五年级语文上册同步练习试卷第九册知识技能综合应用 走遍天下书为侣试题及答案
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 辨字组词误________ 趟________ 像________ 佣________娱________ 趣________ 豫________ 诵________坐________ 骗________ 继________ 原________座________ 编________ 断________ 愿________3. 在括号里填上合适的量词一________书一________船一________灯光一________山水画一________寒风一________扑克牌一________朋友一________旅行一________大树4. 找出句中的错别字并依次改正如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……________→________、________→________、________→________、________→________5. 选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里________各种美丽的鲜花。
②我最________《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略③对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前________的东西，再加以细细咀嚼。
④因为你的________ ，造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明⑤爱迪生________了电灯。
⑥你总能从一本书中________新的东西，不管你看过多少遍。
6. 给加下划线字找反义词。
①我会________把故事编写下去。
________②这里的一切我都________。
________③这是一艘________的战舰。
________④我会找到曾经________的东西。
________7. 写同偏旁的字，并组词女：________、________、________、________走：________、________、________、________水：________、________、________、________8. 我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略──________ 欣赏──________ 感叹──________发现──________ 愿意──________ 注意──________9. 我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号（故）地：_________A.原因B.意外的事情C.老，旧，过去的省（略）：_________ A.大致，简单 B.省去，简化 C.计谋10. 我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢①经厉感叹似乎想像力________→________、________→________、②思考片段欣赏豪不犹豫________→________11. 下列句子____________是比喻句？（填序号）A.一本你喜爱的书就是一个朋友。
五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习(人教版)
五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习（人教版）
我们分析问题与解决问题的能力和水平，可以在做作业、解习题的过程中得到有效的锻炼和提升。
下面是为大家收集的五年级上册语文走遍天下书为侣课后练习，供大家参考。
一、给下列字选择正确读音。
伴侣(lǔlǚ) 娱乐(yúwú) 某种(mǒumǔ) 编故事(biānbiǎn)
二、比一比，再组词。
{趟
尚
{豫
像
{盒
盆
{诵
涌
{零
令
{编
扁
三、给加点字选择正确的解释。
故地：()
A.原因
B.意外的事情
C.老，旧，过去的
忽略：()
A.大致，简单
B.省去，简化
C.计谋
以上是为大家准备的五年级上册语文走遍天下书为侣课后练习，希望对大家有所帮助。
【五年级上册语文《走遍天下书为侣》课后练习（人教版）】。
五年级语文上册同步练习试卷第九册知识技能综合应用 难忘的一课试题及答案
知识技能综合应用一、类文阅读。
(40分)因为我是中国人一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞(shà)的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江边走来。
那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。
她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语文。
在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，下令不准东北的少年儿童学习中国语文。
今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”，为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。
敌人间：“你为什么要偷着组织大家学习语文?”小姑娘回答：“因为我是中国人!”敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要枪毙吗?”小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心!”敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面，答应以后不再组织他们学习语文，我们就送你到最好的学校去上学。
