乐山师院学习体会

合集下载

师范生个人感悟心得体会(通用10篇)

师范生个人感悟心得体会(通用10篇)师范生个人感悟心得体会篇1回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。

因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。

工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。

我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

20XX 年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业!二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。

在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。

一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。

初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。

我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。

平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。

所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。

三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。

我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。

大学师范生实习心得体会5篇

大学师范生实习心得体会5篇大学师范生实习心得体会1在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。

而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。

一、教学管理理念在____，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。

作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。

这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。

每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。

有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。

在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。

”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。

他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。

在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。

其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。

尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。

实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。

这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。

实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。

我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。

师范生心得体会和反思(优秀10篇)

师范生心得体会和反思(优秀10篇)师范生心得体会和反思篇1教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。

在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。

一定时间的教育实习是我们成为未来一个合格的小学教师必需经历的过程，是我们将课本上的教育理论知识与小学课堂实际相联系、提高我们教师素质的一次不可或缺的锻炼。

通过实习，可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身能力，积累了相当宝贵的经验，并使我们在社会实践中培养了独立分析和解决问题的能力，为我们今后走上讲台从容不迫的“传道，授业，解惑”奠定了基础。

我和我们班40多名同学于20_年3月——20_年5月期间，在曲靖市富源县大河镇小学进行了为期9周的教育实践活动，由班主任李平老师和语文湛锋利老师担任我们的指导老师。

就这样，拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。

在实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。

在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

师范生心得体会和反思篇2实习目的：实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。

我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。

这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。

高校教师学习心得体会7篇

高校教师学习心得体会7篇高校教师学习心得体会【篇1】高校作为高等人才培养以及人才输出的重要基地，肩负着重要的教育义务和使命。

作为高校教育系统教师，除了扎实的学术基础与过硬的授课能力之外，更为重要的是有着良好而且与时俱进的师德师风，才是知识传承的重要载体和保障。

本人自____年7月份加入教师队伍以来，在高教教师资格的培养过程，通过对我国《教师法》、《高等教育法》、《教师行为规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教师职业道德与工作作风等有关法律法规和相关材料的学习，以及天津商业大学公共管理学院组织的“讲师德，树形象，做表率”一系列活动的参加基础上，本人对教师岗位进行了授课、班主任以及毕业论文指导等相关实践活动的参与，进一步明确教师在学校育人工作中的主体地位，增强教师的责任感和使命感，自觉履行《教师法》中规定的职责和义务，爱岗敬业，为学院的改革、发展与稳定做出更大的贡献。

同时对师德师风有了更为深刻的认识。

一、《教师法》规定了师德师风建设是促进社会主义教育事业的前提条件之一。

我国《教师法》总则第一条提到“为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

”，第八条教师应当履行下列义务提到教师应当“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”。

这说明教师的两个主要素质中良好的道德修养是不可或缺的基础条件之一。

针对学生而言，教师是一类特殊的职业，除了具备专业技术能力之外，更多的影响来自教师的言传身教。

在高校学生尚未完全形成独立而成熟的人格之前，正确的为人处世之道、治学之道对学生的学习及以后的人生发展都起着积极的作用;反之，一些不良的言行也能影响一些学生，使之不合时宜的效仿乃至传播，造成自身其社会的不良影响。

