Stanford University
世界名校
• 剑桥大学由31所成员书院及6所学术学院组成。[1] 虽大学本身为公立性质， 但享有高度自治权的书院则属私立机构。它们有自己的管理框架、收生以及 学生活动安排，工作有别于负责教研的大学中央。剑桥大学是多个学术联盟 的成员之一，亦为英国“金三角名校”及剑桥大学医疗伙伴联盟的一部分， 并与产业聚集地硅沼的发展息息相关。[4] 同时，剑桥大学是英国著名的罗素 集团以及“G5超级精英大学”成员之一。
University of California, Berkeley
• 加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley），简称伯克利 （Berkeley），位于美国 旧金山湾区，是世界著名公立研究型大学、在学术 界享有盛誉[1-6] ，位列2015年US News世界大学排 名世界第3[5] 、ARWU世界大学学术排名世界第4[1] 。 伯克利是加州大学10所校区中历史最悠久的校区， 也是美国最自由、最激进的大学之一；该校学生于 1964年发起的“言论自由运动”在美国社会产生了 深远影响，影响了几代美国人对政治和道德的看法。 伯克利还是世界数学、自然科学、计算机科学和工 程学最重要的研究中心之一，ARWU理科世界排名 第1、工科及计算机科学世界第3，人文社科也长期 位列世界前5
Yale University
• 耶鲁大学（Yale University），简称耶鲁，是一所坐落于美国康 涅狄格州纽黑文的世界著名私立研究型大学，最初由康涅狄格 州公理会教友于1701年创立，1716年迁至康涅狄格州的纽黑文。
stanford university中文介绍
stanford university中文介绍Stanford University（斯坦福大学）中文介绍斯坦福大学的历史可以追溯到1885年，那时由时任加州州长的路兰·斯坦福和他的妻子简·斯坦福创办。
这所世界顶级的私立研究型大学位于美国加州，地处硅谷的心脏地带，是全球科技与创新的中心之一。
1. 学校概况斯坦福大学是一所综合性研究型大学，提供本科、研究生和博士学位。
学校分为七个学院和四个专门研究机构，包括斯坦福商学院、教育学研究所、工程学院、法学院、医学院、人文科学学院、自然科学学院等。
其中斯坦福商学院在国际商学教育界享有盛誉，并连续多年成为全球商学领域的佼佼者。
2. 学术实力斯坦福大学以其卓越的学术实力和研究成果在全球处于领先地位。
它拥有一流的师资队伍，包括数百名教授和专业人士，他们在各自领域内拥有世界级的声誉。
该校也是诺贝尔奖的"摇篮"，包括13名诺贝尔奖获得者曾在斯坦福大学工作或学习过。
斯坦福大学的科研项目广泛涉及许多领域，包括人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等。
学校注重学科交叉，鼓励学生进行跨学科研究，以推动知识的创新和发展。
不少研究项目在解决重大社会问题、促进科技创新等方面具有重要影响力。
3. 招生和学生生活斯坦福大学的招生非常具有竞争力，每年报考人数众多，录取率相对较低。
学校注重学术能力、领导才能和多元背景的综合评估。
学生入学后，他们可以与全球各地和各个背景的同学相互学习和交流。
学生生活丰富多彩，校园里有各种社团和俱乐部，还有世界一流的体育设施和文化活动。
斯坦福大学位于一个美丽而宜人的校园，有着优雅的建筑和独特的景观，学生可以在这里享受到良好的学习和生活环境。
此外，斯坦福大学还注重培养学生的社会责任感和领导能力，鼓励学生参与社区服务和实践项目。
学生可以参与各种实习、实验室研究、创业和社会创新项目，以提升自己的实践能力和社会影响力。
4. 国际交流与合作斯坦福大学与世界上许多大学和研究机构建立了紧密的合作伙伴关系，促进跨国交流和合作研究。
斯坦福大学 Stanford University_入学要求_录取条件_专业学费_世界排名_2018申请指南
斯坦福大学Stanford University_入学要求_录取条件_专业学费_世界排名_2018申请指南斯坦福大学简介斯坦福大学（Stanford University），或作“史丹福大学”，全称“小利兰·斯坦福大学（Leland Stanford Junior University）”，美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学，由加利福尼亚州州长及铁路富豪利兰·斯坦福和他的妻子于1891年建立，也是为纪念他们因伤寒而于十六岁生日前夕死去的儿子。
该校男女同校，宗教自由，并获评为是世上一流和最杰出的大学之一，已有54名教职员及校友获得诺贝尔奖。
香港富商李嘉诚之子李泽钜，美籍华裔歌手费翔、华裔美国人朱棣文1997年诺贝尔物理学奖获得者均毕业于斯坦福大学。
斯坦福大学拥有庞大的资产及辽阔的土地。
其校园面积为全美最大之一。
它也是太平洋十大学联会的成员之一，同时也是美国西部学校联盟的一员。
该校作为一所大型，高住校率的以研究生和专业学生为大多数的研究性大学，全日四年制的本科课程招生要“更严格”，注重文理科，和研究生接触率很高。
学校现有七所学院，涵盖多个学术领域。
每年均有来自美国各州和世界各地的本科及研究生前来就读。
学校历史胡佛学院斯坦福的胡佛研究所是斯坦福最早的毕业生之一的赫伯特·胡佛建立的。
他负责美国在一次世界大战后对欧洲的救济工作，其后1928年当选为美国总统。
胡佛最初创建该学院的目的是收集当代发生的历史记录。
胡佛的助手经常冒生命危险从敌国拯救文献和稀有印刷物。
他们成功拯救的记录中包括了罗莎·卢森堡的论文, 戈培尔的日记，以及俄国秘密警察在巴黎的记录。
在胡佛的影响下研究机构也开始形成。
当然不可避免的学院推动者胡佛和大学间会有一些冲突。
1960年，格兰·坎贝尔上任学院主席，之后的大幅度预算上升，相应的胡佛学院的收藏和相关研究项目数目也扶摇直上。
虽然60年代是学生运动时代，胡佛学院和大学间却一直保持并加深了双方的关系。
斯坦福大学对新生寄语英文
斯坦福大学对新生寄语英文1. Welcome to Stanford University! We are thrilled to have you join our prestigious institution.2. Embrace the opportunities that Stanford presents and make the most of your time here.3. Believe in yourself and your capabilities, for you have been admitted to one of the top universities in the world.4. Pursue your passions and explore new interests; Stanford is a place where you can discover your true potential.5. Step out of your comfort zone and challenge yourself to grow both academically and personally.6. Surround yourself with diverse perspectives and immerse yourself in the vibrant community of Stanford.7. Remember that failure is a