发挥好两个作用促进两个经常性工作.

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切实做到本职工作与中心工作两不误、两促进

切实做到本职工作与中心工作两不误、两促进

切实做到本职工作与中心工作两不误、两促进市政协办公室综合科副科长夏竹青如何处理好本职工作与党委、政府中心工作之间的关系,是机关干部经常要面临的一个重要问题。

针对这一问题,我认为,作为机关干部尤其是新任中层干部,必须树立三种意识,把握四个重点。

树立三种意识,即:一是树立中心工作不是额外工作的意识。

毫无疑问,中心工作必然会带来工作量的增加,但是,中心工作从某种程度来讲也是本职工作,而且中心工作往往对全局有重大影响、起主导作用,如果全局没有了,局部做得再好也是枉然。

因此,对待中心工作,要善于发挥部门优势,主动参与,决不能有抵触和敷衍情绪。

二是树立本职工作不能丢的意识。

与本职工作稳定性、经常性相比,中心工作大部分都是阶段性甚至临时性的,因此,不能抓了中心工作而丢了本职工作。

既然每个部门都有各自职责,就应该首先确保完成自己份内任务,就像“木桶原理”,整个全市工作就好比一个木桶,每个部门工作就是其中一块板,无论哪块板短了都会影响到全局工作。

三是树立两手抓、两不误、两促进意识。

无论是中心工作还是本职工作,归根结底都是党委政府工作,两者目标都是一致的,如果处理得当,不仅可以相互结合,甚至还能相互促进。

对机关干部来说,无论哪项工作没做好,都是失职,至少也是不称职。

把握四个重点,即:一是做好结合。

实际上很多中心工作是可以与我们的本职工作联系起来的。

比如说正在开展的群众路线教育实践活动,虽然占了一定的时间和精力,但通过群众路线,对自我的反省和约束,工作效率肯定是提高了。

再比如走村入户,清三河百日行动,以前在环保工作的时候,环保部门职责本身就要去村里巡查偷排漏排行为、解决群众环境信访、宣传环保知识等等,通过集中行动反而是把平时工作做得不到位的方面补上了。

二是抓好“三定”。

定目标,定人员,定责任。

当前有些工作不能很好落实,一个重要原因就是目标不够明确,分工不够合理,责任不够到位。

因此,抓好工作落实,一要切实制订好工作目标,确定方向,规定时限;二要科学分解工作责任,具体到每项工作上,要明确谁负主要责任,谁负次要责任,时间上怎么安排,质量上怎么管控,是否需要组成专门班子来抓等;三要真正落实工作责任,把权力与责任、激励与惩治结合起来,形成约束力。

浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作

浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作

浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作“两个经常性”工作是指经常性思想工作和经常性管理工作。

经常性思想工作是渗透到消防基层部队日常工作和生活中最普遍、最现实、最具体的工作,是政治教育的补充和深化,它与经常性管理工作有着内在的、不可分割的关系。

离开了思想工作,管理容易导致简单粗暴;离开了严格管理,思想工作的效果就会受到影响。

只有把两者结合起来,才能相得益彰,事半功倍。

下面结合自身的工作实践,粗浅地谈谈如何开展好“两个经常性”工作。

一、精益求精,做好经常性管理工作经常性管理工作是依据条令条例和部队各项规章制度,为维护执勤、训练、工作、生活的正规秩序,对基层部队实施的全时制、全员额、全过程的管理活动,它是基层部队建设须臾不可离来的基础性工作,是部队一切工作正常运行的根本保障。

(一)统一官兵思想认识是做好经常性管理工作的前提。

坚持依法从严治军,以提高战斗力为标准,以纪律建设为核心,以人员管理为重点,进一步提高官兵整体素质;严格部队管理,进一步加强部队正规化建设;强化组织领导和监督,进一步落实部队管理教育工作责任制。

通过部队管理教育工作各项措施落实,实现官兵思想更加统一,“四个秩序”更加正规,内部关系更加密切,作风纪律更加严格,战斗力更加增强,社会形象更加良好,不出现大的违法违纪问题和行政责任事故,杜绝各类案件的发生。

(二)坚持部队各项规章制度是做好经常性管理工作的保证。

规章制度是规范部队日常生活的准则,是实现部队管理经常化的依据和保障,应当从以下几点加以落实:一是坚持一日生活制度。

一日生活制度贯穿于部队全天工作和休息,坚持标准的一日生活制度对于规范官兵行为的时效性,加强官兵行为的紧迫感作用重大。

二是坚持值班值日制度。

通过经常性管理工作时时、事事、处处督促基层各值班员、值日员及警卫、勤务人员按时到位履行职责。

三是坚持现场解决制度。

对于在执勤、训练、工作、生活过程中现场发现的违规、违纪及不当事项应当现场加以纠正并责令当场改正,决不能视而不管,听之任之。

浅谈如何加强两个经常性工作

浅谈如何加强两个经常性工作

浅谈如何加强两个经常性工作摘要本文分析了两个经常性工作之间的关系,从准确把握两个经常性工作契合的关节点和加强两个经常性工作的契合这两个方面入手,对如何加强两个经常性工作作了论述关键词经常性工作关系契合两个经常性工作,是部队基层建设中最普遍的基础工作,两者相辅相成,互相契合,相互依存。

一方面,通过不间断经常性思想工作,对官兵行为方式提供价值信念取向,规避了部队内部摩擦和损耗,提高了行政管理的效率和质量;另一方面,通过管理制度建设和规范化运作,实现了经常性思想工作的科学化、经常化和制度化,增强了思想工作的及时性和针对性,有效防范各种不良倾向的发生.加强两个经常性工作相互融合,已是新形势下提升部队管理教育质量,实现坚持依法从严治警,确保内部安全稳定的必然要求。

现结合基层实际,就如何加强两个经常,谈谈自己的几点思考。

一、两个经常性工作的关系经常性管理工作,是依据条令条例,结合各项任务完成和一日生活制度的落实,而进行的管理活动,主要用于规范“四个秩序”和官兵行为。

经常性思想工作,是针对官兵各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导,主要帮助官兵树立正确的世界观和人生观,抵制各种错误思想的影响和侵蚀,化解日常工作生活中的矛盾。

(一)两者的区别从性质上看,经常性思想工作属于宣传教育范畴,具有政治鼓动、导向和价值取向等目的性因素;而经常性管理属于行政组织范畴,着眼点在于规章制度的构建与实施.从实践内容上看,经常性思想工作是通过宣传教化、疏导说服等形式,来提高官兵认知觉悟水平,规范官兵价值取向和行为方式,是使人解惑明理的过程;而经常性管理则是通过构建规章制度,发挥规范强制作用,促使官兵认真履行职责,是认同执行命令的过程.从作用关系上看,经常性思想工作对象是作为主体存在的人,离开了对人的关照,经常性思想工作就成立无源之水、无本之木;而经常性管理工作对象是作为客体存在的人际关系,其目标是实现人际关系的协调和工作效率的提高.(二)契合的基础尽管两个经常性工作之间有着明显区别,在队伍建设中发挥着不同的功效,但随着管理教育实践理论进一步发展,两者之间的契合已成为必然。

深切落实抓好两个经常性工作

深切落实抓好两个经常性工作

深切落实抓好两个经常性工作今年祖国迎来了他60岁的生日,响应上级号召,为了紧密结合基层部队,推动经常性思想工作顺利开展,通过解决一些实际生活中存在的问题,注重在纠正偏差认识上下工夫,从解决认识入手,深入动员,加强引导,扫清思想障碍,确保了贯彻经常性思想工作在部队中良好开展出。

