小学三级二学期家长会发言稿PPT课件
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三年级家长会精品PPT课件
2、上半学期工作情况：
❖
2、上半学期工作情况：
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2、上半学期工作情况：
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纪 律
部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打闹， 安全问题令老师担忧。
调皮的孩子有：樊浩轩、 代守靖 郭明志 马亚伦、 李梦飞、汪桓羽、张柯柯Fra bibliotek卫 生
1、部分同学有不好的卫生习 惯，经常性的乱扔纸片。
2、勤洗头发，剪手指甲，勤 换干净的衣服。教室空气不新 鲜，味道太大。 3、学生个人卫生方面，希望 各位家长理解配合。
学习退步的孩子：姜新岩、郭 如玉、宋京瑞、董晏岑
学 习
其他没点名的同学表现稳定， 学习中等没有什么大的变化。
书写较工整的孩子：潘文宇、 张静怡、豪霞、李倩、王春霞、 郑明源、宋京瑞、朱晓薇
3、孩子进入中年级的变化。
❖
4、期中考试成绩公布
家 第二项：颁发上学期奖状 长 第三项：家长教子经验交 会流 议 第四项：家校委员会组长 程 发言
眼 ❖ 第四、关于写作。 ❖ 1、保质保量完成每次习作，家长帮助修改。 ❖ 2、课外阅读注意积累。 ❖ 3、坚持日记或周记
第五、关于听写和背诵 1、坚持每天听写十个词 2、坚持每天背诵一段话、一首诗 第六、关于预习大体包括： ①正确、流利地熟读课文，至少3遍； ②勾画生字词语；表自然段序号。 ③查字典理解生词的意思； ④提出或画出不理解的问题。
（2） 对于孩子的到校时间，我们规 定早上在9：20到校。下午3:30到校。 每一个学生都应做到按时到校，不迟 到。
向各位家长提一些建议和要求
❖ 一、帮助孩子消灭错别字。 ❖ 1、及时订正错题和错别字。每天坚持检查作业。 ❖ 2、每天听写10个生词，真正把它写正确，一年积
小学三年级家长会精品ppt课件
三五成群，未经允许家长不能进校门。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的 是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜
远离样示精范作用神。 异常者。
13
四、个人教学行为汇报
能力有限，精力有限，但会尽 心尽力。
1、严厉。不写作业的同 学必须高质量补教。
2、公平。平等对待每个 孩子。
14
五、提几点建议
1、父母多教育孩子，尽好“ 养”“育”义务。
2、作业。按时完成，保证质 量。
3、读书。条件允许凑齐5本 课外书。
15
4、少让孩子看电视、玩电脑 。家长在看电视时音量尽量调低 。
5、做好榜样的作用。注意自 身素质，少说脏话。
6、家长和老师多沟通。老师 既然告诉孩子在校的问题，就证 明真的需要家长帮助。
明华小学三年级2班
1
尊敬的各位家长：
感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，感谢您对自己 孩子教育的重视。使您的孩 子得到全面发展、提高是我 们共同的目标！
2
本次会议有以下内容：
一、介绍期中考试； 二、班级学生情况简析； 三、行为习惯的养成； 四、个人教学行为汇报； 五、几点建议
3
一、介绍期中考试
（不会不做）、听听力（写证明条） 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习， 注意严格要求并经常检查、反复督促、循序 渐进。 2、文明礼貌习惯。文明用语、不带 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规 范应明确具体、有奖惩制度作保证。
零食进校园、尊敬师长（不想说话不 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的
7
热爱体育、劳动：
8
守纪律，团结同学，人缘好：
远离样示精范作用神。 异常者。
13
四、个人教学行为汇报
能力有限，精力有限，但会尽 心尽力。
1、严厉。不写作业的同 学必须高质量补教。
2、公平。平等对待每个 孩子。
14
五、提几点建议
1、父母多教育孩子，尽好“ 养”“育”义务。
2、作业。按时完成，保证质 量。
3、读书。条件允许凑齐5本 课外书。
15
4、少让孩子看电视、玩电脑 。家长在看电视时音量尽量调低 。
5、做好榜样的作用。注意自 身素质，少说脏话。
6、家长和老师多沟通。老师 既然告诉孩子在校的问题，就证 明真的需要家长帮助。
明华小学三年级2班
1
尊敬的各位家长：
感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，感谢您对自己 孩子教育的重视。使您的孩 子得到全面发展、提高是我 们共同的目标！
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本次会议有以下内容：
一、介绍期中考试； 二、班级学生情况简析； 三、行为习惯的养成； 四、个人教学行为汇报； 五、几点建议
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一、介绍期中考试
