初三作文：课间花絮作文800字
课间花絮作文
课间花絮作文篇一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……篇二：课间花絮人们广为流传的一句话，请珍惜小学的课间好时光，因为中学的课间是平淡得连几条鱼都能数得到。
而我们班的课间却像一个包罗万象的海底世界，不信？你看！“镜头，灯光准备，开始！”镜头一：食堂的风云人物俗话说的好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。
你看那里，每次临打铃还不到五分钟的时间，总会有一些不安定。
课间花絮作文600字初一优秀作文
课间花絮作文600字初一优秀作文《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！教室里一下子热闹起来，就像炸开了锅。
瞧，小明和小刚像两只小猴子一样，从座位上蹦了起来，冲到教室后面，玩起了“斗鸡”。
只见他们单脚站立，双手抱住另一只脚，膝盖相互碰撞，谁先双脚落地谁就输。
旁边的同学们大声喊着：“加油！加油！”
小红和小芳呢，她们安安静静地坐在座位上，拿出一本画册，一起画着美丽的花朵。
小红说：“我要画一朵红色的玫瑰。
”小芳笑着说：“那我画一朵粉色的桃花。
”
再看看那边，几个男生围在一起，正激烈地讨论着昨天晚上看的动画片。
“那个超人可厉害了，一下子就把坏人打飞了！”“我觉得蜘蛛侠更酷！”
这课间十分钟呀，真是充满了欢乐和惊喜，就像一朵朵美丽的小花，绽放在我们的校园生活中。
《课间花絮》作文二
下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞了出去。
操场上，有的同学在跳绳，绳子甩得“呼呼”响，就像在演奏一首欢快的乐曲。
小李跳得可好了，一口气能跳一百多个呢！还有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的蝴蝶。
教室里也很热闹。
小王和小张正在下围棋，他们皱着眉头，认真思考着每一步棋。
旁边的同学有的在看漫画书，被书里有趣的故事逗得哈哈大笑；有的在写作业，想早点完成作业回家玩。
我和我的好朋友在玩猜谜语的游戏。
我出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”她想了想，大声说：“我知道，是糖葫芦！”我们俩都开心地笑了起来。
课间的时光总是这么短暂又快乐，真希望能再长一点呀！。
课间花絮作文初三
课间花絮作文初三
《课间花絮》
初三的生活呀，那真的是紧张又忙碌，但就算再紧张，课间那短暂的十分钟也总能给我们带来不少乐趣。
就说有一次课间吧，我正准备趴在桌子上眯一会儿，突然听到前面传来一阵轻笑。
我抬头一看，原来是班里那几个调皮鬼在玩“模仿秀”。
只见小李同学站在那儿，学着班主任的样子，背着手，一脸严肃地走来走去，还不时地咳嗽两声，那模样简直和班主任一模一样。
他旁边的几个同学笑得前仰后合，我也忍不住笑出了声。
接着，小王同学也不甘示弱地加入了表演。
他开始模仿物理老师讲课，那个夸张的动作和腔调，把物理老师平时讲课的特点表现得惟妙惟肖。
大家越看越觉得好玩，笑声都快把教室的房顶给掀翻了。
我一边笑一边看，心里想着这些同学可真逗啊。
正在这时，上课铃响了，大家赶紧回到座位上，脸上还带着意犹未尽的笑容。
虽然只是这短短十分钟的课间花絮，但却给我们紧张的初三生活带来了好多欢乐呀。
这就是我们初三课间的小插曲，平淡却又充满了趣味，让我
们在忙碌的学习中也能找到片刻的放松。
真希望这样的课间花絮能一直伴随着我们度过这难忘的初三时光呢。
[课间花絮作文七年级]课间花絮作文
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[课间花絮作文七年级]课间花絮作文课间花絮作文1“叮铃铃!”“下课。
”“起立!老——师——再——见——”就这样，一节四十五分钟的课结束了。
然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。
同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。
憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。
在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。
经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。
这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。
