“水木童声”清华附小班级合唱比赛策划方案
班级合唱比赛实施方案
班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
班级合唱比赛是为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神和表现力，展现学生的艺术风采。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，定于本学期末的周五下午进行。
比赛地点，学校礼堂。
三、参赛班级。
所有班级均可组织参赛，每个班级参赛队伍不超过30人。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各班级根据实际情况组织合唱队伍，并在规定时间内向学校音乐老师报名。
2. 练习阶段，各班级合唱队伍根据比赛要求，认真进行合唱曲目的排练，确保音准、节奏和和声的完美表现。
3. 比赛准备，比赛前一周，学校音乐老师对各班级合唱队伍进行集中指导，确保比赛顺利进行。
4. 比赛进行，比赛当天，各班级合唱队伍按顺序进行比赛，每个队伍演唱1首合唱曲目。
5. 评审打分，由学校音乐老师和相关专业老师组成评委会，对各班级合唱队伍的表现进行评分。
6. 颁奖表彰，根据评审结果，对比赛中表现优异的班级进行奖励和表彰。
五、比赛规则。
1. 合唱曲目，每个班级自选1首合唱曲目，可选择中外经典曲目或校园歌曲。
2. 比赛时间，每个班级合唱队伍演唱时间不超过5分钟。
3. 比赛要求，合唱队伍的演唱要求音准准确、和声协调、表现力突出。
4. 评审标准，评审主要从音乐表现、和声效果、团队合作、舞台表现等方面进行评分。
六、奖项设置。
1. 优胜奖，根据评审结果，评选出表现优异的班级合唱队伍进行奖励。
2. 最佳表现奖，评选出在比赛中表现突出的班级合唱队伍进行奖励。
3. 最具潜力奖，评选出在比赛中展现出良好发展潜力的班级合唱队伍进行奖励。
七、安全保障。
1. 比赛进行中，学校将配备专业人员进行安全保障，确保比赛顺利进行。
2. 各班级合唱队伍在比赛进行中，要严格遵守比赛规则，确保安全。
八、后续活动。
1. 比赛结束后，学校将组织相关活动，展示比赛精彩瞬间，并对获奖班级进行表彰。
2. 学校将根据比赛情况，组织相关音乐交流活动，促进学生音乐素养的提高。
班级合唱比赛实施方案
班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
班级合唱比赛是为了丰富学校文化生活，提高学生的音乐修养，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养，提高学生的团队协作能力和表现能力。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，定于每年的校庆文艺晚会前举行，确保比赛的盛大和重要性。
比赛地点，学校礼堂，确保音响设备和舞台布置的完善，让比赛更加专业和有序。
三、参赛班级和曲目选择。
1.参赛班级，每个年级选派两至三个班级参赛，确保比赛的多样性和竞争性。
2.曲目选择，鼓励班级根据自身特点和特色，选择适合自己的曲目，可以是经典的合唱曲目，也可以是流行的歌曲，确保曲目的多样性和吸引力。
四、比赛流程安排。
1.报名阶段，各班级根据要求报名参赛，确定参赛班级和曲目，并提交相关资料。
2.排练阶段，各班级进行曲目排练，确保音乐质量和舞台表现的完美结合。
3.比赛阶段，比赛当天进行抽签确定出场顺序，各班级按顺序进行比赛，评委打分，最后公布获奖名次。
五、评分标准。
1.音乐表现，包括声乐技巧、音准、节奏感等方面的表现。
2.舞台表现，包括形体语言、舞台气场、服装道具等方面的表现。
3.整体效果，包括合唱整体效果、舞台布置、气氛营造等方面的综合表现。
六、奖项设置。
1.一等奖，1名。
2.二等奖，2名。
3.三等奖，3名。
4.优秀奖，若干名。
5.最佳表现奖，1名。
七、比赛后续。
1.获奖班级将在校庆文艺晚会上进行表彰和表演。
2.组织学生进行合唱交流活动，分享经验和感悟，促进班级之间的交流和合作。
八、安全保障。
1.比赛期间，学校要加强安全管理，确保比赛的顺利进行。
2.比赛前要对音响设备和舞台进行检查，确保设备的正常使用和安全性。
九、宣传推广。
1.学校要充分利用校园媒体和社交媒体，对比赛进行宣传，吸引更多师生和家长的关注和参与。
2.比赛结束后，要及时发布获奖名单和比赛精彩瞬间，增加比赛的影响力和知名度。
以上就是班级合唱比赛的实施方案，希望各班级能够积极参与，充分发挥自己的特长，展现班级的风采和实力。
小学班级合唱比赛活动方案（通用11篇）
小学班级合唱比赛活动方案小学班级合唱比赛活动方案（通用11篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。
方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的小学班级合唱比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学班级合唱比赛活动方案篇1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1—6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：12月29——31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。