”敌人稍停了一下，接着又恶狠狠地说：“如果你执迷不悟——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了!”小姑娘听后，微微一笑，她毫不犹豫地跳向江中……1．照样子，写出表示神情的词语。
(9分)例：假惺惺(ABB)__________ __________ __________ __________2．“如果你执迷不悟——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了”中破折号表示_________。
(8分)3．把下面句子改成陈述句。
(8分)难道你不知道违抗命令就要枪毙吗?_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _4．请你展开想象，给故事续写—个结尾。
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习
人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习一、基础运用(共6题；共28分)1．（8分）看拼音，写词语。
bànlǚyúlèbǎi yīn héháo bùyóu yùzhōu yóu bèi sòng shúxi biān xiě2．（3分）用“零、侣、娱”等字组成合适的词语，再填进句子的横线上。
①如果让你带一种东西在旅途中，你会选择什么？②书是我们一生中的好。
③因为参加了军事夏令营，所以我们才有机会接触这些真正的飞机大炮。
3．（8分）在括号里填上关联词语。
只有……才……如果……就……不管……都……因为……所以……①多么训练有素的动物，不会读书。
②人会读书。
③我可以看大海上的景色，我不带图画。
④你是一个求知欲很强的人，你读书吧！4．（2分）仿写。
例：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一首你喜爱的诗就是，也是。
5．（2分）仿写。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是，也是。
6．（5分）积累关于读书的名言。
（写出至少两句）二、语段阅读(共2题；共75分)7．（22分）阅读理解文段一《走遍天下书为侣》对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。
这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
（1）（2分）我会写出下列词语的反义词。
部编新课标版语文五年级上3.走遍天下书为侣练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上3.走遍天下书为侣练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】开心阅读。
我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书!每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊!语文书，我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o 、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢!啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书!（1）按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。
(用“||”表示)（2） 短文中第2、3、4自然段都是具体写___________________________________。
（3） 根据意思，从文中找出成语写下来。
①形容器物的小而精巧。
()②形容连续不断。
( )（4）本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):①借物抒情。
( ) ②借物喻理。
( ) ③借物喻人。
( )。
【答案】（1）1-4自然段为第一段，5-6自然段为第二段，其他的为第三段。
（2）我爱语文课本。
（3）小巧玲珑 源源不断（4）①【解析】（1）考查学生分段的能力。
“能给课文分段” ,是阅读教学的具体要求之一 。
五年级上册语文走遍天下书为侣答案
五年级上册语文走遍天下书为侣答案
人教版五年级上册语文走遍天下书为侣答案
《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。
下面是店铺整理的人教版五年级上册语文走遍天下书为侣答案，欢迎大家参考。
课前准备
想一想
理由：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事;二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。
方法：内容思考—品味欣赏—寻找新知—终结收获—产生共鸣
课堂练习
一、伴侣;娱乐;编写;背诵;毫不犹豫
二、1、你不会因为贪恋一枝花而忽略沿途的风景吧?你不会因为获得了成功就要回到原来的起点吧?
2、一位良师;让你不断进步的阶梯
三、1、首先;然后;还会;做完这些;最后
2、思考问题;续编故事;欣赏片段;找忽略的东西;列出学到的东西
3、这真像与另一个人同船而行。
四、1、一是读书没系统;二是读得很快，而记不住;三是读完一本书，没有批评;四是我不读自己的书，不愿谈论自己的'书。
第五居然是哼，算了吧;;随意
2、幽默
3、读完一本书，应该有自己的感悟，而不是一味的去追求一些所谓的文学常识，我们读书应该取其精华，而不是无论什么都往脑子里记。
