教育实习计划书_工作计划
师范生个人实习计划书(通用12篇)
师范生个人实习计划书（通用12篇）教育实习是师范生学习的重要组成部分，学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标：1.具备成熟的基础教育教师素质和能力;2.毕业后能立即胜任基础教育教学工作，缩短“适应期”;3.具备初步教育教学研究能力，能运用反思改进教育教学工作。
要达到这个目标，针对自己，唯有对自己进行不断的反思，才能提高。
在三年的学习中，通过听取老师、同学的意见以及自己的思考，我认为自己具备了一些做老师的条件。
首先，从理论知识上来看，我的专业是教育学(心理健康教育方向)，通过《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《发展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习，我掌握了教育学和心理学的基本原理和一些具体操作方法;另外，在课堂上，课外的学习中，掌握了大量的知识。
其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲，使我得到了教学的系统训练。
从备课到上课，从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试。
自信、稳重、谦虚的个性特点我想也算是我的优点吧。
但是，我有很多缺点。
特别是缺乏实践，没有足够的教学经验，在教学过程中不能很好的将书本知识和实际问题结合起来，在一些问题的分析上不深入。
上课的时候，会有文字，语言不流畅，没有抑扬顿挫感，所以不容易引起学生的注意。
针对这些缺点，在见习阶段我打算做到以下几个方面：认真听取实习学校和导师介绍学校、班级、学生情况;观摩导师的课堂教学以及班级管理，参加学校教研活动，虚心学习各种教育、教学经验;认真批改学生的作业，学习运用各种方法辅导学生，引导学生参加有益的课外活动。
实习阶段，在指导教师的指导下认真钻研教材，写出教案，认真备课;听同组同学的课，课后进行反思，交流，相互提高;及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导;做好班主任日常工作，按计划开展各项活动;开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结作准备;在完成上述实习任务的同时，做好教研计划。
我认为这次实习将是我一生中最宝贵的经历。
教育实习计划书范文3篇
教育实习计划书范文教育实习计划书范文精选3篇（一）教育实习计划书一、实习目的与背景教育实习计划旨在提供给实习生一个实践机会，使其深入了解教育教学工作的具体内容和实际运行情况。
通过实习，实习生将能够增进自己的教育教学知识和技能，培养教育专业实践能力，为将来成为一名优秀教育工作者打下坚实基础。
二、实习目标1.了解学校的组织结构和教育管理体制，熟悉学校的教育教学和管理工作流程。
2.观察和参与教育教学活动，深入了解教师的工作内容和职责。
3.学习和掌握教育教学方法和技巧，提高教育教学能力。
4.了解学生的学习状况和需求，学会有效的教育交流与沟通。
5.加强对教育伦理和职业道德的认识，培养教育工作者的责任感和使命感。
6.通过实习，培养自己的团队合作意识和组织管理能力。
三、实习内容1.参观学校各个部门，了解学校的组织结构和教育管理体制。
2.观察和参与教师的教育教学活动，记录教育教学过程中的问题和困惑。
3.学习并研究教育教学方法和技巧，制定一份教学研究报告。
4.开展小组讨论和交流，分享教育教学心得体会。
5.参与学生的课堂观摩和学生活动，了解学生的学习状况和需求。
6.参与社会实践活动，培养社会实践能力。
四、实习计划安排1.实习时间：2022年7月1日至2022年8月31日，共计二个月。
2.实习地点：XX学校3.实习安排：- 第一周：参观学校各个部门，了解学校的组织结构和教育管理体制。
- 第二周至第六周：观察和参与教师的教育教学活动，记录教育教学过程中的问题和困惑。
- 第七周：学习并研究教育教学方法和技巧，制定一份教学研究报告。
- 第八周：开展小组讨论和交流，分享教育教学心得体会。
- 第九周：参与学生的课堂观摩和学生活动，了解学生的学习状况和需求。
- 第十周：参与社会实践活动，培养社会实践能力。
五、实习考核与评价在实习期间，将根据实习生的实际表现和达成的实习目标进行考核和评价。
考核内容包括实习生的实习报告、实习日志、教学研究报告等。
2023关于教师实习计划汇总八篇
2023关于教师实习计划汇总八篇教师实习计划篇1我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。
学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手能力，提高学生综合素质，提高就业竞争能力，帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节。
也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题能力的重要途径。
为了圆满完成该项工作任务，特制定工作计划如下，请学校给予指正。
一、学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，配合实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培养实习生的独立工作能力，提高职业道德，帮助实习生完成实习任务。
以高度的责任心，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。
具体工作计划如下：1、到企业后按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。
2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排等。
配合企业宿舍管理人员的相关工作。
3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。
