部编版汉语拼音第6课jqx课件

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部编教材《jqx》全文课件

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6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。

7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。

2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.

3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
学书写
j qx
2笔
2笔
2笔
学拼读
拼一拼,读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
拼一拼,读一读
qi
qī qí qǐà
拼一拼,读一读
xi
xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
看看你能发现什么?
j
ju
q

8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。

汉语拼音jqx 人教部编版PPT 优秀课件

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怀




















































–■

:“
口罗其实不是合的。

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音6《jqx》课件

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音6《jqx》课件

东西.(x )
六.我能写出下列字的韵母。
棋( )
木( )
马( )
禾( )
打( ) 地( )
七.拼一拼,连一连。
dà huǒ tǔ dì
duō dà
xià qí
下棋
多大
大火
土地
八.填空。 j—ǖ—( ) q—ǖ—( ) x—( )—xū
课前复习
单韵母: a o e i u ü
声母: y w
bpmf
dtnl gkh
整体认读音节: yi wu yu
双拼音节:
ba pa ma fo
三拼音节:
gua kua hua
今天,我们一起来学习三个新的声母!
语文 一年级 上册
6 jqx
第一课时 第二课时
第一课时
j x
看图说话:你在
q
图上看到了什么?
q1 2

两笔写成,占中格和下格。


示 注意竖要从中格一直写到下格。
x1
2
书 写
两笔写成,占中格。

示 先写右斜,再写左斜。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
竖弯加竖j j j,母鸡仰头捉蝴蝶。
一个气球q q q,七个气球天上飞。
一个大叉x x x,刀切西瓜笑嘻嘻。
你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!
竖弯加点 j j j
五彩气球 q q q
一个大叉x x x
学课文 用拼音
看,这儿的景 色多美呀!说一说, 你从图片上看到了 什么?
什么季节,谁 在干什么?
图上还有什么动 物,在干什么?
夏天,小红坐 在院子里数着
气球。
一只母鸡在追蝴 蝶。桌子上放着 切好的大西瓜。

一年级上册语文部编版课件汉语拼音6 j q x(名师PPT课件)

一年级上册语文部编版课件汉语拼音6  j q x(名师PPT课件)

qù—pù
xí—xiá
学课文 用拼音
dā jī mù
搭积木
会认字 小白兔在搭积木。
xià qí
下棋
猩猩和瓢虫对坐着下棋。
找朋友

中国象棋 国际象棋 围棋 跳棋
儿歌读起来
小黄鸡 和小黑鸡在 一起做了什 么?
找朋友

母鸡 公鸡 鸡蛋 鸡肉
课堂演练 一、我能把音节补充完整。
q ( í ) qí j i ā (jiā ) ( x ) ù xù q i ( à ) qià
三拼音节读一读
j-i-a—jia q-i-a—qia x-i-a—xia
我会读
飞机

一家 jiā j jià
放假
菊花 jú
生气

象棋 qí q qù
趣味

蛐蛐

小溪
胡须 xū x xì
粗细
大虾 xiā
比一比,读一读,全部读对的人会奖励一朵小红花!
jī—jiā
qī—qiā
nú—nǘ
xū—xī
我会拼
ī
j
í ǐ
q
ì
ī
ī
í ǐ
Hale Waihona Puke xí ǐì
ì
j、q、x和ü相拼规则!
j-ü—ju q-ü—qu x-ü—xu
小ü见了j q x,脱帽行个礼,去掉两点还读ü
我会拼
jū jq
x ǖ qū

j q x,真淘气,从不和u在一起
三拼音节读一读
j、q、x脾气怪,不和小ɑ单独见, 小ɑ要见j、q、x,必须小i来联系。
12

两笔写成,占中格和下格。

部编版小学语文一年级上册汉语拼音第6课jqx课件

部编版小学语文一年级上册汉语拼音第6课jqx课件

小组合作学习
个性化教学
组织学生进行小组合作学习,互相纠音、 练习拼读,培养学生的协作能力和自主学 习能力。
针对不同学生的学习情况,进行个性化指 导,确保每个学生都能够掌握拼音知识。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
jqx的教学评价与反馈
学生表现评价
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现,是否 积极参与jqx的发音、拼读和书
写练习。
发音准确性
评估学生是否能够正确发出jqx 的音,注意发音时的口型和声调

