高中生物 2.3 遗传信息的携带者 核酸课件 新人教版必修1
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人教版生物必修一2.3 遗传信息的携带者——核酸课件
有_B__种；含有ATGC碱基的核苷酸一共有_C__种。
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
20:50
二、核酸的结构 4.1、DNA的连接 DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，通常为双链。
磷
AT
酸 二
GC
酯
键
TA
氢键
20:50
CG
二、核酸的结构 4.2 RNA的连接
RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链，通常为单链
2. 图示核苷酸链构成的核酸
G
④ 是_D_N__A___。该物质特有的碱
基是_胸__腺__嘧__啶__，另一种核酸
A
特有的碱基为_尿__嘧__啶__。
20:50
20:50
二、核酸的结构
A 腺嘌呤 A
碱基的辨认方法
T
胸腺嘧啶
T
G 鸟嘌呤 G
20:50
cell 胞嘧啶
C
U 尿嘧啶 U
二、核酸的结构 3.2 脱氧核糖核苷酸的种类 ——4种
P 脱氧 A
核糖
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
P
脱氧 G
核糖
鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
P 脱氧 C
核糖
胞20嘧:50 啶脱氧核糖核苷酸
P 脱氧 T
A.细胞中所有DNA都是染色体的组成成分 B.真核生物遗传物质为DNA，病毒遗传物质为RNA C.真核细胞的细胞核、叶绿体、线粒体都含DNA D.原核细胞的细胞核、叶绿体、线粒体都含DNA
20:50
趁热打铁
6.下图是某核苷酸链结构图，据图回答问题：
① 1.请写出图中序号的含义：
T C
② ③
①_脱__氧__核__糖__，②__磷__酸_， ③_胞__嘧__啶__， ④_鸟__嘌__呤__脱__氧__核__苷__酸____
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
20:50
二、核酸的结构 4.1、DNA的连接 DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，通常为双链。
磷
AT
酸 二
GC
酯
键
TA
氢键
20:50
CG
二、核酸的结构 4.2 RNA的连接
RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链，通常为单链
2. 图示核苷酸链构成的核酸
G
④ 是_D_N__A___。该物质特有的碱
基是_胸__腺__嘧__啶__，另一种核酸
A
特有的碱基为_尿__嘧__啶__。
20:50
20:50
二、核酸的结构
A 腺嘌呤 A
碱基的辨认方法
T
胸腺嘧啶
T
G 鸟嘌呤 G
20:50
cell 胞嘧啶
C
U 尿嘧啶 U
二、核酸的结构 3.2 脱氧核糖核苷酸的种类 ——4种
P 脱氧 A
核糖
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
P
脱氧 G
核糖
鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
P 脱氧 C
核糖
胞20嘧:50 啶脱氧核糖核苷酸
P 脱氧 T
A.细胞中所有DNA都是染色体的组成成分 B.真核生物遗传物质为DNA，病毒遗传物质为RNA C.真核细胞的细胞核、叶绿体、线粒体都含DNA D.原核细胞的细胞核、叶绿体、线粒体都含DNA
20:50
趁热打铁
6.下图是某核苷酸链结构图，据图回答问题：
① 1.请写出图中序号的含义：
T C
② ③
①_脱__氧__核__糖__，②__磷__酸_， ③_胞__嘧__啶__， ④_鸟__嘌__呤__脱__氧__核__苷__酸____
人教版高中生物必修一课件：2.3遗传信息的携带者—核酸+(共24张PPT)
1.核酸分子的多样性 原若因：：脱组氧成核核酸苷（酸DN对A或数RNA为）n的，4种则核4苷种酸脱数氧量不核 同苷和酸排的列排顺序列多顺样序性有。 4n 种。
2.核酸分子的特异性
每个核酸（DNA或RNA）分子中的核苷酸的种类、 数目、排列顺序是特定的。
3.遗传信息
是指核苷酸（碱基对）的排列顺序。绝 大多数的生物，其遗传信息就贮存在DNA 分子（脱氧核苷酸的排列顺序）中。
P
核糖
G
鸟嘌呤核糖核苷酸
P
核糖
C
胞嘧啶核糖核苷酸
P
核糖
U
尿嘧啶核糖核苷酸
RNA
核糖核苷酸的连接
核糖核苷酸链
P
A
RNA由1条核 糖核苷酸链组 成，即单链结 构
P
U
脱水缩合形成磷酸二酯键 P
C
P
G
二、组成核酸的结构层次
生物大分子 核酸
一条或两条
（1）组成 核苷酸链
一分子含氮碱基 一分子五碳糖 一分子磷酸
P
脱氧
A
核糖
腺嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧
