《我们所了解的环境污染》ppt课件人教新版

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我们所了解的环境污染ppt课件1

我们所了解的环境污染ppt课件1
相 关链 接
➢ 德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新利用及利用比 率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处 理。如今德国人上街买菜、购物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少 了塑料袋的使用量。
➢ 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时 使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
第四单元 让生活多一些绿色
10、我们所了解的环境污染
第一课时 从“Leabharlann 色污染”说起新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质,其 数量或程度达到或超出环境承载力,从而改变环境正常状态的现象。 具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污 染等。
探究新知
在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢?
四年级道德与法治上册课件-10 我们所了解的环境污染 第1课时 课件 人教新版 (共12张PPT)
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探究新知
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来么大、那么长 久的危害。我们必须合理地、有节制地制塑料制品,只有这样,才能 减少塑料垃圾的产生。
在你的生 活中有哪些塑 料制品的替代 品呢?
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探究新知
减少“白色污染”,我们也可以作出贡献。与父母商议,拟订一 个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好,还可以将这个方案在亲朋好 友中推广。
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爱尔兰减少塑料垃圾的绝招 Ø 2002年,爱尔兰政府实施了一项
塑料袋税,向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税, 从而减少了颜料袋的使用量。
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讨 论:
通过阅读故事,再联
系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
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白色污染的危害
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讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
塑料有哪些性能?它为什么 会被 广泛使用呢?
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一次性塑料饭盒
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漫天飞舞的塑料袋
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我们所了解的环境污染课件ppt

我们所了解的环境污染课件ppt

加强环保宣传教育,提高公众环保意识, 鼓励公众采取低碳、环保的生活方式。
03
水污染
水污染的主要来源
工业废水
工业生产过程中产生的废水未经处理 直接排放到水体中,是水污染的主要 来源之一。
生活污水
城市和农村居民日常生活中产生的污 水,包括洗涤用水、厕所污水等,未 经处理直接排放到水体中。
农业污水
农业生产过程中使用的化肥、农药等 化学物质,经过雨水冲洗后流入水体 中,造成水污染。
社会教育
建筑施工过程中产生的噪音也是一个 重要的噪音源。
噪音污染对人类和环境的影响
听力损伤
长时间接触噪音可能会导致听力损伤,严重时甚至可能导致耳聋。
睡眠质量下降
噪音会影响人们的睡眠质量,导致疲劳、注意力不集中等问题。
心血管疾病风险增加
长期接触噪音可能会导致高血压、心脏病等心血管疾病的风险增加。
野生动物栖息地破坏
环境的重要性
环境是人类生存和发展的基础,提供食物、能源、氧气等基本生存条件,对人 类健康和生存至关重要。
环境污染的定义及来源
环境污染的定义
环境污染是指人类活动产生的污染物进入环境,引起环境质 量恶化,影响人类健康和生态系统的现象。
环境污染的来源
环境污染主要来源于工业生产、农业活动、城市生活、交通 运输等方面。
生活垃圾
城市垃圾处理不当,产生大量的恶臭气体和颗粒物,对大 气造成污染。
大气污染对人类和环境的影响
01
02
03
危害人体健康
大气污染会对人体健康产 生严重影响,如引发呼吸 系统疾病、心血管系统疾 病等。
降低环境质量
大气污染会降低空气质量 ,影响植物的生长和生态 系统的平衡。

最新部编版《我们所了解的环境污染》PPT2

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(4)废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡,海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存,而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。
最新部编版《我们所了解的环境污染 》PPT2
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讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
我国的“限塑令”
Ø 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏 制白色污染,2007年12月31日,国务院 办公厅印发了《关于限制生产销售使用 塑料购物袋的通知》。
Ø 2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
最新部编版《我们所了解的环境污染 》PPT2
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讨 论:
在你的生活中有哪些塑 料制品的替代品呢?
最新部编版《我们所了解的环境污染 》PPT2
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在日常生活中我们最常见 的白色污染物就是塑料袋。 有人把塑料袋评为20世纪 “最糟糕的发明”。
最新部编版《我们所了解的环境污染 》PPT2
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讨 论:
通过阅读故事,再联 系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
最新部编版《我们所了解的环境污染 》PPT2
所谓“白色污染”,是人们对塑料 垃圾污染环境的一种形象的称谓。大量的 废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和 一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中, 由于难于降解处理,以致环境严重污染的 现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色, 因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
人教版部编教材《道德与法制》四年级上册
我们所了解的环境污染
(第1课时)