part of the learning process; don't be afraid to take risks and learn from your mistakes.8. Strive for excellence in all you do, but also prioritize self-care and maintain a healthy work-life balance.9. Take advantage of the wealth of resources available at Stanford, including world-class faculty, research facilities, and libraries.10. Engage in meaningful conversations and promote intellectual discourse amongst your peers.11. Embrace the diversity and inclusion that Stanford stands for,respecting and learning from people of different backgrounds and cultures.12. Foster collaborations and build lasting relationships with your classmates and faculty members.13. Get involved in extracurricular activities, clubs, and organizations to expand your horizons and develop leadership skills.14. Seek guidance from your advisors and mentors, as they are here to support your academic and personal growth.15. Participate in seminars, guest lectures, and conferences to enhance your knowledge and stay updated on the latest research.16. Take advantage of Stanford's emphasis on interdisciplinary education and explore different fields of study.17. Use your time at Stanford to make a positive impact on society by engaging in community service and social entrepreneurship.18. Foster a growth mindset and continuously strive for improvement and self-development.19. Embrace failure as an opportunity to learn and grow stronger.20. Appreciate the diversity of perspectives and ideas that you will encounter at Stanford and challenge your own beliefs and biases.21. Find a healthy balance between academics, extracurricular activities, and personal well-being.22. Take time to explore the beautiful campus and surrounding area, andenjoy the countless recreational and cultural opportunities available to you.23. Remember that you are part of a remarkable community, and the support and friendships you build at Stanford can last a lifetime.。
斯坦福大学的简介(英文版)(课堂PPT)
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Canteen
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Health care
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Location
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History
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The rudiment of the Stanford
In 1876, former California Governor Leland Stanford purchased 650 acres of Rancho San Francisquito for a country home and began the development of his famous Palo Alto Stock Farm. He later bought adjoining properties totaling more than 8,000 acres.
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12.ຫໍສະໝຸດ 13Leland Stanford, who grew up and studied law in New York, moved
West after the gold rush and, like many of his wealthy contemporaries, made his fortune in the railroads. He was a leader of the Republican Party, governor of California and later a U.S. senator. He and Jane had one son, who died of typhoid fever in 1884 when the family was traveling in Italy. Leland Jr. was just 15. Within weeks of his death, the Stanfords decided that, because they no longer could do anything for their own child, "the children of California shall be our children." They quickly set about to find a lasting way to memorialize their beloved son.
