南通市2016届高三第一次调研测试语文文言文翻译
2016年语文高考文言文阅读及翻译
2016年语文高考文言文阅读及翻译2016年语文高考文言文阅读及翻译2016年新课标Ⅰ卷(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题曾公亮,字明仲,泉州晋江人。
举进士甲科,知会稽县。
民田镜湖旁,每患湖溢。
公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。
以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法,更践九,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。
仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。
密州民田产银,或盗取之,大理当以强。
公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。
”固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。
契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。
公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。
”使谕以指意,边害讫息,英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书,帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。
公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也,人主有疾,而必使亲临,处之安乎?”使者即就席。
熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴军。
居一岁,还京师。
旋以太傅致仕,元丰元年卒,年八十,帝临哭,辍朝三日,公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万,初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。
常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。
安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。
苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史·曾公亮传》)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/【答案】B【解析】试题分析:本题考查文言断句。
(完整版)江苏省南通市2019届高三第一次调研测试语文文言文翻译
归奔母丧。丧毕,除广东布政使。肇庆大水,先生上灾伤状,不待报,辄发粟赈之。市舶阉韦眷横甚,番禺知县高瑶发其赃钜万,都御史宋旻不敢诘。先生移文奖瑶,眷深憾之。眷乃诬先生党比属官,上怒,遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱共鞫。两人欲文致之,谓吏张褧者,先生所黜,必恨先生,使之为诬。褧曰:“死即死耳,不敢以私恨陷正人也。”爰书入,诏锦衣官逮问,士民数万人夹舟而哭。至南昌,疾作,卒於石亭寺,年五十八。友人张元祯殓以疏綌,或咎其薄,元祯曰:“公平生清苦,殓以时服,公志也。”
张褧乃上言:“臣本小吏,以诖误触法,为选罢黜,实臣自取。眷妄意臣必憾选,以厚贿啗臣,令扶同陷选。眷知臣不可利诱,嗾行等逮臣于理,弥日拷掠,身无完肤。臣甘罪籲天,终无异口。行等乃依傍眷语,以欺天听。选刚不受辱,旬日而殂。君门万里,孰谅其冤?奏入不报,第以他事,罢眷镇守。(选自《明儒学案》,有删节)
陈选字士贤,台州临海人。明英宗天顺庚辰年参加礼部的考试(会试),丘文庄看到他的文章,说“这是个古代的君子啊。”把它评为第一。陈选被授予监察御史的官职。罗一峰因为议论夺情起复一事被贬谪,先生上奏章替他辩护。出京巡视江西,布政使和按察使穿着便服进来拜见,先生说:“不对啊。臣子觐见国君,应该按照品级穿好官服,(穿便装)把御史放在哪里呢?(亦即没有把御史放在眼里之意)”还没有依法裁处,而贪官污吏都闻风辞官。不久后担任南京提督学政,选拔人才全然以德行为主。试卷上写着生员的姓名,不加以密封,说:“我都不信任自己(指自己和考官),又凭什么被别人信任呢?”每次巡视属地留宿在学宫中,生员们分房读书,夜里灯火晶亮,先生让人拿着两根蜡烛走在前面,巡行学舍,督促生员勤学戒惰,读书人的风气因此完全改变了。
2016年全国卷文言文翻译(精校版)
2016全国卷文言文翻译《曾公亮传》译文曾公亮,字明仲,福建省泉州市晋江人。
考中进士甲科(名次较靠前),任会稽知县。
百姓在镜湖旁边耕种农田,常常担心湖水泛滥。
公亮修建闸门,把(湖水)引入曹娥江,百姓(因此)而得益。
以端明殿学士的身份任郑州知州,因为治理政事才能卓越而名声很好,盗贼全都逃窜到其他州县,以至到了晚上睡觉也可以不关闭门窗。
