麦玉中学洗手日,厕所日工作信息
厕所卫生值日管理制度
一、目的为保障我校厕所环境的整洁、卫生，提高学生文明素养，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生。
三、值日安排1. 值日时间：每天早晨7:00至晚上22:00。
2. 值日人员：各班级轮流安排值日生，每班每周安排一名值日生负责厕所卫生。
3. 值日生职责：（1）负责厕所内卫生的清洁工作，包括地面、墙壁、洗手池、马桶等。
（2）保持厕所内设施完好，发现问题及时上报。
（3）监督其他同学使用厕所时的文明行为，引导大家共同维护厕所卫生。
四、卫生标准1. 地面：无污渍、积水，保持干燥。
2. 墙壁：无污渍、涂鸦，保持整洁。
3. 洗手池：无污渍、积水，保持清洁。
4. 马桶：无污渍、堵塞，保持干净。
5. 其他设施：保持完好，无损坏。
五、值日生工作流程1. 每天早晨7:00，值日生到指定厕所检查卫生情况。
2. 对厕所进行清洁，包括扫地、拖地、擦洗墙壁、洗手池、马桶等。
3. 清洁完毕后，检查厕所设施是否完好，如有损坏，及时上报。
4. 值日过程中，发现不文明行为，及时制止并引导改正。
5. 值日结束后，填写《厕所卫生值日记录表》，并交给班主任。
六、奖惩措施1. 对认真负责、表现突出的值日生，给予表扬和奖励。
2. 对不履行值日职责、影响厕所卫生的值日生，给予批评教育。
3. 对故意破坏厕所设施、造成严重后果的，将按照学校相关规定进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校德育处负责补充和修订。
学校厕所清洁保洁制度
一、目的为了保障学校卫生环境，提高学生、教职工的生活质量，预防疾病传播，特制定本清洁保洁制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有厕所的清洁保洁工作。
三、职责分工1. 学生会生活部：负责全校厕所的日常巡查、监督和考核。
2. 学校后勤部门：负责厕所清洁用品的采购、分发和管理。
3. 每个班级：负责本班所属厕所的日常清洁。
四、清洁保洁标准1. 厕所地面：每日至少清扫一次，保持地面干净、无污渍、无积水。
2. 厕所墙壁：每周至少清洁一次，保持墙壁无污渍、无蜘蛛网。
3. 厕所洗手池、马桶、小便池：每日至少清洁一次，保持设施干净、无异味。
4. 厕所门把手、开关、镜面：每日至少擦拭一次，保持干净、无指纹。
5. 厕所纸篓：每日至少清理一次，保持纸篓内无垃圾。
6. 厕所通风：保持厕所通风良好，无异味。
五、清洁保洁流程1. 早晨：学生负责本班所属厕所的地面清扫、设施擦拭、纸篓清理。
2. 午餐后、晚餐后：学生负责本班所属厕所的地面清扫、设施擦拭、纸篓清理。
3. 晚自习后：学生会生活部组织人员对全校厕所进行巡查，发现问题及时反馈给后勤部门。
4. 每周：后勤部门对全校厕所进行大扫除，清理墙壁、地面、设施等。
六、考核与奖惩1. 学生会生活部每月对全校厕所清洁保洁情况进行考核，考核结果纳入班级考核。
2. 对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
3. 对违反规定、造成卫生问题的班级和个人进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。
七、附则1. 本制度由学生会生活部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，我们期望能够营造一个干净、卫生、舒适的厕所环境，为全体师生提供一个良好的学习和生活环境。
学校厕所卫生定期打扫制度
一、目的为了保障学校厕所的卫生环境，预防疾病传播，提高师生的生活质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有厕所的卫生打扫工作。
三、组织机构1. 成立学校厕所卫生管理小组，负责制定和监督实施本制度。
2. 各班级设立卫生委员，负责本班级厕所的日常卫生打扫工作。
四、卫生打扫标准1. 地面：保持地面清洁、干燥，无积水、污垢、杂物。
2. 墙面：墙面无污渍、霉斑，保持整洁。
3. 水池：水池内无污垢、积水，保持清洁。
4. 便器：便器内无污物、异味，保持干净。
5. 毛巾、纸巾：保持充足、整洁。
6. 马桶圈：保持干净、无异味。
五、卫生打扫时间1. 早晨：各班级卫生委员负责在学生进教室前完成厕所卫生打扫。
2. 午间：各班级卫生委员负责在学生午休后完成厕所卫生打扫。
3. 晚间：各班级卫生委员负责在学生放学后完成厕所卫生打扫。
4. 需要时，各班级卫生委员可随时进行厕所卫生打扫。
六、卫生打扫要求1. 各班级卫生委员要按照卫生打扫标准，认真负责地完成厕所卫生打扫工作。
2. 各班级卫生委员要按时完成厕所卫生打扫任务，不得拖延。