G
核糖
鸟嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧
C
核糖
胞嘧啶脱氧核苷酸
P
脱氧
T
核糖
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
DNA
脱氧核苷酸的连接
脱氧核苷酸链 P
氢键
A
T
DNA由2条
P
脱氧核苷酸 P
T
A
链组成，即
P 脱水缩合形成磷酸二酯键
双链结构
P
C
G
P
P
G
C
P
RNA
核糖核苷酸的种类
2.核酸分子的特异性
每个核酸（DNA或RNA）分子中的核苷酸的种类、 数目、排列顺序是特定的。
3.遗传信息
是指核苷酸（碱基对）的排列顺序。绝 大多数的生物，其遗传信息就贮存在DNA 分子（脱氧核苷酸的排列顺序）中。
P
核糖
G
鸟嘌呤核糖核苷酸
P
核糖
C
胞嘧啶核糖核苷酸
P
核糖
U
尿嘧啶核糖核苷酸
RNA
核糖核苷酸的连接
核糖核苷酸链
P
A
RNA由1条核 糖核苷酸链组 成，即单链结 构
P
U
脱水缩合形成磷酸二酯键 P
C
P
G
二、组成核酸的结构层次
生物大分子 核酸
一条或两条
（1）组成 核苷酸链
一分子含氮碱基 一分子五碳糖 一分子磷酸
P
脱氧
A
核糖
腺嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧
G
核糖
鸟嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧
C
核糖
胞嘧啶脱氧核苷酸
P
脱氧
T
核糖
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
DNA
脱氧核苷酸的连接
脱氧核苷酸链 P
氢键
A
T
DNA由2条
P
脱氧核苷酸 P
T
A
链组成，即
P 脱水缩合形成磷酸二酯键
双链结构
P
C
G
P
P
G
C
P
RNA
核糖核苷酸的种类
人教版高中生物必修1-2.3遗传信息的携带者——核酸 课件 (共20张PPT)
• 怎样才能分别看到DNA和RNA？ 甲基绿—— DNA 绿色 染色
吡罗红—— RNA 红色 • 怎样才能让染色剂进入细胞？ 盐酸水解，改变细胞膜的通透性。
实验结果
四、核酸的分布：
DNA RNA （绿色） （红色） 主要在 真核 细胞核 主要在 细胞 少量在 细胞质 线粒体 叶绿体
当堂训练
1．下列关于核酸的叙述不正确的是（ A．核酸有DNA和RNA两类
C）
B．核酸的基本单位是核苷酸
C．RNA是少数细菌的遗传物质 D．核酸是一切生物的遗传物质 2．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（
C）
A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基
C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基
3．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、 T的核苷酸种类数共有（ B ） A．8 B．7 C． 5 D． 4
DNA
A
RNA
A
G
G
C
C
T
U
DNA双链
RNA单链
A
U
C
G
归纳梳理
核酸中核苷酸的排列顺序极其多样
贮存
大量的遗传信息
• 绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中。
DNA 和 RNA 都贮存遗传信息吗？ （包括真核生物、原核生物及大部分的病毒）
• 部分病毒的遗传信息，直接贮存在RNA分子中， 如HIV、SARS病毒等。
4. 通过教师引导下的探究思考、观察和分析 实验结果、总结结论，体验科学探究的过程， 指出细胞中核酸的分布部位。
第3节 遗传信息的携带者——核酸
一. 种类：
脱氧核糖核酸—— DNA 核酸 核糖核酸 —— RNA 二. 作用： 核酸是细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物 合成中具有重要的作用。
人教版高中生物必修一 2.3遗传信息的携带者--核酸 课件(共37张PPT)
种
8类 种
组
组
成
成
含氮 脱氧 磷 核 含氮 碱基 核糖 酸 糖 碱基
种
A G类 CLeabharlann T属属于五碳糖于
种
A类G C U
功 能 携带的遗传 信息多样性
原 因
核苷酸的 排列顺序 多样性
A
T G C
碱基
磷酸
脱氧核糖 核苷酸
双链 DNA (脱氧核糖核酸)
脱氧核糖
核
A
U 碱基 G 磷酸 C
核糖 单链 RNA
核苷酸
4、核苷酸分子的连接
每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的
长链。
脱氧核苷酸
A
AT
核糖核
苷酸
U
TA
G
GC
C
RNA由 1 条核糖核苷 酸链组成。
CG
DNA由 2 条脱氧核苷酸链组 成。
DNA
的 结 构
关于染色质 和染色体
DNA
染色质
蛋白质 染色体
核酸的结构比较
阅读教材P28-29页，弄清DNA与 RNA的异同，然后：
染色 甲基绿、吡罗红混合染色剂