每个人都应该有自己读书的方法，而不是千篇一律地去参考别人。
课后作业
略。
语文五年级上册-知识技能综合应用 走遍天下书为侣试题及答案
能力展示起步走1.读拼音，写词语。
y ǐn b ì xu án z é zh ù zh ǐ q īng xi é( ) ( ) ( ) ( )s ōu su ǒ h áo b ù k ě x ī su í y ù ér ān( ) ( ) ( )2．比一比，组词。
⎩⎨⎧)()(豪毫 ⎩⎨⎧)()(泽择 ⎩⎨⎧)()(倔掘 ⎩⎨⎧)()(趴扒 3.写出下列词的反义词。
慎重——( ) 柔弱——( ) 光滑——( )倾斜——( ) 舒服——( ) 隐蔽——( )简朴——( ) 宽敞——( )4．判断下列说法的正误。
(1)“洞穴”的“穴”应读“xu è”。
( )(2)“倾斜”的“倾”应读“q īng ”。
( )(3)蟋蟀的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
( )(4)本文是法国著名昆虫学家法布尔所作。
( )变速跑5.读句子，完成练习。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
(1)解释词语。
“它们”是指________________________。
随遇而安：(2)举例说明蟋蟀不肯“随遇而安”。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________6.为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 三级跳7.读一读，记一记。
你不能奢望是伟大的而同时又是舒适的。
——(意大利)巴拉奇生活的花朵只有付出了劳动才会绽开。
人教版五年级上册语文.走遍天下书为侣同步练习(附答案)
3.走遍天下书为侣作者：【英国】尤安·艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。
”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
生字区。
侣娱趟诵基础区。
一、把加下划线的词换个相近的词语。
1.走遍天下书为侣。
（）2.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）3.一本你喜爱的书就是一处你想去就去的故地。
（）二、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（）（）（）（）三、我能按查字典的要求填一填。
小学人教新课标版语文五年级上3.走遍天下书为侣练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上3.走遍天下书为侣练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书!每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊!语文书，我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢!啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书!1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。
（用“||”表示）2．短文中第2、3、4自然段都是具体写_____________。
3．根据意思，从文中找出成语写下来。
①形容器物的小而精巧。
（________）②形容连续不断。
（________）4．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）①借物抒情。
（）②借物喻理。
（）③借物喻人。
（）。
快乐阅读，我能行：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
五年级上册语文同步练习-3、 走遍天下书为侣 ｜人教新课标
题目：3、走遍天下书为侣班别：姓名：学号：一、看拼音，写词语bèi sòn g yú lè yóu yù yítàn g( ) ( ) ( ) ( ) biān xiě bàn lǚ mǒu rén lín g qián( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词侣（）牌（）零（）铝（）脾（）铃（）盒（）偏（）趟（）合（）编（）淌 ( )三、给加点词选择正确的解释，把答案编号写在括号内。
1、周：①周围②普遍，全③绕一圈④完备，周到周身（）周密（）周游（）圆周率（）2、编：①编辑②创作③捏造④把细长条壮的东西交叉组织起来编筐（）编报（）编造（）编故事（）3、熟：①熟练②程度深③与“生”相对④因常见或常用而知道得很清楚熟睡（）熟手（）熟悉（）熟透了（）四、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……即使……也……因为……所以……不但……也……(1)一本你喜爱的书（）是一位朋友，（）是一处你随时想去就去的故地。
(2)（）我独自驾舟环绕世界旅行，（）带上一本书。
（3））我总能从一本书中发现新东西，（）我一遍又一遍地读那本书。
(4)（）你一贫如洗，（）没有任何栅栏能阻止你在书的王国遨游。
五、按要求改写句子。
1、李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。
（缩句）2、一排排防风林挡住了阵阵风沙。
（改为“把”字句）3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写）也是＿＿＿＿＿＿＿＿。
也像＿＿＿＿＿＿＿。
六、阅读《公孙仪谈吃鱼》，回答问题。
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。