3. 各班级卫生委员要互相监督，确保厕所卫生打扫质量。
4. 如发现厕所卫生问题，卫生委员应及时上报学校厕所卫生管理小组，由管理小组负责解决。
七、奖惩措施1. 对认真负责、完成厕所卫生打扫任务的班级和个人，学校将给予表扬和奖励。
2. 对未按时完成厕所卫生打扫任务或卫生打扫质量不达标的班级和个人，学校将进行批评教育，并责令改正。
八、附则1. 本制度由学校厕所卫生管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
全球洗手日、世界厕所日比赛流程
全球洗手日、世界厕所日比赛流程
一、开场词
二、比赛内容和比赛顺序
1、首项活动洗手比赛
（1）教师组先开始，顺序从第一组到第六组，成员如下：
（2）学生组比赛顺序从小学低年级组到小学高年级组，最后为初中组，各组班主任老师在2017年10月12日抽签确定出场顺序。
2、歌唱比赛
小学低年级（1-3年级）各班主任老师在10月12日抽签确定出场顺序。
3、演讲赛
参赛人员需提前上报给陈佳华，上报时间截止为2017年10月11日早上10:00前，过时视为班主任未完成学校安排的任务记录。
各班比赛
三、颁奖仪式/表彰活动
1、李勇校长颁发洗手比赛奖项和歌唱比赛奖项
2、陈军主任颁发绘画比赛奖项
四、总结
1、陈真武校长进行本次活动总结并宣布活动结束。
学校世界厕所日活动总结7篇
学校世界厕所日活动总结7篇篇1一、引言世界厕所日是一个国际性的节日，旨在提高全球对厕所问题的认识，促进厕所的可持续发展。
学校作为教育的重要场所，也积极参与其中。
本次活动旨在通过宣传教育、实地考察和改进措施，提高学生对厕所问题的认识，推动学校厕所的改善。
二、活动内容1. 宣传教育通过校园网、宣传栏和班会等形式，广泛宣传世界厕所日的背景和意义，让学生了解厕所问题的重要性和紧迫性。
同时，邀请专家进行讲座，让学生了解厕所问题的最新动态和解决方案。
2. 实地考察组织学生对学校内的厕所进行实地考察，了解厕所的实际状况和使用体验。
通过问卷调查和访谈等方式，收集学生对厕所问题的意见和建议，为后续改进措施提供依据。
3. 改进措施根据实地考察的结果，制定具体的改进方案。
通过维修、清洁和设施更新等方式，改善厕所的使用体验。
同时，制定相应的管理措施，确保厕所的长期维护和管理。
三、活动效果1. 提高学生对厕所问题的认识通过宣传教育，学生对厕所问题的认识得到了提高。
他们了解到厕所问题不仅关乎个人卫生，还涉及到环境保护和社会可持续发展等方面。
此外，实地考察也让学生更直观地了解厕所问题的现状，增强了他们改善厕所问题的紧迫感和责任感。
2. 推动学校厕所的改善根据实地考察的结果，学校制定并实施了具体的改进方案。
通过对厕所进行维修、清洁和设施更新等措施，厕所的使用体验得到了明显改善。
此外，制定相应的管理措施也确保了厕所的长期维护和管理，为学校的卫生环境提升做出了积极贡献。
四、结论与建议本次世界厕所日活动取得了显著成效，提高了学生对厕所问题的认识，推动了学校厕所的改善。
然而，仍需进一步加大宣传教育力度，让更多学生了解厕所问题的严重性和紧迫性。
同时，建议学校定期对厕所进行维护和更新，确保厕所设施的完好和卫生环境的改善。
此外，可以组织学生参与更多的实践活动，如厕所清洁志愿者活动等，让学生更深入地了解厕所问题的解决方法和实际行动的重要性。
总之，本次世界厕所日活动为学生提供了一个了解厕所问题、提高卫生意识和实践行动的机会。
中学教学区厕所卫生制度(4篇)
中学教学区厕所卫生制度是学校针对厕所卫生情况制定的规定和安排。
下面是一个可能的中学教学区厕所卫生制度的例子：1. 厕所日常保洁：- 保洁人员每天定期清扫、清洁厕所。
- 清洁包括擦拭扶手、门把手、水龙头、镜子等公共设施。
- 保洁人员会定期检查厕所内是否有清洁用品充足，并及时补充。
2. 学生使用厕所：- 学生在使用完厕所后需要冲洗马桶，并将座位、纸巾等物品整理好。
- 学生使用厕所时应保持盥洗室内整洁，不乱扔垃圾，避免损坏公共设施。
3. 厕所设备和卫生用品：- 厕所内应配备足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，并定期更换。
- 厕所内设备有损坏或者缺失时，学生应及时上报给学校相关人员进行维修和补充。
4. 卫生检查和巡查：- 学校会定期组织卫生检查和巡查，检查厕所卫生情况。
- 发现厕所卫生问题的学生或者教职员工应立即上报。
5. 厕所安全和保障：- 学校会保证厕所内照明充足，且有足够的通风设备。
- 学校会定期检查厕所的消防设施和安全设备，确保学生使用安全。
这个制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善，以确保中学教学区厕所的卫生和安全。
中学教学区厕所卫生制度（二）第一章总则第一条为了确保中学教学区厕所的卫生和环境质量，创造良好的学习和生活环境，特制定本制度。
