高考物理讲义选修3-2第1讲:法拉第电磁感应定律(学生版)
高中物理第一章3法拉第电磁感应定律课件教科选修32教科高中选修32物理课件
不相等,可取其平均速度求电动势.
例如,导体棒在磁场中绕A点在纸面内以角速度ω匀速转动,磁感应强度为B,
则AC在切割磁感线时产生的感应电动势为E=BLv=
1
1
BL·2 = 2 2.
第十三页,共二十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
探究
(tànjiū)
三
(2)公式中的v应理解为导线和磁场间的相对速度,当导线不动而磁场运动
变化的多少
第八页,共二十三页。
计算公式
Φ=B·S⊥
ΔΦ=Φ2-Φ1
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
物理量
磁通量的
Φ
变化率 t
探究
(tànjiū)
三
单位
Wb/s
物理意义
计算公式
表示穿过某一面积的
磁通量变化的快慢
S
B·
t
(B 不变时)
Φ
B
=
·S
t
t
(S 不变时)
Φ2 -Φ1
感应电动势不一定为零
第十二页,共二十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
探究
(tànjiū)
三
对公式E=BLv的理解
(1)该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论,一般用于导体各部分切割磁
感线的速度相同的情况,当v为瞬时速度时,E为瞬时感应电动势;若v是平均速度,
则E为平均感应电动势.在某些情况下,如果导体各部分切割磁感线的速度
电荷量 = Δ =
Δ =
, 由此可得电荷量与时间无关,
物理粤教版高二年级选修3-2第一章第4节法拉第电磁感应定律教学课件
P1= I1 2R1 =1/9× B2 y2v2R1
1.0
C
B
A x/ m R2 3.0
∴ P1m=1/9× B2 ym2 v2 R1 R1 b =1/9×0.04×1×25×3=1/3 W O
(2) E=Byv∝y 所以E按正弦规律变化 R1 Em =By mv =0.2×1.0×5=1V 3Ω E有=0.707V R并=3×6/9=2 Ω t=x/v=3/5=0.6s a
F.线圈中磁通量变化越快,感应电动势越大
G.线圈放在磁感强度越强的地方,产生的感应电动势一 定越大
2:平面闭合线框匝数为n,所围面积为 S ,总电阻为 R ,在时间△ t 内穿过每匝 线框的磁通量变化为Δφ ,则通过导线某 一截面的电量是 ( ) A、 Δφ/R B、 Δφ R /nS D、 n Δφ/R
B
vy
vt
2、如图所示,U 型线框 abcd 处于匀强磁场中,磁场 的磁感强度为B,方向垂直于纸面向内.长度为L 的直 导线MN中间串有一个电压表跨接在ab 与cd 上且与ab 垂直,它们之间的接触是完全光滑的.R为电阻,C为 电容器,现令MN以速度v0 向右匀速运动,用U表示电 压表的读数,q 表示电容器所带电量,C 表示电容器电 容.F 表示对MN 的力.设电压表体积很小,其中线圈 切割磁感线对MN间的电压的影响可以忽略不计.则
法拉第电磁感应定律
1. 法拉第电磁感应定律:
电路中感应电动势的大小,跟穿过这 一电路的磁通 量的变化率成正比。表达式: E =nΔΦ/Δt。 a. 如果磁感应强度B不变,S变化,则有: E=nBΔS/Δt b. 如果闭合电路的S不变,B发生变化,则 有: E=n S ΔB/Δt
c. 如果B和S共同 发生变化,则有: E =nΔ(BS⊥) / Δt 2. 动生电动势大小的计算 a.导体平动时, E=Bl vsinθ θ为B和v 之间的夹角, 若B、v、l 三者两两垂直,则 E=Bl v b. 导体棒以端点为轴,在垂直于磁感应线 的匀强磁场 中匀速转动, E=1/2 Bωl 2
高中物理选修3-2::第一章 第四节 法拉第电磁感应定律 (2013粤教版)
随着 E2 的不断增大,F 合不断减小,当 F 合=0 时,cd 棒以 最大速度 vm 做匀速运动. E1+E2 F 合=mcgsin 30° -BL R =0 解得 vm=3.5 m/s. (2)对 ab、cd 两棒进行研究,由平衡条件可知 Fa-magsin 30° cgsin 30° -m =0,得 Fa=1.5 N 则所求外力的功率 P=Favm=1.5×3.5 W=5.25 W.
2.当穿过某回路的磁通量的变化率为恒定值时,产生的电 动势将为恒量,在闭合回路中可形成恒定电流. ΔΦ 计算线圈中的磁通量发生变化产生电 3.利用公式 E=n Δt 动势时,n 为线圈的匝数.
【例题】如图 1-4-1 所示,abcd 区域里有一匀强磁场, 现有一竖直的圆环,使它匀速下落,在下落过程中,它的左半 部通过水平方向的磁场.O 是圆环的圆心,AB 是圆环竖直直径 的两个端点,那么(
圈的磁通量为Φ2,则:①磁通量的变化量ΔΦ=Φ2-Φ1;
ΔΦ Φ2-Φ1 = Δt t2-t1 ②磁通量的变化率______________. (2)磁通量Φ虽然没有方向,但Φ1、Φ2 可正可负. (3)磁通量的变化量反映磁通量变化的多少,而磁通量的变 化率反映磁通量变化的快慢.