曾经有个使者丢失了口袋中的东西,发布公文缉查盗贼,公亮回复说我们州里没有隐藏的盗贼,大概是随从之偷藏而已。
搜查使者的随从,果然是这样。
公亮通晓精熟法令条文,任职时间长,熟悉懂得朝廷相府的法令制度,首相韩琦经常咨询访问他。
仁宗末年,韩琦请求确立皇位的继承人,就与曾公亮一起共同商定大计。
密州的民田产银,有人把它全部偷走了,大理寺把他当作强盗论处。
公亮说:“这是禁物,盗取民田产银虽然是强盗行为,与从百姓家盗取财物还是有区别的。
”坚决据理力争,于是朝廷就下达给有关部门讨论,比照抢劫盗窃禁物的相关法律,偷盗者没有被判死刑。
契丹纵容百姓在界河附近捕鱼,又多次通行盐船,官吏不敢禁止,都说:和他们计较,将要生出事端。
公亮说:“现在事情还处在萌芽状态不去禁止,以后将怎么办?雄州的赵滋勇敢有计谋,能够胜任。
”派他前去告谕旨意,边境的祸害终于平息了。
英宗即位以后,授予(公亮)中书侍郎,并兼任礼部尚书,不久又任命他担任户部尚书。
皇上身体不适,辽国使者来到而不能接见,就命令公亮在宾馆宴请(使者),使者不肯赴宴。
公亮质问他说:“皇上赐宴你不到场,这是对君主命令的不敬,君主有病,却一定让他亲临宴会,做这样的事情你能够安心吗?使者马上就去赴宴。
煕宁三年,授予司空并兼任侍中,河阳三城节度使的官职。
第二年,又起用他兼任永兴军的通判。
过了一年,返回京城。
不久以太傅的身份退休。
元丰元年去世,享年八十岁。
皇上亲临哭悼,停止上朝三天。
曾公亮为人端方庄重,深沉周密。
平时谨守法律,循规蹈矩;但是天性吝啬,家产增加到巨万。
高三语文第一轮文言文翻译训练(七)
高三语文第一轮文言文翻译训练㈦1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
权会,字正理,河间鄚人也。
魏武定初,本郡贡孝廉,策居上第,解褐四门博士。
寻被尚书符追著作,修国史,监知太史局事。
皇建中,转加中散大夫,余并如故。
会参掌虽繁,教授不阙。
性甚儒懦,似不能言,及临机答难,酬报如响。
动必稽古,辞不虚发,由是为儒宗所推。
而贵游子弟慕其德义者,或就其宅,或寄宿邻家,昼夜承间,受其学业。
会欣然演说,未尝懈怠。
虽明风角,解玄象,至于私室,辄不及言,学徒有请问者,终无所说。
有一子,字子袭,聪敏精勤,幼有成人之量。
不幸先亡,临送者为其伤恸,会唯一哭而罢,时人尚其达命。
(节选自《北齐书·卷四十四·列传第三十六·儒林》)⑴而贵游子弟慕其德义者,或就其宅,或寄宿邻家,昼夜承间,受其学业。
⑵不幸先亡,临送者为其伤恸,会唯一哭而罢,时人尚其达命。
2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
申徽,字世仪,魏郡人也。
性审慎,不妄交游。
孝武初,文帝与语,奇之。
文帝察徽沉密有度量,每事信委之,乃为大行台郎中。
时军国草创,幕府务殷,四方书檄皆徽之辞也。
河桥之役,大军不利,近侍之官分散者众,徽独不离左右,魏帝称叹之。
十年,迁给事黄门侍郎。
十二年,以徽信洽西土,拜瓜州刺史。
徽在州五稔,俭约率下,边人乐而安之。
徽性勤至,凡所居官,案牍无大小皆亲自省览,以是事无稽滞,吏不得为奸。
后虽历公卿,此志不懈。
出为襄州刺史。
时南方初附,旧俗官人皆通饷遗。
徽性廉慎,乃画杨震像于寝室以自戒。
及代还,人吏送者数十里不绝。
徽自以无德于人,慨然怀愧,因赋诗,题于清水亭。
长幼闻之,皆况来就读,递相谓曰:“此是申使君手迹。
”并写诵之。
(节选自《北史•列传第五十七》)⑴徽性勤至,凡所居官,案牍无大小皆亲自省览,以是事无稽滞,吏不得为奸。
⑶徽自以无德于人,慨然怀愧,因赋诗,题于清水亭。
2016各区一模文言文汇编参考译文
皆系地之所产:都是产地不同造成的。
【译文】 世上锻铁所称的钢铁,是先把熟铁弯曲盘卷起来,又将生铁陷入其
中,然后用泥包裹好加以烧炼,炼好后再加锻打,使熟铁和生铁互相掺 杂渗透,这样锻炼出来的钢就称为“团钢”,也叫“灌钢”。这其实是一种 假钢,只不过暂时借生铁提高熟铁的硬度,经过两三次烧炼之后,生铁 自然变熟,则得到的还是熟铁。然而天下人都不以为这办法有什么不 对,大概是由于不知道什么是真钢。我出使河北时,曾到磁州的锻坊看 炼铁,才知道什么是真钢。凡是铁里面含有钢的,如同小麦面粉和成的
当他用绳子捆绑起燕王父子,用匣子盛着梁朝君臣的头颅,送进宗 庙,把箭还给先王,并把成功的消息报告亡父的时候,那强盛的意气, 可谓壮观了。等到仇敌已经消灭,天下已经平定,然而一个军人在夜间 一声呼喊,叛乱者就四下响应,只好仓皇向东逃出,还没碰见乱贼,军 队却已离散了。君臣们互相呆看着,不知该向何处去,以至于剪断头 发,对天发誓,眼泪沾湿了衣裳,又是多么的衰败啊!难道是因为取得 天下艰难而失去容易吗?还是探究他的成败过程都出自人为的原因呢?
《尚书》上说:“满足会招来损害,谦虚能得到补益。”警惕与勤 劳可以振兴国家,安逸和舒适可以丧失性命,这是自然的道理啊。因此 当他强盛时,普天下的豪杰,没有一个能与他争雄,到他衰败时,几十 个优伶来困扰他,却使他丧命亡国而被天下所讥笑。
【通州区】 二、文言文阅读(共10分) 阅读下面三则材料,完成7—10题。
(选自欧阳修《伶官传 序》,有删改)
