两个经常性工作——经常性管理工作
把两个经常性工作结合起来的基本要求
把两个经常性工作结合起来的基本要求[摘要] 经常性思想工作和经常性管理工作是事关基层全面建设的基础性、全局性和长期性的工作。
只有把这两者有机地结合起来，才能相得益彰，事半功倍。
实现二者的结合，一要以人为本，关心官兵；二要“纵横结合”，形成合力；三要刚柔相济，疏堵结合；四要强化形象，言传身教；五要掌握界限，共同把关。
[关键词] 经常性思想工作经常性管理工作结合经常性思想工作和经常性管理工作是我军建军治军的基本实践活动，也是事关基层全面建设的基础性、全局性和长期性的工作。
两者紧密相连，相辅相成，只有把这两者有机地结合起来，才能相得益彰，事半功倍。
两个经常性工作相结合，就是做经常性思想工作要重视行为规范，抓经常性管理工作要从思想教育入手，并使之贯穿于基层建设的各个方面和全过程。
其基本要求是：一、以人为本，关心官兵民为国之本，兵为军之本。
胡主席指出：“坚持以人为本，对军队自身建设来说，就是要尊重官兵的主体地位，发挥他们在军队建设中的主体作用。
”贯彻胡主席的指示，我们抓好经常性思想工作和经常性管理工作必须把着眼点放在全面提高官兵素质上。
具体地说，一是要依法带兵，严格管理部队。
有句话说得好：“部队是所大学校”。
这所“学校”区别于社会学校的最关键之处，就是由军队特殊的职能和高度的组织性带来的严格管理。
从严治军所要求的思想、生活、训练等各个方面的严格管理可以塑造人的品性，端正了的作风，磨练人的意志，而这些必将为个人发展带来极大的裨益。
徐洪刚、丁晓兵、方永刚，他们是经受军营“从严治军”锤凿的军旅英雄；而目前在中国商界叱咤风云的人物，如：王石、任正非、柳传志、任志强等，则无不得益于部队严格管理给自己个人成功发展打下的深刻基础。
二是要文明带兵，用丝丝入微的思想工作教育部队。
就是要通过经常性思想工作帮助官兵提高思想觉悟，增强辩别是非、善恶、美丑、进行自我修养的自觉性和能力；帮助官兵在生活和工作实践中磨练思想、锻炼意志、养成良好作风。
部队两个经常性工作实施方法
部队两个经常性工作实施方法部队是由天南海北，性格迥异地域差别等不同的各类人员组成的特殊群体，军队的职责是保家卫国，维护领土完整和祖国尊严，武警部队的职责是“三个捍卫，两个维护”。
因此，武警部队的职责决定了它的管理是全方位，全时空，全员额的，武警部队的各项工作都是围绕以执勤训练为中心的，按照条令条例管理部队，依据《纲要》建设部队是每一名警官的根本职责，那么怎样按照江主席“五句话”建设部队呢？是每名在职警官迫切需要解决的课题，作为基层排长是集司、政、后大权于一体的，因此，应从部队的三个经常性工作入手，狠抓各项工作的落实，督促过程管理，检查终端效果，以突出中心，确保重点，兼顾一般的原则实施，搞好三个经常性工作。
一、思想政治工作是执勤和管理工作的思想保障新时期武警部队担负的任务繁重，情况复杂，既担负党政机关、重要领导人及外宾驻地警卫、又有看押看守等勤务，不但要广泛接触正确的政治舆论导向，又要与社会阴暗面打交道。
因此思想政治工作就显得尤为重要，现在的战士民主意识、参与意识、竞争意识比较强，思想活跃，接受新事物、新情况能力快；它要求我们的眼光象“雷达”那样，昼夜不停地、不知疲倦地全方位扫描、捕捉思想信息，适时进行工作，随时进行教育疏导，首先要上好政治教育课，使战士树立正确的人生观、价值观、世界观。
做好思想工作的基础理论，但不能教条式的说理，搞“一刀切”或“一棒子”打死，应着眼新情况，把握新特点，结合战士的文化层次、性格特点等因素，找准理论依据，结合事例深入剖析、循循善诱的引导他们的思想，使思想工作的语言言简意赅，论证严密逻辑性强，通俗易懂，让战士容易理解，易于接受，深入兵心，使之润物细无声，潜移默化地转变思想，在此基础上应做好以下三种类型人员的思想工作。
（一）做好班长骨干的思想工作。
班长乃“军中之母”，思想工作的小指导员，他们与战士贴的最紧，也最易发现战士的心理波动，掌握战士的思想状况也最直接、最全面，鉴于以上原因，排长往往容易忽略他们自身的思想变化，认为他们思想成熟稳定，没必要给他们做思想工作，诚然，班长有许多优点，但也会受家庭、社会环境、个人成长进步、周围关系等社会因素导致思想变化，班长的思想变化影响着整个班，因此，班长的思想稳定至关重要，排长应根据其地位的特殊性，采用旁敲侧击、旁征博引或引喻暗示等方法疏导其思想。
消防部队两个经常性工作
基本概述
（四）、从人的思想行为形成的一般规律看 两个经常性工作的特点和要求。 因此，各级领导要充分认清新形势下部队