知识点2 法拉第电磁感应定律 1.内容:电路中的感应电动势的大小,跟穿过这一电路的 磁通量的变化率成正比. ΔΦ E=k Δt 2.表达式:__________. 3.单位之间的换算关系:1 V=1 Wb/s. ΔΦ E=n 4.推广式:__________,n 为线圈的匝数. Δt
题型2
公式 E=BLv 的应用
【例题】如图 1-4-6 所示,两条平行光滑金属滑轨与水平
方向夹角为 30°,匀强磁场的磁感应强度的大小为 0.4 T、方向垂
高中物理选修3-2-法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律知识集结知识元感应电动势的产生条件知识讲解产生感应电动势的条件1.产生感应电动势的条件(1)无论电路是否闭合,只要穿过电路平面的磁通量发生变化,电路中就有感应电动势,产生感应电动势的那部分导体就相当于电源.(2)电磁感应现象的实质就是产生感应电动势.如果电路闭合,就有感应电流.如果电路不闭合,就只有感应电动势而无感应电流.2.感应电动势:在电磁感应现象中产生的电动势.产生感应电动势的那部分导体就相当于电源,导体的电阻相当于电源内阻.3.感应电流与感应电动势的关系:遵守闭合电路欧姆定律,即I=例题精讲感应电动势的产生条件例1.转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动,如图所示,转笔深受广大中学生的喜爱,其中也包含了许多的物理知识,假设某转笔高手能让笔绕其手指上的某一点O做匀速圆周运动,下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是()A.笔杆上的点离O点越近的,做圆周运动的向心加速度越大B.笔杆上的各点做圆周运动的力是由向心力提供的C.笔尖上的小钢珠在快速的转动随笔一起做离心运动D.若该同学使用的是金属笔杆,且考虑地磁场的影响,金属笔杆两端可能会形成电势差例2.如图,直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向平行于ab 边向上。
ac、bc两金属棒分别串有电压表、电流表,当金属框绕ab边以逆时针转动时,下列判断正确的是()A.电压表有读数,电流表没有读数B.电压表有读数,电流表也有读数C.电压表无读数,电流表有读数D.电压表无读数,电流表也无读数例3.如图所示,4匝矩形线圈abcd,ab=1m,bc=0.5m,其总电阻R=2Ω,线圈绕OO′轴在匀强磁场中匀速转动,磁感应强度B=1T,角速度ω=20rad/s,当线圈由图示位置开始转过30°时,线圈中的电流强度为()A.20A B.0A C.10A D.17.3A例4.1823年,科拉顿做了这样一个实验,他将一个磁铁插入连有灵敏电流计的螺旋线圈,来观察在线圈中是否有电流产生。
人教版高中物理选修3-2课件-法拉第电磁感应定律1(21张)-PPT优秀课件
图3
甲图中的有效切割长度为:_c_d__s_in__θ_;乙图中的有效切割 长度为:_M_N_;丙图中的有效切割长度为:沿 v1 的方向运 动时,__2_R_;沿 v2 的方向运动时,__R__
人教版高中物理选修3-2课件:4.4法 拉第电 磁感应 定律1( 共21张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
考点二
部分导体切割磁感线产生感应电动势的理解与应用
【问题展示】
试计算下列几种情况下的感应电动势,并总结其特点及 E 感的计
算方法.
1.平动切割
(1)如图 2(a),在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,棒以速度 v 垂直切割磁感线时,感应电动势 E=__B_l_v__
图2
(2)如图 2(b),在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,棒运动的速度 v 与磁场的方向成 θ 角,此时的感应电动势为 E= _B_lv_si_nθ____.
磁通量变化是电磁感应的根本原因; 产生感应 电动势是电磁感应现象的本质.
观察实验,分析思考:
问题1:在实验中,电流表指针 偏转原因是什么?
Φ变化
产生E
产生I
问题2:电流表指针偏转程度跟 感应电动势的大小有什么关系?
由I E 知: Rr
总电阻一定 时,E越大,I越 大,指针偏转 越大.
问题3:在实验中,将条形磁铁从同一高 度插入线圈中同一位置,快插入和慢插 入有什么相同和不同?
为: ΔS=LvΔt 穿过回路的磁通量的变化 为:
ΔΦ=BΔS =BLvΔt
产生的感应电动势为:
× ×a × × ×a ×
× G
×
2019年物理新同步粤教版选修3-2讲义:第一章 电磁感应 第四节 法拉第电磁感应定律 Word版
姓名,年级:时间:第四节法拉第电磁感应定律1.电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比,即E=n ΔΦΔt,这就是法拉第电磁感应定律。
2.直导线切割磁感线运动时产生的感应电动势E=BLv sin θ.3.产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
一、影响感应电动势大小的因素1.感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势。
产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
在发生电磁感应现象的电路中,即使电路不闭合,没有感应电流,感应电动势依然存在。
2.磁通量的变化率磁通量的变化率表示磁通量变化的快慢,用错误!表示,其中ΔΦ表示磁通量的变化量,Δt 表示变化ΔΦ所用的时间.二、法拉第电磁感应定律1.内容电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。
2.公式E=n错误!。
其中n为线圈匝数,ΔΦΔt是磁通量的变化率。
3.单位ΔΦ的单位是Wb,Δt的单位是s,E的单位是V。
三、感应电动势的另一种表述1.表述直导线做切割磁感线运动时产生的感应电动势的大小,跟磁感应强度B、导体长度L、运动速度v以及运动方向和磁感线方向的夹角θ的正弦sin θ成正比。
2.公式E=BLv sin_θ,若B、L、v三者互相垂直,则E=BLv。
3.公式适用范围闭合电路的一部分导体在匀强磁场中做切割磁感线运动时产生的感应电动势。
1.自主思考-—判一判(1)产生感应电动势,不一定产生感应电流。
(√)(2)感应电动势的大小与磁通量大小有关。
(×)(3)感应电动势E和磁通量Φ均与线圈匝数有关。
(×)(4)如图141所示,线圈以恒定速度v从图示位置向上离开磁场过程中感应电流逐渐变大。
(×)图1。
4 1 图14。
2(5)如图1.4。
2所示,导体棒平动切割磁感线产生的电动势为Blv。
(√)2.合作探究——议一议(1)产生感应电动势的电路一定是闭合的吗?提示:当闭合电路中磁通量发生变化时,会产生感应电动势和感应电流;如果电路不闭合,仍会产生感应电动势,但不会产生感应电流。
人教课标版高中物理选修3-2:《法拉第电磁感应定律》教案第1课时-新版
(2)非垂直切割:如果导线的运动方向与导线本身是垂直的,但与磁感线方向有一夹角θ,我们可以把速度分解为两个分量,垂直于磁感线的分量v1=vsinθ,另一个平行于磁感线的分量不切割磁感线,对感应电动势没有贡献。所以这种情况下的感应电动势为E=_________。
图b中,若电路不闭合,当条形磁铁插入或拔出时,有无电流?有无电动势?