五年级语文上册同步练习试卷第九册知识技能综合应用 新型玻璃试题及答案
知识技能综合应用一、类文阅读。
(52分)未来的房屋不是像现在这样，一砖一瓦砌起来的，而是在房屋工厂里加工制造的。
房屋 工人依照住宅大楼的设计要求，用“新世纪混凝土”飞快地轧制成一间间房子。
由传递装置把它们送到车间外的空运码头，再由建筑专用飞机把它们运到建筑地点。
在施工的现场上，你再也看不到像现在∆∆样这繁忙的景象：堆积如山的材料，众多的施工人员，令人头晕目眩的噪音。
展现在你眼前的是另一番景象：整个施工现场是那样的宁静，只有几名施工人员或者机器人在有条不紊地工作。
他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立体积木一样轻巧简便。
施工速度也快得惊人，转眼之间，一座大楼就会平地而起。
( )建造一大片现代化的住宅新村，( )比现在建造一幢小楼不知要快多少倍呢?1．在文中的括号里填上合适的关联词语。
(8分)2．文中加“△”的“这样”指的是__________________________________________。
(13分)3．写出下列词语的近义词。
(16分)展现——( ) 繁忙——( ) 简便——( ) 轻巧——( )4．“他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立体积木一样轻巧简便”一句说明了______________。
(15分)答案：1.即使……也……提示：假设关系。
2.堆积如山……噪音 3.展示 忙碌 简单 灵巧 4.建造未来房屋的工作非常轻松二、强化阅读。
(48分)瀑布是怎样形成的大家都知道“水向低处流”。
陆地上所有的水都是从高处向低处流动的。
地势越陡，水向下流得越快，而在那种地势高低显著、地势发生转折变化的地方，水流突然从高处跌落下来，就形成了瀑布。
我国有许多名山大川，差不多都有瀑布。
瀑布的形成要有水，同时还必须有高低陡然变化的地形。
当河流经过很陡的岩壁时，自然就飞泻而下，形成了瀑布。
火山喷发以后，在火山顶端留下火山口，如果积水成湖，湖水溢出，也能形成瀑布。
白头山天池的瀑布就是这样形成的。
五年级语文上册--走遍天下书为侣试题及答案
3走遍天下书为侣轻松起步1 我会按要求来填空。
(1(2）“豫”字的部首是( ），这个字一共有( ）画。
我可以用它来组两个词：______________________________2 给加点的字选择正确读音（画“√”）。
提供．（ɡōｎɡɡòｎɡ）扑．（ｐūｐù）克．牌环．（ｈｕáｎｈｕàｉ)绕背诵．（ｓòｎɡｓｈòｎɡ)3 近义词手拉手。
环绕——( ）感叹——( ）欣赏——( ）假如——( ）忽略——( ）伴侣——( ）4 词语化妆间（把下面的词语补充完整）。
冰( ）雪( ）风( ）雨( ）鸟( ）花( ）山( ）水( ）柳( ）花( ） ( ）涛( ）浪（）不（）豫同（）而（）5 我能找出意思相同的两个句子，在后面画“√”。
（1）周小亮是我最好的朋友。
（）（2）我最好的朋友是周小亮。
（）（3）我朋友周小亮是最好的。
（）6你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
___________________________________7 仿照下面的句子，写写自己喜欢的东西。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
___________________________________8 我能按课文内容填空。
我愿意坐在______船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里_______把这个故事，回过头来______我最_______的一些片断，并_______自己为什么喜欢它们。
9 说说如果有一本书陪伴你去旅游，你会怎样去读?____________________________________10 摘抄有关读书的名言警句。
____________________________________快乐提升_______________一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《走遍天下书为侣》课课练习题
走遍天下书为侣一、看拼音，写词语。
b àn l ǚ y ú l è y óu y ù（ ）（ ） （ ） b èi s òn ɡ lín ɡ ji àn bi ān xi ě （ ）（ ） （ ） z ǒu y í t àn ɡ mǒu y ì ti ān （ ）（ ）二、比一比，再组词。
侣 （）娱 （） 盒 （ ） 吕 （ ）吴 （ ） 盆 （ ） 淌 （ ）篇 （ ） 趟 （ ）编 （ ）三、给多音字组词。
（） （ ） （） （ ） （） （ ） 应挑 背四、关于“看”的词语你了解多少？请根据下面的“看”的内容写出相应的词语。
向高处看（）向远处看（）尊敬地看（）向周围看（）大概地看（）向低处看（）五、划去括号里不正确的字。
1、我（以已）经学会生活自理了。
2、无论我们走到（哪那）里，都不能忘记母校。
3、三峡风光犹如一幅美丽的画（券卷）。
4、妈妈的琴声给全家（戴带）来了快乐。
六、按原文填空。
所以，我愿意坐在，一遍又一遍地。
首先，故事中的人，作家。
然后，我会，回过头来品味，并问问自己。
我还会再读，并从中。
做完这些，我会把。
最后，我会想象，他会有……这真像与。
七、读下面的句子，再根据自己读书的感觉填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是，也是。
部分答案：一、伴侣娱乐犹豫背诵零件编写走一趟某一天二、伴侣娱乐盒子淌水篇幅姓吕姓吴脸盆一趟编排三、 yīnɡ应该 tiāo 挑水 bēi 背负应挑背yìnɡ应变 tiǎo 挑战 bèi 后背四、仰望眺望瞻仰环视浏览俯视五、要删掉的字：1、以 2、那 3、券 4、戴六、自己的船里读那本书我会思考为什么这样做为什么要写这个故事在脑子里继续把这个故事编下去我最欣赏的一些片段为什么喜欢它们其他部分找到我以前忽略的东西从书中学到的东西列个单子作者是什么样的怎样的生活经历另一个人同船而行七、提示：从书中给自己的帮助来谈。