【注】①原:推究。②庙:太庙,帝王祭祀祖先的宗庙。③从事:这里指负责 具体事物的官员。④少牢:祭品,用一猪一羊。牢,祭祀用的牲畜。⑤ 组:丝编的绳索,这里泛指绳索。⑥函:匣子,名词用作动词,指用匣 子装。⑦仇雠(chóu):“雠”与“仇”同义,仇敌。⑧本:探求,考 察。
南通市2016届高三一模语文试卷
南通市2016届高三第一次调研测试语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)李白一生写下了许多▲的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。
这些诗气势豪放,想象▲,用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界,▲了诗人超然世外的情致。
A.耳熟能详奇特孕育B.脍炙人口怪异孕育C.耳熟能详怪异寄托D.脍炙人口奇特寄托2.下列各句中,没有语病....的一句是(3分)A.大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B.古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C.好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D.科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂,导致他们的健康受到影响。
3.下列交际用语使用不得体...的一项是(3分)A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B.称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C.祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!4.下列诗句中,没有..使用比拟手法的一项是(3分)A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。
5.对下列材料理解不恰当...的一项是(3分)驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道:“吃露水。
”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。
B. 要虚心听取别人的意见。
C. 要选择恰当的学习对象。
D. 要掌握变通的学习方法。
二、文言文阅读(18分)6.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是(3分)A.其学问尤敏.,而资之以不倦敏:聪慧B.天下文章复侔.于汉唐之盛侔:相等C.怨怼之情,一.于诗见之一:全、都D.与人交,于恩意尤笃.也笃:深厚7.下列“之”字的用法,与其他三项不同的一项是(3分)A.其人之.难得如此B.荐之.郊庙C.然其文之.可贵D.则平甫之.求于内8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
南通市2021届高三第一次调研测试文言文“孔子”逐字逐句翻译+解题+译文
南通市2021届高三第一次调研测试文言文“孔子”逐字逐句翻译+解题+译文孔子生鲁昌平乡陬邑【孔子出生地】。
及长,尝为季氏【春秋时鲁国季孙氏】史【古代掌管记载史实的官】,料量【称量】平【公平】;尝为司职【担任某种职务】吏而畜蕃息【滋生;繁殖,使运用法】。
由是为司空..。
已而【不久】去【离开】鲁,斥【被排斥】乎【在】齐,逐乎宋﹑卫,困【陷入困境】于陈蔡之间。
孔子长【身高】九尺有六寸,人皆谓之“长人”而异【以…为异…】之。
鲁复【再次】善待,由是【因此】反【返】鲁。
译文【孔子出生在鲁国昌平乡陬邑。
等到长大成人,他曾经做过季氏手下的史官,管理统计公平准确;又曾做过司职的小吏,使牧养的牲畜繁殖增多。
由此出任司空。
不久离开鲁国,在齐国受到排挤,被宋人、卫人所驱逐,在陈国、蔡国之间陷入困境。
孔子身高九尺六寸,人们都称他为“长人”,认为他奇特。
鲁国再次善待他,因此他返回鲁国。
】鲁昭公之二十年。
齐景公与晏婴来适【到】鲁,景公问孔子曰:“昔秦穆公国小处【位于】辟【“辟”同“僻”,偏僻之地】,其霸【称霸】何也?(其以何霸也)”对曰:“秦,国虽小,其志大;处虽辟,行【施行政治】中正【公正;公平】。
”景公问政于孔子,孔子曰:“君君【像国君那样】,臣臣【像臣子那样】,父父【像父亲那样】,子子【像儿子那样】。
”景公曰:“善哉!”他日又复问政于孔子,孔子曰:“政在节财【节约财物】。
”景公说【通“悦”】。
译文【鲁昭公的二十年。
齐景公跟晏婴一块来到鲁国,景公问孔子说:“从前秦穆公,国家既小地域又偏,他能够称霸是什么原因呢?”孔子回答说:“秦这个国家,国家虽然小,目标却很远大;地域虽然偏,施政公正。
”齐景公问孔子如何为政,孔子说,“国君要像国君,臣子要像臣子,父亲要像父亲,儿子要像儿子。
”景公说:“讲得好啊!”改日齐景公又向孔子询问为政,孔子说:“为政在于节约财物。
”景公很高兴。
】鲁昭公卒,定公立。
定公十四年,孔子由大司冠行摄【代理】相事。
南通市2016届高三第三次调研测试及参考答案详解
时候就好了。
(选自《叶圣陶散文》,有删改)
12.作者通过文中四种人的生活写出哪两类生活状态?请简要概括。(4