4、学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。
5、早晚到寝室督促学生按时作息。
6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。
7、每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校，请求学校协助处理相关问题。
8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。
再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最后与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。
教育实习工作计划汇总七篇
教育实习工作计划汇总七篇教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建______的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的______相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
教育类实习计划书3篇
教育类实习计划书3篇1为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能.现我对自己的实习作如下计划：一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.大学生体育老师实习计划五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打比赛)反复练习.以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有计划，有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己.2一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
教育实习个人工作计划表
教育实习个人工作计划表一、实习目标1.熟悉学校教学管理体系，了解教育行业的运作机制；2.提升实际教学能力，掌握教学设计和教学实施技巧；3.了解学生心理发展规律，加强与学生的沟通与交流；4.学习教育研究方法，提升科学研究水平；5.提高自身组织和管理能力。
二、实习时间安排具体安排根据实际情况而定，预计实习时间为一学期。
每周实习时间为20个小时。
三、实习工作计划1.了解教育机构的组织架构和人员职责，熟悉学校教育管理体系。
- 阅读学校章程、办学理念等相关材料；- 观察学校各个部门的职责和工作流程；- 与校领导和教职工进行交流，了解他们的工作情况和需求。
2.参与教学设计和课程开发工作，提升实际教学能力。
- 观摩教师的授课过程，了解教学设计和手段；- 参与教研活动，学习教学改革的实际操作；- 制定教学计划，实施实际教学，并接受反馈意见和建议；- 参与课程开发，了解课程设计和评价标准。
3.了解学生心理发展规律，加强与学生的沟通与交流。
- 学习心理学的基础知识，了解学生心理发展的阶段特征；- 观察学生的行为和表现，分析学生的心理需求；- 倾听学生的心声，通过沟通和交流了解他们的困惑和压力；- 学习运用心理辅导技巧，为学生提供适当的心理支持和指导。
4.学习教育研究方法，提升科学研究水平。
- 学习教育研究方法和技巧，了解科学研究的基本流程；- 参与教育研究项目，协助进行调查和数据分析；- 阅读教育研究文献，学习研究者的思维方式和表达技巧；- 撰写研究报告，参加学术交流，提升研究水平。
5.提高自身组织和管理能力。
- 参与学校活动的组织工作，学习团队合作和协调能力；- 主动担任学生活动的组织者和负责人，锻炼领导才能；- 学习工作计划和时间管理技巧，合理安排自己的工作和学习；- 提升沟通和协调能力，在与各方面的合作中提高人际关系的处理能力。
四、考核与评价1.实习期末由导师根据实习表现进行评价，包括实习工作的积极性、责任心、学习成果等；2.导师根据实习成果和表现给予积极的评价和指导意见，并出具实习证明；3.实习后，结合实际工作经验和导师评价反思实习过程，总结工作经验和成果；4.将实习中的收获和经验应用到未来的教育工作和学习中，不断提升自己的能力。
教育实习工作计划(汇编15篇)
教育实习工作计划(汇编15篇)教育实习工作计划1在一中为期一月的实习期间，我带领的是高一基础班20班，负责班主任工作和英语教学工作。
根据前两天的观察，班上绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
但有两名学生因为课业成绩差萌生了退学的念头。
此外，20班学生的基本水平较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。
针对这些情况，我暂拟定班主任工作计划和教学工作计划如下：一、班主任工作计划1、用最短的时间认识和了解全班学生，记住每个学生的名字。
通过向原有班主任请教，以及和学生们的交谈来发现他们的优劣势，心理状态等情况。
2、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，建议他们改善工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
3、利用实习老师容易和学生沟通的特点，重视关怀教育，关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
4、重视养成教育：帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好学校要求，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
一个班级的学风如何是至关重要的。
因为高中生学习任务比较紧，如果不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。
所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。
教育实习工作计划(5篇)
