2016春高中语文 第16课《骑桶者》课件 新人教版选修《外国小说欣赏》

导入新课
• 一天早晨，格里高尔· 萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自 己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像 铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶 似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚 子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真 是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动 着。 ——卡夫卡《变形记》 • 由人异化为虫是一个不合常理不合现实的荒诞的情节，这其 实就是——虚构。 虚构是小说家编织的谎言，与事实相 反，它是超现实的想象，但它是以现实生活为依据，表现的 是心灵的真实。因此，虚构意义就是编织真实的谎言，追求 心灵的真实。 今天我们学习《骑桶者》这篇小说，体验 作品在虚构荒诞的外表下表达了一个怎样的心灵真实。
卡夫卡（1883～1924） 奥地利小说家
• 卡夫卡出生于布拉格一个犹太商 人家庭，曾获得布拉格大学的法 学博士学位，毕业后长期担任公 司职员。他的作品都是在业余时 间完成的，他写作勤奋，但并不 以发表、成名为目的。工作之余 写东西是他解决心灵苦闷的手段。 许多作品随意写来，并无结尾。 他对自己的作品也多为不满，临 终前让挚友布洛德全部烧毁。布 洛德出于友谊与崇敬之情，违背 了卡夫卡的遗愿，整理出版了 《卡夫卡全集》共九卷。其中八 卷中的作品是首次刊出的，引起 文坛轰动，在西方掀起了一阵 “卡夫卡热”。
思考：“我”为什么以骑桶飞的方式赊煤？
1）骑着桶去速度快。可见，我骑着去是为了早点赊到煤， 快马加鞭，迫切想要逃离寒冷。 2）骑着桶去证明我连一星半点煤屑都没有了，我真的 已经一无所有，贫困潦倒。引起同情，获得施舍。 3）骑着桶去表明我迫切想要赊到煤。 4）他害怕失败，所以他飞着去，并且随时准备飞快地撤 走。
骑桶者
学习目标
• 1. 通过对比“拎桶者”和“骑桶者”，体 味“虚构”的艺术表现力，探讨“虚构” 在小说的人物立体感、情节曲折性、主题 多义性方面所产生的影响。 • 2. 基于文本把握，体会卡夫卡赋予小说的 新内涵、新写法，品味卡夫卡现代人层面 上的内心孤独感。 • 3. 借助针对现实、真实、虚构概念的区分， 明确虚构可以贴近现实，从精神意义上建 构虚构可以创造现实的信念系统。
“我”骑桶飞着去借煤的要求高吗？
• “一铲最次的煤也行”“如果你们给我 两铲，那我就喜出望外了”。
“我”去向煤店老板借煤进入煤店了吗？找 别人借东西为什么不进去呢？ • 害怕失败，害怕与人交流
“我”最终借到煤了吗？为什么没借到煤呢？ 没借到煤的责任在谁呢？
• • • • 煤店老板、老板娘的狠心？ “我”借煤的方式有问题？ “我”交流方式的不恰当 ？ “我”自身的性格弱点 ？
•