两个经常性工作的地位和作用，切实增强做好
两个经常性工作的自觉性、紧迫性和责任感。
基本概述
（四）、从人的思想行为形成的一般规律看 两个经常性工作的特点和要求。
在两个经常性工作的对象要素中，人是最活跃的 决定要素，管好事、管好物首先是要管好人，一切活
典型案例分析
XX总队XX支队董XX抢劫杀人案件
这起典型案例给我们的启示： 1、当前部队管理教育中，还有许多现象或问题还没有引 起管理教育者的重视，而这些现象或问题往往容易引发重大 事故或案件； 2、消防部队管理教育具有很强的特殊性，当前部队管理 教育，形势还比较严俊，任务还比较繁重，决不能低估。 3、部队管理教育是一门学问，是有规律可循的，迫使我 们在新形势下部队要对管理教育要重新审视和估价，对管理 教育的基本概念和内容要作更深入的了解、研究、掌握；
功的军事家或优秀军队管理者无不视管理教育为军
队的命脉。
基本概述
（三）、部队两个经常性工作的地位和作用 一是两个经常性工作是部队战斗力生成的保 证。
两个经常性贯穿于部队建设的各个方面，涉及部 队所有单位和全体官兵，是部队建设中一项打基础、 管长远的工作，把这项工作做好了就能使人潜能得到 充分发挥，更好地实现人与装备的有机结合，促进战 斗力的生成与提高。
要点
部队两个经常性工作的基本概述
当前部队两个经常性工作面临的新情况
新问题
消防部队两个经常性工作的创新与落实
案例分析
从这些典型案件、事件、事故分析来看： 2002年4月至2007年4月年间，公安 一是案件事故几乎都与部队管理不严、教 部消防局通报的发生在全国消防部队的 育不到位有关； 违纪违法事件和各类事故共19起。其中 二是大多数案件、事故都与制度不落实、 违法违纪案件7起，行政责任或交通事故 打折扣有关； 12起。各总队、支队发生的未在部局通 三是多数案件事故与管理教育者对新形势 报的各类一般以上事故、事件，据部局 下部队各项教育的敏感性、预见性、责任心不 有关人士预测达400余起(共2983个中队)。 强有关。 四是部分事件、事故与管理教育处置不当、 与思路跟不上形势要求有关。
浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作
浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作“两个经常性”工作是指经常性思想工作和经常性管理工作。
经常性思想工作是渗透到消防基层部队日常工作和生活中最普遍、最现实、最具体的工作，是政治教育的补充和深化，它与经常性管理工作有着内在的、不可分割的关系。
离开了思想工作，管理容易导致简单粗暴；离开了严格管理，思想工作的效果就会受到影响。
只有把两者结合起来，才能相得益彰，事半功倍。
下面结合自身的工作实践，粗浅地谈谈如何开展好“两个经常性”工作。
一、精益求精，做好经常性管理工作经常性管理工作是依据条令条例和部队各项规章制度，为维护执勤、训练、工作、生活的正规秩序，对基层部队实施的全时制、全员额、全过程的管理活动，它是基层部队建设须臾不可离来的基础性工作，是部队一切工作正常运行的根本保障。
(一)统一官兵思想认识是做好经常性管理工作的前提。
坚持依法从严治军，以提高战斗力为标准，以纪律建设为核心，以人员管理为重点，进一步提高官兵整体素质；严格部队管理，进一步加强部队正规化建设；强化组织领导和监督，进一步落实部队管理教育工作责任制。
通过部队管理教育工作各项措施落实，实现官兵思想更加统一，“四个秩序”更加正规，内部关系更加密切，作风纪律更加严格，战斗力更加增强，社会形象更加良好，不出现大的违法违纪问题和行政责任事故，杜绝各类案件的发生。
(二)坚持部队各项规章制度是做好经常性管理工作的保证。
规章制度是规范部队日常生活的准则，是实现部队管理经常化的依据和保障，应当从以下几点加以落实：一是坚持一日生活制度。
一日生活制度贯穿于部队全天工作和休息，坚持标准的一日生活制度对于规范官兵行为的时效性，加强官兵行为的紧迫感作用重大。
二是坚持值班值日制度。
通过经常性管理工作时时、事事、处处督促基层各值班员、值日员及警卫、勤务人员按时到位履行职责。
三是坚持现场解决制度。
对于在执勤、训练、工作、生活过程中现场发现的违规、违纪及不当事项应当现场加以纠正并责令当场改正，决不能视而不管，听之任之。
经常性思想工作和经常性管理工作
