小班亲子美工活动策划
亲子手工制作活动策划：共同完成一件作品的乐趣
亲子手工制作活动策划：共同完成一件作品的乐趣一、活动简介在繁忙的现代社会中，亲子关系愈发显得重要。
亲子手工制作活动是一种促进亲子关系的有效方式，通过参与手工制作，让家长与孩子共同完成一件作品，不仅能增进亲子情感，还可以培养孩子的动手能力和创造力。
本文将为大家详细介绍一场精心策划的亲子手工制作活动。
二、活动内容1.活动时间：周末上午10点至12点2.活动地点：小区会所或家庭活动室3.活动主题：制作可爱的毛绒玩具小熊4.活动流程：–开场热身游戏–介绍活动内容及材料–指导家长与孩子一起制作毛绒玩具小熊–制作完成后进行展示与分享–亲子互动游戏–活动总结及家庭作业5.所需材料：–毛绒布、填充物、布料、缝纫工具等三、活动亮点1.亲子共同参与：家长和孩子可以一起动手制作，增进亲子感情。
2.实用成果：制作出的毛绒玩具小熊可以作为永久纪念品，寓意家庭的温馨。
3.创意互动游戏：在活动间隙设置趣味亲子互动游戏，增加活动乐趣。
四、活动准备1.提前购买活动所需材料2.准备活动场地及桌椅3.制定详细的活动流程表4.准备小奖品和礼物用于活动互动游戏五、活动心得通过这次亲子手工制作活动，家长和孩子不仅在制作过程中感受到了快乐和成就感，更加拉近了亲子间的距离。
充分利用闲暇时间，和孩子一起完成手工作品，共同享受亲子之间的乐趣，让家庭更加和谐温暖。
以上就是本次亲子手工制作活动的详细策划。
希望每一个家庭都能深刻体会到亲子之间共同完成一件作品的乐趣，相信这样的活动定能为家庭带来更多快乐和温暖。
让我们共同努力，创造更美好的亲子时光！。
小班亲子美工活动
小班亲子美工活动本文旨在介绍小班亲子美工活动的相关内容，通过互动合作的方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
1. 进行美工活动的意义小班亲子美工活动对幼儿的发展具有积极的影响，能够促进他们的动手能力和创造力的发展。
通过亲子乐趣的体验，幼儿在完成美工作品的过程中，不仅能够提升自己的审美能力，还能够培养自信心和团队合作精神。
2. 美工活动的准备工作在进行小班亲子美工活动之前，需要进行一系列的准备工作。
首先，教师要提前准备好相应的材料和工具，确保活动的顺利进行。
其次，为了使家长和幼儿更好地参与，教师可以提前布置好课堂环境，如准备好宽敞的工作区域和足够的座位。
3. 活动的具体内容小班亲子美工活动可以包括绘画、手工制作、拼贴画等多种形式。
在绘画活动中，可以引导孩子们运用各种画笔和颜料，让他们自由地表达自己的想法和感受。
手工制作和拼贴画活动可以让幼儿动手操作，培养他们的观察力和创造力。
4. 激发幼儿的创造力在小班亲子美工活动中，教师要注重激发幼儿的创造力。
可以通过提供一些启发性的素材或主题，引导幼儿进行思考和创意的发挥。
同时，教师还可以鼓励幼儿们互相交流，分享自己的创意和想法，从而促进他们的创造力的发展。
5. 培养幼儿的合作精神小班亲子美工活动还可以培养幼儿的合作精神。
在活动中，教师可以安排幼儿们进行小组合作，让他们协作完成一件作品。
通过共同努力，幼儿们能够学会团队合作，培养彼此间的理解和信任。
6. 结束与反思活动结束时，教师可以组织幼儿们进行作品展示或展览，让他们分享自己的成果。
同时，教师还可以引导幼儿回顾整个活动过程，帮助他们总结经验和教训，从中得到进一步的启示。
通过小班亲子美工活动，幼儿们能够感受到美的乐趣，提升自己的动手能力和创造力。
同时，他们还能与家长一同合作，培养团队精神和合作意识。
希望本文内容能够对小班教师和家长在开展美工活动时提供一些启示和参考。
幼儿园小班亲子美术活动方案(汇编6篇).doc
幼儿园小班亲子美术活动方案(汇编6篇)幼儿园小班亲子美术活动方案精选篇1一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎__”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“__节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
三、活动时间x月x日至x月x日，亲子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。
四、活动评比1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。
幼儿园小班亲子美术活动方案精选篇2活动目标·对利用废旧材料小制作感兴趣·能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰·能在创造过程中感知变废为宝活动重点·重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣活动准备·经验准备：对购物袋有初步的了解·物质准备：各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水活动过程一、引出主题，激发兴趣“今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)”1.你在超市买了东西装在什么地方带回来?2.你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?3.你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论)二、观察环保购物袋，讲解制作方法出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。