第二条本制度适用于中学的教学区厕所，包括教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼等场所的厕所。
第三条厕所卫生制度的宗旨是：日常清洁，定期清扫，勤查勤检，创建整洁、卫生、舒适的环境，提高学生的卫生意识和生活素质。
第四条学校厕所卫生由全体师生共同维护，学校将不定期进行检查，对各个区域的卫生情况进行考核，并对表现突出的师生进行奖励。
第二章厕所日常清洁第五条厕所日常清洁要求每日至少清扫两次，分别是上午和下午末班后。
第六条清洁人员应穿着整洁统一的工作服，佩戴工作证，做到文明卫生。
第七条清洁人员按照分工负责的原则，分为厕所内部清洁和厕所外部清洁。
第八条厕所内部清洁包括：清扫地面，拖洗地面，清洁马桶、洗手台、镜子等设施，清洗垃圾桶等。
“全球洗手日和世界厕所日”活动总结
“全球洗手日、世界厕所日”活动总结马泉办渭店小学2013年11月14日“全球洗手日、世界厕所日”活动总结2013年10月15日是“全球洗手日”，为使少年儿童从小养成正确的洗手习惯，形成良好的健康行为，提高健康文明素质；引导公众树立健康文明的生活方式，增强自我保健能力。
我校积极开展了以“天天洗手，健康永久”为主题的洗手日健康教育宣传活动。
（1）创设舆论宣传氛围、提高认识。
大力开展“全球洗手日”宣传活动，在本校老师的带领下让学生办黑板报，写手抄报，发放宣传材料百余份。
组织开展了，对小学生正确洗手的宣传教育，促进广大师生养成洗手的良好卫生习惯。
教给学生正确的洗手方法，提高学生的卫生健康意识，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。
（2）开展专题实践活动，掌握方法组织学生观看了《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》等视频，以学生喜闻乐见的形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
开展了以“天天洗手，健康永久”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，小队代表还介绍了关于洗手的一些注意事项，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。
二、2013年10月19日，就是“世界厕所日”，我校在升旗后对全校师生做了“使用卫生厕所，享受幸福生活”专题讲座。
重点强调介绍了“世界厕所日”活动背景和“使用卫生厕所的益处”两方面的专题知识。
（1）“世界厕所日”活动背景2013年7月24日，第67届联合国大会通过决议，将每年的11月19日设立为“世界厕所日”，以推动安全饮用水和基本卫生设施的建设，倡导人人享有清洁、舒适及卫生的环境。
联大在决议中指出，根据联合国儿童基金会和世界卫生组织2012年发布的一份最新报告，全球目前仍有25亿人缺乏厕所等基本环境卫生设施，对公共卫生构成严重威胁。
决议敦促所有会员国、联合国各组织机构和所有其他利益攸关方制定政策，扩大贫困人口获得良好环境卫生的机会。
中学教学区厕所卫生制度范本
中学教学区厕所卫生制度范本一、倡导文明用厕1. 倡导学生养成文明用厕的好习惯，注意个人卫生和环境卫生。
2. 不随地吐痰、乱扔纸屑等行为，保持良好的厕所卫生环境。
二、厕所环境卫生管理1. 定期对厕所进行清洁和消毒，保持良好的卫生环境。
2. 厕所设施损坏及时修理，确保厕所正常使用。
3. 厕所内设置充足的卫生纸，保证学生使用便利。
三、厕所使用规范1. 使用厕所时，按需排队，同时遵循文明用厕的原则。
2. 使用完毕后请及时冲洗并关闭马桶盖。
3. 使用完毕后请将纸屑放入垃圾桶，不可随地乱扔。
4. 保持良好的厕所秩序，不做违反公序良俗的行为。
四、教师的管理责任1. 指导学生正确使用厕所和保持卫生环境，加强学生的文明教育。
2. 定期检查厕所的卫生状况，及时解决问题。
3. 教师要提高自身的卫生意识，为学生树立榜样。
五、学生的自我管理责任1. 学生要自觉遵守厕所的使用规范和要求，养成良好的卫生习惯。
2. 学生要积极参与卫生活动，共同维护良好的厕所环境。
3. 学生要相互监督，提醒他人文明用厕，共同打造一个整洁舒适的厕所环境。
六、制度的执行与监督1. 学校将对厕所卫生制度进行执行与监督，确保制度的落实和执行效果。
2. 对于不遵守厕所卫生制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分。
七、厕所卫生制度的完善1. 学校将不断完善和提升厕所卫生制度，根据实际情况进行调整和改进。
2. 学校鼓励学生、教师和家长积极提出对厕所卫生制度的建议和意见。
八、附则1. 本制度自公布之日起执行，并不断监督和调整。
2. 学生、教师和家长有责任共同维护学校厕所的卫生环境，共创良好的学习氛围。
