小班亲子美工活动策划正式版
小班亲子美工活动策划（四篇）
小班亲子美工活动策划活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
小班亲子美工活动策划（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组____个班幼儿及家长。
活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2024年小班美术亲子活动方案
2024年小班美术亲子活动方案活动名称：____年小班美术亲子活动方案活动背景：美术对于儿童的发展具有重要的作用，可以培养孩子的艺术素养、想象力、创造力和审美能力。
同时，通过亲子活动，可以增强亲子关系，增进家庭成员之间的沟通与合作，为孩子提供更好的成长环境。
因此，我们计划组织一场小班美术亲子活动，旨在让孩子与家长共同参与美术创作，享受亲子时光。
活动时间：____年春季（具体日期待定）活动地点：学校美术教室活动对象：小班学生及其家长活动内容：1. 活动准备阶段1.1 确定活动主题根据小班学生的年龄特点和兴趣爱好，选择一个适合的美术主题，例如动物、自然、食物等。
1.2 准备美术材料准备各种颜料、画笔、纸张、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料，确保每组家庭都能充分利用这些材料进行创作。
2. 活动实施阶段2.1 欢迎致辞活动开始前，由活动主持人向家长们介绍活动的目的和内容，并表达对家长积极参与的期望。
2.2 学习美术知识请一位资深美术教师为家长们讲解一些基础的绘画知识，例如色彩搭配、线条运用等，帮助家长们更好地辅导孩子的创作。
2.3 进行亲子美术创作家长与孩子组成一个小组，每组选择一个主题进行美术创作。
可以是绘画、剪纸、拼贴等形式，根据孩子的兴趣和能力选择适合的方式。
家长与孩子们一起思考创作的意义和表达方式，互相鼓励和帮助。
2.4 展示和分享每组完成作品后，进行展示，并邀请家长和孩子们分享创作的过程和心得体会。
通过分享，不仅可以增强家长和孩子之间的交流，还能让孩子们学习到其他家庭的创作方法和经验。
2.5 评选最佳作品由专业美术教师组成的评委团对每组作品进行评选，评选出最佳创作作品，并给予表彰和奖品。
3. 活动总结阶段3.1 活动总结发言由活动主持人总结整个活动的收获和成效，并向家长和孩子们表示衷心的感谢。
3.2 发放活动证书为每个参与活动的家庭颁发活动证书，以表彰他们的参与和努力。
3.3 收集活动反馈通过发放问卷或小组讨论的形式，收集家长和孩子们对活动的反馈意见，以便改进和完善类似的亲子活动。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（3篇）
幼儿园亲子手工制作活动方案范本托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：1、幼儿能够知道____月____日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）一、活动时间：____年____月____日二、活动组织人：王静活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员三、活动内容：亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，____小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
四、活动准备：1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。
2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。
3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
幼儿园小班亲子手工活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子手工活动方案一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程(一)教师出示范例，引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探索风车的制作过程。
①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观察剪的位置。
④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
(三)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
(四)游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
幼儿园小班亲子手工活动方案（二）活动一:一串红1.出示两盆一串红。