1.“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?”2.其他三面应该怎么样?3.粘好了要装上什么东西才可以拎?三、幼儿制作购物袋1.鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。
小班亲子美工活动策划（四篇）
小班亲子美工活动策划活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
小班亲子美工活动策划（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组____个班幼儿及家长。
活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2024年亲子美工活动方案
2024年亲子美工活动方案一、活动目的和意义亲子美工活动是为了促进亲子关系发展、培养孩子创造力和动手能力、增强亲子间的合作意识和团队精神。
通过参与美工活动，父母可以陪伴孩子一起创作，增进亲子间的情感交流，同时，孩子们可以在活动中发挥自己的想象力，动手实践，培养创造力和动手能力。
二、活动时间和地点活动时间：2023年的暑假期间（7月至8月）活动地点：选择宽敞明亮的活动场地，如学校的多功能教室、社区活动中心等。
三、活动内容和规划1. 美工主题创作活动主要通过不同的主题创作活动，引导孩子们自由发挥想象力，创作自己独特的美工作品。
每个主题可以持续2-3个小时，包括以下几个环节：（1）主题介绍：向孩子们介绍创作主题，激发他们的兴趣和想象力。
（2）示范教学：教师或指导员向孩子们展示创作的基本技巧和方法。
（3）实践创作：孩子们根据自己的想法和示范教学的指导开始实践创作。
（4）展示分享：孩子们完成创作后进行作品展示和分享，鼓励他们互相欣赏和交流。
建议的美工主题包括：动物王国、童话世界、未来科技、艺术大师、自然风光等。
2. 亲子合作创作活动通过父母与孩子的合作创作，促进亲子关系的发展，并培养孩子的合作意识和团队精神。
活动可以采用团体对抗赛的形式，每个家庭组成一个团队，共同完成一个创作项目。
具体步骤包括：（1）团队分组：将家庭按照一定的规则分成若干个团队。
（2）主题介绍：向团队介绍创作主题，激发他们的想象力。
（3）团队合作：家庭成员合作完成创作项目，每个成员可以负责不同的任务，如设计、绘画、剪贴等。
（4）评选晚会：将所有团队的作品进行评选，并在晚会上颁发奖项。
3. 美工讲座和工作坊安排专业美工教师或艺术家进行美工讲座和工作坊，通过分享经验和教授相关的技巧，提升参与者的美工水平和创作能力。
教师或艺术家可以根据自己的专长和兴趣，选择适合亲子参与的主题，如水彩画技巧、剪纸艺术、陶艺制作等。
讲座和工作坊的时间可以根据情况设定，一般为2至3个小时。
亲子共同作画,增进感情：《迷彩服》小班美术活动教案
亲子共同作画，增进感情：《迷彩服》小班美术活动教案亲子共同作画，是一项有助于增强亲子之间感情的活动。
通过互动、合作和创造，孩子们可以与父母共同探索美术的世界，同时在创作中体验到快乐和成就感。
今天，我们来分享一下小班美术活动教案《迷彩服》，让孩子们在家中与父母一起创作，体验快乐与亲情的融合。
1.活动目标通过亲子共同作画的方式，帮助幼儿认识色彩与图案，在创作中学习团队合作的意义，增强家庭成员之间的情感沟通和互动，提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
2.活动准备- 塑料桌布- 桌面牛皮纸- 涂料：黑、红、绿、黄、棕、白、橙等颜色- 刷子- 板擦- 带粘性的透明胶带3.活动步骤- 步骤一：在桌面铺一层塑料桌布，把牛皮纸铺在上面，作为涂鸦画板。
- 步骤二：让孩子观察图例中的迷彩服图案，与孩子一起讨论、猜想，认识图案的组成和颜色配合。
让孩子理解迷彩服图案的基础知识。
- 步骤三：用颜料板和刷子，让孩子探索颜料的颜色和混合方式，鼓励孩子自由发挥，用大胆的颜色和线条，画出自己理解中的迷彩服图案。
- 步骤四：父母与孩子搭档，一起完成迷彩服的图案彩绘，亲子团队合作完成，增强亲子之间的交流与合作，同时提升孩子的绘画技巧。
- 步骤五：把家庭小组的所有画作拼成一个大的迷彩服，这个大的迷彩服可以用透明胶带粘在孩子的房间墙上，当做一件视觉艺术作品来欣赏。
4.注意事项- 涂料涂在纸上后，要保持一定的颜料厚度，避免颜色变淡。
- 在亲子活动中，父母表现出对孩子的尊重、包容和信任，让孩子感受到在爱的环境中成长的幸福和坚强。
- 在适当的时间和场合，让孩子表达自己的看法和感受。
