四年级语文上学期7、8单元复习提纲
人教版四上语文第 7、8单元复习要点及练习
第七、八单元复习资料一、课文分析：25.《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
26.《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。
课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事：“我”看到了叶老对作文的修改，阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树立了写作的信心。
然后写“我”到叶老家里做客，两次具体描写了叶老家院子里满墙的爬山虎：下午刚进院时见到的阳光照耀下的爬山虎和黄昏时落日余辉映照下的爬山虎，作者通过写爬山虎表达了自己当时的心情。
最后写这件事给“我”留下的深刻印象，作者说：“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
”与题目呼应，含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
28.《呼风唤雨的世纪》写20世纪是科学技术空前辉煌的世纪。
课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
第2自然段，课文连续运用两个设问句，强有力地说明，正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实，使人类的生活得到了大大的改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和，阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。
第3、4自然段是文章的重点段。
作者运用对比的方法，列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技术，人类只能顺从自然。
部编版四年级语文上册第七和第八单元知识要点汇总
部编版四年级语文上册知识点汇总第七单元知识要点第七单元知识要点一、字(1)难读的字：塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué) 肃(sù) 租(zū) 淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ) 蓄(xù) 迫(pò) 扰(rǎo) 笋(sǔn) 妄(wàng)(5) 难写的字：塞:注意下部是“土”,不是“士”。
醉:注意左部是“酉”。
晰:左部是“日”字。
斥:不要忘记加上“丶”。
(3) 多音字：还重宁要场二、词(1)必须掌握的词塞外秦朝出征胡须催促醉酒杰出亦可鬼魂英雄项目清晰振动胸怀赞叹效仿租界疑惑非凡训斥屈辱严肃左顾右盼深居简出斩钉截铁顶天立地若有所思(2)近义词教----使严肃----肃穆清晰----清楚坚定----坚决妄想----野心左顾右盼----东张西望深居简出----闭门谢客还----回劝慰----安慰赞叹----赞美逼迫----强迫昔日----往日满目琳琅----林林总总毫不犹豫----当机立断欲----想骚扰----打扰优厚----优越困顿----困苦探索----探究斩钉截铁----当机立断美妙----奇妙(3)反义词笑→哭严肃→活泼清晰→模糊坚定→动摇疑惑不解→醍醐灌顶干干净净→邋邋遢遢生→死困顿→安逸破旧→崭新温暖→寒冷斩钉截铁→犹豫不决毫不犹豫→犹豫不决(4)词语归类①AABC式的词语: 翩翩归来类似的词语: 头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较②含有反义词的词语: 顶天立地左顾右盼类似的词语: 贪生怕死开天辟地取长补短口是心非有头无尾③形容十分热闹的词语: 热闹非凡类似的词语: 门庭若市热火朝天川流不息④形容人品格高尚的词语:精忠报国大义凛然视死如归铁面无私秉公执法英勇无畏刚正不阿⑤量词:一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师一排排高楼大厦一场“大病”一个军医一件件家用电器⑥动词:追寻信念追寻温暖追寻光明渡过难关惹出麻烦虚度生命⑦修饰词:严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布清晰地回答坚定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳三、句佳句积累1.比喻句这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
人教版小学四年级语文上册单元复习提纲全册
第一单元自然奇观第一课《观潮》1.《观潮》是按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）的顺序，从（声音）和（形态）两方面的变化来描写钱塘江大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。
2.《作业本》P2(6)。
《方丛》P4(6)。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。
（这句话用比喻和夸张的手法写出了钱塘江潮来时声音巨响、声势浩大、雄伟壮观。
）读了这句话让我仿佛看到了钱塘江大潮（）的景象，真不愧为（）。