改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞， 同时使染色体中的DNA和蛋白质分离。
盐酸（质量分数8％）
方法步骤：
0.9%生理盐水
8%盐酸
人口腔上皮细胞
30℃水浴
取材 水解
蒸馏水
吡罗红甲基绿染色剂
冲洗
染色
观察
实验结果
下列有关遗传信息携带者-——核酸的说法,正确的是( )
核苷酸种类依次是（ A ）
A、8、4、4、4 B、4、4、8、8 C、8、5、4、8 D、5、4、8、4
人教版高中生物必修一2.3《遗传信息的携带者—核酸》课件(共67张PPT)
5．甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色。 6．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞； 也能使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，利于 DNA 与染色剂 结合。
学习目标定位
学习目标 a．说出核酸的种类 b．简述核酸的结构和功能 c．以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和 RNA 在细 胞中的分布
典 例 导 析
典例 1：小麦叶肉细胞中的 DNA 存在于( A．细胞核、叶绿体和高尔基体 B．内质网、线粒体和细胞核 C．线粒体、叶绿体和细胞核 D．细胞核、核糖体和线粒体 )
解析：小麦是绿色植物，细胞内既有线粒体也有叶绿体， 其中都含有少量 DNA；核糖体、内质网和高尔基体中都不含 DNA。若将小麦叶肉细胞改为家兔体细胞，此题答案就该是： 线粒体和细胞核，因为家兔是动物，细胞中无叶绿体。
教材问题释疑
问题探讨： 1．脱氧核糖核酸。DNA 是主要的遗传物质，而每个人的 遗传物质都有所区别， 因此 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息。 2．DNA 鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类 起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用 DNA 鉴 定技术。
3．需要。因为 DNA 鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物 质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否 在犯罪现场，以及是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害 某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有 DNA 的物质放 在现场。因此案件侦查工作应在 DNA 鉴定的基础上，结合其 他证据确定罪犯。
目的要求 初步掌握观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的方法。
方法步骤
实验结论 DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中。
DNA、RNA 的分布 ①真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿 体内也有少量分布，RNA 主要分布在细胞质中，但在细胞核 中也有少量分布。 ②原核细胞的 DNA 主要分布在拟核， RNA 主要分布于细 胞质中。
人教版高中生物必修一课件：2.3 遗传信息的携带者—核酸(共18张PPT)
创设情境
1、什么是DNA？它为什么能够提供死者的信
息？
（DNA鉴定技术=DNA指纹法）
DNA是主要的遗传物质，而每 个人的遗传物质都有所区别
2、你知道DNA鉴定技术在其他方面的 应用吗？
亲子鉴定、案件侦破（确认犯罪嫌疑人等
DNA= 脱氧核糖核酸
第二章 组成细胞的分子
第3节 遗传信息的携带者—核酸
核酸：是生物体内携带遗传信息 的物质， 在生物体的 遗传 、 变异 和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用
磷酸
脱氧
多个脱氧核苷酸通过脱水
核糖
聚合形成脱氧核苷酸链， 磷酸
DNA一般是双链
脱氧 核糖
磷酸
脱氧 核糖
腺嘌呤（A）
鸟 嘌 胸 腺 嘧 啶 （ T ） 呤鸟 （G）
脱氧核糖核苷酸连接成链，两条链盘曲形成双螺旋结构，构成DNA
A
T
C
G
A
T
T
A
C
G
G
C
A
T
DNA平面结构
DNA立体结构
问题探讨
1、为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？
脱氧核糖核酸 核 （DNA） 酸
核糖核酸 （RNA）
观察核酸在细胞中的分布 互动一
仔D细NA阅+读甲思基绿考呈讨现论绿色。RNA+吡罗红呈现红色。
1、该实验的原理是什么？我们是通过什么 来确认DNA和RNA在细胞中的位置的？
绿色和红色的位置
2、在取口腔上皮细胞制片步骤时、能不能 用清水代替0.9%的Nacl溶液,为什么?