而针对教师本身而言，培养和拥有高尚的师德风范，也是自我发展的必备条件之一。

只有拥有应有的师德，才能收到学生的尊重，同时具备应有的师德风范同时要求自我不断提高，才能真正使自己的教学科研不断与时俱进，活到老，学到老。

乐山旅游实践活动心得体会

乐山旅游实践活动心得体会乐山旅游实践活动心得体会乐山是一个充满历史文化和自然风光的城市，近年来，我校组织了一次乐山旅游实践活动，让我们亲身体验了乐山的魅力。

通过这次实践活动，我受益匪浅，不仅增长了见识，还收获了很多宝贵的经历和体会。

在此次乐山旅游实践活动中，我深深感受到了乐山的独特之处。

乐山作为世界文化遗产的乐山大佛和乐山石窟一直是我向往已久的景点，这次终于有机会亲自游览了。

乐山大佛雄伟壮观，令人惊叹。

当我站在佛像下面时，我才真切地感受到了其巨大的气势和无比的庄严。

乐山石窟则展示了乐山在唐代的辉煌文化，让我深感历史的重要性和文化的底蕴。

除此之外，乐山还有许多以自然风光为主题的景点，如峨眉山、乐山市内的熊猫基地等。

这些景点让我深入了解了乐山风景胜地的魅力，也让我对自然的伟大和生命的多样性有了更深刻的认识。

这次乐山旅游实践活动还有一个重要的收获是与同学们的交流与合作。

在一路上，我结识了许多新的朋友，我们在交流中不断互相学习和成长。

我们一起讨论乐山的历史文化，一起品味当地的美食，一起合作解决问题。

在这个过程中，我学到了如何与人合作，如何倾听和尊重他人的意见，也学到了如何去关心和帮助他人。

这次旅游实践活动不仅增加了我的知识和经验，更培养了我与他人合作的能力，这对我以后的成长和发展将是很宝贵的财富。

除了对历史文化和人际交往的体验，这次乐山旅游实践活动还让我学会了独立思考和自我管理。

在旅行的过程中，我们需要做许多方面的决策，如行程安排、出行方式等。

这些决策都需要我独立思考和做出选择。

同时，在旅行中还有许多未知的情况和突发事件，需要我及时应对和解决。

这样的经历让我学会了如何独立思考，如何做出决策，并增强了我处理突发事件的能力。

通过这次乐山旅游实践活动，我不仅收获了对乐山历史文化和自然风光的了解，也收获了与同学们交流合作和独立思考的能力。

这些收获将对我今后的学习和生活产生积极的影响。

同时，我也深深体会到旅游实践活动对我们成长的重要性，它能够拓宽我们的视野，增加我们的见识，培养我们的能力。

培训结业自我鉴定（6篇）

培训结业自我鉴定我非常珍惜这次省“领雁工程”培训学习机会，培训期间遵守纪律，认真做好听课记录，主动参与交流、考察活动，每天坚持写学习日记，自觉认真完成培训的各项活动和作业;能很好转换角色，虚心向授课教师学习、向同学学习、向跟岗学校的领导和老师学习;能很好解决工学矛盾，安心参加学习培训，做到不迟到、不早退、不随便请假、不旷课。

通过学习培训，我的视野开阔了，观念转变了，理论水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目标;通过学习培训，我发现了自身的不足，原先的一些疑惑有了满意的答案;通过学习培训，我结交了很多朋友和老师，丰富了自身的社会资本。

学习培训结束了，但同学之间的交流没结束，学习思考没结束，我相信这次培训将在一定程度上影响着我，改变着我。

培训结业自我鉴定（2）这是走上工作岗位之后第一次这么长时间的脱产培训。

作为“领雁工程”的“领雁”一员，倍感荣幸和自豪培训结业自我鉴定培训结业自我鉴定。

为期两个月的培训，让我收获多多，受益多多。

一、收获一份“读书的热情”。

一堂好课的诞生，不仅是一时凝神静气、苦思冥想的结果，更是长期积淀、厚积薄发、才气横溢的外显培训。

忘不了周一贯老师，沈大安老师，还有理论导师许莉萍院长的谆谆教导：时间再少也要读书。

两个月时间，在保障正常学习的前提下，我已感受到读书的乐趣了。

二、收获一份“发展的决心”来时之路已渐渐模糊，但去时方向却愈见明朗。

盛新凤老师的“特级教师成长之路”的娓娓叙述，影响着我渐行渐远的思想，个人专业发展规划的庄重递交牵动着我前行的方向，同伴之间奋勇争先的热情是我高歌猛进的能量培训结业自我鉴定自我评价。

“树挪易死，人挪易活”，我在这个“集体气场”中分明懂得发展是如此的重要。

三、收获一分“自信的力量”。

当第一篇读书心得体会上交理论导师处，得到导师肯定时;当第一次静下心写成自己的“文本解读”，暗自得意时;当第一次呈上“个人专业发展规划”和“读书报告”，换来赞许时;当第一次把我的语文教育观和同伴交流，达到思想共鸣时，我——这样一个仍在一线战斗什么职务都不是的人，突然感受到：自信是我学习交流后最宝贵的收获。

师范生实习的心得和体会(通用10篇)

师范生实习的心得和体会(通用10篇)师范生实习的心得和体会篇14月19日到5月9日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。

