《化学与技术》模块综合检测题
人教版《化学与技术》模块教学实践与反思
人教版《化学与技术》模块教学实践与反思【摘要】针对该模块的教学实践，提出几点建议：一是研读教材，明确教材编写意图；二是以价值为主线，过程为线索展开教学，在技术细节处理中启迪思维；三是用好教材素材，多采用话题式教学，活动和探究多样化；四是处理好化学反应原理的深广度；五是开发自制资料卡片解决一些疑难问题。
【关键词】价值主线；过程线索；话题式教学；自制资料卡片高中化学选修《化学与技术》模块是化学课程改革的一个亮点。
《高中化学课程标准》对该模块内容的定位：以化学知识为基础，介绍化学在自然资源开发利用、材料制造和工农业生产中的应用，使学生能运用知识对与化学相关的一些技术问题做出合理的分析，强化应用意识和实践能力。
由于该模块内容以材料呈现形式较多，与生产、生活联系多，考试中不太方便考查，所以没有得到应有的重视。
另外对于习惯于元素化合物事实性知识和化学反应原理理论性知识教学的很多教师来说感觉无所适从，有些直接照本宣科，学生学得枯燥无味，从而慢慢失去了学习化学的兴趣，觉得老师讲的东西根本无用，违背了设置该模块的初衷，笔者针对该模块的教学过程进行了分析和思考，提出几点建议，愿与同行共同商榷。
一、研读教材，明确教材编写意图人教版教材在选材上既有经典与传统工艺，如合成氨工业、硫酸的制备、氯碱工业等，又有贴近学生生活、关注社会的热点问题，反映科学技术发展的新成果，如人教版教材p55化学气相沉积法制造金刚石和c60新的应用前景等。
通过合成氨等经典化工生产的学习，以史为鉴，使学生深刻认识到技术创新对经济和社会发展的关键作用；通过新技术的生产的学习，开拓了教师和学生视野，在提出问题，解决实际生产生活问题的过程中培养学生的实践能力和创新精神。
教材还揭示了科学与技术的不同特点，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
通过该模块的学习可以使学生认识到，无论过去、现在和将来，化学与技术在解决社会发展所面临的诸多问题中始终发挥着积极、重要、不可或缺的作用。
《化学与技术》
离子交换树脂、高分子药 玻璃钢、陶瓷塑料、复 实例 物、液晶材料、高吸水性 合地板、汽车轮胎等 树脂等
专题十五 │ 要点热点探究
要点热点探究
► 探究点一 化工生产流程与化学反应原理的综合考查
理论应用于实际工业生产，可指导工业生产少走弯路，如 历史上炼铁工业的百年之谜，就是人们对化学反应限度没有认 识。运用化学反应速率和化学平衡原理时，既要注意外界条件 对化学反应速率和化学平衡影响的一致性，又要注意对二者影 响的矛盾性。同时还得考虑实际生产中的动力、材料、设备等 因素，来选择适宜的化工生产条件。值得注意的是化工生产条 件的选择中容易片面考虑条件对反应速率或平衡的影响，有时 还忽视生产实际以及工业生产的可行性，如选择超高温或超高
专题十五 │ 要点热点探究
压等条件。如硫酸工业生产中为了加快反应速率采取了500 ℃ 左右高温和使用催化剂以及沸腾炉的燃烧；为了提高二氧化硫 的转化率采取了逆流原理，循环利用原理，但未采取高压，因 为常压下其转化率已经较大，采取高压势必会增加成本，得不 偿失；为了充分利用能源，采取了热交换原理等。工业合成氨 则采取了10 MPa～30 MPa的高压、400 ℃～500 ℃的高温以及 铁触媒做催化剂。
第五单元
选考模块
专题十五
专题十五
化学与技术
专题十五 │ 知识网络构建
知识网络构建
专题十五 │ 主干知识整合
主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 主干知识整合
专题十五 │ 常见易错示例
2．忽视流程图中的“循环使用”或“循环操作”。 只 看局部，不能从整体、全面的角度分析、评价化工生产流程。 3．对绿色化学概念的理解偏差，认为绿色化学就是治理 污染。其实，绿色化学是“防止污染”而不是“治理污染”。
《临床生物化学检验技术》第三章练习题及答案
《临床生物化学检验技术》第三章练习题及答案第三章临床生物化学检验项目临床应用性能评价A型题1.检验结果临床意义的判断依据不包括（）A.参考区间B.分界值签歌陈好微告娇C.医学决定水平D. 危急值E.分析准确性2.试验结果与患病情况之间的关系是（）A.真阳性(TP)B. 假阳性(FP)C.真阴性(TN)D.假阴性E. 以上都是3. 下列哪项不属于检验项目诊断性能评价的内容（）A.诊断敏感度B. 诊断特异度C.预测值C似然比E线性范围4. 确定参考区间的理想方法是（）A.正态分布法C.极差法D. ROC曲线E.引用文献5. 参考区间的理想范围是（）A.2.5%~97. 5%B.0.0%-95.0%C.5. 0%~ 100%D. 1. 0%~99.0%E. 1.25%~98.5%6.参考区间转移过程涉及的主要问题不包括（）A.检测系统的可比性B.测试对象人群的可比性C.样本类型的可比性D.操作程序的可比性E.检验项目的可比性7.分界值指（）A划分检验项目结果正常与异常，或阴性与阳性的界值B.提示需要制订进一步检查计划的阈值C.提示需要采取治疗措施的界值D.提示预后或需要紧急处理的界值E.生物参考区间上限8. 分界值确定的理想方法是（）A.正态分布法B.百分位法D. ROC曲线E.引用文献9. 检验项目常见的医学决定水平不包括（）A提示需要制定进步检查计划的调值B. 提示需要采取治疗措施的界值C. 提示需要紧急处理的界值D. 提示预后的界值E. 生物参考区间10. 危急值是指（）A.提示需要制定进步检查计划的阈值B. 提示需要采取治疗措施的界值C.提示预后或需要紧急处理的界值D.生物参考区间上限E.生物参考区间下限11. 反映检验项目的准确性评价指标，除外（）A.灵敏度B. 特异度C.诊断准确度D.正确指数E.变异系数12. 诊断敏感度指的是（）A.真阳性/(真阳性+假阳性)B. 真阳性/(真阴性+假阳性)C.真阳性/(真阳性+假阴性)E.假阳性/(真阴性+假阳性)13.诊断特异度指的是（）A. 真阳性/(真阳性+假阳性)B.真阳性/(真阴性+假阳性)C. 真阳性/(真阳性+假阴性)0. 真阳性/(真阳性+真阴性)E.真阴性/(真阴性+假阳性)14.鉴别诊断时宜选用下列哪种类型的试验（）A. 特异度高的试验B.特异度低的试验C.敏感度高的试验D.敏感度低的试验E.都可以15. 反映检验项目的诊断概率评价指标，除外（）A.验后概率B.预测值C.似然比D. 灵敏度E.患病率16. 阳性预测值指的是（）A. 真阳性(真阳性+假阳性)C. 真阳性/(真阳性+假阴性)B.真阳性/(真阴性+假阳性)E真明性/(真阴性+假阳性)17.阴性预测值指的是（）A真阳性/( 真阳性+假阳性)C.真阳性/(真阳性假阴性)B. 真阳性(真阴性+假阳性)E真阴性/(真阴性，假阴性)D.真阳性(真阳性+真阴性)18. 检验项目阳性时，患该病与不患该病的比值称为（）A诊断指数B.诊断效率C. 似然比D. 验后概率E诊断敏感度19. 反映检验项目的重复性评价指标不包括（）A.标准差B.变异系数C.总复合率D. Kappa 指数E.灵敏度20. 检验项目的诊断性能评价内容除外（）A真实性B.先进性C.可靠性D.实用性E线性A. 四格表盲法比较B. 标准诊断比较法C. 随机抽样法D. 临床病例比较法E.临床试验22. 检验项目的诊断性能评价方案设计要点不包括（）A.