优秀小学班主任主要事迹

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最新小学优秀班主任简短的事迹材料

最新小学优秀班主任简短的事迹材料

最新小学优秀班主任简短的事迹材料最新小学优秀班主任简短的事迹材料范文(精选8篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过事迹材料吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的最新小学优秀班主任简短的事迹材料范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

最新小学优秀班主任简短的事迹材料篇1良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

然而,这花的事业,确是要用爱浇灌而成的。

这学期我把做一位用全身心爱学生、让学生也爱我的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

现将本学期的点滴感受与大家分享如下:一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。

魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。

因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教经验丰富的老师,力求把每件事处理好。

开学初,我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,强化了班干部集体,并制定了轮流竞争机制,让班里每个孩子都有机会为大家服务,增强了学生的责任感。

还利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。

充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力。

经过四年的培训,现在班里基本的事情都由班干部来管理,不但锻炼了学生的组织管理能力,同时也增强了学生的自我约束力。

一学期以来,班里呈现出井井有条的学习生活氛围。

二、培养学生主人翁意识。

现在的学生娇生惯养,在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候,我就先自己示范把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。

孩子们看见老师都动手捡了,他们也都不好意思了,赶紧动起手来捡起,这样持续了一段时间,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称(优秀5篇)

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称(优秀5篇)

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称(优秀5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班主任主要事迹500 优秀班主任个人先进事迹材料范文(精选3篇)

优秀班主任主要事迹500 优秀班主任个人先进事迹材料范文(精选3篇)

优秀班主任主要事迹500 优秀班主任个人先进事迹材料范文(精选3篇)但凡反映在事迹和材料中的先进思想、先进事迹和典型经历,都要谨慎核对。

不得供应虚假、夸张、捏造的信息,不得供应道听途说、未经核实的信息先进事迹和经历写材料。

假如一时真的很难搞清晰,我宁愿短暂不写,也不想只是弥补。

以下是为大家整理的关于优秀班主任主要事迹500 优秀班主任个人先进事迹材料的文章3篇,欢送品鉴!【篇1】优秀班主任主要事迹500 优秀班主任个人先进事迹材料xxx,1xxx年xx月,毕业xx学校,本科学历,中小学x级老师,曾获得县级优秀老师,县级名师、教坛新秀等荣誉称号,获得县级优质课一等。

做为一名班主任教师,我工作踏实谨慎,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的相同好评。

班主任工作是艰难而又重要的。

自从我担当班主任的那天起,就始终尽心竭力地为做一名优秀的班主任而努力工作。

一、忠于职守、以身作那么在担班主任工作以来,我认为负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必需不断提高自身的思想政治素养和工作实力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作那么。

要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己特别清晰自己的行为修养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。

每天的早操、课间操,我与同学们一起出操喊口号。

班级卫生,特殊是大扫除,我和学生一起劳动;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;每天晚寝时,我必到学生宿舍观察,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在生活上,我更是无微不至地关怀每个学生,时时提示学生留意平安、留意安康;学生生病、受伤,我都是第一赶到现场、细心护理并刚好送去就医;学校、班级搞活动时,我始终都陪着学生,我和同学们一起经受寒冷酷暑,一起享受苦痛和欢乐。

多年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。

自己的行为标准、以身作那么是对学生无声的教育和有力的影响,使学生感觉师生同等。

小学教师榜样师德事迹(共6篇)

小学教师榜样师德事迹(共6篇)

小学教师榜样师德事迹(共6篇)1. 张慧敏:用爱心和汗水浇灌成长的花朵张慧敏,一位普通的小学教师,却在她的岗位上做出了不平凡的业绩。

她用爱心和汗水,浇灌着一颗颗成长中的花朵,让他们在知识的海洋里茁壮成长。

张老师所教授的班级中,有一个学生叫小王。

他父母离异,跟随父亲生活,但父亲工作繁忙,无法照顾他。

张老师得知情况后,主动承担起照顾小王的责任。

她每天放学后,都会陪着小王做作业,了解他的生活情况,帮助他解决生活中的困难。

在张老师的关爱下,小王的成绩逐渐提高,人也变得更加阳光自信。

张老师还关注班级里每一个学生的成长,她经常利用课余时间,组织各种活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