师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词—鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。
2.出示空白的制作纸，变魔术—范画。
师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。
眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。
小班亲子美术教案
小班亲子美术教案【篇一: 小班亲子美工活动】小班亲子美工活动《美丽的妈妈》一、活动目的:1.尝试用各种材料制作瓶娃娃, 并以粘贴五官中感受眼睛、嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。
2.乐意用动手制作, 赠送礼物等方式来表达自己对妈妈的爱。
二、活动准备:1.瓶子人手一个。
2.毛线、皱纸、彩色纸、双面胶、剪刀、记号笔若干。
3.做好的瓶娃娃三个。
三、活动过程:（一）欣赏美丽的瓶妈妈, 激发爱好。
1.师：小朋友们, 今天老师邀请三位美丽的瓶子娃娃来做客, 让我们一起来欢迎一下。
2.教师出示瓶娃娃, 引导幼儿向瓶妈妈打招呼。
（二）说一说材料1.师: 小朋友们, 这三位瓶娃娃当中你最喜欢哪一个瓶子妈妈。
2.教师组织讨论自己的想法, 说一说瓶子妈妈的美在哪里？3.师：刚才小朋友们说的可真好, 那你们知道要制作这些瓶子娃娃, 需要哪些材料？4.教师向幼儿们一一介绍制作的材料。
（三）教师示范1.师: 小朋友们, 刚才老师已经向我们介绍材料, 现在让我们和妈妈们一起制作瓶娃娃吧。
2.教师示范：我的瓶子是要从上做到下, 然后再是两小手, 那么我先做瓶娃娃的脑袋, 然后做衣服, 最后做两只小手。
规定: 幼儿为主, 家长为辅。
（四）亲子制作1.家长和幼儿们一起制作完毕瓶娃娃。
2.教师巡回指导和帮助家长们一起完毕作品。
（五）送礼物1.组织家长和孩子们围坐成一个大圆圈。
2.师: 小朋友们和妈妈们都一起完毕了瓶娃娃了, 现在让我们一起对妈妈们一起唱一首歌《不再麻烦好妈妈》。
3.师：小朋友们真棒, 现在让我们一起跟妈妈说一句悄悄话吧, 妈妈我爱您, 您辛劳了, 再亲亲自己的妈妈。
把美丽的瓶子妈妈送给妈妈作为礼物。
【篇二: 幼儿园小班亲子手工活动】幼儿园小班亲子手工活动: 节日快乐帽活动目的:1. 运用提供的材料, 通过剪、折、粘贴制作出各自爱慕的帽子。
2．在活动中体验亲子制作的乐趣, 感受成功的喜悦。
活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
幼儿园小班亲子美术活动方案
幼儿园小班亲子美术活动方案幼儿园小班亲子美术活动方案一、活动背景为了加强幼儿园小班幼儿与家长之间的互动，培养幼儿爱美、表达自我情感的能力，本次活动将组织小班亲子美术活动。
通过亲子合作，让幼儿与家长一起参与美术创作，丰富幼儿的艺术体验和审美情趣。
二、活动目的1. 培养幼儿的艺术创造能力：通过亲子合作的方式，引导幼儿动手参与美术创作，培养他们的绘画技巧和想象力。
2. 加强亲子关系：通过亲子合作创作，增进家长对幼儿发展的了解，增强亲子间的情感交流，促进亲子关系的发展。
3. 增强幼儿的审美意识：通过观赏艺术作品和亲子合作创作，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美情趣。
三、活动时间和地点时间：2022年6月15日上午10:00-11:30地点：幼儿园小班教室和美术活动室四、活动准备1. 美术材料准备：- 彩色画纸、画板、颜料、画笔、彩色铅笔- 剪刀、胶水、荧光笔、贴纸等辅助工具2. 教室布置：- 把教室中央的一块区域设置为美术创作区，放置绘画用具和材料。
- 在墙上挂上一些优秀的幼儿美术作品，作为参考和激发幼儿创作兴趣。
3. 活动前的沟通：- 在活动前向家长发送活动通知，告知活动目的、时间、地点和所需准备。
- 与家长进行沟通，了解其对亲子美术活动的期望和关注点，确保活动能更好地满足家长和幼儿的需求。
五、活动流程时间安排 | 活动内容--- | ---10:00-10:10 | 活动开场<br>老师向家长简单介绍活动目的和意义，并提醒家长与孩子共同参与。
10:10-10:30 | 创作前的启发<br>老师放映一些幼儿美术作品图片，引导孩子观察、品味、表达感受，并鼓励家长与孩子分享观点和情感。
10:30-10:45 | 主题介绍与分组<br>老师介绍本次创作活动的主题，并根据孩子的兴趣和年龄进行合理的分组，每个家长与自己的孩子一起组成一个小组。
10:45-11:00 | 创作环节一<br>老师提供各种美术材料和辅助工具，引导家长与幼儿一起创作。
2024年小小班美术亲子活动方案
2024年小小班美术亲子活动方案____年小小班美术亲子活动方案一、活动主题：探索艺术的世界活动目标：1. 培养幼儿的艺术兴趣和艺术创造能力；2. 发展幼儿的观察、想象和表达能力；3. 提高幼儿的审美意识和审美能力；4. 增强亲子间的互动和沟通，加强亲子之间的情感联系。
活动时间：每周举行一次，每次活动时长为2小时，共进行10次活动。