人教版五年级上册《走遍天下书为侣》同步练习题
人教版五年级上册《走遍天下书为侣》同步练习题人教版五年级上册《走遍天下书为侣》同步练习题一、拼音小关卡。
1.仔细读拼音，认真写生字。
(1)电脑不仅是我们yú lè( )时的好伙伴，更是我们生活和学习的好bàn lǚ( )。
(2)从mǒu zhǒng( )意义上讲，每个成长中的人都在xù biān( )自己的故事。
(3)他做事从来不yóu yù，今天上午就去了一tàng( )少年宫，报名参加了书法班。
2.给以下加点字选择正确的读音，填到括号里。
(1)据犯罪人员供( )认，他们确实有一段时间供( )应过违法的电缆。
【gōng gòng】(2)看着夜空中一个个仿佛眼睛似( )的星星，我们似( )乎陶醉了。
【sì shì】二、字词游艺厅。
1.写出同偏旁的字，并组词。
女____( )____( )____( )走____( )____( )____( )水____( )____( )____( )2．精挑细选。
选择恰当的词语填空。
欣赏欣赏(1)学会( )别人，自己也会因此而变得快乐。
(2)周末我打算和妈妈一起去公园( ) 菊花。
连续继续(3)读完故事以后，我会在脑子里( )把这个故事编下去。
(4)在校冬季运动会中，我们班( )三次得了冠军。
3．辨析多义词。
选择正确的序号填在括号里。
品味：①尝试滋味，品味；②仔细体会，玩味；③(物品的)品质和风味。
(1)他经过细细地品味，终于明白了那句话的`含义。
( )(2)由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味大受影响。
( )(3)专家们经过仔细品味，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。
( )三、句子训练营。
1.根据提示写句子。
〔1〕你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？仿写：〔2〕我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！〔给句子改变说法，使意思不变〕〔3〕我选择一本书。
人教版五年级语文上册3 走遍天下书为侣 习题1 (3)
人教版小学语文第9册第一单元《走遍天下书为侣》练习题一、抄写词语伴侣娱乐赶趟犹豫背诵盒子零落忽略二、看拼音写词语bèi sòng yúlèbàn lǚ( ) ( ) ( )三、给加点的字选择正确的注音。
娱乐（yú wù ）环绕（ráo rào ）某人（mómóu）似乎（sì shì ）四、形近字组词误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）、五、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（）喜爱（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1.一本你喜爱的书就是一个朋友.（）2.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了.（）3.你喜爱的书就像你的家.（）七、选择恰当的词语填空。
欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
2、我在（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
八、汉字变脸（换偏旁组字组词）。
桶（）（）偏（）( ）九、缩写句子。
⑴你喜爱的书不像一个朋友，就像你的家。
_____⑵灯光照着那个角落，光线怎么那么美！________十、造句。
1．毫不犹豫…….2．……就是……也是……十一、你知道吗（文学常识）？本文的作者是著名女作家__________，生于 1924 年，曾获英国《___________》小说奖。
本文是一篇_________散文，“___________”是本文的特点。
作者以____________的方式表达自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
十二、我会填我能按查字典的要求填一填。
“零”的音序是_____，音节是______，部首是______，除部首外还有______画。
它在字典中的意思有：①细碎；部分的②零头；零数③没有；④草木枯萎⑤液体落下。
其中，“零用”中“零”的意思应该是______。
（填序号）十三、课内阅读所以，我愿意坐在自己的船里，。
人教版小学语文五年级上册《走遍天下书为侣》同步试题
人教版小学语文五年级上册《走遍天下书为
侣》同步试题
一、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
扁( ) 某( )
尤( ) 尚( )
二、写出下列词语的近、反义词。
近义词：
感叹-() 品味-()
反义词：
犹豫-() 美丽-()
三、给下列词语造句。
1.毫不犹豫：
2.，就是，也是，
四、课内阅读，回答问题。
所以，我愿意坐在自己的船里，（）。
首先我会（），想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，（）。
以后，（），回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分，试图从中（）。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会（），全凭他写书的方式去判断他，这真像（）。
1.按原文内容填空。
2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为步（），是从文中（）、（）、（）、（）这四个词语看出来的。
3.上面这段话告诉我们应该如何读书?