在她的引导下,班级里的学生们在学业、文艺、体育等方面都取得了优异的成绩。

2. 李雪:坚守师德,关爱每一个学生李雪,一位年轻的小学教师,她深知教育事业的重要性,始终坚守师德,关爱每一个学生。

李老师所教授的班级里,有一个学生叫小张。

他因为家庭原因,性格内向,不善于与人交流。

李老师发现了这个问题,便主动与小张沟通,关心他的生活,鼓励他参加班级活动。

在李老师的关爱和鼓励下,小张逐渐走出了困境,变得开朗自信。

李老师还注重培养学生的团队合作精神,她经常组织班级活动,让学生在活动中学会合作、学会分享。

在她的引导下,班级里的学生们形成了一个和谐、团结的集体。

3. 王志强:以身作则,言传身教王志强,一位小学语文教师,他以身作则,言传身教,为学生树立了良好的榜样。

王老师深知,作为一名教师,自己的言行举止都会对学生产生深远的影响。

因此,他时刻注意自己的言行,力求为学生树立一个良好的榜样。

在课堂上,他严格要求自己,语气和蔼,态度亲切,让学生在轻松愉快的氛围中研究。

在生活中,他关心学生,乐于助人,用自己的实际行动影响学生。

在王老师的带领下,班级里的学生们养成了良好的研究惯,尊重师长,关爱同学,形成了良好的班风学风。

4. 刘晓梅:关爱学生,甘为人梯刘晓梅,一位小学数学教师,她关爱学生,甘为人梯,为学生提供全方位的帮助。

优秀小学班主任事迹材料

优秀小学班主任事迹材料

优秀小学班主任事迹材料优秀小学班主任事迹材料4篇(合集)在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的优秀小学班主任事迹材料,欢迎大家分享。

优秀小学班主任事迹材料1我校小金老师一直以来为学校无私奉献,郭老师一直有病在身,身体状况不好,但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水,一直坚持到现在,并在寒假暑假期间,主动为护校老师送来热水,郭老师送来的是一壶热水,在我们看来,郭老师送来的是一份温暖。

40多年来一直是以校为家,为学校的事情比自己的事情还要上心。

随着年龄的增大,身体状况越来越差,可是他依然坚持带病工作,这些卜都小学的老师都看在眼里,服在心中!卜都小学刘永标老师,自从不担任班主任以来,便主动负责起了学校的后勤工作,不论是寒冬还是炎夏,每逢周一,便很早来到学校,打扫伙房的卫生,生起炉火,烧起热水,为学校老师到校上班后提供第一杯热水,平时只要炉子熄灭,二话不说就去生炉子,由于长期负责生炉火,大家便风趣的.称他为“生炉大使”,他自己也打趣的说“来到卜都小学以后,很大的一个收获就是学会了生炉子”。

生炉子事小,但从他的身上折射出了这种持之以恒、无私奉献的精神。

卜都小学李家聚,张明春,张明政、刘永光四位老教师,平时以校为家,只要学校里有杂务活,诸如修改线路,换电线,安装水管,平整学校小菜园等等,总之,学校里的大大小小的事,只要是他们力所能及的,都认真负责的完成。

也正因为他们,近几年来,我校几乎没有向中心校打过一次报告,更没有让中心校来帮忙,大大小小的事情,都是我校教师自己完成的,这背后都离不开这些老教师的辛勤劳动。

优秀小学班主任事迹材料2xx,女,汉族,生于1980年4月,8月参加工作,大学本科学历,汉语言文学专业,一级教师。

自参加工作以来,一直担任语文学科的教学工作,先后被评为县教学能手、县优秀教师、市优秀班主任、县市教科研先进个人。

小学优秀班主任事迹材料(精选5篇)

小学优秀班主任事迹材料(精选5篇)