选择研究对象B.诊断标准确立C. 估算样本含量D.确定测量方法E.检验项目选择123. 检验项目的诊断性能评价方案设计要点不包括（）A.防止偏倚B.诊断标准确立C. 估算样本含量D.选定截断点E.检验项目选择24.选择研究对象时应注意的内容除外（）A.确定纳人和排除标准B.根据金标准将用于评价检验项目的受试对象分为病例组和对照组C. 检验项目评价属于内对照设置，在检验前不分组，整理资料时才按金标准分组D.确定抽样方法E. 测量方法25.可能影响病例组试验结果的生物因素不包括（）B.年龄C.疾病类型D.病情E测量程序26. 选择研究对象时，病例组疾病的类型不包括（）A.典型和不典型病例B. 早、中晚期病例C.轻、中、重病病例D,有、无并发症病例E.死亡病例27.下列不属于金标准的是（）A.诊断肿瘤的金标准一般是病理学检查B.诊断冠心病的金标准是CKMB活性检查C.诊断肾炎的金标准是肾活检D.诊断胆结石的金标准是手术所见E.诊断心肌病的金标准是心肌活检28. 关于样本含量估算，不正确的是（）A.检验项目需要有足够的样本含量B.病例组或对照组的样本含量可用公式计算法或查表法估计C可参照下列参数估算:显著性水平值α一般取0.05 、容许误差值W（或δ）一般在0.05~0.10之间、率的估计值p由灵敏度（病例组）和特异度（对照组）估计D.一般诊断性研究的样本量不小于100例.特殊情况情况下样本量不小于30例E.依据临床情况决定29. 不属于选择检验项目评价的测量指标和测量方法时的注意事项内容是（）B. 观察指标要客观特异，判断结果要标准明确、具体c.测量方法应标准化D.同步盲法测量E.金标准30.目前推荐的分界值选定方法是（）A.正态分布法B.百分位数法C.两组分布交叉法D.尤登指数计算法E.受试者工作曲线( ROC曲线)法31. 检验项目研究结果的常见内容不包括（）A. 确定分界值B.计算诊断准确性c. 比较不同检验项目诊断性能的差异D. 检验项目诊断性能分析结论E. ROC曲线的绘制方法32.与传统评价方法比较,不属于ROC曲线特点的是（）A.传统的检验项目评价方法普遍采用是点图和频数分布直方图的方法B:传统的检验项目评价方法共同的特点是必须将试验结果分为两类，再进行统计分析C.ROC曲线允许有中间状态，采用多个分界值把试验结果划分为多个有序分类再进行统计分析D. ROC曲线的有序分类包括正常、大致正常、可疑、大致异常和异常五个等级E.为单一的二分类33. ROC 曲线是根据一系列不同的二分类方式，以下列指标绘制的曲线（）B. 特异度为纵坐标，灵敏度为横坐标C.真阳性率为纵坐标，假阳性率为横坐标D. 假阳性率为纵坐标，真阳性率为横坐标E. 真阳性率为纵坐标，真阴性率为横坐标34.不属于最常见的ROC曲线的类型是（）A.最理想诊断价值的ROC曲线B.无诊断价值的ROC曲线C.低诊断价值的ROC曲线D.高诊断价值的ROC曲线E.反向诊断价值的ROC曲线35. ROC曲线的主要作用不属于（）A.查出任意界限值时对疾病的识别能力B. 选择最佳的诊断界限值C.两种或两种以上不同检验项目对疾病识别能力的比较D.单个检验项目对疾病识别能力的评估E.使用方便36.关于ROC曲线统计量，不正确的是（）A.ROC曲线下面积(AUC)统计学方法可用Wilcoxon非参数方法进行推算B. ROC曲线下的面积值在1.0和0.0之间C.在AUC>0.5的情况下,AUC越接近于1,说明诊断效果越好D.AUC=0.5时，说明诊断方法完全不起作用，无诊断价值E.AUC<0.5不符合真实情况，在实际中极少出现37.根据检验项目的ROC曲线，可以比较两种或两种以上不同检验项目对诊断同种疾病的可靠性,其直观的方法是（）B.统计量比较法C.四格表比较法D.临床病例比较法E.随机抽样法38.检验项目诊断性能系统评价的内容除外（）A.内在真实性B. 临床价值C.适用性D. 外在真实性E.测量准确性39. 临床问题分解的PICO格式内容不包括（）A.研究对象B.干预措施或暴露因素C.对照设计D.研究结果E.检测方法40.解释系统评价结果的内容不包括（）A.系统评价的论证强度B. 推广应用性C.干预措施对患者的利弊和费用D. 实用价值及其对今后研究的指导意义E.检测的准确性41.几种试验联合应用时,提高敏感度、降低特异度的方法是（）A.并联试验C. ROC曲线D.回收试验E.并联试验和串联试42.几种试验联合应用时，提高特异度、降低敏感度的方法是（）A.并联试验B.串联试验C. ROC曲线D. 回收试验E.并联试验和串联试验B型题(1-4题共用备选答案)A. 指经试验而被正确分类的患者的数目B指经试验而被错误分类的非患者的数目C指经试验而被正确分类的非患者的数目D指经试验而被错误分类的患者的数目E指经试验而被正确分类的总数目1.真阴性（）2.假阳性（）3.真阴性（）4. 假阴性（）(1-4题共用备选答案)A. 参考个体B.参考群体C.参考值D. 参考分布E. 参考区间5. 依据临床要求确定选择原则，以此选择检测参考值的个体（）6. 所有参考个体的总和，人数通过估算获得（）7.一定数量的某种特殊类型的参考个体而获得的值或测量结果（）8.所有参考样品组的各个参考值的集合即为参考范围（）9. 介于参考上限和参考下限之间的值，包括上限和下限（）(10~14题共用备选答案)A.分界值B.待诊值C.确诊值D. 危急值E.医学决定水平10. 划分检验项目结果正常与异常，或阴性与阳性的界值（）11.提示需要制定进步检查计划的阈值（）12. 提示需要采取治疗措施的界值（）13.提示预后或需要紧急处理的界值（）14临床按照不同病情给予不同处理的指标阈值（）(15~19题共用备选答案)A.灵敏度B.特异度C.诊断准确度D. 阳性预测值E.可靠性15 指在患病者中，应用某检验项目检查得到阳生结果的百分比（）16.指在非某病者中，应用该试验获得阴性结果的百分比（）17指在患病和非患病者中用检验项目能准确划分患者和非患病者的百分比（）18表示在检验项目结果为阳性的人数中，真正患病者所占的百分率（）19.指检验项目在完全相同的条件下进行重复试验得到相同结果的稳定程度（）(20~24共用备选答案)A. ROC曲线下面积( AUC) =0.3B. AUC=0.5C. AUC=0.7D.AUC=0.9E. AUC=1.020.诊断效果好（）21.诊断效果般（）22.诊断效果无（）23.诊断价值最佳（）24.不符合真实情况（）。
高考化学二轮复习配套复习：主观题综合训练 化学与技术(选考)
化学与技术(选考)【主观题综合训练】化学与技术(选考)1．(2021·开封二模)硅及其化合物的开发由来已久，在现代生活中有广泛应用。
回答下列问题。
(1) 高纯硅是现代信息、半导体和光伏发电等产业都需要的基础材料。
工业上提纯硅有多种路线，其中一种工艺流程示意图及主要反应如下。
发生的主要反应电弧炉SiO+2C Si+2CO↑2流化床反应器Si+3HCl SiHCl+H23还原炉①还原炉中发生主要反应的化学方程式为，该工艺中可循环使用的物质为(填化学式)，用石英砂和焦炭在电弧炉中高温加热也可以生产碳化硅，该反应的化学方程式为。
②在流化床反应的产物中，SiHCl3大约占85%，还有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等，有关物质的沸点数据如下表，提纯SiHCl3的主要工艺操作依次是沉降、冷凝和。