传
信
息
也
不
同
。
1、多样性的原因：
核酸是高分子物质，组成核酸的核苷酸的数目成千 上万、排列顺序多种多样。
1、什么是DNA？它为什么能够提供死者的信
息？
（DNA鉴定技术=DNA指纹法）
DNA是主要的遗传物质，而每 个人的遗传物质都有所区别
2、你知道DNA鉴定技术在其他方面的 应用吗？
亲子鉴定、案件侦破（确认犯罪嫌疑人等
DNA= 脱氧核糖核酸
第二章 组成细胞的分子
第3节 遗传信息的携带者—核酸
核酸：是生物体内携带遗传信息 的物质， 在生物体的 遗传 、 变异 和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用
磷酸
脱氧
多个脱氧核苷酸通过脱水
核糖
聚合形成脱氧核苷酸链， 磷酸
DNA一般是双链
脱氧 核糖
磷酸
脱氧 核糖
腺嘌呤（A）
鸟 嘌 胸 腺 嘧 啶 （ T ） 呤鸟 （G）
脱氧核糖核苷酸连接成链，两条链盘曲形成双螺旋结构，构成DNA
A
T
C
G
A
T
T
A
C
G
G
C
A
T
DNA平面结构
DNA立体结构
问题探讨
1、为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？
脱氧核糖核酸 核 （DNA） 酸
核糖核酸 （RNA）
观察核酸在细胞中的分布 互动一
仔D细NA阅+读甲思基绿考呈讨现论绿色。RNA+吡罗红呈现红色。
1、该实验的原理是什么？我们是通过什么 来确认DNA和RNA在细胞中的位置的？
绿色和红色的位置
2、在取口腔上皮细胞制片步骤时、能不能 用清水代替0.9%的Nacl溶液,为什么?
传
信
息
也
不
同
。
1、多样性的原因：
核酸是高分子物质，组成核酸的核苷酸的数目成千 上万、排列顺序多种多样。
高中生物《第二章 第三节 遗传信息的携带者 核酸》课件6 新人教版必修1
P C P C P C P C G C U A
P
C
U
六、核酸的多样性
组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种，但若数量不限，在 连成长链时，其排列顺序就极其多样，就能储存大量信息了。 每个生物个体的这种排列顺序都是独一无二的，所以每 个人的这种DNA排列顺序就是这个人的“DNA身份证”或 “DNA指纹”了
每个核酸分子由几百个甚至上 亿个核苷酸相连接而成的大分 子有机物
P C P C P C P C P C G C T A
由许多的核苷酸连接而成的 链叫核苷酸链。
T
DNA由两条核苷酸链构成
P
C
P C P C P C P C
A
T
C P
T
A
C
P
C
G
C P
G
C
C
P
T
A
C
P
R N A 由 一 条 核 苷 酸 链 构 成
第3节 遗传信息的携带者
核
酸
一、核酸的种类与功能
核糖核酸（简称RNA）
1.种类 脱氧核糖核酸（简称DNA）
2.功能：携带生物的遗传信息
二、组成核酸的化学元素： C、H、O、N、P可用 32P 作标记
三、组成核酸的基本单位： 核糖核苷酸（一分子磷酸+一分子核糖+
一分子含氮碱基。组成RNA。
1.核苷酸 脱氧核糖核苷酸（一分子磷酸+一分子脱
氧核糖+一分子含氮碱基。组成DNA。
四、脱氧核苷酸与核糖核苷酸的比较
1.五碳糖不同
核苷酸
核Hale Waihona Puke 酸2.含氮碱基不同组成DNA碱基有4种：
A P C N T C G P C N
新人教版必修1高中生物第2章第3节遗传信息的携带者核酸课件
1．核酸的结构层次
2．DNA与RNA的比较
基本单位
分
比较项目
DNA
RNA
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
细胞质(主要)
细胞核(主要)、线 布 粒体、叶绿体
由两条脱氧核苷酸 一条核糖核苷 空间结构 长链构成，呈规 酸长链构成 则双螺旋结构
化学
碱基
A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶)
[思考探讨] 2.同一生物不同细胞中DNA、 RNA都相同吗？ 3．DNA和RNA在化学组成上有什么区别？ 判断某一核酸分子是DNA还是RNA的依据是 什么？ 提示： 2.不同细胞中DNA相同，RNA不完 全相同。 3．DNA和RNA的区别表现于五碳糖和含氮 碱基不同。DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶， RNA中含有核糖和尿嘧啶，据此可判断核酸 种类。
观察DNA和RNA在细胞中的
分布 下列有关遗传信息携带者 ——核酸的说 法，正确的是( ) A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布” 实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔 上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增 强 B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布” 实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后 滴在载玻片上