第三课《鸟的天堂》作者（巴金）1.《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友（两次）经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了（傍晚静态的大榕树）和（第二天早晨群鸟活动）的景象。
表达了作者（对大自然生命力的热爱和赞美）。
2.读了《鸟的天堂》我仿佛看见了（）；我知道了“鸟的天堂”（）2.《作业本》P4(6)。
《方丛》P6(5)。
3.起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。
）（1）这是作者第（二）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
（2）这段话中描写鸟的形态的词有（大的）、（小的），描写鸟的颜色的词有（花的）、（黑的），描写鸟的动作或姿态的词有（站）、（飞）、（扑）。
三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情。
（3）从这段话中，我们不仅知道了鸟的（种类）多、（数量）多，还能感受到它们在这里生活得（自由快乐）。
（4）这段话是（动）态描写。
第四课《火烧云》作者（萧红）1. 绚丽多彩的火烧云千姿百态的火烧云2.《方丛》P8(3)扩展：写比喻句比喻是指根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的修辞方法。
语文四年级上册四上 第七单元复习知识点
第七单元复习知识点一、多音字⎪⎩⎪⎨⎧（阻塞）（塞住）（边塞）塞èāàs i s i s ⎪⎩⎪⎨⎧（浑身解数）（押解）（解释）解èèe xi ji ji ⎩⎨⎧（息事宁人）（宁可）宁ng n ng n íì ⎩⎨⎧（要职）（要求）要o y o y àā ⎩⎨⎧（干事）（干着急）干n g n g àā ⎩⎨⎧（还是）（归还）还i h n hu áá ⎩⎨⎧（将近）（少将）将ng ji ng ji āà ⎩⎨⎧（几个）（几乎）几ǐīj j ⎩⎨⎧（长期）（长进）长ng ch ng zh áa ⎩⎨⎧（场院）（广场）场ng ch chang á二、反义词严肃－活泼 安静－喧闹 清晰－模糊 坚定－犹豫 崛起－覆灭 热闹－冷清惩处－褒奖 训斥－表扬 沉重－轻松 屈辱－荣耀 坚持－放弃 困顿－富贵 优厚－苛刻 拒绝－接受 普通－特殊 胜利－失败 高超－拙劣 敬佩－鄙视 破旧－崭新 灿烂－暗淡 明媚－阴暗 光明－黑暗 疑惑不解－恍然大悟 宽敞—窄小 牢固—松散左顾右盼－目不转睛 斩钉截铁－拖泥带水 隐蔽—暴露 伟大—渺小三、近义词严肃－严厉 沉郁－郁闷 热闹－喧闹 抱负－志向 赞叹－称赞 惩处－惩罚训斥－斥责 劝慰－安慰 闻名－出名 躲避－躲藏 知足－满足 出马－出面 困顿－困窘 骚扰－纠缠 优厚－丰厚 敬佩－钦佩 告别－告辞 探索－探究 奥秘－微妙 明媚－明丽四、词语归类1.含近、反义词的四字词语：左顾右盼 开天辟地 求同存异 南辕北辙 瞻前顾后 南征北战2.含近义词的四字词语有：斩钉截铁 翻山越岭 调兵遣将 良师益友通情达理 丰功伟绩 深思熟虑 奇形怪状 惊天动地 改朝换代五、解释加点的字天下兴．亡，匹夫．．有责。
（兴盛；一个人，泛指平常人） 为中华之崛起．．而读书（兴起） 光耀门楣．．．（照耀；家门祖宗） 若．有所思．（好像；思考） 疑惑．．不解．（疑问；困惑；理解） 沉郁．．（低沉郁闷） 难以忘怀．．（忘记） 热闹非凡．．（不同一般） 左顾．右盼．（转过头看；看） 当效．此生（效仿） 中华不振．（振兴） 深．居简．出（从上到下或从外到里的距离大；很少） 蓄．须明志．．（留；表明） 斩钉截铁（形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
四年级语文上册第7单元复习提纲
第7单元复习提纲
一、给划线的字注音。
lán 衣衫lǚ 褴褛 惩处
rǎng yà kēngqiāng 吵嚷 轧死 铿锵
yè
chéngchǔ zhào yǒng
肇事
踊跃
摇曳
mèi
lí ng
qiè
sè
窗棂
惬意
语塞
冒昧
二、填空。 1、周恩来站了起来， 地 回答道：“ ”周 恩来说的这句话的意思是：
要为祖国的兴盛和民族的振兴 而学习。
4、小明喜欢捣乱，别人说他，他总是说小事， 没什么。他这样想是错误的，因为一旦养成 了习惯，小错就会酿成大错。我们可以用 来教育他。
莫以善小而不为，× 匪） 燥 ）燥音（ × × 躁热（ 噪）
× 燥 ）洗躁（ 干躁（ × 澡） 急燥（ × 躁 ）暴燥（ × 躁）
句子练习
爱孩子，为什么不能让他们单独出门？
（改为陈述句） 爱孩子，能让他们单独出门。 但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ （改为陈述句） 但是，在外国租界里，谁也不敢怎么样。
句子练习
（ 既然 ）同学们不可能一下子突然都变 成“红眼病”，（那么），是不是我们 自身出了毛病呢？（填关联词语）
2、默写周恩来东渡日本时写的一 邃密群科济世穷 大江歌罢掉头东， 首诗： 。
面壁十年图破壁
，
难酬蹈海亦英雄
。
这首诗表现了他 博大的胸怀和远 。
大的志向
3、在我的眼前，那片 。 这句话与题目 呼应 ，意思是说：
4、《那片绿绿的爬山虎》一文 表现了叶圣陶先生 对文一丝不， 苟 对人平易近 ，堪称楷模的 人 文品和人品
5、我还认识了 的 乌塔 有自立意识和独立生活 的能力，热爱生活
部编版 四年级 上册 第七、八单元课文梳理
第七单元1.《出塞》：边塞诗，表达了诗人希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家安宁、百姓过上安定生活的美好心愿。
诗句“秦时明月汉时关”运用了“双关”的手法，说明边关忧患的历史悠久。