《变形记》通过写小职员格里高尔突然变成一 只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代 社会把人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象。 • 《城堡》写土地丈量员K在象征神秘权力或无形 枷锁统治的城堡面前欲进不能、欲退不得，看得 到城堡却永远到不了城堡，只能坐以待毙。 • 《审判》借银行职员约瑟夫· K莫明其妙被 “捕”又莫明其妙被杀害的荒诞事件，揭露资本 主义社会司法制度腐败及其反人民的本质。 • 《地洞》借小动物防备敌害的胆战心理，表 现资本主义社会小人物时刻难以自保的精神状态 和在充满敌意的环境中的孤立绝望的情绪。
作为犹太人，他在基督徒中不是自己人； 作为漠不关心的犹太人，他在犹太人中不是自己人； 作为说德语的人，他在捷克人中不是自己人； 作为波希米亚人，他不完全是奥地利人；
作为保险公司的雇员，他不完全属于资产阶级；
作为中产阶级的儿子，他又不完全属于工人； 在职务上他也不是全心全意的，因为他觉得自己是作家； 但是他连作家也不是，因为他把全部精力献给家庭； 而‘在自己的家庭里，我比最陌生的人还要陌生’。
你怎样解读这篇小说的主题？
• 人与世界的不通融性。 • 人与人之间的隔膜。 • 小人物在现实面前无能为力的 生存困境
虚构与真实
小说中哪些情节是虚构的，又有 哪些情节是真实的？
• 在《骑桶者》这篇小说里，卡夫卡虚构了一个 “骑着木桶飞翔”的形象。这是小说的一个核 心情节。飞翔本来是一件浪漫和美好的事情， 但在这篇小说里，飞翔却成了让人心酸的举动， 因为它的目的是去“借煤”。这是一个典型的 意大利作家卡尔维诺所谓的用“轻”来化解 “重”的文本。缺煤、寒冷、乞求，这都是一 些沉重的主题；“飞翔”则是一种很轻灵的举 动。在这里，“轻”中和了“重”，让作品达 到了一种奇妙的平衡，而且让作品的层次丰富 起来。
借煤失败的责任在谁呢？
• 这是一次借煤的失败，也是一次交流的失败。但卡夫卡并 没有谴责什么，他的小说不指向“阶级斗争”这样奋发有 为的主题，而是暗含了一种内向的自省 。 • 交流的不成功是否有可能是因为借煤者交流的方式有问题？ 而交流方式的不恰当难道不正是交流者自身的性格弱点导 致的吗？借煤的失败不是正面交涉的失败，而是因为借煤 者选择了飞翔的方式，而如果煤店老板并没有确切地看到 你，听到你，他们没有借煤难道有什么值得责怪吗？或许， 我们也可以把“借煤”看做是发生在作者想像里的一件事， 这件事强调的不是煤店老板（娘）的狠心，而是借煤者对 世界的畏惧。
文中的“我”是一个怎样的人物形象？
• 是个猥琐的小人物。他战战兢兢，自怨自艾，自卑 胆小，惶恐不安，面对一个强大的外部世界全然无 能为力,他对这个世界充满幻想却又害怕与之交流, 他渴望与人交流却有充满了恐惧。他选择飞翔这种 方式是因为他害怕失败，所以他飞着去，并且随时 准备撤走，而且他的要求是最卑微的──“一铲最 次的煤也行”“如果你们给我两铲，那我就喜出望 外了”。并且借煤失败后，“我”彻底地弃绝了这 个世界永远地把自己与这个世界隔绝了开来。
• 卡夫卡本人对中国文化有较 大的兴趣，他曾经接触过 《中国抒情诗》一类的读物， 在他的作品中，更有不少对 中国的想像，如他有一篇小 说名字叫“中国长城建造 时”。20世纪80年代中国文 学界也曾经出现过“卡夫卡 热”。时至今日，卡夫卡仍 然是在中国被谈论得最多的 外国作家之一。
骑 桶 者
• 《骑桶者》是卡夫卡的一个短小精美的短篇小 说。《卡夫卡文集》中有大量这样的短小的叙 事片段，它们应该都是卡夫卡随兴所至的产物， 对于他来说，这些片段的产生反映了他彼时彼 刻的感触和心境。 • 小说写于1917年寒冷的一二月间，背景是第一 次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真 实情况：缺煤。