小学优秀班主任事迹材料(精选5篇)我是一名小学六年级班主任,自从担任这个职务以来,我一直关注学生的成长和发展。

我积极与学生交流,了解他们的需求和困难,用“爱心”去感动学生的心灵。

我相信,只有真正关心学生,才能促进他们的全面发展。

二、积极组织课外活动,丰富学生的课余生活为了丰富学生的课余生活,我根据自己的兴趣爱好成立了活动小组,并聘请相关学科老师为指导教师,积极开展各种活动。

这不仅展现了我们的风采,也丰富了班级的课外活动。

我们的活动包括文艺比赛、科技展示、户外拓展等,让学生在轻松愉悦的氛围中研究和成长。

三、严格要求学生,提高班级整体素质作为班主任,我认为严格要求学生是必要的。

我要求学生遵守纪律,按时完成作业,积极参加课堂活动。

同时,我也注重对学生的思想教育,引导他们树立正确的人生观和价值观。

在我的带领下,班级整体素质得到了提高。

四、关注学生的心理健康,积极开展心理辅导工作在学生成长的过程中,心理健康非常重要。

我关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的心理问题。

我积极开展心理辅导工作,让学生得到及时的帮助和支持,帮助他们更好地面对生活和研究的挑战。

五、与家长保持良好沟通,共同促进学生的发展作为班主任,与家长的沟通也非常重要。

我与家长保持密切联系,及时反馈学生的研究和生活情况,共同促进学生的发展。

我认为,只有家校合作,才能让学生得到更好的发展。

作为班主任,我认为自己的职责是组织、领导和教育全班学生,成为他们健康成长的引路人。

我对学生充满热情和关爱,尊重他们,认真对待工作,深入了解学生的思想和心理变化。

无论学生的成绩优劣或家庭贫富,我都竭尽全力帮助他们解决问题。

例如,我遇到了一个叫XXX的学生,他经历了几次转学,导致他经常迟到、不认真听讲、拖延作业甚至不做。

在六年级的第一个月,他想退学了几次。

XXX的家长找到我寻求帮助。

我和他促膝长谈,最终他表示会继续上学并认真研究。

然而,好景不长。

在一天中午放学后,XXX与别的学生发生口角,那个学生领来了他的哥哥,一个无业青年,曾经进过监狱。

申报优秀班主任主要事迹6篇

申报优秀班主任主要事迹6篇

申报优秀班主任主要事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2022小学班主任先进事迹材料9篇

2022小学班主任先进事迹材料9篇
2022 小学班主任先进事迹材料 9 篇
小学班主任先进事迹材料 1 男,现年三十岁,毕业于琼台师范学院。于 20xx 年参与工作,
担当班主任已经有 20xx 年了,现任六年级的班主任。在这十年的 班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。始终以一颗火热的 心、无尽的爱投入到教化事业当中去。现将我的事迹概述如下:
在班级集体活动方面,我坚持以少先队为核心设计和开展丰 富的班队活动,如:主题班会、乒乓球竞赛、作文竞赛、讲故事 竞赛等一系列活动。让每位学生在实践中多熬炼,发挥自己的才 能。学生主动参与各种竞赛,其中“零分大王”——黎天星,在 参与乒乓球竞赛中获得其次名后,从今告辞了零分。有自杀倾向 的严居友,在参与班级朗读竞赛中获得第三名后,还登上了“庆 六一”的舞台。何瑞竹,在参与班级作文竞赛中获得第一名,其 诗歌《醒来吧妈妈》在海南法制报上刊登。
二、为人师表、树立榜样 人们常说:“老师无小节,到处是楷模”。学校是每个学生 的栖身与学习之地,老师行为对学生的影响极大。老师要树立为 人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作 则,才能使老师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使 学生从老师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而情愿主动 行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自己不 迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教 化学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说感谢你之类用语, 孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深化微小处, 本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。 我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先 进集体”。 三、结合实际,创建有特色班级 我在班主任工作中,有选择地汲取别人的胜利和阅历,从班
我就是这样,靠着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的 热心,对将来的信念,在教化岗位上兢兢业业,无私奉献,我也 信任,在自己的不断努力与探究下,自己的工作也会越做越精彩! 小学班主任先进事迹材料 2

最新优秀班主任先进事迹简介(7篇)

最新优秀班主任先进事迹简介(7篇)

最新优秀班主任先进事迹简介(7篇)最新优秀班主任先进事迹简介篇1李__老师是__小学的一名普通的教师。

她忠诚于党的教育事业,在22年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是街子中心小学优秀教师的代表。

她在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:__年5月被评为县级优秀辅导员;__年教师节她被评为县级优秀教师;__年被评为县级优秀班主任;近年来,五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。

平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

小学班主任先进事迹(集锦12篇)

小学班主任先进事迹(集锦12篇)

小学优秀班主任先进事迹(集锦12篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

到底应如何拟定事迹呢?下面是小编为大家收集的小学优秀班主任先进事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学优秀班主任先进事迹1教育是一项最美的事业,而班主任工作则是有辛苦、有幸福,更多的是能调动人工作的激情和热情。

本学年我担任了五年级的数学及班主任工作。

在工作中我认真贯彻党的教育方针和政策,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,关爱学生,全面关心学生健康成长,自觉用良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生,班级教育教学管理成绩突出。