经常性思想教育和经常性管理是各基层行两个经常性的主要工作。

抓好这“两个经常”,对于预防事故、促进业务经营发展有着极其重要的作用。

“两个经常”贵在经常,难在经常,成绩出在经常,问题出在不经常。

经常性工作是一项长期的基础性工作,需要持之以恒、常抓不懈,要经常抓、反复抓。

而基层工作千头万绪,既有长期的中心工作,又有不同时期的重点工作,要把“两个经常”抓实抓好,具有一定的难度。

这就对基层各级领导统筹能力、协助能力、工作作风和工作水平提出了更高的要求,一以贯之、扎实认真地落实“两个经常”也显得尤为重要和难能可贵。

实践证明,凡“两个经常”落实好的单位或部门,其“双防”成效较为明显;反之,则或多或少出现了这样或那样的问题,这也印证了一个哲理:抓好“两个经常”,出成绩是必然的,出问题是偶然的;不抓“两个经常”,不出问题是偶然的,出问题那是必然的。

抓好“两个经常”,一靠领导,二靠制度,三靠群众。

领导抓有威,按制度抓有力,靠群众抓有效。

“两个经常”常被称为“老大难”问题,而“老大难”问题,“老大”抓起来就不难,“老大”抓起来才有威力,“老大”抓起来才更有成效。

这就要求各级各类领导,特别是各级“一把手”务必从思想上、措施上、行动上重视“两个经常”,对所属实施经常性的指导和监督,保证把经常性的工作落到实处,落实到日常具体工作之中。

制度是规范思想、工作和行为的准则,具有统一性、强制性和公正性。

抓“两个经常”,特别是抓经常性管理工作,要着重抓好落实制度、依靠制度管理这个关键,充分发挥制度严肃而公正的优势,加大落实经常性工作的力度,防止贯彻落实中的随意性和盲目性。

发挥士官作用,做好连队经常性思想工作

发挥士官作用,做好连队经常性思想工作

发挥士官作用,做好连队经常性思想工作士官处在军官和士兵的中间位置,是联系军官和士兵的桥梁和纽带,是基层“两个经常性”工作的中坚和联结点,充分发挥好他们在连队经常性思想工作中的主体作用,是提高基层经常性思想工作落实质量的重要保证。

一、积极引导,增强士官做好经常性思想工作的信心。

当前,一些士官在开展经常性思想工作中,认识上还有偏差,工作还不够积极主动,最突出表现是信心不足:有的片面认为思想工作是干部的事,士官起不了多大作用;有的认为肩上不扛星,说话没人听;还有的感到素质能力不具备,工作做不好。

因此,针对士官的思想倾向,要及时地加以教育引导,帮助其明确责任、认清优势、树立信心。

首先要加强责任意识教育,帮助他们充分认清士官的地位、作用,增强责任感。

要组织他们认真学习士官职责以及军委首长关于加强士官队伍建设的一系列指示精神,认清自己肩负的责任和使命,强化爱岗敬业精神。

其次要帮助他们认清自身优势,树立信心。

要引导他们充分认识到,与干部相比,士官在做好经常性思想工作中有其独特的优势。

一是与战士心理上的相融性。

士官和士兵年龄相近,经历相似,有共同语言,相互间心理易沟通,做工作易被战士接受;二是了解战士真实思想的准确性。

士官身处兵中,战士的一举一动、一言一行都在其视野之中,因此,观察问题直接,发现问题、掌握战士思想变化准确;三是解决问题的及时性。

士官一般都具备一定的分析处理问题的经验和能力,在干部少、精力难顾及、分散执行任务时,能够及时弥补干部看不到、想不到、听不到、做不到的工作;四是思想工作具有广泛的渗透性。

基层士官队伍数量大,分布广,能有效地结合连队阶段性工作任务的完成和广大战士的思想反应,把经常性思想工作渗透到广大战士之中,贯穿于各项工作任务的全过程;五是密切官兵关系的协调性。

士官能在干部和战士之间发挥上传下达,呈上启下的作用,多做穿针引线的工作,有效地避免和消除官兵之间的误会和矛盾。

二、主动解难,排减士官做好经常性思想工作的干扰。

如何做一名合格的学生干部

如何做一名合格的学生干部

如何做一名优秀的大学学生干部高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量,是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带,在学校整个学生工作系统中,起着无法替代的承上启下的作用。

一,优秀大学学生干部的标准德才兼备,既让同学喜欢、佩服、拥护,又让老师认可、满意、放心的学生干部,他们具备"四干"素质:即干实事——有强烈的责任心,身在其位谋其政,有干事的雄心壮志;能"干活"——身体力行,以身作则,动口也动手;"干练"——组织能力强,办事精干,雷厉风行,讲效率。

"干净"——讲奉献,不计较个人得失,不徇私舞弊。

"有人说:学生干部好当,但不好做。

说"好当"是指当一个平庸的、无所作为的学生干部容易。

说"不好做"是指要做一名师生一致公认的真正好学生干部很难。

那么,怎样才能成为一名优秀大学生干部呢?二、优秀大学学生干部应有的素养大学学生干部的素质要求主要有以下四种:第一,思想品德素质,就是我们经常讲到的"德"。

作为大学学生干部,就应该比一般同学要有远大的理想,有更高的思想觉悟和良好的道德品质,有强烈的上进心、富有正义感和责任心,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。