经常性思想工作和经常性管理工作什么是两个经常性工作:经常性思想工作和经常性管理工作是把教育、管理、学习、训练形成常态化、规范化，两者是紧密相连、相辅相成的，管理中有思想教育，思想工作中有管理。
离开了思想工作，管理容易导致简单粗暴，离开了严格管理，思想工作的效果就会受到影响，只有把两者结合起来才能事半功倍，两者均具有“经常性、及时性、针对性、渗透性”两个经常性工作现状：现阶段各个中队普遍侧重于管理工作而忽视或者不重视经常性思想工作，觉得思想工作不重要，没有引起足够的重视。
这就导致了思想政治教开展的不到位，公司所要求的每周定期组织学习敷衍了事，或者没有开展，定期的家访、谈话也落实不到位，使很多队员的思想上的了解，心态的变化，实际情况不能及时了解，也同样会造成中队管理上的被动，公司发现问题、处理问题的被动。
公司所要求的各中队自行组织思想教育工作的开展就是为了让骨干及时的了解到队员的心理、生理状况，而在管理工作上遇到问题（小问题）往往打人情牌敷衍了事，没有起到警示作用，使自身管理起来也很被动，管理上一定要落实制度、引起重视、用心到位。
加强队员经常性管理、教育工作的总体要求:充分掌握队员的思想、工作、生活情况，对存在的问题要早发现、早提醒、早纠正，防止小问题变成大问题，各项工作都应做到预防为主。
队员经常性管理、教育工作时公司建设、发展的一项基础性工作，加强队员经常性管理、教育对于巩固和发展公司规范化建设成果起到积极的推动作用，不断提高队员整体素质才能使队员不断进步，更好的推动各项工作的进行。
全面落实公司规范化建设，提高骨干的管理能力，要以学习、遵守、贯彻、维护为原则，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。
提高队员思想政治素质，帮助队员树立正确的人生观、价值观，在思想上与公司的发展保持高度一致。
增强队员工作能力，提高队员发现问题、解决问题的能力，强化学习、训练、教育工作，根据各中队实际情况和工作需要，制定学习、训练计划，认真搞好训练工作，加强队员学习、训练的具体指导，对于单兵训练内容特别不熟练的要采取“1对1”帮扶训练，尽快的提高以达到公司所制定的标准和要求，要强调训练对于工作、自身素质的帮助从而激发队员的积极性、主动性。
浅谈如何加强两个经常性工作
浅谈如何加强两个经常性工作摘要本文分析了两个经常性工作之间的关系，从准确把握两个经常性工作契合的关节点和加强两个经常性工作的契合这两个方面入手，对如何加强两个经常性工作作了论述关键词经常性工作关系契合两个经常性工作，是部队基层建设中最普遍的基础工作,两者相辅相成,互相契合，相互依存。
一方面，通过不间断经常性思想工作,对官兵行为方式提供价值信念取向，规避了部队内部摩擦和损耗，提高了行政管理的效率和质量；另一方面，通过管理制度建设和规范化运作，实现了经常性思想工作的科学化、经常化和制度化,增强了思想工作的及时性和针对性，有效防范各种不良倾向的发生.加强两个经常性工作相互融合，已是新形势下提升部队管理教育质量,实现坚持依法从严治警，确保内部安全稳定的必然要求。
现结合基层实际,就如何加强两个经常,谈谈自己的几点思考。
一、两个经常性工作的关系经常性管理工作，是依据条令条例，结合各项任务完成和一日生活制度的落实，而进行的管理活动，主要用于规范“四个秩序”和官兵行为。
经常性思想工作，是针对官兵各种现实思想问题，随时随地进行的教育疏导，主要帮助官兵树立正确的世界观和人生观,抵制各种错误思想的影响和侵蚀，化解日常工作生活中的矛盾。
（一）两者的区别从性质上看，经常性思想工作属于宣传教育范畴，具有政治鼓动、导向和价值取向等目的性因素；而经常性管理属于行政组织范畴,着眼点在于规章制度的构建与实施.从实践内容上看,经常性思想工作是通过宣传教化、疏导说服等形式，来提高官兵认知觉悟水平，规范官兵价值取向和行为方式，是使人解惑明理的过程；而经常性管理则是通过构建规章制度，发挥规范强制作用，促使官兵认真履行职责，是认同执行命令的过程.从作用关系上看，经常性思想工作对象是作为主体存在的人，离开了对人的关照,经常性思想工作就成立无源之水、无本之木;而经常性管理工作对象是作为客体存在的人际关系，其目标是实现人际关系的协调和工作效率的提高.（二)契合的基础尽管两个经常性工作之间有着明显区别，在队伍建设中发挥着不同的功效，但随着管理教育实践理论进一步发展，两者之间的契合已成为必然。
深切落实抓好两个经常性工作
深切落实抓好两个经常性工作今年祖国迎来了他60岁的生日，响应上级号召，为了紧密结合基层部队，推动经常性思想工作顺利开展,通过解决一些实际生活中存在的问题，注重在纠正偏差认识上下工夫,从解决认识入手，深入动员，加强引导,扫清思想障碍,确保了贯彻经常性思想工作在部队中良好开展出。