以上是中学教学区厕所卫生制度的范本，希望可以为学校制定相关政策提供参考。
通过正确引导学生，加强文明教育和卫生意识的培养，我们相信学校的厕所环境一定会变得更加整洁、舒适。
学校厕所日常清洁制度
一、目的为了确保学校厕所的卫生环境，保障师生的身体健康，提高学校整体卫生水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有厕所的日常清洁工作。
三、责任分工1. 总务处负责制定厕所清洁计划，监督实施，定期检查，并对不达标者进行处罚。
2. 每个厕所由一名班主任负责，负责安排本班学生进行日常清洁工作。
3. 学生会生活部负责协助班主任进行厕所清洁工作的监督和检查。
四、清洁时间1. 每天早晨：7:00-7:302. 每天中午：11:30-12:003. 每天下午：17:30-18:004. 每天晚上：19:30-20:00五、清洁内容1. 清洁地面：使用拖把拖地，确保地面无污渍、无积水。
2. 清洁墙壁：使用清洁剂和抹布擦拭墙壁，去除污渍。
3. 清洁洗手池：用刷子刷洗洗手池，保持其干净、无异味。
4. 清洁马桶：用马桶刷刷洗马桶内壁，用清洁剂喷洒马桶外部，擦拭干净。
5. 清洁纸篓：清理纸篓内的垃圾，确保纸篓干净、无异味。
6. 清洁洗手台：用清洁剂和抹布擦拭洗手台，保持其干净、无污渍。
7. 清洁镜子：用清洁剂和抹布擦拭镜子，保持其清晰。
六、清洁要求1. 清洁过程中，学生应穿戴清洁手套，避免直接接触污渍。
2. 清洁剂使用后，应立即关闭水龙头，避免浪费。
3. 清洁过程中，应保持厕所内空气流通，避免异味。
4. 清洁完成后，应对厕所进行通风，确保空气质量。
5. 清洁工具使用后，应及时清洗、消毒，并存放在指定位置。
七、监督检查1. 班主任负责对本班学生进行监督检查，确保清洁工作落实到位。
2. 学生会生活部定期对厕所清洁工作进行抽查，对存在问题及时反馈给班主任和总务处。
3. 总务处每月对厕所清洁工作进行一次全面检查，对存在问题进行整改。
八、奖惩措施1. 对认真负责、清洁工作出色的学生，给予表扬和奖励。
2. 对不认真负责、清洁工作不达标的学生，给予批评教育，并责令其重新进行清洁。
3. 对连续多次不达标的学生，给予相应处罚。
学校厕所清理制度
一、总则为保障学校厕所的卫生、整洁，提高师生的使用体验，预防疾病传播，特制定本制度。
本制度适用于全校所有厕所的日常管理和清洁工作。
二、责任分工1. 学校后勤管理部门负责制定厕所清理制度，监督执行情况，并对违反制度的行为进行处理。
2. 各级班主任负责监督本班级厕所的清洁工作，确保学生养成良好卫生习惯。
3. 学生会生活部负责定期检查厕所清洁情况，并向后勤管理部门汇报。
4. 全体师生共同维护厕所卫生，遵守本制度。
三、清洁时间及要求1. 清洁时间：（1）每日早、中、晚三次清洁，分别安排在7:00、12:00、18:00进行。
（2）每周五下午进行大扫除，对厕所进行全面清理。
2. 清洁要求：（1）保持厕所地面、墙面、门窗、洗手台等部位干净、整洁。
（2）确保厕所内无异味、无积水、无杂物。
（3）定期检查厕所设施，发现问题及时报修。
（4）厕所内不得堆放杂物，禁止乱扔垃圾。
四、清洁流程1. 洗手、戴口罩、穿工作服。
2. 使用清洁工具，如扫把、拖把、清洁剂等。
3. 清洁地面、墙面、门窗、洗手台等部位。
4. 清理垃圾桶，确保垃圾桶内外清洁。
5. 清洁完成后，将清洁工具归位，洗手、脱下工作服。
五、监督检查1. 后勤管理部门定期对厕所清洁情况进行检查，发现问题及时通报相关部门。
2. 学生会生活部定期进行检查，对存在问题进行记录，并向后勤管理部门汇报。
3. 各级班主任对班级厕所清洁情况进行监督，确保学生遵守清洁制度。
六、奖惩措施1. 对遵守清洁制度、表现优秀的个人或集体给予表扬和奖励。
2. 对违反清洁制度、造成不良影响的行为，给予批评教育，情节严重者，按规定进行处罚。
本制度自发布之日起实施，解释权归学校后勤管理部门所有。
如有未尽事宜，可根据实际情况进行修改。
学校世界厕所日活动总结6篇
学校世界厕所日活动总结6篇第1篇示例：学校世界厕所日活动总结近日，我校举办了一场别开生面的活动——学校世界厕所日活动。
这是一个庆祝和宣传世界厕所日的活动，旨在引起师生对厕所卫生的重视，提高大家的环保意识和卫生习惯。
通过这次活动，我们不仅加深了对卫生的认识，也为我们的学校营造了一个更加清洁、整洁的环境。
我们在学校的厕所门口悬挂了宣传标语，提醒大家注意厕所卫生。
标语上写着“爱惜公共资源，从我做起”、“保持卫生，你我共建”等醒目口号，引导同学们养成良好的卫生习惯。
学校还设置了宣传展板，向同学们展示了世界各地的厕所文化和卫生习惯，让大家了解到不同国家对待厕所卫生的方式。
通过这些内容的展示，同学们对于卫生意识有了更深刻的认识。
我们还开展了一场有奖竞猜活动。