学生干部如果德合格,就能以自己的人格魅力去影响、带动身边的同学。

第二,智能素质。

学生干部要在同学中树立威信,不仅工作能力要强,业务学习也要过硬,才能够让人佩服。

大学学生干部应具备的能力素质主要有以下六种:1.组织协调能力。

要把广大同学吸引过来,组织、发动起来,充分调动一切积极因素,有时还得出面协调,争取上级或相关部门的支持。

这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。

2.表达能力。

它包括书面表达能力和口头表达能力两种。

作为学生干部,经常要拟定计划,写总结报告及各种汇报材料等,没有较好的文字表达能力是很难胜任的。

此外,学生干部还要经常主持会议,布置任务,发表讲话,传达指示,汇报工作等等,没有良好的口头表达能力也是难以胜任的。

浅谈如何做好部队管理教育工作

浅谈如何做好部队管理教育工作

浅谈如何做好部队管理教育工作消防部队担负着防火、灭火、抢险救援等任务,保持部队高昂的战斗力,才能打胜仗;近年来,随着新势的不断发展变化和兵役制度的改革,部队管理出现许多新的情况,新的问题,对提高战斗能力产生极大影响,加强部队的管理教育工作,全面加强部队正规化建设,是摆在当前部队管理教育中的一件大事,必须抓紧抓好;一、当前部队管理教育存在的问题;1、管理工作时紧时松,效果时好时差;个别基层单位抓部队管理象在拉橡皮筋,在上级强调或要求时,就把部队管理教育工作摆到议事日程,抓住不放,上级不要求,不强调时,就把管理工作放在边,或者就放松管理,长此以住,一些官兵摸清了部队管理的规律,钻管理的空子,使部队出现这样或那样的问题;如不假外出,逾假不归、作风散漫等;2、部队管理基础不牢固,管理成效不明显;部队的管理工作贵在经常,也难在经常,管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的,但有些单位的领导对部队管理不是靠平时打牢固基础,而是突击抓;出了事就抓一阵子,不出事就放松下来;“头痛医头,脚痛医脚”,有些单位抓部队管理,作风不实,图的是形式,上级检查突然检查出毛病时,就抓紧一阵,时间一长,干起别的工作来,又放到一边,致使部队管理松懈、纪律松弛、作风松散;严重影响部队的战斗力;就如彻房子,地基不牢固,搞的再好,也会出问题;再说,突击抓,对一些平时懒散的战士来说,肯定受不了,有时可能造成官兵矛盾,部队管理的效果不会太明显;3、管理工作没有真正被重视,没有长期抓的思想;有些单位领导口头上说的对部队管理抓的紧,抓的实,可部队还是不断出事,领导批评他们,还感到委屈;实际上,出事就说明管理教育工作没有抓好,至少说没有抓到位;二、存在的原因:1、对管理工作的措施落实不到位,“经常抓,抓经常”认识不清,意识不强;机关指挥基层,基层处在执勤备战的最前线,如果抓部队管理的作风不实,势必影响到部队管理的能力;我们支队基层中队大部分处于繁华地段,官兵容易受外界影响;一些领导干部和老士官存在一些松懈的思想,认为消防部队与地方接触多,没有必要象正规部队那样要求严格,只要不出事就行,得过且过,有的单位把“教育整顿”当作能医百病的灵丹妙药,部队没发生问题,就把管理工作高高挂起,一旦发生了问题,就来一次教育整顿,希望一蹴而就,立竿见影,致使管理工作缺乏自觉性和经常性;2、部分干部的管理素质跟不上部队建设发展的要求,直接影响着管理工作的实效;当前,部分管理干部不想管、不敢管、不善管的问题仍未得到有效解决;有些基层干部,没有把心思用在部队常性管理工作上,而是考虑个人问题多,关心部队建设少,缺乏事业心和责任感;把不发生问题当做唯一目标,该管的不管,该抓的不抓,只求过得去,不求过得硬,得过且过,满足于把条令和制度贴在墙上,喊在嘴上;有的作风不深入,工作不具体,管理不经常,不愿意接触下属,高高在上,不发生问题不做工作,不找上门来,不去过问,成了身在兵中不知兵的“离兵”干部;有些刚毕业的基层年轻干部,缺乏管理部队实践经验,不会做思想工作,遇到问题,不知该如何处理,常常管不到点子上去,对待犯了错误的同志,靠感情管理,对自己感情好的不去批评,对跟自己作对的严厉批评;有的以“罚”代管,动辄处分或变相体罚,以震慑“头兵”;有的还想一些歪点子专门整人;3、学习贯彻条令不坚决,不彻底;学习条令条例的目的就是运用条例条令来规范官兵的行为,来塑造部队的形象,但在现实的部队管理中,不执行条令条例,不按照条令条例办事,超越条令条例办事的现象在一些地方,单位还时常存在;有些单位在条令条例的学习上搞一阵风,在上级部署和检查时,突击学,突击考或者只看考试成绩,不管学习的实际效果,使之流于形式;有的单位不善于把贯彻落实条令同抓部队管理统一起来,不能把条令的具体要求渗透到管理工作中去,致使管理工作随意性大,标准不高;为提高部队管理教育工作水平,保障部队安全稳定,结合近年来的工作经验,通过调研,就如何做好部队管理教育工作浅谈一下自己的看法;一、解放思想,与时俱进,实现管理教育“两个转变”随着社会的变革和发展,人们的思想观念、价值取向、行为方式等产生着深刻的变化,部队内部规范统一与个性自由、艰苦奋斗与奢侈娇逸、集体利益与个人利益的思潮交锋日趋激烈,在此新形势下部队求发展、管理上台阶、秩序走正规,就要在大力继承和发挥管理教育优良传统的基础上,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新,更新管理思想、开拓管理思路、创新管理方法,做好“两个转变”;一是要实现由“管住人”向“育好人”的思想转变;当前部队管理中有一种倾向,为避免外界不良环境的影响,片面强调“把人管住”,局限于将官兵封闭在营区内,简单地切断内外联系;这种管理方式不可能产生长远的效果;“治标须治本,管人要管心”,要真正解决把人管住的问题,关键是要以“育”为责,切实提高人的素质;干部作为部队的管理教育者,教育上要不断改进教育方法,丰富教育内容和形式,狠刹各种歪风邪气,把正气树立起来,营造一个和谐、纯洁、有序的内部人际环境,要将培养战士成才当作一种责任,抓好战士科学文化知识的学习,加强警营文化建设,丰富官兵业余文化生活,提供两用人才培养途径,让战士获取更多的知识营养,增强战士辨别是非的能力,在部队内部建立一个积极健康、奋发向上的育人环境;二是要实现由“经验管理”向“知识管理”的方法转变;随着社会的发展和变革,部队管理工作遇到一些以前没有遇到的新问题和新情况,一些管理经验和方法,已不能适应形势和任务的需要,必须将先进的现代科技理论和手段应用到部队管理中,实现由“经验管理”向“知识管理”的转变;要突出干部自身带兵素质的培养,着力提高知兵能力、发现和分析问题的能力、说服教育的能力,大兴学习之风,牢固树立学习就是工作、学习才有素质、学习才能履行职责的观念,深入学习现代科技和管理知识以及政治、经济、法律、心理学等知识,并在实践中大胆运用,以学习促进、提升政治责任感和事业进取心,提高解决各类新情况、新问题的工作能力,增强管理教育工作的原则性、系统性、科学性、预见性和创造性,有效地加强部队管理,预防问题和处置问题,提高管理实效;二、依法管理,用条令条例和规章制度来规范部队管理工作条令条例是建军以来工作经验的总结,是所有行动的指南,是部队建设和管理的根本依据,部队的一切行动都必须依据条令条例来开展;今后一段时期部队正规化建设将成为全国、全省消防部队建设的主线,部队的各项工作都要服从于正规化建设这个大局,队伍管理教育和安全工作更不能例外;这就要求我们在部队工作和生活中,必须准确依照条令条例,积极运用条令来管理,认真对照条令来检查,对照条令条例和河南省消防部队正规化建设细则,从部队一日生活制度、集合站队、请销假、查铺查哨、留营住宿、卫生及警容风纪检查、点名、车场日等基础性工作做起,一点一滴、潜移默化、日积月累,建立起规范的执勤、训练、工作和生活秩序,使部队建设再上一个新台阶;依法治军、条令治军,这是部队建设客观规律的必然要求;用法需知法,知法先学法;在学习上,干部要带头学好、弄懂、理解条令,并组织好战士学习条令条例;管理上要依据条令条例实施管理,督促好部属按照条令的规范履行好自己的职责,把官兵的思想统一到认真贯彻落实条令条例上来,把一切管理活动置于条令条例的规范之下,一切以条令条例为准绳,一切以条令条例为依据;另外干部还必须会运用条令组织检查工作,要积极做好“五勤”工作:一是要眼勤,要仔细查看营区所有人员和角落,不放过任何影响条令落实的细小问题;二是要嘴勤,就是纠正问题的话要常讲,日常督促的话要常说,不要怕麻烦,不要怕得罪人;三是要手勤,就是对检查中发现的问题要及时纠正,属于没做到的就要勤动手去抓,属于不会做的要手把手去教;四是要腿勤,就是要在营区管理范围内经常走一走、转一转,无论工作、训练还是休息,都要坚持走到位、查到位,以便发现问题,防止出现管理空挡;五是要脑勤,要把部队方方面面的情况装进脑子里,经常想一想还有没有什么薄弱环节;对查出的问题要认真动脑分析,弄清原因,找到解决的办法;只要我们干部能够认真按照这五点要求来进行管理,切实加强工作事业心和责任感,部队就一定能够管好,正规化建设水平就一定能够显着提高;三、发挥“两个经常”作用,突出三个工作重点“两个经常性工作”,是部队的优良传统,也是新时期做好管理教育工作行之有效的成功经验;我们要充分发挥经常性管理工作和经常性思想工作的作用,做到“两个经常”相结合,管理中有思想教育,实现教育中有管理,进一步抓好部队管理,培养出合格的军人,巩固和提高部队战斗力;一是突出24小时全天候管理;当前部队管理存在着重正课时间、轻业余时间的现象,实际上部队在对正课时间的安排都有周密计划,有组织、有分工、有措施,但对业余时间却普遍重视不够,无组织、无安排,这为自控力较差的战士提供了犯错误的机会;“两个经常”的内涵是注重经常,部队工作可以有八小时的安排,但部队的管理教育却必须是全时制、全天候的,决不应存在“八小时之外”的问题;管理教育要全方位、全过程、全员额,持之以恒,不能时紧时松、时宽时严、时管时不管;二是突出“重点人”管理,着力解决“对重点人帮教、控制、防范不得力”的问题;一个时期、一个阶段、一个任务都会出现一些问题人物;对于重点人,带兵干部一定要做到心中有数,问题原因清楚,分工包干到位,帮教计划落实,应急措施得力,认真做好重点人的帮教转化工作,及时解决已经表现出来或潜伏的问题,将事故消灭在萌芽状态;同时,对一些工作性质特殊的零散人员如司务长、炊事员、行政车辆驾驶员以及分散居住的其他人员也必须时时刻刻纳入管理之中,他们“去那里、在干什么、什么时候归队”都必须明确掌握;三是突出车辆安全管理;消防部队车辆多,每天火警不断,出车频繁;纵观消防部队各类安全事故,多集中于车辆事故当中;去年以来,总队以及支队队相继出台了一系列车辆管理制度,对车辆派遣、干部用车带车、车辆维护保养、车辆停放封存等情况做了明确规定,有效预防了车辆事故的发生;各级领导干部一定要从思想上高度重视,坚决贯彻落实驾驶员安全行车教育和车辆安全管理各项规章制度,真正将车辆管住、管牢,杜绝车辆事故发生;。