活动地点：学校艺术教室活动人员：1. 幼儿小小班的幼儿和家长；2. 美术老师；3. 活动策划人员。
活动准备：1. 拟定活动计划；2. 准备所需美术材料；3. 设计活动场所布置；4. 邀请家长参加活动。
二、活动内容安排第一次活动：认识色彩1. 认识基本色彩；2. 发展幼儿的色彩辨别能力；3. 培养幼儿的色彩搭配能力。
活动内容：1. 色彩介绍：通过图片和实物，让幼儿认识红、黄、蓝等基本色彩；2. 形象表达：让幼儿用色彩画一个开心的笑脸；3. 色彩拼贴：提供一些彩色纸片，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
第二次活动：感知线条活动目标：1. 认识线条的特点；2. 发展幼儿的线条感知能力；3. 培养幼儿的线条表现能力。
活动内容：1. 线条观察：让幼儿观察不同种类的线条，如直线、曲线等，并描述它们的特点；2. 线条表达：让幼儿用线条画一个动物或一个物品；3. 线条拼贴：提供一些线条的图形素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
第三次活动：创意立体造型1. 培养幼儿的创意思维；2. 发展幼儿的动手能力；3. 提高幼儿的空间想象力。
活动内容：1. 创意构建：给幼儿提供一些纸片和胶水等材料，让幼儿自由构建一个小小玩具；2. 立体拼贴：提供一些彩色纸片和立体图形的素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案；3. 立体造型：给幼儿提供一些塑料制作的基础形状，让幼儿组合出自己喜欢的立体造型。
第四次活动：观察自然活动目标：1. 培养幼儿的观察力；2. 发展幼儿的表现能力；3. 提高幼儿的绘画技巧。
活动内容：1. 自然观察：带幼儿到学校周围的自然环境中观察不同的植物和昆虫，并记录下来；2. 自然绘画：让幼儿选取一种自然物体进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力和创造力；3. 自然拼贴：提供一些自然物体的图案素材，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的图案。
小班亲子美工活动策划
小班亲子美工活动策划活动名称：小班亲子美工活动活动目标：1. 培养孩子对美术的兴趣和热爱；2. 增强亲子关系，提高亲子沟通和合作能力；3. 培养孩子的创造力和对美的敏感度；4. 丰富孩子的艺术修养，培养综合素质。
活动时间：每周六下午2点至4点活动地点：小班教室活动流程：第一阶段：欢迎和介绍（15分钟）1. 主持人对全体家长和孩子进行欢迎辞；2. 介绍活动的目的和重要性；3. 介绍美工活动所需要的基本材料和工具；4. 家长和孩子自我介绍。
第二阶段：导入和示范（30分钟）1. 主持人给孩子们展示一些简单的美工作品，引发孩子们对美术的兴趣；2. 主持人示范一些基础的美工技巧和方法，如剪纸、折纸等；3. 鼓励孩子们动手尝试，提供必要的指导和帮助。
第三阶段：亲子合作（60分钟）1. 将孩子们和家长分组，每组一个项目；2. 每个项目都有特定的主题和要求，例如制作节日装饰品、绘制彩绘瓷器、DIY手工盒子等；3. 鼓励孩子们和家长共同讨论和规划作品，分工合作；4. 提供必要的美工材料和工具，并给予指导和帮助。
第四阶段：作品展示和点评（30分钟）1. 家长和孩子们共同展示他们的作品；2. 主持人和其他家长进行作品点评，鼓励和赞美孩子们的努力和成果；3. 向孩子们解释作品的优点和改进的空间，提供建议和指导。
第五阶段：总结和成果展示（15分钟）1. 主持人对整个活动进行总结，回顾活动的目标和过程；2. 鼓励家长和孩子们分享他们在活动中的收获和体会；3. 展示孩子们的作品，并邀请家长和其他班级的家庭参观。
活动费用：活动费用包括材料费、场地费和主持人费用，总计500元。
活动宣传：1. 发放宣传册给学生和家长，介绍活动的目的、流程和收益；2. 在学校官方网站和微信公众号上发布活动宣传信息；3. 通过学校课堂宣传，向学生和家长宣传活动。
活动评估：1. 通过家长和孩子的反馈调查，了解活动的满意度和改进的建议；2. 包括活动效果评估和主持人评估。
小班美术优秀教案《亲子美工》
小班美术优秀教案《亲子美工》一、课程目标1.帮助幼儿了解美术的基本概念、用具和画具的正确使用方法；2.激发幼儿的创造力和想象力；3.提高幼儿的协作能力和交流能力；4.帮助幼儿养成良好的家庭美育意识和习惯。
二、课程内容1.绘画前的物品准备：颜料盘、毛笔、画笔、水杯、画纸等；2.首先，老师向幼儿们简单介绍各种颜料、毛笔和画笔的用途和使用方法；3.然后，由老师给幼儿们展示一个样本，例如花、鸟等，引导幼儿们思考并自由绘画；4.老师帮助幼儿搭配颜色、用笔，指导幼儿进行创作；5.最后，幼儿可以将自己的绘画作品带回家，与父母一起交流分享。
三、教学步骤步骤一：物品准备老师提前准备好各种颜料、毛笔和画笔，并放到每个幼儿的桌子上，让每个幼儿都能方便地拿到所需物品。
步骤二：介绍颜料、毛笔和画笔的使用方法老师向幼儿简单介绍各种颜料、毛笔和画笔的用途和使用方法，让幼儿了解每种物品的特点和作用，从而能有针对性地进行绘画。