同学们可以通过填写问卷或者参加小游戏来测试自己的卫生知识，例如如何正确使用厕所，如何保持厕所清洁等。
活动吸引了很多同学的参与，大家都积极踊跃地参与不仅增强了对卫生知识的理解，还为大家提供了一个交流的平台。
最终，我们还为参与活动的同学颁发了奖品，以鼓励他们保持卫生习惯。
我们还组织了一场志愿者清洁活动。
志愿者们分成几组，分别负责不同的区域进行清洁，包括厕所的清洁和周围环境的整理。
大家拿着工具，一边清理垃圾，一边互相协作，共同营造一个整洁的环境。
通过这次活动，同学们深刻体会到了保持环境卫生的重要性，也体会到了团结合作的力量。
我们还举办了一场厕所卫生演讲比赛。
同学们可以自愿报名参加比赛，通过演讲的形式表达对于卫生的看法和理解。
演讲内容涵盖了卫生的重要性、如何正确使用厕所、如何保持卫生等方面，让同学们通过表达自己的观点，进一步加深对卫生习惯的认识。
比赛结束后，我们评选出了几名优秀选手，并对他们进行奖励，以鼓励更多同学关注卫生问题。
通过这次学校世界厕所日活动，我们不仅让同学们更加重视卫生习惯，也为我们的学校创造了一个更加清洁、整洁的环境。
希望通过这样的活动，可以让大家更加注重卫生问题，养成良好的卫生习惯，共同保持一个清洁的学校环境。
世界厕所日活动总结
世界厕所日活动总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校厕所冲刷打扫制度
一、目的为了保障学校厕所的卫生状况，提高学生的生活品质，预防疾病传播，特制定本制度。
通过规范厕所冲刷打扫工作，确保厕所环境卫生，营造良好的校园环境。
二、适用范围本制度适用于我校所有厕所的冲刷打扫工作。
三、职责分工1. 生活老师：负责制定厕所冲刷打扫计划，监督执行情况，对打扫情况进行检查和反馈。
2. 学生：负责按照规定进行厕所冲刷打扫，保持厕所卫生。
3. 环卫工人：负责对厕所进行日常清洁和维护。
四、冲刷打扫要求1. 每日冲刷打扫（1）早晨起床后，学生应将厕所内的垃圾清理干净，并冲刷厕所。
（2）中午放学后，学生应再次清理厕所，并进行冲刷。
（3）下午放学后，学生应进行第三次清理和冲刷。
2. 每周彻底打扫（1）每周五下午放学后，由生活老师组织学生对厕所进行彻底打扫。
（2）彻底打扫内容包括：清理厕所内的垃圾、擦拭墙壁、地板、洗手池、马桶等。
（3）彻底打扫后，由生活老师检查验收，对不符合要求的地方进行整改。
3. 紧急情况处理（1）如遇厕所堵塞等情况，学生应立即报告生活老师，由生活老师组织相关人员处理。
（2）处理完毕后，由学生负责进行冲刷打扫。
五、检查与考核1. 生活老师负责定期对厕所冲刷打扫情况进行检查，对不达标的地方进行整改。
2. 学生参与厕所冲刷打扫的情况纳入班级考核，作为班级评优评先的依据之一。
3. 对在厕所冲刷打扫工作中表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，我校将确保厕所环境卫生，为广大师生提供一个舒适、卫生的校园环境。
学校厕所卫生值日制度
一、目的为了营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，提高学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。
三、值日安排1. 值日生由各班班主任负责安排，每周确定一名值日生负责厕所的清洁工作。
2. 值日生需在每天放学后、午休前后及晚自习后进行厕所卫生清洁。
3. 值日生应按时到岗，认真负责，确保厕所卫生清洁到位。
四、值日职责1. 值日生应检查厕所设施是否完好，如有损坏，应及时报告班主任或学校后勤部门。
2. 值日生应对厕所内的地面、墙壁、门窗、洗手池、便器等部位进行清洁，确保厕所干净整洁。
3. 值日生应对厕所内的垃圾进行分类处理，确保厕所无异味。
4. 值日生应检查厕所内的卫生纸、洗手液等用品是否充足，如有不足，应及时补充。
5. 值日生应保持厕所内通风良好，确保空气质量。
五、值日要求1. 值日生需穿戴整洁，佩戴值日牌，以示责任。
2. 值日生应主动与其他同学沟通，共同维护厕所卫生。
3. 值日生应遵守学校纪律，不得在厕所内吸烟、乱扔垃圾等。
4. 值日生应爱护厕所设施，不得随意损坏。
六、奖惩措施1. 对表现优秀的值日生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的学生，将进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
3. 对故意损坏厕所设施的学生，将依法进行处理。
七、监督与反馈1. 学校将设立监督举报电话，对违反本制度的行为进行监督。
2. 学生、教师及工作人员均可对值日生的工作进行监督和反馈。
3. 学校将定期对厕所卫生进行检查，对不合格的班级或个人进行通报。