解析： DNA为双链结构，通过碱基对间的 氢键结合在一起；tRNA为单链，但通过一定 方式折叠为三叶草状，部分区域存在着碱基 对的互补配对，故也含有氢键，A错误。一 种病毒中只含一种核酸，即只含有DNA或 RNA，B错误。叶绿体、线粒体中既有DNA 又有RNA，核糖体中只有RNA，没有DNA， D判断
方法 (1)依据含氮碱基判断：含胸腺嘧啶的一定是 DNA，含尿嘧啶的一定是RNA。 (2)依据五碳糖判断：含脱氧核糖的一定是 DNA，含核糖的一定是RNA。 (3)依据是否具有细胞结构判断：具细胞结构 的生物既含DNA又含RNA；不具细胞结构的 生物(病毒)只含一种核酸，是DNA或RNA。
人教版高一生物必修一：2.3《遗传信息的携带者——核酸》 课件(共29张PPT)
三、核酸的功能
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质生物合成中具有极其重要的作用。
如部分酶
病毒有两大类：DNA病毒和RNA病毒，判断标准是 所含的遗传物质不同，常见的RNA病毒有流感病毒、 SARS病毒、烟草花叶病毒、艾滋病病毒等。
遗传信息就是__核__苷__酸__的__排__列__顺__序__
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午4时47分35秒16:47:3521.8.12
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午4时47分21.8.1216:47August 12, 2021
❖
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四4时47分35秒16:47:3512 August 2021
举例
原核生物、 DNA
ATGCU
细菌、人、
真核生物 RNA 8 种 5 种 DNA 植物等
病毒
只含
DNA
只含
RNA
ATGC
4种 4 种
AUGC
4种 4 种
DNA 噬菌体 烟草花叶
RNA 病毒
方法：审题时 看清题目问的细胞或结构究竟含1种 还是2种核酸。
❖
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021
染 色 体 和 噬 菌 体 的 主 要 成 分 是 D_N_A_和__蛋__白__质___ ， 核 糖 体和甲流病毒的主要成分是_R_N_A_和__蛋__白__质_，因此图中 甲、乙、丙分别是_D_N_A___、___R_N_A__和__蛋_白__质__，a是 核__苷__酸_，b是_氨__基__酸_。
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【互动探究】 探究1：观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验目的、原 理、流程如何？实验中应注意哪些问题？ 1．实验原理 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲 基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基 绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示 DNA和RNA在 细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂 进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于 DNA与染色剂结合。
名师指津：①不宜选用带颜色的细胞作本实验的材料，如叶 肉细胞，血细胞等，影响颜色观察。哺乳动物成熟的红细胞 无细胞核且为红色，亦不能选作实验材料。 ②DNA和RNA在细胞中的分布不能将“主要”二字省略。 ③原核细胞的DNA主要在拟核区域。
【体验成功】 【例1】 下列有关遗传信息携带者——核酸的说法，正确的是 ( )
第3节 遗传信息的携带者——核酸
情
境
导
入
课 程
标
准
简述核酸的结构和功能。
活动建议：观察DNA、 RNA在细胞中的分布。
学 习
目
标
1.说出核酸的种类。 2.简述核酸的结构和功能。 3.以特定的染色剂染色，观察并区 分DNA和RNA在细胞中的分布。
温故——会做了，学习新课才能有保障！
(学习本节课前需重新回顾初中学过的遗传物质及第 1章学过 的细胞的多样性等相关知识) 1．生物体的主要遗传物质是 DNA，其名称为 脱氧核糖核酸。 而生命活动的主要承担者是 蛋白质 。 2．根据有无以核膜为界限的细胞核，细胞可分为原核 细胞和
核酸是由核苷酸连接而成的长链
【自主学习】 1．核酸的基本组成单位——核苷酸 (1)种类：分为 脱氧核糖核苷酸 和 核糖核苷酸 两种。
(2)分子组成：每个核苷酸由一分子 含氮碱基 、一分子
五碳糖 和一分子 磷酸 组成，具体如下：