经常性思想教育和经常性管理是各基层行两个经常性的主要工作。
抓好这“两个经常”，对于预防事故、促进业务经营发展有着极其重要的作用。
“两个经常”贵在经常，难在经常，成绩出在经常，问题出在不经常。
经常性工作是一项长期的基础性工作，需要持之以恒、常抓不懈，要经常抓、反复抓。
而基层工作千头万绪，既有长期的中心工作，又有不同时期的重点工作，要把“两个经常”抓实抓好，具有一定的难度。
这就对基层各级领导统筹能力、协助能力、工作作风和工作水平提出了更高的要求，一以贯之、扎实认真地落实“两个经常”也显得尤为重要和难能可贵。
实践证明，凡“两个经常”落实好的单位或部门，其“双防”成效较为明显；反之，则或多或少出现了这样或那样的问题，这也印证了一个哲理：抓好“两个经常”，出成绩是必然的，出问题是偶然的；不抓“两个经常”，不出问题是偶然的，出问题那是必然的。
抓好“两个经常”，一靠领导，二靠制度，三靠群众。
领导抓有威，按制度抓有力，靠群众抓有效。
“两个经常”常被称为“老大难”问题，而“老大难”问题，“老大”抓起来就不难，“老大”抓起来才有威力，“老大”抓起来才更有成效。
这就要求各级各类领导，特别是各级“一把手”务必从思想上、措施上、行动上重视“两个经常”，对所属实施经常性的指导和监督，保证把经常性的工作落到实处，落实到日常具体工作之中。
制度是规范思想、工作和行为的准则，具有统一性、强制性和公正性。
抓“两个经常”，特别是抓经常性管理工作，要着重抓好落实制度、依靠制度管理这个关键，充分发挥制度严肃而公正的优势，加大落实经常性工作的力度，防止贯彻落实中的随意性和盲目性。
经常性工作
浅淡如何在“两个经常性”工作中抓重点、治难点、瞄弱点绪论经常性管理和经常性思想工作是部队建设中，面最广、量最大、最现实、最直接、最细致、最艰苦的一项基础性工作，它无处不有、无时不有、无事不有，这两项经常性工作象两条主动脉贯穿于部队的各项工作之中，既同时并存，又互为补充，互为作用，把经常性思想工作和经常性管理工作相结合起来是使两项工作相互促进，共同发展的有效措施，这既是我军的光荣传统，也是新时期提高部队战斗力和确保部队稳定的现实需要。
本论一、针对“两个经常性”工作的思想重点，树立正确的思想观念。
经常性工作重在经常，难在落实，从以往的部队实践中看，影响经常性工作的落实主要是思想认识上有偏差，以及工作作风不实，有名利思想等等。
因此，客观现实告诉我们，在端正工作指导、工作作风的同时，要确立正确的思想观念，这是抓好“两个经常”工作的重点问题。
（一），要克服片面性的思想。
随着人们工作生活节奏的不断加快，“经常性”工作也必须适应这种新的变化，因为官兵的思想，也明显呈现出变化快、反复性大等特点。
如果思想工作不下“及时雨”总打“马后炮”，就很难取得最佳效果。
可是又不能搞“热得快”或者“立竿见影”，那样结果往往事与愿违。
从部队反映的情况看，有的干部做工作片面地追求速度而忽视效果。
有的干部上午搞完教育下午就收集成果，更有甚者做后进战士的转化工作搞“轮番进攻”想急于求成，恨不得一夜之间就让其跨入先进行列，结果是欲速则不达。
“经常性”工作的对象是人，而人的思想壮况是比较复杂的，受到诸多主客观因素的影响，因此做工作不能为了强调速度，而不注意实际效果。
讲速度是以求效果为前提的，没有实际效果的速度那就是空忙。
所以要根据工作对象的不同情况，采取不同的方法，有地放矢地工作。
（二），要破除名利思想。
我们应该看到，在当前部队工作中固然存在形式主义的问题，也有简单化的倾向。
比如，该开的会不开，该传达的精神不传达，该搞的活动不搞，党的生活制度坚持不好，谈心活动、文体活动、育才活动等开展不经常，有的把不属于形式主义的东西当形式主义的东西加以反对，对每周搞几次早检查、点几次名也有意见，认为可有可无，存在这些问题的根本原因，就是形式主义作怪。
基层部队如何开展好“两个经常性工作”
汇报人：日期:•引言•“两个经常性工作”概述•开展思想教育工作•严格组织纪律管理•提高综合素质能力水平•创新方法手段，丰富活动载体•总结评估与持续改进目录0101教育引导02心理疏导03谈心交心思想政治工作严格纪律科学组训关爱官兵030201管理工作02引言目的背景目的和背景提高战斗力通过科学组训、严格管理、从严治军，提高官兵军事素质和技能水平，确保部队随时拉得出、打得赢。