他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。
沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。
”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。
他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。
有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。
你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。
这时，刘阳过去弄他一下。
一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。
张小萌就是一个。
下课后，他好像复习本节课的内容。
如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。
这时，就有可能沈国川来找我们事了。
他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。
”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!“上课!”“起立，老——师——好——”新一节课又开始了。
课间花絮作文2“铃铃铃”伴随着清脆的铃声，哈!下课了!走出教室，哎!迎面就是人，哈哈!好挤哦!我和朋友们打闹着、聊着，开个玩笑，哈哈哈!说个游戏，呵呵呵!我们这边是热热闹闹，大家也都是“红红火火”哦!夹杂着笑声的声音里，是快乐的旋律。
课间花絮作文
课间花絮作文
范文一：我校的课间花絮
作为一名中学生，我最喜欢的就是每天的课间时间，因为这段时间除了可以放松身心之外，还可以观察到许多有趣的事情。
其中，最令我印象深刻的就是每天早晨的升旗仪式。
在升旗仪式开始前，我们会排列整齐，安静肃立。
随着一曲激昂的国歌响起，五星红旗在风中飘扬，这时大家都会感到肃穆而庄严。
同时，我们还会一起宣誓：“我爱祖国，热爱学校，遵守纪律，努力学习。
”这种集体荣誉感和责任感让我感到非常自豪。
除此之外，我们的课间时间也是自由发挥的好机会。
有些同学喜欢在操场上翻跟头，有些则喜欢在校园内各种场地上打球，甚至会组织各种热闹有趣的活动。
一些同学有着极高的创造力，他们会在充满新鲜空气的课间时间里，创作出一些有趣的作品。
比如，他们会在自己的本子上画画，或者打字写小说，还有些同学会通过编程创造出一些小项目。
在这个充满活力和创意的空间里，我也有我自己的小嗜好。
我最喜欢的是在课间时间里读书。
虽然大部分时间我都会选择课外书，但是如果我遇到了一本非常好看的教科书，我也会热情地阅读它。
总的来说，课间花絮是我们学校的一道美丽风景线，它是我们放松身心、展示才华的好机会。
同时，它也给我们带来了很多美好的回忆。
写作重点：用语生动、形象，突出课间时间的特色和学生们的积极状态。
用词分析：范文中使用了很多活泼生动的词语，如“翻跟头”、“创造力”、“小嗜好”等词语，突出了学生们在课间时间的生动状态。
同时，在表现升旗仪式时，也使用了“肃穆庄严”这样庄重肃穆的词语，凸显了这一重要时刻的庄严氛围。
最新课间花絮作文精选5篇
最新课间花絮作文精选5篇春意浓了，我们家的小花里的月季花、玫瑰花，金银花争相开放，园地虽小，品种可多啦！你看：有粉红色的“英国女皇”，丝绒般的“紫金冠”，鲜艳的“鸡血红”，还有嫩黄色的“春子”，洁白的“金银花”……五颜六色，好看极了。
月季、玫瑰虽然妖艳夺目，然而，我却更喜欢金银花。
我小的时候，就听妈妈说过，金银花又叫“忍冬藤”，是中草药。
花和藤都可治病，能清热解毒。
毒草发热，生疖的人，吃了用金银花煮的汤，很快就会痊愈。
每年初春的时候，它那婀娜多姿的花蔓便会迅速地攀在花架上，非常匀称的向四周伸展。
猛一看去，那个花架简直成了一垛绿色的墙。
到了四、五月份，绿叶丛中缀满了白银似的花。
花瓣是白色的`，花芯带点黄色，整朵花呈喇叭状，貌似金针花，但比金针花小。
花开了，迷人的香味被春风送得很远很远……随着时间的推移，盛开的花儿逐渐由洁白变成了金黄。
这时，“绿色的墙上”黄白相间，美丽极了。
真不愧有“金银花”之称！从盛夏到初秋，金银花一直都是洁白如玉，金黄灿烂，为人类吐出芳香。
冬天到了，小花园里百花凋谢，只有忍冬藤不家抖擞着翠绿的叶子！好像在说：“啊！寒冷算得了什么！春天就要来了！我继续为人类贡献出我的花和藤！”春节期间，我过得很充实。
