管理，支持学生教育教学工作，积极参与学校活动，共同促进学生健康成长。
第四条家长学校规章制度的原则是：依法行事，注重学生利益，尊重教师专业，注重团结协作，树立正确家庭观念。
第五条家长学校规章制度确立了家校合作的重要性，重视家长对学校的支持和配合，着力构建和谐的家校关系，促进学校和家庭的共同发展。
第二章家长的权利和义务第六条家长有权参与学校的各项活动，包括教育教学研讨会、家长会、家长学校等。
第七条家长有权了解子女的学习、生活情况，参与子女的学习活动、班级活动，关心子女的成长和发展。
第八条家长有义务积极支持学校的教育教学工作，配合学校完成各项教育任务，营造良好的学习环境。
第九条家长有义务关心子女的身心健康，培养子女的道德品质和社会责任感，引导子女树立正确的人生观、世界观和价值观。
第十条家长有义务参与学校的家长会议、教育教学活动等，积极参与家长学校的各项活动，共同促进学校和社会的发展。
第三章家长参与活动的规定第十一条家长应按照学校规定的时间和地点参加家长会议，积极参与讨论和提出建议，支持学校教育工作。
第十二条家长应尊重学校教师，遵守学校规章制度，不干扰学校的正常教育教学秩序，不影响学校的正常运转。
第十三条家长应积极参与学校的各项活动，包括学生社团活动、家长教师篮球赛、亲子运动会等，促进家庭和学校的互动与交流。
第十四条家长应关注学生的学习、生活和心理健康，与学校共同关心和照顾学生，并及时与学校沟通交流。
第十五条家长应树立正确的教育观念，不沉迷于功利性教育，不过度干涉学生的发展自由，注重培养学生的兴趣和个性。
第十六条家长应加强家庭教育，注重培养子女的自我管理能力和自主学习能力，引导子女正确看待学习和生活。
8.家长学校学习培训制度
八步街道山脚小学
家长学校学习培训制度
一.、家长学校举办家庭教育培训会，以提高家长的教育理论水平为宗旨，坚持理论与实践相结合的原则，精心组织每期学习培训活动；
二、家长学校的成员必须积极参加家长学校的各项学习培训；
三、学习时专心学习、勤于思考、不吸烟、不喝酒、不交头接耳，举止端庄、语言文明，讨论时积极发言，做好相关笔记及心得；
四、主持教师要认真备课、写好教案，讲课要力求做到言简意明、生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉，对家长有启迪作用；
五、参加培训的家长要登记造册，并由政教处作好考勤工作；
六、每期培训结束后，学校政教处应通过问卷调查、试卷测试或个别询问等方式，了解家长对讲课的意见与建议，以便改进工作；
七、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍，或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。
八步街道山脚小学德育主题班会课件记录
3．不要在河里游泳或划船。
4.雷雨时，不要骑自行车、摩托车或开拖拉机，不要把带金属的东西扛在肩上或头上。
5.遇到雷电时，不要几个人拥挤成堆，人与人不要相互接触，以防电流互相传导。
学生总结：
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
5、煮食用的器皿、刀具、抹布、按板需保持清洁干净；加工盛放生食与熟食的器具应分开使用。加工、贮存食物一定要做到生熟分开。
6、正确烹调加工食品。隔夜食品、动物性食品、生豆浆、豆角等必须充分加热煮熟方可食用。
7、冰箱等冷藏设备要定期清洁，冷冻的食品如果超过3个月最好不要食用。
8、不要采集、购买和食用来历不明的食物、死因不明的畜禽或水产品、不认识的蘑菇、野菜和野果。
③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。
2016年度八步街道山脚小学家长学校制度汇编
织金县八步街道山脚小学家长学校制度汇编八步街道山脚小学家长学校制度汇编目录1.山脚小学家长学校组织机构 (1)2.山脚小学2016年度家长学校组织机构及工作职责.......................2-33.山脚小学家长学校章程.................................................................4-54.山脚小学家长学校职责 (6)5.山脚小学家长学校校长岗位职责 (7)6.山脚小学家长学校教师工作职责 (8)7.山脚小学家长学校工作制度 (9)8.山脚小学家长学校会议制度.....................................................10-119.山脚小学家长学校学习培训制度 (12)10.山脚小学家长学校教学管理制度 (13)11.山脚小学家长学校授课制度...................................................14-1512.山脚小学家长开放工作制度 (16)13.山脚小学家访制度 (17)14.山脚小学家长学校考勤制度 (18)15.山脚小学家长学校信息报送及宣传制度 (19)16.山脚小学家长学校监督、检查、反馈制度 (20)17.山脚小学家长学校评选制度 (21)18.山脚小学家长学校档案管理制度 (22)八步街道山脚小学家长学校组织机构校长：陈国亚(学校校长)副校长：肖纺（教务主任）刘晓碧（法制副校长）史大富(退休老干部、老党员)成员：刘方才(总务主任)蔡红（德育主任、少先大队辅导员兼任家长学校办公室主任）杨潜凌(语文教研组长)钱云(数学教研组长)杨志华（山脚小学原老校长）黄海斌（八步街道山脚村村委会支书）教师：山脚小学所有在职教师黄文鼎(退休老教师)白廷亮(退休老教师)彭雪(学生家长)熊恩举(学生家长)黄萍(学生家长)彭德友(学生家长)石江华(学生家长)谢洪国(学生家长)八步街道山脚小学2016年度家长学校组织机构及工作职责为贯彻和落实上级教育管理部门精神，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