教育实习工作计划(5篇)教育实习工作计划【篇1】教育见习是教育实习的准备阶段(我系教育实习分“见习”、“体验性实习”、“研究性实习”三个阶段)，是师范教育课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
见习生在实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，能够更好地理解教师职业的基本含义，为体验性实习作好准备。
20__级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。
现已进入教育见习阶段，本次见习安排在20__年5月27日—6月8日(校历第13、14两周)，具体内容如下：一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语教师教育、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教育、教学工作的要求、特点和规律：(1)帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求;(2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学问题，并展开较为深入的调查，以获得对该教学环境较深入的了解;(3)与中学实践导师建立初步联系，虚心向实践导师学习和请教有关教育教学的各种问题，积累有关经验。
二、教育见习的基本内容1、班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初步掌握班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教育工作的规律。
具体任务是通过跟随、观察和参与班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：(1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。
(2)听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作计划。
(3)了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。
(4)在前班主任的指导下参与一些班级管理工作。
(5)观察、调查、记录学生的情况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。
教育实习计划5篇
教育实习计划 (2)教育实习计划 (2)精选5篇（一）教育实习计划通常根据实习学员的学习目标和实习期限来制定。
以下是一个典型的教育实习计划，供参考：1. 实习目标确定：- 确定学习目标，例如提高教学技巧、了解教育管理等方面的能力。
- 设定实习期限，确定实习时间和工作安排。
2. 实习岗位选择：- 确定实习岗位，例如实习教师、教育机构助理等。
- 在合适的学校或教育机构找到实习岗位。
3. 导师分配：- 确定实习导师，选择经验丰富、有教育专业背景的人员担任导师。
- 与导师沟通，确定每周的指导时间和形式。
4. 实习计划制定：- 与导师一起制定实习计划，包括实习内容、时间安排和学习目标等。
- 确定实习过程中的评估和反馈方式。
5. 实习过程：- 进行实习工作，根据实习计划安排的内容参与实际教学工作。
- 密切与导师沟通，及时反馈实习过程中的问题和困难。
6. 评估与反馈：- 导师定期评估实习学员的表现，提供专业建议和指导。
- 实习学员及时反馈实习过程中遇到的问题和建议。
7. 实习总结：- 实习结束后，与导师一起总结实习经验，讨论实习学习成果和存在的问题。
- 提出对实习岗位及教育工作的改进建议。
8. 实习证明：- 要求导师为实习学员提供实习证明，详细描述实习学员的实习内容和表现。
- 实习学员提出实习证明的需求，并按要求办理相关手续。
以上是一个大致的教育实习计划，在实际操作中可以根据具体情况进行调整和补充。
同时，还应注重实习过程中的学习和反思，不断提高自己的教育能力和素质。
教育实习计划 (2)精选5篇（二）教育实习计划可以包括以下几个方面：1. 观察和参与教学活动：实习生可以观察和参与老师的教学过程，包括上课、备课、评价学生等环节。
实习生可以选择自己感兴趣的学科或年级进行观察和实践。
2. 设计和实施教学活动：实习生可以根据指导教师的要求，设计和实施一些小型教学活动，例如策划一个教学活动，准备相关教材和教具，然后在班级中进行教学。
教育实习计划书
教育实习计划书一、实习目的。
教育实习是教育专业学生在校外进行的一种实践教学活动，旨在通过实践锻炼学生的教学能力、教育观念和教育素养，提高学生对教育实践的认识和理解，为将来成为一名合格教师打下坚实的基础。
本次实习旨在让学生通过实际教学活动，提高自身的教学水平和教育素养，使其在未来的教育工作中能够胜任各种教学任务。
二、实习时间。
本次实习计划安排在学生暑假期间进行，为期一个月。
实习时间为每周五天，每天八小时，共计160个实习小时。
在实习期间，学生将全身心投入到实践教学中，认真完成教学任务，积极参与教学活动。
三、实习内容。
1. 观摩教学，学生将前往当地优秀学校进行教学观摩，了解先进的教学理念和方法，拓宽自己的教育视野，提高对教育工作的认识和理解。
2. 教学实践，学生将在指导老师的带领下，亲自进行教学实践活动。
通过备课、上课、评课等环节，提高自己的教学能力和教学水平，锻炼自己的教学技能。
3. 教育调研，学生将结合实际教学活动，开展教育调研，深入了解学生的学习情况、家庭背景、心理特点等，为今后的教育工作提供参考依据。
四、实习安排。
1. 实习前准备，学校将组织学生进行教育实习前的培训，包括教学理论知识的学习、教学技能的培训等，为学生的实习活动做好充分的准备。
2. 实习指导，学校将安排专业教师担任学生的实习指导老师，对学生进行全程指导和监督，确保学生的实习活动顺利进行。
3. 实习总结，实习结束后，学生将撰写实习总结报告，总结自己在实习期间的收获和体会，反思自己的不足之处，为今后的教育工作做好准备。
五、实习评价。
学校将通过实习指导老师的评价、学生的实习报告以及学生的实际表现等多种方式对学生的实习活动进行评价。