斯坦福大学景观设计理念
斯坦福大学景观设计理念斯坦福大学位于加利福尼亚州帕洛阿尔托，是一所享有盛誉的世界一流大学。
除了其卓越的学术水平和优质的教育资源外，斯坦福大学还以其独特而美丽的景观设计而闻名。
在这所大学里，景观设计不仅仅是为了美化校园，更是为了提供一个舒适、宜人的学习和生活环境。
斯坦福大学的景观设计理念融合了自然与现代的元素，体现了对环境保护和可持续发展的关注。
首先，斯坦福大学的景观设计充分利用了自然资源。
校园内绿树成荫，鸟语花香，湖泊与小溪点缀其间，给人一种亲近自然的感觉。
大学的建筑与自然景观融为一体，没有过多的人工修饰，使得整个校园散发出一种清新自然的氛围。
这种景观设计理念不仅仅是为了美化校园，更是为了让学生和教职员工能够在自然环境中放松心情，减轻压力，提高工作和学习效率。
其次，斯坦福大学的景观设计还注重了可持续发展。
在校园内，可以看到许多节能环保的设计措施。
例如，利用太阳能发电、雨水收集系统、植被覆盖的屋顶等。
这些设计不仅为校园节约了能源和水资源，还为学生们树立了环保意识，让他们在享受美丽景观的同时也能够意识到保护环境的重要性。
最后，斯坦福大学的景观设计理念还体现了对历史文化的尊重。
校园内的建筑风格多样，有传统的欧洲式建筑，也有现代的玻璃幕墙建筑，但都能够和谐地融入自然环境中。
校园内还有许多历史悠久的建筑和雕塑，这些文化遗产被精心保护和修缮，向人们展示了大学悠久的历史和丰富的文化底蕴。
总之，斯坦福大学的景观设计理念不仅仅是为了美化校园，更是为了提供一个舒适、宜人的学习和生活环境。
它融合了自然与现代的元素，体现了对环境保护和可持续发展的关注，同时也展现了对历史文化的尊重。
这种景观设计理念不仅为大学带来了美丽的校园风景，更为师生们提供了一个舒适宜人的学习和生活环境，激发了他们对环保和文化传承的热爱和责任感。
斯坦福大学教学课件
案例分析
03
引导学生分析案例中的问题，培养批判性思维和问题解决能力。
项目教学法
1 2
项目设计
根据课程内容和学生兴趣，设计具有实际意义的 项目。
团队合作
学生分组完成项目，培养团队协作和项目管理能 力。
3
成果展示
项目完成后进行展示，提高学生的表达和沟通能 力。
翻转课堂法
课前预习
提供教学视频和资料，要求学生提前预习。
医学课程
基础医学与生物学
涉及基础医学知识、生物学基础 等课程，为学生打下医学基础。
临床医学与病理学
提供临床医学、病理学等方面的 课程，培养学生诊断和治疗疾病 的能力。
03 斯坦福大学教学方法
案例教学法
案例选择
01
选取具有代表性的真实案例，帮助学生理解抽象概念和理论。
小组讨论
02
鼓励学生分组讨论，培养团队协作和沟通能力。
斯坦福大学教学课件
目录
• 斯坦福大学简介 • 斯坦福大学课程设置 • 斯坦福大学教学方法 • 斯坦福大学师资力量 • 斯坦福大学学术成果与社会贡献 • 斯坦福大学国际交流与合作
01 斯坦福大学简介
历史与发展
1885年成立，是美 国最早的私立大学之 一。
在学术、科研、创业 等方面均取得斯坦福大学为社会培养了大量优秀人才，这些人才在各个领 域都取得了卓越的成就，为社会的发展做出了重要贡献。
斯坦福大学的科研成果和发明创造了许多世界领先的技术和 产品，这些技术和产品在全球范围内得到了广泛应用，对世 界经济的发展起到了积极的推动作用。
06 斯坦福大学国际交流与合 作
国际学生与学者交流
斯坦福大学吸引了来自世界各地 的优秀学生和学者，为他们提供
介绍斯坦福大学英语作文
介绍斯坦福大学英语作文Stanford University is a prestigious institution of higher learning located in California, USA. It is known for its strong academic programs, innovative research, and exceptional faculty and students. One of the key components of a Stanford education is the emphasis on written communication skills, particularly in English composition.English composition courses at Stanford are designed to help students develop their writing abilities in a variety of contexts. Students are taught to write clearly, concisely, and persuasively, with an emphasis on critical thinking and analysis. They learn to craft effective arguments, use evidence to support their claims, and consider alternative viewpoints.The English composition curriculum at Stanford is divided into several levels, each building on the skills and knowledge learned in the previous level. The first level, English 1A, focuses on the basics of college-level writing, including grammar, sentence structure, and paragraph development. Students in this course learn towrite coherent, well-organized essays that demonstratetheir ability to analyze and interpret complex texts.The second level, English 1B, builds on the skills learned in English 1A, but with a greater emphasis on research and argumentation. Students in this course learn to conduct research using a variety of sources, including books, articles, and online resources. They also learn to craft persuasive arguments by using evidence effectively and anticipating counterarguments.In addition to these core courses, Stanford offers a wide range of advanced writing courses that allow students to explore specific genres and styles of writing. These courses include creative