分)
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13.文章前四段都以“他们的生活就是这样了”作结,有什么作用?(4分)
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14.文章第③段画线句表达了作者怎样的情感?(6分)
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15.联系全文,试探究结尾“觉悟到‘不值得’的时候就好了”一句的深刻
辨得出哀叹的气息;喜愉的脸庞,我们可以窥见寒噤的颦蹙。何以没有
一天马路上会一个动物也没有?何以没有一天游戏场里找不到一个笑
容?他们的生活就是这样了。
④我们丢开优裕阶级欺人阶级来看,有许许多多人从红绒绳编着小
发辫的孩子时代直到皮色如酱须发如银的暮年,老是耕着一块地皮,眼
见地利确是生生不息的,而自己只不过做了一柄锄头或者一张犁耙!雪
传,于是海虞人程宗广泛寻求欧阳修全集,最终在胡文穆家发现内府
本。
B.钱溥在赴交南的行程中收到庐陵郡博郑钢赠送的欧阳修全集刻本,
郑钢请他为欧阳修全集的刻本写序,他拒绝丁这个请求,但没有能够成
功。
C.韩愈、欧阳修倡导文学革命都得到众多有识之士的响应,但这些有
识之士的文章不够精美,救世的功效也不能与韩愈、欧阳修相提并论。
于螺川驿。
〈选自《欧阳文忠公集·附录》有删
节〉
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.亟命工翻刻于郡横 亟:赶快
C.予峻拒之弗获
峻:严肃
C.嘉学者争尚怪僻为奇 尚:祟尚
D.程君嘉惠后学亦至矣 惠:聪明
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
江苏省南通市高三下学期第一次调研测试语文试题 含解析
南通市2016届高三第一次调研测试语文Ⅰ2016.02一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)李白一生写下了许多▲的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。
这些诗气势豪放,想象▲,用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界,▲了诗人超然世外的情致。
A.耳熟能详奇特孕育B.脍炙人口怪异孕育C.耳熟能详怪异寄托D.脍炙人口奇特寄托解析:2.下列各句中,没有语病....的一句是(3分)A.大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B.古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C.好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D.科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂,导致他们的健康受到影响。
解析:3.下列交际用语使用不得体...的一项是(3分)A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B.称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C.祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!解析:4.下列诗句中,没有..使用比拟手法的一项是(3分)A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。
5.对下列材料理解不恰当...的一项是(3分)驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道:“吃露水。
”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。
B. 要虚心听取别人的意见。
C. 要选择恰当的学习对象。
D. 要掌握变通的学习方法。
2016年高考文言文翻译题精选
2016年高考文言文翻译题精选1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(共10分)(1)故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。
(5分)译:(2)耽每畋,从数百骑,往往入纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。
(5分)译:2.把中文画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)吾唯知吾军可帝中国尔,苟立异姓,吾当死者译:(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济译:3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)古人有言:“左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。