步骤三：展示样本并思考老师给幼儿们展示一个样本，例如花、鸟等，引导幼儿们思考并自由绘画。
这个环节可以培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的兴趣和信心。
步骤四：指导幼儿进行创作老师帮助幼儿搭配颜色、用笔，指导幼儿进行创作。
让幼儿感受绘画的过程，按照自己的喜好和创意进行绘画，从而培养幼儿的审美和创作能力。
步骤五：分享作品最后，幼儿可以将自己的绘画作品带回家，与父母一起交流分享。
分享的过程可以促进幼儿和父母之间的信任和沟通，同时也可以提高幼儿的自信和表达能力。
四、教学重点及难点1.教学重点：让幼儿了解美术的基本概念、用具和画具的正确使用方法；培养幼儿的创造力和想象力；提高幼儿的协作能力和交流能力。
2.教学难点：教师需要具备良好的教学技能和绘画技巧，能够帮助幼儿正确使用颜料、毛笔和画笔，引导幼儿养成良好的创作习惯和习惯。
五、课后延伸在课后，老师可以要求幼儿们用自己的绘画作品改编出一个小故事，鼓励幼儿们自由发挥，培养幼儿的创造力和想象力。
小班美工创意手工亲子教案
小班美工创意手工亲子教案教案标题：小班美工创意手工亲子教案教案目标：1. 培养小班幼儿对美工创意手工的兴趣和热爱。
2. 提升幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 促进亲子间的互动和合作。
教学重点：1. 创意手工的基本技巧和方法。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 亲子间的合作和交流。
教学准备：1. 美工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 教学辅助工具：幻灯片、图片等。
3. 安全措施：确保教室环境安全，提供适当的防护措施。
教学过程：引入活动：1. 制作一张彩色海报，上面贴满了各种美工创意手工作品的图片。
2. 引导幼儿观察海报，鼓励他们发表自己的感受和想法。
活动一：剪纸艺术1. 准备一些彩纸和剪刀，展示剪纸艺术的作品图片。
2. 向幼儿介绍剪纸的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿根据自己的想法和创意剪出自己的剪纸作品。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动二：手指画画1. 准备一些颜料、画笔和画纸，展示手指画画的作品图片。
2. 向幼儿介绍手指画画的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿用手指蘸取颜料，在画纸上创作自己的手指画画作品。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动三：拼贴创意1. 准备一些彩纸、胶水和剪刀，展示拼贴创意作品的图片。
2. 向幼儿介绍拼贴创意的基本技巧和方法。
3. 指导幼儿用彩纸、剪刀和胶水进行拼贴创作，发挥自己的想象力和创造力。
4. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品，并互相欣赏。
活动四：亲子合作创作1. 邀请家长参与活动，与幼儿一起进行美工创意手工作品的创作。
2. 提供家长和幼儿合作的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 鼓励家长和幼儿共同讨论、设计和制作作品，促进亲子间的合作和交流。
4. 鼓励家长和幼儿展示和分享他们的合作作品，并互相欣赏。
总结活动：1. 邀请幼儿回顾今天的活动，分享自己的收获和感受。
2. 引导幼儿思考美工创意手工的重要性和乐趣。
3. 鼓励幼儿继续发展自己的创造力和艺术才能。
小班下学期幼儿园亲子手工制作活动策划
小班下学期幼儿园亲子手工制作活动策划一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的重视程度越来越高，亲子手工制作活动作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅可以培养孩子们的动手能力、创造力，还能增进亲子间的感情。
为此，我们特策划了一场小班下学期幼儿园亲子手工制作活动，希望通过这次活动，让孩子们在动手操作的过程中，提高自我表达能力，培养团队协作精神，同时让家长们更好地参与到孩子的成长过程中。
二、活动时间与地点活动时间：小班下学期每周六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园多功能厅三、活动对象小班幼儿及家长四、活动内容1.亲子互动游戏（10分钟）通过简单的亲子游戏，让家长和孩子彼此熟悉，营造轻松愉快的活动氛围。
例如：亲子接力、穿越障碍等。
2.手工制作环节（45分钟）（1）家长孩子分组，每组由一名家长和一名孩子组成。
（2）每组发放手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等。
（3）根据工作人员的指导，家长和孩子共同完成手工作品。
例如：制作纸飞机、搭建小猪佩奇家庭等。