当孩子感到被理解和被接纳时，他们会深刻体验到真正的爱和关怀，从而加深亲子关系。
5.总结通过参与这样的亲子活动，可以让我们更加了解孩子的内心和需求。
同时，通过共同创作，孩子也会感受到家庭成员之间的亲密关系。
做事时有顺序，注重细节，或许听起来是些口号，但这恰恰是一种家庭成员间的情感沟通和互动，一种共同进步和成长的方式。
亲子游园美工活动方案策划
亲子游园美工活动方案策划一、活动背景随着社会的快速发展，现代家庭亲子关系越来越重要，然而，许多家庭由于工作忙碌，无法抽出足够的时间与孩子共度美好时光。
因此，为了帮助家长与孩子之间加深感情，增进互动，提高孩子的艺术修养，我们策划了一场亲子游园美工活动。
二、活动目标1. 提供一个机会，让家长和孩子共同参与艺术美工活动，增进亲子关系。
2. 发展孩子的艺术创造力和想象力。
3. 培养孩子的团队合作和沟通能力。
4. 增加孩子对大自然的认识和欣赏。
三、活动内容及流程1. 场地选择：选择一个环境舒适、设施齐全的公园作为活动场地。
2. 活动时间：活动安排在周末或其他家长和孩子都有空闲时间的日子，时间段为上午9点至下午5点。
3. 活动准备：准备艺术材料、工具，如纸张、画颜料、画笔、色彩笔等。
4. 活动流程：a. 活动开始前：- 安排工作人员清理卫生，确保活动场地整洁。
- 检查艺术材料和工具的准备情况，确保充足并易于使用。
b. 活动进行中：- 由主持人介绍活动内容和目标，并向家长和孩子们讲解相关的艺术知识。
- 组织家长和孩子一起进行简单的热身活动，放松身心。
- 分组进行亲子美工活动，在指导老师的帮助下，家长和孩子共同制作手工艺品，如折纸、剪纸、塑料泥塑等。
- 在活动中穿插讲解自然景观、植物和花卉，帮助孩子们更好地了解大自然的美。
c. 活动结束后：- 主持人总结活动内容和收获，鼓励家长和孩子们分享自己的心得体会。
- 安排工作人员清理活动场地，收拾活动用品。
四、活动推广和宣传为了让更多的家庭能够参与活动，我们需要进行相应的推广和宣传：1. 在社区、学校、幼儿园等公共场所张贴活动海报，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动信息，并邀请用户转发和分享。
3. 联系当地电视台、广播电台和报纸，争取报道和宣传活动。
4. 邀请有影响力的家庭教育专家或艺术家进行推广，进行相关讲座或书签活动。
幼儿园家长亲子艺术制作活动策划
幼儿园家长亲子艺术制作活动策划一、活动背景在幼儿园阶段，亲子关系对于孩子的成长起着至关重要的作用。
因此，为了促进家长与孩子之间的互动和交流，学校组织了一场亲子艺术制作活动，既能丰富孩子的课余生活，又能增进家长与孩子之间的感情。
二、活动目的1.提高家长与孩子之间的互动和交流，加深家长对孩子的了解，增强亲子情感。
2.培养孩子们的创造力和想象力，提升孩子的艺术素养。
3.增强孩子们的合作意识和团队合作能力。
三、活动准备1.确定活动主题本次活动主题为“创意手工坊”，鼓励家长与孩子们通过手工制作，发挥创意，体验制作乐趣，完成一个个美丽的作品。
2.准备必备材料剪刀、胶水、色纸、彩笔、彩线、布料、塑料片、铅笔、橡皮等。
3.制定详细的活动方案- 活动时间：周末上午 10:00 至下午 12:00。
- 活动地点：幼儿园活动室。
- 活动流程：①家长与孩子们到达活动现场，由工作人员发放制作材料和活动说明书。
②组织工作人员进行示范创作，同时会对制作步骤进行详细讲解。
③家长与孩子们自由发挥，在活动时间内自由创作，制作出自己的作品。
④活动结束时，家长们将作品上传至指定位置，园方会组织评选活动，从中选出优秀作品并颁发奖励。
4.做好宣传工作活动前一个星期，通过幼儿园公众号、微信群等社交平台宣传活动，详细介绍活动流程和注意事项，提高家长们的参与热情。
四、活动实施在活动开始前，园方将按照计划提前做好准备工作。
家长们到场后，根据活动流程，自由创作。
活动过程中，工作人员将分别为每组家长和孩子拍照，记录制作的过程与成果，并提供必要的辅助。
五、活动总结活动结束后，园方会对活动效果进行总结和评估。
回顾本次活动，将对家长和孩子们制作的作品进行展览和公示，并颁发相应的奖励。
此外，还将会收集大家的反馈意见，不断完善和改进活动策划，让下一次的活动更成功。
亲子主题美工活动教案
亲子主题美工活动教案一、教学目标1. 培养孩子们的创意思维和动手能力；2. 提高孩子们对美工活动的兴趣和参与度；3. 加强亲子互动，增进亲子关系。
二、教学准备1. 美工材料：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等；2. 活动场地：课室或室外；3. 选取一些优秀的亲子合作美工作品作为参考。
三、教学过程及内容1. 活动导入（5分钟）通过一段简短的故事、视频或图片展示，引导孩子们对美工活动产生兴趣。
2. 热身活动（10分钟）使用画笔和颜料，让孩子们自由地在彩色纸上涂鸦，激发他们的创意思维和想象力。
3. 亲子合作创作（30分钟）将孩子们分成若干组，每组由一个孩子和一个家长合作完成一项美工作品。
可以根据不同的主题选择不同的创作形式，例如折纸、剪纸、画画等。
家长可以给予孩子们适当的指导和建议，同时鼓励孩子们发挥自己的创意。