解析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，要想染 色成功，必须先烘干将细胞杀死，改变细胞膜的通透性。所用的 染色剂是吡罗红甲基绿混合染色剂，即混合后才能使用，其中甲 基绿易与DNA结合使之呈现绿色，结果发现DNA主要分布在细 胞核中，也有少量DNA分布在线粒体或叶绿体中。 答案：D
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下 列说法正确的是( )
A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B．用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA 水解 C．用酒精灯烘干载玻片，可使细胞吸附在载玻片上 D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和 呈红色的RNA分子
解析：本题考查有关观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的 问题，重点是实验原理和操作步骤。解题时应该以教材基础 知识为出发点，进行类比和迁移。逐项分析如下： A项在配 制染色剂时，首先将吡罗红甲基绿混合粉剂溶解，得到的染 色剂中既有甲基绿又有吡罗红；B项用8%的盐酸的目的之一 是使DNA与蛋白质分离，利于甲基绿染色，并不是水解 DNA，否则就观察不到DNA的分布情况了；C项酒精灯烘干 临时装片的目的是可使细胞吸附在载玻片上； DNA和RNA分 子在高倍显微镜下是看不到的。 答案：C
盐酸能改变细胞膜的通透 性，加速染色剂进入细
水解
(2)在大烧杯中加入30℃温水
(3)小烧杯放在大烧杯中水浴 保温5 min
胞，同时使染色体中的
DNA与蛋白质分离，有 利于DNA与染色剂结合 蒸馏水：冲洗载玻片上的
冲 洗
用蒸馏水的缓水流冲洗载玻 片10 s
盐酸 缓水)用吸水纸吸去载玻片上多 余的水分 (2)用吡罗红甲基绿染色剂2滴 染色5 min (3)吸去多余的染色剂 (4)盖上盖玻片
2．实验目的 本实验是利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来 探究DNA、RNA在真核细胞中的分布位置。
3．方法步骤及注意事项
程序
操 作
注意事项及原因
(1)在洁净的载玻片
上，滴一滴质量分 数为0.9%的NaCl溶 液(2)用消毒牙签在 漱净的口腔内侧壁 上刮取口腔碎屑， 在载玻片液滴中涂
甲基绿 使DNA呈 绿 色，吡罗红 使RNA呈红 色，这样可以显示
出DNA和RNA在细胞中的分布情况。 (2)实验步骤：取细胞→制备临时装片 →烘干→盐酸水解 →冲 洗→ 染色 →观察。 (3)结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核 内，在线粒体 、
叶绿体 中也含有少量的DNA。RNA主要分布在细胞质 中。
A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分 数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通 透性增强 B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴 吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上 C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 D．核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要 作用
(1)先用低倍镜找到染色均 匀、色泽浅的区域，移至视 野中央，将物像调节清晰(2) 换用高倍镜观察
吡罗红甲基绿染色剂的 配制也要用蒸馏水。吡 罗红甲基绿染色剂与斐 林试剂相似，使用时现 配，且不可单独使用， 而是混合使用。
观 察
现 象
细胞核部分被染成了绿色， 细胞质部分被染成了红色
DNA主要分布于细胞核 中，RNA主要分布在细 胞质中
真核 细胞。其中原核细胞中DNA主要存在于拟核 中，真核
细胞中DNA主要存在于 细胞核 中。
核酸的种类、功能及在细胞中的分布
【自主学习】 1．种类
2．作用 核酸是细胞内携带 遗传信息 的物质，在生物体的遗传 、变异 和
蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用。
3．观察DNA和RNA在细胞中的分布 (1)原理：用 甲基绿 和 吡罗红 两种染色剂对细胞进行染色，
(1)用0.9%的NaCl溶液而不是蒸
馏水：保持口腔上皮细胞的形 态，在蒸馏水中则吸水涨破 (2)取口腔上皮细胞时必须漱 口：防止混杂食物碎屑 (3)载玻片烘干：①要在酒精灯 火焰上来回移动，防止载玻片受
制
片
几下(3)将上述装片
烘干
热不均匀破裂；②烘干至细胞吸
附住即可
(1)在小烧杯中加入30 mL质 量分数为8%的盐酸，将烘干 的载玻片放入小烧杯中