大年初二阳光明媚，于是妈妈决定带我去淹城野生动物园玩玩，我高兴得一蹦三尺高。
下午妈妈和我来到了淹城野生动物园，动物园里空气新鲜，景色怡人令人心旷神怡，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“游客们新年快乐，新年快乐!”突然一座小山出现在我的眼前，我走上前一看，原来是猴山，猴山上有七八只猴子，它们有的在跳跃;有的在吃游客扔给它们的橘子。
我还发现猴子剥橘子皮的手法和人类一模一样，真是令人耳目一新!接着我们来到了金刚馆，其中有一只黑猩猩非常引人注目。
那只黑猩猩爬在了空调架上，身上盖着毛巾，嘴里还嚼着橘子，把脸遮着，就是不给我们看它。
我非常想知道黑猩猩为什么不让我们看它?于是，我就问妈妈。
课间花絮作文800字3篇
课间花絮作文800字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间花絮作文800字一：课间花絮在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动就有无限乐趣。
乐极生悲，灯管坏“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。
只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。
忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。
他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。
他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。
这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪！把球传给我！”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。
正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。
他慌慌张张地从地上抱起球，走到灯管的开关处一按，在我们的意料之中，灯管果然不亮了！他再次走上讲台，竟差点摔倒，还没站稳就对着同学们喊：“这不关我的事啊！千万别对老班说啊！”说过便慌忙逃窜。
他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语，跳花绳下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好！不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。
胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。
姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。
这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单！比就比！于是比赛就开始了。
我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。
我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。
回来后又向我炫耀说：“哈哈！看我和胡紫月多棒！输了吧你！”我们便配合着鼓起掌来。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文
《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！同学们就像一群快乐的小鸟，一下子飞出了教室。
操场上可热闹啦！瞧，那边几个男生在玩“斗鸡”。
小明和小刚单脚站立，双手抱住另一条腿，互相碰撞，谁先双脚落地谁就输。
他们俩斗得可激烈啦，周围的同学不停地喊着“加油！加油！”
这边的女生在跳皮筋，小红、小美和小丽的辫子随着跳动一甩一甩的，真好看！她们一边跳，嘴里还唱着欢快的歌谣：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”
课间十分钟，虽然很短暂，但是充满了快乐！
《课间花絮》作文二
下课铃一响，教室里立刻沸腾起来。
同桌小李迫不及待地从书包里掏出了他的宝贝——弹珠，拉着我就说：“快来，咱俩比一比谁的弹珠厉害。
”于是，我们就在课桌上摆开了“战场”。
前桌的小花和小朵正在分享一包薯片，你一片我一片，吃得津津有味，还不停地说着：“真好吃，真好吃！”