巩固内部团结通过开展思想工作和心理工作，解决官兵实际困难，消除内部矛盾，增强部队凝聚力和向心力。
促进全面发展通过加强基层部队全面建设，推动思想政治、战斗精神、作风纪律、制度机制等各个方面全面过硬，为部队长远发展打下坚实基础。
重要性和意义03“两个经常性工作”概述两个经常性工作是基层部队建设的基础性、长期性和根本性工作，旨在提高官兵思想觉悟、严格组织纪律、密切内部关系、促进部队全面建设。
定义与内涵内涵定义特点经常性：两个经常性工作是基层部队日常工作中不可或缺的一部分，需要长期坚持。
开展。
•群众性：两个经常性工作需要广泛发动和依靠群众，形成官兵共同参与、共同建设的良好氛围。
01020304与基层部队建设关系两个经常性工作与基层部队全面建设相互促进、相互支撑，共同推动基层部队全面进步、全面过硬。
04开展思想教育工作组织学习读书活动专题研讨加强理论武装鼓励官兵阅读相关理论书籍，加深对党的路线、方针、政策的理解。
组织官兵进行专题研讨，提高理论联系实际的能力。
实践锻炼文艺宣传主题活动深化主题教育03心理训练01心理教育02心理咨询做好心理疏导05严格组织纪律管理建立健全制度机制制定纪律规定建立奖惩机制完善监督机制抓好基础训练从日常生活入手，加强官兵的基础行为养成，如队列、内务、礼仪等。
严格日常管理落实一日生活制度，加强日常行为管理，确保官兵在点滴养成中形成良好的纪律意识。
开展专题教育针对阶段性、突出性问题，开展专题教育，引导官兵认清问题危害，自觉遵守纪律规定。
两个经常性工作存在的不足和下一步措施
二、工作存在的问题一是抓管理工作时时紧时松。
经常性管理工作贵在经常，同时经常性管理工作也难在经常，平时经常性管理制度落实不到位，存在着经常性管理不经常、不正规的问题，管理时紧时松，基础不牢。
“两个经常性”工作开展还不够经常。
二是管理主体不够强，不够硬。
中队管理经验不足，管理方法简单，不能很好的调动官兵的工作积极性和主动性，碰到问题力不从心，无从下手，出现了想管管不好的问题。
三是管理方法不够新、不够多。
平常在管理中批评的多、表扬的少；控制的多、疏导的少；谈话的多、谈心的少，发挥模范带头作用不够。
四是思想教育流于形式。
平常开展思想教育还是采用大课堂式，未能区分不同对象、不同层次，做到因类施教、因人施教，导致了教育未能真正触动官兵心灵，引发思想共鸣。
三、改进的措施一是从实际问题着手解决。
官兵的思想问题，多数是由实际问题引起的。
因此，在进行思想工作的同时，对官兵的恋爱、婚姻、疾病、家庭子女、工作、住房、等实际问题，都要予以关注。
对于合理的要求和实际困难，有条件解决的就尽力帮助解决；一时无力解决的，要及时向大队汇报，同时向我们的官兵讲明情况，做好思想工作，待有条件时予以解决，使官兵确实体会到部队的温暖、组织的关怀，从而安定思想，稳定情绪，振奋精神，鼓足干劲。
二是立足重点常抓不懈。
经常性管理工作重在经常，贵在坚持，难在养成。
严格的养成是坚持的延伸和经常的细化。
养成的实践过程就是经常、反复落实的过程，就是从大处着眼、小处着手，一点一滴的积累过程。
要做到持久的养成，就是从点滴抓起，在经常养成上下细功夫、硬功夫；坚持经常抓、反复抓、抓反复，不能有丝毫放松，时刻警惕各类问题、矛盾的出现，及时把这些安全隐患消灭在萌芽阶段。
三是提高中队干部管理素质。
加强经常性管理工作的根本点，在于中队干部的管理素质。
贯彻执行条令条例和规章制度，主要靠中队干部的事业心和责任心。
要经常地、反复地对中队干部进行爱岗敬业教育，提高中队干部的文化知识水平和带兵能力素质，使他们树立以站为家建功立业的思想，切实提高中队骨干抓经常性管理工作能力，打牢部队安全工作基础，尽心尽责地做好经常性管理工作。
两个经常性工作——经常性管理工作 PPT
一、熟悉制度任务，理清工作思路
经常性管理工作的基本制度共有33项
一是每日落实的制度有9项 二是每周落实的制度有8项 三是每月落实的制度有7项 四是每季度落实的制度有1项 五是每半年落实的制度有2项 六是年度落实的制度有6项
经常性管理工作的主要任务有六项
一是督促履行职责 二是建立正规秩序 三是密切内部关系 四是加强组织纪律 五是培养良好作风 六是预防各类事故
二、敢于正视问题，正确估价形势
（一）四个秩序不正规
一是行政例会不经常 二是营区管理不严格 三是内务秩序不规范 四是干部住宿管理不落实
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
（二）规章制度不落实
一是体现在装备管理上 二是体现在勤务落实上 三是体现在五同六到位上