“万里长征人未还”拉伸了全诗的时间感和空间感，营造出雄浑的意境和历史的沧桑感。
2.《凉州词》：凉州词是一种曲调名，多写边塞军旅生活。
边塞诗，表现了战士们将生死置之度外的旷达、豪迈的思想感情。
3.《夏日绝句》：宋代女词人李清照写的怀古诗，运用了借古讽今的写法。
前两句表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望，体现了爱国之情。
后两句通过赞美古代英雄项羽乌江自刎，批判南宋统治者投降逃跑、苟且偷生的行径。
教：令、使人杰：人中的豪杰鬼雄：鬼中的英雄亦：也4.《为中华之崛起而读书》：文章运用倒叙的手法，记录了少年周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌而无处说理的事情，体会到“中华不振”，从而立志为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
现在的少年儿童应当为了实现中华民族的伟大复兴而读书。
名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹5.《梅兰芳蓄须》：抗日战争时期，梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演出的故事，赞扬了梅兰芳热爱祖国、保持民族气节的崇高精神。
信封格式：第八单元1.《王戎不取道旁李》，出自《世说新语》，魏晋时期的“竹林七贤”之一的王戎是一个善于思考，冷静推断的人。
“竞走取之”写出了众孩童争先恐后摘李子的场面。
“唯戎不动”写出了王戎的冷静，与其他孩子的行为形成鲜明对比。
“此必苦李”中的“必”字写出了王戎的自信。
停顿：看道边李树多子折枝。
诸：众，竞：争着，必：一定走：奔跑竞走取之：李子，人问之：王戎不去摘李子这件事，取之，信然：李子成语“道旁苦李”：指路边的苦李，走过的人不摘取，比喻被人所弃、无用的食物或人。
《世说新语》其他故事：《割席分坐》、《望梅止渴》、《陈太丘与友期》。
2.《西门豹治邺》：介绍了西门豹来到邺县后，做了“摸清底细、惩治官绅和巫婆、兴修水利”三件事情。
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习
语文四年级上册部编版各章节重点考点全
面复习
第一章：认识字音
- 常见的汉字读音和拼音；
- 掌握字的基本构造和笔画规律；
- 认识多音字和同音字的用法。
第二章：认识词义
- 认识常见的词义和词性；
- 掌握词义的辨析和用法；
- 使用词典查找生字和生词。
第三章：识字
- 通过上下文理解生字的意思；
- 练阅读简单的短文，提高阅读理解能力；
- 掌握识字技巧，提高阅读速度。
第四章：写字
- 正确书写汉字的笔画顺序；
- 练写字，提高书写规范性和美观性；
- 掌握常见字的书写技巧。
第五章：说话
- 正确发音和语调；
- 练朗读短文，提高口语表达能力；
- 掌握简单的口头表达技巧。
第六章：听力
- 听懂简单的对话和短文；
- 练听写，提高听力理解和记忆能力；
- 掌握听力技巧，提高听力准确性。
第七章：诗歌
- 欣赏和朗读经典诗歌；
- 理解诗歌的意境和表达方式；
- 创作简单的诗歌作品。
第八章：故事
- 阅读并理解简单的寓言故事和童话故事；
- 分析故事情节和角色性格；
- 创作简单的故事情节。
第九章：看图
- 通过图片理解故事情节；
- 分析图片内容和与文字的关系；
- 创作简单的插图和连环画。
以上是四年级上册部编版语文各章节的重点考点全面复内容。
希望同学们能够认真复，做好各项准备，取得好成绩！。
四年级语文上册第七八单元知识点归纳+练习
第四讲讲义一、生字词倔强疲惫青稞膝盖荒无人烟忍饥挨饿薄嘴唇满不在乎线段香港兄弟浮现凶狠捶打气势汹汹灶台嚎叫扫帚手腕踹开报仇栽种龇牙咧嘴东张西望恶狠狠目不转睛东躲西闪投降东躲西闪比试笑呵呵屈辱敲锣打鼓聋子发泄搭高台监督恭敬敬畏销毁遵照沸腾赞不绝口成群结队震耳欲聋浩浩荡荡四面八方人山人海水泄不通欢呼雀跃惊心动魄恭恭敬敬自投罗网垂手恭听扳机憋足夺魁胜券在握庄严颁发金牌徐徐和和睦睦天有不测风云瘟疫拜师学艺和蔼降妖除魔茱萸仙鹤趾高气扬头晕眼花掷出侵袭花瓶勤学苦练袭击夫妻铃铛掩耳盗铃乐滋滋守株待兔零食蹿跳雕像寂寞施舍无忧无虑流离失所剑柄顶天立地冰天雪地浸湿哆哆嗦嗦安安心心乞丐破涕为笑载歌载舞铅笔南迁尼罗河新郎嫂子彩锦干干净净清清爽爽笑嘻嘻轻盈装饰眉开眼笑贤惠心灵手巧绸缎色彩绚丽富丽堂皇衰老嘱咐下嫁暴跳如雷惩罚拽着心急如焚玉簪霎时间波涛汹涌尸体二、形近字倔—顾—饥—薄—段—掘—顶—机—礴—锻--港—狠—势—汹—仇—巷—恨—热—凶—九—栽—遵—呵—锣—聋—裁—尊—河—罗—垄—泄—搭—督—畏—憋—世—塔—瞥—喂—蔽—妻—拜—勤—瓶—侵—凄—湃—谨—瓷—浸—袭—盗—铛—零—株—袋—盖—挡—雾—珠—三、多音字huá bōmēnzǎi划huà剥bāo闷mân载zàiFãngmãiyūnzhǎng缝 fâng没mò晕yùn长chángBâijiānzuānqiáo—背bēi监jiàn钻zuàn翘qiào—Chóu