如何做好“两个经常性工作”

如何做好“两个经常性工作”

如何做好“两个经常性工作”经常性思想工作和经常性管理工作(以下简称“两个经常”)是基层部队的两项基础性工作,也是加强部队全面建设不可忽视的两个重要环节。

当前,部队基层出现了一些管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题,甚至引发了这样或那样的事故、事件、案件,从现象看是个别人的问题,从根本上看都有深层次的原因,都是从渐变开始,都有一个形成的过程,并有其一定的、主客观的内外因果关系。

这表明,新形势下做好“两个经常”工作的责任更大,任务更重。

年轻人当兵到部队,正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时期,如果一踏进军营就置身于一个部队经常性工作很规范、很活跃、很有力的环境中,他们的健康成长就有了可靠的保证,就为今后的进步奠定了坚实的基础。

部队首先是党领导下的人民军队,通过“两个经常”来实施管理教育,是对我军优良传统的继承,更是部队一项带根本性、全局性、经常性的基础工作。

只要我们牢牢把握“经常”二字,一方面针对思想主体做到“六个经常”,另一方面针对对象客体实施“八个一遍”,两方面有机结合,就能随时捕捉信息的源头,发现问题的苗头,掌握工作的主动。

首先,“六个经常”通思想,通过耐心的说服教育,启发自觉,提高官兵服从管理的觉悟。

一、常观察实情。

部队管理的重点是人,而管人的关键是管思想,人的思想又具有敏感性、易变性、及时性、适应性等特点。

经常性思想工作只有熟悉社会的思想动态,掌握部队的思想规律,摸清官兵的思想脉搏,才能“见微知著,防患未然”。

察实情首先是了解兵心,熟知下属官兵的内心世界,掌握下属官兵的心理,理解下属官兵的喜怒哀乐。

其次,必须准确认识、研究把握新时期边防部队,尤其是仓库单位工作的特点和当代青年的思想规律,在继承发扬我军思想教育优良传统的基础上,坚持从仓库业务的实情出发,坚持从官兵的思想实际出发,坚持以人为本,把管理教育真正做到官兵心里,做到日常执训练、工作、生活的各个环节。

二、常分析反省。

恩格斯曾告诫我们,无论从哪方面学习,都不如从经验教训中学习来得快。

加强党支部建设,促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策

加强党支部建设,促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策

讨论主题:加强党支部建设,促进“两个作用”发挥加强党支部建设,促进“两个作用”发挥方面存在的问题和对策基层党支部是党在基层组织中的战斗堡垒,是从思想上、政治上团结、凝聚职工群众的核心,基层党支部战斗堡垒作用发挥得如何,直接关系到企业发展和党在企业的凝聚力,因此,如何充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,是一个需要与大家共同探讨和交流的问题。

一、基层党支部“两个作用”发挥方面存在的主要问题党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带,当前,多数党支部能够加强自身建设,注重提高党员的政治素质和思想素质,但也有一些支部还存在这样、那样的问题,主要表现在:(一)支部书记综合素质良莠(you 有)不齐,制约了党支部战斗堡垒作用发挥,个别支部书记自身素质不高,不能适应企业的新变化、新形势,工作上没有多大作为,更谈不上突破。

有的党支部书记对企业发展中出现的一些矛盾和问题,思想教育缺乏说服力,对群众反映的热点、难点问题缺乏有效的解决措施,造成了支部书记在群众中的威信不高。

(二)支部活动缺乏有效载体,内容形式单一,影响了党员先锋模范作用的发挥。

党员的先锋模范作用体现在哪里?主要体现在思想上和行动上。

有的党支部创新不够,只满足于发展党员、收缴党费、组织义务劳动等,缺乏有效载体,影响党员先进性的发挥。

有的党支部学习活动流于形式,在引导党员上教条化,造成党员思想素质不够高,工作不积极。

(三)支部书记思想政治工作敏感度不够,主动性、针对性不强,影响了职工队伍稳定。

支部书记深入职工群众不够,对职工的思想信息了解掌握不及时、不准确;当职工思想出现波动时,主动靠前做思想工作的意识不够;个别支部书记受自身素质的影响,做思想工作的办法不多,针对性也不强,不能有效的解疑释惑。

二、基层党支部“两个作用”发挥方面存在问题的原因分析(一)支部书记综合素质不高,难于适应企业发展需要。

支部书记大多是从一线的优秀工人中选拔出来,他们踏实、肯干,在工人中有较高的威望,但部分人员文化素质相对低一些。

两个经常性工作论文-“两个经常”贵在经常

两个经常性工作论文-“两个经常”贵在经常

两个经常性工作论文-“两个经常”贵在经常两个经常性工作是贯穿于部队各项工作和日常生活之中最大量、最经常的工作,具有很强的及时性、针对性、渗透性和群众性。

做好两个经常性工作,贵在经常,也难在经常。

只有紧紧抓住经常不放,才能真正把两个经常性工作落到实处,促进部队战斗力的提高,促进各项中心任务的完成。

一、提高认识,切实把两个经常摆上位置两个经常性工作是部队建设中带全局性、根本性的工作,也是强基固本的工作。

两个经常性工作能否在部队落实,首先取决于各级党委,尤其是“一把手”思想上是否重视、组织领导是否有力、各项措施是否到位。

当前,一些同志把两个经常性工作看成是小事,说起来重要,抓起来次要;有的抓经常性工作的起点低,仅仅满足于不出事,少出事,思想上还不够重视;有的对经常性工作的内容、要求还不熟悉,对部队的情况掌握得不深不透,对官兵的现实思想缺乏深入细致的了解,影响了工作的落实。

应当看到,两个经常性工作贯穿于部队建设的各个方面,也是一项带全局性、根本性、基础性的工作,这项工作做好了,就能使广大官兵保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁,就能有效地保证以边境地区安全稳定为中心的各项任务的完成。

在新的历史条件下,官兵的思想认识逐步趋向多元化,尤其是边防部队,存在着与地方打交道多、与钱物打交道多、受社会负面影响直接的特点,如何结合部队实际,抓好两个经常性工作的落实,是摆在各级党组织面前的一项重要任务。