物质Si SiCl4SiHCl3 SiH2Cl2SiH3ClHCl SiH4沸点/℃2355 57.6 31.8 8.2 -30.4 -84.9-111.9③SiHCl3极易水解，其完全水解的化学方程式为。
(2) 氮化硅(Si3N4)是一种高温结构材料，粉末状态的Si3N4可以由SiCl4的蒸气和NH3反应制取。
粉末状Si3N4遇空气和水都不稳定，但将粉末状的Si3N4和适量氧化镁在230×1.01×105 Pa和185 ℃的密闭容器中进行热处理，可以制得结构十分紧密、对空气和水都相当稳定的固体材料，同时还得到遇水不稳定的Mg3N2。
①由SiCl4和NH3反应制取Si3N4的化学方程式为。
②四氯化硅和氮气在氢气气氛保护下，加强热发生反应，使生成的Si3N4沉积在石墨表面可得较高纯度的氮化硅，该反应的化学方程式为。
③Si3N4和适量氧化镁在230×1.01×105 Pa和185 ℃的密闭容器中进行热处理的过程中，除生成Mg3N2外，还可能生成(填化学式)物质，热处理后除去MgO和Mg3N2的方法是。
人教版高中化学新课程选修模块实验分析与教学建议——《化学与技术》(下)
以来 ， 实验 室管理 员作为学 校 的教辅人 员 ， 不受 重 视 ， 多学 校将老 弱 病 残或 不 能胜 任 教学 的人 员 许
安排 到实验 室工作 ， 人员不 稳定 ， 形 中导致恶性 无 循环 ， 管理 水 平 不高 ， 用效 率 得不 到发 挥 ， 使 不重
视也 成必然 。实验 室管理 人员 又是一个特 别 的群
间向学生开 放实验 室。一方 面学校没 有足够 的装 备经 费来建设 规范 的实验室 ； 另一方 面 ， 学校 已经
台， 各学校 在 同一平 台上建 立 学 校实 验 室建 设 的
档案 信 息 、 仪器 设备 的资产 信息 、 使用 管理 信 息 。 教育 管理部 门实 时地通过 互联 网了解 、 询 、 查 统计
玻璃 、 钛化玻 璃 ） 节 能 型玻璃 （ 、 热反 射玻 璃 、 热 吸
玻璃是 日常 生活 中常见 的无机 非 金属 材 料 ，
它的主要 成 分有 Ｎ ｉ ， Ｃ Ｓ ， 硅 酸 盐 的结 构 ａＳＯ 、 ａ ｉ ， Ｏ 使其 具有稳 定性 强 、 硬度 高 、 熔点 高 、 难溶 于水 、 耐
玻璃 ） 。平板玻 璃 是指 未经 加 工 的平 板状 玻 璃 等
制品， 是进 一 步加 工 成其 他 技术 玻 璃 的原 片 。具
腐蚀 等 特 点 。Ｎ ｉ 溶 液 显 碱 性 ， ａＳＯ 固态 的玻 璃
不溶 于水 ， 玻璃磨 成粉末 ， 将 利于硅 酸盐 的溶解 。
有 特殊功 能的玻璃 是 由平 板玻璃 经过 物理或者 化
关键 点上 ， 它是实 验室建设 成败重 要之举 。
（ 稿 日期 ：０００ —７ 收 ２ １ －３１ ）
现代 化 。教学仪 器 申报 采 购 、 器 设备 的资产 管 仪 理、 仪器设备 的资料 管理 、 仪器 设备 的使用管理 等
自考《生物化学及生化技术》检测试题及答案
12.TCA循环中有二次脱羧反应，分别是由( )和( )催 化。脱去的CO2中的C原子分别来自于草酰乙酸中的( )和( )。
13.将乙酰CoA的二个C原子用同位素标记后，经一轮 TCA循环后，这两个同位素C原子的去向是( )，二轮循环 后这两个同位素C原子的去向是( ) 。
A.酶的底物 B.既是酶的底物同时又是酶的变构抑制剂
C.酶的抑制剂 D.1，6—二磷酸果糖被激酶水解时生成 的产物
22.乳酸脱氢酶是具有四级结构的蛋白质分子，含有
多少个亚基：( ) A.1 B.2 C.3 D.4 23.乳酸脱氢酶在⻣骼肌中主要是催化生成：( ) A.丙酮酸 B.乳酸 C.3-磷酸甘油醛 D.3-磷酸甘油酸 24.糖的无氧酵解与有氧分解代谢的交叉点物质是：( ) A.丙酮酸 B.乳酸 C.磷酸烯醇式丙酮酸 D.乙醇 25.丙酮酸脱氢酶复合体中最终接受底物脱下的2H的 辅助因子是：( ) A.FAD B.硫辛酸 C.辅酶A D.NAD+ 26.丙酮酸脱氢酶复合体中转乙酰化酶的辅酶是：( ) A.TPP B.硫辛酸 C.CoASH D.FAD 27.下列酶中哪一个与丙酮酸生成糖无关：( ) A.果糖二磷酸酶 B.烯醇化酶 C.醛缩酶 D.丙酮酸激酶 28.三羧酸循环的第一步反应产物是：( ) A.柠檬酸 B.草酰乙酸 C.乙酰CoA D.CO2 29.糖的有氧氧化的最终产物是：( ) A.CO2+H2O+ATP B.乳酸 C.丙酮酸 D.乙酰CoA
离。 三、选择题 1.下列激酶中哪些参与了EMP 途径，分别催化途径中 三个不可逆反应：( ) A.葡萄糖激酶、己糖激酶、果糖磷酸激酶 B.己糖激酶、果糖磷酸激酶、丙酮酸激酶 C.葡萄糖激酶、己糖激酶、丙酮酸激酶 D.都不对 2.下列途径中哪个主要发生在线粒体中：( ) A.糖酵解途径 B.三羧酸循环 C.戊糖磷酸途径 D.脂肪酸合成(从头合成) 3.C1被同位素标记的葡萄糖分子经EMP途径降解为丙 酮酸后，同位素标记可能出现在丙酮酸的哪一位C原子 上：( ) A.Cl B.C2 C.C3 D.都可能 4.糖原合成酶D的别构活化剂是：( ) A.ADP B. 葡萄糖-6-磷酸 C.AMP D.葡萄糖-1-磷酸 5.糖原中一个葡萄糖残基转变为2分子乳酸，可净得 几分子ATP：( )
化学物质分析考试试题
化学物质分析考试试题一、选择题（每题5分，共30分）1.以下哪种方法可以用来分离混合物中的无机酸和无机碱?A. 蒸发B. 萃取C. 结晶D. 水解2. 下列哪种技术常用于确定有机化合物的结构?A. 红外光谱B. 紫外光谱C. 质谱D. 核磁共振3. 化学物质分析中常用的气相色谱柱是由什么材料制成的？A. 玻璃B. 铝C. 铁D. 硅胶4. 下列哪种技术常用于确定化合物的相对分子质量？A. 毛细管电泳B. 红外光谱C. 质谱D. 紫外光谱5. 以下哪种技术常用于分离和提纯有机化合物？A. 蒸馏B. 透析C. 溶剂萃取D. 酸碱中和6. 下列哪种技术常用于确定金属元素的存在和浓度？A. 火焰原子吸收光谱法B. 紫外-可见光谱法C. 红外光谱法D. 核磁共振法二、填空题（每题10分，共30分）1. 化学式CH3COOH代表的是____________酸。
2. 某物质的分子式为C6H12O6，其相对分子质量为___________。
3. 用火焰原子吸收光谱法分析某金属离子时，其光源通常是_____________。
4. 红外光谱仪可以用来测量物质的_____________。
5. 溶剂萃取是利用不同溶解度将物质分离的一种_______________方法。
6. 在质谱图中，质谱能谱图显示了_____________。
三、简答题（共40分）1. 请简要解释质谱仪的原理和应用。
质谱仪是一种分析仪器，其原理基于对样品分子进行电离，并测量这些离子分子的相对质量和丰度的能力。
其主要包括离子源、质量分析器和检测器。
首先，样品中的分子会被电离成带正电荷的离子，并通过电场加速器加速，然后进入质量分析器。
在质量分析器中，离子根据它们的质量-电荷比通过磁场进行分离，最后被检测器检测并生成质谱图。
质谱仪广泛应用于有机化学、医学、环境科学等领域，可以用于确定化合物的分子结构、分析化学物质的质量和纯度等。
2. 请解释色谱技术的原理和应用。
