2018春苏教版小学语文二年级下册.猴子种果树【第2课时】PPT课件

杏树苗种下后要四年结果。
阅读方法解密：认识谚语
概念：谚语是在群众中流行的固定语句，通过简短好懂的 话，反映出深刻的道理。 内容：谚语有农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有 事理谚语，如“巧舌话语多，巧手活计多”；有生活常识 谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。 特点：语言形象、简练、朴实、通俗易懂，便于记忆。 效果：表达更加形象化、趣味化，增强语言的说服力和感
同学们刚才已经跟随老师走进文本， 感受到了小猴没有耐心，不能成功。让我
们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
为什么这只猴子什么树也没种成？ 这只猴子因为没有耐心，不断听信别人的话，不
断改种果树，所以什么树也没种成。
串珠问题： 1.猴子一共种了几种果树？
猴子一共种了四种果树，分别是梨树、杏树、
核心问题： 为什么这只猴子什么树也没种成？ 串珠问题： 1.猴子一共种了几种果树？
2.猴子在种果树的过程中都做了什么？结果怎样？
3.猴子都听到了哪些农谚？ 4.从这个故事中你明白了什么道理？
听录音回顾课文
边听 边想 为什么这只猴子什么树也没种成？
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将 来吃梨子。 从这句中你体会到了什么？ 梨树的生长离不开水和肥料，但不需要天天浇水、 施肥。这句话写出了猴子等着吃梨子的心情十分急切， 也为以后的几次改种埋下伏笔。
信心、耐心，急于求成，将一事无成。
拓展：
如果让你对这只猴子说几句话，你会说些什么？ 做任何事都应当有耐心，持之以恒，只有这样，你 ______________________________________________ 才能种什么得什么。 ______________________________________________
பைடு நூலகம்
拓展： 运用“天天”一词写一句话。 妈妈说：“小孩子要天天刷牙。” _______________________________________
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴
子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚， ‘梨五杏四’。 “梨五杏四”是什么意思？ 这是一句农谚，意思是梨树苗种下后要五年结果，
国学诵读
猴子仍然没有耐心等四年，它又听从了喜鹊的话，
拔掉杏树，改种了桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘桃 三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
“咕咕”是谁的叫声？“桃三樱二”是什么意思？
“咕咕”是杜鹃的叫声。杜鹃劝说猴子改种樱桃树，
桃树、樱桃树。
2.猴子在种果树的过程中都做了什么？结果怎样？ 每次果树正当成活的时候，猴子都听信别人的 话改种别的果树。结果什么树也没种成。
3.猴子都听到了哪些农谚？
梨五杏四、杏四桃三、桃三樱二。
4.从这个故事中你明白了什么道理？
从这个故事中我明白了，如果我们做事急于求成，
没有主见，到头来什么事也办不成。对别人的话，应 该冷静地思考，看是否符合实际情况。在实践的过程 中，我们要有耐心，认定目标，持之以恒，才能成功。
染力。
运用：见本课“课后练习单”第二、3题。
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。” 于是 就拔掉梨树，改种杏树。
你从这里体会出了什么？
此处写出猴子听到乌鸦的话后觉得种梨树等结果 时间太长，它没有耐心，等不及了，于是就改种杏树， 从中可以看出猴子急于求成、急功近利的心态。
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是 就拔掉了杏树，改种桃树。 改种杏树的猴子有耐心了吗？它又是怎样做的？
因为“桃三樱二”，桃树苗种下后三年结果，樱桃树种
下后两年结果。
仿写： “哇哇”“喳喳”“咕咕”都是拟声词，你还知道哪
些拟声词？
汪汪 咩咩 喵喵 呜呜 ______________________________________________
就这样， 这只猴子什么树也没种成。 “就这样”一词表明了什么？ “就这样”指猴子不断变更种植的果树，总 结了上文。此处交代了猴子种树的结果：什么也 没种成。这教育我们做事要有信心和耐心，没有
8 猴子种果树
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点）
3.懂得做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不 了了只好蜷（quán）在被窝里，心想：为 什么我的房间会这么冷呢？渐渐地，小猴 的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家门前经过时，看见小猴哆嗦的样 子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢 你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的， 你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。 动物 们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们好久没玩的电脑，小猴 笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！ 从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在 欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
课文结构
猴 子 种 果 树
乌鸦
喜鹊 杜鹃
梨五杏四
杏四桃三 桃三樱二
改种
改种 改种
结果：什么
也没种成
课文主旨
这个故事写了一只没有耐心、没有主见的 猴子，它听取别人的话不断地改种果树，最后 什么树也没有种活。故事告诉我们做事不要急 于求成，要有耐心，有主见。
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