八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日—14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；（2）12月25日比赛抽签；（3）12月25日《校歌》检阅。
（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。
（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。
（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、比赛目的和意义班级合唱比赛是为了激发学生音乐兴趣，提高音乐综合素养，培养团队合作精神以及增进班级凝聚力。
通过比赛，学生可以展示自己的才华，增加自信心，并且在团队协作中培养良好的沟通与组织能力。
二、比赛时间和地点1. 比赛时间：为确保其他课程秩序不受干扰，建议将比赛安排在周末或放学后的课外时间。
2. 比赛地点：考虑到场地的宽敞和音响设备的完善，建议在学校礼堂或音乐教室进行比赛。
三、参赛班级和曲目选择1. 参赛班级：所有班级均可参加比赛，并鼓励每个班级至少组织一个合唱团队。
2. 曲目选择：鼓励班级选择具有代表性和魅力的民族民间歌曲、流行歌曲或经典音乐作品。
曲目的选择需要充分发挥班级的特色，并尽可能考虑到学生的音乐能力和水平。
四、合唱团队组织和人员配置1. 合唱团队组织：每个参赛班级应组织一个合唱团队，由学生自愿参加，可以包含男声、女声和混声唱法。
2. 人员配置：根据班级人数和学生音乐素质，合理配置人员，确保合唱团队有足够的合声分部。
五、比赛评分标准和评委安排1. 评分标准：设置声音准确性、节奏感、合唱协调性、表演力度等方面的评分指标，并根据曲目难度不同合理权衡各项指标的重要性。
2. 评委安排：邀请学校音乐教师和外部专业音乐人士作为评委，确保评选的公正性和专业性。
六、比赛流程安排1. 报名阶段：在比赛开始前，各班级提前报名参赛，并提交曲目和合唱团队名单给组织者。
2. 排练阶段：各班级可以在课余时间自行安排排练，也可以邀请音乐老师进行指导，确保合唱团队的整体水平。
3. 比赛当天：a) 开幕式：正式宣布比赛开始，介绍评委和比赛规则，并致辞鼓励参赛班级。
b) 分班比赛：按照报名顺序，依次进行各班级的比赛，每个班级的合唱团队表演一首曲目。
c) 评分和公示：由评委结合评分标准进行打分，并于比赛结束后及时公布成绩。
d) 颁奖仪式：颁发团体奖和个人奖，对参赛班级和个人优秀者进行表彰，以鼓励更多学生参与音乐活动。
班级合唱赛活动计划方案
一、活动背景合唱是一种集体艺术形式，通过集体演唱，可以培养学生的团队协作精神、提高音乐素养，同时丰富校园文化生活。
为了提高我校学生的综合素质，增强班级凝聚力，特举办本次班级合唱赛活动。
二、活动目的1. 培养学生的音乐素养，提高学生的合唱水平。
2. 增强班级之间的交流与合作，促进班级团结。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2022年10月15日至11月10日四、活动地点学校音乐教室五、活动对象全校各班级学生六、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）（1）各班级负责人在规定时间内填写报名表，并将报名表提交至音乐教室。
（2）报名表内容包括：班级名称、参赛曲目、人数、负责人联系方式等。
2. 指导阶段（10月21日-10月31日）（1）音乐老师对参赛班级进行合唱指导，包括选曲、排练、指挥等。
（2）各班级自行组织排练，确保合唱效果。
3. 海选阶段（11月1日-11月3日）（1）各班级在规定时间内完成合唱，由评委进行评分。
（2）评选出前六名班级进入决赛。
4. 决赛阶段（11月4日-11月5日）（1）进入决赛的班级进行合唱比赛，由评委进行评分。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（11月6日）（1）举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰。
（2）组织全体参赛班级进行合影留念。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 设立评委小组，由音乐老师、学生代表等组成，负责比赛评分。
3. 设立宣传组，负责活动的宣传、报道等工作。
八、活动经费1. 活动经费由学校统筹安排。
2. 各班级自行负责参赛服装、道具等费用。
九、活动奖励1. 决赛一等奖：奖状、奖品。
2. 决赛二等奖：奖状、奖品。
3. 决赛三等奖：奖状、奖品。
4. 优秀奖：奖状、奖品。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱赛活动，认真组织报名和排练。
2. 参赛班级要遵守比赛规则，保证比赛公平、公正。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、活动目的班级合唱比赛旨在加强同学们的团队合作意识，培养音乐表演能力和艺术修养，提高学生的自信心和表达能力。
二、比赛时间与地点比赛时间：2022年5月15日（星期六）下午2点比赛地点：学校多功能活动中心三、参赛班级选拔1. 参赛班级：所有班级均可报名参加。
2. 报名方式：各班级请组织学生填写报名表，并交至学生会办公室。
3. 参赛人数：每个班级参赛人数不超过30人（含指挥和伴奏）。
4. 参赛曲目：每个班级准备两首曲目。
5. 选拔流程：学生会将组织专业的老师进行初选，选拔出10个优秀班级进入决赛。