我所带的班级班风正、学风浓,教学成绩一直位于全镇前列。

近年来,我多次被评为镇级优秀教师,镇级模范班主任等光荣称号,所担任的班级多次被评为先进班集体。

现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍:一、用爱去感化学生作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人,这正是作为班主任的职责所在。

如:我班刘敬鹏同学,上课乱动、买零食……其他老师拿他无可奈何,一致认为他“思想品德恶劣,不可救药!”我便关注起这位学生,原来他父亲早逝,母亲远嫁他乡,他跟随叔叔生活,根本无人管理他的学习。

久而久之,这孩子养成很多恶习,喜欢撒谎、打架、拿别人东西等。

我仍然没有放弃,始终胸怀一颗“爱心”去感动他,把他的座位调到第一位,上课留心观察他,并喊他回答问题,下课找他谈心,经常鼓励他好好学习,做一个诚实,守信、正直的人。

经过对他一年的教育,这孩子的成绩比原来进步了,而且思想也有很大的转变,放假前一天他独自一人把教室卫生打扫得干干净净。

这件事让全校师生感到不可思议,这就验证了与我平时的循循诱导,孜孜教诲有关,正是我这颗慈母般的“爱心”感动着他,鼓舞着他,使他从思想上认识错误、改正错误,并感觉到了自己的价值所在。

优秀小学班主任事迹材料精选4篇

优秀小学班主任事迹材料精选4篇

优秀小学班主任事迹材料精选4篇小学班主任事迹材料篇一我是万全县孔家庄新村小学的一名教师,1995年毕业于柴沟堡师范学校。

从那以后,我便踏上了神圣的三尺讲台,一直从事语文教学和班主任工作,始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。

在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十四个春秋。

我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。

几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,分析其中的原因,我想有以下几个方面:一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。

为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

由于只担任语文教学,和学生课堂接触的时间不是太多,想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。

因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。

六年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。

这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。

精编优秀班主任推荐表主要事迹·3篇 班主任简短事迹

精编优秀班主任推荐表主要事迹·3篇 班主任简短事迹

优秀班主任推荐表主要事迹·3篇班主任简短事迹精品文档,仅供参考优秀班主任推荐表主要事迹·3篇班主任简短事迹教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师是粉笔,磨短自己补长学生。

教师的事业在天底下最壮丽,教师的称号在人世间最可敬!以下是本站小编为大家带来的优秀班主任推荐表主要事迹3篇,希望能帮助到大家!优秀班主任推荐表主要事迹1李坤,女,小学高级教师,1997年参加工作。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

本人在班主任的岗位上,能够服从领导的分工积极做好本职工作,立足学校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革、强化教学质量管理。

一、用博爱的心培养学生毕业分配自中心小学以来,我能迅速的适应新工作环境,以一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱、家长的信任。

加入班主任行列后,我能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高。

我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,我给予的爱更多,投入的情更浓。

刚担任一年级班主任时,发现学生吴家浩家庭非常贫困,又是一个脑瘫的孩子,小小年纪就品尝着生活的艰辛。

我用心去呵护他,在我的带动下,全班同学对他无微不至的关心照顾,使他的脸上充满了灿烂的笑容。

二、用自己的行动感染教师俗话说村看村,户看户,群众看干部。

身为年组长的我,总是以身作则,备改先行,领导分配的任务,自己努力做到好。

如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评,我就积极撰写、上传、制做,并取得了好成绩。

再如,本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都积极参加,在各级领导的关心和帮助下,达到了预期的效果。

在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新。

优秀班主任事迹材料(7篇)

优秀班主任事迹材料(7篇)

优秀班主任事迹材料(7篇)优秀班主任事迹材料(7篇)班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,优秀班主任事迹材料有哪些呢?下面是小编为大家整理的优秀班主任事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀班主任事迹材料(篇1)虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但我热爱这份事业——幼儿教育,时光飞逝,转眼我参加工作已十六个年头,这十六年来,我一直教育事业的最前沿奋斗,并担任了十二年班主任工作,我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。

一、注重培养师德、师风在工作中我深深感受到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的理论知识,适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在思想上,我树立了高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

二、加强学习促进教学水平的提高在搞好工作的同时,我从未放松过学习,珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。

在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动,吸取有益的教育经验。

所谓“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”,我注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。