4. 作品展示及评价（10分钟）安排每组孩子和家长向全班展示他们的作品，并由其他同学和老师进行评价和点评。
鼓励孩子们分享创作的过程和心得，提高他们的自信心和表达能力。
5. 作品欣赏（10分钟）展示一些优秀的亲子合作美工作品，让孩子们学习欣赏他人的作品，培养他们的审美能力。
6. 总结与延伸（5分钟）对本次活动进行简单总结，鼓励孩子们在日常生活中多与家长进行美工创作的互动，扩展他们的创意能力和动手能力。
引导家长与孩子一起制定下一个亲子美工活动的主题和计划。
四、教学评价教师可根据孩子们的参与度和作品质量进行评价，同时鼓励家长对孩子们的创作进行肯定和认可。
可采用口头评价和书面评语相结合的方式。
五、教学效果通过这样的亲子主题美工活动，能够有效提高孩子们的创意思维和动手能力，激发他们对美工活动的兴趣和热情。
同时，加强了亲子间的互动和沟通，促进了亲子关系的发展。
六、教学反思在教学过程中，应注重孩子们的主体地位，尊重他们的创意和想法，鼓励他们发挥自己的想象力。
同时，要注意家长的参与和引导，让他们成为孩子们学习和创作的伙伴，共同享受美工活动带来的乐趣。
幼儿园亲子美术活动方案
幼儿园亲子美术活动方案一、活动背景随着社会的发展，家长们对于孩子教育的重视程度也与日俱增。
亲子活动作为一种有效的家庭教育方式，逐渐受到越来越多家长的青睐。
而美术活动作为一种富有艺术性、创造性及互动性的活动，能够培养孩子们的观察力、想象力和创造力，更是家庭亲子活动的重要组成部分。
二、活动目标1. 培养孩子们的审美能力：通过参与各种美术活动，培养孩子对美的敏感和辨别能力，增强其审美意识和欣赏能力。
2. 增进亲子关系：通过亲子美术活动，增进家长与孩子之间的沟通与交流，增强亲子之间的情感关系，构建和谐的家庭氛围。
3. 激发孩子的创造力：通过提供一系列的美术活动，激发孩子们的创造力，提升他们的动手能力和艺术表现力。
三、活动内容1. 彩绘手工：为了培养孩子们的创造力和动手能力，组织家长和孩子们一起进行彩绘手工活动。
可以使用丰富多彩的颜料和画笔，让孩子们自由发挥想象力，在纸上进行绘画创作。
2. 主题剪纸：通过剪纸活动，让孩子们了解传统的剪纸艺术，并培养他们的动手能力和耐心。
可以选择一些简单的主题，如动物、植物等，让孩子们在指导下进行剪纸创作。
3. 拼贴画制作：让孩子们用剪刀将各种不同颜色和纹理的纸片剪下来，然后粘贴在一张大纸上，形成一个美丽且富有创意的拼贴画作品。
这种活动可以激发孩子的想象力和创造力。
4. 模型制作：引导孩子使用简单的材料，如纸板、胶水、颜料等，制作各种小物件或模型，如动物、建筑等。
这样的活动可以培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力。
五、活动时间安排一般来说，可以根据实际情况安排每周一次亲子美术活动，每次活动时间约为1-2小时，其中包括准备材料、讲解活动内容、指导孩子们进行创作以及展示成果等环节。
六、活动效果评估1. 统计参与家庭的数量和次数，以便评估活动的参与度和持续性。
2. 通过孩子们的创作作品和表现，评估其艺术表现力和创造力的提升程度。
3. 通过家长的反馈，了解活动对于亲子关系建立和家庭氛围构建的影响。
幼儿小班亲子手工活动方案(10篇)
幼儿小班亲子手工活动方案活动背景：幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。
在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。
幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。
活动目标：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备：1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程：一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。
3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。
幼儿小班亲子手工活动方案（二）活动背景幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。
在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。
幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。
活动目标1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
亲子美工策划方案
亲子美工策划方案1. 策划目标本次亲子美工活动的目标是增进家长和孩子们之间的互动和交流，同时通过指导孩子们亲手制作一些简单有趣的手工艺品，培养孩子们对美术、手工的兴趣和能力，同时增加家长对孩子们的了解和陪伴。
2. 活动内容本次亲子美工活动将提供以下内容：2.1 美术教育课程我们将安排专业的美术老师为孩子们进行美术教育，让孩子们了解基本的绘画技巧和美术知识，并指导孩子们在手工制作中应用这些技巧和知识，加深孩子们对艺术的认识和热爱。