小学家长学校课件_图文
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放矢 需要花时间
和精力的事
批评要达到效果很重要的原则是弄 情，这里没 明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药
体要解决什么问题。自己看不惯的就 ，但却有许
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 挨了批评还不知道为什么。为此，在 批评孩子前一定要有的放矢
4、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况 。因为我们的一切工作都是为了孩 子将来的美好前途！
三、关注孩子的全面发展、健 康成长
• 1、不要拿自己的孩子跟人家的比，而 拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的 每一点成长
• 2、多赞扬和鼓励，少批评
• 3、请放低姿态与孩子对话
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
太差了！
二、我们究竟应该为孩子创造一个 什么样的家庭环境呢
• 1、、慈爱 恩爱 敬爱 互爱 • 2、、童心与童趣 • 3、家庭贵有书卷气 • 4、文明高雅的家庭情趣
• １)、创设家庭智力气氛，消除低格调的文化 气氛。
• ２)、提倡文明礼貌，消除粗俗语言环境。 • ３)、创设寓教于乐的家庭环境，消除有害的
娱乐方式。
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩要尽量控制孩子的零用钱和上学 、回家的时间，教育孩子少与社会 上的或其他学校的人交朋友。
招数四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
(5)山脚小学家长学校组织机构
八步山脚小学
家长学校组织机构及成员名单
为了密切家校联系，充分发挥家长对学校教育的积极推动作用，形成学校教育和家庭教育有机结合的良好局面，经研究，决定成立山脚小学家长委员会，聘任以下家长为常务委员会委员和家长委员会委员：（家长委员 24名）。
家长委员会
主任：谌红亮熊恩绵
副主任：黄海斌陈实林
教务主任：黄军
委员：（按年级排列一年级到六年级）
各年级家长委员会名单
一年级：谭成贵杨胜利苏兴华罗文华
二年级：李贵陈继能况廷军罗泽勇
三年级：李红敏陈永贵朱支明罗天友
四年级：杨成刚熊恩寿黄志宇罗泽远
五年级：彭伦军肖克勇吴国亮张习林
六年级：杨成刚宋俊斌彭天达熊勇
家长学校专（兼）职授课教师：
陈国亚（山脚小学校长）
刘方才（山脚小学教导、总务主任）
何慧（山脚小学教师）
高芳（山脚小学教师）
钱云（山脚小学教师）
吕雪（山脚小学教师）
杨潜陵（山脚小学教师）
蔡红（山脚小学教师）。
家长学校制度汇编
01、家长学校管理制度欧阳歌谷（2021.02.01）02、家长学校考核制度03、学员挂号制度及守则03+、家长学校档案管理制度04、家长培训制度05、家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度06、家长学校工作中班主任与任课教师协作制度07、家长学校教师备课制度08、任课教师工作制度08+家长学校教师考核制度09、家长学校学习制度10、家长学校学员考核制度11、家长学校家访制度12、家长学校信息反响制度13、家长学校监督、检查、反响制度14、家长学校优秀学员评比制度15、优秀学员的评比条件16、家长学校学员结业考核制度17、家长学校考核奖惩制度18、学校、社会、家庭三结合教育制度19、家长接待日制度20、家长开放日制度21、家长校访制度01、家长学校管理制度为进一步阐扬家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规范化，指导家长为学生身心健康成长创作创造良好的育人环境，特制定本制度。
1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。
3、邀请有关专家，有经验的领导以及对子女教育胜利的家长作为讲课教师，丰大族长育人知识，让家长学习先进的教育理论，掌握家庭教育新的有效的办法。
4、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育办法简单等）确定家长学校的教学内容。
5、按期阐发学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。
每年对“教子有方”的学生家长进行表扬奖励，并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总结家长学校育人工作的规律、经验，增进家长育人工作的规范化、科学化。
02、家长学校考核制度1、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课时间不擅自离开课堂，外出先请假。
2、学员因病、因事不克不及按要求上课，要向班主任请假。