”所以然者,生贵于天下也。
(5分)译:(2)而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。
(5分)译:4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)唐宋璟不赏边功,卒致开元太平。
疆埸之臣邀功以稔祸,深可戒也。
译:(2)敌数千骑乘胜薄城下,诏士卒迎击,斩获大半,乃引去。
译:5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)“吾大臣,不可野死,当与城俱。
”复入居城中,朝服自缢死。
(5分)译:(2)性乐易爱人,与人言移日不倦。
下吏寒士有才者,汲引不遗余力。
(5分)译:6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)是时海寇为乱,恢单车就道,调军建寨,一旦集诸军讨平之。
(5分)译:(2)陛下恻隐之心如天地日月,其闭而食之者曰近习耳。
(5分)译:7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)道沧州,流寇攻城急,世宁即驰入城,画防守计。
译:(2)与人语,呐不出口,及具疏,援据古今,洞中窾会。
译:8.把文中划线句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)或因家世馀绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学。
(5分)译:(2)今子即不能然,不师古之踪迹,犹蒙被而卧耳。
(5分)译:9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)怀辑殊俗,待以威信,蛮夷徼外,多来归降。
译:(2)令皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。
2016南通一模语文含答案解析
(2016届高三年级第一次模拟考试(九)语文本试卷满分160分,考试时间为150分钟。
一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()李白一生写下了许多________的山水名篇,其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。
这些诗气势豪放,想象________,用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界,________了诗人超然世外的情致。
A. 耳熟能详奇特孕育B. 脍炙人口怪异孕育C. 耳熟能详怪异寄托D. 脍炙人口奇特寄托2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A. 大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因,静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B. 古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上,这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C. 好电影生命力很强,其故事情节具有可延展创新的空间,这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D. 科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器,在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂,导致他们的健康受到影响。
3. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A. 接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B. 称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C. 祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D. 初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!4. 下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)()A. 沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B. 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D. 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。
5. 对下列材料理解不恰当的一项是(3分)()驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道:“吃露水。