四、比赛规则与要求1. 比赛分组：将10个进入决赛的班级随机分为两组，进行分组演出。
2. 曲目要求：自选曲目，风格不限，每个班级在比赛中不得重复演唱。
3. 时间限制：每个班级演唱时间不超过5分钟。
4. 班级形象：参赛班级需统一着装，表现出良好的团队形象。
5. 评分标准：演唱技巧、音准、节奏感、团队协作等因素将作为评委打分的主要依据，给予综合评价。
五、比赛组织安排1. 组委会成员：由教师和学生会人员组成，负责整个比赛的组织与协调。
2. 舞台布置：主题舞台布置委托校美术社团进行，突出音乐与艺术的融合。
3. 技术支持：由学校音响部门提供专业的音响设备，并负责演出期间的音效控制。
4. 宣传推广：学校宣传部门负责设计、制作比赛海报，并在学校网站及时发布相关信息。
六、比赛奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：4个班级七、比赛后续活动1. 获奖班级将代表学校参加市级合唱比赛。
2. 学校将安排获奖班级进行校内巡回演出，展示他们的音乐才华。
八、安全保障与责任分工1. 学校安保部门负责比赛期间的安全维护工作。
2. 组委会将设立现场管理员和志愿者小组，负责比赛礼仪、现场秩序维护等工作。
以上为班级合唱比赛活动方案，请各班级按照上述要求进行准备和报名。
祝各位同学取得优异的成绩，展示出最美妙的音乐风采！。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案关键信息1、活动名称：班级合唱比赛2、活动时间：具体时间3、活动地点：具体地点4、参赛班级：具体班级5、评委成员：具体人员6、奖项设置：具体奖项1、活动目的11 为了丰富校园文化生活，提高班级凝聚力和团队合作精神。
12 培养学生的音乐素养和审美能力，激发学生对艺术的热爱。
2、参赛要求21 以班级为单位参赛，每班演唱一首歌曲。
22 演唱歌曲内容积极向上，符合校园文化主题。
23 演唱形式不限，可以有领唱、合唱、分声部等多种形式。
24 服装整齐统一，体现班级特色。
3、比赛流程31 初赛311 各班级在规定时间内提交参赛曲目和演唱视频。
312 评委根据视频进行初步筛选，选出进入复赛的班级。
32 复赛321 进入复赛的班级进行现场演唱。
322 评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行打分。
323 评选出进入决赛的班级。
33 决赛331 决赛班级再次现场演唱。
332 增设观众投票环节，观众投票结果与评委打分相结合，确定最终获奖班级。
4、评分标准41 演唱水平（40 分）411 音准、节奏准确，声音和谐统一。
412 情感表达恰当，能够准确传达歌曲的内涵。
42 舞台表现（30 分）421 服装整齐美观，与歌曲风格相符。
422 舞台动作整齐协调，具有表现力。
423 面部表情自然，与观众有良好的互动。
43 创意创新（20 分）431 演唱形式新颖独特，有创意。
432 对歌曲进行适当改编，展现班级特色。
44 团队协作（10 分）441 班级成员之间配合默契，整体效果好。
5、奖项设置51 一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干。
52 颁发荣誉证书和奖品。
6、宣传推广61 制作宣传海报，在校园内张贴。
62 利用校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
63 邀请学校电视台对比赛进行全程录制和报道。
7、活动预算71 奖品费用：具体金额72 宣传费用：具体金额73 其他费用：具体金额74 总预算：具体金额8、人员安排81 评委：负责对参赛班级进行评分。
班级合唱赛策划书3篇
班级合唱赛策划书3篇篇一《班级合唱赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共谱华章”二、活动目的通过合唱比赛的形式，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作精神和艺术修养，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体同学六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用班级群、QQ 群等渠道发布活动通知。
（3）邀请学校广播台进行宣传。
2. 报名方式以班级为单位报名，每个班级至少准备一首参赛歌曲。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀班级进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
5. 人员安排（1）评委：邀请学校音乐老师、学生会干部等担任评委。
（2）主持人：选拔两名有主持经验的同学担任主持人。
（3）工作人员：负责比赛的组织、协调、计分等工作。
6. 注意事项（1）参赛歌曲内容积极向上，符合活动主题。
（2）演唱形式不限，可加入舞蹈、朗诵等元素。
（3）比赛顺序由抽签决定。
（4）参赛班级需提前[X]天提交参赛歌曲伴奏。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元篇二《班级合唱赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐校园”二、活动目的通过合唱比赛的形式，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备（1）选定比赛曲目，进行排练。