2.2 手工艺制作我们将为孩子们准备各种材料和工具，让孩子们可以亲手制作一些简单又有趣的手工艺品，如折纸、剪纸等。
通过孩子们的亲身体验，培养孩子们的手工能力和创造力。
2.3 亲子游戏在活动中，我们将安排一些亲子游戏，让家长和孩子们一起参与其中。
这些游戏将有助于家长和孩子们更好的沟通交流，增加亲子互动和亲子关系的紧密度。
2.4 家长讲解在活动中，我们将安排家长之间相互讲解自己如何和孩子们培养爱好，如何关注孩子们的成长健康等话题。
让家长之间相互分享经验，同时增进家长和孩子们之间的感情。
3. 活动时间及地点本次亲子美工活动的活动时间为周末。
活动地点将会在城市中心附近的场馆内进行，场馆将会提供方便的交通和停车服务，提供更佳的服务体验。
4. 活动费用本次亲子美工活动的活动费用将会适当收取一定的费用。
收取的费用包含美术教育、手工艺制作、游戏、场地等方面的费用，让参与活动的家庭可以获得优质的服务和体验。
5. 活动策划团队本次亲子美工活动的策划团队有多年的活动策划经验，同时也具备扎实的美术教育和手工艺制作能力。
我们将用心做好每一个环节，为参加活动的家庭提供最佳的服务，让您的孩子和家人在活动中获得难忘的体验。
总之，本次亲子美工活动将为您和您的孩子们提供一个难忘的美术与手工艺制作体验，相信一定会让您和您的孩子们度过一个有趣的周末。
小班美工区方案四篇
小班美工区方案四篇活动目标1.通过亲子活动，引导幼儿养成急躁细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
2.幼儿的创新的思维初步得到进展。
3.初步把握粘贴、折剪的基本技能，进展幼儿的小手协调力量。
活动流程一、老师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，进展幼儿动手力量和小手协调运作力量，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
二、讲解制作方法，进行制作1.展现纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。
2.家长与幼儿进行创新制作。
三、手工完成并简洁的深透环保学问将制作的作品进行户外展现、观赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。
小班美工区方案2活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法3、培育幼儿的制造力和表现力量活动预备：老师范例、幼儿绘画用品活动流程：导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评活动重难点：合理布置画面，处理好远近的关系活动过程：一、导入活动1、小伴侣，这几天国庆节过得真欢乐，今日老师请小伴侣把欢乐的国庆节中经受的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的。
2、和好伴侣讲讲你在节日里做了些什么事。
(参与什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来，画得时候要留意画面内容的支配，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边。
2、老师示范，幼儿观看3、幼儿宁静作画，老师指导4、老师提示幼儿留意处理远近关系三、相互讲评展现幼儿作品，让幼儿相互观赏：请幼儿自我评价或相互评价。
小班美工区方案3一、活动目标：培育宝宝搓、拧泥的技能二、活动预备：彩色橡皮泥(红、黄、蓝、绿、巧克力色等);一个盘子，泥工板，范例一盆麻花三、活动过程：1、老师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上吃的点心，你们想看看吗?(出示范例麻花)你知道它的名字吗?(争论)这么美丽的麻花，宝宝想动手做一做吗?、2、操作：A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。
幼儿园创意亲子美术活动方案【精选四套】
幼儿园创意亲子美术活动方案【精选四套】方案一：彩色手印画目的和意义这个活动旨在促进幼儿和家长之间的亲子互动，培养幼儿的想象力和创造力，同时增强幼儿对颜色的认知和手部协调能力。
实施步骤1.准备颜料盘和白色画纸。
2.家长和幼儿一起用彩色颜料在手背上涂抹。
3.幼儿用手印在画纸上按下，可以创作抽象的图案或动物形象。
4.家长和幼儿可以在手印上细节、涂色，制作出更加生动的作品。
注意事项1.确保使用无毒的颜料。
2.建议使用易清洗的颜料，以免在活动中弄脏幼儿的衣服。
3.提醒家长和幼儿要注意清洁双手，避免颜料进入口腔或眼睛。
方案二：环保废物拼贴目的和意义这个活动旨在引导幼儿和家长关注环保，通过废物利用的方式创作美术作品，培养幼儿的环保意识和创造力。
实施步骤1.准备一些废旧杂志、包装盒、纸箱等环保材料。