在电磁感应现象中,不论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就有感应电动势。有感应电动势是电磁感应现象的本质。
感应电动势的大小跟哪些因素有关呢?
3.请同学们对影响感应电动势大小的因素进行猜想。
4.利用图b装置如何进行实验探究
法拉第电磁感应定律
核心素养
通过《法拉第电磁感应定律》的探究学习过程,培养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的辩证唯物主义思想。
教学目标
1.能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小。
2.经历由E=ΔΦ/Δt推导E=Blvsinθ的过程,加深学生对感应电动势物理本质的理解。
教学重点
理解并能应用法拉第电磁感应定律
D.在第3 s末线圈中的感应电动势等于零
3.如图所示,导体棒ab长L,沿倾角为α的斜导轨以速度v下滑,匀强磁场的磁感应强度为B。求:
(1)若磁感应强度B的方向垂直于斜导轨向上,导体棒ab中产生的感应电动势为多大?
(2)若磁感应强度B的方向竖直向上,导体棒ab中产生的感应电动势为多大?
4.如图所示,竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以水平速度v0抛出,设整个过程中,棒的取向不变,不计空气阻力,则金属棒运动过程中产生的感应电动势的大小变化情况应是( )
高二物理选修3-2__法拉第电磁感应定律_课件(课堂教学)
8
学校课堂
当开关断开后,电路中是否有电流呢?
电源两端有电压吗?电源的电动势还存在吗?
9
学校课堂
当导线断开后,电路中是否还有电流呢?
线圈内的感应电动势还存在吗?
10
学校课堂
总结:
感应电动势的有无,完全 取决于穿过闭合电路中的磁通 量是否发生变化,与电路的通 断,电路的组成是无关的。
11
学校课堂
探究项目:影响感应电动势大小的因素
的感应电动势一定越大 C.线圈处在磁场越强的位置,线圈中
产生的感应电动势一定越大 D.线圈中磁通量变化得越快,线圈中
产生的感应电动势越大
28
学校课堂
2、单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,转 轴垂直于磁场。若线圈所围面积里磁通量随时 间变化的规律如图所示,则:( ABD )
A、线圈中0时刻感应电动势最大
E n t
30
学校课堂
布置作业:
1、课本 问题与练习1、2 2、独立完成练习册相关内容
31
学校课堂
3、思考题
如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强
磁场中,磁感应强度是B,ab以速度v匀速切割
磁感线,求产生的感应电动势?
× ×a × × × ×
× G×
× ×
×v
×
× ×
× ×
× ×
××××××
量变化了多少 应电动势
磁通量变化率 ΔΦ/Δt
穿过回路的磁通 决定产生感应电 量变化的快慢 动势的大小
26
学校课堂
判断题:
(1) Φ 越大, △Φ 一定越大;
不一定
(2)△Φ 越大, 一定越大;
不一定
27
学校课堂
人教版高中物理选修3-2第1讲:法拉第电磁感应定律(学生版辅导讲义
第1讲:法拉第电磁感应定律(学生版)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向。
2、掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。
3、知道磁通量的变化率的意义,并能区别。
∅,∆∅,∆∅∆t4、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。
5会用解决问题。
E =n ∆∅∆t一、电磁感应现象1.产生感应电流的条件穿过闭合电路的__________发生变化。
2.产生感应电动势的条件无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的__________发生变化,线圈中就有感应电动势产生,产生感应电动势的那部分导体相当于__________。
3.电磁感应现象的实质产生______________,如果电路闭合,则有___________;电路不闭合,则只有__________而无感应电流。
二、感应电流方向的判定1.右手定则(1)内容:伸开______,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线从________进入,并使拇指指向________的方向,这时四指所指的方向就是________的方向。
(2)适用范围:适用于判断闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。
2.楞次定律(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要______引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用情况:所有________现象。
三、法拉第电磁感应定律(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的_______成正比。
(2)表达式:E=____(单匝线圈);E=______(n匝线圈)题目类型:磁通量的计算垂直在磁感应强度为B的匀强磁场中有一面积为S的矩形线圈abcd,例1. 如图所示,于磁场方向放置,现使线圈以ab边为轴转180°,此过程磁通量的变化()A.0 B.2BSC.2BS cosθD.2BS sinθ题目类型:电磁感应现象产生的条件例2.在右图所示的条件下,闭合矩形线圈中能产生感应电流的是()题目类型:楞次定律的应用例3.如图所示,光滑固定导轨m、n水平放置,两根导体棒p、q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时,下列说法正确的是( )A.p、q将互相靠拢B.p、q将互相远离C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度大于g例4.某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律,当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流表的感应电流方向是( )A.a→G→bB.先a→G→b,后b→G→aC .b →G →aD .先b →G →a ,后a →G →b例5.如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ 、MN ,当PQ 在外力的作用下运动时,MN 在磁场力作用下向右运动,则PQ 所做的运动可能是( )A .向右匀加速运动B .向左匀加速运动C .向右匀减速运动D .向左匀减速运动题目类型: 的应用 E =n ∆∅∆t例6.如图(a)所示,一个电阻值为R 、匝数为n 的圆形金属线圈与阻值为2R 的电阻R 1连接成闭合回路.