回顾这一个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。

短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。

在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。

前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。

后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。

有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。

实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

教师学思悟践行心得体会

作为一名教师，我深知肩负着培养下一代的重任。

自从踏上讲台的那一刻起，我就立志要成为一名优秀的教育工作者。

在教育教学的过程中，我不断学习、思考、感悟、践行，以下是我的一些心得体会。

一、学习是教师成长的不竭动力作为一名教师，我深知自身知识的局限性。

因此，我始终保持一颗谦虚好学的心态，不断充实自己。

首先，我积极参加各类教育培训，提高自己的教育教学水平。

其次，我阅读教育教学方面的书籍，汲取他人的宝贵经验。

最后，我关注教育教学前沿动态，紧跟时代步伐。

通过不断学习，我深刻认识到，只有不断学习，才能跟上时代的发展，才能更好地为学生服务。

二、思考是教师成长的关键在教学过程中，我注重思考，不断反思自己的教育教学方法。

首先，我关注学生的学习需求，努力做到因材施教。

其次，我反思自己的课堂管理，力求营造一个和谐、积极、向上的学习氛围。

再次，我思考如何提高课堂效率，让学生在有限的时间内学到更多的知识。

通过思考，我逐渐形成了自己的教学风格，也使学生在快乐中学习，在快乐中成长。

三、感悟是教师成长的智慧在教育教学的过程中，我不断感悟到教育的真谛。

首先，我认识到教育是一项充满爱心的事业，教师要以爱心对待每一位学生。

其次，我感悟到教育是一项充满挑战的事业，教师要有坚定的信念和毅力。

再次，我感悟到教育是一项充满创造的事业，教师要敢于创新，勇于尝试。

通过感悟，我更加坚定了从事教育事业的信念，也使我在教育教学工作中更加得心应手。

四、践行是教师成长的目标作为一名教师，我深知理论与实践相结合的重要性。

在教育教学过程中，我将所学知识付诸实践，努力做到学以致用。

首先，我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们积极参与各类实践活动。

其次，我关注学生的全面发展，注重培养他们的品德、智力、体质等方面的素质。

最后，我努力提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

通过践行，我深刻体会到，只有将所学知识转化为实际行动，才能真正实现自己的教育理想。

参观第一师范实践活动的心得与收获怎么写

参观第一师范实践活动的心得与收获怎么写在参观第一师范实践活动的过程中，我深刻感受到了我国教育事业的辉煌历程和深厚底蕴。

这次活动不仅让我领略了第一师范学校的历史风采，还让我对教育事业有了更为全面的认识。

以下是我在这次活动中获得的心得与收获。

首先，我深刻体会到了第一师范学校优良的办学传统。

学校自创立以来，始终秉承“培养民族脊梁，传承文明火种”的办学宗旨，为社会输送了大量优秀人才。

在参观过程中，我了解了学校在各个历史时期所取得的辉煌成果，感受到了一代又一代教育工作者为我国教育事业付出的艰辛努力。

这使我明白了教育事业的伟大之处，也激发了我为我国教育事业发展贡献自己力量的决心。

其次，我认识到了实践教学的重要性。

在第一师范学校的实践活动中，我亲身参与了各种教育教学活动，感受到了学生在实践教学中获得的成长。

实践教学不仅让学生将理论知识与实际相结合，还培养了学生的动手能力、创新精神和团队合作精神。

这使我认识到，作为一名教育工作者，要关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力，使他们更好地适应社会需求。

此外，我还注意到了第一师范学校在信息化教育方面的优势。

学校大力推进教育信息化建设，充分利用现代科技手段改进教育教学方法，提高了教学质量。

这使我认识到，在当今时代，教育工作者要紧跟科技发展的步伐，不断更新教育观念，创新教学方法，以满足时代对人才培养的新要求。

最后，参观第一师范学校让我对教育事业充满了信心。

我国教育事业在不断发展壮大，第一师范学校只是一个缩影。

我相信，在全社会共同努力下，我国教育事业必将取得更加辉煌的成果。

作为一名教育工作者，我深感责任重大，将以更加饱满的热情投身教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

总之，参观第一师范实践活动让我受益匪浅。

我将把这些心得与收获运用到今后的教育教学工作中，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

师范生教育专业的实践心得(精选16篇)

师范生教育专业的实践心得(精选16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!师范生教育专业的实践心得(精选16篇) 【导语】师范生教育专业的实践心得怎么写好？本文精选了16篇优秀的师范生教育心得体会范文，都是标准的书写参考模板。

特教教师培训心得体会

特教教师培训心得体会【篇一：特教培训学习心得体会】特教培训学习心得体会我有幸参加了沈阳市教委组织的特教培训学习。

可谓“听君一席话，胜读十年书”，通过这次培训，收获很多：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决。