2019秋金版学案化学必修1(人教版)练习：模块综合检测卷(一) Word版含解析
姓名，年级：时间：模块综合检测卷（一）(时间：90分钟分值：100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法错误的是（）A。
国庆期间燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩B.小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂C.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰或硅胶D。
青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是钢铁答案：C2。
下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆B.NH4HCO3受热易分解，可用作氮肥C。
Fe2（SO4)3易溶于水，可用作净水剂D。
Al2O3熔点高,可用作耐高温材料答案:D3。
下列离子组在溶液中能大量共存的是（）A.Fe3＋、SO错误!、I－、K＋B。
K＋、Al3＋、SO错误!、MnO错误!C。
H＋、NO错误!、Fe2＋、Na＋D。
Ba2＋、NH错误!、Br－、OH－答案：B4.某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图，由图可知，在该反应中（）A。
被氧化B。
被还原C。
既被氧化又被还原D。
无法判断答案：A5.下列有关物质分类正确的是( )A。
氯水、氨水均为电解质B。
Na2O2为碱性氧化物C。
NaOH、NH3·H2O都为可溶性碱D。
蛋白质溶液、液氯均属于分散系答案：C6。
下列反应中,改变反应物的用量或浓度,不会改变生成物的是（)A.铜和硝酸反应B.锌和氯化铁溶液反应C。
细铁丝在氯气中燃烧D.氯化铝溶液与氢氧化钠溶液反应答案:C7。
下列各组混合物，使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是（)A.氧化镁中混有氧化铝B。
氯化铝溶液中混有氯化铁C。
氧化铁中混有二氧化硅D。
氯化亚铁溶液中混有氯化铜答案：D8。
茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是（）A。
将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦C。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案单选题（共30题）1、下列叙述正确的是（）。
A.锥形瓶可用作加热的反应器B.室温下.不能将浓硫酸盛放在铁桶中C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低【答案】 A2、在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段，收集有关资料，进而得出科学的结论。
这种研究方法可以称为（）。
A.观察法B.文献法C.调查法D.讨论法【答案】 C3、关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。
A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C.新课程倡导探究教学、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果【答案】 B4、在一化学平衡状态体系中，发生下列量的变化，其中一定会使平衡发生移动的是（）A.反应物的浓度B.反应物的转化率C.正、逆反应速率D.体系的压强【答案】 B5、下列属于体验性学习目标水平的行为动词是（）。
A.解决B.迁移C.测量D.参观【答案】 D6、要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别做出如下回答，其中正确的是（）。
A.甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的B.乙学生：在盐酸中加入相同温度的氨水，若实验过程中混合液的温度下降，说明盐类水解是吸热的C.丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的D.丁学生：在醋酸钠溶液中加入酚酞溶液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的【答案】 D7、下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是（）。
A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础【答案】 B8、下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是（）。
《临床生物化学检验技术》第四章练习题及答案
《临床生物化学检验技术》第四章练习题及答案第四章酶学检验技术A型题1.酶能加速化学反应速度是因为（）A.向反应体系提供能量B.降低反应的自由能变化C. 降低反应的活化能D. 降低底物能量水平E.降低产物的能量水平2. 下列关于酶定量测定叙述错误的是（）A. 是测定酶的活性浓度B.一般不直接测酶蛋白的含量C.是测定酶催化反应的速度D. 测定酶活性浓度时要选择好各种条件E.任何情况下酶促反应速度与酶浓度成正比例3.何种情况下的酶促反应速度与酶量成正比（）A.最适温度B.最适pHc.底物浓度足够大D.酶量足够大时E.以上都不是4.酶促反应进程曲线通常可用于确定（）A.酶反应线性范围B.适宜的pHC.适宜的酶量范围D. 反应线性的时间范围E.底物的浓度5.为保证酶动力学分析，要求底物浓度必须是（）A.大于Km值10倍以上B.与K m值相同C.等于1/2K mD.小于1/2K m值E.小于1/10K m值6.酶活力浓度连续监测法测定对耦联酶反应的要求为（）A.一级B.二级C.零级D.混合级E.反应级别和第一步反应的级别一致7.关于同工酶的正确叙述是（）A.催化的反应相同B. 催化的功能不同C.分子结构相同D.电泳迁移率相同E.K m相同8.连续监测法测定AIT話性浓度常用的波长是（）A. 630nmB.280nmD. 340nmC. 500nmE 405nm9. LDH同工酶的四聚体组成为（）A.M4B.H4C. H1M3D. H3M1E.H2M210.常用来分析同工酶的方法是（）A.电泳法B.层析法C.沉淀法D.热失活分析法E.蛋白酶水解法11. 目前我国临床实验室测定酶活性浓度推荐温度为（）A. (25±0.1) ℃B. (37±0.1) ℃C. (37 ±0.5) ℃D.(37±0.3) ℃E. (37±1) ℃12，下列关于LDH叙述错误的是（）A.红细胞中含量比血清高100倍B. 有5种同工酶C.主要存在于细胞质中D.温度对全血标本测定结果影响不大E. LDH可以协助诊断急性心肌梗死13. 下列关于酶催化活性浓度测定的叙述不正确的是（）A. 可测定产物生成量B.