线圈的半径为r 1, 在线圈中半径为r 2的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B 随时间t 变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的截距分别为t 0和B 0. 导线的电阻不计.求0至t 1时间内:(a) (b)(1)通过电阻R 1上的电流大小和方向;(2)通过电阻R 1上的电荷量q 及电阻R 1上产生的热量. 例7.如图甲所示,边长为L 、质量为m 、总电阻为R 的正方形导线框静置于光滑水平面上,处于与水平面垂直的匀强磁场中,匀强磁场磁感应强度B 随时间t 的变化规律如图乙所示.求:甲 乙(1)在t =0到t =t 0时间内,通过导线框的感应电流大小;(2)在t =时刻,ab 边所受磁场作用力大小;t 02(3)在t =0到t =t 0时间内,导线框中电流做的功.基础演练1.关于感应电流,下列说法中正确的有( )A .只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生B .穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生C .线框不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也不会有感应电流D .只要电路的一部分导体做切割磁感线运动,电路中就一定有感应电流2.如图所示,ab 是水平面上一个圆的直径,在过ab 的竖直面内有一根通电直导线e f ,且e f 平行于ab,当e f竖直向上平移时,穿过圆面积的磁通量将( )A.逐渐变大B.逐渐减小C.始终为零D.不为零,但始终保持不变3.(2014·北京理综)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。
高二物理选修3-2--法拉第电磁感应定律-课件
×a
×
×
××
×v ×
××
×a ×
××
××
穿过回路的磁通量的变化为:
ΔΦ= BΔS = BLvΔt
××××××
b
b
产生的感应电动势为:
E Φ BLvt BLv t t
V是导体棒在磁 场中移动的速度
若导体斜切磁感线
(若导线运动方向与导线本身垂直,但跟磁感强 度方向有夹角)
B V1=Vsinθ θ V2 =Vcosvθ
电路中产生持续电流的条件是什么?
(1)电路闭合 (2)有电源
等效
存在感应电流必然存在对应的电动势; 物理学中,我们把在电磁感应现象中,产生 的电动势叫做感应电动势。
当开关断开后,电路中是否有电流呢? 电源两端有电压吗?电源的电动势还存在吗?
当导线断开后,电路中是否还有电流呢? 线圈内的感应电动势还存在吗?
猜 想: 可能与什么因素有关 器 材: 探究过程:
模拟实验一
N
N
一根磁铁慢速插入
一根磁铁快速插入
分析归纳:
从条件上看
从结果上看
相同 磁通量变化量 △Φ 相同 都产生感应电流 I
不同 磁铁插入的快慢不同 感应电流 I 大小不同
感应电动势大小不同
模拟实验二 N
NN
一根磁铁快速插入
两根磁铁快速插入
分析归纳:
E BLv1 BLv sin
(θ 为v与B夹角)
说明: 1、V方向和B平行时,θ=0 ,E=0
2、速度V为平均值,E就为平均值. 速度V为瞬时值,E就为 瞬时值.
3、导线的长度 L应为有效长度
例:如图,匀强磁场的磁感应电动势为B,长为 L的金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与 L成θ 角,求金属棒ab产生的感应电动势。
高中物理选修3-2第一章知识点详解版
第一章电磁感应知识点总结一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.(1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。
(2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。
二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件:闭合电路.......。
....中磁通量发生变化2、产生感应电流的方法.(1)磁铁运动。
(2)闭合电路一部分运动。
(3)磁场强度B变化或有效面积S变化。
注:第(1)(2)种方法产生的电流叫“动生电流”,第(3)种方法产生的电流叫“感生电流”。
不管是动生电流还是感生电流,我们都统称为“感应电流”。
3、对“磁通量变化”需注意的两点.(1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。
(2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。
导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
4、分析是否产生感应电流的思路方法.(1)判断是否产生感应电流,关键是抓住两个条件:①回路是闭合导体回路。
②穿过闭合回路的磁通量发生变化。
注意:第②点强调的是磁通量“变化”,如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化,那么不论低通量有多大,也不会产生感应电流。
(2)分析磁通量是否变化时,既要弄清楚磁场的磁感线分布,又要注意引起磁通量变化的三种情况:①穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B发生变化。
②闭合回路的面积S发生变化。
③磁感应强度B和面积S的夹角发生变化。
三、感应电流的方向1、楞次定律.(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
①凡是由磁通量的增加引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。
②凡是由磁通量的减少引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。
(2)楞次定律的因果关系:闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果,简要地说,只有当闭合电路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。
2021-2022学年物理教科版选修3-2课件:第一章 3 法拉第电磁感应定律
2.E=n 的意义:
t
E=n 求出的是Δt时间内的平均感应电动势。
t
【典例示范】 【典例】如图甲所示,单匝线圈两端A、B与一理想电压表相连,线圈内有一垂直 纸面向里的磁场,线圈中的磁通量变化规律如图乙所示。下列说法正确的是
() A.0~0.1 s内磁通量的变化量为0.15 Wb B.电压表读数为0.5 V C.B端比A端的电势高 D.感应电动势随时间均匀增大
提示:大线圈中有感应电流产生。
问题2:在实验中,快速和慢速插入线圈,效果有什么相同和不同?