2.家长和幼儿一起选择废物材料，用剪刀、胶水等工具进行剪裁、拼贴。
3.可以创作出生活中的场景、动物形象等作品。
4.家长和幼儿在拼贴中可以一起讨论环保的重要性。
注意事项1.使用锋利的工具时要注意安全。
2.确保废物材料清洁无污染，避免伤害幼儿健康。
方案三：立体造型画目的和意义此活动旨在培养幼儿的形象思维和动手能力，提高幼儿对立体物体的认识，激发幼儿的艺术创造力。
实施步骤1.准备彩色纸、剪刀、胶水等材料。
2.家长和幼儿一起根据提示或自由创意，剪裁彩色纸条并组装成有立体效果的画面。
3.可以制作简单的动物、植物等立体造型。
4.鼓励家长和幼儿进行想象和创意的发挥。
注意事项1.在使用剪刀等工具时要注意安全。
2.选用合适的胶水，确保作品不易脱落。
方案四：素描写生目的和意义这个活动旨在培养幼儿对事物的观察能力和绘画技能，提升幼儿的审美意识和表现能力。
实施步骤1.准备素描纸、铅笔等绘画工具。
2.家长和幼儿一起选择一个静物或场景进行写生。
3.家长和幼儿观察、描绘，并尝试复制所见事物的形态和细节。
4.鼓励家长和幼儿进行交流，分享各自的观察和感受。
幼儿园亲子美工活动策划方案
幼儿园亲子美工活动策划方案一、背景亲子关系一直被视作教育中的重要环节，在日益注重学前教育的现代社会中，幼儿园亲子美工活动得到了广泛的关注。
通过亲子美工活动，可以增强家长与孩子之间的互动，提升孩子的美感，促进亲子关系的发展。
二、目标本次活动的目标是：1. 增强家长与孩子之间的互动。
2. 提升孩子的美感，锻炼孩子的动手能力和创造力。
3. 促进家长对幼儿园教育的了解，增进对幼儿园的信任。
三、时间和地点时间：2022年4月23日（星期六）上午9点至11点地点：幼儿园活动室四、活动内容1. 开幕式主持人宣布活动正式开始，介绍本次活动的目的、流程以及注意事项。
2. 主题讲座由幼儿园老师进行主题讲座，内容包括幼儿美术教育的重要性、如何在家中陪伴孩子进行美术创作等。
3. 亲子美工展示幼儿园的美术作品，由老师带领家长和孩子进行亲子美工活动，制作各种手工作品，如折纸、彩绘、拼贴等。
4. 创意游戏通过一些创意的游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
5. 闭幕式活动结束后，主持人进行总结，并与家长和孩子合影留念。
五、预期效果本次活动的预期效果是：1. 加强家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
2. 提高孩子的美术素养，锻炼孩子的动手能力和创造力。
3. 促进家长对幼儿园教育的了解，增进对幼儿园的信任。
六、风险控制1. 活动场所设备要做好安全检查，保证活动安全。
2. 活动材料要选择有保障的，千万不能使用有毒有害的材料。
3. 活动中家长和孩子不慎受伤等突发情况要及时处理。
七、经费预算本次活动的经费预算如下：1. 材料费：1000元2. 工作人员费用：500元3. 其他费用：300元总计：1800元八、总结通过本次幼儿园亲子美工活动，可以加强家长与孩子之间的互动，提升孩子的美感，促进亲子关系的发展。
在今后的活动中，我们将继续注重与家长的互动，为每一个孩子提供更加优质的教育服务。
小班亲子美工活动教案
小班亲子美工活动教案【篇一：幼儿园小班亲子手工活动】幼儿园小班亲子手工活动：节日快乐帽活动目标：1．利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2．在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程：一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?二、基本环节：教师讲解制作步骤：1．将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2．利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3．用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。
【篇二：小班手工亲子活动香香的饼干】小班亲子手工活动:香香的饼干设计意图：搓搓捏捏一直是幼儿比较喜欢的一种游戏，特别是对刚刚进入幼儿园的小班的孩子，而饼干又是孩子喜欢的食品之一，针对《纲要》中指出要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导的精神设计本次活动。
活动主题：幸福家庭，快乐时光! ——奇趣饼干diy活动活动目的：1、通过学做饼干，培养幼儿对手工的兴趣，提高孩子们的动手能力。
2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
3、通过饼干diy，促进进爸爸妈妈与自己宝宝之间的亲子互动关系! 让繁忙的工作之余，也可以体验到与家人共同度过的美好!同时，也可以让宝贝们体会到亲自动手的乐趣!活动时间：2013.11.1—10:20活动对象：小班幼儿及家长活动地点：盛华堂二楼活动费用：35元（一大一小）小班亲子手工活动:香香的饼干设计意图：搓搓捏捏一直是幼儿比较喜欢的一种游戏，特别是对刚刚进入幼儿园的小班的孩子，而饼干又是孩子喜欢的食品之一，针对《纲要》中指出要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导的精神设计本次活动。