三、把常性管理工作，要在落实 条令条例上下细功夫
一要注重条令学习，做落实条令的明白人 二要坚持以身作则，做落实条令的带头人 三要从细微处入手，做落实条令的有心人
（二）做好经常性管理工作，要在提高 能力素质上下苦功夫
一要提高统筹安排工作的能力 二要提高掌握实情的能力 三要提高当家理事的能力
四、做好经常性管理工作， 要在预防常见事故上下实功夫
如何做好“两个经常性工作”
如何做好“两个经常性工作”经常性思想工作和经常性管理工作(以下简称“两个经常”)是基层部队的两项基础性工作，也是加强部队全面建设不可忽视的两个重要环节。
当前，部队基层出现了一些管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题，甚至引发了这样或那样的事故、事件、案件，从现象看是个别人的问题，从根本上看都有深层次的原因，都是从渐变开始，都有一个形成的过程，并有其一定的、主客观的内外因果关系。
这表明，新形势下做好“两个经常”工作的责任更大，任务更重。
年轻人当兵到部队，正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时期，如果一踏进军营就置身于一个部队经常性工作很规范、很活跃、很有力的环境中，他们的健康成长就有了可靠的保证，就为今后的进步奠定了坚实的基础。
部队首先是党领导下的人民军队，通过“两个经常”来实施管理教育，是对我军优良传统的继承，更是部队一项带根本性、全局性、经常性的基础工作。
只要我们牢牢把握“经常”二字，一方面针对思想主体做到“六个经常”，另一方面针对对象客体实施“八个一遍”，两方面有机结合，就能随时捕捉信息的源头，发现问题的苗头，掌握工作的主动。
首先，“六个经常”通思想，通过耐心的说服教育，启发自觉，提高官兵服从管理的觉悟。
一、常观察实情。
部队管理的重点是人，而管人的关键是管思想，人的思想又具有敏感性、易变性、及时性、适应性等特点。
经常性思想工作只有熟悉社会的思想动态，掌握部队的思想规律，摸清官兵的思想脉搏，才能“见微知著，防患未然”。
察实情首先是了解兵心，熟知下属官兵的内心世界，掌握下属官兵的心理，理解下属官兵的喜怒哀乐。
其次，必须准确认识、研究把握新时期边防部队,尤其是仓库单位工作的特点和当代青年的思想规律，在继承发扬我军思想教育优良传统的基础上，坚持从仓库业务的实情出发，坚持从官兵的思想实际出发，坚持以人为本，把管理教育真正做到官兵心里，做到日常执训练、工作、生活的各个环节。
二、常分析反省。
恩格斯曾告诫我们，无论从哪方面学习，都不如从经验教训中学习来得快。
两个经常性工作课件
工作举措
对“重点”实行“三全”管理。即：全方位、全 时制、全员额的管理教育。全方位管理：就是把这管 理教育的触角延伸到一切有人、财、物所在的各个部 位，在地域上、空间上不留盲区。全时制管理：就是 一年 365 天，一天 24 小时应时时刻刻不间断管理。全 员额管理：就是指部队人人都在严格管理之中，有效 的控制之中，消除管理对象上存在的死角。通过“三 全”管理使管理触角横向到边、纵向到底，达到不漏 一处，不虚一时，不留一人，做到时时、处处、事事、 人人，都置于严格有效的管理教育之中。
工作举措
（二）把握五个重点。
要准确把握“两个经常性”工作的重点时 期、重点对象和重点环节，着重在加强对个别 人的帮助教育，加强对士官队伍、重点岗位人 员、小远散直单位零散人员的管理教育和加强 管理教育骨干队伍建设五个重点上下功夫，及 时掌握官兵思想动态，促进官兵思想转化，切 实增强“两个经常性”工作的主动性、针对性 和实效性。
案例分析
支队两起典型案例： 一是特勤大队二级 士官王俊，汶川抗震救灾二等功臣，因为不 假外出喝酒，酒后与地方女青年发生纠纷， 被部队除名。二是南明大队一中队一级士官 文安科协助犯罪团伙偷车销脏，并将赃车停 放在部队营区，最后被判刑。
案例分析
从这些案件和违纪事故分析来看： 一是案件事故几乎都与部队管理不严、教育不 到位有关； 二是大多数案件、事故都与制度不落实、打折 扣有关； 三是多数案件事故与管理教育者对新形势下部 队各项教育的敏感性、预见性、责任心不强有关。
基本概述
3、经常性思想工作： 是针对官兵各种现实思想问题，随时进行的 教育疏导工作。是部队思想政治工作中经常的、 大量的、深入细致的具体思想工作。与集中政治 教育相辅相成，构成部队思想政治工作的全部内 容。 集中政治 教 育 经 常 性 思想工作