（2）邀请专业音乐老师进行指导。
（3）准备演出服装和道具。
（4）确定比赛评委和主持人。
2. 比赛流程（1）各班级按照抽签顺序依次进行演唱。
（2）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
小学班级合唱比赛活动方案策划方案
小学班级合唱比赛活动方案策划方案一、活动背景随着素质教育的深入实施，学校越来越注重培养学生的综合素质。
合唱比赛作为一项有益于提升学生音乐素养、增强班级凝聚力的活动，已经成为我国小学的传统项目。
为了让同学们在比赛中充分展示自己的才华，提升班级的团队协作能力，我们特策划本次班级合唱比赛。
二、活动目的1.培养学生的音乐素养，提高合唱水平。
2.增强班级之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
4.培养学生勇敢、自信的品质，激发学生的创造力。
三、活动主题“童声嘹亮，梦想起航”四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学一至六年级各班级七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。
（3）各班级代表队入场，展示班级风采。
2.合唱比赛（1）各班级按照抽签顺序依次上台表演，表演时间不超过15分钟。
（2）评委现场评分，评分标准包括音准、节奏、表现力等。
（3）观众投票，评选最佳人气奖。
3.闭幕式（1）主持人公布比赛结果，颁发奖品。
（2）优秀班级代表发言，分享比赛心得。
八、活动筹备1.筹备组（1）成立筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
（2）筹备组成员分工明确，各司其职。
2.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。
3.比赛场地布置（1）提前准备好音响、话筒等设备。
（2）布置比赛场地，包括舞台、观众席等。
4.评委邀请（1）邀请音乐老师、专业评委担任评委。
（2）评委提前熟悉评分标准，确保评分公平公正。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.奖品购置费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元十、活动效果评估1.比赛结束后，收集各班级、评委和观众的意见和建议。
3.为今后类似活动的举办提供参考。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、引言班级合唱比赛是一个非常具有意义和趣味性的活动，它可以增进同学们之间的情感交流、培养团队合作能力，同时也能够展现每位同学的才艺和音乐修养。
为了更好地策划一场成功的班级合唱比赛活动，本文将就比赛的目标、组织、评判、奖项和宣传等方面进行细致的说明。
二、比赛目标班级合唱比赛的目标是营造一个积极向上的学习氛围，培养同学们的艺术修养和合作精神。
通过比赛，可以提高同学们的音乐运用能力，增加他们的自信心和表演能力。
三、比赛组织1. 选拔阶段：在比赛开始前，可以先进行一轮选拔，每个班级可以投票选出自己班级的代表队员，确保每个班级都能参与其中。
2. 分组比赛：根据报名情况，将所有班级分为若干个小组，每个小组有若干个班级参与比赛。
选出每个小组的前两名，再从中选出最终的冠军。
四、比赛评判为了保证公正评判，可以邀请一些音乐专家或者经验丰富的教师作为评委。
评委可以根据演唱的音准、节奏、声音表达等方面进行评分，并给出评语，帮助同学们改进。
五、奖项设置1. 冠军奖：为获得第一名的班级颁发奖杯和奖金，以表彰他们的出色表现。
2. 亚军奖：为获得第二名的班级颁发奖牌和奖金，鼓励他们的努力和进步。
3. 季军奖：为获得第三名的班级颁发奖牌和奖金，鼓励他们的表现。
4. 最佳表演奖：为个别出色的同学颁发奖杯和奖金，以表彰他们的突出表现。
5. 最佳编曲奖：为编曲出色的同学颁发奖杯和奖金，以鼓励他们的创新和才华。
六、宣传工作为了让更多人了解和参与班级合唱比赛活动，可以采取多种宣传方式：1. 海报宣传：贴上宣传海报，介绍比赛的时间、地点、参赛班级等基本信息，并设计醒目的图案和字体。
2. 社交媒体宣传：在学校的微信公众号或者班级的QQ群等平台上发布比赛信息，鼓励同学们踊跃报名参赛。
3. 校内广播宣传：利用学校广播设备，在上课之前或是下课之后播放比赛宣传广告。
4. 总结报告：将比赛结果、精彩瞬间、获奖名单等发布在学校官网，让更多人了解班级合唱比赛的魅力。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、引言合唱是一种集体合作的艺术形式，能够培养同学们的团队合作精神，提高他们的音乐素养。
为了展示班级的团结力量和音乐才能，我们决定组织一场班级合唱比赛活动。
本文将详细介绍这项活动的方案。
二、活动目的班级合唱比赛旨在鼓励同学们展现自己的音乐才能，培养团队协作精神，增强班级凝聚力。
通过这项活动，我们希望能够提高同学们的音乐素养、演唱技巧，并营造一个积极向上的校园音乐氛围。
三、活动时间和地点1. 活动时间：本次班级合唱比赛将于本学期末举行，具体日期将根据同学们的时间安排进行调整。
2. 活动地点：活动将在学校礼堂举行，以确保有足够的空间容纳所有参赛班级和听众。
四、报名和参赛规则1. 报名：a. 每个班级需要指派一名负责人进行报名。
b. 报名截止时间将在通知中公布，逾期将不予受理。