writing, journalism, technical writing, and writing for the web. Students in these courses work closely with faculty members and with each other, providing feedback and support as they develop theirwriting skills.One of the hallmarks of the English composition program at Stanford is its emphasis on interdisciplinary learning. Students are encouraged to explore a wide range of topics and to draw on multiple fields of knowledge as they write.This approach fosters creativity and innovation, allowing students to develop their own unique voices and perspectives.Beyond the classroom, Stanford offers a wealth of resources and support for students who want to improvetheir writing skills. The Hume Center for Writing and Speaking, for example, provides individualized tutoring and coaching to help students at all levels improve their writing. The center also offers workshops and seminars on a variety of writing-related topics.Overall, the English composition program at Stanford is designed to help students become confident, effective writers who can communicate their ideas clearly and persuasively. Through a combination of rigorous coursework, hands-on learning, and individualized support, students at Stanford are equipped with the skills and knowledge they need to succeed in any field that requires strong written communication skills.。
斯坦福大学排名全球范文(精选3篇)
斯坦福大学排名全球范文(精选3篇)斯坦是一个音译的地名后缀。
stan和stein都音译为“斯坦”，源于古波斯语，意为“……之地”。
一般叫“斯坦”的地方都信仰伊斯兰教，但并非必须如此，比方“吐火罗斯坦”、“印度斯坦”等。
事实上先有古波斯语中的-stan，后有中亚等地的伊斯兰化，以下是为大家整理的关于斯坦福大学排名全球3篇, 供大家参考选择。
斯坦福大学排名全球3篇【篇1】斯坦福大学排名全球斯坦福大学〔Stanford University〕，全名小利兰·斯坦福大学〔Leland Stanford Junior University〕，简称斯坦福〔Stanford〕，位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市〔Palo Alto〕，接近世界闻名高科技园区硅谷，是世界闻名私立探究型大学。
斯坦福占地8180英亩〔约33平方公里〕，是美国面积第六大的大学。
立思辰留学360介绍，学术方面，斯坦福大学与同在旧金山湾区的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心。
据相关机构统计，截止至20xx年共有60位诺贝尔奖得主在斯坦福大学工作或学习过，位列世界第八；而据泰晤士高等教育官方统计，斯坦福大学在21世纪获得诺贝尔奖人数位居世界第一。
截止20xx年3月，有20位斯坦福校友或教授获得图灵奖〔计算机最高奖〕，与伯克利〔20位〕并列世界第一；另有6位斯坦福教授〔2位现役〕获得菲尔兹奖〔数学最高奖〕。
20xx-16年，斯坦福大学在ARWU世界大学学术排名中位列世界其次，在QS和泰晤士高等教育世界大学排名中均位列世界第三，在usnews世界大学排名中位列世界第四。
斯坦福大学造就了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、特斯拉汽车、Firefox、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人，校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为造就最多美国国会成员的院校之一。
斯坦福简介
给学生提供心理的正面循环2斯坦福是美国加州的一所私立大学，与哈佛、耶鲁齐名。
它拥有全美最大最美丽的校园，建筑以西班牙风格为主。
开学仪式上，校长约翰·汉尼斯对所有新生说：“斯坦福不会没有理由就录取你。
你们以后都将成为引导世界的人，成为在某一方面的领袖。
”或许，这只是一种说辞，然而它能给学生提供一种心理学上的“正面循环”，让他们用努力和一个个的成功，来印证这个说法。
留学斯坦福这一年，改变了我的视野和看待世界的方式。
宽学及自由争论改变从学习本身开始。
很多人都会说在大学首先学知识，但是我觉得我在第一年却并没有学很多“专业知识”。
在斯坦福，本科生到大二才定专业，所有新生都要求学习各个学科领域内的课程。
这其中人文写作类的课占到一半以上。
完成这些人文课程的要求有多种方式，内容则全部是古代和近代的经典读物，比如《荷马史诗》、《埃涅伊德》(Aeneid)、卢梭的《论人类不同等的起源》等等。
我选择的课程，名称为“结构性博雅教育”(Structured Liberal Education)。
顾名思义，这门课是按照西方文明的历史脉络阅读西方经典著作，从最早的希腊文学开始，一直到近代的汉娜·阿伦特、萨特、波伏娃等。
这还是一个住宿项目，将大一同读这一项目的人都安排在一栋宿舍。
这些人文课的工作量并不轻。
斯坦福一个学期10周。
例如选“结构性博雅教育”的学生每周需读完2～3本书和几百页的附加材料，还要每2～3周完成一篇论文。
很多同学苦不堪言，戏称此为斯坦福最不素质教育的课程。
的确，人文课程对于不学文学的人来说，很难称得上“有用”。
但通过学习这些经典，使我获得了一个对整个西方文学思想史进行宏观了解的机会。
斯坦福的讨论课也让我觉得获益很多。
讨论课是小课，一般十几个人，由一个经验丰富的助教引导学生对感爱好的话题进行探讨。
这些助教都很有资历，比如我的某位讨论课助教就是耶鲁大学法国文学的博士，有很多本法语著作。
讨论课上的题目经常没有答案。
斯坦福大学,七个最值得打卡的校园景点!