两个经常性工作心得体会
两个经常性工作心得体会篇一：浅谈如何加强两个经常性工作浅谈如何加强两个经常性工作摘要本文分析了两个经常性工作之间的关系，从准确把握两个经常性工作契合的关节点和加强两个经常性工作的契合这两个方面入手，对如何加强两个经常性工作作了论述关键词经常性工作关系契合两个经常性工作，是部队基层建设中最普遍的基础工作，两者相辅相成，互相契合，相互依存。
一方面，通过不间断经常性思想工作，对官兵行为方式提供价值信念取向，规避了部队内部摩擦和损耗，提高了行政管理的效率和质量；另一方面，通过管理制度建设和规范化运作，实现了经常性思想工作的科学化、经常化和制度化，增强了思想工作的及时性和针对性，有效防范各种不良倾向的发生。
加强两个经常性工作相互融合，已是新形势下提升部队管理教育质量，实现坚持依法从严治警，确保内部安全稳定的必然要求。
现结合基层实际，就如何加强两个经常，谈谈自己的几点思考。
一、两个经常性工作的关系经常性管理工作，是依据条令条例，结合各项任务完成和一日生活制度的落实，而进行的管理活动，主要用于规范“四个秩序”和官兵行为。
经常性思想工作，是针对官兵各种现实思想问题，随时随地进行的教育疏导，主要帮助官兵树立正确的世界观和人生观，抵制各种错误思想的影响和侵蚀，化解日常工作生活中的矛盾。
（一）两者的区别从性质上看，经常性思想工作属于宣传教育范畴，具有政治鼓动、导向和价值取向等目的性因素；而经常性管理属于行政组织范畴，着眼点在于规章制度的构建与实施。
从实践内容上看，经常性思想工作是通过宣传教化、疏导说服等形式，来提高官兵认知觉悟水平，规范官兵价值取向和行为方式，是使人解惑明理的过程；而经常性管理则是通过构建规章制度，发挥规范强制作用，促使官兵认真履行职责，是认同执行命令的过程。
从作用关系上看，经常性思想工作对象是作为主体存在的人，离开了对人的关照，经常性思想工作就成立无源之水、无本之木；而经常性管理工作对象是作为客体存在的人际关系，其目标是实现人际关系的协调和工作效率的提高。
如何做好两个经常性工作
主要内容
一、“两个经常性工作”的概念
二、当前部队两个经常性工作存在的误区
三、如何做好“两个经常性工作”
（一）必须提高做好“两个经常性工作”重要性的认识
1、 2、 3、
要懂得条令条例。 要熟悉官兵基本情况。 要以身作则，为人表章。身在兵中，兵在心中，心在营中。
三、如何做好“两个经常性工作”
（二）必须要把“两个经常性工作”有机结合起来
1、 2、 3、
要做到时效性和长效性的结合。 要做到集体教育和个人教育的结合。 要做到部队、家庭和社会的有机结合。
三、如何做好“两个经常性工作”
（三）必须要准确把握“两个经常性工作”契合的关节点
1、 2、 3、
要注重管理教育，注重引导官兵自觉顺从管理。
要抓好管中渗透，保证各种管理工作的顺利实施。
要处理好抓全面与抓重点的关系。
三、如何做好“两个经常性工作”
一、“两个经常性工作”的概念
“两个经常性工作”就是经常性管理工作和经常性思想工作。
集中学习
警容风纪检查
内务卫生检查
仪式教育
经常性管理工作
经常性管理工作是依据 条令条例和有关规章制 度，结合部队各项工作 任务和部队日常工作、 生活，不间断地、随时 随地进行的管理活动。
检查随车器材
经常性思想工作
经常性思想工作是针对 官兵在日常工作和生活 中的பைடு நூலகம்体思想问题，随 时随地的进行教育疏导 工作。
如何做好连队的 “两个经常性工作”
《指导员培训系列讲座》教案第十三讲浅谈如何做好连队的“两个经常性工作”“两个经常性工作”涉及到官兵学习、工作和生活的方方面面，是军队建设中一项根本性、全局性的基础工作，是事关军队全面建设、保证“打得赢”、“不变质”的重要前提。
江主席曾经指出：“当前部队中存在的事故、案件较多，有的性质很严重，影响很坏。
这与经常性思想工作和经常性管理工作不落实有很大关系，希望大家引起高度重视。
”江主席这一重要指示，高屋建瓴、一针见血地指出了和平时期搞好部队基层建设，打牢部队基础需要解决的主要问题。
由此可见，今年是军区部队大抓基层建设年，做好“两个经常性工作”至关重要。
如何做好“两个经常性工作”，是各级都在研究和探讨的重要问题。
今天，我结合工作实践就这个问题谈一点个人的认识，与同志们共同学习。
谈三个问题：一、弄清“两个经常性工作”的基本常识；二、探索“两个经常性工作”的基本方法；三、处理“两个经常性工作”的各种关系。
