七年级音乐下册 第二单元《青少年管弦乐队指南》课件1 湘艺版
合集下载
初中湘艺版音乐七年级下册第二单元青少年管弦乐队指南(片段)(13张)ppt课件
锣
三 角 铁
铃 鼓
• 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布 里顿于1946年为英国教育影片《管弦乐队 的乐器》而写的，乐曲以普塞尔的音乐主 题为基础演奏变奏曲，每个变奏曲由乐队 当中的一部分乐器来演奏，表现不同的音 乐性格特点。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
欣赏《拉德茨基进行曲》
• 思考以下几个问题：
A:这首乐曲属于中国传统器乐作品还是西洋 管弦乐作品？ B：在欣赏乐曲的过程中，你认识哪些乐器？ C：这首乐曲带给我们怎样的听乐感受？
西洋管弦乐队
短笛 长笛 双簧管 单簧管 巴松
小号 圆号
长号 大号
小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
=
定音鼓 大鼓 小鼓钹
《青少年管弦乐队指南》PPT课件3(1)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
3、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉 4、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 5、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 7、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 8、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义 9、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊 10、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 12、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 13、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康 14、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未 来的人。——徐小平 15、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候 傻坚持比不坚持要好得多。——马云 16、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩 17、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 18、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 26、是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯· 舒乐 19、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人 的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏 20、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。——李开复 21、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国 22、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特 23、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏 24、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 25、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克 26、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 27、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯 28、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利 29、梦境总是现实的反面。——伟格利 30、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利 31、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 32、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙 33、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐 34、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪 35、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂 36、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 37、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄 38、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：“这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给1亿以上的人带来帮助。”——邹金宏 39、1梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。 40、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 41、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。 42、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。 43、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 44、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。 45、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 46、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。 47、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 48、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 49、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。 50、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 51、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。 52、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。 53、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。 54、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。 55、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 56、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。 57、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。 58、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。 59、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。 60、人性最可怜的就是：
《青少年管弦乐队指南》初中七年级音乐ppt课件教案
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
最后，作曲家采用赋格的方法结束作品。赋格 是一种复调手法，请聆听下面的音响，说一说 作者为什么采用这样的创作手法作为作品的结 束方式？
今天，我们了解了管弦乐队，还学习了变奏和 赋格两种音乐创作手法，请尝试用下面的片段 进行变奏，用演唱的形式表现变奏的作品。
变奏是一种作曲技法，在原旋律的基础上加上一 些修饰或者围绕原旋律做一些变形，使乐曲具有更丰 富的表现形式。
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
请聆听下面的音响，其中出现了哪些乐器？主 奏乐器是什么？变奏的方法是什么？
2 铜管乐器组
3 弦乐器组
4 打击乐器组
这首作品的名称是《青少年管弦乐队指南》， 是英国作曲家布里顿为青少年学习、了解管弦 乐队而创作的一首管弦乐作品，其中采用了作 曲家柏塞尔创作的主题，请同学们视唱乐谱， 熟悉主题。
聆听下面的音响，在主题出现时轻声哼唱。
作曲家将这个主题进行了十三次变奏，你了解 什么是变奏吗？
青少年管弦乐队指南
同学们，请欣赏一段音乐，这段音乐采用了什 么乐队形式？说说你对这种乐队形式的了解。
湘艺版七年级下册音乐课件 2.欣赏 青少年管弦乐队指南(片段) (共46张PPT)
第十二变奏：“长号的声音沉重、洪 亮。大号更加沉重；”
第十二变奏曲长号担任。长号分高音 长号、中音长号、低音长号三种，如 果一个乐队里用了三支就是各样一支， 它的音色十分庄重、洪亮，它最大的 特点是能非常自如地演奏滑音，这对 其它管乐器是不易做到的。
第十三变奏： 最后一个变奏由低音大号演奏。这 种乐器声音低沉，如果把它比作人 声，就象是个老人，但是，它也有 独奏的本领，还有不少作曲家为大 号写协奏曲呢！
交响乐团笑话：
有一拉小提琴的哥们儿,进了中央乐团,用 的是前任的套谱. 排练时,每隔十几小节上面都会标注:低头. 他拉到那自然就低一下头.后来他想:这都 是什么怪毛病？不专业！第二遍合练时, 他不但不低头,还把下巴抬了起来.到低头 那小节时,身后的长号伸出来的管子,就很 准的戳在了他的后脑勺上.....