3、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学校担任人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。
小学家长学校课件
本学期孩子出现的问题
1. 对作业或错题订正应付了事，一知 半解的就填上算数；问同学只问答案， 不问个“为什么”。 2.部分同学平时课堂效率不高，上课走 神，早读课纪律也不好，导致学习“事 倍功半”。 3.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严 重！ 4.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不 谦让。
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/292021/7/29Thur sday, July 29, 2021
2、多赞扬和鼓励，少批评 3、请放低姿态与孩子对话
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
小学家长学校制度
小学家长学校制度
家长学校是学校德育工作的一个重要组成部分，它的任务是普及家庭，提高家长对家庭教育重要性的认识，从而提高家庭教育水平。
为全面提高
家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综
合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：
1.认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校
的工作实际，制订家长学校的工作计划，并严格按计划开展工作。
2.建立德育副校长负责制度，由德育副校长对家长学校工作计划进行
统筹管理，定期召开会议，为家长学校工作科学、规范、有序地开展提供
保证。
3.合理配备家长学校队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教
师担任家长学校教师，并定期进行教学培训，按时完成家长学校教学工作。
4.聘请校外、社区中懂教育、爱教育、乐于奉献的人士定期参与学校
教育活动，督促家长学校工作上水平，并邀请他们加入到学校的办学行列中，发挥好指导、协调、引领作用。
5.严格按家长学校课程标准制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，并组织实施；学期末对家长学校工作进行及时总结，对存在
的问题找出应对、改进措施，以便工作的进一步开。
6.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、教子经验交
流会、温馨课堂名师义诊、家教咨询服务等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的科学观、家庭教育观、教子观，从而提高家长教育素质。
7.学校每学年进行家长学校的评优工作，鼓励学员对学习内容全面交流、认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。
小学家长学校课件
鼓励家长与孩子保持良好的沟通，倾 听孩子的想法和感受，增进彼此的了 解。
组织家庭活动和互动，增进亲子之间 的情感联系，提高家庭的凝聚力。
尊重与支持
尊重孩子的个性和意愿，支持他们的 兴趣和爱好，促进亲子关系的和谐发 展。
04
家校合作的重要性与实践
家校合作的意义和价值
促进孩子全面发展
家校合作能够充分发挥学校和家庭的优势，为孩子提供全 面的教育和关爱，促进孩子在知识、情感、社交等方面的 全面发展。
02 创造良好的学习环境
为孩子提供一个安静、舒适、有良好氛围的学习 空间，让他们愿意主动投入到学习中。
03 鼓励和赞扬
及时给予孩子肯定和鼓励，让他们在学习中获得 成就感，从而激发他们的学习兴趣。
培养孩子良好的学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定合理的学 习计划，帮助他们建立有 规律的学习习惯。
培养独立思考能力
设置挑战
为孩子设置一些具有挑战 性的学习任务，让他们在 挑战中体验到学习的乐趣 和成就感。
03
关注孩子的心理健康
孩子的情绪管理
情绪认知
帮助孩子认识和理解自己的情绪 ，知道情绪是如何影响行为和决
策的。
情绪调节
教孩子如何调节情绪，通过深呼吸 、放松训练等方式来缓解负面情绪 。
情绪表达
鼓励孩子用适当的方式表达自己的 情绪，培养他们与人沟通的能力。
培养孩子的独立生活能力
自理能力
培养孩子的基本自理能力，如穿衣、洗漱、整理 个人物品等，使其养成良好的生活习惯。
解决问题能力
引导孩子遇到问题时独立思考和解决问题的能力 ，鼓励他们尝试自己解决问题。
时间管理能力
培养孩子的时间管理能力，合理安排学习和生活 时间，提高效率。
八步街道山脚小学四年级安全教育主题班会课件集
八步街道山脚小学四年级《校园安全主题班会》1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：四年级全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