tiāoxiángjuã—仇qiú挑tiǎo降jiàng倔juâ—四、近义词回顾—回首口吻—口气疲惫—疲劳姿势—姿态猛然—突然东张西望—左顾右盼目不转睛—全神贯注遵照—依照笑嘻嘻—笑吟吟咆哮—怒吼镇定—镇静欢呼雀跃—欢天喜地庄严—严重雄壮—雄伟出色—杰出浓郁—浓重赶紧—赶快和蔼—和气趾高气扬—耀武扬威发觉—发现立刻—立即急忙—匆忙仓皇—惊慌悲伤—哀伤后悔—懊悔光辉—光彩美丽—漂亮周到—周全温和—温顺亲密—亲热眉开眼笑—喜笑颜开五、反义词倔强—温顺硬邦邦—软绵绵投降—抵抗故意—无意希望—失望目不转睛—东张西望人上人海—人迹罕至镇定—惊慌出色—普通伟大—渺小和蔼—严厉浓郁—清淡快乐—痛苦趾高气扬—垂头丧气仓皇—沉着悲伤—欢乐幸福—悲惨伟大—渺小流离失所—安居乐业允许—禁止惩罚—奖励微弱—强烈眉开眼笑—愁眉苦脸六、词语积累干干净净清清爽爽口口声声断断续续浩浩荡荡明明白白清清楚楚大大小小老老少少老老实实匆匆忙忙端端正正日日夜夜地地道道相亲相爱倾国倾城一生一世难兄难弟美轮美奂人来人往自由自在惟妙惟肖可歌可泣再接再厉患得患失绘声绘色今生今世无法无天亦步亦趋人山人海尽善尽美载歌载舞不屈不挠相辅相成成语积累和和睦睦降妖除魔拜师学艺勤学苦练斩妖除魔趾高气扬四处张望头昏眼花哼哼呀呀见势不妙掩耳盗铃守株待兔丁零丁零北燕南迁顶天立地冰天雪地春暖花开一路平安无忧无虑悲痛不已泪如雨下安安心心暮色降临破涕为笑寻欢作乐流离失所忍饥挨饿轰然倒地载歌载舞干干净净清清爽爽眉开眼笑心灵手巧富丽堂皇暴跳如雷天兵天将心急如焚波涛汹涌隔河相望鹊桥相会无家可归七、课文内容《倔强的小红军》记叙了陈赓同志回忆的一段往事：长征路上红军过草地的时候，一个小红军由于饥饿、疲惫牺牲的故事，表现了小红军倔强、一心为别人着想，把困难和危险留给自己的品质，《小兵张嘎夺枪记》以“枪”为线索，围绕发现手枪——夺枪——玩枪三部分内容，讲述了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢。
部编版(人教版)小学语文四年级上册第七、八单元知识点整理与复习
部编版（人教版）小学语文四年级上册第七、八单元知识点整理与复习第21课古诗三首1.多音字还huán（归还）hái（还有）将jiāng（将来）jiàng（将领）教jiāo（教书）jiào（教育）为wèi（因为）wéi（作为）2.《出塞》是唐代著名边塞诗人王昌龄的作品。
诗题的意思是到边关守卫边疆，“秦时明月汉时关”勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象，“万里长征人未还”既是叙事又是抒情，反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的无比哀叹之情，暗示自古以来边疆战事不断，同时又从空间上点明边塞的遥远。
诗的后两句表达了诗人希望边关巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
全诗的意思是依旧是秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士们至今还没有归来。
只要还有像飞将军李光那样英勇善战的将领在，绝不许外敌南下度过阴山。
其中，“但使”的意思是只要，“龙城飞将”指汉朝名将李广，泛指英勇善战的将领，“教”理解为令、使。
《凉州词》是唐代边塞诗人王翰的作品。
诗题是一种曲调名，多写边塞军旅生活。
这首诗描写了守边将士出征前开怀畅饮的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。
全诗的大意是这样的：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯畅饮，却听见马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。
即使醉倒沙场，请你也不要笑话，自古男儿出征，有几人能活着回来？其中，“夜光杯”指精致的酒杯，“沙场”指战场。
《夏日绝句》是宋代婉约词派代表李清照的作品，全诗沉郁悲壮，采用了借古讽今的手法，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。
全诗的大意是这样的：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。
直到今天人们还在怀念项羽，是因为他不肯苟且偷生，退回江东。
第22课为中华之崛起而读书1.多音字模mú（模样）mó（模范）干gān（干脆）gàn（枝干）解jiě（解开）jiè（押解）处chǔ（惩处）chù（到处）2.周恩来，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中华人民共和国第一任总理。
四上语文期末复习第7、8单元复习
四年级语文上册第7、8单元复习指导班级：姓名：座号：序号复习内容复习指导复习情况1 字词复习（1）掌握第25、26、29、31课中“我会写”的字。
（2）掌握P138、P159词语盘点中的词语。
（特别是易错字）2 背诵默写（1）《那片绿绿的爬山虎》7、8、9、10段（2）P141日积月累（3）《飞向蓝天的恐龙》第4段“数千万年后......最终能够主动飞行。
”（4）P158日积月累3 课文重点理解（1）从租界回来以后……直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
（第九自然段）说说这段话在文中的作用。
（2）周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”（3）使周恩来立下“为中华之崛起”而读书这个志向的原因是什么？（4）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
（5）为什么说“我15岁时的那个夏天意义非凡。
”（6）为什么说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