打击乐组： “打击乐器种类繁多，这里介绍最常用的。 首先是定音鼓、大鼓和钹，铃鼓和三角铁， 小鼓和木鱼，木琴，响板和锣。在这些乐器 合起来演奏之前，先听一听响鞭。” 管弦乐队里用的打击乐器有定音鼓，大、小 军鼓，铃鼓，钹，三角铁，大、小钟琴，响 板，刮板，锣等等。这里面除了木琴以外， 其它打击乐器大多无固定音高。作曲家为了 不使大家听这一段时感到单调，除了用木琴、 大、小钟琴演奏旋律外，还安排其它乐器演 奏旋律作为背景。
第二变奏：“双簧管的音质温和而哀怨， 但在作曲时，它也能表现的足够有力；”
第二变奏转升G小调，4/4拍，速度徐缓。 由双簧管奏田园风的曲调，双簧管既适 于演奏温柔的曲调，也善于表现悲哀的 情绪。
第三变奏：“单簧管非常的灵活， 它的声音美丽、平顺而圆润；”
第三变奏转C大调，6/8拍，中速， 由两支单簧管演奏三连音和分解和 弦。单簧管非常灵活，音色圆润而 流畅。
《青少年管弦乐队指南》PPT课件三
• 弦乐器 • 小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴
• 木管乐器
• 短笛，长笛，双簧管，英国管，单簧管， 低音单簧管，大管，低音大管
• 铜管乐器 • 圆号，小号，长号，大号，低音大号
• 打击乐器 • 定音鼓，大鼓，小鼓，钹锣，三角铁
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 你在学习上这种尝试精神很可贵。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。
青少年管弦乐队指南
管弦乐队
• 管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打 击乐器组成的大型器乐合0人，为庆典活 动等特殊需要，可临时大为400—500至 1000人。
• 近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它 们是：弦乐组、木管组、铜管组和打击乐 器组。每组各包括若干件乐器，具体如下：
《青少年管弦乐队指南》PPT课件2 (共19张PPT)
第6单元
青少年管弦乐队指南
1、 了解西洋管弦乐队
西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交
响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力
极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪
传入我国的。
管弦乐队舞台分布
西洋管弦乐队编制遵循的原则是： 1、以音响平衡为原则。2、一定是科学的、合理的、适用的
管弦乐队中使用 的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能
• 简单了解赋格。
赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲， 后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是 复调音乐中最复杂、最严谨的曲式 。
• 听赋格曲，谈谈你的感受。
认识作曲家
本杰明· 布里顿 (BenjaminBritten,19131976)，英国作曲家。 早年开始学习音乐。 1930年入伦敦皇家音乐 学院学习钢琴、作曲。 1935年至1939年，主要 为电台广播、戏剧、电 影作曲。1939年赴美国。 1942年回国后，作为钢 琴家在英国各地演出并 继续作曲。
同学们，这节课我们认识了解了 西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐 器都可以发出独具特色的美妙声音， 但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。 希望我们班的每一位同学都能够充分 挖掘自己的“特色”，以最佳的状态 融入到我们班级的大乐队当中，团结 起来奏出最美最辉煌的篇章！
课 堂 小 结
• 变奏
指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或
者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰
富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，
有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式 和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不 同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
返回
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年管弦乐队指南
1、 了解西洋管弦乐队
西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交
响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力
极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪
传入我国的。
管弦乐队舞台分布
西洋管弦乐队编制遵循的原则是： 1、以音响平衡为原则。2、一定是科学的、合理的、适用的
管弦乐队中使用 的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能
• 简单了解赋格。
赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲， 后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是 复调音乐中最复杂、最严谨的曲式 。
• 听赋格曲，谈谈你的感受。
认识作曲家
本杰明· 布里顿 (BenjaminBritten,19131976)，英国作曲家。 早年开始学习音乐。 1930年入伦敦皇家音乐 学院学习钢琴、作曲。 1935年至1939年，主要 为电台广播、戏剧、电 影作曲。1939年赴美国。 1942年回国后，作为钢 琴家在英国各地演出并 继续作曲。
同学们，这节课我们认识了解了 西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐 器都可以发出独具特色的美妙声音， 但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。 希望我们班的每一位同学都能够充分 挖掘自己的“特色”，以最佳的状态 融入到我们班级的大乐队当中，团结 起来奏出最美最辉煌的篇章！
课 堂 小 结
• 变奏
指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或
者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰
富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，
有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式 和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不 同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
返回
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《青少年管弦乐队指南》PPT课件2