一是各级一定要把经常性工作摆上位置,实行统一领导,做到目标规划明确,组织协调有力,检查指导及时,充分调动各方面的积极性,各部门齐抓共管,形成抓经常性工作的合力。

二是要加强学习,明确抓好经常性工作的指导原则、主要任务和要求。

各级领导只有把上级指示精神学习领会好了,才能对部队实施正确的领导。

要深入实际调查研究,了解实情,及时发现倾向性问题,对基层具体帮促。

要改变作风漂浮、对部队情况若明若暗的状况,切实帮助基层解决一些棘手问题,努力为部队创造好的工作条件。

“两个经常性”之经常性思想工作存在的突出问题和对策

“两个经常性”之经常性思想工作存在的突出问题和对策
(四)增强亲和力,提高思想工作质量
1、提高开展经常性思想工作的生动性和艺术性。工作中对开展经常性思想工作的形式、内容和语言都可以讲点生动性和艺术性。对形式而言,必须讲究寓教于乐的灵活性;寓理于行的引导性;寓长于短的突破性;寓实于心的熏陶性,切实寓思想教育于各种健康、轻松、生动活泼的活动中去。对内容而言,我们要让思想教育内容本身生动具体、形象直观;或者可以寓道理于事实,通过摆事实来说明道理;或者取喻明理,用简单的事例说明抽象、深刻的道理。对语言而言,我们可以在思想教育中可学会用点文学语言,讲点文采。
2、多开展激励教育,提高官兵工作热情。带兵是带人,带人重带心,在部属取得成绩,表现突出时,领导者一个真心实意的表扬可以让他们激动不已、让他们热情高涨。教育者在工作中可以采取激励教育的方法,多对官兵说几个“干得不错”、“好样的”,不要吝啬表扬,不要怕他们骄傲,实际上激励教育对提高官兵的工作热情、增强他们的工作积极性和创造性有着十分重要的作用的。如此既增强了教育者的亲和力,又让受教育者热情高涨,之间的关系也得到进一步的融洽。
4、对个别问题、个别现象重视不够。官兵的思想问题既有普遍性,也有特殊性。但有的教育者未能很好的运用哲学思想对官兵中出现的个别问题、个别现象区别对待,积极主动靠前关心不够,工作显的慢半拍,导致能够及时解决的问题没能得到较好的解决,进而酿成恶果。
(二)作为受教育者存在的问题
4、自我封闭,不愿意敞开心扉。现在部队中常会出现这样的情况,一名战士平时表现中规中矩,干工作也很积极,却突然出现了较大的问题。这类人平时表现良好,大家也不会注意他们,而他们自己有什么问题也不对别人说,表面上也看不出来,一出问题大家都感到十分突然。这产生这种情况的重要原因就是自我封闭。导致他们自我封闭当然有教育者的因素,但是也与他们自身的原因分不开,他们大多性格内向,虽然和大家相处很好,却不轻易敞开心扉。因此让人把握不到其真实想法,难以及时发现问题,做好思想工作。

发挥好两个作用促进两个经常性工作

发挥好两个作用促进两个经常性工作

发挥好两个作用促进两个经常性工作作用一:提高工作效率工作效率是一个组织或个人在单位时间内完成任务的程度和水平。

提高工作效率可以缩短工作时间,减少工作强度,提高工作质量,提升工作效果。

促进工作效率提高,可以从以下两个方面进行考虑。

首先,合理规划时间。

通过科学地分配和管理时间,可以使工作按部就班地进行,避免了仓促行事导致的低效率问题。

可以采取制定详细的工作计划,设定具体的工作目标和时间节点,以及统筹安排不同任务的优先级和工作时间段。

同时,在工作中遇到问题时,可以及时调整计划,合理安排工作时间,充分利用工作时间,确保每一分钟都能被高效利用起来。

其次,利用工具和技术。

在现代化的办公环境中,各种工具和技术的广泛应用促进了工作效率的提高。

例如,利用电子邮件、即时通信、云存储、办公软件等工具可以提高信息共享和协同办公效率,减少了传统的纸质文件和现实沟通方式带来的时间和空间上的限制。

此外,还可以根据具体工作需求,选择适合的技术和工具来提高工作效率,例如使用项目管理软件、时间管理工具、自动化工具等。

通过合理使用工具和技术,可以帮助我们更好地完成工作,提高工作效率。

作用二:增强团队协作团队协作是在一个团队中各成员之间相互合作、互相协调的一种工作方式。

良好的团队协作可以提高工作效率,推动任务迅速完成。

在推进团队协作方面,可以从以下两个方面进行思考。

首先,建立良好的沟通渠道。

良好的沟通是团队协作的基础。

通过明确和及时的沟通,可以保证团队成员之间获得准确的信息,并随时进行有效的反馈。

在现实工作中,可以通过召开团队会议、形成工作报告、建立项目协作平台等方式建立沟通渠道;在虚拟工作环境中,可以利用电子邮件、即时通信、在线会议等工具和技术加强团队成员之间的沟通。

同时,在沟通过程中要注重倾听他人的意见和建议,并尽量避免误解和冲突,以确保团队成员之间的沟通高效又顺畅。

其次,强化团队协作意识。

团队协作涉及到团队成员之间的相互依赖和合作,需要每个成员都能够意识到自己的责任和角色,并且积极主动地参与协作。

发挥好两个作用促进两个经常性工作

发挥好两个作用促进两个经常性工作

发挥好两个作用促进两个经常性工作近年来,中国政府提出了“两个经常性工作”的重要概念,即经济发展和防范化解重大风险。

这两个方面在当前经济形势下显得尤为重要,其中经常性工作的开展有很多的挑战和困难。

如何发挥好两个作用促进两个经常性工作成为了一项重要任务。

本文将对此进行讨论。

一、经济发展经济发展一直是中国政府的重要任务之一。

当前,经济发展面临着诸多挑战,其中包括经济增速下滑、结构调整难度大、企业转型升级压力等。

针对这些挑战,政府需要采取正确的政策措施,维护经济的平稳健康发展。

如何发挥好经济发展的作用?首先,政府需要加大投资力度,加大对基础设施和公共服务的投资,不断提高基础设施建设水平,加强生态环境保护,加快新一代信息技术和高端装备制造等领域的发展。

同时,政府还需要优化产品结构和布局,优化产业结构,鼓励企业开展技术创新,推进科技研发等工作,提升中国经济的整体竞争力。

此外,政府还应着眼于增加就业机会和改善民生,通过各种渠道吸引更多的外资,为中国经济发展提供更多的动力。

二、防范化解重大风险防范化解重大风险是面临当前中国经济的另一个挑战。

特别是在全球经济形势不稳定不确定的情况下,防范化解重大风险尤为重要。

政府和企业都需要采取正确的措施来防范风险,避免昂贵的损失。

同时,必须要加强规范和完善相关制度,推进风险监测和预警,并积极应对各种风险事件。

如何发挥好防范化解重大风险的作用?首先,政府需要加强对风险的监测和预警,提高应对能力,通过法治化手段严厉打击各种违法行为,减少风险发生的可能性。

其次,政府还需要制定相关政策,规范非法行为和市场秩序,加强风险管理制度的建设和应急预案的制定,提高防范重大风险的能力。

此外,政府还应该加强国际合作,加强沟通,共同应对金融和市场等领域的风险问题。

三、发挥好两个作用促进两个经常性工作为了充分发挥好两个经常性工作的作用,政府需要通过一系列有力的措施,协调经济发展和防范化解重大风险的相关工作。

两个经常性工作课件

两个经常性工作课件

工作举措
对“重点”实行“三全”管理。即:全方位、全 时制、全员额的管理教育。全方位管理:就是把这管 理教育的触角延伸到一切有人、财、物所在的各个部 位,在地域上、空间上不留盲区。全时制管理:就是 一年 365 天,一天 24 小时应时时刻刻不间断管理。全 员额管理:就是指部队人人都在严格管理之中,有效 的控制之中,消除管理对象上存在的死角。通过“三 全”管理使管理触角横向到边、纵向到底,达到不漏 一处,不虚一时,不留一人,做到时时、处处、事事、 人人,都置于严格有效的管理教育之中。
工作举措
(二)把握五个重点。
要准确把握“两个经常性”工作的重点时 期、重点对象和重点环节,着重在加强对个别 人的帮助教育,加强对士官队伍、重点岗位人 员、小远散直单位零散人员的管理教育和加强 管理教育骨干队伍建设五个重点上下功夫,及 时掌握官兵思想动态,促进官兵思想转化,切 实增强“两个经常性”工作的主动性、针对性 和实效性。
案例分析
支队两起典型案例: 一是特勤大队二级 士官王俊,汶川抗震救灾二等功臣,因为不 假外出喝酒,酒后与地方女青年发生纠纷, 被部队除名。二是南明大队一中队一级士官 文安科协助犯罪团伙偷车销脏,并将赃车停 放在部队营区,最后被判刑。
案例分析
从这些案件和违纪事故分析来看: 一是案件事故几乎都与部队管理不严、教育不 到位有关; 二是大多数案件、事故都与制度不落实、打折 扣有关; 三是多数案件事故与管理教育者对新形势下部 队各项教育的敏感性、预见性、责任心不强有关。
基本概述
3、经常性思想工作: 是针对官兵各种现实思想问题,随时进行的 教育疏导工作。是部队思想政治工作中经常的、 大量的、深入细致的具体思想工作。与集中政治 教育相辅相成,构成部队思想政治工作的全部内 容。 集中政治 教 育 经 常 性 思想工作