• 卡夫卡短暂的一生给后人留下的主 要是三部未写完的长篇小说《美国》 （1912—1914）《审判》（1914— 1918）《城堡》（1922）和以《变 形记》《判决》《饥饿的艺术家》 为代表的几十部中短篇小说以及大 量的私人信件、日记。 • 卡夫卡一般是和乔伊斯、普鲁斯特、 福克纳、贝克特等人一起被人们谈 论的，他们都被认为是现代派文学 的奠基人。
——【德】安得特斯
弗兰兹· 卡夫卡（1883～1924）奥地利小说家
• 卡夫卡是20世纪最伟大的小说家之一。 他的伟大不仅仅在于他的作品流传广 泛、被谈论得极其频繁、影响到的人 不计其数，还在于生活在当下的人们 一旦遭遇困境时，就会自然地想起卡 夫卡，并意识到他作为一个预言者和 先知的地位。正如他自己所述“我们 所需要的书，必须能使我们读到时如 同经历一场极大的不幸；使我们感到 比自己死了最心爱的人还痛苦；使我 们如身临自杀边缘，感到因迷失在远 离人烟的森林中而彷徨──一本书应 该是我们冰冻的心海中的破冰斧”， 卡夫卡的作品正是这样的利斧，能让 陷身于现代社会的人们真切地意识到 卡夫卡（1883～1924） 自身欲罢不能的“结构性”困境（比 奥地利小说家 如，人与人之间的隔膜，人被制度所 “异化”等）。
作者为什么不让“我”拎着桶去借煤呢？
• 如果作者用一种沉重的笔触写主人公拎着煤桶去借煤，被拒 绝，作品可能会是惯常看见的“控诉型”小说：主人公是值 得怜悯的，煤店老板（娘）是值得谴责的，作者和读者的态 度都是同情主人公的，这样的作品内涵和指向就比较单一。 • 而现在这样用“轻”来处理“重”，则使每一方都有两个或 更多的层面：主人公的处境是悲惨的，但他同时又是自嘲的， 对自己的处境有清楚的认识，他畏缩、自卑、惶恐，是一个 立体的人；煤店老板娘是否值得谴责也变得不确定了，因为 她是否真的听到了借煤者的吁求是不确定的：飞翔的方式避 免了她和借煤者的正面接触；作者的叙述表面上是冷静的， 甚至是冷嘲的，但内里却有深切的同情，而且，他的表达目 的不再限于具体事件，而是凸现了爱与沟通的匮乏，以及一 种心灵的饥饿；读者不是被一味的沉重压住，而是体味到一 种“含泪的笑”，关注到主人公自身的惶恐，甚至可以上升 到“人与人无法沟通”这样的层面。
读课文概述情节
一个穷得连煤都买不起的人想去向 煤店老板借煤，他不是拎着桶去， 而是骑着桶飞着去的。结果，非但 没借到煤，反而被老板娘的围裙扇 到了冰山区域。
默读第一段思考， “我”为什么要去赊煤？
• 明确：自身的穷困潦倒：煤桶空了（我 连一星半点煤屑都没有了） 外界环境的冷酷：四周是挥之不去的冷 酷，没有丝毫温暖 强烈的求寒冷。 • 齐读第一段，感受一下在那个寒冷的冬 天“我”穷困潦倒，困苦不堪的处境。
卡夫卡（1883～1924） 奥地利小说家
卡夫卡（1883～1924） 奥地利小说家
• 现代派文学发端于19世纪晚期， 兴盛于20世纪前期，是西方继古 典主义、浪漫主义、现实主义之 后的又一重要文学形态，多用变 形、扭曲、实验性的手段来表达 人类的现代性困境，分支流派有 象征主义、未来主义、表现主义、 意识流、荒诞派戏剧、黑色幽默 小说、魔幻现实主义等。卡夫卡 是其中的突出代表。他的作品的 色调似乎总是灰色的，揭示出人 类普遍的孤立和疏离，展示人如 何在世界的迷宫中找不到出路， 只剩下迷惘、绝望以及屈从。
• 重难点： • 分析骑桶者的形象，探究荒诞虚构背后的 真实。
他是一个没有归所的作家，他没 有自己的祖国、自己的宗教，没有家 庭的温暖、爱情的甜蜜，甚至在职业 上他也是一个介于职员与作家之间的
“边缘人”。