今天，游学君我们将会为大家推荐的是——斯坦福大学（Stanford University）01、Memorial Church斯坦福纪念教堂，是由斯坦福大学创办者之一简·斯坦福兴建于美国文艺复兴期间，用以纪念与她共同创办斯坦福大学的丈夫利兰·斯坦福。
该教堂是举行婚礼和追悼会的场所。
开放时间：周一至周五（8:00-17:00）周日(11:30-15:30)游览教堂的时候，途中还会路过知名的Stanford Oval，在这里留下美美的照片吧。
02、Hanna HouseHanna -Honeycomb House建于1937年，是Frank Lloyd Wright第一件非矩形的作品。
这个建筑是为了Paul R. Hanna和他的妻子而建的。
如果你对建筑学充满好奇不妨来参观一下吧。
开放时间：每个月的第一个和第三个星期日（上午11:00）每个月的第二个和第四个星期六（上午11:00）7月至9月不开放03、University Museum of Art斯坦福大学设有康托美术中心，内含24个美术馆，雕像花园和庭院。
其中最富盛名的是其拥有法国巴黎以外最大的罗丹作品收藏。
校园里还有一些大型的户外艺术品，主要是雕塑，壁画等。
04、Hoover Tower胡佛纪念塔，斯坦福大学的地标性建筑。
为庆祝斯坦福建校50周年而建的。
同时，这里也是斯坦福的制高点，想拍学校全景的可以选择到这里打卡！开放时间：周一至星周日(10:00-16:00）05、Papua New Guinea Sculpture Garden这个小花园非常容易被忽视，很多人都不知道它的存在，但其实它是非常有历史的，也非常有自己的特色。
1994年，10位从新几内亚来的艺术家用石材和木材在5个月里创作出这些艺术品，到今天，这些艺术品依然屹立在这里。
很多艺术类的学生会来到这里写生，也有人选在这里拍婚纱照的。
06、Green LibraryStanford里的图书馆大大小小很多很多，Green图书馆是Stanford里主要的图书馆，需要填写相关的访客资料才能进入，在图书馆外面可以尽情的拍照，一旦进入图书馆内部就不允许拍照了。
斯泰福厦大学世界排名
斯泰福厦大学世界排名斯泰福厦大学（Stanford University）是一所世界著名的私立研究型大学，成立于1885年，位于美国加州的斯坦福。
斯泰福厦大学以其雄厚的学术氛围、杰出的教育质量和领先的科研水平而著称于世界，自成立以来便以几乎所在领域的研究和创新而引领全球。
斯泰福厦大学持有庞大的研究计划和为数不少的发明专利，在国际上享有很高的声誉，创造了很多世界级的第一。
斯泰福厦大学的学习氛围极佳，得益于其出色的教师和私立大学资源，凸显出的人性化教育方式。
斯泰福厦大学的学生和教师团队分布在40多个领域和学科，拥有一流的设施和资源，包括超过20个研究生院和学院、34个研究所、中心和实验室等。
学生和教师能够通过多种途径获得实践和研究创新经验，可以在著名的机器人实验室等实验室中进行项目参与。
斯泰福厦大学的科研水平则是全球最顶级的，这也是该校的一个重要优势。
斯泰福厦大学是斯坦福大学和硅谷的研究和发展中心，其领先的创新和工程力量促进了对全球重大问题的研究。
斯泰福厦大学在多个领域和学科中都有着重要的研究项目，包括医学、工程、社会、自然、人文等领域研究。
其中，人工智能、生物技术、通信、材料学、文化学、社会科学、人类服务等领域是斯泰福厦大学的重要研究领域。
这些项目中的大部分都是由基金、企业和福布斯等知名合作伙伴资助的，这些资金也确保了研究力度和发现创新。
斯泰福厦大学的教育质量是以知识和应用为基础的，把重点放在技能上。
斯泰福福州大学为学生提供一套有吸引力的课程，让学生可以学习到多种学科和技能，包括设计、商业、机器人、计算机科学、数学、文化学、创新、领导力等。
斯泰福福州大学的学生可以在多种领域选择自己想要的课程，获得融合的知识和技能，以实现自己的职业选择和人生目标。
斯泰福福州大学的工作机会和人才配备也非常吸引人。
该校拥有20多个不同领域的研究和教学设施，支持了很多世界一流的研究和发展。
斯泰福福州大学的教职人员超过3000在40多个学科领域工作，其中有13位诺贝尔奖获得者、51名麦克阿瑟奖获得者、16名图灵奖获得者和4名菲尔兹奖获得者。
斯坦福大学简介
斯坦福大学简介斯坦福大学(Sta nford Un iversity )全称是小利兰斯坦福大学(Leia nd Sta nford Junior Un iversity )，是由当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，捐钱在帕洛•阿尔托成立的大学。
他把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园，这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部，直到现在，人们还称斯坦福为“农场。
因此，在斯坦福斯坦福大学大学，自行车是学生们必备的交通工具。
斯坦福大学(⑴Stanford University )简称Stanford，始建于1885年，是一所四年制私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。
2013年度《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)美国大学综合排名第6位(与麻省理工学院并列)，被视作“西岸的哈佛大学”。
2学校历史斯坦福大学位于美国的斯坦福市，与(San Fran cisco )相邻，乘坐汽车只需要1个小时便可到达旧金山。
加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的人士也很多。
该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。
曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西创始人利兰•斯坦福俩股文化势力冲突的版块上；而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。
斯坦福大学(Stanford University )始建于1885年。
当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老为纪念他在游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕罗奥多成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。
他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。
直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。
美国研究生八所最佳商学院留学申请条件
美国研究生八所最佳商学院留学申请条件美国是最先一个开创商学院教育模式的国家，悠长的发展历史形成了今天美国商学院案例分析和理论研究相结合的教育模式，成为全世界商学院效仿的典范，而且商学院一般有就业前景比较好的金融类专业，所以很多美国留学的学生都青睐于商学院，今天美世教育就为大家整理了美国研究生八所最佳商学院，和他们的留学申请条件有哪些？1.斯坦福大学Stanford University成立于1885年的斯坦福大学是一所位于美国加利福尼亚州的私立大学，该大学被以为是世界上最杰出的大学之一留学申请条件：学位背景要求：四年制正规大学本科毕业并取得学士学位语言要求：除工程学院开设的部份硕士学位项目外，其余项目均要求TOEFL不低于100分，无单项要求，不接受IELTS成绩;工程学硕士要求TOEFL不低于89分，一样无单项要求，一样不接受IELTS成绩GPA要求：未设定有最低GPA分数要求GRE要求：所有专业均需要有GRE成绩，法学院、医学院、商学院除外，它们要求的别离是LSAT、MCAT和GMAT材料：通过Apply Web系统申请，要求的申请材料如下：(注：每学年只能申请一个项目。