八、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校厕所卫生值日制度，我们希望全体师生能够养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境，为创建文明、和谐、美丽的校园而努力。
学校洗手日活动方案世界洗手日
学校洗手日活动方案世界洗手日
黄河学校“正确的洗手办法”评比活动方案
大伙儿都知道病从口入，正确的洗手能防止病从口入，是预防疾病的一种简单、有效办法。
为让学生养成良好的卫生适应，预防各类传染病的发生，我校在小学开展“学会正确洗手，做健康孩子”活动。
一、活动目的：
1、知道每年的10月15日是国际洗手日
2、知道洗手这项日常行为的重要性。
3、掌握正确的洗手办法。
4、经过此次活动养成良好卫生适应。
二、活动要求：
1、首先组织教师进行培训，说解正确的洗手办法及细节要求。
其次小学一二三年级在自己班凉快一次洗手活动。
班主任要对其进行说解、指导、帮助。
最后进行洗手活动的评比。
2、学生自备洁净的毛巾、香皂或洗手液
3、在班级张贴正确洗手办法挂图。
哈尔滨市黄河学校。
中学教学区厕所卫生制度
中学教学区厕所卫生制度应当确保学生的身体健康和环境卫生。
为此，我们制定了以下的卫生制度：1. 卫生条件维护：保证厕所的通风良好，保持室内空气清新和湿度适宜。
另外，每天至少进行一次全面清洁，包括地面、墙壁和洗手盆的清洁。
2. 垃圾处理：禁止将垃圾纸张或其他不可降解的废物扔进马桶。
所有垃圾应当放入指定的垃圾桶内，桶内应随时保持干燥和清洁。
3. 厕所的定期检查：每周进行一次厕所设施的全面检查，并及时修复和更换损坏的设备。
此外，相关教师和学生代表应当参与每月的厕所卫生检查活动，以确保厕所的卫生状况得到有效监督。
4. 使用后的卫生：每位使用者在使用完厕所后应当自觉冲洗马桶并保持卫生。
使用者也应当使用厕所提供的卫生纸，并将其正确丢弃到指定的垃圾桶内。
5. 洗手要求：使用完厕所后，每位学生应当严格按照洗手规程进行洗手，包括使用肥皂清洗双手并用流动水冲洗至少20秒。
洗手后，使用纸巾或干燥器彻底擦干双手，并再次使用纸巾打开厕所门。
6. 卫生教育宣传：学校应当定期开展卫生教育宣传活动，提醒学生养成良好的卫生习惯。
这些活动可以包括发放宣传单、组织卫生演讲比赛以及开展卫生知识小测验等。
7. 惩罚措施：对于违反厕所卫生制度的学生，学校应当采取相应的惩罚措施。
这些措施可以包括口头警告、书面通知父母或者校内管教等，以促使学生养成良好的卫生习惯。
为了有效推行以上的厕所卫生制度，学校参照相关卫生标准进行必要的改造和设施建设。
此外，学校还将配备足够的清洁工人，保证厕所的日常清洁工作得到有效执行。
学校也会在校园内张贴卫生制度的宣传海报，提醒全体学生遵守卫生规定。
通过以上的卫生制度实施，我们相信学生会养成良好的卫生习惯并且学校的厕所将保持良好的卫生状况。
中学教学区厕所的卫生制度对学生的健康成长至关重要，学校将全力确保卫生制度的有效执行。
学校厕所打扫制度
一、目的为保障学校厕所的清洁卫生，营造良好的校园环境，提高师生的生活质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有厕所的日常打扫工作。
三、责任分工1. 总务处负责制定厕所打扫制度，并对执行情况进行监督。
2. 每个班级设立一名卫生责任人，负责本班厕所的日常打扫。
3. 保洁人员负责对公共厕所进行定期打扫。
四、打扫要求1. 每天打扫两次，分别在上午和下午放学后进行。
2. 清洁范围包括：地面、墙壁、洗手池、马桶、门把手等。
3. 清洁工具包括：扫把、拖把、垃圾桶、清洁剂、消毒液等。
4. 打扫过程中，应做到以下几点：（1）地面清洁：先用扫把将地面上的纸屑、灰尘等杂物扫除，再用拖把将地面擦拭干净。
（2）墙壁清洁：用湿布擦拭墙壁，去除污渍和灰尘。
（3）洗手池、马桶清洁：用清洁剂和消毒液擦拭洗手池、马桶内外，保持干净卫生。
（4）门把手清洁：用湿布擦拭门把手，去除指纹和污渍。
5. 每周对厕所进行一次全面消毒，确保厕所无异味、无细菌。
五、监督检查1. 总务处定期对厕所打扫情况进行检查，对存在问题及时提出整改意见。
2. 班级卫生责任人需定期向班主任汇报本班厕所打扫情况。
3. 保洁人员需按时完成公共厕所的打扫工作，并做好记录。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、打扫效果良好的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对不认真履行职责、打扫效果差的班级和个人进行批评教育，并责令整改。
3. 对故意破坏厕所设施、造成不良影响的行为，将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由总务处负责解释。