评价内容将主要包括学生的教学能力、教育素养、教学态度等方面。
评价结果将作为学生的实习成绩，影响学生的学业发展和毕业资格。
六、实习总结。
教育实习是教育专业学生的一次重要实践活动，对学生的教育能力和教育素养有着重要的影响。
教育实习工作计划
教育实习工作计划
教育实习工作计划如下：
目标：通过实习，了解教育工作的实际操作和要求，提升教育工作的能力和技巧。
时间安排：
1. 第一周：熟悉实习单位的教育工作流程和规定，了解实习任务和要求。
- 观察教师授课并记录教学过程和内容。
- 参与班级活动，与学生互动。
- 阅读相关教育理论和研究文献，为后续实习做准备。
2. 第二周：参与教师授课，积极参与教学过程。
- 听课并记录教学内容和反馈。
- 观察教师管理班级的方法和技巧。
- 参与学生评价和测试的准备和实施。
3. 第三周：担任教师助理，参与教学设计与实施。
- 根据教师要求，参与教学设计和备课工作。
- 辅助教师进行课堂管理和教学活动组织。
- 给予学生课后辅导和指导。
4. 第四周：独立完成教学任务，进行评估和改进。
- 独立授课并记录教学反馈和效果。
- 结合教师和同事的评价，进行教学改进和调整。
- 参与教学评估和总结，为实习报告做准备。
5. 第五周：整理实习材料和撰写实习报告。
- 整理实习期间所收集的教学材料和记录。
- 分析和总结实习经验和教学效果。
- 撰写实习报告，包括实习目标、任务、经验和教学反思。
质量控制：
- 实习期间定期与导师进行沟通和交流，及时解决问题和调整实习计划。
- 实习过程中注意教师和同事的反馈和评价，及时改进自己的工作。
- 实习结束后，与导师和同事进行反馈和总结，分享经验和查漏补缺。
以上是一个教育实习工作计划的大概内容，可以根据实际情况进行调整和补充。
教育实习队个人工作计划
教育实习队个人工作计划
个人工作计划：
1. 确定实习目标：明确自己在实习期间想要达到的目标和提高的能力，例如提升教学
能力、了解学校管理等。
2. 学习教育理论知识：阅读相关教育学方面的书籍、论文，深入了解教育理论和教学
方法，提升专业知识水平。
3. 观察和参与教学：在导师指导下，观察和参与教学课程，向老师学习教学技巧和业
务知识，亲自上课提高教学经验。
4. 制定教案和备课：在老师的指导下，制定教案和备课，在教学前做充分的准备，提
升教学效果。
5. 提供帮助和支持：主动与班级学生交流，关注学生的学习情况，及时给予帮助和支持，建立良好的师生关系。
6. 参与教研活动：积极参与学校的教研活动，与其他教师交流经验和教学心得，提升
专业素养和教学能力。
7. 教学反思与改进：每次教学结束后，及时进行教学反思，总结教学中的问题和不足，并制定改进方案，不断提升自身教学能力。
8. 加强沟通和协作：与导师和其他老师保持密切的沟通和联系，积极互动，合作完成
学校和班级的相关工作任务。
以上个人工作计划仅供参考，实习任务和具体工作内容可能因实习地点和时间而有所
不同，需根据实际情况进行调整和完善。
实习生实习计划书(精选5篇)
实习生实习计划书第1篇教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师的关键教育环节，是对师范生的专业思想、知识水平和教育教学能力的综合检验，是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。
通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。
20xx年，根据教师专业教学计划，20xx级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共3 08名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下：一、实习的目的和要求教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素质得到全面提高，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。
其具体要求是：㈠通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。
㈡通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格小学教师之间的差距。
㈢通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
㈣通过教育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。
㈤通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与小学实施素质教育的.实践。
二、实习内容㈠教学工作实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。
毕业教育实习计划书教育工作计划
毕业教育实习计划书教育工作计划尊敬的领导：我是一名即将毕业的教育专业学生，特此向您提交我的毕业教育实习计划书。
通过这次实习，我希望能够在实践中加深对教育工作的理解，提升自身的教育能力，并为实践学校的教育工作做出一定的贡献。
一、实习单位及背景实习单位：XXX学校实习背景：XXX学校是一所位于XX市的优秀学校，拥有优质的教育资源和教育团队。
本次实习将持续X个月，时间从XX月份开始。
二、实习目标1. 学习教育工作理论知识：通过实习，我将系统学习和了解教育工作的理论知识，包括学科教学理论、教育心理学、教育管理学等，为今后的教育工作打下坚实的理论基础。
2. 掌握教育工作技能：通过实习，我将学习并掌握教育工作所需的各项技能，例如教学设计、课堂管理、学生评估等，提升自身的教育实践能力。
3. 参与实际教育工作：在实习期间，我将积极参与实践学校的教育工作，包括参与教学活动、辅导学生、组织教育活动等，亲身感受和了解教育工作的实际情况。
4. 提升综合素养：通过实习，我将培养并提升自己的综合素养，包括社交能力、沟通能力、组织能力等，为今后从事教育工作打下基础。
三、实习内容及安排1. 学习教育工作理论知识：a) 参加学校组织的教师培训班，学习和了解教育工作的最新发展动态；b) 阅读相关教育书籍和教育研究成果，深入了解教育工作的理论体系。