”（7）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（8）人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”、和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（9）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（10）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（11）一些与鸟类亲缘关系的恐龙应该长有羽毛。
（12）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
4 相关知识点（1）作者：《那片绿绿的爬山虎》（2）课外搜集关于努力、坚持不懈以及珍惜时间的名言警句。
5 习作复习（1）成长的故事（2）课外搜集关于写事的好词佳句。
人教版四年级语文上册第七单元复习提纲
人教版四年级语文上册第七单元复习提纲一、生字崛（jué）起铿（kēng）锵（qiāng）春晖（huī）楷（kǎi）模皇帝（dì）正义（yì）伯（bó）父租（zū）房振（zhèn）作典范（fàn）闯（闯）关平凡（fán）巡（xún）逻吵嚷（rǎng）夫妇（fù）惩（chéng）罚两篇（piān）推荐（jiàn）翻（fān）身窗帘（lián）页（yè）面删（shān）掉词（cí）语干燥（zào）把握（wò）融洽（qià）黄昏（hūn）模糊（hú）漱（shù）口惬（qiè）意码（mǎ）头反驳（bó）逻（luó）辑（jí）愚昧（mèi）寂寞（mò）和睦（mù）分析（xī）患（huàn）病土匪（fěi）客厅（tīnɡ）逾（yú）越二、多音字说（shuō shuì）少（shǎo shào）相（xiāng xiàng）塞（sè sāi sài）单（dān chán shàn）仔（zǐ zǎi）肖（xiāo xiào）糊（hū hú hù）处（chù chǔ）喝（hē hè）轧（zhá gá yà）三、近义词胸怀——胸襟沉思——深思得意扬扬——自鸣得意增添——增加删掉——删除确切——准确闪烁——闪耀蕴含——包含融洽——和睦摇曳——摇晃燥热——炎热惬意——舒服疲倦——疲乏（疲惫）相信——信赖反驳——反对筋疲力尽——精疲力竭寂寞——孤单冒昧——唐突烦恼——苦恼讨教——请教告诫——劝解大概——大约受益匪浅——受益良多形单影只——形影相吊四、反义词得意扬扬——垂头丧气热闹——安静繁华——荒凉惩处——宽恕欺凌——爱护摇曳——摇晃燥热——炎热得意扬扬——垂头丧气热闹——安静繁华——荒凉惩处——宽恕欺凌——爱护疏远——亲密嫉妒——羡慕乐观——悲观骄傲——谦虚和睦——矛盾严肃——活泼恍然大悟——百思不解筋疲力尽——精力充沛反驳——赞同危险——安全充足——匮乏疲倦——精神坚持——放弃惬意——难受相信——怀疑五、词语积累繁华踊跃胸怀疑惑不解风和日丽灯红酒绿衣衫褴褛得意扬扬铿锵有力推荐删掉融洽蕴含质朴沉郁摇曳庆幸莫名其妙【描写爱国的词语】以身殉国忧国忘家精忠报国忧国忧民保卫国家【形容文章写得好的词语】行云流水洛阳纸贵妙笔生花笔下生辉【AABB式】密密麻麻模模糊糊形形色色三三两两支支吾吾昏昏沉沉鬼鬼祟祟风风火火纷纷扬扬【描写疲惫的词语】筋疲力尽精疲力竭气喘吁吁腰酸背痛疲惫不堪【形容虚心好学的词语】博采众长不耻下问虚怀若谷执经叩问六、词语搭配(衣衫褴褛)的妇女 (衣着朴素)的妇女 (铿锵有力)的话语(掷地有声)的话语 (厚厚)的大本子 (漂亮)的大本子(绿葱葱)的爬山虎 (绿油油)的爬山虎 (简短)的评语(精练)的评语 (温柔)的小精灵 (顽皮)的小精灵绿得(沉郁) 绿得(鲜亮) (疲倦)地回到旅馆(伤心)地回到旅馆 (惬意)地趴在床上(自在)地趴在床上 (睡眼蒙眬)地看看表 (迷迷糊糊)地看看表(温和)的面容(凶恶)的面容 (平衡)的心态(良好)的心态 (忧愁)的眼神 (喜悦)的眼神(全面)地介绍自己 (诚恳)地介绍自己七、积累句型第25课我中华之崛起而读书反问句：但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？第26课那片绿绿的爬山虎1．关联词：(1)我(虽然)未见叶老先生的面，(却)从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
四年级上册语文第7、8单元复习(知识要点)
第八单元单元复习要点一、字（一）要求会读的字舶仓储烹盗综判钝凌例筛辐汰肴尿碱（二）要求会写的字改程赖耕驾幻潜核控联哲归恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭（三）易错字易读错的字：潜哲崭 ......易写错的字：幻鸽盈 ......（四）多音字便biàn（方便） pián（便宜）调tiáo（调节） diào（声调）供gōng（供养不周） gòng（提供）假jiǎ（假如） jià（假期）种zhǒng（种类） zhòng（种植）载zǎi(三年五载) zài(载人)乘chãng（乘法） shâng（战车千乘）恶ě（恶心）â（凶恶） wù（可恶）为wãi（作为） wâi（因为）二、词（一）两字词改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷笨重不仅顿时一吨崭新数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐碱听写易错的：幻想洞察词义难懂的：斑斓浩瀚（二）三字词千里眼顺风耳原子核因特网哲学家糖尿病（三）四字词呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异潜入深海其乐无穷百依百顺默默无闻有备无患忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五彩斑斓凌空翱翔点睛之笔茹毛饮血温顺可爱毋庸置疑远洋船舶美味佳肴用武之地呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。