教室后面的几个男生围成一圈，原来是在讨论昨天晚上看的动画片。
“那个超级英雄太酷啦！”“就是就是，他的技能超厉害！”
就在大家玩得正开心的时候，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上，准备开始新的一节课。
课间的快乐时光总是那么短暂，但真的很开心！。
课间花絮作文800字
课间花絮作文800字课间花絮。
课间花絮，是学生们在上课间隙的一段时间里，自由活动的时光。
这段时间，既是学生们放松身心的机会，也是他们展现自我、交流互动的平台。
在这段时间里，学生们可以做一些自己喜欢的事情，比如聊天、玩游戏、运动等等。
而对于老师来说，也是一段调整课堂氛围、缓解学生压力的重要时间。
下面，我将为大家分享一些课间花絮的趣事。
在一次课间花絮中，我看到了一幕有趣的场景。
那天，学校操场上正在进行一场激烈的篮球比赛。
同学们个个身手矫健，奋力拼搏，球场上充满了青春的活力。
有的同学在场边观看比赛，一边为自己支持的队伍加油助威，一边大声呐喊。
而有的同学则在场上展现自己的球技，运球、投篮，动作娴熟，场上的气氛异常热烈。
这样的课间花絮，不仅锻炼了同学们的身体，也增进了他们之间的友谊，让他们在紧张的学习生活中得到了放松。
除了运动，课间花絮也是同学们展现自我的好时机。
有一次，学校举办了一场才艺展示活动，同学们可以自由报名参加。
在课间花絮的时间里，学生们纷纷走上舞台，展现自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，有的同学弹奏乐器，还有的同学表演了小品，场上的气氛异常热烈。
大家都积极参与，尽情展现自己的才华，这不仅是对自己的一次锻炼，也是对他人的一次分享。
这样的活动，让同学们更加自信，更加乐观，也更加热爱生活。
在课间花絮中，同学们还可以进行一些有趣的小游戏。
有一次，同学们在课间花絮的时间里，组织了一场“捉迷藏”游戏。
同学们分成若干组，躲藏、寻找，场面异常热闹。
有的同学躲在教室里，有的同学躲在操场上，还有的同学躲在树林里，寻找的同学们四处奔跑，寻找的过程中不仅增进了同学们之间的友谊，也锻炼了他们的观察力和动手能力。
这样的游戏，不仅让同学们放松了身心，也让他们在快乐中学到了更多的东西。
在课间花絮中，老师们也会组织一些有趣的活动。
有一次，老师组织了一场“趣味问答”活动。
同学们分成若干组，轮流回答老师出的问题，问题内容既有课堂知识，也有日常生活中的趣闻。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文《课间花絮》作文一“叮铃铃……”下课铃响啦，教室里一下子热闹起来。
同学们像小鸟一样“飞”出了座位。
瞧，小明和小刚正在玩猜拳游戏，他们的脸都涨得通红，嘴里还不停地喊着：“石头、剪刀、布！”旁边的小红和小丽在跳绳，小红跳得可快啦，绳子在她脚下“呼呼”地响，小丽都快跟不上她的节奏了。
再看看这边，几个男生在玩弹珠。
他们趴在地上，眼睛紧紧地盯着弹珠，小手一弹，弹珠就咕噜噜地滚出去了。
哎呀，小亮太用力了，弹珠滚到桌子底下去了，他赶紧钻进去捡。
这课间十分钟可真有趣呀！《课间花絮》作文二下课喽，同学们都跑出去玩啦！我看到同桌小李在和后面的同学讲笑话，把大家逗得哈哈大笑。
我也凑过去听，小李说：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅。
泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。
’”哈哈，太好笑了。
操场上，有的同学在跑步，跑得气喘吁吁的。
还有的在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的小鸟。
我最喜欢的还是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”。
我当老鹰，每次都想抓住那些“小鸡”，可是鸡妈妈太厉害了，总是能保护好他们。
课间的时光总是这么快乐！《课间花絮》作文三“铃铃铃……”下课铃声响了，同学们像开了闸的洪水一样冲了出去。
我们班的“调皮鬼”小王，又开始搞怪了。
他拿着一支笔，装作麦克风，大声唱着跑调的歌，逗得大家前仰后合。
还有几个女生围在一起，在分享自己的小秘密。
她们头挨着头，小声地说着，脸上洋溢着神秘的笑容。
而我和我的好朋友，在教室里下五子棋。
我全神贯注地盯着棋盘，生怕一不小心就输了。
课间的时光虽然短暂，但是充满了欢乐。
《课间花絮》作文四下课啦，校园里像炸开了锅一样。
有的同学在教室里看漫画书，看的入了迷，连上课铃响了都不知道。