可测定底物消耗量C. 需最适pHD.需最适温度E.应尽量减少底物量14. 连续监测法进行酶学测定中不引起干扰的是（）A.样本本身含有其他酶和物质干扰B. 工具酶中混有其他酶的污染C.分析容器的污染与沉淀形成D.使用双试剂B. 非酶反应的干扰15.测定酶的催化活性方法,除了以下哪项因素外，都应与酶活性成正比（）A.产物生成速度B.最大反应速度C.初速度E.底物消耗速度D.试剂用量16.温度对酶活性影响不正确的叙述是（）A. 高温能使大多数酶变性B.低温保存不会破坏酶活性C.反复冻融会使酶蛋白变性D一定温度范围内，温度升高，酶促反成速度加快E.酶都有一个最适反应温度，是酶的特征常数之一17.下列不影响酶活性测定的因素是（）A.最适pHB.比色皿光径C.激活剂浓度D.反应温度E缓冲液的种类18. 酶促反应般不包括下列哪期（）A.延滞期B.零级反应期C.一级反应期D. 二级反应期E.预孵育期9.关于同工酶的正确叙述是（）A.催化的反应相同,但生理意义不一定相同B.催化的功能不同C,分子结构相同D. 电泳迁移率相同E.K m相同20.连续监测法测定酶活性浓度应该在时间反应进程的什么期（）A.延滞期B.性期C.非线性期D预孵育期E. 一级期B型题(1~5题共用备选答案)A.ALTB. ALPC LPS D. ChEE. CK-MB1.多用于有机磷中毒诊断的酶是（）2.多用于急性心肌梗死诊断的酶是（）3. 多用于肝脏疾患诊断的酶是（）4.多用于骨疾患诊断的酶是（）5.多用于胰腺炎诊断的酶是（）(6~10题共用备选答案)A. GODB. PODC H292 D. GluE.00nm6. Tinder 反应的底物是（）7: Tinder反应的催化酶（）8. Trinder 反应的检测波长是（）9.可以用Trinder 反应进行检测的物质是（）10.可以耦联Trinder反应的酶是（）。
《临床生物化学检验技术》第五章练习题及答案
《临床生物化学检验技术》第五章练习题及答案第五章自动生化分析技术A型题1.世界上一台自动生化分析仪问世于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代E.20世纪90年代2.目前应用最广的自动生化分析仪是（）A.分立式自动生化分析仪B. 离心式自动生化分析仪C.干化学式自动生化分析仪D.袋式自动生化分析仪E.连续流动式自动生化分析仪3.取液装置的冲洗多采用（）A.空气隔绝B.清洗剂清洗C.化学惰性液D.去离子水冲洗E.蒸馏水冲洗4.自动生化分析仪比色杯的材料多采用（）A.普通玻璃B. 隔热玻璃C.普通塑料D.防爆玻璃E.不吸收紫外光的优质塑料5. 自动生化分析仪自动清洗样品探针是为了（）A.提高分析精度B.防止试剂干扰C.防止交叉污染D.提高反应速度IE.提高加样速度6. 大多数生化分析仪的光径是（）A.3cmB.0.5~ 1cmC.1.5cmD.2cmE.4cm7.卤素灯能够提供光源的波长范围是（）A.200 ~ 400nmB.300~ 400nmC.400 ~ 600nmD.325 ~ 850nmE. > 850nm8.自动生化分析仪的光源能量降低对下列哪种波长的单色光影响最大（）A.340nmB. 05nmC.450nmD.500nmE.750nm9.自动生化分析仪中所指的交叉污染主要来自（）A.样本之间B.仪器之间C.试剂与样本之间D.试剂之间E比色杯之间10.干化学式生化分析仪的化学干片中接受样品得结构是（）A.塑胶层B.聚酯片基C.中介层D.广散层E，指示剂层11.关于终点法错误的是（）A当反应达到平衡时吸光度不改变B.终点分析的测光点由时间吸光度曲线选择C:终点时吸光度达最大D.分为正向终点法和负向终点法:E.根据平衡点吸光度的大小算出待测物浓度12. 最有效消除样本溶血，黄疸和脂浊等干扰的方法是（）A单试剂单波长法B双试剂单波长法C.一点终点法D. 单试剂两点终点法E双试剂两点终点法13. 下列哪种辅因子的生成可通过测定340nm处吸光度的降低来表示（）A. FADH2B. NAD +C. NADHD. FMNE NADPH14. 关于固定时间法说法错误的是（）A固定时间法是特殊的终点法B. 苦味酸法测定肌酐时可采用C.苦味酸与肌酐反应的时间在30~ 80秒内D. 2个计算结果的测均在苦味酸与肌酐反应的平衡期内 E固定时间能能有效去除干扰物的影响15.酶活性测定一般采用间法（）A.一点终点法B. 两点终点法C连续监测法D.浊度法E.固定时间法16.克服某些试剂不稳定导致的误差的方法是（）A.一点终点法C双试剂法D. 连续监测法E两点终点法D.单试剂法17.有关比浊法描述有书错误的是（）A比出法均属于比色法B.分为化学比浊法和免疫比浊法C.分立式生化分析仪能做比浊分析D.干化学式生化分析仪不能做比浊分析E免疫比浊法利用得是抗原抗体反应的原理18.自动生化分析仪用于分析特定蛋白的方法为（）A.終点法B连续监测法C.化学比浊法D.免疫透射比浊法E.免疫散射比浊法19.关于生化分析仪样本量和试剂量的设置，错误的县（）A.应结合样本和试剂的最小加样量和加样范围设置B. 不能更改试剂盒说明书的设置C. 不应小于仪器的最小反应体积D.重设时应考虑检测的灵敏度和线性范围E.样本量和试剂量出样本体积和分数决定20. 自动生化分析仪测定时间的设置说法错误的是（）A.终点法的测定时间必须设置在待测物完全反应后的时间点B.连续监测法需要设置监测时间C.两点终点法通常将加入R2前的时间点作为第一个测光点D.连续监测法的监测时间(monitoring time)选在线性反应期E.连续监测法监测线性反应期不少于4个测光点21.关于延迟时间设置说法正确的是（）A.终点法中反应接近平衡期B.终点法中反应线性期C.速率法中试剂与样本混匀开始到监测期第一个测光点之间的时间段D. 速率法中线性反应期E.终点法中反应平衡期22.自动生化分析仪消除浑浊样本干扰的较好方法是（）A.采用双试剂B. 采用单试剂C.采用双波长D.采用两点终点法E.采用单波长23.主、次波长的选择原则不正确的是（）A.主波长是被测物吸收峰所处的波长B.次波长是试剂的吸收峰所处的波长C.使干扰物在主、次波长处有尽可能相同的吸光度D.使产物在主、次波长处的吸光度有较大差异E.波长的选择要避免来自试剂光吸收等的干扰24.关于检测系统说法错误的是（）A.只涉及自动生化分析仪和所使用的试剂B. 标准检测系统由厂商固定了参数设置C.标准检测系统由厂商规定了配套试剂D.标准检测系统有配套的校准品E.标准检测系统比自建的检测系统优越25.有关校准的说法不正确的是（）A. 保证检测系统得到准确可靠的测定结果B.保证检测结果的重复性C.使测定结果在不同实验室之间具有可比性D.标准检测系统，其校准品和校准方法由厂商提供E.根据不同检测项目在检测系统中的稳定性不同而确定不同的校准频度26. 生化分析仪的两点校准用于下列何种情况（）A.检测项目的校准曲线星直线且通过原点B. 校准曲线呈抛物线C.校准曲线不量直线D.校准曲线星双曲线E.校准曲线星直线但不通过原点27.关于校准品的说法错误的是（）A.校准品即为标准液B.不能用定值质控血清代替校准品C. 校准品具有专用性，它只能专用于指定的检测系统D.校准品的作用是为检测结果赋值E. 酶校准品用来确定校准K值28.生化分析仪最重要的性能指标是（）A.分析速度B. 精密度和准确度C.实用性D.