3.作品展示环节（20分钟）（1）每组将完成的手工作品进行展示，并分享制作过程中的趣事。
（2）邀请评委对作品进行评选，评选出“最具创意奖”、“最佳合作奖”等。
4.亲子互动环节（25分钟）（1）家长和孩子共同完成一幅画作，画题自选，如“我的家庭”、“我的梦想”等。
（2）画作完成后，邀请家长分享创作心得，让孩子感受到家长的关爱和支持。
（2）颁发奖品，鼓励家长和孩子们继续参与亲子活动。
五、活动筹备1.提前一周向家长发送活动通知，告知活动时间、地点、内容等。
2.准备活动所需的材料，如手工制作材料、画作纸张等。
3.布置活动场地，确保活动顺利进行。
4.邀请评委、拍摄照片和视频，记录活动精彩瞬间。
六、活动预算1.材料费用：手工制作材料、画作纸张等，预计花费2000元。
2.场地布置费用：场地布置所需物品，预计花费500元。
3.奖品费用：奖品购买，预计花费1000元。
亲子小班美工活动方案策划
亲子小班美工活动方案策划一、活动目的与意义亲子小班美工活动是为了促进亲子之间的互动与沟通，培养孩子的审美能力、创造力和动手能力，同时加强家庭成员之间的感情。
通过亲子小班美工活动，孩子可以在家长的陪伴下，放松心情，发挥想象力，探索多种美工材料，培养艺术欣赏力，同时感受到家长的爱和鼓励，建立积极的家庭氛围。
二、活动时间和地点活动时间：每周六或周日上午9:00-11:00活动地点：学校或社区的多功能教室三、活动内容1. 活动准备（1）准备美工材料：颜料、彩纸、剪刀、胶水、画笔、水彩笔等。
（2）准备场地：布置整齐的活动桌椅，并提供垫子或塑料布以防止材料弄脏地面。
（3）准备活动主题：每次活动都根据主题准备相应的美工材料和示范作品。
2. 活动流程（1）热身游戏：通过一些简单的动作游戏，让孩子们放松身心，激发他们的创造力和想象力。
（2）主题介绍：引导孩子们了解本次活动的主题和示范作品，鼓励他们思考如何运用美工材料来表达自己的想法。
（3）示范与指导：老师向孩子们展示一些简单的美工技巧和创意，指导他们如何使用材料和工具，帮助他们理解和掌握相关的技巧方法。
（4）自由创作：根据孩子们的兴趣和主题，提供多样化的美工材料和素材，让他们自由发挥想象力，展示个性和创作能力。
（5）展示和分享：每次活动结束后，让孩子们互相展示自己的作品，并鼓励他们分享创作的过程和心得，增强他们的自信心和表达能力。
四、活动评价和改进1. 活动评价（1）家长评价：定期收集家长的反馈意见，了解孩子们参与活动的情况和家长的满意度，同时收集家长的建议和意见。
（2）孩子评价：组织孩子们参与活动后，收集他们对活动内容和方式的评价，以了解他们的兴趣和需求。
（3）教师评价：活动结束后，教师进行总结，并给予活动参与者反馈，了解活动效果和教学质量，以及改进的方向。
2. 活动改进根据家长和孩子的反馈意见，及时调整和改进活动内容，提高活动的趣味性和教育性。
同时，持续培养教师的美工技能和教学能力，确保活动的质量和效果。
小班美术亲子美工教案
色彩搭配：学习 使用不同的颜色 进行搭配，培养 色彩感知能力
创意发挥：鼓励 孩子们发挥想象 ，创作出自己的 独特作品
亲子互动：家长 与孩子一起动手 制作，增进亲子 关系
绘画：画自己喜欢的动物、植物等
教学目标：培养孩子的绘画兴 趣和创造力，提高绘画技能
教学步骤：先引导孩子观察动 物、植物的特点，再教授绘画 技巧，最后让孩子自由发挥创 作
家长要鼓励幼儿发挥想象 力和创造力，不要限制幼 儿的思维。
家长要引导幼儿正确使用 材料和工具，注意安全和
卫生。
家长要保持耐心，不要急 于求成，给幼儿足够的时 间和空间去完成作品。
家长要与幼儿一起完成作 品，增强亲子互动和交流。
作品评价：对幼儿的作品进行评价，让他们了解自己的优点 和不足之处
鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品
激发幼儿的兴趣和好奇心，让他们积极参与美工活动。
鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的作品。
引导幼儿掌握基本的美术技能和技巧，提高他们的绘画和手工制作能力。
鼓励幼儿与家长或其他小朋友分享自己的作品和创作经验，增强他们的自信心和表达能力。
耐心引导：家长要耐心引导幼儿完成作品，不要急于求成
对幼儿的作品进行客观、公正的评价
引导幼儿了解自己的优点和不足之处
鼓励幼儿在今后的创作中继续发挥自己的优势
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教学总结
通过本次小班美术亲子美工教案的实施，不仅培养了幼儿 对美术的兴趣和动手能力，还增进了亲子之间的互动和交 流。同时，也让家长更加了解自己孩子的特点和需求，为 今后的教育提供了更好的指导。
实践。 • 教学难点与重点：重点是掌握利用废旧材料制作创意美术作品的方法和技巧，难点是激发学生的创意和想象力。 • 教具和多媒体资源：展示各种废旧材料和创意美术作品的图片和视频，以及教学PPT。 • 教学方法：采用讲解、演示和小组讨论的方式进行教学。 • 教学过程：首先引导学生了解废旧材料的特点和处理方法，然后通过实例演示如何利用废旧材料制作创意美术作品，最后让
2023年小班亲子美术活动方案
