华师大版九年级历史上册第15课《法国大革命》

材料三：“ 要主宰世界只有一个诀窍 ，那就是强大 ，
力量最强大就无所谓错误。”“从伟大到荒谬只差一步， 让后代去评论吧”。 ——拿破仑
通过学习本课的内容，请你运用历
史唯物主义的观点去评价一下拿破仑？
动脑筋
显赫的拿破仑帝国为何会迅速 走向灭亡？
1.后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗 ；
2.长期的战争导致国内民怨沸腾； 3.远征俄国的失败 ； 4.欧洲封建势力远胜于资产阶级势力；
第一等级
第二等级
第三等级
城市贫民 法国社会等级制度
结合视频和漫画分析法国大 革命爆发的原因有哪些？
1.封建专制统治严重阻碍资本主义经济的发展;(根本原因) 2.严格的封建等级制度，社会矛盾激化；
三级会议召开——革命的导火线
路易十六
了解过程
巴士底狱遗址位于巴黎市区东部、塞纳河右岸，1791年，巴黎人 民拆毁了巴士底狱，在其旧址上建成了巴士底广场，并把拆下来的石 头铺到塞纳河的协和桥上，供路人践踏。1830年，法国人民又在广场 中心建立起一座纪念七月革命的烈士碑。
1812年，拿破仑 率军远征俄罗斯 失利，元气大伤。
莱比锡战役
滑铁卢战役
1813年，法国和反法同盟在柏林 西南的莱比锡城下进行决战,这一 战后来被称为是“民族之战”。 使拿破仑不可战胜的神话破灭。
1815年3月，拿破仑从监禁地返回 巴黎，推翻了波旁王朝的统治，重 登皇位。 6月，反法同盟在滑铁卢 展开了大规模的会战。法军全线溃 败。拿破仑的政治生命从此结束。
《人权宣言》规定，私有
财产神圣不可侵犯。有人
认为它是进步的，有人认 为它有很大的局限性。你 是怎样看待的？
质疑解惑
《人权宣言》的内容主要体现在哪些方面？它的颁布有何 历史意义？ 内容：人生来自由平等；法律面前人人平等； 凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法； 私有财产神圣不可侵犯。
历史意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内
《拿破仑法典》
“我真正的光荣并非 打了40次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记 忆。但有一样东西是不会 被人忘却的，它将永垂不 朽——那就是我的民法 典。” 法典巩固了法国大革命 的成果，打击封建势力，
促进了法国资本主义的发
展。
拿破仑的对外战争
战果辉煌多次打败反法同盟
最寒冷的旅程——在俄罗斯的荒漠中
第十七条Biblioteka Baidu私有财产神
圣不可侵犯。
《人权宣言》明确宣布自由、平等、财产和安全是 天赋的神圣不可侵犯的人权；宣布了“主权在民”的 原则；宣布了资产阶级基本的民主权利；宣布了私有
财产神圣不可侵犯。《人权宣言》的发表，打碎了君
权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民 的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建 斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权 阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的 深入发展。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典 型性的重要标志。 ———《人民日报》评价
巴士底狱：法国封建专制 的象征
1789年7月14日，法国人民 攻占巴士底狱
法国人民攻占巴士底狱
想一想
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？
博 爱
平 等
自 由
第二篇章： 《人权宣言》显民主
《人权宣言》
第一条：在权利方面，
人们生来是而且始终是
自由平等的。 第六条：法律是公共意 志的表现，所有公民有 权参与法律的制定。
下面两位同学对拿破仑事业成功的原因以及对拿破仑
的态度进行激烈的争论，你同意谁的看法？为什么？ 拿破仑是战争 狂人，他的成 功完全是机遇， 与他个人能力 没有关系。
拿破仑是英雄， 完全凭自己的 本事成功的， 应该肯定。
两个人说的都有道理，但都不够确切。因为：
1.拿破仑是法国资产阶级的代表人物，法国历史上杰出的 军事家，是英雄。他统治法国期间，巩固了法国大革命的 成果，颁布的《民法典》是资本主义国家第一部法典，为 后来许多欧洲国家所效法。拿破仑发动的对外战争，一方 面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到了欧
要。
流放途中
病逝荒岛
材料一：有人说他是一个精明的政治家；有人说 他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争
罪魁祸首，是一位暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒
退······这些说法有道理吗？你是怎样认为的？ 材料二： 他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶， 就是说，他是一个人。但是他在疏失中仍是庄严的，在 污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。
探究原因
漫画中的农民，教士压
于前半身，贵族压于后半身。 老农衣衫褴褛，面容憔悴，
伶仃瘦骨，寸步难行。吃力
地拄着一把唯一的生产工具。 地主的鸽子在啄食他的庄稼， 兔子在吃他的青菜，但他不 能驱赶。他的裤袋里还露出 催交王粮的通知单，而教士 的衣袋里满装逼交各项供奉 深受压迫的法国农民 教堂的税单。
教士 贵族 资产阶级 工匠 农民
洲各地；另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起
当地人民的反抗。
2.两位同学都过分强调了拿破仑成功的某一方面，其实拿 破仑事业成功的原因是多方面的，其中最主要的有两方面 的原因：一方面是他个人的能力，他具有卓越的军事、政 治才干；另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环
境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需
容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具有重 大的历史意义。
第三篇章：一代枭雄显风流
16岁——炮兵少尉 24岁——少将 26岁——中将
27岁——军团司令
30岁——第一执政 33岁——终身执政 35岁——皇帝 “不想当将军的士兵，不 是好士兵。”——拿破仑
拿破仑1799年政变夺权
1804年登基加冕
学以致用
1.每个小组推举一名同学作为“故事王”参与全班 比赛。 以“是非成败拿破仑”为题，组织一场辩论会。 之后写出自己的观点和看法。 2.电视台要拍摄一部关于拿破仑的电视片，你认为从 哪几方面选择材料，更能全面的反映这个历史人物。
第11课 法国大革命
你认识这两幅图片吗？ 你知道它们的来历吗？
1.简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大 革命的历史影响。 2.讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的 历史作用。
第一篇章：巴士底狱揭序幕 第二篇章：《人权宣言》显民主 第三篇章：一代枭雄显风流
第一篇章：巴士底狱揭序幕
法 国 大 革 命 的 背 景