把两个经常性工作结合起来的基本要求

把两个经常性工作结合起来的基本要求

把两个经常性工作结合起来的基本要求[摘要] 经常性思想工作和经常性管理工作是事关基层全面建设的基础性、全局性和长期性的工作。

只有把这两者有机地结合起来,才能相得益彰,事半功倍。

实现二者的结合,一要以人为本,关心官兵;二要“纵横结合”,形成合力;三要刚柔相济,疏堵结合;四要强化形象,言传身教;五要掌握界限,共同把关。

[关键词] 经常性思想工作经常性管理工作结合经常性思想工作和经常性管理工作是我军建军治军的基本实践活动,也是事关基层全面建设的基础性、全局性和长期性的工作。

两者紧密相连,相辅相成,只有把这两者有机地结合起来,才能相得益彰,事半功倍。

两个经常性工作相结合,就是做经常性思想工作要重视行为规范,抓经常性管理工作要从思想教育入手,并使之贯穿于基层建设的各个方面和全过程。

其基本要求是:一、以人为本,关心官兵民为国之本,兵为军之本。

胡主席指出:“坚持以人为本,对军队自身建设来说,就是要尊重官兵的主体地位,发挥他们在军队建设中的主体作用。

”贯彻胡主席的指示,我们抓好经常性思想工作和经常性管理工作必须把着眼点放在全面提高官兵素质上。

具体地说,一是要依法带兵,严格管理部队。

有句话说得好:“部队是所大学校”。

这所“学校”区别于社会学校的最关键之处,就是由军队特殊的职能和高度的组织性带来的严格管理。

从严治军所要求的思想、生活、训练等各个方面的严格管理可以塑造人的品性,端正了的作风,磨练人的意志,而这些必将为个人发展带来极大的裨益。

徐洪刚、丁晓兵、方永刚,他们是经受军营“从严治军”锤凿的军旅英雄;而目前在中国商界叱咤风云的人物,如:王石、任正非、柳传志、任志强等,则无不得益于部队严格管理给自己个人成功发展打下的深刻基础。

二是要文明带兵,用丝丝入微的思想工作教育部队。

就是要通过经常性思想工作帮助官兵提高思想觉悟,增强辩别是非、善恶、美丑、进行自我修养的自觉性和能力;帮助官兵在生活和工作实践中磨练思想、锻炼意志、养成良好作风。

讲稿:如何加强“两个经常性工作”服务备战打赢

讲稿:如何加强“两个经常性工作”服务备战打赢

讲稿:如何加强“两个经常性工作”服务备战打赢两个经常性工作是基层建设重要的基础性传统性工作,改革转隶后,消防救援队伍职责使命大幅拓展,聚焦备战打赢更为紧迫。

两个经常性工作必须强化系统思维、胜战理念、人本情怀、文化意识,在扎实有效的基础性工作之上,全力向训练场、火场延伸,保障备战打赢。

一、为什么要聚焦胜战抓“经常”一是从中外传统看,“经常”天然能制胜。

国外研究证明,卓有成效的经常性宣传鼓动工作可以转化为实际作战能力。

“思想就是子弹”。

在对一战中思想和宣传工作进行历时六年的深入研究之后,现代传播学之父拉斯韦尔援引乔治•威廉•柯蒂斯的话如是定论,这也代表了世界军事界对战时思想和宣传工作重要性的一致认知。

社会主义阵营亦是如此,伟大的政治宣传家列宁从办报入手创建了布尔什维克党,他组织的卓越的经常性宣传活动,为建立世界上第一个社会主义国家立下了殊功,前苏联建国之后,宣传鼓动工作在苏共中央宣传部的直接领导下,又为维护国家政权的稳定和抵御外敌入侵做出了突出贡献。

国内视角,毛泽东同志曾指出:“武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物。

力量对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和人心的对比。

军力和经济力是要人去掌握的。

“他又说:“军队的基础在士兵,没有进步的政治精神贯注于军队之中,没有进步的政治工作去执行这种贯注,就不能达到真正的官长和士兵的一致,就不能激发官兵最大限度的抗战热忱,一切技术和战术就不能得着最好的基础去发挥它们应有的效力。

”战争的实践证明,在一定的物质条件下,人的主观能动性对于战争的胜负起着决定性作用。

人的政治觉悟越高,精神状态越好,就越能发挥战术技术、武器装备的效能。

而贯穿日常的组织、发动和管理工作,就是提升政治觉悟,提振精神状态最重要的抓手。

经验证明,常态化的思想、教育、管理工作贯穿到战斗力建设各个环节,就能把这种“经常性”工作的优势不断转化为制胜优势,从胜利走向胜利。

《组建国家综合性消防救援队伍框架方案》指出,长期以来,消防队伍体制虽历经多次变革,但作为一支纪律部队,一代代指战员早已把红色基因融入血脉、融入灵魂。

部队按纲建连经验材料

部队按纲建连经验材料

部队按纲建连经验材料按纲建连打基础突出中心求发展一年来,步兵连党支部严格以《纲要》为标准,努力提高按纲建连的能力,充分发挥“一个班子、二个队伍”的作用,连队建设不断进步。

全连官兵按纲施训、爱岗敬业,教学保障的服务意识强,连队风气正、纪律严、劲头足、状态好、制度措施完善,全年安全无事故,连队建设的标准有较大幅度提高,被学院评为“学雷锋先进单位”、“先进团支部”、“先进党支部”、“先进食堂”。

一、坚持按纲建连,打牢连队全面建设基础《纲要》是基层建设的基本法规,连队建设只有以《纲要》为指导,才能提高连队全面建设的标准。

所以我们把按《纲》建连作为连队的基础工作,把支部建设作为按纲建连的重中之重。

(一)严格落实教育计划,积极开展配合活动,注重打牢官兵思想政治基础。

我们严格落实教育计划,先后进行了我军根本职能教育、“三讲”正面教育、重点时期的法制教育、重点事项的随机教育、警示教育、拥护支持改革教育和老兵退伍专题教育。

在教育中,我们注重以典型引路,以示范激励。

结合“四个教育”开展了丰富多彩的配合活动,先后在官兵中开展了“学习魏荣光,争做训练标兵”、“我应怎样以实际行动拥护支持改革”和“人生最美是军营”的演讲比赛以及“谢国江先进事迹报告会”、“五四大团日活动”、“庆八一军民联欢晚会”等活动,结合我军根本职能教育组织了战术野营小拉练和深入农村参观见学,开展“忆苦思甜、致富思源”活动,既锻炼了官兵,又宣传了党的方针政策。

在全连进行了大谈心和换位思考大讨论,增强了官兵之间、骨干与战士之间的相互理解,加深了友谊,促进了士气的高涨和保障热情的提高。

我们还在官兵中开展了“双四一”活动,通过“吃饭看饭量、睡觉看姿势、来信看情绪、工作看干劲”的“四看”活动,和“坐在一张铺上拉家常”的谈心活动,有效地克服了以前“我讲你听,我打你通”的教育模式和谈心方式,真正掌握了战士的思想脉搏,摸清了战士的思想底数,解决了他们的思想问题。