2023年小班亲子美术活动方案活动主题：创意绘画，培养想象力和艺术表达能力活动时间：2023年春季，每周六下午2点至4点，共计8周（共16课时）活动地点：美术培训机构或小班教室活动目标：1. 培养幼儿对美术创作的兴趣，激发想象力和创造力。
2. 提升幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
3. 增强亲子关系，促进亲子间的交流与合作。
活动内容：第一周：动物世界- 了解各种动物的形象特征，学习简单的线条和颜色运用。
- 绘制简单的动物形象，如小鸟、小猫等。
第二周：水果乐园- 观察水果的形状、颜色和纹理特征，学习基本的果实绘制技巧。
- 通过绘画创作表达自己对水果的感受。
第三周：废物利用- 了解废物再利用的重要性，培养环保意识。
- 创造性地利用纸盒、瓶盖和废物纸张等材料进行手工创作。
第四周：美丽自然- 探索自然景色中的美丽元素，如花草、树木、湖泊等。
- 运用不同的绘画材料和技法表达自然的神奇之美。
第五周：我的家园- 通过绘画的方式表达对家的理解和感受。
- 绘制家的外观和周围环境，增强对家的归属感。
第六周：梦幻童话- 创作属于自己的童话世界，发挥想象力创作故事和人物形象。
- 运用绘画颜色和质感创造梦幻效果。
第七周：欢乐游戏- 通过绘画游戏增强亲子间的互动和合作。
- 设计绘画挑战，鼓励家长和孩子共同解决。
第八周：创意展示- 为每个孩子准备展示空间，展示其八周的绘画作品。
- 家长与孩子们一起欣赏和分享创作的过程和成果。
活动安排：每堂课以30分钟的自由练习时间开始，幼儿可以在老师的指导下自由发挥，在纸上涂鸦、自由作画，培养其自信和创造力。
中间20分钟进行主题指导绘画，老师为幼儿详细介绍主题内容，示范绘画技巧和方法，然后幼儿根据老师的示范进行创作。
之后余下的时间进行亲子合作绘画活动，鼓励家长与孩子一起创作，通过互相配合和交流增进亲子关系。
活动设施和材料准备：- 桌椅和画画用具，如纸张、颜料、画笔、彩色铅笔、油画棒等。
- 幼儿绘画指导教案和参考图片。
2023年小班亲子美术活动方案
2023年小班亲子美术活动方案一、活动简介：在亲子美育的背景下，为了促进幼儿家庭与学校的联动合作，提高幼儿的艺术素养，我们计划举办一场针对小班幼儿与家长的亲子美术活动。
该活动将以寓教于乐的方式进行，旨在培养幼儿的创造力、想象力和表现力。
二、活动时间：本次活动计划于2023年x月x日举行，具体时间为上午9:00-11:30。
三、活动地点：活动将在学校的美术教室内进行，美术教室空间宽敞明亮，设施齐备。
四、活动内容：1. 开场仪式（30分钟）- 主持人介绍活动背景和目的，向家长介绍活动日程安排。
- 为本次活动挑选一名小朋友表演开场舞蹈或歌曲，引入活动氛围。
2. 亲子绘画（60分钟）- 家长与幼儿一起进行绘画活动，学习和实践基本的绘画技巧。
- 教师将在黑板上示范绘画步骤和技巧，家长与幼儿根据自己的创作灵感进行绘画。
- 活动现场提供各种绘画材料，如彩色铅笔、水彩、粉笔等。
3. 亲子创作（60分钟）- 家长与幼儿一起参与手工制作、拼图等创作活动。
- 提供各种手工材料和工具，如剪刀、胶水、彩纸等。
- 教师将给予指导和建议，鼓励家长和幼儿自由发挥创意，完成作品。
4. 亲子展示（30分钟）- 家长与幼儿将绘画和创作的作品展示出来，并向其他家长及幼儿们分享创作的心得和体会。
- 教师将逐一点评每位幼儿的作品，鼓励他们的努力和进步。
5. 交流互动（30分钟）- 家长与教师及其他家长进行交流互动。
- 家长可就教育方法、学习经验等向教师请教，也可互相交流、分享养育心得。
六、活动准备：1. 场地布置：美术教室的墙上展示几幅优秀作品，创造艺术氛围。
在每个座位上放置干净的绘画纸和绘画工具。
2. 材料准备：- 绘画材料：彩色铅笔、水彩、粉笔等。
- 创作材料：彩纸、剪刀、胶水等。
3. 工具准备：- 演示材料：黑板、粉笔等。
- 活动现场的音响设备。
- 照相机或摄像机，记录活动过程和成果。
4. 老师准备：- 活动策划和组织安排。
- 活动现场的指导与引导。
2023年亲子美术活动方案小班
2023年亲子美术活动方案小班亲子美术活动方案：小班（适合3-6岁儿童）一、活动背景介绍亲子美术活动是指家长与孩子一起参与美术创作的活动，通过亲子共同创作，促进家庭互动，增强亲子关系，并培养孩子的创造力、想象力和艺术欣赏能力。
本方案适用于3-6岁儿童的小班活动，每次活动时长为2小时，活动地点可选择在幼儿园或绘画教室进行。
二、活动目标1. 培养孩子们的创造力和想象力，通过亲子共同创作的过程，激发孩子们的艺术潜能。
2. 提升家长与孩子之间的亲子关系，增进家庭和谐。
3. 培养孩子对美的敏感性和艺术欣赏能力，培养他们的审美意识。
三、活动内容本方案包含以下几个方面的内容：1. 艺术欣赏选取适合幼儿的美术作品进行欣赏，引导幼儿通过观察、谈论和提问的方式来理解艺术作品。
在欣赏过程中，家长和孩子一起分享自己的感受和想法。
2. 创意绘画通过提供多种绘画材料和工具，引导孩子们发挥想象力，自由创作。
家长可以帮助孩子选择合适的颜色和材料，提供指导和鼓励，并与孩子一起完成作品。
3. 手工制作除了绘画，还可以引导孩子们进行手工制作。