”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。
一轮复习三年真题·大聚焦+2.1.4文言文中句子的翻译+Word版含解析.doc
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三年真题·大聚焦一、(2016·江苏卷改编)阅读下面的文言文,完成1、2题。
祖讳汝霖,号雨若。
幼好古学,博览群书。
少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。
遂输粟入太学,淹蹇二十年。
文恭①捐馆,家难渐至。
大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。
江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。
大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。
是日将别,顾大父曰:“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
”大父泣曰:“侄命蹇,特耕而不获耳,藨尚不敢不勤。
”文洁曰:“有是乎?吾且面试子。
”乃拈“六十而耳顺”题,大父走笔成,文不加点。
文洁惊喜,击节曰:“子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!”甲午正月朔,即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。
友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。
入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。
其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣,教谕忿恚而泣。
公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰:“七卷大不通,留作笑资耳。
”公曰:“亟取若笑资来!”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅。
《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等。
(选自张岱《家传》,有删节) 【注】①文恭:张元汴,号阳和,谥文恭;张汝霖的父亲,张岱的曾祖父。
②藨蓘:耕耘。
1.汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
(4分)译文:__________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____【解析】这个句子共三小句,第一小句是判断句,重点词是“已”,意为“停止、完了”,可意译为“算了”。
2016年江苏省南通市高考语文一模试卷(解析版)
2016年江苏省南通市高考语文一模试卷一、语言文字运用(共15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的。
在当代中国,无论东西南北,都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”,出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。
A.钟灵毓秀按图索骥映射B.海市蜃楼按图索骥折射C.海市蜃楼顺藤摸瓜折射D.钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2.下列各句中,没有语病的一句是()A.要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿,因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福B.香港旅游业内人士预计,即将来临的复活节假期,赴日旅行团将比往年减少一倍,约有30至40团,估计复活节档期的营业额会比去年同期减少3至4成C.随着智能手机技术升级换代的加速推进及市场竞争环境的急剧变化,手机市场龙头老大的位置也在快速易主,尤其是在中国市场更难寻找永远的王者D.这种发光中性笔由书写装置和发光装置组成,采用上圆盘型灯座和下圆盘型灯座的结构,大幅度提高了照明的范围和光线的强度.3.下列句子中,传统礼貌用语使用正确的一句是()A.谢谢你的来访,送君终有一别,我就不劳步远送了B.这是件好事,有益于社区,我当然会玉成你办好的C.你远在他乡,以后不要寄奉什么物品,我们这里超市商场都有D.作为父执,您是长辈,诚心诚意邀请您参加我店铺开张的晚宴.4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()只有在脚步的移动中,才能真正体味山的高。
,。
到后来,我只能把自己的目光交给那些登山者。
,。
这些沉重的脚步,气喘吁吁的脚步,负载的是整个人类的目光。