一、“两个经常性工作”的基本常识（一）基本含义经常性思想工作是根据形势、任务的变化和官兵在日常工作、生活中遇到的现实问题而不间断进行的教育疏导工作。
它是我军政治工作的重要组成部分，是对系统、集中的政治教育的补充和深化，是部队思想政治工作最普遍、最现实、最具体而又很管用的工作。
经常性管理工作是依据条令条例和规章制度，为维护战备、训练、工作、生活的正规秩序，对连队实施的全时制、全员额、全过程的管理活动。
它是连队建设须臾不可离开的基础性工作，是连队一切工作正常运行的保证。
经常性思想工作和经常性管理工作，是紧密相联、相辅相成的。
管理中有思想教育，思想工作中有管理，这是我军的优良传统。
离开了思想工作，管理容易导致简单粗暴；离开了严格管理，思想工作的效果就会受到影响。
只有把两者结合起来，才能相得益彰，事半功倍。
两者均具有“经常性”、“及时性”、“针对性”、“群众性”和“渗透性”的特点。
（二）基本任务经常性思想工作主要任务（5条）——做好贯彻执行党的路线方针政策中的思想工作。
经常性思想工作和经常性管理工作
经常性思想工作和经常性管理工作经常性思想工作和经常性管理工作，一个侧重于思想引导，一个侧重于行为规范，但二者的工作对象都是人，在形式、内容、方法和手段上，都有密不可分的内在联系。
离开经常性思想工作，管理工作就缺乏思想基础，容易导致简单粗暴；离开了严格管理，思想工作就缺乏行为约束力，也就难见效果。
只有把两者结合起来，做到管中有教，教中有管，才能使二者相得益彰。
做好两个经常性的工作，需要在经常化和深入细致上下功夫。
两个经常性工作既是为军队建设打基础的工作，又是两项日常性工作。
正如邓小平同志指出的那样：“我们要把主要精力放到经常工作方面”，“没有一样事情不是一点一滴的成绩积累起来的”。
军队的好的作风和军人个人的好的习惯的养成，要靠日常的严格管理来培养。
基层官兵的正确人生观、价值观和良好思想品质的形成，更是一个长期的过程，需要在做好深入细致的经常性思想政治工作上下功夫。
可以说，深入细致是两个经常性工作内在规律的客观要求。
但是从有些单位的情况看，在两个经常性的工作上还存在一些问题。
有的领导不深入基层，用会议、文电、讲话领导工作；有的工作不细，用上大课、大呼大嗡的办法解决问题；有的冷一阵、热一阵，使经常性工作变得不经常。
产生这些问题的原因，是有些干部受官僚主义、形式主义的影响，工作缺乏责任心。
要改变这种状况，首先还是要从改进机关作风入手。
机关要真正深入基层，把心思用在为基层服务上，不搞形式主义。
机关尤其要强化法规意识，提高依据条令条例和《军队基层建设纲要》抓好两个经常性工作的水平。
其次，加强对基层干部的教育，增强其责任心和使命感，干好经常的、大量的、艰苦细致的工作。
同时，要坚持管理教育的各项行之有效的制度，如汇报制度、形势分析制度、检查督促制度等，用制度来确保管理教育经常化和有效性。
做好两个经常性工作要相信群众，依靠群众。
两个经常性工作实际上就是群众工作。
没有基层官兵的积极参与，光靠少数人空忙，不但活跃不起来，也难以持久。
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四、做好经常性管理工作， 要在预防常见事故上下实功夫
1、如何按照《纲要》要求，抓好经常性 管理工作落实，提升部队正规化建设水平？ 2、结合实际分析基层经常性管理工作存 在的主要问题、原因分析及其对策措施？
三、把握特点规律，狠抓关键环节
（一）做好经常性管理工作，要在落实 条令条例上下细功夫
一要注重条令学习，做落实条令的明白人
二要坚持以身作则，做落实条令的带头人
三要从细微处入手，做落实条令的有心人
（二）做好经常性管理工作，要在提高 能力素质上下苦功夫能力 三要提高当家理事的能力
经常性管理工作的主要任务有六项
一是督促履行职责 二是建立正规秩序 三是密切内部关系 四是加强组织纪律 五是培养良好作风 六是预防各类事故
二、敢于正视问题，正确估价形势
（一）四个秩序不正规
一是行政例会不经常 二是营区管理不严格 三是内务秩序不规范 四是干部住宿管理不落实
（二）规章制度不落实
一是体现在装备管理上 二是体现在勤务落实上 三是体现在五同六到位上
武警X X市消防支队
狠抓经常性管理工作 提高正规化管理水平
XX消防支队特勤大队一中队 XXXX
一、熟悉制度任务，理清工作思路
经常性管理工作的基本制度共有33项 一是每日落实的制度有9项 二是每周落实的制度有8项 三是每月落实的制度有7项 四是每季度落实的制度有1项 五是每半年落实的制度有2项 六是年度落实的制度有6项