)申请费：$125成绩单：申请时只需在线上传成绩单的扫描件，录取以后需再递交2分纸质的正式版本GRE/GMAT成绩TOEFL成绩推荐信：3封个人陈述其他材料：个人简历仅部份专业需要;艺术类专业一般要求递交个人作品;人文类专业一般要求递交写作样本2.哈佛大学Harvard University哈佛大学（Harvard University）是美国最著名与古老的高等学府之一，这所位于麻萨诸塞州坎布里奇镇的私人学府于1636年9月8日创建，原名是坎布里奇学院。
拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。
留学申请条件：1)申请者的托福(TOEFL)IBT成绩要在110分以上。
(2)申请者大学成绩的平均分GPA要达到85分以上。
斯坦福大学（Stanford）本科生校内住宿
斯坦福大学（Stanford）本科生校内住宿斯坦福大学非常欢迎学生们能够住校，该校有96%的本科生以及超过一半的研究生都会申请校内住宿。
对于初到一个陌生城市的新生来说，住校既能够尽快的融入校园生活，还可以合理利用校内各类资源，其安全性和便利程度较高。
斯坦福规定所有本科新生都必须住校且搭配校园膳食计划方案，同时学校还承诺为所有本科新生提供四年的校内住宿保障。
下面，提供一些斯坦福大学本科生校内住宿的信息，以供参考。
校内宿舍整体概况斯坦福大学为本科生提供了众多住宿选择，有Residence Halls、Apartments & Suites以及Small Group Houses，新生一般会被安排入住Residence Halls，待二年级以后可以重新选择意向的住宿。
Residence Halls包含10处宿舍区，其中有四处仅适用于高年级学生，适用于大一新生的有：Florence Moore Hall、Governor’s Corner: Sterling Quad、Lagunita Court、Roble Hall、Stern Hall和Wilbur Hall。
斯坦福为了让学生们体验多样化的校园生活，在这六处住宿区内还设置了各种特色主题，如：ILE项目、文化主题住房等。
新生在申请校内住房时，仅能按照五个大类项来选择，即：Integrated Learning Environment(ILE) programs、Freshman-Sophomore College(Frosoco)、Cross-Cultural Theme House、Four-class residence halls、All-freshman residence halls，而不能具体到某个Hall。
学生在提交申请后，学校会根据学生所填写的意向表随机分配至匹配的宿舍。
各住宿区的规模大小(30-300人不等)、建筑年限、建筑风格、房间构造均有所不同，但无论是那种房型，每间宿舍内均由地毯铺设，且都会配有床、书桌椅、书柜和衣橱等基本家具设施，并已接入高速互联网、电话线、有线电视等，学生仅需准备床上用品和生活必需品即可办理入住。
国外著名大学校训(中英文对照)
国外著名大学校训（中英对照版）1、哈佛大学Harvard UniversityLet Plato be your friend， and Aristotle, but more let your friend be truth。
与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友.2、杜尔大学Drew UniversityFreely have you received; freely give自由地接受；自由地给予3、夏威夷大学University of HawaiiAbove all nations is humanity人性超越国界或：人性超越种族4、斯坦佛大学Stanford Universitythe wind of freedom blowsaZ愿学术自由之风劲吹5、约翰霍普金斯大学Johns Hopkins UniversityThe truth shall make you free真理必叫你们得以自由这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye （you) shall know the truth, and the truth shall make you free。
”(King James version）。
6、利哈伊大学Lehigh UniversityMan, the servant and interpreter of nature人类是大自然的理解者和仆人或：理解自然；服务自然7、北达科他大学University of North DakotaIntelligence， the Basis of Civilization才智是文明的基础8、麻省理工学院MITMind and Hand既学会动脑，也学会动手这真是工程院校的校训。
反映了MIT的创建者的办学理想- 教育的内容一定要有它的实践意义.9、华盛顿大学Washington UniversityStrength through Truth力量借助于真理10、康涅狄克大学University of ConnecticutHe who transplants sustains* “He who transplants sustains" 也是康州的州训,它反映了当初北美的殖民者的信念：上帝(He) ，把他们从英格兰迁移（transplant) 到北美大陆,会继续帮助他们,供给(sustain）他们。
斯坦福大学简介英文版
Famous alumni
There are many celebrities out from Stanford University
Let us come together to look at the well-known alumni of Stanford University
Phil Knight
Stanford Business School
Stanford Business School and Harvard Business School is considered to be the best business schools in the United States. Two colleges repeatedly tied for first place in the ranking of the U.S. magazine Business School. But Stanford's acceptance rate is only 7%.
Motto
Die Luft der Freiheit weht
自由之风永远吹拂
Location
zz
•Located between San Francisco and San Jose in the heart of Silicon Valley, Stanford University is recognized as one of the world's leading research and teaching institutions.位于旧金山、 圣荷西矽谷的心脏,斯坦福大学被确认为是世界上领先的研究与教学机构.