2. 掌握教育工作技能：a) 观摩优秀教师的课堂教学，并进行反思和总结；b) 组织小型教学活动，如辅导小组学习、小型讲座等，提升自己的教学设计和组织能力；c) 参与学校的教学管理工作，了解学校教育工作流程和管理制度。
3. 参与实际教育工作：a) 与实习学校安排的指导教师共同备课，参与教学内容的设计和讨论；b) 按计划参与教学活动，包括上课、执教和集体备课等；c) 辅导学生，关注学生的学习情况和个性发展，给予必要的指导和帮助。
4. 提升综合素养：a) 参加学校组织的文体活动，培养个人兴趣爱好，丰富自己的综合素质；b) 参与学校的行政工作，了解学校的管理运行机制，提升自己的组织和沟通能力。
教育实习计划书
教育实习计划书1. 背景本实计划旨在为学生提供一个实践机会，帮助他们将课堂研究与实际工作相结合。
通过参与实，学生将能够更好地了解教育领域的工作环境，并培养实际应用所学知识和技能的能力。
2. 实目标- 帮助实生熟悉教育行业的操作流程和工作环境- 培养实生解决教育领域问题的能力- 提升实生的团队合作和沟通能力- 培养实生的自主研究和问题解决能力3. 实内容3.1 学校参观实生将有机会参观本地一所知名学校，了解其教学活动和管理运作。
实生将与学校教职员工交流，并观察和记录校园环境和教学实践。
3.2 教学辅助实生将在一位经验丰富的教师的指导下，协助教学辅助工作。
这将包括准备教材、辅助教师上课以及评估学生作业。
3.3 教育研究实生将参与一项教育研究项目，协助收集和整理相关数据，并参与数据分析和报告撰写过程。
3.4 团队合作实生将与其他实生一起组成一个小组，共同完成一个教育项目。
在项目中，实生将研究如何与团队成员合作，并共同解决教育领域中的问题。
4. 实要求4.1 学生要求- 大学本科或研究生在读学生，优先考虑教育相关专业- 具备较强的沟通和团队合作能力- 具备基本的教育知识和技能- 具备良好的自主研究和问题解决能力4.2 时间要求本实计划为期4周，实时间为每周工作5天，每天工作8小时。
5. 实评估实结束后，学生将被要求提交实报告，详细描述他们在实期间的经历和所获得的收获。
同时，指导教师将评估学生的实表现，包括实期间的专业素养、工作态度和团队合作能力。
6. 实成果实结束后，学生将获得一份实证书，认可他们在实期间所展示的能力和工作表现。
7. 实协议在实开始前，学生和实单位将签订实协议，明确双方的权利和义务，并约定实期限、报酬及其他相关事项。
以上是我为您撰写的教育实习计划书，希望对您有所帮助。
教育实习队工作计划模板
教育实习队工作计划模板工作计划模板 - 教育实习队日期: [填写实习开始日期]实习期限: [填写实习结束日期]实习队成员: [列出实习队成员姓名]目标:- 了解并熟悉学校的教育系统和运作流程- 参与教学活动，并积极支持教师和学生- 提供反馈和建议，以改进教学质量和学生体验- 学习和练习教育工作中的关键技能和知识重点任务和活动:1. 学校导览和熟悉化:- 参观学校设施，包括教室、图书馆、实验室等;- 了解学校的历史、特色和优势;- 熟悉学校的组织结构和工作流程;- 与学校职员和教育工作者交流，并了解他们的职责和角色。
2. 参与教学活动:- 观察课堂教学，包括课程设计、教学方法和学生互动等; - 协助教师进行教学，包括辅助教学、组织活动等;- 对学习困难的学生进行辅导和支持;- 与学生建立联系，了解他们的需求和兴趣。
3. 反馈和建议:- 记录教学过程和学生表现的观察和评价;- 提供建议和改进建议，以提高教学质量和学生体验;- 与教师和学校管理层交流，分享自己的观察和建议。
4. 学习和练习课堂管理技能:- 观察和学习教师的课堂管理技巧;- 练习管理课堂的能力，包括管理学生行为和维持秩序; - 学习如何参与和引导课堂讨论和活动。
5. 合作和团队建设:- 与实习队成员合作，共同完成实习任务和活动;- 分享经验和交流学习心得，互相支持和鼓励。
评估和反馈:- 每周评估实习进展和工作表现;- 提供实习队成员的反馈和建议;- 定期与教师和学校管理层交流，以得到他们的评估和指导。
签名: [填写实习队成员的姓名和日期]。
教师实习计划九篇
教师实习计划九篇教师实习计划篇1为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。
在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。
对他们的具体要求安排如下：（一）观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。
②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。
④在我的指导下，担任部分教学工作。
（二）备课授课：①做好课前工作，认真听取老师意见。
②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。
教育实习工作计划
教育实习工作计划教育实习工作计划(合集15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的教育实习工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育实习工作计划1一、基本情况：1、学生分析：实习所在班级为初一3班。
由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。
与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。
学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。
学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。
学习的主动性、合作探究意识不强。
基础参差不齐，两极分化严重。
积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。
但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。