3. 如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
学校厕所值班制度
一、制度背景为加强学校环境卫生管理，保障师生身心健康，提高学校整体形象，特制定本厕所值班制度。
二、值班范围1. 男生厕所2. 女生厕所3. 教职工厕所三、值班人员及职责1. 值班人员：由学校后勤部门指定专人负责，并根据实际情况进行调配。
2. 值班职责：（1）负责厕所卫生的日常管理，确保厕所环境整洁、干净。
（2）及时清理厕所内的垃圾，保持厕所设施完好。
（3）对厕所内设施进行定期检查，发现问题及时上报后勤部门。
（4）对厕所内发生的突发事件（如停电、漏水等）进行处理或上报。
（5）对违反厕所管理规定的行为进行制止，并做好宣传教育工作。
四、值班时间1. 早晨：7:00-8:002. 上午：11:30-12:303. 下午：14:00-15:004. 晚上：18:00-19:00五、值班要求1. 值班人员需提前10分钟到达指定岗位，做好准备工作。
2. 值班期间，值班人员需全程在岗，不得擅自离岗。
3. 值班人员需穿着整洁，保持良好的精神面貌。
4. 值班人员需保持厕所内环境整洁，不得在厕所内吸烟、乱扔垃圾。
5. 值班人员需保持良好的服务态度，对师生提出的问题和要求予以耐心解答。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班人员，给予表扬和奖励。
2. 对值班期间玩忽职守、不履行职责的值班人员，视情节轻重给予批评教育或处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
通过实施本厕所值班制度，旨在提高学校厕所环境卫生水平，为广大师生创造一个舒适、卫生的生活和学习环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校环境卫生。
中学教学区厕所卫生制度范文(三篇)
中学教学区厕所卫生制度范文一、卫生责任1. 每个教学区域的厕所由指定的保洁员负责日常清扫与消毒工作，确保厕所环境的清洁卫生。
2. 每位学生都应当自觉维护良好的卫生环境，不得随意乱扔垃圾或损坏厕所设施。
3. 学校将定期开展厕所卫生知识教育，引导学生养成良好的卫生习惯。
二、厕所清洁与消毒1. 保洁员每天定时定点对厕所进行清扫，包括拖地、擦洗马桶、洗手盆等，确保卫生环境的整洁。
2. 每周对厕所进行彻底清洁消毒，包括马桶、地板、墙面等，使用专业消毒剂杀灭细菌，保证厕所卫生无菌。
3. 学校将定期检查厕所清洁情况，如发现问题将及时进行处理。
三、垃圾处理1. 厕所内设置分类垃圾箱，分别投放纸类、塑料类、湿垃圾和其他垃圾，确保垃圾能够得到有效的分类处理。
2. 学生在使用完厕所后，应将垃圾放入对应的分类垃圾箱中，不得乱扔垃圾或将垃圾留在洗手台或地面上。
3. 保洁员负责定期清空垃圾箱，确保垃圾分类的顺利进行。
四、设施维护1. 学生在使用厕所时应爱惜设施，不得随意损坏或污损厕所设施。
2. 如发现厕所设施存在问题，应及时上报学校相关人员，以便及时维修或更换设施。
3. 保洁员负责定期检查厕所设施的使用情况，如发现问题将及时进行维修或更换。
五、个人卫生1. 学生在使用厕所后应及时洗手，保持个人卫生。
2. 不得在厕所内随意吐痰、乱扔纸屑或其他垃圾，应保持良好的卫生习惯。
3. 学校将定期进行个人卫生知识宣传，引导学生养成良好的卫生习惯。
六、厕所卫生监督1. 学校将建立卫生监督制度，定期安排相关人员对厕所卫生情况进行检查。
2. 学生可以向学校相关人员或保洁员反映厕所卫生问题，学校将及时处理问题并给予反馈。
七、厕所卫生奖惩措施1. 学校将定期评选卫生先进个人和卫生先进班级，给予相关个人和班级奖励。
2. 对于经常违反卫生制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。
3. 学校将鼓励学生积极参与卫生活动，如组织卫生宣传、参与厕所卫生检查等，给予相应的表彰和奖励。
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“全球洗手日”宣传活动总结
为促进广大师生养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，增强预防和控制疾病传播的意识，提高人民群众健康文明素质，10月15日是第七个“全球洗手日”，宣传主题是“选择洗手，选择健康”。
校在接到市教育局转发的活动通知后，我校相关负责人高度重视，并根据宣传主题，立即组织有关工作人员认真制定活动开展时间和活动开展形式。
积极地开展了各种形式的宣传促进活动，取得了较为满意的成绩，以下是主要活动的开展情况：
一是创设舆论宣传氛围、提高认识。
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。