Stanford University has 30 libraries, not only a collection of more than 650 million copies, and a fully computerized management. The school has more than 7,000 computers for student use, and also provide services for students with more than one computer room and computer center. Students can take advantage of the network contact with the school's teachers and students. In addition, the school's sports facilities can accommodate 85,000 people stadium, golf course and swimming pool, fully reflects the benefits of campus area.
斯坦福大学校训
斯坦福大学校训斯坦福大学校训是“自由、平等、公正、个人责任和责任”。
这个校训对于斯坦福大学的使命和价值观起着至关重要的作用，也是学校培养学生的核心指导原则。
自由一词代表着斯坦福大学鼓励学生追求知识和创新的精神。
自由给予了学生充分的空间和机会去探索、表达和实践自己的想法和观点。
斯坦福大学鼓励学生从多个角度思考问题，不拘泥于传统思维模式，大胆尝试新的方法和理论。
这种自由不仅仅是指在学术研究中的自由，也包括学生对自身兴趣的追求和充实自己的自由。
平等是斯坦福大学校训中的另一个重要概念。
斯坦福大学强调每个学生平等获得教育的权利。
无论学生的背景、性别、种族、宗教信仰或国籍如何，每个人都应该受到公正对待，并有平等的机会追求成功。
斯坦福大学致力于创造一个开放、包容和多元化的学术环境，让每个学生都能在平等和尊重的氛围中发展自己的才能。
公正是斯坦福大学校训中的第三个关键词。
斯坦福大学鼓励学生秉持公正的原则，在学术研究、社交互动和决策制定中都能保持公正和公平。
学生要学会理性思考，不偏不倚地对待事物，尊重他人的权益和观点。
斯坦福大学希望在学生的成长过程中，他们能够树立正确的道德价值观，做出公正和负责任的决策。
个人责任和责任是斯坦福大学校训的最后两个关键词。
个人责任意味着每个学生都要对自己的学业和生活负起责任。
斯坦福大学鼓励学生主动参与学习和社区活动，并积极地为自己和他人的利益负责。
责任强调每个学生应该理解他们的行为和决策对其他人、社区和环境造成的影响，并为自己的选择负起责任。
斯坦福大学的校训不仅仅是一句口号，而是指导学生行为和价值观的核心原则。
这个校训的价值在于培养学生具备独立思考、公正意识、自律自信和社会责任感的能力。
斯坦福大学希望每个毕业生都能以校训为指导，在未来的生活和事业中成为真正有意义的人。
斯坦福大学景观设计理念
斯坦福大学景观设计理念
斯坦福大学位于加利福尼亚州帕洛阿尔托市，是一所享有盛誉的私立研究型大学。
除了其卓越的学术声誉，斯坦福大学还以其优美的校园景观而闻名。
这座校园融合了自然与人文，展现了斯坦福大学景观设计理念的独特魅力。
斯坦福大学的景观设计理念体现了对环境的尊重和对美的追求。
校园内绿树成荫，湖泊荡漾，花园盛放，呈现出一幅生机勃勃的画卷。
大学建筑与自然景观相得益彰，相互映衬，形成了一种和谐的氛围。
这种景观设计理念不仅为师生提供了宁静的学习环境，也为校园增添了无限的生机和活力。
斯坦福大学的景观设计理念还体现了对可持续发展的关注。
校园内绿树成荫，草地广阔，湖泊清澈，为校园带来清新的空气和优美的景色。
大学积极推行环保措施，倡导师生节约资源，保护环境。
这种景观设计理念不仅为大学校园增添了独特的魅力，也为可持续发展树立了榜样。
斯坦福大学的景观设计理念还体现了对人文精神的追求。
校园内雕塑艺术品、文学作品等人文元素随处可见，为校园增添了浓厚的文化氛围。
大学注重培养学生的人文素养，倡导师生关注社会问题，积极参与公益活动。
这种景观设计理念不仅为校园增添了艺术气息，也为学生塑造了全面发展的人格。
总之，斯坦福大学的景观设计理念以其对自然的尊重、对可持续发展的关注、对人文精神的追求而闻名。
这种景观设计理念不仅为大学校园增添了独特的魅力，也为师生营造了宁静、和谐的学习环境，激发了他们对自然、文化和社会的热爱和关注。
希望更多的大学能够借鉴斯坦福大学的景观设计理念，为学生创造更加美好的学习环境。
是传说还是事实？还原斯坦福大学建校的真实历史
是传说还是事实？还原斯坦福大学建校的真实历史斯坦福大学（Stanford University）或作“史丹福大学”，全称“小利兰·斯坦福大学(Leland Stanford Junior University)”，美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学。
提到斯坦福大学不免使我们想起一个传说故事：那天，一对老夫妇没有事先预约，就直接去拜访哈佛大学的校长。
女的穿着一套退色的条纹棉布衣服，而她的丈夫则穿着布制的便宜西装。
校长的秘书在顷刻间就断定这两个乡下老土根本不可能与哈佛有业务往来。
老先生轻声地：“我们要见校长。
”秘书很礼貌地回答：“他整天都很忙。
”女士回答，说：“没关系，我们可以等。
”过了几个小时，秘书一直忙自己的事，把他们冷落在一边，希望他们知难而退，知趣地离开。
他们却固执地等在那里。
秘书终于决定通知校长：“也许他们跟您讲几句话就会走开。
”校长不耐烦地同意了。
他接待了这对夫妇。
女士告诉他：“我们有一个儿子曾经在哈佛读过一年书，他喜欢哈佛，他在哈佛的生活很愉快。
但是去年，他因车祸而身亡。
我丈夫和我想在校园里为他留一纪念物。
”校长并没有被感动，反而觉得可笑。
粗声地说：“夫人，我们不能为每一位曾读过哈佛而后死亡的人建立遗像的。
如果我们这样做，我们的校园看起来不和墓园一样了吗?”女士说：“不是，我们不是要树立一座遗像，我们是想捐一栋大楼给哈佛。
”校长再次审视了一下乡巴佬身上的条纹棉布衣服及粗布便宜西装，然后吐了口气说：“你们知不知道建一栋大楼要花多少钱?我们学校的建筑物价值超过750万美元。
”这时，那位女士沉默了。
校长终于如愿以偿，可以把他们打发走了。
这位女士转向她的丈夫说：“只要750万就可以建座大学?那我们为什么不建一座大学来纪念我们的儿子?”就这样，斯坦福夫妇(Mr Standford and Mrs.)离开了哈佛，来到加州，成立了斯坦福大学(StandfordUniwersity)以纪念他们的儿子。
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"Stanford no tradition, also not subject to any traditional block. All the signs are pointing to the front.ord university is the then governor of California and senator Leland Stanford of the richest people in the railway, and his wife Jane lai si rop, Stanford was founded in 1891. University to their 16th birthday (1884) died of typhoid fever, past the son of Stanford, to commemorate. Leland Stanford told his wife: "after all, California children are our children."
Introduction to the this school
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The school has trained many leaders and entrepreneurial talents of high-tech products, including HP, Google, yahoo, Nike, logitech, tesla motors, Firefox, ea, sun Microsystems, NVIDIA, cisco, the founder of the silicon graphics and companies such as eBay, alumni covers 30 wealthy entrepreneurs and 17 space, to cultivate the most members of congress also one of the colleges and universities; Stanford alumni started so many famous companies, a total of 58 Nobel laureate now or in the school study or work,