一、机会难得，学习气氛浓我虚心、诚恳地接受着培训，态度之端正、学习之专注，仿佛又回到了曾经的校园。

培训期间，每个人都是那样的专心致志，全神贯注，认真的聆听，适时地记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，大家都觉得机会是如此的难得，学习的气氛十分浓厚。

二、听报告，感受深张宁生教授讲座就象是一顿丰盛的大餐呈现在我的面前。

他毫无保留的把自己数十年来的研究观点拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘；更让我深深感觉到特教研究无止境，教学创意无极限。

三、读书学习无止境听张教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分叹服。

叹服他的口才，叹服他的自信，叹服他的敏锐，叹服他的渊博。

如此才气从何而来？那就是不断的读书学习，朝朝如此，暮暮如此，年年岁岁，日复一日，永不停息，永无止境。

读书学习已像吃饭睡觉一样，成为了他必不可少的生活方式。

也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家和教授，但我可以从现在起就行动起来，像他一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对我们来说，每位教师都是一座丰富的宝藏。

作为一线的特教老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，教育方法也不尽相同，这就要求我们用心研究分析，对照自己的实际，为我所用。

为期两天的培训结束了，但我知道有一样东西悄悄地产生了，那就是我们的梦想！就让她从这里起飞吧，也许她飞得还不够平稳，可就像所有的翅膀一样，没有风雨的历练，怎会变得越来越强壮有力呢？“国培计划”——特殊教育骨干教师培训心得2013年8月29日到9月7日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我有幸参加了由在河南省郑州师范学院举办的“国培计划（2013）”——特殊教育骨干教师培训项目。

乐山师范学院：几点特色

乐山师范学院：几点特色作者：暂无来源：《师资建设·理论与政策版》 2010年第1期教育部援助地震灾区中小学骨干教师培训班2009年9月20日在乐山师范学院开班。

教育部师范教育司王薇老师，东北师范大学教授、博士生导师孔凡哲，四川师范大学数学与软件科学教授、硕士生导师马岷兴，乐山师范学院党委书记谭辉旭教授，校长罗大玉教授和来自省内地震灾区的200名中小学骨干教师参加了开班仪式。

随后，培训工作正式展开，本次培训工作有以下几点特色：2009年9月20日上午9点，东北师范大学博士生导师孔凡哲教授以“小学数学课程标准（修订稿）解读”为主题给来自灾区的二百余名老师们做了一场精彩的讲座，为灾区老师讲述了《教学课程标准》的基本理念、课程目标与内容结构。

来自于德阳小学的孙晓华老师说：“孔教授的讲座改变了我对数学的看法，数学不是枯燥呆板的，而是存在于生活的各个方面并为我们服务的，我要搭建好学生与教师之间的桥梁，与学生一起体验数学山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的境界。

”2009年9月20日下午3点，四川师范大学硕士生导师马岷兴教授在弘毅楼302教室以“数学文化教学理论与实践研究”为主题为灾区的骨干教师们漫谈了数学教育。

来自旺巷县天星小学的唐开钱老师说：“马教授的讲座让我感觉眼前一亮，以前没有发现数学的范围那么大，回去以后要进一步的改变自己的教学方式，帮助孩子们打好数学基础，让孩子们具有创新意识和独立思考意识。

”在随后的几天里分别由孔凡哲教授开设讲座“如何提高课堂教学的时效性”，四川省优秀校长、四川省优秀德育工作者、乐山市实验小学校长张必友老师开设讲座“学校公共卫生及安全教育”，乐山市徐家扁小学校长、特级教师徐红开设讲座“创建和谐班级”，成都双林小学副校长肖凯开设讲座“怎样读数学教材”，乐山师院徐建奇副教授开设讲座“灾后教师心里的调适”，乐师附小林宾校长开设讲座“小学数学教学艺术研究”，这些讲座受到学员的热烈欢迎，学员写下了大量的学习心得体会。

2023年关于学习培训心得体会范文汇总10篇

2023年关于学习培训心得体会范文汇总10篇学习培训心得体会篇16月份，公司"基层管理骨干岗位知识培训班"开班了，我有幸成为培训班的一员，并参加了两期培训。

6月24日的培训班上，邱卫兵董事长从企业目前的形势、如何应对各种困难及企业转型升级方向、发展思路、改造目标、管理制度、企业文化宣传等方面，结合稻盛和夫哲学等进行了精彩的讲授；6月28日的培训班上，党委书记朱哨华从企业现状主要原因分析、强化党建工作、制度化人性化管理及如何快乐工作健康生活等方面进行了讲解。