特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。
因此，大力开展‚全球洗手日‛宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小朋友们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。
二是开展专题实践活动，掌握方法
我校组织公众观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以师生喜闻乐见的形式，让广大师生认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
我校还
开展了一次以‚我洗手，我健康，我快乐为主题的活动，在活动中，学生们通过读洗手歌、学习洗手‚六步法，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各班主任还介绍了关于洗手的一些知识，让学生们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。
活动现场宣传氛围浓厚、全体师生热情参与，取得的效果较为明显，对提高我校师生的健康文明素质起到了促进作用。
三、通过学校服务站下发宣传资料、扩大宣传范围。
我校积极通过学校服务站下发卫生部新闻宣传中心制作的宣传海报、折页、公益广告等宣传材料。
对师生群众进行‚勤洗手为健康的宣传活动，努力扩大宣传范围，使勤洗手这一良好的卫生习惯深入人心。
通过本次活动，我校意识到促进个人卫生、提高公共健康必须从小事做起，我校将一如既往地开展各种预防宣传工作，为我校人口身体素质做出应有的贡献。
“世界厕所日”宣传活动总结
11月19日是第二个“世界厕所日”，宣传主题是“平等与尊严”。
为促进全校师生健康行为的养成，降低肠道传染病等疾病的传播风险，营造全校健康的生活环境，我校开展了主题为“平等与尊严”的宣传活动。
现将活动总结如下：
一、提高对宣传活动重要性的认识
正确使用卫生厕所是维护个人健康和公共卫生的重要措施。
大力开展“世界厕所日”宣传活动，推广使用卫生厕所，促进广大群众养成良好卫生习惯，对于预防控制疾病的发生和传播，提高群众健康文明素质具有十分重要的意义。
学校领导十分重视“世界厕所日”宣传工作，把“世界厕所日”宣传工作，作为学生行为养成教育的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的“世界厕所日”宣传工作领导小组，统筹安排学校“世界厕所日”宣传工作。
二、制定契合主题的宣传
要围绕今年宣传活动的主题，突出重点、抓住关键，因地制宜地制订宣传方案，将集中宣传和日常宣传相结合，将个人卫生行为的养成和疾病防控工作相结合。
密切联系群众日常生活开展公益性宣传活动，推广正确的洗手方法，倡导使用卫生厕所，让更多的群众养成科学、文明、健康的生活方式，享受健康生活，营造全社会共同关注健康的良好舆论氛围。
11月19日就是世界厕所日”，我校书记在升旗后对全校师生做了“使用卫生厕所，洗手健康永久，享受幸福生活”
专题讲座。
书记重点介绍了“世界厕所日”活动背景和“使用卫生厕所的益处”以及如何正确洗手三个方面的主题知识。
三、多渠道扩大宣传活动的范围和效果
要充分利用电视、广播、报刊等传统媒体，以及微博、微信等新媒体渠道加强宣传，通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、播放公益广告等形式。
要以宣传日活动为契机，结合卫生城镇创建、农村改厕等工作，开展系列宣传活动，将宣传范围深入到爱国卫生工作各领域，推动爱国卫生各项工作全面深入开展。
利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲小故事、小窍门和自己怎样使用厕所及如何洗手等形式广泛宣传，呼吁全校师生一起用行动唤醒每个人正确洗手、正确使用卫生厕所以及预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从小养成良好的卫生态度和习惯。
利用校园广播和班级板报进行宣传，提高同学们正确洗手、正确使用卫生厕所以及预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，此次“世界厕所日”宣传活动，学生的卫生健康意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。
需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。
因此，在今后的卫生健康教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的卫生健康意识共同提高。