自动化程度E. 检测成本29.下列不属于生化分析仪工作前检查的是（）A.检查清洗液是否足量B. 测定试剂的空白吸光度C. 检查样品针试剂针是否需要清洗D.检查去离子水的准备情况E.检查废液容器是否腾空30. 关于质控品说法正确的是（）A. 主要用于常规方法的标化B.它的数值已由决定性方法确定C.所含杂质已经定量D.用于校正决定性方法E.用于质量控制，一般不用于标化31. 下列不影响检测结果的精密度和准确度的因素是（）A. 环境温度B.人为因素C.分析仪的硬件性能D.加样周期E.分析仪的参数设置32. 自动生化分析仪的分析速度是按下列哪种分析方法判断的（）A.速率法B. 终点法C.拟一级反应速率法D.电极测定法E.干化学法33.室内质控失控后重新检测一次结果在控，则失控原因可能是（）A.操作失误B. 试剂质量不好C. 校准品失效D.仪器性能不良E. 质控品失效34. 个别项目的室内质控出现失控，，首先应考虑的因素为（）A.水质未达标C.灯源是否需更换B.校准品变质D.电源是否稳定E.试剂是否失效35.减少样本项目录人工作量的手段不包括（）A.使用条形码B.批量录入C.增加操作人员D.项目组合E.运用LIS和HIS36.关于检验报告的审核说法错误的是（）A.核对信息是否完整B.是否有项目漏检C.数据是否合理D.是否符合患者其他相关检验的结果E.与室内质控是否在控无关37.关于危急值的描述正确的是（）A.达到医学决定水平的测定值B.一经测出立即通知临床医生C.经核对、复查等措施进行确认后快速报告临床D.危急值项目由检验科自行确定E. 危急值只由急诊样本检出38.生化检验项目中不是危急值项目的是（）A.血钙B.血钾C.血糖D.血脂E.血气。
高考化学二轮复习 第14讲《化学与技术》模块训练试题
专题五选修模块第14讲《化学与技术》模块(时间：45分钟分值：100分)(共6个题，共100分)1．(17分)Ⅰ.(2013·上海化学，6)与索尔维制碱法相比，侯德榜制碱法最突出的优点是()。
A．原料利用率高B．设备少C．循环利用的物质多D．原料易得Ⅱ.(2013·上海化学，五)溴主要以Br－形式存在于海水中，海水呈弱碱性。
工业上制备Br2的操作步骤为：①一定条件下，将Cl2通入浓缩的海水中，生成Br2②利用热空气将Br2吹出，并用浓Na2CO3溶液吸收，生成NaBr、NaBrO3等③用硫酸酸化步骤②得到的混合物。
完成下列填空：(1)Cl2氧化Br－应在________条件下进行，目的是为了避免________。
(2)Br2可用热空气吹出，其原因是___________________________。
(3)写出步骤③所发生的化学反应方程式____________________________。
用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是___________________。
步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化，主要是因为______________。
(4)为了除去工业Br2中微量的Cl2，可向工业Br2中________。
a．通入HBr b．加入Na2CO3溶液c．加入NaBr溶液d．加入Na2SO3溶液解析Ⅰ.侯德榜制碱法的最突出的优点是原料的利用率高，A项正确，B、C、D错误。
Ⅱ.(1)在碱性条件下Cl2易与碱反应生成氯化物和次氯化酸盐，因而Cl2氧化Br－应在酸性条件下进行；(2)Br2易挥发，可用热空气加热，使溶液中的Br2变成溴蒸气，然后冷凝可得溴单质；(3)在酸性条件下，NaBr和NaBrO3可反应生成单质溴5NaBr＋NaBrO3＋3H2SO4===3Na2SO4＋3Br2＋3H2O，而盐酸易挥发其酸用H2SO4而不用盐酸；(4)利用Cl2的氯化性强于Br2，为除去Br2中Cl2，可用HBr、NaBr除去Cl2；Cl2＋2HBr===Br2＋2HBr、Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2。
2014年高考化学二轮复习：化学与技术综合检测
2014年高考生物二轮复习：化学与技术综合检测时间：60分钟 分值：100分一、非选择题（共6小题）1． (2013·新课标全国卷Ⅰ，36)草酸(乙二酸)可作还原剂和沉淀剂，用于金属除锈、织物漂白和稀土生产。
一种制备草酸(含2个结晶水)的工艺流程如下：回答下列问题：(1)CO 和NaOH 在一定条件下合成甲酸钠、甲酸钠加热脱氢的化学反应方程式分别为 ____________、____________。
(2)该制备工艺中有两次过滤操作，过滤操作①的滤液是________，滤渣是____________，过滤操作②的滤液是____________和__________，滤渣是____________。
(3)工艺过程中③和④的目的是______________________________________________。
(4)有人建议甲酸钠脱氢后直接用硫酸酸化制备草酸。
该方案的缺点是产品不纯，其中含有的杂质主要是____________。
(5)结晶水合草酸成品的纯度用高锰酸钾法测定。
称量草酸成品0.250 g 溶于水，用 0.050 0 mol ·L －1的酸性KMnO 4溶液滴定，至浅粉红色不消褪，消耗KMnO 4溶液15.00 mL ，反应的离子方程式为__________________；列式计算该成品的纯度________。
答案：(1)CO ＋NaOH ――→200 ℃2 MPaHCOONa 2HCOONa ――→△Na 2C 2O 4＋H 2↑ (2)NaOH 溶液 CaC 2O 4 H 2C 2O 4溶液 H 2SO 4溶液 CaSO 4(3)分别循环利用氢氧化钠和硫酸(降低成本)，减小污染(4)Na 2SO 4(5)5C 2O 2－4＋2MnO －4＋16H ＋===2Mn 2＋＋8H 2O ＋10CO 2↑15.00 mL ×0.050 0 mol ·L －1×52×126 g ·mol －11 000 mL ·L －1×0.250 g×100%＝94.5% 解析：以工艺流程为载体分析各步转化的反应实质，反应产物判断，实验操作的目的，试剂选择的原则，滴定实验的计算应用。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共50题）1、下列物质性质与应用的对应关系。
正确的是( )。
A.晶体硅熔点高、硬度大，可用于制作半导体材料B.氢氧化铝具有弱碱性.可用于制胃酸中和剂C.漂白粉在空气中不稳定.可用于漂白纸张D.氧化铁能与酸反应.可用于制作红色涂料【答案】 B2、下列关于金属的说法中，不正确的是A.铜有良好的导电性，常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械【答案】 B3、N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（）。
A.原子半径:N＜AsB.非金属性:N＜AsC.热稳定性:NH3>AsH3D.酸性:HNO3>H3AsO4【答案】 B4、在科学探究的四部分内容中，（）是核心。
A.发展科学探究能力B.增进对科学探究的理解C.学习基本的实验技能D.完成基础的学生实验【答案】 A5、教学过程中教学的中心环节是( )。