道德与法治《我们所了解的环境污染》ppt课件-优质课1

道德与法治《我们所了解的环境污染》ppt课件-优质课1
(2)焚烧废弃塑料会产生有毒气体,对大气造成污染。
(3)制备发泡塑料时,常常加入氟氯代烷作为发泡剂。 当发泡塑料被扔掉后,释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层 和加剧温室效应。
(4)废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡,海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存,而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。
在日常生活中我们最常见 的白色污染物就是塑料袋。 有人把塑料袋评为20世纪 “最糟糕的发明”。
讨 论:
通过阅读故事,再联 系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
白色污染的危害
(1)大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解,埋 在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤结构,降低土壤 肥效,污染地下水。
• 2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
讨 论:
在你的生活中有哪些塑 料制品的替代品呢?
如何减少白色污染?
让我们共同行动起来,少 用一个塑料袋,少用一个塑 料餐盒,树立文明风尚。杜 绝乱扔现象,用我们的真心 和爱心,保护我们的地球, 保护我们共有的环境。
谢谢聆听!

交流平台

1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。

(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)

2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受

3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。

4.课后积累相关的句子。

日积月累

1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。

最新部编版小学道德与法治四年级上册10《我们所了解的环境污染》精品课件

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人教版四年级上册第四单元
我们所了解的环境污染
活动一:
“白色污染”大调查
活动二:
制定“减塑”方案
制定家庭“减塑”方案
温馨提示: 1.先自己想一想。 2.组内讨论交流。 3.组和组之间交流。 4.完善家庭“减塑”方案
活动三:
环境污染大搜索
身边(
我们的发现
产生的原因
人类 造 成 动物 的 植物 危 害 其他 我们的建议
《中华人民共和国环境保护法》第四十二条
课后践行
在日常生活中树立环保意识,并从 自我做起行动起来,做一名“环保小达 人”。同时告知身边的人也为环保出一 份力,让更多的人加入到环保行列。
调查小组:
环境污染调查表
)污染小调查
时间:
小组成员:
垃圾 生活
随意堆放
成千上万吨的垃圾
认真观察四幅图,回答以下问题:
这四幅图共同反映了什么问题? 人类生存环境被严重破坏,保护环境刻不容缓!
排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采 取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、 废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、 振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。

部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)

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活动一: 从“白色污染”说

在日常生活中, 塑料制品随处可见。 你见过哪些塑料制 品呢?
实验方式 用眼看 用手摸 鼻子闻 用水浸 ……
塑料的性能
塑料性能
塑料制品的有利之处
塑料制品给 我们的生活带来 了什么便利?
塑料垃圾的危害
·景观污染
·破坏土壤
·危害动物
塑料垃圾危 害这么大,我们 能不能完全不使 用塑料制品?
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气 中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐姐见到了我,咳嗽 着对我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,
通过阅读故事,再联系自 己的生活经验,说说塑料垃圾 给人们带来了哪些困扰。
讲授新课
目活标动导与学探一究:三从:“研白究色一污下染第”7说4面起的相关链接 (1)阅读教材第74页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆但是污染这么严重,我们可以完全不使用白色
通过这次调查 活动,你的收获是 什么?
每一个环境污染的实例,都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境, 为了维护人类自身和子孙后代的健康,我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片(白色污染) 上述视频反映了什么问题?
讲授新课
目活标动与导探学究一一::从看“一看白色污染”说起
讲授新课
目活标动与导探学究二二::环看境一看污染大搜查
(1)阅读教材第77页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办? (3)在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
小组合作
探究问题: ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办?