（不会不做）、听听力（写证明条） 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习， 注意严格要求并经常检查、反复督促、循序 渐进。 2、文明礼貌习惯。文明用语、不带 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规 范应明确具体、有奖惩制度作保证。
零食进校园、尊敬师长（不想说话不 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的
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热爱体育、劳动：
8
守纪律，团结同学，人缘好：
小学三年级家长会通用PPT演示课件
1、看拼音分类部分，有个别同学存在不认 真审题的情况，有错题的同学是因为没有 分清韵母和整体认读音节的类别。
2、第二题看图写字母，出错最多的在最后 一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i 写成大y，审题不认真。
3、第三题，给声母韵母涂颜色， 此题不难，但个别同学不认真听 题，导致颜色涂反而丢分。
4、第四题：圈出三拼音节，丢分 较多，存在三拼音节与整体认读 混淆不清现象，有24名学生在此 题丢分。
01 期中考试分析
02 在校存在的一些问题
03 班级情况分析
04 给家长的一些建议
05
关于作息时间、 课程表的调整
06 培养孩子良好的学习习惯
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长川的流一不条息街的道人，群逛热街闹的地人挤都在小好小象的在骑做廊服下装，秀或，单尤独其一是人那，些或披三红三戴两绿两穿。着有入的时低的头少私男语少，女有，的是莞中尔山窃路笑上，最没亮有丽大的声风的景喧。哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
期中考试分析
数学
平均分 83.92 优秀率：82.4% 及格率100% 100分人数40人 90分以上 人
语文 平均分：92.18 优秀率：87.5% 及格率：100% 90分以上人数35人 80分以上12人 70分以上人数1人
期中考试分析
检测情况分析：试卷以教材内容为主，题型较灵活，题量适中。
小学生三年级家长会PPT课件
文明礼貌有所进步。
2
极个别男同学上课爱讲悄悄话，及小动
作，望今后改正。
3
部分同学上课不认真听讲，爱出神，打
小差。
卫生现状
1 劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力 有所增强。
2 多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁， 能自己整理书包。
积极用心参加校园、年级组组织的各项 3
打扫卫生活动。
学习现状
自觉学习的潜力有所加强，明白回家写 1 作业，会预习。
认识三年级
01 心理方面
三年级的小学生是形成自信心的关键期。 他们在接受别人的评价中能发现自身的价 值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信 心；有的还表现出强烈的自我确定、自我 主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空 一切”，容易导致自负的心理。
02 学习内容
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课 程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的 努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较 聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然 而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学 习成绩就有可能滑下来。
本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女 生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。大多数学生 热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部 分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养 和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因 此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦
状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零
食现象严重。
思想觉悟
1 虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的 劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
2 自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
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各位家长晚上好!