A.巩固知识B.领会知识C.检查知识D.运用知识【答案】 B6、某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。
这种学习运用的逻辑思维方法是（）。
A.演绎B.归纳C.分类D.类比【答案】 A7、某教师在“金属资源的保护”的教学中。
这样导入课题：“家里用的铁制水壶和铝制水壶坏了，以后不用了，放置在一个角落里，一段时间后会有什么现象?你怎样保护你骑的自行车，防止其生锈?”该教师采用的导入方法是（）。
A.实物导入B.旧知导入C.直接导入D.社会导入【答案】 D8、关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是（）。
A.针对学生科学素养发展的不同阶段.要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行C.教学目标的制订要防止流于形式.切忌生硬照搬，要根据具体教学内容的特点和学生的实际来确定D.三维目标之间是相互独立的：安全教育是化学教育的重要目标【答案】 D9、“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（）。
《化学分析技术》复习考试题库(带答案)
《化学分析技术》复习考试题库(带答案)一、单选题1.在用KMO4法测定H202含量时，为加快反应可加入()。
A、H2S04B、MnS04C、KMn04D、NaOH答案：A2.配位滴定中，使用金属指示剂二甲酚橙，要求溶液的酸度条件是()。
A、pH 为6.3～11.6B、pH=6C、pH>6D、pH<6答案：D3.用佛尔哈德法滴定CI-的含量时，既没有将AgCI 沉淀滤去，也末加硝基苯保护沉淀，结果将()。
A、偏高B、偏低C、无影响D、不确定答案：B4.用沉淀滴定法测定银，下列方式中适宜的是()A、莫尔法直接滴定B、莫尔法间接滴定C、佛尔哈德法直接滴定D、佛尔哈德法间接滴定答案：C5.氧化还原滴定中化学计量点的位置()。
A、恰好处于滴定突跃的中间B、偏向于电子得失较多的一方C、偏向于电子得失较少的一方D、无法确定答案：B6.含有碘化物的试液 (PH=7.00), 用银量法测定其中的I-时，应当采()A、莫尔法B、佛尔哈德法C、法扬司法(采用荧光黄指示剂)答案：B7.直揍碘量法应控制的条件是()。
A、强酸性条件B、强碱性条件C、中性或弱酸性条件D、什么条件都可以8.指出下列条件适用于佛尔哈德法的是(C)。
A、pH=6.5～10B、以铬酸钾为指示剂C、滴定酸度为0.1～1D、以荧光黄为指示剂答案：C9.沉淀掩蔽剂与干扰离子生成的沉淀的()要小，否则掩蔽效果不好。
A、稳定性B、还原性C、浓度D、溶解度答案：D10.用沉淀滴定法测定银，下列方式中适宜的是()A、莫尔法直接滴定B、莫尔法间接滴定C、佛尔哈德法直接滴定D、佛尔哈德法间接滴定答案：C11.移取双氧水2.00mL(密度为1.010g/mL)至250mL容量瓶中，并稀释至刻度吸取25.00mL,酸化后用c(I/5KMn04)=0.1200mol/L的KMn04溶液29.28mL滴定至终点，则试样中H202 的含量为()。
M(H202)=34.0lg/mol。
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《化学与技术》模块综合检测题一选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共50分）1．在NH3、HNO3、H2SO4的工业生产中，具有的共同点是（）A．使用吸收塔设备B．使用尾气吸收装置C．使用H2作原料D．使用催化剂2.下列变化不是化学变化的是（）A.分馏B.裂化C.催化重整D.石墨变成金刚石3．下列物质中，属于分子的一端亲水，分子的另一端亲油的是（）A．CH3(CH2)15SO3Na B．－CH2CH2CH3C．CCl4D．CH3(CH2)4 CH34．以下关于索尔维制碱法的描述不正确的是（）A．索尔维法的缺点是食盐利用率只有70%左右，生成的CaCl2难处理B．索尔维制碱法采用食盐和碳酸钙为原料，原料来源丰富且价格低廉C．析出NaHCO3后的母液中已无NaCl，只有NH4ClD．索尔维制碱法过程中涉及了化合反应、分解反应、复分解反应，但整个过程中未涉及氧化还原反应5．用惰性电极电解熔融的NaCl，下列说法不正确的是( )A.在阴极可得到钠B.在阴极区OH－浓度增大C.在阳极上Cl2生成D.总反应式可表示为2NaCl===2Na+Cl2↑6．钢笔的笔头是合金钢，钢笔头尖端是用机器轧出的便于使用的圆珠体。
铱金笔的笔头是用不锈钢制成的，为了改变钢笔头的耐磨性能，故在笔头尖端点上铱金粒为区别钢笔而叫铱金笔。
金笔是笔头用黄金的合金，笔尖用铱的合金制成的高级自来水笔。
下列说法错误的是（）A．钢笔的笔头不易被氧化，抗腐蚀性能好。
B．铱金笔的耐磨性能比钢笔要好C．金笔是笔头和笔尖都是用纯金制成的D．金笔经久耐磨，书写时弹性特别好，是一种很理想的硬笔。
7．下列说法，违反科学原理的是（）A．在一定条件下，天然气制成原子晶体B．闪电时空气中的N2可变为氮的化合物C．添加少量某物质可将水变成燃料油D．在一定温度、压强下石墨可变成金刚石8.下列化工生产过程中发生的反应不属于氧化还原反应的是（）A.用油脂制肥皂B.用铝土矿制金属铝C.用氯气制漂白粉D.用氢气和氮气合成氨9.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）A. 防止铁生锈且美观B.增大厚度防止磨损C. 增大硬度防止撞坏D.美观和杀菌消毒作用10．大约在500年前，人们就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有杀虫作用的物质。
后经研究，凡具有下列方框内结构，且R不是H原子的有机物，就可能是一种高效、低毒、对昆虫有强烈触杀作用的杀虫剂。
对此杀虫剂的下列叙述中错误的是（）A．能发生加氢反应，但其生成物无杀虫作用B．在酸性溶液中，此类杀虫剂将会失去杀虫作用C．此类杀虫剂密封保存在碱溶液中，其杀虫作用不变D．左端的甲基（-CH3）可被取代，其产物仍有杀虫作用11．作为制作隐形眼镜的材料，对其性能的要求除应具有良好的光学性能外，还应具有良好透气性和亲水性，下列哪种聚合物可以用作隐形眼镜材料（）A．B．C．D．12.有一张照片，一只可爱的小猫站在一块高分子合成材料上，下面是烈火灼烧，而小猫却若无其事。
这说明此高分子材料一定具有的性质是（）A.良好的导热性B.良好的绝缘性C.良好绝热性D.熔点低13．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。
根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A．用来做保险丝B．用于制造航天飞机C．用来制造人造骨D．用于制造船舶14．下列有关物质与其用途不相对应的是（）A．SiO2——制光纤B．Si和Ge——半导体材料C．钢化玻璃——汽车窗玻璃D．氮化硅陶瓷——导热剂根据以下材料回答15------17题：硅晶体结构类似于金属，如可刻划玻璃，低温下单质硅不活泼，与空气、H2O 、酸等均无作用，但可与强碱和强氧化剂在适当温度下作用。