亲子美工创意小班教案
亲子美工创意小班教案亲子活动是培养亲子关系、增进亲子沟通、促进亲子互动的重要途径。
而美工创意作为一种富有艺术性和创造性的活动，不仅能够培养孩子的艺术素养和动手能力，还能够增强亲子之间的情感交流。
本文将介绍一套，帮助家长和孩子们共同享受美妙的创意时光。
第一课：折纸艺术之折纸飞机折纸飞机是儿童最喜欢的玩具之一，通过折纸飞机的制作过程，可以培养孩子的动手能力和耐心。
首先，家长和孩子一起学习折纸技巧，然后根据教案指导，一步步完成折纸飞机的制作。
最后，家长和孩子一起比赛，看谁的飞机飞得更远，增加亲子之间的欢乐互动。
第二课：剪纸艺术之剪纸花剪纸是中国传统手工艺之一，剪纸花是其中最具代表性的作品之一。
在这节课上，家长和孩子们可以学习剪纸的技巧，然后根据教案指导，一起剪出漂亮的剪纸花。
家长可以提前准备好一些彩纸和剪刀，让孩子们在家中进行剪纸实践，培养他们的创造力和艺术感。
第三课：手绘艺术之绘画拼贴绘画拼贴是一种将不同材料进行剪裁和拼贴的艺术形式，可以培养孩子的想象力和创造力。
在这节课上，家长和孩子们可以准备一些彩纸、贴纸、颜料等材料，然后根据教案指导，一起进行绘画拼贴创作。
家长可以鼓励孩子们多发挥想象力，将不同材料进行巧妙组合，创作出属于自己的艺术作品。
第四课：手工艺术之串珠手链串珠手链是一种简单而有趣的手工艺品，可以培养孩子的耐心和动手能力。
在这节课上，家长可以提前准备好一些彩色珠子和线，然后根据教案指导，一起进行手链的制作。
家长可以鼓励孩子们尝试不同的串珠方式，创作出独一无二的手链，增强他们的自信心和创造力。
通过以上的亲子美工创意小班教案，家长和孩子们可以共同参与美工创意活动，享受创造的乐趣，增进亲子之间的情感交流。
在这个过程中，家长可以与孩子们亲密互动，引导他们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术素养和动手能力。
让我们一起开展亲子美工。
亲子主题美工活动教案(精选13篇)
亲子主题美工活动教案〔精选13篇〕篇1：亲子主题美工活动教案教学目的：1、鼓励幼儿在观察、尝试的根底上，学习使用铺助材料的方法，探究用各种材料制作糖果。
2、锻炼手的团捏、粘贴才能,开展手指的灵敏性，培养幼儿审美才能。
3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。
活动准备：1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。
2. 铺助材料：绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块……活动过程：1、谈话导入(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?如今我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作A包装糖果。
玩法1软糖：父(母)先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说：“用红色纸捏捏、团团。
”“用力捏，使劲团。
”“圆圆的软糖做好了!再拿一张绿色纸把糖包起来(用透明胶将糖果包裹好固定住)。
，”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧!”玩法2硬糖：让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的'黄瓜块、萝卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。
父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、萝卜块上画图案装饰。
温馨提示：孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮助。
全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父(母)随时鼓励孩子。
包糖果用的数量可以自由决定。
孩子在操作过程中，家长不要代替他。
B装饰糖果玩法1：父(母)先让幼儿欣赏各种糖果纸，再鼓励幼儿交流自己喜欢的糖果纸以及设计糖果纸的方法。
注意提醒幼儿不要将颜色涂在轮廓线外，学会运用从上到下从左到右的涂色方法。
幼儿设计好糖果纸后串成漂亮的门帘。
玩法2：父(母)先画出糖果外轮廓，并鼓励幼儿将剪下的各种装饰的图案(如圆点、条纹、花、星星等)用双面胶粘贴在糖果底图上(双面都可装饰)。
小班美工创意手工亲子教案
小班美工创意手工亲子教案教案标题：小班美工创意手工亲子教案教案目标：1. 培养小班幼儿对美工创意手工的兴趣和热爱。