在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。
茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
三、句《29 呼风唤雨的世纪》1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
四年级语文上册,1-8单元每课重点内容梳理
《四年级语文上册,1-8单元每课重点内容梳理》在四年级语文上册的学习中，1-8单元的每课内容都是我们学习的重点。
本文将根据这些重点内容，深入探讨并总结每课的重点，以便我们更全面、深刻地理解这些内容。
一、第一单元《诗歌鉴赏（一）》1. 朗读诗歌《荷塘月色》2. 讲解生字3. 赏析诗歌《静夜思》在第一单元中，我们主要学习了诗歌的鉴赏和赏析。
通过朗读诗歌，我们可以感受其中的意境和情感，同时也能学习到一些生字和诗歌中的意象和表达方式。
二、第二单元《读图作文》1. 图画的特点2. 图画作文特点3. 画面探究第二单元的学习着重于读图作文，我们学习了如何观察图画的特点和如何写图画作文。
通过这个单元的学习，我们可以提高观察力和写作能力，同时也能培养想象力和表达能力。
三、第三单元《古代的书》1. 植物性书籍2. 动物性书籍3. 其他书籍在这个单元中，我们主要学习了古代的书籍。
通过学习植物性书籍和动物性书籍，我们可以了解古代书籍的制作和内容，同时也能了解古代人的生活和学习方式。
四、第四单元《篆刻》1. 篆刻的定义2. 篆刻的历史3. 篆刻的特点篆刻是我国独特的艺术形式，通过学习篆刻，我们可以了解我国书法艺术的起源和发展，同时也能学习到一些篆刻技法和知识。
五、第五单元《棉花、丝绸和发明》1. 棉花的产地和利用2. 丝绸的制作和特点3. 我国古代的发明通过学习棉花、丝绸和我国古代的发明，我们可以了解植物的利用和世界各地的文明发展，同时也能了解我国古代的发明对世界的影响。
六、第六单元《人物传记(一)》1. 了解孔子的生平和成就2. 孔子的事迹和思想3. 孔子对后代的影响在这个单元中，我们学习了孔子的生平和思想，通过了解孔子的事迹和思想，我们可以学习到一些做人处世的道理和学问。
同时也能了解孔子对后代的影响和意义。
七、第七单元《欧洲文艺复兴》1. 文艺复兴的定义和起源2. 文艺复兴的特点和影响3. 文艺复兴的艺术和科学文艺复兴是欧洲的一次文化革命，通过学习文艺复兴，我们可以了解欧洲文化的发展和变革，同时也能了解文艺复兴对世界的影响和意义。
四上 语文 七八单元知识点
四上语文七八单元知识点
四年级上册语文七八单元知识点：
一、七单元知识点：
1.词语的拼音和声母韵母：学习认读拼音字母和声母韵母的读音。
2.认读字：通过认读字的练习，巩固学生对字的认识。
3.拼音的规则：学习拼音的一些基本规则，例如清和浊音的区别等。
4.用词语写句子：学习使用词语写句子，培养学生的语言表达能力。
5.字的解释：学习使用解释给字进行分类，锻炼学生的思维能力。
6.综合运用：通过综合运用的练习，检验学生对知识点的掌握程度。
7.阅读理解：通过阅读文章，培养学生的阅读理解能力。
二、八单元知识点：
1.元音字母的读音：学习元音字母的发音，包括a、o、e、i、u、ü的读音。
2.认读词语：通过认读词语来巩固学生对知识点的掌握。
3.字的组合：学习字的组合形式，例如ba、dui等。
4.四声的读法：了解和掌握四声的读法，包括平声、上声、去声、入声。
5.字与词的关系：学习字与词的关系，了解字和词的相互关联。
6.选词填空：通过填空的方式，巩固关键知识点的掌握程度。
7.编写句子：学习根据提示编写句子，培养学生的语言表达能力。
8.阅读理解：通过阅读文章，培养学生的阅读理解能力。
以上是四年级上册语文七八单元的知识点总结。
这些知识点涵盖
了词语的拼音、字的认读、拼音规则、字的解释、阅读理解等多个方面。
通过掌握这些知识点，学生能够提高自己的拼音能力、字形识读
能力、阅读理解能力以及语言表达能力。
希望同学们能够加以复习和
巩固，为下一阶段的学习打下基础。
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要记叙了走进所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。
2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的，抒发了作者对以及对的喜爱之情。
3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意。
4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》只要记叙了为了放飞，使教室的被风吹打破了的事，表现了的思想。
《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩而高兴，使大妈看到了新一代少年的。
二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。
2、第2课《我家的大花园》第2-----4自然段。
3、《清平乐·村居》。
三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、、清澈、古树参天。
四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、弥漫、干枯、蚂蚱。
五、多音字。
jiāng（）mǎ（）lù( )将蚂露jiàng（）mà（）lòu( )六、辨字组词。
