2017-2018学年北京师大附中高二年级下学期期中考试生物试题(理科)(Word版)

北京师大附中2017-2018学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）试卷说明：本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间80分钟。

第I卷一．单项选择题（每题1分，共40分。

）1．科学家将有毒的S型肺炎双球菌中的物质分别提纯并加入到培养无毒的R型肺炎双球菌的培养基中，发现实验结果如表所示。

由此可知实验组别实验操作（加入的S型菌的物质）实验结果（培养基中出现的菌落）①蛋白质R型②多糖（荚膜）R型③DNA R型、S型④DNA+DNA酶R型A．蛋白质是使R型菌发生转化的物质 B．多糖是使R型菌发生转化的物质C．DNA是使R型菌发生转化的物质 D．DNA是生物的主要遗传物质2．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，有关叙述错误．．的是A．利用放射性同位素32P和35S分别标记DNA和蛋白质B．选择噬菌体作为研究对象是因为噬菌体结构非常简单C．噬菌体把DNA注入到细菌内而蛋白质外壳留在细菌外D．实验结果证明无论是DNA还是RNA均可作为遗传物质3．下列有关DNA分子的叙述，正确的是A．遗传信息是指DNA分子中4种碱基对的排列顺序B．构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸C．DNA分子的基本骨架是排列在外侧的脱氧核糖D．细胞内DNA复制时，双螺旋全部解开后再复制4．在DNA复制过程中，新形成的一条DNA子链A．与DNA的两条母链相同 B．与DNA模板母链相同C．与DNA非模板母链相同 D．与DNA非模板链相同，但T被U替代5．下列物质从复杂到简单的结构层次关系是A．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 B．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸C．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA D．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因6．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是①真核细胞DNA的复制仅发生在细胞核中②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④7．下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。

据图判断，下列描述中正确的是A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．一个基因在短时间内不可能表达出多条多肽链8．人体受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白(ISGs)，它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。

据此分析，下列叙述错误．．的是A．ISGs合成场所是核糖体B．ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译C．ISGs能够抑制病毒核酸的复制D．人体干扰素基因位于线粒体DNA上9．研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据如图所示的中心法则，下列相关叙述错误．．的是A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上C．HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成D．进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞10．下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误．．的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性A．青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 B．环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程C．红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻 D．利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程11．细胞中的花青素是牵牛花呈现不同颜色的主要原因。

花青素合成的简要途径如图所示，由图可以得出的结论是A．不同的基因决定了不同的花色B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状C．牵牛花的花色由基因决定，也受环境影响D．基因在不同酸碱度环境中有不同的表达产物12．不．能表现如图中基因A与a1、a2、a3之间关系的是A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．图中基因的遗传将遵循自由组合规律13．K-Ras基因与肿瘤的发生和发展相关，科学家对14例直肠癌患者癌细胞的K-Ras基因突变位点进行检测发现，该基因对应密码子第12位点的变化是GGT→GAT。

下列相关分析正确的是A．这些患者的子代也一定会患直肠癌B．患者的所有细胞一定都含有突变的K-Ras基因C．患者K-Ras基因相应的mRNA中发生了CCA→CTA的改变D．患者K-Ras基因内发生了碱基对的替换14．拟南芥根尖某细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是A．该细胞最有可能位于根尖的成熟区B．该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C．若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止D．若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小15．右图中甲是显微镜下拍摄到的减数分裂过程中染色体行为照片，乙是甲的模式图，下列相关叙述错误．．的是A．此过程可能会增加后代的变异类型B．此过程导致了基因重组C．此图表示染色体发生了易位D．此图之后的过程中同源染色体分离16．如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，下列选项的结果中，不．属于染色体变异引起的是17．大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y，其中抗病植株占50%。

下列叙述正确的是A．将X自交可以获得抗花叶病的纯合植株B．放射性60Co可以诱发定向的基因突变C．获得植株Y的过程称之为单倍体育种D．植株Y的体细胞在有丝分裂后期含有20条染色体18．一个染色体组应是A．配子中的全部染色体 B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体 D．来自父方或母方的全部染色体19．某人染色体组成可表示为44+XYY，有可能是亲代产生配子时，细胞分裂后期两条性染色体移向细胞同一侧所致，此时的细胞名称为A．初级精母细胞 B．次级精母细胞 C．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞20．下列不．属于单倍体的是A．四倍体和二倍体西瓜杂交得到的体细胞含有三个染色体组的个体B．六倍体小麦经花药离体培养获得的含有三个染色体组的个体C．二倍体玉米的花粉粒直接发育成的个体D．由卵细胞发育成的基因型为Ab的雄性蜜蜂21．基因突变、基因重组和染色体变异在遗传上的共同点是A．都能产生新的基因 B．都发生在减数分裂过程中C．都能产生可遗传的变异 D．都会改变基因中的遗传信息22．下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误．．的是A．植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4B．植株A高度不育，有4种基因型C．植株B为二倍体，均为纯合子D．过程①常用花药离体培养，说明生殖细胞具有全能性23．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述错误．．的是A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向24．下列有关育种的说法，错误．．的是A．杂交育种的原理是基因重组 B．诱变育种使生物发生定向变异C．培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异 D．通过单倍体育种可获得纯合子25．下列关于遗传病的说法正确的是A．一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病B．不携带遗传病基因的个体也可能会患病C．先天性疾病一定都是遗传病D．多基因遗传病易受环境因素影响，在人群中发病率较低26．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，错误．．的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A 抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传X a X a×X A Y 选择生男孩B 红绿色盲症X染色体隐性遗传X b X b×X B Y 选择生女孩C 白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa 选择生女孩D 并指症常染色体显性遗传病Tt×tt 产前基因诊断27．为了研究原发性低血压这种遗传病的发病率与遗传方式，正确的方法是①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①② B．②③ C．③④ D．①④28．科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。

只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。

将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。

经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。

上述的实验事实说明亲代组别1组（一对蝇）2组（一对蝇）……n组（一对蝇）子代分两份处理A施DDTB无DDTA施DDTB无DDTA施DDTB无DDT结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰A．DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用B．由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强C．家蝇的抗药性原已存在，与是否使用DDT无关D．家蝇抗药性的形成是长期使用DDT的结果29．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于A．基因突变和基因重组 B．地理隔离和生殖隔离C．自然选择 D．种群基因频率的改变30．某种兰花有细长的花矩（见下图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。

下列叙述正确的是A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长31．2004年科学家在《自然》杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。

据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是A．MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料B．基因突变的结果都是对生物有利的C．MYH16基因突变因对人类发展有重要帮助而不可逆D．MYH16基因的突变使人类朝着大脑容量大的方向进化32．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处B．④是人体内新陈代谢的主要场所C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换33．有关人体内环境稳态的叙述，错误．．的是A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与D．神经一体液一免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制34．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。