(二)发挥支部战斗堡垒作用,注重打牢组织建设基础。

消防部队两个经常性工作

消防部队两个经常性工作

基本概述
(二)、经常性管理与经常性思想工作的关系
关系:经常性管理与经常性思想工作是辩证统一的
二是从“两个经常”的动态过程看,“两个经常” 三是从总体上看,“两个经常”实际是一个工作 一是二者互相依存。讲管理离不开思想教育,讲 思想教育离不开必要的管理,这种管理是建立在官兵 的两个方面,那种认为管理重要、而忽视管理中的思 工作在实际生活中是相互交织、相互渗透的,并没有 自觉的基础上,这种自觉有赖于启发教育来实现。事 想工作的认识或者过分强思想工作的作用,不善于严 实上思想问题用行政命令是解决不了的。因此,管理 明显的界限,管中有教,教中有管。 必须有思想教育作保证。但仅有思想工作,而没有必 格管理的现象都是错误的。 要的管理手段,思想工作的成效就会大打折扣。
典型案例分析
XX总队XX支队董XX抢劫杀人案件
这起典型案例给我们的启示: 1、当前部队管理教育中,还有许多现象或问题还没有引 起管理教育者的重视,而这些现象或问题往往容易引发重大 事故或案件; 2、消防部队管理教育具有很强的特殊性,当前部队管理 教育,形势还比较严俊,任务还比较繁重,决不能低估。 3、部队管理教育是一门学问,是有规律可循的,迫使我 们在新形势下部队要对管理教育要重新审视和估价,对管理 教育的基本概念和内容要作更深入的了解、研究、掌握;
原则要求相同
结合各项工作一道去做的原则;解决思 想问题与解决实际问题结合原则;干部带头 以身作则原则;官兵一致,政治平等的原则; 等等。这些既是经常性思想工作的原则也是 经常性管理的原则。
基本概述
(二)、经常性管理与经常性思想工作的关系
不同点:
一是经常性管理工作具有一定的强制性。利用 条令、条例和各种规章制度对官兵进行规范性指挥、 协调。不论你愿不愿意,喜不喜欢,都必须按章办 事;而思想政治工作旨在启发自觉,立足于讲道理, 帮助官兵提高认识,从而增强管教效果。 二是经常性管理不但管人还包括对装备为主的 物的管理;而经常性思想工作则是专门针对人的思 想问题而言。

消防队两个经常性工作总结

消防队两个经常性工作总结

消防队两个经常性工作总结
作为消防队的一员,我们每天都在进行各种各样的工作,但有两个工作是我们
经常性进行的,它们是火灾事故的救援和火灾预防工作。

这两项工作是我们消防队员的重要责任,也是我们保护人民生命财产安全的重要任务。

首先,让我们来谈谈火灾事故的救援工作。

当火灾发生时,我们消防队员要第
一时间赶到现场展开救援工作。

我们需要迅速控制火势,疏散被困群众,救出被困人员,并尽可能减少人员伤亡和财产损失。

在火灾事故的救援工作中,我们需要迅速决策、勇敢无畏、团结协作,这是我们消防队员的基本素质。

我们需要经常进行实战演练,提高自身的救援能力和应对火灾事故的能力,确保我们能在关键时刻发挥最大的作用。

其次,火灾预防工作也是我们消防队员的重要任务。

我们需要定期检查和维护
消防设施,宣传火灾预防知识,加强火灾隐患排查,提高社会公众的火灾防范意识。

预防胜于治疗,通过加强火灾预防工作,我们可以有效减少火灾事故的发生,保障人民生命财产的安全。

因此,我们消防队员需要不断学习火灾预防知识,提高自身的预防能力,积极参与社区的火灾预防工作,为社会的安全稳定作出贡献。

总之,火灾事故的救援和火灾预防工作是我们消防队员的两项经常性工作,也
是我们保护人民生命财产安全的重要责任。

通过不懈的努力和奋斗,我们将继续为社会的安全稳定贡献自己的力量,让人民群众生活在一个更加安全、和谐的环境中。

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发挥好两个作用促进两个经常性工作江门边防检查站执勤业务一科尊敬的各位领导、各位战友大家好!江门边检站执勤业务一科主要担负江门港澳客运口岸每年约15万人次的入出境旅客前台查验任务,我科现有干部11人(男干部6人,女干部5人,其中科长、教导员、副科长各1人,检查员8人,均为党员。

多年来,科党支部坚持把两个经常性工作作为加强队伍建设的基础工程、安全工程、凝聚工程、和谐工程,着力发挥党支部、党员在两个经常性工作中的战斗堡垒和先锋模范作用,一以贯之地常抓不懈,推进全科建设不断取得新突破、新业绩。

连续8年被部局评为基层建设标兵单位”、基层先进党支部”和江门市共建精神文明口岸先进集体”连续7年荣立集体三等功,2009年并被共青团广东省委和总队联合授予青年文明号”称号。

我科的主要做法是:发挥党支部在两个经常性工作中的战斗堡垒作用(一强化支部班子建设,夯实管理教育的组织基础。

坚持选举支部委员不搞论资排辈,突出德、能、绩等环节,结合岗位调整、人员变更等情况,公平、公正、公开选举支部班子成员,切实让政治立场坚定、政治素质过硬、管理能力突出的党员选入支部班子,确保班子血液不断引新去陈,时刻保持先进性、前瞻性和战斗性,为促进两个经常性工作奠定扎实的组织基础。

同时,支委一班人在共同抓好支部建设的基础上,还按照军事业务、政治工作、创建活动、纪检安全、后勤卫生等五个方面,进行行政分工,形成了重大问题支部把关,日常工作分头落实的分抓齐建局面。

结合每月一次的两分析一评估”会议,实事求是地分析讲评支委一班人对分管工作的落实情况,表扬成绩,批评不足,把工作督促落实到经常,摆在台面,时刻为支委班子成员增压,促进工作落实。

今年6 月,支部委员XXX同志分管的工作台账在站里考核检查中,从第1名下滑到第3名, 分析评估会议上,支部针对此问题对XXX进行了批评,集思广益,研究整改措施。

在第三季度考核检查中,我科的工作台账水平又重回第一。

(二强化党员荣誉意识,打牢管理教育的思想保障。

始终把强化全科人员的宗旨意识、使命意识、荣誉意识作为政治教育的出发点和立足点,实事求是、区分情况, 高标准、高起点、高要求,不断增强每名干部的责任感和自豪感。

除认真落实三会一课”制度,深化三学”活动,不断强化党员的先进性思想意识外,我们还严把新成员的思想教育关,每次新入科干部到位后,支部正副书记都要与其谈心,介绍我科光荣传统、形势任务、定位标准,以党日活动形式,组织参观站历史长廊,宣传弘扬我站崇尚荣誉、追求卓越、不甘人后、奋勇争先”的站魂精神,教育他们消除平庸思想,引导其立足岗位,脚踏实地,干事创业,追求人生价值。

下半年,各有1名交流同志和院校毕业生分配我科,自认为通过自己的努力交流到先进科和已成为干部,明显有松一口的思想,作风不够扎实。

支部迅速对其采取思想介入措施,指定专人对其跟踪管理、教育,全方位的进行传帮带,使其很快跟上了队伍整体发展进度。

(三注重抓好两个结合,拓展管理教育的工作平台。

发挥党小组的前沿教育、管理、监督功能和三互”小组活动灵活、简便、易行的优势,坚持党小组与三互”小组同步设置,让党小组长兼任三互”小组组长,按照优势互补的原则,合理配备三互小组成员。

依托党小组组织生活,将互帮、互助、互教”落实在学习室、开展在训练场、渗透到日常执勤服务工作中,促进检查员能力素质互促共进。

今年以来,我科将党小组活动与三互”小组活动相结合,开展活动50余次,解决思想问题8个,引导4名干部迅速转变角色,进入工作状态。

将三兵”活动与经常性管理教育相结合, 将官兵档案资料制作成小卡片,每人1张发放官兵彼此熟悉了解。

科领导与普通官兵之间、党小组内部、党小组之间经常性开展谈心活动,交流思想,疏导情绪,缓解压力;特别是对于个别有思想情绪、有心理压力的官兵,支委一班人认真研究、对症下药,加强个别谈心,及时予以化解。