拼读能力
检查学生是否能正确地将jqx与 其他声母进行拼读,是否能够准
确拼出相应的汉字。
教学反馈与改进
教学方法
反思教学方法是否得当,是否能够有效地帮助学生掌握jqx的发音 、拼读和书写规则。
课堂氛围
关注课堂氛围是否活跃,学生是否愿意参与课堂互动,是否有必要 调整教学策略以激发学生的学习兴趣。
教学重点解析
jqx的发音方法
这是本课的教学重点之一,需要详细 解释和示范jqx的发音部位和发音方 式,让学生能够正确掌握发音技巧。
jqx与韵母的拼读
学生需要学会将jqx与单韵母进行正确 的拼读,这是拼音学习中的基础技能 ,需要反复练习。
教学难点解析
jqx与声母的连读
在拼音连续发音时,学生可能会遇到jqx与声母连读的困难,需要强调连读规 则和技巧,并进行大量实例练习。
jqx与复韵母的拼读规则
j与复韵母ai、ei的拼读:jai、jie、hei q与复韵母ai、ei的拼读:qai、qie、hei
x与复韵母ai、ei的拼读:xai、xei
jqx的特殊拼读规则

版部编版拼音jqx(课堂PPT)

版部编版拼音jqx(课堂PPT)
公鸡
fēi jī
飞机
xiě rì jì
写日记
zì jǐ
自己
21
jī jí



jǐ qí
xì xǐ qǐ
22
jī jī jī jī jī jī
叽 叽 叽, 叽 叽 叽,


小 鸡 一 起 做 游 戏,
xǐ qì

喜气洋 洋 多欢喜,

一二三 四 五 六 七。 23
j—i— ā jiā
小ü妹妹看到了什么 ?谁来跟大家说说 ,图画上有什么?
q
气球拖线qqq 左上半圆qqq 像个九字qqq 11
bp
dq
12
b b b p p p • 右下半圆
右上半圆
d d d q q q • 左下半圆
左上半圆
13
b
q p
p
q
d
14
q 上格 下格 中格
15
公鸡爸爸拿 出了什么?
x
刀切西瓜xxx 像个叉叉xxx
30
找找好朋友
•j—ü→(ju jü) •q—ü→(qu qü) •x—ü→(xu xü)
31
n—u→ nu l —u→ lu n—ü→ nü l —ü→ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱü
32
33
qnxljùǘǔǔǚù
34
火眼金睛
• n—(u)→ nu • n—(ü)→ nü • q—(ü)→ qu l—(u)→ lu
qiā xiá
24
j-i-ɑ jiɑ q-i-ɑ qiɑ x-i-ɑ xiɑ
25
j- ü ju j- ǖ jū
26
小ü见了jqx, 摘掉帽子行个礼。

人教部编版汉语拼音jqx.PPT 优秀课件

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怀











































一年级上册6.《jqx》部编版实用PPT

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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。

6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
一年级上册6.《jqx》部编版实用PPT
母鸡母鸡 jjj
q.
气球气球 q q q
x.
西瓜西瓜 x x x 像个错号 x x x
请小朋友们根据课本找 出j、q、x三个小使者在四 线格中的位置和笔顺。
j
上格 中格
下格
竖左弯,点
一年级上册6.《jqx》部编版实用PPT
q
上格 中格
下格
左上半圆,竖
一年级上册6.《jqx》部编版实用PPT
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。

2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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j——i —— j i j ī j í j ǐ j ì

部编人教版小学一年级语文上册《jqx》优质课件

部编人教版小学一年级语文上册《jqx》优质课件
jqx
你认识图片上 的动物吗?
j
一只小鸡j j j。
q
七个气球q q q。
x
刀切西瓜x x x。
读一读
jqx
请同学们说一说3个声母在四线格ju
q-i qi q ü
qu
x-i xi x
xu
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü。
学一学
j i ɑ jiɑ q i ɑ qiɑ x i ɑ xiɑ
学一学
图片上的小动物在做什么?
dā jī mù 搭积木 xià qí 下棋
zài yì qǐ
在 一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī 小 黄 鸡, 小 黑 鸡, huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ 欢 欢 喜 喜 在 一 起。 páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土, 捉 捉 虫, qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì 青 草 地 上 做 游 戏。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们,再见!