可以选择简单的手工活动，如剪纸、折纸、拼贴等，通过动手操作，培养孩子的动手能力和手眼协调能力。
4. 艺术游戏设计一些有趣的艺术游戏，如找颜色、找形状等，通过游戏引导孩子们认识和学习艺术元素。
游戏过程中，家长可以与孩子一起参与，增加亲子互动。
5. 主题活动每次活动可以设置一个主题，如四季、动物、植物等，通过主题引导孩子们进行创作。
可以选择相关的美术作品进行欣赏，然后引导孩子们用自己的方式表达主题。
6. 作品展示活动结束后，可以组织作品展示，让家长和孩子一起欣赏彼此的作品，并进行讨论和分享。
在家庭中，可以将作品挂在墙上或摆在桌子上，以增添家庭的艺术氛围。
四、活动安排每个活动包含以下几个环节：1. 欢迎和热身（15分钟）欢迎家长和孩子的到来，介绍本次活动的主题和内容。
进行一些简单的热身活动，如体操操、歌唱等，以热身孩子们的身体和情绪。
小班亲子美工活动策划
小班亲子美工活动策划活动名称：亲子美工乐园活动主题：小班亲子美工活动活动目标：通过美工活动，增进家庭亲子间的情感交流、提升亲子间的团结和合作能力，同时培养儿童的创造力和想象力。
活动时间：1个小时活动人数：6对亲子（12人）活动地点：美工室或开阔的室外场地活动准备：1. 购买美工工具和材料：包括彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等。
2. 设计美工作品模板：根据儿童年龄和兴趣爱好设计不同的美工作品模板，如手工卡片、折纸、造型画等。
3. 准备奖品：为了激发亲子的积极参与和创意思考，准备一些小奖品作为奖励，如小糖果、贴纸等。
活动流程：1. 欢迎和介绍（5分钟）：- 主持人欢迎所有亲子参加活动，并简单介绍活动的目的和流程。
- 介绍亲子们可以使用的美工工具和材料，并强调安全注意事项。
2. 美工作品示范（10分钟）：- 主持人示范一个简单的美工作品制作过程，如折纸小动物。
- 同时解释关键步骤和技巧，让亲子们能够理解和掌握制作方法。
3. 亲子互动制作（30分钟）：- 亲子们分成小组，每组有一份美工作品模板和一套美工工具和材料。
- 亲子们共同协作制作美工作品，父母可以给予儿童指导和鼓励。
- 鼓励亲子们发挥创意，在美工作品上进行个性化的设计和装饰。
4. 作品展示和评选（10分钟）：- 完成美工作品后，每组依次展示自己的作品，并简单介绍创作过程和理念。
- 主持人和其他亲子参与评估各组的作品，选出最具创意和合作精神的作品并颁发小奖品。
5. 活动总结和道别（5分钟）：- 主持人对亲子们的参与和创造力给予肯定和表扬，同时鼓励他们在日常生活中多加亲子互动和美工创作。
- 鼓励亲子们对自己的美工作品进行进一步的思考和完善。
活动注意事项：1. 确保美工材料的安全性，避免儿童误食或触摸有害物质。
2. 孩子们在参与美工活动时，家长应积极参与并给予适当的指导和帮助。
3. 提前预约参加活动的亲子人数，确保活动场地和材料的充足。
4. 活动结束后，及时清理现场，并将残留的美工材料妥善保存。
幼儿园小班亲子美术活动方案
幼儿园小班亲子美术活动方案概述亲子活动是幼儿园教育中的重要组成部分，通过亲子活动可以促进家长和孩子之间的情感交流，增强家庭的凝聚力。
本方案针对小班的幼儿和家长设计了一系列的亲子美术活动，旨在通过亲子参与的方式培养幼儿的创造力、想象力和美感。
活动目标•增强亲子间的互动和沟通能力•培养幼儿对美的感知和兴趣•发展幼儿的创造力和想象力•提升幼儿的绘画技巧和表达能力活动内容本活动计划包含5个阶段，每个阶段包括一次亲子美术活动和相关的亲子互动环节。
阶段一：色彩世界活动一：色彩探险•活动目标：引导幼儿观察和认知不同的颜色•活动内容：–给每个幼儿和家长发放调色盘和颜料，让他们自由混合颜料，观察颜色的变化。
–引导幼儿用自己喜欢的颜色涂画一幅简单的图画，与家长分享自己的作品。
•亲子互动环节：–家长可以帮助幼儿选择颜色、加深对颜色的认识。
–家长与幼儿一同欣赏和评论彼此的作品。
阶段二：素描技巧活动二：线条游戏•活动目标：培养幼儿对线条的感知和掌握基本的素描技巧•活动内容：–每个幼儿和家长分别拿到一张白纸和一支黑色铅笔，在白纸上画出简单的线条。
–家长提出一些种类的线条（如直线、曲线、波浪线等），引导幼儿根据要求画出相应的线条。
–幼儿和家长一起讨论各自画出的线条是否符合要求，并给予互动和鼓励。
•亲子互动环节：–家长可以示范如何画线条，帮助幼儿纠正错误并表扬正确的画法。
–家长和幼儿可以一起分享自己的线条作品，并欣赏和评价彼此的努力。
阶段三：水彩世界活动三：水彩画创作•活动目标：培养幼儿对水彩颜料的掌握，提升幼儿的创造力和表达能力•活动内容：–给每个幼儿和家长发放水彩颜料和水彩纸，引导他们自由创作。
–鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用颜料画出自己喜欢的图案或场景。
–幼儿和家长可以一起欣赏彼此的作品，分享自己的创作过程和心得体会。
•亲子互动环节：–家长可以为幼儿提供绘画建议和指导，指导他们合理使用颜料和创作技巧。
–家长和幼儿可以互相赞美和鼓励，共同欣赏和评价彼此的水彩作品。
亲子小班美工活动教案
亲子小班美工活动教案教案标题：亲子小班美工活动教案教学目标：1. 培养孩子对美工活动的兴趣和创造力。