如，硅能与卤素在加热或高温下生成四卤化硅，高价态的硅化合物可在高温下被碳、镁、氢等还原剂还原成单质硅，工业上也可用硅石与焦炭在高温下制金刚砂（SiC）。
某高纯硅炼制厂却利用天然气、食盐、石英为原料制取用作半导体材料的高纯硅（含杂质少于百万分之一）。
15.假设根据每步反应建立一个车间，该厂需建（）个车间A．3 B．4C．5D．616.生产原理中未涉及的反应类型是（）A．氧化还原反应B．置换反应C．化合反应D．复分解反应17.该厂家不采用石英与焦炭直接制高纯硅的主要原因是（）①产量太低②产品中含过量的硅石或焦炭③产品中含SiC，不好提纯④消耗能量大A. ①②B. ②③C. ②③④D.①②③18.下列有关金属腐蚀的说法中正确的是（）①金属的腐蚀全部是氧化还原反应②金属的腐蚀可分为化学腐蚀和电化腐蚀，只有电化腐蚀才是氧化还原反应，③因为二氧化碳普遍存在，所以钢铁的电化腐蚀以析氢腐蚀为主。
④无论是析氢腐蚀还是吸氧腐蚀，总是金属被氧化。
A.①③B.②③C.①④D.①③④19.“绿色化学”要求从技术上、经济上设计可行的化学反应，使其尽可能减少对环境的负作用。
下列化学反应中，不符合绿色化学概念的是（）A．用氨水吸收硫酸厂的尾气：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3B．除去硝酸工业尾气中的氮氧化合物：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2OC. 制硫酸铜：Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2OD．制硫酸铜：2Cu+O2=2CuO CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O20.施用过磷酸钙最好（）A．与草木灰混合施用B．与农家肥混合施用C．施于含铁的酸性土壤中D．施用于碱性土壤中21.下列关于铝的冶炼的说法不正确的是（）A.用石墨作阳极，阳极因高温与氧气反应而不断减少，因此要不断更换阳极B.用石墨作阴极，利用了石墨的稳定性C .不能用电解氯化铝来得到金属铝，是因为氯化铝的熔点高D.冰晶石的加入，有利于降低能耗，降低冶炼成本。
22．某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2+，对农作物和人畜都有害，欲采用化学法除去有害成分，最好是加入下列物质中的（）A.食盐、硫酸B.胆矾、石灰水C.铁粉、生石灰D.苏打、盐酸23．制造焊锡时，把铅加进锡的重要原因（）A.增加强度B.降低熔点C.增加硬度D. 增强抗腐蚀能力24.下列说法不正确的是（）A.氯碱生产的核心技术原理是电解原理B.氯碱工业中用金属阳极代替石墨阳极是因为用金属阳极更节电且耐腐蚀，故使用寿命长C.氯碱工业的产品应依据用户的需求量而定D.氯碱生产的常用方法有离子膜法、隔膜法、水银法等，其中水银法制得的碱液纯度高、质量好，所以该法是氯碱工业的最理想的方法。
25．钢铁的锈蚀过程中，下列五种变化可能发生的是（）①Fe由+2价转化为+3价②O2被还原③H+被还原④有Fe2O3·H2O生成⑤杂质碳被氧化除去A．①②B．③④ C.①②③④D．①②③④⑤二填空或简答题（本题包括10小题，共50分）26．将肥皂液分装在两支试管中，向第一支试管中加入稀硫酸，有产生，向第二支试管中加入MgCl2溶液，则产生，有关反应的离子方程式为：，27.在制备碳酸氢钠时，有的同学提供了下列三种实验方案，你认为哪种方案最好？说明你的判断理由。
方案1：分别将二氧化碳和氨气通入饱和食盐水中；方案2：将二氧化碳通入含氨的NaCl饱和溶液中；方案3：将氨气通入含二氧化碳的NaCl饱和溶液中。
28.三硅酸镁是一种胃病患者常用的制酸剂，由于其药效持久，被广泛应用。
试写出三硅酸镁(Mg2Si3O8·nH2O)中和胃酸(主要成分为盐酸)的化学反应方程式：。
29.六价铬对人体有毒,含铬废水要经化学处理后才能排放,方法是用绿矾(FeSO 4·7H 2O)把废水中的六价铬还原为三价铬离子,再加入过量的石灰水,使铬离子转变为氢氧化铬Cr(OH)3沉淀.其主要反应的化学方程式如下: H 2Cr 2O 7+6FeSO 4+6H 2SO 4=3Fe 2(SO 4)3+Cr 2(SO 4)3+7H 2O现用上法处理1×104L 含铬(+6价)78毫克/升的废水(Cr 相对原子质量52),试回答: (1)处理后,沉淀物中除Cr(OH)3外,还有 、 (用化学式表示)。
(2)需用绿矾多少千克?30．砖瓦是用含铁元素等杂质的粘土隔绝空气烧制成的,当烧窑作业邻近结束时,若用淋洒水办法来降低温度,窑内处于还原性气氛,砖块中的铁以氧化亚铁的形式存在,因而砖成青色。
若用捅开的窑顶自然冷却的办法,砖就变成了红色。
⑴从化学角度看,砖瓦呈红色的原因是 。
⑵现在一块红砖,实验台上有浓硫酸、3mol/L 的盐酸、0.1mol/L 的硫氰化钾溶液、0.1mol/L 的氯化铁溶液、0.01mol/L 的氢氧化钠溶液、蒸馏水等试剂,请选用中学化学的常用仪器,设计一个实验,用最简捷的方法验证红砖中含有三价铁。
（简述实验步骤,所用仪器、产生现象、所得结论）31．医用化学杂志曾报道，有一种功能高分子材料为聚乙交酯纤维材料C ，用这种功能高分子材料制成的手术缝合线比天然高分子材料的肠线好。
它的合成过程如下：(1)写出A 的结构简式__________________ 。
(2)写出由A 制取B 的化学方程式_______________________。
(3)可用作医用的高分子材料具备哪些特性？32.在制备纯碱的过程中，分离出碳酸氢钠后的母液主要含有氯化铵和未转化的食盐。
氨碱法是加入石灰乳与氯化铵反应并把母液排放废弃，从而使食盐中的氯不能得到充分利用并产生氯化钙废液。
你有更好的改进措施吗？33（1和水泥厂。
请填写A 、D A__________________ （2）硫铁矿（主要成份FeS 2金”A 、托盘天平 B 杯 F 、量筒另外, H 2O 代号）__________ (3)代号）。
A、K—Na合金B、K—Fe合金C、Na—Al 合金D、Fe—Cu合金34.Fe是地壳中含量很丰富的元素，也是生物体所必需的元素。
自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿，金属铁是在高炉中冶炼的，高炉炼铁除了加入铁矿石外，还需加入焦炭和石灰石。
请填空：①写出磁铁矿主要成分的化学式：_____ ______。
②写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式：_ _______ 。
③写出焦炭在高炉中参与反应的两个化学方程式：_____________ _________。
④写出CaCO3所参与反应的两个化学方程式：__________ ____________,______________ _____________。
35．氢氧化钠是一种用途十分广泛的重要化工原料。
工业上主要通过电解氯化钠饱和溶液的方法获得氢氧化钠,我国的氯碱工业大多数采用离子交换膜电解槽。
⑴写出电解饱和氯化钠溶液时电极反应和总的离子反应方程式：阳极：；阴极：；总反应：。