2. 参赛规则：a. 每个班级可自由选择一首合适的歌曲进行演唱，歌曲风格不限。
b. 每个班级合唱队伍应由不少于10人组成，团队配合度将作为评分的重要指标。
c. 为保证公平性，每个班级的演唱时间限定在5至7分钟之间。
五、评分标准评分将根据以下几个方面进行：1. 音乐表现力：包括音准、节奏掌握、声音共鸣等方面。
2. 合唱团队配合度：团队的默契度、协作能力和表现出来的整体效果。
3. 舞台表现力：包括动作、表情、形象等。
4. 表演创意：综合考虑创意、编排和舞美效果等。
六、比赛流程1. 开幕式：为了拉开活动的序幕，将安排一场精彩的开幕式表演，吸引更多的观众。
2. 参赛表演：按照报名的顺序，每个班级轮流上台进行演唱。
3. 评分和排名：由一组专业评委对每个班级的表演进行打分，并确定最终排名。
4. 颁奖典礼：根据评分结果，将对表现突出的班级进行表彰，颁发奖杯和证书。
七、活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多的观众，我们将进行以下宣传措施：1. 邀请学校宣传部门进行宣传稿件的撰写和校内海报的制作。
2. 设立宣传展板，展示参赛班级的简介和演唱歌曲的介绍，吸引同学们的关注。
班级合唱比赛策划书
班级合唱比赛策划书尊敬的xx领导：您好！首先感谢您对我们班级合唱比赛的支持和关注。
为了顺利举办一场精彩的活动，我们特别策划了以下内容，希望得到您的批准和指导。
一、比赛目的和意义合唱比赛是为了丰富学生的课余生活，培养学生团队协作意识和音乐综合素质，提升班级凝聚力和集体荣誉感。
通过合唱比赛，学生能够锻炼他们的歌唱技巧和舞台表演能力，提高音乐素养和自信心，为今后的艺术发展打下基础。
二、比赛时间和地点比赛时间：预计在xx月xx日举行。
比赛地点：学校礼堂。
三、比赛形式和规则（一）合唱形式1. 参赛班级需编排一首合唱歌曲，在比赛当天演唱。
2. 原则上，合唱歌曲的选定应符合学生年龄段、音乐素养和韵律感等方面的要求。
3. 每个班级合唱队伍人数不少于20人，男女比例均衡。
（二）比赛评判1. 比赛评委由学校音乐老师和相关专业人士组成。
2. 评分标准主要包括：音准、节奏、声质、和声、舞台表现、整体效果等方面。
3. 评委根据比赛规则和评分标准进行评分，评分过程公正、公开。
（三）奖项设置1. 设立一、二、三等奖，参赛班级根据得分情况进行评选。
2. 此外，还设立最佳创意奖、最佳演唱奖、最佳舞台效果奖等个别奖项。
四、比赛筹备工作（一）宣传工作1. 制作宣传海报，张贴在学校各办公区域、墙报、班级公告栏等易被关注的地方。
2. 利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。
（二）班级选拔和排练1. 每个班级自行选拔参赛学生，并由班级老师进行培训和指导。
2. 鼓励学生自由组合，进行排练，辅导老师进行指导和纠正。
（三）舞台布置和音响灯光1. 确定舞台布置方案，包括舞台背景、道具等。
2. 进行音响灯光设备租借或购买，保证比赛当天的音响和灯光效果。
（四）比赛礼仪和秩序维护1. 制定比赛礼仪规范，班级负责安排学生的入场、离场以及礼仪表演。
2. 保持现场秩序，安排工作人员维持场地秩序和处理突发情况。
五、比赛赞助和经费为了保证比赛的顺利进行，我们计划向家长、校友、社会爱心人士等广泛募集赞助资金。
班级合唱比赛策划书
班级合唱比赛策划书【策划书】一、背景介绍班级合唱比赛是一项具有积极意义的活动，通过这次比赛，可以加强班级之间的凝聚力，培养同学们的团队合作精神和音乐综合素质，同时也为同学们提供了一个展示才艺的平台。
本次班级合唱比赛旨在丰富同学们的课余生活，增进班级之间的交流与合作，提高同学们的音乐欣赏能力和音乐表演水平。
二、比赛内容1. 比赛形式本次班级合唱比赛通过线上方式进行，每个班级请录制一支合唱作品，并在规定时间内提交到指定电子邮箱或云盘。
比赛将以录制作品的形式进行评比和展示。
2. 参赛条件本次比赛面向全校各个班级开放，每个班级可以派出一支代表队参加比赛。
参赛队伍必须由该班级内的同学组成，人数不限。
3. 比赛曲目参赛队伍可以根据自己的兴趣和特长选择合适的曲目进行演唱，可以是中文、英文或者其他语种的歌曲。
曲目选定后请提前报备给组织者，以避免有重复曲目的情况发生。
4. 作品要求（1）参赛作品须符合国家有关法律法规和道德规范，不得有任何违法违规内容。
（2）作品演唱要准确无误，音准和节奏要规范，展示出良好的唱功和合声技巧。
（3）作品表演时可以加入音乐、舞蹈等元素，但不得以此为主导而疏忽了合唱的重点。
三、比赛流程1. 报名阶段各个班级通过班级负责人向组织者报名参赛，报名截止时间为指定日期，报名时需提供参赛队伍的基本信息和曲目选择。
2. 录制作品参赛队伍需要选择一个适当的时间和地点，进行作品的录制。
录制作品时要注意音频和视频的质量，确保录制效果清晰，画面稳定。
3. 作品提交参赛队伍需要在规定时间内将作品提交至组织者指定的电子邮箱或云盘，同时附上参赛人员名单和所选曲目的信息。
4. 作品展示所有参赛队伍提交作品后，组织者会进行统一的整理和编辑。
比赛期间，每天按照节目数量和时间进行作品展示，通过线上直播或录播的形式进行。
5. 评选环节由评委对每个参赛队伍的作品进行评分，评分标准包括曲目选择、演唱质量、表演内容和创意等方面。
班级合唱比赛活动方案
班级合唱比赛活动方案一、活动主题“歌声嘹亮，青春飞扬”二、活动目的通过班级合唱比赛，培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力，展示班级风采，丰富校园文化生活，激发学生对音乐的热爱和对美好未来的向往。