新部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》精品教学课件

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我们所了解的环境污染
第1课时
“我身边的塑料制品”学习单
我发现的塑料制品 1. 2. 3. 4. 5. 6.
塑料具有的性能
在交流了学习单之后,你有什么感受?
我们生活的每一个地方都有许多塑料制品,塑料在生活中的使用非常广泛。
在交流了学习单之后,你有什么感受?
我们生活的每一个地方都有许多塑料制品,塑料在生活中的使用非常广泛。
x
下课啦
塑料垃圾危害这么大,我们能完 全不适用塑料医院里没有塑料制品, 如果家里没有塑料制品, 如果
所以,塑料是“白色污染”的罪魁祸首吗?
人类的哪些行为导致了“白色污染”?
13.我们所了解的环境污染
从“白色污染”说起
应用广泛优点多 伟大
“白色污染”危害大 糟糕
过量使用 随意处置
减少“白色污染”该怎么做?
用其他物品来替代塑料制品
去购物买菜时,可以用 新学期包书本时,可以用 书皮; 口渴时,可以用
时,可以用 ……
来替代塑料袋; 来替代塑料
来代替一次性塑料杯; 来代替;
让科技和创新来改变
13.我们所了解的环境污染
从“白色污染”说起
应用广泛优点多 伟大
“白色污染”危害大 糟糕
塑料有很多优点,如:防水、重量轻、价格便宜、不易破、不锈蚀、颜 色多、弹性好、易成型、能隔电、 耐磨耗……
所以,你爱塑料制品吗?
13.我们所了解的环境污染
从“白色污染”说起
应用广泛优点多 伟大
“白色污染” 糟糕
13.我们所了解的环境污染
从“白色污染”说起
应用广泛优点多 伟大
“白色污染”危害大 糟糕
过量使用 随意处置
少用 替代用 重复用
用科技和创新去改变

我们所了解的环境污染PPT教学课件1

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体会到战士们为了西瓜的生长,付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。)

(3. 好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战 士的心 田。

体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ,是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。)

(4.我就不信,这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ,会不 愿在这 里安居 乐业。
讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
塑料有哪些性能?它为什么 会被 广泛使用呢?
德国减少塑料垃圾的绝招
Ø 德国于1991年实施《包装条例》,首次 就废弃包装的重新利用及利用比率进行 了全面规定,并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。
Ø 如今德国人上街买菜、购物,大都手提 布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的 使用量。
(2)焚烧废弃塑料会产生有毒气体,对大气造成污染。
(3)制备发泡塑料时,常常加入氟氯代烷作为发泡剂。 当发泡塑料被扔掉后,释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层 和加剧温室效应。
(4)废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡,海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存,而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。

体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ,并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时,又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ,自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。)

教学说明:教学过程中,学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ,体会 以学生 所体会 到的为 主,体 会表达 出来后 ,让学 生带着 这样的 体会读 书,其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会, 加深理 解,再 集体朗 读。

四年级道德与法治上册课件我们所了解的环境污染第一课时课件人教新版PPT

四年级道德与法治上册课件我们所了解的环境污染第一课时课件人教新版PPT
➢ 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时 使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
探究新知
➢ 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年l2 月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋 的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
我没有想到自己会带来这么多伤害,我该怎么办呢?
通过阅读故事,再联系自己 的生活经验,说说塑料垃圾给 人们带来了哪些困扰。
探究新知
塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完全 不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?
如果学校里没有塑料制品,_________________________________________ 如果医院里没有塑料制品,_________________________________________ 如果家里没有塑料制品,___________________________________________ 如果_____________________________________________________________
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐见到了我,咳嗽着对我说:“看,人们在焚烧垃圾, 有很多塑料制品被烧掉,我的爸爸妈妈和小弟深受其害,过早地离开了! 减少“白色污染”,我们也可以作出贡献。
”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“”塑料袋,你的许多伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收养分和水分,我的肚子饿得咕咕 叫……”
塑料袋漂流记
我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来,,我 和几个同伴被吹上了天空。
我慢慢飘到田野的上空,农民伯伯见到我,生气地说:“不要落在我的的 庄稼地里。”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“”塑料袋,你的许 多伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收养分和水分,我的肚子饿得咕咕叫 ……”

四年级上册道德与法治课件我们所了解的环境污染课件第一课时人教部编版PPT

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第十一页,共24页。
从 “白 色 污 染”说起
第十二页,共24页。
所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾
污染环境的一种形象的称谓。大量的废旧农用 薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐 具在使用后被抛弃在环境中,由于难于降解处 理,以致环境严重污染的现象。由于废旧塑料 包装物大多呈白色,因此造成的环境污染被称 为“白色污染”。
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制白色污染,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
困扰,甚至危害,我们是不是就完全 (2)焚烧废弃塑料会产生有毒气体,对大气造成污染。
德国减少塑料垃圾的绝招
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制白色污染,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
有人把塑料袋评为20世纪“最糟糕的发明”。
由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
色污染,2007年12月31日,国务院办公厅印 在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢?
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制白色污染,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。 大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中,由于难于降解处理,以致环境严重污染的现象。
发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了颜料袋的使用量。
塑料垃圾给我们带来了这么多困扰,甚至危害,我们是不是就完全拒绝塑料制品? 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制白色污染,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。