2. 提高孩子的手眼协调能力和艺术表达能力。
3. 增强亲子间的互动和沟通能力。
教学内容：1. 美工材料的介绍：颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 基本的美工技巧：涂色、剪纸、拼贴等。
3. 创意美工活动：制作贺卡、手工玩具等。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 与孩子们打招呼，引起他们的注意。
2. 介绍今天的美工活动主题，并展示一些相关的作品或图片，激发孩子们的兴趣。
二、教学主体（30分钟）1. 美工材料的介绍：a. 依次介绍颜料、画笔、剪刀、胶水等，让孩子们了解每种材料的用途和特点。
b. 引导孩子们用手触摸、闻味道等方式感受不同材料的质地和特性。
2. 基本的美工技巧：a. 涂色：给孩子们提供纸张和颜料，让他们自由发挥涂色的想象力。
b. 剪纸：展示一些简单的剪纸技巧，并指导孩子们进行实践。
c. 拼贴：提供一些废纸、彩纸等材料，让孩子们自由拼贴，发挥创造力。
3. 创意美工活动：a. 制作贺卡：给孩子们提供卡纸、装饰材料等，引导他们制作贺卡，可以是生日贺卡、感谢卡等。
b. 手工玩具：给孩子们提供一些简单的手工玩具制作材料，例如纸板、彩纸等，引导他们制作自己喜欢的玩具。
三、总结（5分钟）1. 让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和赞美。
2. 引导孩子们回顾今天的美工活动，分享自己的感受和体会。
教学评估：1. 观察孩子们在活动中的参与度和专注度。
2. 评估孩子们的作品，包括创意、手工技巧等方面。
教学延伸：1. 鼓励家长与孩子一起进行更多的美工活动，培养孩子的艺术兴趣。
2. 提供一些适合家庭的美工项目，让家长和孩子共同参与创作。
教学资源：1. 美工材料：颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 美工作品展示：贺卡、手工玩具等。
3. 美工技巧示范和指导材料。
教学反思：通过这个亲子小班美工活动教案，旨在培养孩子对美工活动的兴趣和创造力，提高他们的手眼协调能力和艺术表达能力，同时增强亲子间的互动和沟通能力。
美工游戏亲子小班教案
美工游戏亲子小班教案教案标题：美工游戏亲子小班教案教学目标：1. 帮助幼儿培养对美工游戏的兴趣和创造力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 通过亲子互动，加强家庭和谐关系。
教学内容：1. 美工游戏介绍：向幼儿介绍美工游戏的基本概念和意义。
2. 手工制作：教授幼儿使用简单的手工工具和材料制作小工艺品，如纸飞机、纸花等。
3. 绘画活动：引导幼儿使用不同的绘画工具和材料进行自由创作，如蜡笔、水彩等。
4. 拼贴艺术：教授幼儿使用剪刀、胶水等工具，将不同的材料拼贴在纸上，创作出个性化的艺术作品。
5. 家庭亲子合作：鼓励家长与幼儿一起参与美工游戏活动，加强亲子关系。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些美工作品或简单的美工游戏，引发幼儿对美工游戏的兴趣和好奇心。
2. 美工游戏介绍：以简单明了的语言向幼儿解释美工游戏的概念和意义，激发他们对创造力和艺术的认识。
3. 手工制作：向幼儿展示制作小工艺品的步骤和方法，并逐步引导幼儿亲自动手制作。
4. 绘画活动：提供不同的绘画工具和材料，鼓励幼儿自由绘画，同时提供一些简单的主题或指导，以激发他们的创造力。
5. 拼贴艺术：向幼儿展示拼贴艺术的基本技巧和方法，并提供各种材料供幼儿选择，鼓励他们创作出自己的艺术作品。
6. 家庭亲子合作：鼓励家长参与美工游戏活动，与幼儿一起制作手工作品或合作创作艺术作品，促进亲子关系的发展。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和专注度。
2. 观察幼儿完成的手工作品和艺术作品，评估其创造力和表现能力。
3. 与家长进行交流，了解幼儿在家庭亲子合作中的表现和家庭关系的变化。
教学资源：1. 美工工具和材料：纸张、颜色笔、蜡笔、水彩、剪刀、胶水等。
2. 美工作品展示：展示一些简单易懂的美工作品，激发幼儿的兴趣和创造力。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续进行美工游戏活动，与家长一起制作手工作品或创作艺术作品。
2. 组织亲子美工游戏比赛或展览，让幼儿展示自己的作品并获得认可和鼓励。
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小班亲子美工活动策划正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲
子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放
好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
——此位置可填写公司或团队名字——。