人的目光是这样沉重,一如沉重的肉身。
,。
他们是要把人类的目光背到峰顶上去!①那些登山者从我的目光里出发②只剩下一些目光在向着天空呼救③我知道我到不了那上面④陷在太多物质中的人类⑤每一步都要付出很多⑥只是试着把山稍稍移过来一些。
高中语文全册文言文原文及翻译
高中语文全册文言文原文及翻译~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第一册烛之武退秦师勾践灭吴(节选)邹忌讽齐王纳谏触龙说赵太后季氏将伐颛臾寡人之于国也劝学秋水过秦论鸿门宴兰亭集序归去来兮辞第二册谏太宗十思疏腾王阁序师说阿房宫赋六国论游褒禅山记伶官传序石钟山记项脊轩志五人墓碑记登泰山记病梅馆记第三册卫风·氓秦风·无衣邶风·静女离骚(节选)孔雀东南飞(并序)迢迢牵牛星归园田居梦游天姥吟留别琵琶行(并序)山居秋暝登高蜀相书愤虞美人雨霖铃念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古扬州慢声声慢陈情表祭十二郎文赤壁赋第四册逍遥游(节选)促织柳毅传(节选)第五册蜀道难将进酒兵车行客至旅夜书怀咏怀古迹(其三)阁夜登岳阳楼齐桓晋文之事庄暴见孟子孟子见梁襄王齐人有一妻一妾奕秋第六册报任安书(节选)廉颇蔺相如列传(节选)屈原列传(节选)信陵君窃符救赵(节选)烛之武退秦师《左传》原文:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出。
见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。
吾其还也。
”亦去之。
译文:晋文公联合秦穆公围攻郑国,这是因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。
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平甫在家中孝敬父母,友爱兄弟,为人性格朴实坦率,通达和气,对待人光明磊落,推心置腹,不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂,与人交往,在恩意特别深厚也。他去世的时候,天下认识和不认识的,听说了都为他悲哀。他居住的家乡、家族、历来所任官职、所做的事情,将等待了解平甫的送葬人说明,所以不在这篇文章中述说了。元丰元年。
平甫的古文能在当世凸显。世人都说平甫的诗歌适宜做为乐歌,推荐它为祭祀鬼神的乐章;他的文章适宜作为记载典章制度重要册籍,在朝廷实施,而不能用在世俗。然而我们推究事实,一千多年的时间不为不多,将心思焦虑于文章的人不为不众,在富贵位置上,没有一天没有这种人,他们都被埋没而没有流传下来,有的在身后被散布丑闻。平甫却躬难得的姿态,身负特别显现的才能,依靠自己的能力立于不朽之地,即使不能成就自己的志向,然而平甫文章可贵,他人也不能掩盖其光芒的。那么平甫对内心的追求,有什么遗憾的呢!古今论写作成就,有的人擅长古文不一定精于诗歌,有的人擅长诗歌不一定精于古文,唯独平甫两者都擅长。他对诗歌特别喜欢,他的忧喜、哀乐、感激、怨恨的情感,全部在诗歌中显现出来,所以他的诗作特别多。
(选自曾巩《元丰类稿》)
南通市2016届高三第一次调研测试语文文言文翻译
王平甫文集序 曾巩
王平甫既没,其家集其遗文为百卷,属予序。
王平甫去世后,他家人搜集了他留下的文章编为百卷,嘱咐我为它作序。
平甫自少已杰然【特出不凡的样子】以材高见于世,为文思若决河,语出惊人,一时争传诵之。其学问尤敏,而资之以不倦,至晚愈笃,博览强记,于书无所不通,其明于是非得失近古,及其衰,而陵夷尽矣。至唐,久之而能言之士始几于汉,及其衰,而遂泯泯矣。宋受命百有余年,天下文章复侔于汉唐之盛。盖自周衰至今千有余岁,斯文滨于磨灭,能自拔起以追于古者,此三世而已。各于其盛时,士之能以特见于世者,率常不过三数人。其世之不数,其人之难得如此。
平甫从小时候就已经是特出不凡,凭才能高显现于当世,(平甫)写文章才思浩荡如大河决堤,语出惊人,一时间人们争相传颂。他做学问特别敏捷,而又凭借孜孜不倦,到他晚年学问更加深厚,博览强记,对各种书籍没有他不精通的,他对是非得失的道理的阐述特别详尽。他的文章宏大富丽典雅庄重,他的诗歌内容广博而意蕴深刻。自周王朝衰落以后,先王之遗风已经丧失。汉朝兴盛之时,文学特别接近古典风格,到了汉朝衰落了,文学也就衰落尽了。到了唐朝,过了很久,能够表达有古风的人才跟汉朝差不多,到了唐朝衰落了,古文也就消失了。宋朝建立已有一百余年,天下文章又跟汉唐的盛况媲美了。从周王朝衰落到现在有一千多年了,于是古文接近被磨灭了,能(在这种情况下)自拔奋起以追随古人的,这也就是这三批人罢了。他们各自在自己鼎盛的时候,能够特别显现于当时的,大概也常常不超过三个人。这些时代显现于当时的古文人才不多,这些人才难得到了这种地步。
平甫之文能特见于世者也。世皆谓平甫之诗宜为乐歌,荐之郊庙;其文宜为典册,施诸朝廷,而不得用于世。然推其实,千岁之日不为不多,焦心思于翰墨之间者不为不众,在富贵之位者,未尝一日而无其人,彼皆湮没而无传,或播其丑于后。平甫乃躬难得之姿,负特见之能,自立于不朽,虽不得其志,然其文之可贵,人亦莫得而掩也。则平甫之求于内,亦奚憾乎!古今作得,或能文不必工于诗,或长于诗不必有文,平甫独兼得之。其于诗尤自喜,其忧喜、哀乐、感激、怨怼之情,一于诗见之,故诗尤多也。