提示:ΔΦ是相同的,但 是不同的,插入线圈速度越快, 越大,感应电流
t
t
越大。
1.内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这个电路的磁通量的_变__化__率__成正比。 2.公式:E=___t _。若闭合导体回路是一个匝数为n的线圈,则E=_n___t 。 3.单位:在国际单位制中,E的单位是_伏__特__(V),Φ的单位是_韦__伯__(Wb),t的单位 是_秒__(s)。
【解析】选C。由磁通量公式Φ=BScosθ得当S垂直B时通过线圈的磁通量
为:Φ=B·1S
2
当线圈转过60°角时,因Scos60°= S1,所以此时有:
2
Φ′=B× =S B1S
22
磁通量的变化量:ΔΦ=Φ-Φ′=0。故选C。
2.关于磁通量的概念,下列说法正确的是 ( ) A.磁感应强度越大的地方,穿过线圈的磁通量也越大 B.磁感应强度大的地方,线圈面积越大,则穿过线圈的磁通量也越大 C.穿过线圈的磁通量为零时,磁通量的变化率一定为零 D.磁通量的变化不一定都是由于磁场强弱的变化产生的
【解析】选D。当线圈与磁场平行时,磁通量为零,则磁感应强度越大,穿过闭合 线圈的磁通量不一定越大,故A错误。根据磁通量公式Φ=BSsinθ ,磁感应强度大 的地方,线圈面积越大,穿过线圈的磁通量不一定大,还与角度有关,故B错误。磁 通量的变化率与磁通量的大小无关,所以穿过线圈的磁通量为零时,磁通量的变 化率不一定为零,故C错误。根据磁通量公式Φ=BSsinθ,磁通量的变化可能由B、 S、θ 的变化引起,所以D选项是正确的,故选D。
高二物理2月21日讲义(选修3-2)
电磁感应中的力学问题电磁感应中产生的感应电流在磁场中会受到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起。
解决这类电磁感应中的力学问题,不仅要应用电磁学中的有关规律,还要应用力学中的有关规律,要将电磁学和力学的知识综合起来应用。
基本方法(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向;(2)求出回路的电流强度;(3)分析研究导体受力情况(包括安培力,用左手定则确定其方向);(4)列平衡方程或动力学方程求解。
解决电磁感应现象中力学问题的技巧与步骤(1)在受力分析时,把立体图转化为平面图,使物体(导体)所受的各力尽可能在同一平面图内,以便正确对力进行分解与合成,利用物体的平衡条件或牛顿运动定律列式求解;(2)对于非匀变速运动最值问题的分析,注意应用加速度为零,速度达到最值的特点。
例题1.如图所示,在一均匀磁场中有一形导线框,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,为一电阻,为垂直于的一段导体杆,它可在、上无摩擦地滑动,杆及线框中导线的电阻都可不计,开始时,给一个向右的初速度,则()A. 减速向右运动,但不是匀减速B. 将匀减速向右运动,最后停止C. 将匀速向右运动D. 将往返运动2.有一回路竖直放在匀强磁场中,磁场的方向垂直该回路所在平面,其中导线可以自由的在光滑的长导轨上滑动而不分离,除电阻外回路电阻可忽略不计,如图所示,无初速度地释放后,下列叙述正确的是()A. 受磁场力作用,以小于的加速度匀加速下落B. 加速下落后,最后趋向一个恒定的收尾速度(即最后做匀速运动)C. 回路电流越来越大,最后趋向一个恒定的极限值D. 受到的磁场力越来越大,最后趋向与导线的重力平衡3.如图所示,平行光滑形导轨倾斜放置,倾角,导轨间的距离,电阻,导轨电阻不计。
匀强磁场的方向垂直于导轨平面向上,磁感应强度,质量、电阻的金属棒垂直置于导轨上。
现用沿轨道平面且垂直于金属棒的大小为的恒力,使金属棒从静止开始沿导轨向上滑行。
高中物理选修3-2讲义
励志长廊:真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。
第四章电磁感应4.1划时代的发现教学目标(一)知识与技能1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。
2.知道电磁感应、感应电流的定义。
(二)过程与方法领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。
(三)情感、态度与价值观1.领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。
2.以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。
教学重点、难点教学重点知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。
领悟科学探究的方法和艰难历程。
培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。
教学难点领悟科学探究的方法和艰难历程。
培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。
教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学手段计算机、投影仪、录像片教学过程一、奥斯特梦圆“电生磁”------ 电流的磁效应引导学生阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容。
提出以下问题,引导学生思考并回答:(1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?(2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?(3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?(4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。
学生活动:结合思考题,认真阅读教材,分成小组讨论,发表自己的见解。
二、法拉第心系“磁生电”------ 电磁感应现象教师活动:引导学生阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。
提出以下问题,引导学生思考并回答:( 1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?(2)法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?(3)法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?(4)法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的“秘诀”是什么?(5)从法拉第探索电磁感应现象的历程中,你学到了什么?谈谈自己的体会。
高二选修3-2法拉第电磁感应定律课件
产生感应电动势的条件
穿过回路的磁通量变化的快慢
决定感应电动势的大小
磁通量变化率
t
探究实验一:探究影响感应电动势大小的因素
【典例1】匝数为n=200的线圈回路总电阻R=50Ω,整个线圈平面均有
垂直于线框平面的匀强磁场穿过,磁通量Φ随时间变化的规律如图所示,
求:线圈中的感应电流的大小。
【解题关键】:
一、感应电动势(E)
1.定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫作感应电动势。
+
S
N
G
产生感应电动势的那部分导体就相当于电源
+
一、感应电动势(E)
2.产生条件:只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就产生感应电动势。
3.感应电动势与感应电流:只要磁通量变化,电路中就产生感应电动势; 若
电路又闭合,电路中就有感应电流。
2.导线的长度L应为有效长度。
3.速度v为平均值(瞬时值), E就为平均值(瞬时值)。
四、对比两个公式
求平均感应电动势
En
t
△t近于0时,E为瞬时感应电动势
求平均感应电动势,v是平均速度
E BLv sin
求瞬时感应电动势,v是瞬时速度
【拓展思考】
【典例2】如图所示,边长为a的正方形闭合线框ABCD在匀强磁场中绕AB边匀速转动,磁
磁感应强度为B,初始时刻线框所在面与磁感线垂直,经过时间t转过120°角,
求:线框内感应电动势在t时间内的平均值。
【解析】:设初始时刻线框朝纸外的一面为正面时,此时磁通量Φ1=Ba2,磁感线从
1
正面穿入,t时后,磁通量Φ2=(2
)Ba2,穿出该面, 此过程磁通量的变化量应当是
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1讲:法拉第电磁感应定律(学生版)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向。
2、掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。
3、知道磁通量的变化率的意义,并能区别∅,∆∅,∆∅。
∆t4、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。
5会用E=n∆∅解决问题。
∆t一、电磁感应现象1.产生感应电流的条件穿过闭合电路的__________发生变化。
2.产生感应电动势的条件无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的__________发生变化,线圈中就有感应电动势产生,产生感应电动势的那部分导体相当于__________。
3.电磁感应现象的实质产生______________,如果电路闭合,则有___________;电路不闭合,则只有__________而无感应电流。
二、感应电流方向的判定1.右手定则(1)内容:伸开______,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线从________进入,并使拇指指向________的方向,这时四指所指的方向就是________的方向。
(2)适用范围:适用于判断闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。
2.楞次定律(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要______引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用情况:所有________现象。
三、法拉第电磁感应定律(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的_______成正比。
(2)表达式:E=____(单匝线圈);E=______(n匝线圈)题目类型:磁通量的计算例1. 如图所示,在磁感应强度为B的匀强磁场中有一面积为S的矩形线圈abcd,垂直于磁场方向放置,现使线圈以ab边为轴转180°,此过程磁通量的变化()A.0B.2BSC.2BS cosθD.2BS sinθ题目类型:电磁感应现象产生的条件例2.在右图所示的条件下,闭合矩形线圈中能产生感应电流的是()题目类型:楞次定律的应用例3.如图所示,光滑固定导轨m、n水平放置,两根导体棒p、q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时,下列说法正确的是( )A.p、q将互相靠拢B.p、q将互相远离C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度大于g例4.某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律,当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流表的感应电流方向是( )A.a→G→bB.先a→G→b,后b→G→aC .b →G →aD .先b →G →a ,后a →G →b例5.如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ 、MN ,当PQ 在外力的作用下运动时,MN 在磁场力作用下向右运动,则PQ 所做的运动可能是( )A .向右匀加速运动B .向左匀加速运动C .向右匀减速运动D .向左匀减速运动题目类型: E =n ∆∅∆t 的应用例6.如图(a)所示,一个电阻值为R 、匝数为n 的圆形金属线圈与阻值为2R 的电阻R 1连接成闭合回路.线圈的半径为r 1, 在线圈中半径为r 2的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B 随时间t 变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的截距分别为t 0和B 0. 导线的电阻不计.求0至t 1时间内:(a) (b)(1)通过电阻R 1上的电流大小和方向;(2)通过电阻R 1上的电荷量q 及电阻R 1上产生的热量. 例7.如图甲所示,边长为L 、质量为m 、总电阻为R 的正方形导线框静置于光滑水平面上,处于与水平面垂直的匀强磁场中,匀强磁场磁感应强度B 随时间t 的变化规律如图乙所示.求:甲 乙(1)在t =0到t =t 0时间内,通过导线框的感应电流大小;(2)在t =t 02时刻,ab 边所受磁场作用力大小; (3)在t =0到t =t 0时间内,导线框中电流做的功.基础演练1.关于感应电流,下列说法中正确的有( )A .只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生B .穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生C .线框不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也不会有感应电流D .只要电路的一部分导体做切割磁感线运动,电路中就一定有感应电流2.如图所示,ab 是水平面上一个圆的直径,在过ab 的竖直面内有一根通电直导线e f ,且e f 平行于ab,当e f竖直向上平移时,穿过圆面积的磁通量将( )A.逐渐变大B.逐渐减小C.始终为零D.不为零,但始终保持不变3.(2014·北京理综)物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。
如图,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后。
将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。
闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。
某同学另找来器材再探究此实验。
他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动。
对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是( )A.线圈接在了直流电源上B.电源电压过高C.所选线圈的匝数过多D.所用套环的材料与老师的不同4.如图所示,在水平放置的光滑绝缘杆ab上,挂有两个金属环M和N,两环套在一个通电密绕长螺线管的中部,螺线管中部区域的管外磁场可以忽略,当变阻器的滑动触头向左移动时,两环将怎样运动( )A.两环一起向左移动 B.两环一起向右移动C.两环互相靠近 D.两环互相离开5.(2014·惠州模拟)如图所示,A、B都是很轻的铝环,分别吊在绝缘细杆的两端,杆可绕竖直轴在水平面内转动,环A是闭合的,环B是断开的.若用磁铁分别靠近这两个圆环,则下面说法正确的是( )A.图中磁铁N极接近A环时,A环被吸引,而后被推开B.图中磁铁N极远离A环时,A环被排斥,而后随磁铁运动C.用磁铁N极接近B环时,B环被推斥,远离磁铁运动D.用磁铁的任意一磁极接近A环时,A环均被排斥6.如图所示,在长直载流导线MN附近有一个矩形闭合线圈ABCD,线圈与导线在同一个平面内.某时刻,线圈中产生了A→B→C→D→A方向的电流,则可能的情况是( )A.线圈ABCD沿MN方向向下平移B.线圈ABCD以导线MN为轴绕MN转动C.MN中由M到N方向的电流在减小D.MN中电流恒定,方向由M到N,且正从AB左侧向AB靠近7.在图(1)中,G为指针在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况.今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是________;图(3)中电流计的指针从中央向________偏转;图(4)中的条形磁铁上端为________极.8.为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。
已知线圈由a端开始绕至b 端;当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。
(1)将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时,发现指针向左偏转。
俯视线圈,其绕向为________(填“顺时针”或“逆时针”)。
(2)当条形磁铁从图中虚线位置向右远离L时,指针向右偏转。
俯视线圈,其绕向为________(填“顺时针”或“逆时针”)。
9.穿过一个单匝线圈的磁通量始终为每秒均匀地增加2 Wb,则( )A.线圈中的感应电动势每秒增加2 V B.线圈中的感应电动势每秒减小2 VC.线圈中的感应电动势始终为2 V D.线圈中不产生感应电动势10.穿过某线圈的磁通量随时间变化的关系,如图所示,在下列几段时间内,线圈中感应电动势最小的是( )A.0~2s B.2s~4sC.4s~5s D.5s~10s巩固提高1.(2014·山东聊城检测)如图所示,一个半球壳放在匀强磁场中,磁感线的方向与半球底面垂直,设半球壳表面积为S1,底面积为S2,半球面上的磁通密度为B1,底面处的磁通密度为B2,穿过它们的磁通量分别为Φ1和Φ2,则下列说法中正确的是( )A.由于Φ1=Φ2,且S1>S2,所以B1<B2B.由于B1=B2,且S1>S2,所以Φ1>Φ2C.Φ1=Φ2,B1=B2D.因为半球面是一曲面,无法判断上述结论是否正确2.如图所示,固定的水平长直导线中通有直流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行。
线框由静止释放,在下落过程中( )A.穿过线框的磁通量保持不变B.线框中感应电流方向保持不变C.线框所受安培力的合力为零D.线框的机械能不断增大3.直导线ab放在如图所示的水平导体框架上,构成一个闭合回路。
长直导线c d和框架处在同一个平面内,且c d和ab平行,当c d中通有电流时,发现ab向左滑动。
关于c d中的电流下列说法正确的是( )A.电流肯定在增大,不论电流是什么方向B.电流肯定在减小,不论电流是什么方向C.电流大小恒定,方向由c到d D.电流大小恒定,方向由d到c4.如图所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管截面平行.当电键S接通瞬间,两铜环的运动情况是( )A.同时向两侧推开B.同时向螺线管靠拢C.一个被推开,一个被吸引,但因电源正负极未知,无法具体判断D.同时被推开或同时向螺线管靠拢,因电源正负极未知,无法具体判断5.如图所示,下列几种运动中,可使线圈A中产生感应电流的是( )A.ab杆向右匀速运动B.ab杆向右匀加速运动C.ab杆向右匀减速运动D.ab杆由静止开始向右运动的瞬间6.如图所示,两个闭合圆形线圈A,B的圆心重合,放在同一个水平面内,线圈B中通以如图所示的交变电流,设t=0时电流沿逆时针方向(图中箭头所示).对于线圈A在0~t1时间内的下列说法中正确的是( )A.有顺时针方向的电流,且有扩张的趋势B.有顺时针方向的电流,且有收缩的趋势C.有逆时针方向的电流,且有扩张的趋势D.有逆时针方向的电流,且有收缩的趋势7.如图所示,一对大磁极,中间处可视为匀强磁场,上、下边缘处为非匀强磁场.一矩形导线框abcd保持水平,从两磁极间中心上方某处开始下落,并穿过磁场( )A.线框中有感应电流,方向是先a→b→c→d→a后d→c→b→a→dB.线框中有感应电流,方向是先d→c→b→a→d后a→b→c→d→aC.受磁场的作用,线框要发生转动D.线框中始终没有感应电流8.如图所示,在螺线管输入端MN间输入如图乙所示的正弦交流电,P为圆形闭合导线圈,则在A、B、C、D、E五个点对应的时刻中能使P受力向左的点是________;受力向右的点是________;不受力的点是________.9.如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置.(1)将图中所缺的导线补接完整.(2)在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下,那么合上开关后( )A.将原线圈迅速插入副线圈时,电流计指针向右偏转一下B.将原线圈插入副线圈后,电流计指针一直偏在零点左侧C.将原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,电流计指针向右偏转一下D.将原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,电流计指针向左偏转一下10.(2014·山东泰安高二期中)如图甲,100匝的线圈,横截面积是0.1m2,线圈两端A、B与一个理想电压表相连.线圈中有垂直纸面向里的磁场,磁场的磁感应强度按图乙规律变化,则( )A.电压表的示数是2V B.电压表的示数是2.5VC.A点电势高于B点 D.B点电势高于A点11.如图所示,矩形线圈在0.01s内由原始位置Ⅰ转落至位置Ⅱ.已知ad=5×10-2m,ab=20×10-2m,匀强磁场的磁感应强度B=2T,RR3=1Ω,R2=R4=3Ω.