部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》PPT课件

部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》PPT课件
没有科学地使用农药,例如过量、过度使用农药 是造成农药污染的重要原因。
第十七页,共二十一页。
造成的危害
1.威胁人们的健康。
2.危害动植物。 3.污染水源。
4.导致害虫和病菌产生抗药性,破环生态。
第十八页,共二十一页。
我们的建议
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用符合国家标准的合格产品。
在我们的生活中, 除了“白色污染”, 还有哪些环境污染呢?
第十三页,共二十一页。
环境污染按环境要素分类,有大气污染、水体 污染、噪声污染、农药污染、辐射污染、热污染。
第十四页,共二十一页。
同学们进行的是哪方面的 调查,拿出来与大家分享一 下吧!
我们的发现 产生的原因 造成的危害 我们的建议
第十五页,共二十一页。
2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使
用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007 年12 月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通 知》。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
第八页,共二十一页。
3.严查活 动,你的收获是什么?
第二十页,共二十一页。
每一个环境污染的实例,都是大自然对 人类敲响的警钟。为了保护生态环境,为 了维护人类自身和子孙后代的健康,我们 必须积极防治环境污染。
第二十一页,共二十一页。
部编人教版四年级道德与法治上册 《我们所了解的环境污染》PPT课件
科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
第四单元 让生活多一些绿色
10 我们所了-解的环境污染
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在日常生活中我们最常见 的白色污染物就是塑料袋。 有人把塑料袋评为20世纪 “最糟糕的发明”。
讨 论:
通过阅读故事,再联 系自己的生活经验,说说 塑料垃圾给人们带来了哪 些生活困扰?
白色污染的危害
(1)大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解,埋 在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤结构,降低土壤 肥效,污染地下水。
爱尔兰减少塑料垃圾的绝招
Ø 2002年,爱尔兰政府实施了一项 塑料袋税,向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税, 从而减少了颜料袋的使用量。
我国的“限塑令”
Ø 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏 制白色污染,2007年12月31日,国务院 办公厅印发了《关于限制生产销售使用 塑料购物袋的通知》。
讨 论:
塑料垃圾给我们带来了这么 多困扰,甚至危害,我们是不是 就完全拒绝塑料制品?
塑料有哪些性能?它为什么 会被 广泛使用呢?
德国减少塑料垃圾的绝招
Ø 德国于1991年实施《包装条例》,首次 就废弃包装的重新利用及利用比率进行 了全面规定,并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。
Ø 如今德国人上街买菜、购物,大都手提 布袋子或竹篮子,大大气体,对大气造成污染。
(3)制备发泡塑料时,常常加入氟氯代烷作为发泡剂。 当发泡塑料被扔掉后,释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层 和加剧温室效应。
(4)废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞 食塑料而死亡,海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的 生存,而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。
Ø 2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
讨 论:
在你的生活中有哪些塑 料制品的替代品呢?
如何减少白色污染?
让我们共同行动起来,少 用一个塑料袋,少用一个塑 料餐盒,树立文明风尚。杜 绝乱扔现象,用我们的真心 和爱心,保护我们的地球, 保护我们共有的环境。
谢谢聆听!
5.学生逐句读古诗,直到读通顺,读 熟为止 。 6.师指导朗读古诗,读出朋友间那种 依依不 舍的情 感 1.会读会背,养成积累古诗词的习惯 ,提高 快速查 找生字 的能力 。 2.会正确使用礼貌用语,做一个讲文 明、懂 礼貌的 好孩子 。 7.学生听古诗诵读录音,边听边记, 边听边 体会作 者对友 人的情 感。
人教版部编教材《道德与法制》四年级上册
我们所了解的环境污染
(第1课时)
废旧农用薄膜
一次性塑料饭盒
漫天飞舞的塑料袋
从 “白 色 污 染”说起
所谓“白色污染”,是人们对塑料
垃圾污染环境的一种形象的称谓。大量的 废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和 一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中, 由于难于降解处理,以致环境严重污染的 现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色, 因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
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