两节课的时间不长，却使我受益匪浅，真有一种"与君一席话，胜读十年书"的感觉，仿佛眼前充满坎坷的道路瞬间变得平坦了，希望就在眼前。

管理者是一面镜子，这面镜子可以帮助下属看到自己的行为表现。

作为一名企业的基层管理者，不需要有多么高大威严，但需要有一种魄力，能够指引员工朝着正确的、更好的方向前进，帮助员工在工作中发现问题、思考问题，从而解决问题，出色地完成工作任务，从而取得更大的进步。

稻盛和夫说过：在波澜万丈的人生中，无论遇到怎样的艰难和困境，都不能怨恨、叹息、堕落，而是应该积极乐观地接受人生考验，脚踏实地地付出努力。

稻盛和夫的智慧表现在他对每一天的态度，当今天很好的投入以后，第二天自然到来，再继续以全心的热情投入其中。

因为，当计划没有实现时，一个人难免产生消极的情绪，而竭尽全力于今天，则更容易让人创造奇迹，让人感受到幸福与喜悦。

这种活在当下的思想，也让人更容易体验到快乐。

邱董和朱书记对稻盛和夫观点的讲授，言简意赅，让我化解了内心的一种焦虑情绪，也使我明白了一个道理，那就是只要我肯付出努力，那么我一定会有所收获。

感慨之余不禁想起了一句古话：只问耕耘，不问收获。

这句话里暗含着太多的哲理。

当一个人做到只问耕耘，不问收获的时候，无私的精神就从他身上得到了展现。

而不问收获，同时也是一种最佳的"放任"思想。

有关学习培训心得体会模板锦集4篇

有关学习培训心得体会模板锦集4篇学习培训心得体会篇1（519字）在这个学期里，我有幸参加了由乐山师院组织，资中县语文教研室具体承办的“国培计划初中语文送教下乡”第一轮培训活动。

这次送教下乡培训活动中，李享彬老师强调再三，希望我们从文本入手去理解课文，去揣摩课文的内涵。

望我们能自己先去领悟作者想要传达给我们的东西，同时揣摩编者这样编辑教材的目的。

达到培养学生语文素养的同时，也能考得起试，答得了题!在聆听12位老师同课异构的教学中，我更是感慨良多。

他们不仅教学能力突出，学习能力更是一流。

头一天李老师与同仁们指出了问题，他们第二天绝不再犯。

在教中学，学中教，真正能达到教学相长。

在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中存在的不足。

作为一名青年教师，我深知自己在教学工作中还有许多地方需要改进，经过“国培”这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教学水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。

总之，这次国培，非常感谢各级领导给我们创设了共同交流学习的平台。

在以后的教学中，我定当加强学习，不断提高自身的业务水平。

学习培训心得体会篇2（1907字）星期一，和来自我市各镇的82位小学校长搭乘动车来到福建教育学院参加“__市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训”，内心甚有感触。

其一，从教这么多年，能和全市这么多校长一起参加这种全脱产的异地培训，这是一种福利，更是一种提高自我的绝佳机会;其二，由福建教育学院这种“研训一体”的省属高校组织培训，起点高，视野阔，培训内容肯定也是当前小学校长所必须的。

一、校长要自我突破。

X老师说：“所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。

”X老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的阐述，让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。

其实，我们每一个人在任何时候都会下意识地设置一个自我保护的状态，在这种自我保护状态下，我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。