班（）验（）慧（）融（）斑（）脸（）彗（）隔（）绒（）敢（）若（）管（）戒（）取（）苦（）营（）陪（）塔（）失（）绍（）赔（）搭（）夫（）招（）七、补充短语。
1、填入合适的动词。
（）蝴蝶（）火车（）上房（）山石（）花瓣()昆虫网2、填入符合的词语。
（）的虫豸网()的季节（）的大地（）的蓝天（）的小毛球（）的草坡（）的回忆（）的净水（）的黄土（）的雾气（）的露水（）的声音8、找近义词。
辽远（）暗中（）随便（）突然（）流利（）鲜艳（）明媚（）动听（）清澈（）九、找反义词。
暗中（）经常（）明澈（）自由（）美丽（）迷迷蒙蒙（）裸露（）永远（）辽阔（）十、句子乐园。
1、村外的小溪传来淙淙的流水声。
(超实用)部编版四年级语文上册第七、八单元知识点考点归纳整理
第七单元
重点词语
边塞 秦朝 出征 词语 催促 醉酒 杰出 亦是 英雄 项羽 严肃 清晰
振奋 胸怀 赞叹 效果 非凡 顾虑 训斥
多音字
jiāng(将军) níng(宁静) yāo(要求)
将 宁 要
jiàng(将领) nìng(宁可) yào(重要)
形近字
戒(戒尺) 竟(竞然) 徙(迁徙)
饶(求饶) 拴(拴住) 侯(王侯）
绕(环绕) 栓(门栓) 侯(时候)
近义词
荒芜——荒凉 理睬——理会
锋利——尖利 拜见——拜会
反义词
漂亮——丑陋 年轻——苍老
锋利——滞钝 满意——不满
四字词语
人烟稀少 提心吊胆 面如土色 磕头求饶 无能为力 聚精会神 百发百中
课文主题
斩钉截铁 高楼大厦 雨后春笋 满目琳琅 顶天立地 闻名世界 干干净净
课文主题
《古诗三首》中,《出塞》是一首著名的边塞诗,表达了诗人希望起任良将,早日平定边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望;《凉州词》一诗揭露了自有战争以来还者极少的悲惨事实,表现了作者一种视死如归的悲壮情绪;《夏日绝句》一诗作者借古咏怀,借赞颂项羽的英雄气概,讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑、妥协的行径,表现了诗人的爱国情怀。
《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事,从中体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
《梅兰芳蓄须》一文写梅兰芳为拒绝给日本侵略者演戏,蓄须明志,充分表现了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
秦(秦朝) 淮(淮南) 扰(打扰)
奏(演奏) 炕(上炕)
四年级语文上册七八单元知识梳理
冬阳 童年 骆驼队 林海音
骆驼队来了，停在我家的门前。 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又
冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融 入干冷的空气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆 驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
阅读：找出感兴趣的段落有感情地大声诵读，并思考 课后问题。
出塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
凉州词
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
3. 作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到 马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么?
捅马蜂窝 冯骥才
爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不 修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生 存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿 漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯 蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海 棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马 蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来 飞去，不知忙些什么，大概有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕 它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈:“夏天它们到哪里
去?” “谁？” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了，她说:
“总是问，总是问，你这孩子!”
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去
四上 语文 七八单元知识点
四上语文七八单元知识点包括但不限于：
1. 字词：包括难读的字、难写的字、多音字、近义词、反义词、词语归类等。
例如，“塞”字的正确写法是“sài”，需要注意下部是“土”而不是“士”；“塞”是多音字，读sài和sāi，分别表示不同的意思。