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 26、是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。 ——罗 • 伯· 舒乐 • 19、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时， • 我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。 ——李彦宏 • 20、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。—— 李开复 • 21、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。—— 法国 • 22、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。—— 杜鲁门 · 卡波特 • 23、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏 • 24、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。—— 阿· 安· 普罗克特 • 25、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克 • 26、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。—— 鲁迅 • 27、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯 • 28、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利 • 29、梦境总是现实的反面。——伟格利 • 30、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利 • 31、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。—— 古龙 • 32、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？ ——古龙 • 33、如果失去梦想，人类将会怎样？—— 热豆腐 34、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也 • • 没法实现。——俞敏洪 • 35、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂 • 36、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 ——居里夫人 • 37、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。—— 虞有澄 38、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：“这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给 1亿以上的人带 • 来帮助。”——邹金宏 • 39、1梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。 • 40、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 • 41、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。 • 42、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。 • 43、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 • 44、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。 • 45、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 • 46、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。 • 47、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 • 48、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 • 49、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。 • 50、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 • 51、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。 • 52、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。 • 53、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。 • 54、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。 • 55、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 • 56、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。 • 57、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。 • 58、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。 • 59、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。 • 60、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 • 61、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 • 62、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。 • 63、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 • 64、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。 • 1、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。 • • 2、要想改变命运，首先改变自己。 • • 3、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。 • • 4、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 • • 5、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 • • 6、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。 • • 7、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。 • • 8、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 • • 9、不好等待机会，而要创造机会。 • • 10、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 • • 11、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 • • 12、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分段欣赏
• 乐曲分为三大部分。 • 第一部分为珀塞尔主题； • 第二部分是珀塞尔主题的变奏； • 第三部分为赋格曲。
第一部分
• 第一部分 - 珀塞尔主题部分，是乐曲的呈 示部。
• 它先是通过整个管弦乐队的合奏展示出珀 塞尔的音乐主题。
• 这个主题庄重宏伟，具有十分雄壮的气势， 这个主题奏完后，按照木管乐器组、铜管 乐器组、弦乐器组、打击乐器组、最后再 次整个管弦乐队全部乐器，这样的顺序， 先后五次变化重复进行演奏。
第二部分
• 第二部分 - 珀塞尔主题变奏部分，是浦塞尔主题 的展开部。
• 由13个变奏组成，依次由长笛、短笛、双簧管、 单簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、低音 提琴、竖琴、法国号、小号、长号、打击乐器演 奏。
• 其音乐性格各有特点，都能生动地表现各自的音 乐情感。
• 作者为打击乐器写了一段富于想象力的华彩乐段， 由三个定音鼓提供旋律基础，其他各打击乐器则 按解说词中的次序，以各自的变化形式加入这一 舞曲的行列。
青少年管弦乐队指南
YoungPerson'sGuideToTheOrchestra
歌曲介绍
《青少年管弦乐队指南》是由英 国作曲家本杰明·布里顿于1946年为 国政府拍摄的教育影片《管弦乐队 的乐器》而写的管弦乐曲，又名《珀 塞尔主题变奏与赋格》。
乐曲主题
乐曲的主题选自英国作曲家亨 利·珀塞尔为戏剧《摩尔人的复仇》 所作的配乐中一段活泼轻快的舞曲， 并以此主题作了一系列变奏，向年轻 听众一件一件地介绍了管弦乐队中的 各种乐器。