(成绩略)成绩永远是属于过去的,在自己的工作岗位上不断改进,不断创新、不断学习,使自己真正走进童心世界。

在教学中,我常常自问,要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断提高自己的业务水平,才能不断的提高教学质量。

特别是在新《纲要》颁发以后,在基础教育课程改革的实践中,理念不断更新,注重幼儿多方面能力的培养。

在活动中,创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力,增强幼儿合作意识,使幼儿在自主探究中求知,在合作研究中求索。

最新小学优秀班主任事迹简介精选6篇

最新小学优秀班主任事迹简介精选6篇

小学优秀班主任事迹简介事迹简介1xxxxx同志是学校的骨干教师,该同志从事班主任工作已有多年,非常熟悉班级建设和学生工作规律,实事求是,公正严明,作风民主,在学生中威信较高;爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难;工作成绩突出,多年被评为市“优秀辅导员”等光荣称号。

现就班主任工作主要事迹作如下介绍:一、加强学生的思想工作从参加工作至今,该同志已有十年班主任工龄。

在班级管理上,采取以学生为主体,坚持把德育放在第一位。

利用每周的班会课对学生进行,〈〈小学生守则〉〉和〈〈小学生日常行为规范〉〉的学习。

因为它对小学生学习起着很重要的作用。

学生不爱学空洞的条条框框,该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。

学生出现问题时,该同志不是采用高压政策来解决,而是通过讲事实、摆道理,使之心悦诚服的接受。

二、优选班干部、找准“领头雁”火车跑得快,全靠头来带。

一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。

因此,选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。

通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位。

班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。

同时,给予定期的指导监督。

这样,不但提高班干部的工作能力,而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。

三、尊重学生、关心学生、以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

有的班主任认为,老师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。

其实,这种观点是错误的。

因为这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动、能力的培养。

而该同志尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。

小学优秀班主任先进事迹材料

小学优秀班主任先进事迹材料

小学优秀班主任先进事迹材料小学优秀班主任先进事迹材料(精选8篇)在学习、工作或生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。

到底应如何拟定事迹材料呢?以下是小编收集整理的小学优秀班主任先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀班主任先进事迹材料篇1在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。

我从中体会到了教育的快乐,与学生相处的快乐。

在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。

俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子”。

这句话伴随我与学生们相处了一年又一年,慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。

班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。

现就班主任工作主要事迹作如下介绍:一、爱在班级管理中1、关注学生习惯培养---是前提。

我校是一农村学校,这些学生卫生意识欠缺,安全意识淡薄,养成教育等恶习的养成,给我校的教育带来很大的影响。

然而我总是把“爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基。

”作为自己的人生信条,我深信:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运。

因此,引导学生把握自己的命运,就必须培养学生良好的习惯。

要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点。

我也是这么做的,学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等,该同志都是严以律己、以身作则,再细心指导,学生年龄善小,但在老师耐心帮助下,学生逐渐告别了陋习,有了很大的变化,老师看在眼里,甜在心里。

2、注重班干部的培养---有动力。

火车跑得快,全靠头来带。

一群好的班干部,他们可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。

因此,该同志总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。

优秀班主任主要事迹材料(精选5篇)

优秀班主任主要事迹材料(精选5篇)

优秀班主任主要事迹材料(精选5篇)【第1篇】优秀班主任主要事迹材料——用爱心成就教育梦我叫xx,男,汉族,生于19xx年12月,小学一级教师,本科学历,现任教于xx实验学校。

自20xx年参加工作以来,我一直能够拥护党的领导,贯彻落实党的教育方针、政策,认真践行“三个代表”重要思想,自觉遵守《中小学校教师职业道德规范》,忠诚于党和人民的教育事业,具有良好的政治思想素质和职业道德。

爱岗敬业,以校为家,关爱学生,勤学乐教。

在工作中能够以身作则,为人师表,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

由于我的认真、努力、刻苦,教学中取得了显著成绩。

在2012年荣获全镇学科竞赛第一名、“南阳市师德先进个人”。

20xx年春在镇级质检抽评中二年级数学学科第二名的好成绩,当年被评为郭滩镇模范教师称号,在师德考核中又被评定为优秀格次。

一、爱岗敬业,刻苦钻研,提高业务水平蓦然回首,十多年的教学生涯使我深刻的感悟:教育是一个不断发展、更新的行业,随着时代的进步,学生各方面的素质都不断提高,改革的热潮一次次的考验着我们,以前有句话:“要给学生一杯水,教师得有一桶水”,而面对现在的学生,教师得有一溪取之不尽的鲜活的水,面对如此严峻的形势,我一刻也不敢怠慢,深入学习新的教学理念,认真钻研大纲,吃透教材,从传统教学模式到课堂改革,从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、电脑幻灯片等多媒体课件教学辅助教学,教育也需要与时俱进,开拓创新。