求:1=(1)平均感应电动势;(2)转落时,通过各电阻的平均电流.(线圈的电阻忽略不计)1.(2014·山东德州月考)根据楞次定律知感应电流的磁场一定是( )A.阻碍引起感应电流的磁通量B.与引起感应电流的磁场反向C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化D.与引起感应电流的磁场方向相同2.关于产生感应电流的条件,以下说法中正确的是( )A.闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定会有感应电流B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,闭合电路中一定会有感应电流C.穿过闭合电路的磁通量为零的瞬间,闭合电路中一定不会产生感应电流D.无论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生了变化,闭合电路中一定会有感应电流3.下图中能产生感应电流的是( )4.如图所示的金属圆环放在匀强磁场中,将它从磁场中匀速拉出来,下列说法正确的是( )A.向左拉出和向右拉出,其感应电流方向相反B.不管从什么方向拉出,金属圆环中的感应电流方向总是顺时针C.不管从什么方向拉出,环中的感应电流方向总是逆时针D.在此过程中感应电流大小不变5.如图所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动.金属线框从右侧某一位置静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流的方向是( )A.a→b→c→d→aB.d→c→b→a→dC.先是d→c→b→a→d,后是a→b→c→d→aD.先是a→b→c→d→a,后是d→c→b→a→d6.在一根较长的铁钉上,用漆包线绕上两个线圈A、B,将线圈B的两端接在一起,并把CD段直漆包线沿南北方向放置在静止的小磁针的上方,如图所示.下列判断正确的是( )A.开关闭合时,小磁针不发生转动B.开关闭合时,小磁针的N极垂直纸面向里转动C.开关断开时,小磁针的N极垂直纸面向里转动D.开关断开时,小磁针的N极垂直纸面向外转动7.在研究电磁感应现象的实验中所用器材如图所示.它们是:①电流表;②直流电源;③带铁芯的线圈A;④线圈B;⑤开关;⑥滑动变阻器(用来控制电流以改变磁场强弱).(1)试按实验的要求在实物图上连接(图中已连好一根导线).(2)若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上,而在开关刚刚闭合时电流表指针右偏,则开关闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时,电流表指针将____________(填“左偏”“右偏”或“不偏”).8.如图所示,将一半径为r的金属圆环在垂直于环面的磁感应强度为B的匀强磁场中用力握中间成“8”字型,并使上、下两圆半径相等.如果环的电阻为R,则此过程中流过环的电荷量为( )A.πr 2B R B.πr 2B 2RC .0 D.3πr 2B 4R_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________1.闭合电路的一部分导线ab 处于匀强磁场中,图中各情况下导线都在纸面内运动,那么下列判断中正确的是( )A .都会产生感应电流B .都不会产生感应电流C .甲、乙不会产生感应电流,丙、丁会产生感应电流D .甲、丙会产生感应电流,乙、丁不会产生感应电流2.(2014·汕头模拟)某学生做观察电磁感应现象的实验,将电流表、线圈A 和线圈B 、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路,当他接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是( )A .开关位置错误B .电流表的正、负极接反C .线圈B 的接头3、4接反D .蓄电池的正、负极接反3.如图所示,闭合的矩形金属框abcd 的平面与匀强磁场垂直,现金属框固定不动而磁场运动,发现ab 边所受安培力的方向竖直向上,则此时磁场的运动可能是( )A .水平向右平动B .水平向左平动C .竖直向上平动D .竖直向下平动4.(2014·东莞模拟)如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是( )A.向右运动 B.向左运动 C.静止不动 D.不能判定5.用如图所示的实验装置研究电磁感应现象,当有电流从电流表的正极流入时,指针向右偏转.下列说法正确的是( )A.当把磁铁N极向下插入线圈时,电流表指针向右偏转B.当把磁铁N极从线圈中拔出时,电流表指针向右偏转C.保持磁铁在线圈中静止,电流表指针不发生偏转D.磁铁插入线圈后,若磁铁和线圈一起以同一速度向上运动,电流表指针向左偏6.两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中,与导轨接触良好的导体棒AB 和CD可以自由滑动.当AB在外力F的作用下向右运动时,下列说法中正确的是( ) A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→C B.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左 D.磁场对导体棒AB的作用力向左7.(2014·潮州模拟)如图所示,水平面内有两条相互垂直且彼此绝缘的通电长直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系.四个相同的圆形闭合线圈在四个象限内完全对称放置,两直导线中的电流大小与变化情况完全相同,电流方向如图所示,当两直导线中的电流都增大时,四个线圈a、b、c、d中感应电流的情况是( )A.线圈a中无感应电流 B.线圈b中有感应电流C.线圈c中有感应电流 D.线圈d中无感应电流8.如图所示,金属环A用轻线悬挂,与长直螺线管共轴,并位于其左侧.若变阻器滑片P向左移动,则金属环A将向________(填“左”或“右”)运动,并有______(填“收缩”或“扩张”)趋势.9.如图所示,试判定当开关S闭合和断开瞬间,线圈ABCD中的电流方向.10.如图所示,O点正下方有一个具有理想边界的磁场,铜环在A点从静止状态释放,向右摆到最高点B.不考虑空气阻力,下列说法中正确的是( )A.A、B两点在同一水平线上 B.A点高于B点C.A点低于B点 D.铜环将做等幅摆动(等幅即摆动幅度相等)11.在匀强磁场中,a、b是两条平行金属导轨,而c、d为串有电流表、电压表的两金属棒,如图所示,两棒以相同的速度向右匀速运动,则以下结论正确的是( )A.电压表有读数,电流表没有读数 B.电压表有读数,电流表也有读数C.电压表无读数,电流表有读数 D.电压表无读数,电流表也无读数12.(2014·郑州一中高二检测)穿过某线圈的磁通量随时间变化的关系如图所示,在下列几段时间内,线圈中感应电动势最小的是( )A.0~2 s B.2~4 s C.4~5 s D.5~10 s13.(多选)一根直导线长0.1 m,在磁感应强度为0.1 T的匀强磁场中以10 m/s的速度匀速运动,则导线中产生的感应电动势( )A.一定为0.1 V B.可能为零C.可能为0.01 V D.最大值为0.1 V课程顾问签字: 教学主管签字:。