三、参赛对象全校各班级四、活动时间及地点1、时间：具体时间2、地点：学校大礼堂五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，介绍活动的目的、规则和时间安排。
2、组织报名（1）以班级为单位报名，每个班级提交一份报名表格，包括班级名称、参赛曲目、指挥姓名、联系人电话等信息。
（2）报名截止时间为具体日期。
3、曲目选择（1）各班级自选一首积极向上、适合合唱的歌曲，歌曲内容应健康、充满正能量。
（2）所选歌曲需提前报给音乐老师审核，确保歌曲适合比赛演唱。
4、排练指导（1）各班级自行安排排练时间和地点，可邀请音乐老师进行指导。
（2）音乐老师根据各班级的排练情况，提供专业的建议和指导。
5、舞台布置（1）提前安排人员设计舞台背景，营造出与活动主题相符合的氛围。
（2）准备好音响设备、灯光设备等，确保演出效果。
6、物资准备（1）购买或租借演出服装、道具等，根据各班级的需求进行统一调配。
（2）准备奖状、奖品等，用于表彰优秀班级。
六、比赛规则1、演唱形式（1）合唱形式不限，可采用齐唱、轮唱、领唱加合唱等多种形式。
（2）演唱过程中可以加入适当的动作、表情等，增强表演效果。
2、演唱要求（1）声音整齐、和谐，音准、节奏准确。
（2）能够准确表达歌曲的情感和内涵，具有较强的感染力。
（3）服装整齐、统一，舞台表现自然、大方。
3、评分标准（1）演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、和声等方面。
（2）情感表达（30 分）：对歌曲情感的理解和表达程度。
（3）舞台表现（20 分）：服装、动作、表情等方面的综合表现。
（4）团队协作（10 分）：班级成员之间的配合默契程度。
“水木童声”清华附小班级合唱比赛策划方案
“水木童声”清华附小班级合唱比赛策划方案一、目的1、通过合唱比赛，打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌和儒雅气质。
2、以合唱比赛为载体，为学生提供音乐实践的平台，提高我校学生的演唱水平。
3、利用音乐的教育功能，对学生进行良好的思想品德教育。
二、内容歌唱曲目：清华附小三字口诀歌、国歌、校歌、自选曲目三、时间（集中活动时间历时一个月）启动时间：2013年10月8日升旗仪式（合唱团负责）。
比赛时间：1、“课前一歌”比赛：10月14日-18日每天上午第一节和下午第一节课前3分钟的“课前一歌”时间。
2、班级合唱比赛：10月21日-25日，该年段家长开放日当天下午第一节课（与当周的班队会对调）。
四、评价本次比赛满分为100分，其中“课前一歌”的评比占40%，班级合唱比赛成绩占60%。
（一）“课前一歌”的评价1、歌唱曲目：国歌、校歌2、评比办法：由评委在“课前一歌”时间内进班评比。
3、评委组成：低段：李校长、低段音乐老师、安华、梁营章、黄耀华中段：关老师、中段音乐老师、胡兰、刘建伟高段：黄校长、高段音乐老师、王玲湘、张华毓4、评比表（见附件1）：（二）班级合唱比赛的评价1、歌唱曲目：清华附小三字口诀歌或自选歌曲2、评比办法：评委现场打分。
3、评委组成：该年段校级家委会家长及音乐教师、专家评委。
4、评比表（见附件2）：五、活动延伸音乐教育是小学生素质教育的重要组成部分，因此，我校将把“课前一歌”和班级合唱比赛作为一项传统的项目，打造成学校品牌活动之一，为清华附小学生营造天天有歌声的校园生活，用音乐教育这一实践活动打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌和儒雅气质。
附件1：“水木童声”清华附小“课前一歌”比赛评分表3附件2：“水木童声”清华附小班级合唱比赛评分表全员参与，缺一人减一分，班主任参与演出可加2分。
（班主任是否参与）4。
小学班级合唱比赛活动方案策划方案
小学班级合唱比赛活动方案策划方案活动名称：小学班级合唱比赛活动目的：1. 提升学生音乐素养和音乐表现能力；2. 增强班级团结和合作精神；3. 培养学生的自信心和舞台表演能力；4. 丰富学生的课余生活，提供展示自我的机会。
活动时间：在校园文化艺术节期间举行，具体时间可根据校方安排确定。
活动地点：学校音乐室或礼堂。
活动流程：1. 确定参赛班级：根据学校实际情况，确定参赛班级的数量。
可以是全校各年级的班级，也可以是各年级选出的代表班级。
2. 选题报名：每个班级自主选择合适的合唱曲目，并向活动组委会报名。
组委会对曲目进行审核，并确定最终的参赛曲目。
3. 分配指导老师：为每个参赛班级分配指导老师，负责指导学生进行合唱排练和舞台表演。
4. 合唱排练：参赛班级根据指导老师的指导，进行合唱排练。
可以安排一周一次的集中排练时间，以及每周几次的班级内自主排练。
5. 舞台布置：根据各参赛曲目的风格和主题，设计合适的舞台布置。
可以请美术老师或学校的舞台美工队伍进行设计和布置。
6. 彩排和舞台表演：在比赛前，安排彩排时间，确保各参赛班级的表演效果最佳。
比赛当天，按照抽签顺序，进行舞台表演。
7. 评委评分和颁奖：请专业的音乐老师、舞台剧演员等组成评委团队，对每个参赛班级进行评分。
根据评分结果，进行排名和颁奖，奖励优胜班级。
8. 后续活动：将比赛视频或照片制作成合唱盘或纪念册，以便学生回忆和留存。
活动宣传：1. 制作宣传海报和横幅，张贴在校园各明显位置；2. 发放宣传材料给学生和家长，鼓励他们踊跃参与；3. 在学校官方网站和校园应用程序上发布活动信息；4. 开展宣传活动，如组织合唱队在晨读时间进行现场演示等。
预算：1. 活动宣传材料费用；2. 舞台布置费用；3. 指导老师和评委的酬劳费用；4. 奖品费用（可以是奖杯、证书、音乐相关的奖品等）。