6《j q x》课件-语文一年级上册统编版2024

6《j q x》课件-语文一年级上册统编版2024
jiā、qiā、xiá、jiá、jiǎ、jià、qià、xiā、xià
读一读:1.同桌互相拼读;2.开火车读。
创设情境,学习拼读 活动二:拼读音节词。
mù tī ní tǔ dà mǐ tǔ dì
hé huā kǔ ɡuā dà huì lǎ bɑ
读一读:1.练读;2.开火车读。
j、q、x与ü相拼
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ
刨 刨 土,捉 捉 虫,
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì
青 草 地 上 做 游 戏。
活动: 1.把儿歌《在一起》读给爸爸妈妈听。 2.去下下棋和搭搭积木,动手动脑有创造。
请跟老师读一读。
j
读的时候嘴巴微微咧开,牙 齿留一条小缝,舌头轻轻地顶住 下边的牙齿,有一股小风从牙齿 缝中出来。
创编口诀记一记。
鸡追蝴蝶j j j
小鸡捉虫j j j 竖弯加点j j j
j
请同学们帮小女孩数一数:她手中一共有几个气球? 7个
q
读的时候嘴巴微微咧开,牙齿 留一条小缝,舌头轻轻地顶住牙齿, 有一股小风从牙齿缝中出来。
j、q、x,j、q、x,三个朋友在一起。 鸡追蝴蝶j j j,像个“9”字q q q, 刀切西瓜x x x,大家一起笑嘻嘻。
读一读:1.同桌齐读;2.拍手读。
观察位置,指导书写 占上、中、下格,分两笔写成。
j
写法:先写竖左弯,竖要写得直,到下格 后才开始往左弯,最后写点。
占中、下格,分两笔写成。
cq
写法:两笔写成,先写左上半圆,再写竖。 x先写右斜,再写左斜。
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jqx真淘气, 从不和u在一起, 他们和ü来相拼, 见了帽子就摘去
j-ü →ju
jū jú jǔ jù
q-ü →qu
qū qú qǔ qù
x-ü →xu
xū xú xǔ xù
规律:
j q x 不 和 u 相 拼.
j q x 与 ü相 拼 时 ü上 两 点 要 省 略.
j q x 与ü相拼时ü上两点去掉后 仍然读ü,千万不能读u.
h g k x q j
h h g g k k x x q q j j
1、填空:
左下半圆( d
d d ),左上半圆(q q q ); 右下半圆(b b b ),右上半圆(p p p)。
2、判断对与错(对的打“√”,错的打“X” ):
qi

x
/
(
x
q c q
(√ )
(√ )
(√ )
x)
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
q—i—ɑ→qiɑ
qiü qiá qiǎ qià
x—i—ɑ→xiɑ
Xiü
xiá xiǎ
xià
jī jī jī jī jī jī 叽 叽 叽, 叽 叽 叽,
yī âr sün sì wǔ liù qī
一 二 三 四 五 六 七,
qī zhī xiǎo jī xī xī xī
七 只

鸡 嘻 嘻 嘻,
j q
x
j i
注意同i区别
qgp
注意同g、p区别
x
j—i→ji
j-ī→jī
j-ǐ→jǐ
j-í→jí j-ì→jì
q-i→qi
q-ī→qī q-í→qí q-ì→qì
q-ǐ→qǐ
x-i→xi
x-ī→xī x-ǐ→xǐ
x-í→xí x-ì→xì
j—i—ɑ→jiɑ
jiü jiá jiǎ jià
填空:
j — ü→ ( j u )
( q )—( ǜ )→qù x — ǚ → ( xǔ ) j—( ǘ )→jú
Xià qí
下 棋
dā jīmù 搭积木
xià qí
下棋



搭 积 木
下 洗 衣 服 鸡








yī huà fú huü






qī liù wǔ sì sün âr yī
七 六 五 四 三 二 一。
小ü妹妹今天认识了哪些人呢?
声 母
j q x
小ü真想和jqx交上朋友,可是,jqx非常调皮,他 们说小ü必须脱掉帽子才能在一起。
jqx
小ü见了jqx, 摘掉帽子行个礼。
j
q
ǖ
jū qū

x
小û见了jqx, 去掉两点还读û
1、小û见了j q x,摘下帽子笑嘻 嘻。 2、小û见了j q x,去掉两点还读 û。 3、j q x,真淘气,从不和u在一 起。
j—ü→ju l—u → lu q—ü→qu l—ü → lü x—ü→xu n—u → nu n—ü → nü
看谁接得又快又准
一把椅子 一只鸽子 蝌蚪蝌蚪 像个叉叉 左上半圆 母鸡捉虫
拼音乐园
ɑoeiuü
bpmfdt nlgkh y w
巧认双胞胎
f-t b-d
m-n p-g
今天,我们要跟随一位小导游去旅行,她是谁呢?
小û妹妹看到了什 么?
j
记样子:鸡啄蝴蝶jjj
小û妹妹又看到了什么?
q
气球拖线qqq 左上半圆qqq 像个九字qqq
小熊拿出了什么?
刀切西瓜xxx
像个叉叉xxx
棋 鸡
ji jiɑ
qi
xi xiɑ
ju 下qu 洗源自xu 衣 服qiɑ

ɡý qǔ ɡū mü xì qǔ
lù xù
qí mǎ
jǔ 手
我qù
pá 山 nǐqù má? 我 bú qù。
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