1、建立良好的师生关系,营造创造性思维环境。

课堂教学是师生的双边活动,应以学生为主体,教师为主导,过去说教师是演员,学生是观众、听众,而现在学生应该是课堂的主人。

因此,在教学中,我以训练学生创造能力为目的,保留学生自由的空间。

发散学生的思维,尊重学生的爱好、个性和人格,以平等、宽容、友善的态度对待学生,使学生形成一种宽松和谐的学习环境,只有在这种氛围中,学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力,畅所欲言,各抒己见。

小学优秀班主任事迹4篇

小学优秀班主任事迹4篇

小学优秀班主任事迹4篇小学优秀班主任事迹第1篇张元蕊同志,女,现年二十二岁,大专学历,毕业于许昌职业技术学院,于2021年参加工作,现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。

刚参加工作的元蕊老师,年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间。

虽然是一名的普普通通的班主任,她却做得有滋有味。

犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

她说:每天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点的成长,就是一种无比的幸福。

是啊,她是在倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。

现将她的先进事迹概述如下:1、细心关爱让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。

它是放射着人性光芒的理性的爱。

老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。

比如,刚接下四年级时,张元蕊班里有个男孩叫栗兴龙,他学习不好,所以不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。

同学们都替他着急,他也成了班上有名的胆小生。

为了帮他练习胆量,元蕊老师经常在课上提问他,都是些很容易的问题,怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。

并且私下经常找他谈心,鼓励他。

而且元蕊老师发现他的英语很好,在学校每周一句的英语学习中,元蕊老师就试着让他带着大家朗读。

他竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。

同学们也很激动,在他的领读下,都放声的读了起来。

这以后语文课上的一分钟演讲,他也能够大胆的走上台来。

有一位同学曾这样评价他的演讲发言。

他说:老师,今天栗兴龙的演讲虽然不是很流利,但是他终于可以大胆的走到前面来了。

我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习,勇于向自己挑战! 元蕊老师听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。

老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

2、培养学生自主自理,成为集体的主人在班级管理中,元蕊老师始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀小学班主任主要事迹1997年前,我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺讲台。