此方案可根据实际情况进行调整和修改，以适应学校的实际需求和资源情况。
班级唱歌比拼活动方案策划
班级唱歌比拼活动方案策划一、活动背景近年来，K歌已成为学生们喜爱的一种娱乐方式。
通过唱歌，可以释放压力，培养自信，同时也能提高音乐欣赏与表达能力。
为了激发同学们对音乐的热爱，提高他们的音乐素养，我们决定组织一次班级唱歌比拼活动。
二、活动目的1. 增强同学们对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高同学们的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 培养同学们的团队合作精神和领导能力。
4. 丰富同学们的课余生活，增进班级之间的交流和互动。
三、活动时间和地点活动时间：确定后根据同学们的课程安排，预计为周末的下午2点至5点。
活动地点：学校多功能报告厅。
四、活动流程1. 报名阶段组织班级会议，宣布活动的目的、规则和时间，并鼓励同学们积极报名参加。
报名表将在教室门口或班级QQ群贴出，同学们填写相关信息后交给班级辅导员。
2. 筛选阶段根据报名情况，筛选出需要参加比拼的班级。
每个班级只能推荐一支队伍参赛。
评审小组由辅导员和班委成员组成，根据报名情况和参赛队伍的表现，结合票选方式进行评选。
3. 分组阶段将参赛的班级分为若干个小组，每个小组由2-3个班级组成，旨在增加竞争的激烈程度和交流的机会。
通过抽签的方式确定各小组的演出顺序。
4. 练习阶段每个小组自行组织排练时间和地点，确保每个成员都能参与到排练中。
同时，可以邀请学校的音乐老师或班级有音乐天赋的同学来指导。
5. 比赛阶段比赛按小组顺序进行，在报告厅设立舞台和音响设备。
每个小组的成员根据选定的歌曲，准备舞台表演和演唱。
评委由音乐老师和学校相关领导组成，根据演唱和舞台表现进行打分。
6. 颁奖阶段评委根据每个小组的得分，确定各小组的名次，并颁发奖杯和证书。
同时，还可设置最佳表演奖、最佳歌手奖等特别奖项，以表彰各个方面的优秀表现。
五、活动宣传和协调1. 宣传a) 利用班级微信群和QQ群发布活动信息和报名表。
b) 制作海报并张贴在宿舍楼和学校相关区域。
c) 在学校官网和社交媒体上发布活动通知。
班级合唱比赛活动策划方案
班级合唱比赛活动策划方案一、活动背景分析班级合唱比赛是一项旨在提升班级凝聚力和团队协作精神的重要活动，通过合唱演唱，展示班级的合作能力和艺术素养。
该活动能够激发学生的音乐兴趣，培养他们的音乐修养，同时也可以提升学生的表演能力和自信心。
通过班级合唱比赛，可以加强师生之间的互动与交流，营造积极向上的班级氛围。
本文旨在制定一份班级合唱比赛活动策划方案，为活动的顺利开展提供指导。
二、活动目标1.提升班级凝聚力和团队协作精神。
2.丰富学生的音乐修养和艺术素养。
3.培养学生的表演能力和自信心。
4.加强师生之间的互动与交流。
5.营造积极向上的班级氛围。
三、活动策划1.活动主题确定根据学校的特点和学生的兴趣爱好，确定合适的合唱比赛主题，如经典歌曲合唱、流行歌曲合唱、民族歌曲合唱等。
2.活动时间筹划与学校行政部门协商，确定合适的活动时间，避免与其他重要考试和活动冲突。
3.活动场地选择与准备选择一场地宽敞、设备齐全的礼堂或音乐教室作为比赛场地。
检查音响系统、灯光设备等设备是否正常运作，并确保舞台布置整齐美观。
4.参赛班级招募通知全体班级参加合唱比赛，并鼓励班级内的学生积极组织小组，共同参与比赛。
5.曲目选择与排练分配学生自选曲目或集体选择一首主题曲目，要求参赛小组在一定时间内进行排练。
指导老师可以提供音乐指导和艺术指导，帮助学生完善演唱技巧和表演风格。
6.比赛评委招募邀请学校的音乐老师、艺术教师和业内专家作为比赛的评委，确保评选的公正性和专业性。
7.活动宣传与票务相关通过班级广播、宣传栏和学校广播等渠道，向全校师生宣传班级合唱比赛活动，吸引观众参与并购买门票。
门票收入可作为活动经费使用。
8.活动礼品准备为获奖的班级准备奖杯、奖状等奖励，并可以为评委、工作人员和观众准备小礼品，以表达谢意。
9.活动筹备工作安排在活动前安排志愿者进行场地布置、节目安排、评委接待等工作。
确保比赛顺利进行，活动时间、节目流程等安排得当。
10.活动后总结与反馈活动结束后，组织评委和参赛班级进行反馈和总结，收集意见和建议，并对活动进行总结，为下一次的班级合唱比赛积累经验。
班级合唱大赛策划书3篇
班级合唱大赛策划书3篇篇一《班级合唱大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提供一个展示班级风采和艺术才华的平台，促进同学们的全面发展。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传本次合唱大赛的意义、时间、地点和要求。
利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动通知和相关信息，鼓励同学们积极参与。
2. 班级选拔各班级自行组织内部选拔，推选一支优秀的合唱队伍参加班级合唱大赛。
选拔要求：歌曲选择积极向上、富有感染力，演唱形式多样，队伍整齐有序，精神风貌良好。
3. 歌曲选定各班级根据自身特点和喜好，选定一首适合合唱的歌曲，可以是经典老歌、流行歌曲、校园歌曲等。
歌曲选定后，进行认真排练，确保演唱质量。
4. 服装道具准备各班级根据歌曲风格和表演需要，准备统一的服装和道具，增强舞台效果。
服装道具要求整洁、美观、得体。
5. 邀请评委邀请学校音乐老师、专业评委等担任本次合唱大赛的评委，确保评选公正公平。