织金县八步街道山脚小学家长学校制度汇编八步街道山脚小学家长学校制度汇编目录1.山脚小学家长学校组织机构 (1)2.山脚小学2016年度家长学校组织机构及工作职责.......................2-33.山脚小学家长学校章程.................................................................4-54.山脚小学家长学校职责 (6)5.山脚小学家长学校校长岗位职责 (7)6.山脚小学家长学校教师工作职责 (8)7.山脚小学家长学校工作制度 (9)8.山脚小学家长学校会议制度.....................................................10-119.山脚小学家长学校学习培训制度 (12)10.山脚小学家长学校教学管理制度 (13)11.山脚小学家长学校授课制度...................................................14-1512.山脚小学家长开放工作制度 (16)13.山脚小学家访制度 (17)14.山脚小学家长学校考勤制度 (18)15.山脚小学家长学校信息报送及宣传制度 (19)16.山脚小学家长学校监督、检查、反馈制度 (20)17.山脚小学家长学校评选制度 (21)18.山脚小学家长学校档案管理制度 (22)八步街道山脚小学家长学校组织机构校长：陈国亚(学校校长)副校长：肖纺（教务主任）刘晓碧（法制副校长）史大富(退休老干部、老党员)成员：刘方才(总务主任)蔡红（德育主任、少先大队辅导员兼任家长学校办公室主任）杨潜凌(语文教研组长)钱云(数学教研组长)杨志华（山脚小学原老校长）黄海斌（八步街道山脚村村委会支书）教师：山脚小学所有在职教师黄文鼎(退休老教师)白廷亮(退休老教师)彭雪(学生家长)熊恩举(学生家长)黄萍(学生家长)彭德友(学生家长)石江华(学生家长)谢洪国(学生家长)八步街道山脚小学2016年度家长学校组织机构及工作职责为贯彻和落实上级教育管理部门精神，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构校长：陈国亚(学校校长)副校长：肖纺（教务主任）刘晓碧（法制副校长）史大富(退休老干部、老党员)成员：刘方才(总务主任)蔡红（德育主任、大队辅导员兼任家长学校办公室主任）杨潜凌(语文教研组长)钱云(数学教研组长)杨志华（山脚小学原老校长）黄海斌（八步街道山脚村村委会支书）教师：山脚小学所有在职教师黄文鼎(退休老教师) 白廷亮(退休老教师)彭雪(学生家长) 熊恩举(学生家长)黄萍(学生家长) 彭德友(学生家长)石江华(学生家长) 谢洪国(学生家长)二、领导分工及职责1、校长陈国亚负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、副校长肖纺（教务主任）协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实；负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息等。
3、副校长刘晓碧（法制副校长）负者对家长进行法制、安全等方面的宣传与教育工作。
4、副校长【杨志华（老校长）、黄海斌（村支书）】参与学校家长学校的管理，负责监督学校家长学校的工作，并及时向学校反映村民对家长学校的意见，配合学校进行有效的教育教学工作。
4、成员刘方才（总务主任）负责家长学校工作的后勤保障。
5、成员蔡红（德育主任、大队辅导员）积极组织家校各项活动，具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
6、班主任负责协助副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作及本班的家长学校所安排的工作。
7、“五老”代表继续发挥特殊优势和作用，做好关心下一代工作，加强我校学生思想道德建设和思想政治教育，为我校学生的健康成长作出贡献。
8、家长代表能够代表家长的意愿，负责反映家长对学校工作的意见，协助学校圆满完成教育教学工作。
山脚小学家长学校2016年2月28日八步街道山脚小学家长学校章程一、办学宗旨坚持党的教育方针，向家长宣传家庭教育的重要意义和家庭教育知识；帮助家长树立正确的家教观念，掌握教育子女的科学方法，推动家庭教育研究；树立全面发展的教育思想，提高家庭教育水平，为学校教育、社会教育打下良好基础。
二、办学理念一切为了孩子的发展服务，与孩子共同成长。
三、办校任务1、通俗易懂地向家长介绍孩子不同年龄的心理特点，联系实际传授正确的教育观点，普及科学的教育子女知识。
2、调查本校各类学生的家庭教育现状，探索不同的家庭教育规律。
3、通过讲课、介绍、交流等方法，宣传研究家庭教育的科学知识和理论，提高家庭教育的效果。
4、总结家庭教育和学校、家庭、社会三结合的教育经验。
四、实施细则1、成立有学校行政、家长代表、以及校外辅导员组成的家长学校委员会，以保证家长学校有计划地完成教学任务，落实教学计划。
2、有分管校长负责管理工作。
3、定期进行专题日常教学工作，制定教学计划，组织教学活动，做好家长学校专题讲座资料的收集与整理，或教子经验交流，为家长之间互相学习创造条件，并及时反馈意见。
4、每学年举行一次家长学校委员会研讨会，修订家长学校章程，学习教学课堂标准，制定教学计划，写好学年总结。
5、每年评选一次“优秀家长”，颁发证书。
6、面向全体家长，每学期向全校家长提供家教指南。
八步街道山脚小学家长学校职责一、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
二、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
三、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