Student groups
According to October 2013, Stanford university, admitted to a total of 7601 undergraduates and 11075 graduate students, women account for 47% of the undergraduate group and professional and graduate 41% of the population, the freshman retention rate of 99% in the same year. Bikes for the main transport students around the campus. Bikes for the main transport students around the campus. In the academic year 2011-12 is endowed with 1715 undergraduate, 2278, 764, Dr. And 366 professional master degree certificate. In 2011, four years of undergraduate graduation rate of 76%, 96% for six years. Fouryear graduation rate is low because the university set up a bachelor, master even read allow undergraduates to further get a master's degree 2 years as a continuation of their undergraduate study. 2010 undergraduates, 15% for the first generation at Stanford universities students (i.e., don't have any family relatives studying background).
alumni
• Herbert clark hoover the 31st President of the United States • • Warren Mr Christopher, America's secretary of state • • Steven chu, Chinese americans, 1997 Nobel physics prize winners, former us secretary of energy • • Ehud barak, Israel's prime minister, the defense minister • • Brad, America's first female astronaut • • Jerry Yang, Yahoo co-founder, former yahoo CEO, Chinese Taiwanese American • • under
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US President Theodore Roosevelt visited Stanford in 1903. He said: "now, I came to so great an institution of higher learning. I don't know if you see the beauty of it. Your university is a good, loyal to our American architects design style, his design is not the slave of fashion, but the ancient California style applied to the construction of a new university. One of the unique appearance, deserve to go up the canyon geographical landscape and beautiful sky, plus the beautiful buildings, last if it didn't become a the most suitable for people, the most suitable for academic development, I feel very disappointed." The early administrative folding In the spring of 1891, the couple invites at Cornell university President Andrew dickson white as the first President of the university of new, but it was declined. Andrew was recommended in bloomington indiana university presidents, more than 40, David starr Jordan, as the position. Jotun teaching thinking and Stanford non-denominational, school concept of equality of men and women to cooperate with each other, and he finally agreed to serve as the post of Stanford. He arrived in June 1891 at Stanford and plans to hire tutor immediately, in order to smoothly formal school in October. In such a short time limit, the only powerful invited his acquaintance as faculty in academia, eventually brought 15 from indiana university and a professor at the university of his Alma mater, Cornell. The original staff including: mathematician Robert Sam allardyce, botanists Douglas Campbell horton, zoologists Charles Henry gilbert, historian George Eliot Howard, physiology and histologist oliver peebles Jenkins, Charles David Marx civil engineers, physicists, fernando Sanford and chemist John markson steelman. A total of 1891 first year university worker is 35. In the second year (1892-93), Jordan and successful recruitment psychologist frank ingres, civil engineers lyondell m. hoskins, classical linguists walter miller, the other a zoologist George c. pie, and the other a historian al, b. Sue. The most two batches of professor teaches at Stanford until retirement. As a result, they have been called "enemies" of university.