6. 场地布置7. 活动彩排在比赛前安排一次彩排，让各班级熟悉比赛流程和舞台环境，及时发现和解决问题。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾。
班级代表发表参赛感言。
2. 班级合唱展示按照班级抽签顺序，依次上台进行合唱表演。
每个班级演唱时间控制在[X]分钟以内。
3. 评委点评评委根据各班级的演唱表现进行点评，指出优点和不足之处。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
邀请学校领导为获奖班级颁奖。
5. 闭幕致辞班级代表发表获奖感言。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 服装道具费用：[X]元5. 场地布置费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要严格遵守活动纪律，听从工作人员的安排，确保活动顺利进行。
小学班级合唱比赛方案策划方案
小学班级合唱比赛方案策划方案一、活动背景在这个充满阳光与梦想的时代，孩子们的健康成长是我们最大的心愿。
为了让孩子们更好地展现自己的才华，提高他们的综合素质，我们特举办此次小学班级合唱比赛。
希望通过这次比赛，让孩子们在音乐的世界里自由翱翔，收获友谊、快乐和成长。
二、活动目标1.培养孩子们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2.提高孩子们的音乐素养，丰富他们的校园生活。
3.激发孩子们对音乐的热爱，挖掘他们的艺术潜能。
三、活动主题“阳光下的快车道——让歌声照亮我们的未来”四、活动时间2023年5月1日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、活动流程1.开幕式：8:00-8:30主持人开场，介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。
2.合唱比赛：8:30-11:30每个班级依次进行合唱表演，评委现场打分。
3.评委点评：11:30-11:50评委对参赛班级进行点评，给予鼓励和指导。
4.颁奖仪式：11:50-12:00宣布比赛结果，为获奖班级颁发奖品。
七、活动准备1.参赛班级准备（1）提前挑选歌曲，确保歌曲积极向上，富有童趣。
（2）组织排练，提高合唱水平。
（3）准备道具、服装等辅助表演。
2.学校准备（1）安排音响、灯光等设备。
（2）布置比赛场地，保证安全有序。
（3）组织评委和志愿者，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.通过班级群、学校官网等渠道进行线上宣传。
3.邀请家长、媒体等参与活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.音响、灯光设备租赁费用：1500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元5.其他杂费：500元总计：4500元十、活动效果评估1.参赛班级合唱水平提升情况。
2.学生们的团队协作精神是否得到培养。
3.活动是否得到家长、社会的认可和支持。
注意事项一：合唱排练的进度与质量解决办法：每个班级得确保有规律的排练时间，最好能安排音乐老师或聘请专业指挥进行指导。
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“水木童声”清华附小班级合唱比赛策划方案
一、目的
1、通过合唱比赛，打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌
和儒雅气质。
2、以合唱比赛为载体，为学生提供音乐实践的平台，提高我校学生
的演唱水平。
3、利用音乐的教育功能，对学生进行良好的思想品德教育。
二、内容
歌唱曲目：清华附小三字口诀歌、国歌、校歌、自选曲目
三、时间（集中活动时间历时一个月）
启动时间：2013年10月8日升旗仪式（合唱团负责）。
比赛时间：
1、“课前一歌”比赛：10月14日-18日每天上午第一节和下午第一节课前3分钟的“课前一歌”时间。
2、班级合唱比赛：10月21日-25日，该年段家长开放日当天下午第一节课（与当周的班队会对调）。
四、评价
本次比赛满分为100分，其中“课前一歌”的评比占40%，班级合唱比赛成绩占60%。
（一）“课前一歌”的评价
1、歌唱曲目：国歌、校歌
2、评比办法：由评委在“课前一歌”时间内进班评比。
3、评委组成：低段：李校长、低段音乐老师、安华、梁营章、黄耀华
中段：关老师、中段音乐老师、胡兰、刘建伟
高段：黄校长、高段音乐老师、王玲湘、张华毓
4、评比表（见附件1）：
（二）班级合唱比赛的评价
1、歌唱曲目：清华附小三字口诀歌或自选歌曲
2、评比办法：评委现场打分。
3、评委组成：该年段校级家委会家长及音乐教师、专家评委。
4、评比表（见附件2）：
五、活动延伸
音乐教育是小学生素质教育的重要组成部分，因此，我校将把“课前一歌”和班级合唱比赛作为一项传统的项目，打造成学校品牌活动之一，为清华附小学生营造天天有歌声的校园生活，用音乐教育这一实践活动打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌和儒雅气质。
附件1：
“水木童声”清华附小“课前一歌”比赛评分表
3
附件2：
“水木童声”清华附小班级合唱比赛评分表
全员参与，缺一人减一分，班主任参与演出可加2分。
（班主任是否参与）
4。