四、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
五、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
六、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
七、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
八、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
八步街道山脚小学家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
八步街道山脚小学家长学校教师工作职责一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
八步街道山脚小学家长学校工作制度一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一，学校要积极主动认真做好家长工作，并争取学生家长对学校教育工作的支持与配合，家长学校应充分发挥家庭教育的指导作用。
二、家长学校是德育工作的一个重要组成部分。
它的任务是普及家庭教育知识，更新家长教育观念，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平。
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部与外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。
家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况分配兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合实际的指导家教工作的计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。
同时明确各级管理员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影视录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、建立完善家长学校的管理制度。
八步街道山脚小学家长学校会议制度家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段，是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。
家长学校定期召开的会议有以下内容：一、家长学校校务委员会。
由家长委员会成员组成，会议由家长学校校长主持，每年召开两次，会议内容是讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。
二、家长学校工作会议。
学校校委会成员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作得失，由家长学校校长主持。
三、家长学校教学会议。
由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要内容是研究、讨论教学中的有关事宜，制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验，每学期召开两次。
四、家长会议。
它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道、全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜，每学期召开一次。
五、总结表彰会议。
它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰不可缺少的工作会议，一年召开一次。
六、家长座谈会议。
学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。
七、其他会议根据需要临时召开；八、相关要求。
（一）.每次召开会议，必须有明确的参会人、主持人、记录人；（二）.参会人不得无故迟到、早退、缺席，因事、因病、因公不能到会的必须向校长（或主持人）请假，否则按旷工计算；（三）.对保密的会议内容，参会者不得外泄，外泄者将追究责任；（四）.记录人要写明时间、地点、参会人员，会议内容；（五）. 学校会议记录，均应妥善保管，以备查阅，因工作需要查阅，须经领导批准方可；（六）.会议要求。
1.每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录；2.重大活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告知与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决；3.参会人员要遵守会场纪律，会议时，集中思想、积极思考，不得摆龙门阵、搞手工、看与会议无关的书报，不在会场上接听电话、听音乐、玩手机，不准备课、批改作业，要认真做好笔记；4.会议主持人，必须善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩序，不使会议离题或拖得过长；5.经过会议讨论的问题，作出决议后要责成相关人员分头执行并检查执行情况。