还有的在玩卡片，一张张卡片在他们手中飞来飞去。
我和几个小伙伴跑到操场上玩捉迷藏。
我藏在了大树后面，心里紧张极了，生怕被找到。
结果找的那个同学太聪明了，一下子就把我找到了。
这课间十分钟，是我们最开心的时候！。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文“丁零零……”下课铃响了，老师刚走出教室，教室里瞬间就炸开了锅。
瞧瞧那边，几个女生凑在一起，叽叽喳喳地不知道在讨论着什么。
只见小丽眉飞色舞，双手还不停地比划着，那兴奋的样子就好像中了大奖似的。
而旁边的小美则托着下巴，眼睛睁得大大的，一脸好奇地听着。
原来，她们正在讨论最近热播的电视剧，小丽正在给小美分享自己喜欢的角色和精彩的剧情呢。
再看看这边，几个调皮的男生已经开始了“追逐大战”。
小明像一只灵活的猴子，在桌椅之间穿梭，后面的小刚则紧追不舍，嘴里还喊着：“别跑，看我不抓住你！”他们的脚步声、呼喊声，让整个教室充满了热闹的气息。
我呢，则坐在座位上，被同桌的“神奇表演”逗得哈哈大笑。
只见他把一支笔放在鼻子下面，假装是胡子，然后摇头晃脑地模仿起了老师讲课的样子，那模样简直惟妙惟肖。
“同学们，这道题啊，要这样做……”他学着老师的腔调，一本正经的样子让人忍俊不禁。
突然，教室的一角传来了一阵欢呼声。
我扭头看去，原来是班长在和几个同学玩猜谜语的游戏。
班长出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”大家都皱着眉头苦思冥想，这时，平时不太爱说话的小亮突然眼睛一亮，大声说道：“我知道，是冰糖葫芦！”大家纷纷鼓掌，班长也竖起了大拇指。
就在这时，教室的门被推开了，学习委员抱着一摞作业本走了进来。
原本喧闹的教室瞬间安静了不少，大家的目光都集中在了那摞作业本上，心里都在默默祈祷着：“希望这次作业全对！”“丁零零……”上课铃响了，同学们迅速回到自己的座位上，教室又恢复了平静。
但那短暂而又欢乐的课间时光，就像一朵朵绚丽的小花，点缀着我们的校园生活，让每一天都充满了乐趣和期待。
课间，虽然只有短短的十分钟，却像是一场精彩的小型狂欢。
每个人都能在这片刻的自由中找到属于自己的快乐。
就像上次课间，我因为一道数学题而愁眉苦脸。
我的好朋友小花看到我这副模样，凑过来问道：“怎么啦，愁成这样？”我指了指那道题，无奈地说：“这题太难了，我想了半天也没头绪。
作文课间花絮500
作文课间花絮500
哎呀，你看这阳光，简直洒满了整个操场！孩子们的笑声，就
像是夏天里的一串串糖葫芦，甜滋滋的。
树下的那群孩子，手里拿
着漫画书，正争得火热呢。
哈哈，你瞧他们，为了个角色都能吵起来，真是太逗了。
叮铃铃，课间铃声一响，班里可就炸开了锅。
女生们聚在一起，窗户边儿上叽叽喳喳的，聊得全都是那些明星八卦。
哎呀，你知道吗？她们说得可起劲了，好像自家偶像就在眼前似的。
瞧那边儿，男生们可是足球小将！一个个跑得满头大汗，但脸
上都洋溢着满足的微笑。
每当有人进球，周围就响起一片欢呼声，
简直比过年还热闹。
哎，美术社的那帮孩子，又在忙活着啥呢？哦，原来是准备画
展啊。
他们手里的画笔，就像魔术棒一样，把一张张白纸变得五彩
斑斓的。
路过的同学都被吸引过去了，纷纷驻足欣赏。
图书馆里呢，有几个学霸正在啃书。
他们那专注的样子，简直
就是沉浸在书海里了。
课间的时光，对他们来说，可能就是一段宁
静又充实的阅读时光吧。
这就是我们的课间花絮，热闹、有趣，又充满了青春的气息。
每个人都在享受着属于自己的美好时光，这就是我们最真实、最生动的校园生活。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文
阳光照进教室，学生们像脱缰的野马一样冲向操场，那边篮球
场上的男生们打得火热，汗水跟不要钱似的往下滴，但看他们那眼神，就知道他们乐在其中。
嘿，看那边！几个女生围在一起，画画呢。
她们手里握着彩笔，像是在描绘着自己的小天地。
看着她们的笑脸，真的好像回到了小
时候无忧无虑的时光。
走廊那边几个学霸正扎堆讨论问题呢，课本摊开一地，声音此
起彼伏。
阳光打在他们身上，感觉他们都快发光了，哈哈，学霸的
世界我不懂，但看着就觉得很厉害。
角落里有个哥们儿，一个人静静地坐着看书。
周围那么吵，他
就像没听见一样，完全沉浸在自己的世界里。
我猜他一定是个有梦
想的人，不然怎么会这么专注呢？
总之，课间这十分钟，虽然短暂，但真的挺有意思的。
每个人
都有自己的小世界，各自精彩。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文“叮铃铃……”下课铃声欢快地响起，仿佛是教室里被困许久的小精灵们获得了自由的信号，瞬间，原本安静的教室变得热闹非凡，充满了各种各样的欢声笑语和有趣瞬间，犹如一部精彩的生活喜剧在上演。