2. 佳句积累：包括比喻句、近义词、反义词等。
例如，“这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中”，这个比喻句生动形象地表达了问题的重要性和紧迫性；再如，“左顾右盼”是一个近义词，表示四处张望的意思。
3. 课文理解：需要理解课文中的重点段落和中心思想。
例如，《题西林壁》这首诗中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这几句诗表达了观察事物要全面客观，不要只看到事物的一个方面，而忽略了其他方面。
4. 语法修辞：需要掌握常见的语法修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
例如，《观潮》这篇文章中，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
”这个句子使用了比喻修辞手法，生动形象地描述了潮水涌动的情景。
5. 阅读理解：需要提高阅读理解能力，包括对文章中心思想、段落大意、人物形象等方面的理解。
例如，《蟋蟀的住宅》这篇文章中，需要理解蟋蟀的住宅的特点以及蟋蟀的生活习性。
6. 写作练习：需要掌握基本的写作技巧，包括如何构思文章结构、如何选择材料、如何使用语言表达等。
例如，可以写一篇关于自己家乡的文章，介绍家乡的风土人情、名胜古迹等。
总之，四上语文七八单元知识点需要学生在掌握基础知识的同时，提高阅读理解和写作能力，为后续的学习打下坚实的基础。
S版语文四年级上册第七至第八单元知识点汇总
第七八单元复习知识点词语汇总倔强疲惫青稞膝盖荒无人烟忍饥挨饿薄嘴唇满不在乎线段香港兄弟浮现凶狠捶打气势汹汹灶台嚎叫扫帚手腕踹开报仇栽种龇牙咧嘴东张西望恶狠狠目不转睛东躲西闪投降东躲西闪比试笑呵呵屈辱敲锣打鼓聋子发泄搭高台监督恭敬敬畏销毁遵照沸腾赞不绝口成群结队震耳欲聋浩浩荡荡四面八方人山人海水泄不通欢呼雀跃惊心动魄恭恭敬敬自投罗网垂手恭听扳机憋足夺魁胜券在握庄严颁发金牌徐徐和和睦睦天有不测风云瘟疫拜师学艺和蔼降妖除魔茱萸仙鹤趾高气扬头晕眼花掷出侵袭花瓶勤学苦练袭击夫妻铃铛掩耳盗铃乐滋滋守株待兔零食蹿跳雕像寂寞施舍无忧无虑流离失所剑柄顶天立地冰天雪地浸湿哆哆嗦嗦安安心心乞丐破涕为笑载歌载舞铅笔南迁尼罗河新郎嫂子彩锦干干净净清清爽爽笑嘻嘻轻盈装饰眉开眼笑贤惠心灵手巧绸缎色彩绚丽富丽堂皇衰老嘱咐下嫁暴跳如雷惩罚拽着心急如焚玉簪霎时间波涛汹涌尸体形近字倔—倔强顾—顾客饥—饥饿薄—薄饼段—线段掘—挖掘顶—山顶机—机器礴—大气磅礴锻--锻造港—香港狠—狠毒势—形势汹—波涛汹涌仇—报仇—小巷恨—仇恨热—炎热凶—凶狠九—九天—栽种遵—遵照呵—呵护锣—铜锣聋—聋子裁—裁判尊—尊敬河—小河罗—姓罗垄—垄断泄—发泄搭—搭理督—监督畏—敬畏憋—憋足—世界塔—宝塔瞥—瞥见喂—喂鸡蔽—隐蔽妻—妻子拜—拜年勤—勤劳瓶—花瓶侵—侵略—凄惨湃—澎湃谨—谨慎瓷—瓷器浸—浸入袭—袭击盗—盗窃铛—铃铛零—零件株—植株—袋子盖—瓶盖挡—挡住雾—烟雾珠—珍珠—树桩滋—滋味柄—剑柄尼—尼姑庄—端庄磁—磁铁病—生病泥—水泥多音字huá划船bō剥夺mēn闷热zǎi记载划huà计划剥bāo剥开闷mèn沉闷载zài载重féng缝补méi没有yūn晕倒zhǎng成长缝fèng裂缝没mò淹没晕yùn晕车长cháng-长短bèi背后jiān监督zuān钻入背bēi背包监jiàn国子监钻zuàn钻石chóu仇恨tiāo挑水xiáng投降仇qiú姓仇挑ti o挑战降jiàng降落jué—倔强qiáo—翘望倔juè—倔脾气翘qiào—翘尾巴近义词回顾—回首口吻—口气疲惫—疲劳姿势—姿态猛然—突然东张西望—左顾右盼目不转睛—全神贯注遵照—依照笑嘻嘻—笑吟吟咆哮—怒吼镇定—镇静欢呼雀跃—欢天喜地庄严—严重雄壮—雄伟出色—杰出浓郁—浓重赶紧—赶快和蔼—和气趾高气扬—耀武扬威发觉—发现立刻—立即急忙—匆忙仓皇—惊慌悲伤—哀伤后悔—懊悔光辉—光彩美丽—漂亮周到—周全温和—温顺亲密—亲热眉开眼笑—喜笑颜开反义词倔强—温顺硬邦邦—软绵绵投降—抵抗故意—无意希望—失望目不转睛—东张西望人上人海—人迹罕至镇定—惊慌出色—普通伟大—渺小和蔼—严厉浓郁—清淡快乐—痛苦趾高气扬—垂头丧气仓皇—沉着悲伤—欢乐幸福—悲惨伟大—渺小流离失所—安居乐业允许—禁止惩罚—奖励微弱—强烈眉开眼笑—愁眉苦脸关于重阳节的诗句重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
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7、8单元复习题
一、看拼音写词（自己先写拼音，再练习写词）
德州炎热睁开花冠深浅挑粮队伍规矩搞鬼模样漂亮接待越发哈密瓜刺绣君子亮晶晶颜色淡水著名将领
二、多音字组词（拼音自己写上）
担担心担忧承担将将领大将模模样一模一样重担扁担将军将来模型模范
冠鸡冠花冠
冠军夺冠
三、一字组多词
君（）（）刺（）（）淡（）（）州（）（）密（）（）粮（）（）规（）（）搞（）（）淡（）（）
四、照样子写词语（形容词性的）
红艳艳（）（）（）（）
五、选字组词
语文书上第81页，第一题。
六、补充成语
语文书上第81页，第三题。
（不给上面的蓝色和红色的字，只给下面部分，自己填写）
七、特产与产地连线
语文书上第70页，第一、二题。
八、原文填空
古诗《江南》《江上渔者》《最美的花束》
九、句子练习
1、语文书上第82页，第二题。
2、了解自己的家乡在哪儿，家乡的特产是什么。
（发现孩子在写作文时，把家乡的桥、家乡的风景、家乡的山当成特产，这是不对的，一定要注意）
3、用“一面……一面……”造句
十、熟读《元帅的故事》，有课文内容填空。