记得小时候我最崇拜的人就是老师。

崇拜他们渊博的知识,崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。

当我也成了一名梦寐中的教师,我激动,我憧憬,我设计着我的教师蓝图。

如今回首,十几年弹指而过,想想那些辛劳,那些热情的挥洒,我欣慰,那十几年的属于我的教育的天空是多彩的。

这里有我教师之路的斑驳痕迹,这痕迹中有思考、有智慧、有挚心,有对教育事业的热爱,有对学生的无私的师爱。

师者,传道授业解惑也,如今语:教师既要教书又要育人。

我总是主张,教育一个学生,先要教会他如何做人,然后再谈到学习知识。

一个人如果没有健康的向上的品性,没有对他人的爱心,没有对社会的责任心,那么这不是一个健全的人才,也称不上祖国的栋梁。

要想培养这样的祖国未来的接班人,首先教师自身要思想境界高尚。

多年来我一直以一个人民优秀教师的标准严格要求自己。

以师德八条作为自己的行动指南。

让我越来越懂得了如何去更好地完成作为一名教师的使命。

我热爱我的学生,我明白如何才能尽最大的努力,用我的能力给他们最好的教育。

首先我知道自己要有较强的文化业务水平,这样才能不误人子弟,传给他们优秀的智慧。

在悉心教学的同时,我进休函授班,1/ 10取得了毕业证。

同时研读教育理论文章,用科学理念指导自己的教学,丰富自己的教学技巧。

多年来我一直担任教研组长的工作,所幸的是在课堂教学上还起到了带头的作用,没有辜负领导的期望。

所教班级的教学成绩一直名列前茅。

受到了家长和同事的一致好评。

也受到了一些表彰。

一个人成绩的取得离不开集体,我明白我是在集体中成长进步的。

我平时注意向老教师请教经验,如果需要我帮忙的老师我便义不容辞。

和同事们的相处让我感到了大家庭的温暖。

一个人走在世间,一个是家庭,一个是单位,这两个人生的寄存点我都会珍惜的。

教师是清贫的,但是清贫的生活,没有戳伤他们奉献的热情。

每天的披星戴月,深夜的烛下执笔,如春蚕尽吐情丝,如耕牛耕耘于垄亩。

这就是汗水的浇灌,这是心血付出的剪影。

我亦如这真实的形象,为了我的学生我在燃烧我的青春。

没有丰厚的物质回报,它的性质不是金钱交易的劳动,是爱的趋势,是为了那些渴求知识的纯真的双眸和那一张张等待绘图,泼洒色彩的洁白的绢纸。

金钱在这种高尚的行为面前轻烟般失去了重量。

教师也是富有的,那是心灵的充实和甜美。

看见一棵棵幼苗在自己的浇灌培育下茁壮成长,期盼并知道他们必将开花,还有什么比这个更能感动人,吸引人的呢?学生是老师手心里的宝。

这是经常呼唤在我心底的一句话。

我爱我的学生,从心底。

爱他们的纯真,爱他们的好学。

他们就是有待雕琢的美玉。

我对待我的学生,不管是学习好坏都一视同仁,因为我知道他们的渴望温暖、赞赏的期盼是一样的。

由于个体的不同,在学习成绩上永远也不会达到一个水平,但是塑造他们的灵魂却接近于一个水平---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 线。