瞧，教室后排的那几个男生已经迫不及待地开启了“纸团大战”。
他们把废纸揉成一个个小纸团，互相扔来扔去，还时不时地做出各种搞怪的表情和动作。
只见小李同学眯着一只眼睛，瞄准前方的小王同学，嘴里还念念有词：“看我小李飞刀，一击必中！”结果纸团却偏离目标，飞到了旁边正在认真整理书本的班长桌上。
班长眉头一皱，拿起纸团，狠狠地瞪了他们一眼：“你们几个，能不能有点正形！”那几个调皮鬼吐吐舌头，扮个鬼脸，暂时安静了下来。
但我知道，这只是暴风雨前的宁静，用不了几分钟，他们又会闹得不可开交。
而在教室的另一角，几位“学霸”正围坐在一起讨论着刚刚数学课上的一道难题。
“我觉得应该这样做……”“不对不对，你看这里……”他们争得面红耳赤，谁也不肯让步。
最后，还是学习委员站出来，在黑板上详细地讲解了一遍解题思路，大家这才恍然大悟，纷纷点头称赞。
我的同桌则是个十足的“漫画迷”。
课间休息的这点时间，她也不放过，从抽屉里掏出一本漫画书，看得津津有味。
她时而眉头紧蹙，时而捂着嘴偷笑，完全沉浸在了漫画的世界里。
我好奇地凑过去看了一眼，她立马用手挡住：“别剧透，等我看完再跟你分享。
”我呢，正准备去教室外面透透气，刚站起身，就被前桌的小刘拉住了。
“哎呀，别急着走，快来帮我看看这道英语题。
”我无奈地坐下来，开始给他讲解。
讲了半天，他还是一脸迷茫地看着我，我忍不住敲了敲他的脑袋：“你呀，上课是不是又走神了？”他不好意思地挠挠头：“嘿嘿，就走了一小会儿神。
”这时，教室门口突然传来一阵欢呼声。
原来是隔壁班的同学在玩“跳皮筋”，那欢快的节奏和灵活的身姿吸引了不少我们班的同学前去围观。
还有几个女生在一旁跃跃欲试，准备加入她们的队伍。
突然，上课铃声响了起来，就像给这场热闹的课间活动按下了暂停键。
课间花絮_八年级记事
课间花絮课间花絮忙，几乎成为初中生活的主旋律，但正处在花季的我们，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。
镜头一：都是爸妈的错老师布置了几道几何题，于是乎，下课后我班的才子才女们便纷纷讨论起来。
一位俊杰还忙着数线段：“一条、二条……七条”。
“七条，和了，清一色。
”小A高兴得抬起头，双手猛的一拍桌子。
原来他家昨晚上有人打了一夜牌，吵得他没睡好。
好不容易熬到下课，他便晕乎乎的伏在桌上，听见有人喊“七条”，就条件反射的叫起来。
大家先是一愣，片刻便哄笑起来：B君笑得直不起腰，索性蹲到了地上；小C按着肚子直喊痛；而淑女D用手捂住嘴巴笑得眼泪都出来了；F君则抱着一脸茫然的小A使劲摇晃着……大家都知道小A的父母非常喜欢“堆长城”，小A也深谙此道，这不过是小试牛刀而已。
镜头二：行行好，别看我了铃声响过后，几位才子才女又聚在了一起。
一位佳丽说：“谁知道我三角尺上任意两角，位置关系是怎样的？”一石激起千层浪。
急先锋小C立即接嘴回答：“它们是一对内错角。
”“不对，是同位角。
”小F则“振振有词”。
“小博士”E君用手指推推鼻梁上的眼镜架，慢条斯理的说：“都不对，应该是同旁内角。
”小B不知是哪根神经搭错了，竟拍着桌子大叫：“都不对，应该是已知角。
”顿时，教室内的所有眼睛齐刷刷的盯着小B。
他意识到失言，顿时无地自容，连忙趴到桌上，竖起课本挡住了脸。
似乎在向同学们求饶：行行好，别看我了，你们几十双“利箭”叫人受不了。
镜头三：你追不上我的F君天生是个好事者。
你瞧，老师刚走出教室，他就把小K肩膀一拍，然后绕着教室中的过道转圈跑。
小K不愿吃亏，于是狂追不舍。
可校运动会的长跑冠军F毕竟不是浪得虚名，K追了几圈便偃旗息鼓。
F见状，也停下来笑嘻嘻的说：“追我呀！”见K无动于衷，便做着鬼脸，嘲笑道：“快点呀！你跑得太慢了，就像一只乌龟。
”K终于怒不可遏：“老虎不发威，你当我是病猫呀！”便将“凌波微步”、“追云逐月”的看家功夫都用上了。
F再也不敢掉以轻心，于是一边跑，一边不住的回头看。
课间花絮初中作文4篇.docx
课间花絮初中作文4篇课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”一一“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触” 了一节课的桌椅“分道扬熊”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“fan s”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年” 了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？” “恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”''非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……篇二：课间花絮“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