很高兴能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。
借此机会，我把我个人在数学方面 的一些想法来跟大家交流一下。
一、正确对待孩子的分数，正确评价孩子的得失。
因为各种因素，学生偶尔的失利是在所难免的。 当学生考得不理想时，要告诉他不要气馁和自卑，应 帮助他们分析原因，是粗心是不够努力是试题的难度 还是发挥失常，用期待的眼光看待他们，激励其下次 多努力，相信他们下次会有进步。切忌简单粗暴的对 待孩子。3年级的数学已经不可能再像1，2年级那样经 常考100分，如果你要求他每次考试都要考100，这会 对他们造成巨大的学习压力，反而会大大降低学习效 果，而且还会减弱他们对学习的兴趣。当然，严格要 求孩子是对的，但要做到严而有度。关键是要做好孩 子们思想上的教育工作，引导他们从小树立远大的人 生目标，激发他们学习的主动性。
总之，学生的成长离不开家长和 老师的密切配合，希望各位家长 多多支持和理解。让我们共同努 力，为孩子的美好未来打下坚实 的基础。今天为孩子付出的汗水， 将来一定会给您带来意想不到的 回报。
学校工作安排
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力！
五、期中考试存在的问题
• 1.基础知识不牢固，不能灵活应用。 • 2.计算题不细心，漏算，错算。 • 3.应用题不认真读题，盲目列式计算。 • 4.算完不认真检查，自己觉得答得很好。 • 5.书写还有待于提高。
表扬
学习态度端正，学习习惯 较好的孩子有：
这些同学的数学思维也比较活跃， 这些同学在课堂上也会积极发言。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
二、为什么小孩的成绩不如一二年级呢？
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎 一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、 二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取 得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍 有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我 孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来 分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的 阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分， 需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话， 成绩很容易大幅度下滑。但是只要各位家长和老师密切配 合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态 度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话， 小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
多，独立思考习惯仍未养成；
2、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看
成减号
3、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦
草，东倒西歪；
4、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
书写特别认真的同学：
表扬
书写特别不认真的同学：
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。 2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程 度。 认真：用心、专注、巩固，就会有提高。 潦草：漫不经心，三心二意，做100遍也是没有 用。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。 4、引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次 做错的作业改过来，最好专门有一本纠错本；
重视检测卷的签字
家长给试卷签字表面上是给老师看，实质上 是给孩子看的。
家长给孩子的试卷签字主要目的：一是鼓 励、肯定为主，重在培养孩子的自信心，有 不足也只是提出如何改进。
１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 ２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动， 增长孩子自信心。 ３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 ４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。 ５、重视孩子情商培养。
三、数学学习的改变
学习方面
知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。
学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。
四、学习中存在的问题
1、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较
很高兴能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。
借此机会，我把我个人在数学方面 的一些想法来跟大家交流一下。
一、正确对待孩子的分数，正确评价孩子的得失。
因为各种因素，学生偶尔的失利是在所难免的。 当学生考得不理想时，要告诉他不要气馁和自卑，应 帮助他们分析原因，是粗心是不够努力是试题的难度 还是发挥失常，用期待的眼光看待他们，激励其下次 多努力，相信他们下次会有进步。切忌简单粗暴的对 待孩子。3年级的数学已经不可能再像1，2年级那样经 常考100分，如果你要求他每次考试都要考100，这会 对他们造成巨大的学习压力，反而会大大降低学习效 果，而且还会减弱他们对学习的兴趣。当然，严格要 求孩子是对的，但要做到严而有度。关键是要做好孩 子们思想上的教育工作，引导他们从小树立远大的人 生目标，激发他们学习的主动性。
总之，学生的成长离不开家长和 老师的密切配合，希望各位家长 多多支持和理解。让我们共同努 力，为孩子的美好未来打下坚实 的基础。今天为孩子付出的汗水， 将来一定会给您带来意想不到的 回报。
学校工作安排
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力！
五、期中考试存在的问题
• 1.基础知识不牢固，不能灵活应用。 • 2.计算题不细心，漏算，错算。 • 3.应用题不认真读题，盲目列式计算。 • 4.算完不认真检查，自己觉得答得很好。 • 5.书写还有待于提高。
表扬
学习态度端正，学习习惯 较好的孩子有：
这些同学的数学思维也比较活跃， 这些同学在课堂上也会积极发言。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
二、为什么小孩的成绩不如一二年级呢？
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎 一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、 二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取 得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍 有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我 孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来 分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的 阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分， 需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话， 成绩很容易大幅度下滑。但是只要各位家长和老师密切配 合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态 度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话， 小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
多，独立思考习惯仍未养成；
2、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看
成减号
3、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦
草，东倒西歪；
4、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
书写特别认真的同学：
表扬
书写特别不认真的同学：
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。 2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程 度。 认真：用心、专注、巩固，就会有提高。 潦草：漫不经心，三心二意，做100遍也是没有 用。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。 4、引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次 做错的作业改过来，最好专门有一本纠错本；
重视检测卷的签字
家长给试卷签字表面上是给老师看，实质上 是给孩子看的。
家长给孩子的试卷签字主要目的：一是鼓 励、肯定为主，重在培养孩子的自信心，有 不足也只是提出如何改进。
１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 ２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动， 增长孩子自信心。 ３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 ４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。 ５、重视孩子情商培养。
三、数学学习的改变
学习方面
知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。
学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。
四、学习中存在的问题
1、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较