课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。
针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。
二、主要任务1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。
2、深入班级了解学生，因材施教。
3、结合自身，对学生进行有效的语文教育工作。
三、日常教学1、听课、备课、写详案，并进行课后教学反思。
2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试，并及时仔细评讲。
3、检查学生课堂笔记，并抽背，针对掌握情况适当加以指导。
4、找学生了解语文学习情况，结合课外读书活动与学生交流读书心得，指导学生有效阅读，并激励其写读后感。
教育实习工作计划
教育实习工作计划教育实习工作计划「篇一」教育实习见面会安排时间：年月日上午九点半开始地点：三楼会议室主持：议程：主持词：尊敬的学院领导、老师们、同学们大家上午好，在这金菊含笑，枫叶流丹、硕果飘香的金秋时节，我们非常荣幸地迎来了学院小教本科班的实习生们。
相信你们的到来，定会给我们的学校增添新的朝气。
今天呢，我们在这里举行一个简短的欢迎会，首先由我来介绍一下参加见面会的学校领导，接下来请我们的实习生们来做一下自我介绍。
1、校长介绍学校情况。
2、实习生代表发言。
3、介绍实习指导教师。
4、实习指导老师代表发言。
5、实习带队老师讲话。
6、副校长介绍本次实习工作有关安排。
结束语：领导们、老师们，同学们。
刚才我们学校的校长、你们学院的教师给我全体学员提出殷切希望，相信我们每位学员都会用踏实的行动来实践领导和老师的希望。
最后，祝大家工作顺心，学习开心，谢谢！今天的见面会到此结束。
教育实习工作计划「篇二」我院08级本科数学与应用数学(师范)专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经掌握了较扎实的专业知识。
为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力，根据教学计划，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中(小)学进行教育实习，为确保实习工作顺利进行，特制定本计划供有关各方参照施行。
一、教育实习目的任务1.让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作。
2.使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼，培养他们具备从事中学数学教学和班主任工作的能力。
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教育实习计划书教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师的关键教育环节，下面是橙子收集整理的教育实习计划，欢迎阅读。
教育实习计划篇一教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.1 / 146、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.教育实习计划篇二教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。
新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。
根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于20XX-20XX学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。
为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：2 / 14一、实习人数：数学教育专业183人，计算机专业83人;二、实习时间：20XX年8 月29日到20XX年10 月16日(共七周，其中国庆节放假一周);三、实习要求：1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习;实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：XXX ，以便年级编辑实习简报;返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料(含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。
3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。
4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全;要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行;要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要处处维护师大学生的良好形象，不得3 / 14作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。
5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。
四、实习安排：(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
(二)实习准备阶段(时间： 8月29日到9 月4 日)参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方法、教学技巧。
尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。
实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。