今年8月,有一名检查员因大运安保不能按期举行婚礼,来自家庭压力很大,小组长准确把握了其思想动态,并反映到支部,支委一班人及时走访与其未婚妻讲明部队的任务和特殊情况,得到了其理解和支持。

发挥党员在两个经常性工作中的先锋模范作用(一强化管理责任,增强党员对参与管理的主动性。

注重激发检查员的主人翁意识,明确全科每名同志既是管理者,又是被管理者,人人都有管理的责任。

支部根据每名党员干部的分工和承诺,正副书记与检查员签订安全工作责任状,督促全科人员严格落实部队条令条例和管理规章,形成安全工作人人有责任、时刻抓落实的局面。

落实日常值班员责任,将管理责任分解到每名检查员身上,全科人员轮流值班,协助科领导管理日常工作,实行与科领导同步责任追究,让每名检查员参与落实日常管理监督,切实调动其积极性,确保各项管理措施落到实处。

该制度实施以来,值班员自主发现梅沙系统信息采集不规范问题XX条,协助科领导查铺查哨XX次,为勤务安全和全科的稳定提供了保障。

把党员履职承诺”评议纳入部队建设形势分析,通过党员干部汇报履职承诺情况,相互之间围绕能力素质、敬业精神、工作业绩等重点进行点评,相互找问题,共同订措施,促进每名党员干部自身建设,推动全科整体发展。

我科检查员XXX毕业于XX 大学,刚到科里时纪律观念不是很强,书生意气浓厚。

今年X月,在党员履职承诺评议会上,科里其他同志客观地指出了他存在的问题。

会后,科里骨干的引导和帮助下,他很快克服自身问题,并迅速成长为科里工作的骨干人员,今年8月还被站里评为大运安保先进个人。

(二注重示范引导,增强官兵对落实规定的自觉性。

’喊破嗓子,不如做个样子。

领导干部如自身做不到,道理讲得再好,要求再高,检查员也不会拥护,更不会严格执行。

工作中,我们不仅注重言教,更注重身教。

无论是执勤训练,还是业务学习,科领导都总是言行一致,带头落实,冲在前头,以自身的行为去影响、带动大家,让大家信服,引领大家跟进落实。

今年,我科确立了争做军事业务标兵的工作目标,3名科领导带头学习、带头钻研、带头学习,撰写了业务理论文章15篇,占全科撰写文章数量的40%,在上级历次会操考核中,成绩均能保持全科上游水平。

十一”黄金周期间,口岸入出境人员大幅增加,经营公司增开航班,除探亲休假和参加学习培训人员外,科里只有6名同志在位,我与孙副科长主动放弃休息时间,全身心到投入执勤工作特别是孙副长为了工作,将不到3岁的儿子交由托儿所照顾,在我们的带动和感召下,全科上下拧成一股绳,以零差错、零投诉的优质服务质量完成了高负荷执勤任务。

开设我身边的好党员微博”,实时记录科里的典型人物的典型事迹,引领科里每名同志向典型学习,争当标兵模范。

借助支部开展民主生活会、阶段性工作总结会和开展集体文体活动之机,邀请从我科成长走出的领导干部、机关干部及业务骨干等先进典型列席参加,通过先进典型现场谈入伍心路、成长历程和工作感想,教育全科官兵深刻认识科荣我荣的深层次内涵,切实认清只有集体的进步,才有个人的成长。

今年,今年,今年名团职领导干部召开历任书记干部召开历任书记座谈我们邀请从科里成长的5名团职领导干部召开历任书记座谈请其现身说法讲解在一科通过团队实现自身成长的经现身说法讲解在一科通过团队实现自身会,请其现身说法讲解在一科通过团队实现自身成长的经历,全科人员得到很好的熏陶和激励,极大增强了其促进团全科人员得到很好的熏陶和激励,极大增强了其促进团很好的熏陶和激励增强了队前进的向心力和凝聚力。

座谈会结束后,队前进的向心力和凝聚力。

座谈会结束后,刚分配到我科的学员小瞿感叹道:名领导的成长经历就是我们将要走的路,学员小瞿感叹道:名领导的成长经历就是我们将要走的路,感叹道5听完他们的发言,使我对未来充满了憧憬、充满了信心。

听完他们的发言,使我对未来充满了憧憬、充满了信心。

(三)注重个性发展,增强党员对管理教育的认同感。

注重个性发展,增强党员对管理教育的认同感。

个性发展党员对管理教育的认同感坚持用人之长,补人之短”,针对全科人员生长地域环境广、年龄跨度大、思想活跃、所学专业不同、能力素质长短不一、男女性格差异等实际情况,结合每名同志的特点和长处,将全科划分为业务组、文艺组、语言组、宣传组、台账组,定期开展才艺展示交流,积极推荐参与各类比赛活动,6促使每名检查员都有展示才华、施展抱负的舞台和空间,增强自我认同,消除对管理教育抵触情绪,引导检查员逐步完善薄弱,实现全面提高。

今年以来,在业务组带领下,全科今年以来,业务组带领下,今年以来业务素质稳步提升,在各级业务考核中均名列前茅;业务素质稳步提升,在各级业务考核中均名列前茅;在宣传组的带领下,新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。

组的带领下,新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。

特别是去年刚入警的大学生林彤,通过参加站里组织的2次文艺去年刚入警的大学生林彤,入警林彤次演讲比赛,自身的价值得到了体现,演出和1次演讲比赛,自身的价值得到了体现,自信心进一步增强,年就成长素质全面的工作骨干。

步增强,不到1年就成长素质全面的工作骨干。

把干部特长与长期培养相结合,支部根据每名干部的实际,为其量身订制”培养计划,交方法、压担子、促成效,通过三帮一”措施和教育引导,促进检查员全面发展。

如我科一名97入如我科一名伍的女检查员军事业务素质十分过硬,伍的女检查员军事业务素质十分过硬,但大局观念和担当意识不强,科支部针对此情况,识不强,科支部针对此情况,有意识地分配其管理科里工作台账,锻炼其担当意识和全局观念,台账,锻炼其担当意识和全局观念,使其迅速克服了自身的短板问题;同志通过了站里的双考”短板问题;今年7月,该同志通过了站里的双考”成长为副科领导。

副科领导。

(四)推行阳光作业,增强党员对管理教育的向心力。

推行阳光作业,增强党员对管理教育的向心力。

党员对管理教育的向心力着眼解决问题,敢于亮丑,完善提高,促进发展,实时公布全科人员的工作业绩,严格按照工作标准和工作要求开展定期评议,增强检查员主人翁的责任感,切实把问题查摆出来,把意见建议建议亮出来,确保全科上下养成敢于说真话,勇于相互批评,正视发展问题的良好风气。

今年以来,我科通今年以来,今年以来7过每月德、过每月德、能、勤、纪、廉量化公示和定期讲评,纠正了科廉量化公示和定期讲评,内不良风气3个,检查员薄弱问题和不足10余人次,收集采纳上报检查员合理化意见建议采纳上报检查员合理化意见建议13条,其中有关新入警业上报检查员合理化务骨干的培养,党小组试点民主化管理等多条意见被站党委务骨干的培养,党小组试点民主化管理等多条意见被站党委采纳。

坚持对重大敏感问题的研究实行阳光作业、透明作业。

采纳。

坚持在研究推荐文明使者暨党员先锋岗、立功受奖人员、评优评先人员以及干部量化考评时,严格按照站党委制定的评选办法,严格落实民主集中制,配套开展推荐评选结果说明会,坚决杜绝个人说了算、唯亲推荐评选情况,以公平公正的民主作风赢得了全科人员的拥护,凝聚了全科抓工作、干事业的向心力。

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