在我的班级多年来一直都有一种不变的班风,那就是团结友爱,拼搏上进。

对于每一个到我班的孩子,我就会告诉家长孩子已经是这个集体中的一员,请家长放心,我会用我的爱的方式去对待他,教她如何成长。

记得xxx同学到我们班时特别内向而且自卑,这是她人生的危险阶段,如果她的心态继续下去那么她的一生也许都是灰暗的。

起初我尽力去接近她,给她特殊的关怀,同样的事情,我要多问她一句冷暖,可是她没有什么改变,依然表情淡漠的过着一天天。

我有点着急了,我静下心来想着陈洁的这一段的表现,感觉她是一个特别要强的孩子,她不干落后。

让她在学习上有突破性的进步才是对她最大的帮助。

我通过家访了解到陈洁原来是一个品学兼优的好孩子。

后来由于一次车祸,摔折了腿骨,在家呆了一个月,落下了课程,家长也不会儿给补。

后来又赶上家迁来到了我们班。

成绩的一落千丈,再加上腿还没好,走路一点一点的。

对于好强的陈洁来说能在班里呆下去已经很不易了。

我了解到这些,从此下班后我就到陈洁家给她补课,决心快点把陈洁的落下的课程给补完。

重新帮陈洁树立起学习的信心,同时也就树立起了她做人的信心。

功夫不负有心人,一个耐心教,一个用心学,十来天的时间,陈洁在班级回答问题,学习的状态判若两人。

陈洁很懂事,她很珍惜这次补课的机会。

我知道一个活泼的上进的生命复苏了。

望着陈洁灿烂的笑容,我感到了自己的生命有了价值。

这只是我以往教育生涯的点滴体现。

我在对生命的感动中完成着我每一天3/ 10的工作。

现在我的感受是,作为一名老师真好,作为一名小学老师真好。

孩子们净化着我的心灵,我塑造着孩子们纯洁的心灵。

祁连冰雪山麓寒,党旗飘飘映山红----记xx县xx镇党委xx镇地处xx县南部,距县城xx公里,地处山区,为典型的高寒半湿润地区。

下辖16个行政村,近年来,镇党委与时俱进,开拓创新,以抓自身建设为突破口,有力实现了财政增长、农民增收、社会稳定的目标。

进一步强化核心作用,充分挖掘和发挥领导班子的战斗力和凝聚力,加强党委自身建设。

此外,镇党委极为重视基层组织建设,在建立健全基层组织建设责任制基础上,逐步完善了基层组织建设协调会议制度,坚持定期召开专题会议进行研究。

坚持镇党委“一把手”包村蹲点,掌握第一手资料,解决基层组织建设中出现的热点、难点问题,总结经验,指导全镇的基层组织建设工作。

通过帮资金、引路子、送信息、搞服务,密切了党群干群关系。

党支部一班人充分认识到,要想发展本镇经济,加快人民群众致富奔小康步伐,关键是要有一个坚强的领导核心。

因此,近年来xx镇镇党委带领广大党员干部群众,战胜恶劣自然条件,致力改变落后贫穷面貌,使得xx镇政治、经济、文化等各项事业,逐步走上平稳快速发展的道路。

第一,思路决定出路,凝聚产生力量。

结合霍城实际,镇党委、镇---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 政府充分酝酿,讨论提出了坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实“科学发展观”;以实施“双带双推”工程(以小城镇建设带动新农村建设,不断推进集镇城市化进程;以能人返乡创业带动二、三产业发展,不断推进农业产业化进程)为龙头,突出发展抓项目,增收抓劳务,和谐抓稳定,保证抓党建四个支点,走好农业稳镇、劳务兴镇、草畜富民、商贸活镇、依法治镇的强镇富民路子,探索具有区域特色的社会主义新农村建设模式,推动全镇经济社会健康、快速、全面、协调、可持续发展的工作思路,全镇干部群众心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,凝聚了强大的建设合力,明确了建设目标,为xx镇建设蓝图的逐步实现提供了强大的思想保证。

同时,在16个村党支部中全面实施了“双强型”村干部选配工程,先后有21名致富能人进了村班子,占到全镇村干部的40%。

同时选派3名优秀机关干部担任村支部副书记。

95%以上的村党支部成为优势互补、能力配套、结构合理、团结协作的优秀团队。

第二,特色创出路、创新促发展。

围绕落实富民工程,一是挖潜力,优化传统产业促增收。

充分利用区域资源,因地制宜发展特色农业,品牌农业,近年来培育的洋芋、油料、林果、草畜四大特色产业已初具规模,xx镇成为全省大型商品粮优质马铃薯生产基地。

旱地油籽以其品质好,绿色无污染供不应求,远销全国各地。

生产的优质杂果质优价廉,深受好评。

建起了万头肉牛养殖基地,种草养畜已成为广大群众的共识。

5/ 10二是壮实力,延伸产业链条促增收。

依托“xx”全粉、“xx”油脂、“xxx”肉制品等多家农业产业化骨干龙头企业,开办了xx、xx等洋芋粉条加工厂,“xx”畜禽养殖公司,引导组建了xx养牛合作社、xxx林果合作社、“xx”农机合作社等一批产业化骨干龙头企业和专业合作经济组织,以此来增加农民收入。

三是增活力,跳出农门促增收。

树立大开放意识,把发展劳务经济作为开启非农化之门的金钥匙,在xx、xxx、xxx、xx等地建成了8个固定劳务基地,在镇上建成了劳动力市场,年培训技能型人才3200人(次),输出劳动力1.2万人(次),实现劳务收入6300万元,劳务输出已由体力型向体力、智力并重型转变,由分散型向有组织、成建制方向发展。

同时,落实好各项支农惠农政策,积极探索开发退耕还林后续产业,通过土地有偿租用、转让使用等方式,吸引内外资的投入,加快荒山、荒地、荒坡、荒滩、荒水的开发利用,壮大集体经济,促进农业可持续发展。

投资拓展了xx镇集镇市场,投资150万元建成xx镇物流中心,极大地改善了基础设施,全镇各类个体经济发展到226个,从业人员1000多人,为群众增收致富提供了便利,xx镇集镇市场己成为xx县乡镇第一集市。

四是尽全力,进一步加强和深化“双带双推”工程。

新建和改扩建xx、xx、xx等16个活动阵地。

累计争取项目资金20xx多万元,实施了农村电网改造、安全人畜饮水、广播电视村村通、农用沼气“一池三改”、节水渠道建设、通村道路建设等数十项公益项目,改善了农村公共环境。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 第三,实干铺富路、携手快发展。

根据市委、市政府关于推进三大战略、实施十大工程的总体规划和县人代会、经济工作会议的部署,我镇工作的总体思路是以新农村建设为目标,以改善民生为重点,以抓好村级基层组织建设为保障,着力实施“双带双推”工程,走好农业稳镇、劳务兴镇、草畜富民、商贸活镇、依法治镇的强镇富民路子,构建具有区域特色的社会主义新农村建设模式,推动全镇经济社会健康、快速、全面、协调、可持续发展。

截止20xx年底,全镇农业增加值比上年增长6.6%,达到5000万元;乡镇企业增加值增长4%,达到1.3亿元;工业增加值增长6.4%,达到5000万元;农民人均纯收入增加214元,达到4300元;财政税收全面完成县上下达的任务。

人口自然增长率控制在4‰以内。

全面完成年初确定的十件实事。

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