另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。
(三)实习阶段(时间： 8月29 日到10月 16日)4 / 14本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。
在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量;实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。
要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动(听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等)，请写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。
在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。
(四)实习总结阶段(10月 1日到 10月 16日)实习生必须于10 月 16日返校(请全体实习同学晚上7：00在成功楼201集中)，组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。
实习生在这个阶段的主要工作是：(1)写好个人教育实习专题总结，并送指导老师(委托实习生返校后送年级辅导员)审阅。
5 / 14(2)做好离开实习学校的各项工作(按各校实际情况决定)。
(3)每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。
每个实习队由指导老师(委托实习生以地区或学校为单位由辅导员)负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。
(五)实习成绩评定阶段组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。
委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回(但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启)。
学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。
五、实习成绩鉴定方法：成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。
2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。
3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。
6 / 144、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化;教学效果好。
5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。
6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。
7、专题调查研究与专题教学总结质量高。
六、实习期间注意事项：1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站(/mcs20xx)，了解年级的最新动态和信息。
2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学(或学习委员)保持联系。
3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。
4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是XX月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。
5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等7 / 14渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。
7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。
教育实习计划篇三通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。
20XX年，根据教师专业教学计划，20XX级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共308名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下：一、实习的目的和要求教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素质得到全面提高，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。
其具体要求是：㈠通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。
㈡通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查研究教育8 / 14教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格小学教师之间的差距。
㈢通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
㈣通过教育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。
㈤通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与小学实施素质教育的实践。
二、实习内容㈠教学工作实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。