2. 提升幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 促进亲子间的互动和合作。
教学重点：1. 创意手工的基本技巧和方法。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 亲子间的合作和交流。
教学准备：1. 美工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 教学辅助工具：幻灯片、图片等。
3. 安全措施：确保教室环境安全，提供适当的防护措施。
教学过程：引入活动：1. 制作一张彩色海报，上面贴满了各种美工创意手工作品的图片。
2. 引导幼儿观察海报，鼓励他们发表自己的感受和想法。
活动一：剪纸艺术1. 准备一些彩纸和剪刀，展示剪纸艺术的作品图片。
2. 向幼儿介绍剪纸的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿根据自己的想法和创意剪出自己的剪纸作品。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动二：手指画画1. 准备一些颜料、画笔和画纸，展示手指画画的作品图片。
2. 向幼儿介绍手指画画的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿用手指蘸取颜料，在画纸上创作自己的手指画画作品。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动三：拼贴创意1. 准备一些彩纸、胶水和剪刀，展示拼贴创意作品的图片。
2. 向幼儿介绍拼贴创意的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿用彩纸、剪刀和胶水进行拼贴创作，发挥自己的想象力和创造力。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动四：亲子合作创作1. 邀请家长参与活动，与幼儿一起进行美工创意手工作品的创作。
2. 提供家长和幼儿合作的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 鼓励家长和幼儿共同讨论、设计和制作作品，促进亲子间的合作和交流。
4. 鼓励家长和幼儿展示和分享他们的合作作品，并互相欣赏。
总结活动：1. 邀请幼儿回顾今天的活动，分享自己的收获和感受。
2. 引导幼儿思考美工创意手工的重要性和乐趣。
3. 鼓励幼儿继续发展自己的创造力和艺术才能。
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小班亲子美工活动策划
随着幼儿园教育的发展，亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一，并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。
下面是有小班亲子美工活动策划，欢迎参阅。
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。
每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。
由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。
活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。
春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。
让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。
家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。
然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。
这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。
教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使
家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。
(放轻音乐) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：
一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"
二、活动对象：各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5.各类适合活动的音乐。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
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