教育师范学习心得体会范文5篇

教育师范学习心得体会范文5篇教育师范研究心得体会范文1引言作为一名教育师范学生，经过近几年的研究与实践，我对教育师范研究的体会与心得随之增多。

在这篇文档中，我将分享我在教育师范研究中的体会与心得，希望能够给其他同学一些启发与帮助。

研究理论联系实际在教育师范研究中，我认为理论知识与实际经验的结合至关重要。

纸上谈兵只能让知识滞留在理论层面，没有实际操作的经验很难真正将所学运用到实际工作中。

因此，我积极参与各类实践活动，如教学实、志愿者服务等，将所学的理论知识与实际工作相结合，进一步加深对教育师范研究的理解。

多元发展与自我提升教育师范研究不仅仅关乎课堂知识，更重要的是培养自身的综合素质。

因此，我注重自我提升，积极参加各类培训班、学术讲座、社团活动等，丰富自己的知识广度和深度。

同时，我也注重培养自己的沟通能力、领导才能和团队合作能力，通过这些多元发展，完善自己的师范教育专业素养。

学以致用教育师范研究的最终目标是为了能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出贡献。

因此，我注重将所学的知识与实际教学相结合，通过实践不断提升自己的教育教学能力。

在教学实中，我努力将课堂理论教学与学生实际需求相结合，灵活运用教学方法，提高学生的研究效果和兴趣。

总结通过教育师范研究，我认识到教育的重要性和责任感，也深刻体会到教育师范研究的丰富与挑战。

只有不断研究、实践和提高自己，才能更好地为学生的成长和社会的发展做出贡献。

作为一名教育师范学生，我会继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为教育事业贡献自己的力量。

---教育师范研究心得体会范文2引言教育师范研究是一门综合性的学科，通过研究教育学、心理学、教育法律等课程，我逐渐了解到教育的本质和教育师范学生应该具备的素质。

在这篇文档中，我将分享我在教育师范研究中的一些心得和体会。

提升自身综合素质教育师范学生应该具备丰富的知识储备和较高的综合素质。

因此，我注重自我提升，通过参加各类培训班和学术活动，丰富自己的知识广度和深度。

师范生听讲座心得体会

师范生听讲座心得体会师范生听讲座心得体会通用1今天，听过名师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。

听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。

学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。

每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的`是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去认真的思考，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。

乐山师范学院毕业生自我鉴定_毕业生自我鉴定_

乐山师范学院毕业生自我鉴定分享一篇一位乐山师范学院毕业生所写的：光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。

本人从2019年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项积极向党组织靠拢，于上期向党递交，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及比赛中多次获奖。

由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，提升自己的人际交往能力，争取成为一名优秀的大学生。

大学师范生心得体会

大学师范生心得体会大学师范生心得体会篇1对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必用心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习用心性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考，主动获取知识的潜力。

就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。

同时，兴趣是的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上方对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。

我也想过把大学所有学过的知识，所有平生明白的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自我的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。

尽管在课下我已经花了很多时光来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。

在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。

但是很幸运的是同学们都十分认真，也都十分配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自我的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自我的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。

由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自我的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。

师范生一践行三学会工作记录

师范生一践行三学会工作记录一、引言作为师范生，我们肩负着培养下一代的重任，为了更好地履行教育使命，我们需要不断践行三学会工作，即学会学习、学会思考、学会工作。

本文将从个人经历出发，结合理论知识，总结师范生践行三学会工作的经验与体会。

二、学会学习作为师范生，学习是我们的根本任务。

我们要不断提高自己的学习能力和学习水平，以更好地掌握专业知识和教育理论。

在学习过程中，我发现以下几点经验：1. 制定合理的学习计划。

根据教学计划和个人实际情况，制定每日、每周的学习计划，合理安排学习时间，确保学习的连贯性和高效性。

2. 多种学习方式的结合。

除了课堂学习，还要积极利用图书馆、网络等资源，扩大学习视野，提高学习效果。

3. 及时复习巩固。

学习要及时进行复习，巩固所学知识，避免知识遗忘。

三、学会思考学会思考是师范生必备的素质之一。

作为教育工作者，我们需要善于思考问题，对问题进行分析和解决。

在思考问题时，我总结出以下几点经验：1. 善于提问。

在学习和工作中，遇到问题要敢于提问，不仅可以加深对问题的理解，还能够激发思考，培养批判性思维。

2. 多角度思考。

对于一个问题，要从多个角度进行思考，充分考虑问题的各种可能性和影响，以找到最合理的解决方案。

3. 善于总结反思。

每次学习或工作结束后，要及时进行总结反思，发现自己的不足和问题所在，并提出改进的方案。

四、学会工作师范生的工作不仅仅是在课堂上进行教学，还包括课外辅导、社团指导等各种工作。

在工作中，我总结出以下几点经验：1. 分清工作轻重缓急。

合理安排工作时间，根据工作的轻重缓急进行优先排序，确保工作的高效完成。

2. 团队协作。

与同事和上级保持良好的沟通与合作，共同完成工作任务，提高工作效率。

3. 主动学习和反思。

在工作中，要不断学习和积累经验，及时总结反思，提高工作质量和水平。

五、总结作为师范生，践行三学会工作是我们的基本要求。

通过学会学习、学会思考和学会工作，我们可以不断提高自己的专业素养和教育能力，更好地为学生的成长和发展贡献力量。