_____________________________________
以上是为大家准备的五年级上册走遍天下书为侣同步试题，希望对大家有所帮助。
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五年级语文上册《窃读记》同步试题（人教版）。
【VIP专享】人教版五年级上册语文3.走遍天下书为侣同步练习(附答案)
3.走遍天下书为侣作者：【英国】尤安·艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。
” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
生字区。
侣娱趟诵基础区。
一、把加下划线的词换个相近的词语。
1.走遍天下书为侣。
（）2.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）3.一本你喜爱的书就是一处你想去就去的故地。
（）二、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… （）（）（）（） 三、我能按查字典的要求填一填。
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知识技能综合应用
一、类文阅读。
(60分)
要讲究学习方法
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。
多看，多写，多商量，就是他学习上的经验之谈。
他在平时的学习中，坚持做到：多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友商讨文学问题。
靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。
三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的语言精炼，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。
于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个通宵。
欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看。
尹师鲁读后惊叹地说道：“欧阳修的进步真是一日千里啊!”
欧阳修善于学习，讲究学习方法。
像他这样的人还有很多。
唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解，记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的钥匙。
自古以来，凡是学有所成的都很重视学习方法，都有一套适合自己的学习方法。
我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。
1．短文中欧阳修的学习方法除了“三多”外，还有什么方法?(30分)
_______________________________________________________________________________ 2．你有什么好的学习方法向别人介绍吗？(30分)
_______________________________________________________________________________ 答案：1．虚心求教、反复修改文章。
2．提示：介绍自己认为好韵学习方法。
二、强化阅读。
(40分)
扼住命运的咽喉
贝多芬是世界著名的作曲家。
1776年，贝多芬才26岁，就创作了最初三首奏鸣曲。
可是痛苦也叩响了他的命运之门。
由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉逐日减退。
1820年，他的两耳完全失聪。
对于听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！
但是，贝多芬并没有屈服。
他说：“我要扼住命运的咽喉。
它决不能使我屈服。
”他顽强地坚持创作，把全部精力都投入到音乐事业中去。
一件作品完成，另一件作品的创作又开始，甚至同时写三四件作品。
在创作过程中，他为了克服失聪的困难，就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。
到了晚年，这个办法不管用了。
他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。
贝多芬给自己确定的箴言是：无日不动笔。
他在创作时，忘记了痛苦。
他一生给人类留下九部交响曲、五部钢琴协奏曲、一部小提琴协奏曲、十六部弦乐四重奏。
除最初三首奏鸣曲外，几乎全是在他耳聋以后创作的。
1826年11月，他完成了最后一部四重奏，身体已非常衰弱了。
他躺在病床上，还希望再写几件大作品留在世间。
而这时，他离死亡只有四个多月了。
1．写出下列词语的近义词。
(24分)
完善——( ) 屈服——( ) 衰弱——( )
2．当贝多芬双耳失聪后，他是用什么办法克服困难继续创作的?(16分)
_______________________________________________________________________________
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答案：1．完美屈从虚弱提示：只要意思相近即可。
2．贝多芬坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。
到了晚年，他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。
提示：在第2自然段中找答案。