“啊？”“什么嘛？”“不会吧？” 一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
什么？等一下梁老师要抽背？？我呆了。
我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成！现在叫我背, 就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背！哦，不！我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说！我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。
课间花絮作文
课间花絮作文课间花絮作文（必备7篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的课间花絮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间花絮作文篇1“叮铃铃——”下课铃声响了，同学们个个活跃了起来，一扫课堂上的严肃和拘谨，我含笑伏在课桌上，加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……花絮一——酸。
期中考试成绩刚出来的时候，我班那群“天之骄子”个个垂下了头，不甘地握紧了拳头。
这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”，用校长话来说是“严重下滑”。
反观隔壁七（1）班，却是进步非凡，这对于我们来说是一个不小的打击。
于是，这几天的课间时分，你便会惊奇地发现，与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。
老师对七（1）班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的，就好像陈年的香醋。
再加上课间其他班的零食诱惑，笑闹诱惑，唉，心中怎一酸字了得！花絮二——甜。
每个课间最有趣的，莫过于看我们班“张大侠”武扇了。
注意，这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。
你瞧！此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。
突然，一个少年印入了他的眼帘，风驰电掣间，张大侠的`扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。
习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路，张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇，再次拦住了少年。
正当张大侠仰天长笑，洋洋得意时，那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。
班里顿时笑作一轩和，那笑声里仿佛嵌了蜜。
唉，怎一甜字了得！花絮三——苦。
体育课一下，同学们便要准备“二万五千里长征”了。
一节体育课过后，两腿直哆嗦，还有什么力气完成这次长征？可怜我们的同学只能一个牵着一个的手，走累了，你拉拉我；走不动了，你拽拽我。
此时此刻，从操场到教室的距离似有千里远，而腿又像有万斤重。
一时间，大家都欲哭无泪。
咳，怎一个苦字了得！课间生活多姿多彩，就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加”。
-课间花絮六年级作文
课间花絮六年级作文
《课间花絮》
“丁零零……”下课铃响啦，这美妙的声音就如同那打开笼子的钥匙，让我们这群“小鸟”可以好好地撒欢一会儿啦。
记得有一次课间，我和小伙伴们玩起了“警察抓小偷”的游戏。
哎呀呀，那场面可真是热闹非凡。
我呢，光荣地当上了“警察”，嘿，这感觉还挺神气的。
游戏一开始，我就像一只充满活力的小猎豹，瞪大眼睛，仔细地搜寻着“小偷”的踪迹。
我的那些小伙伴们，一个个都机灵得很呢，他们东躲西藏，想尽办法不让我抓到。
我这边瞅瞅，那边看看，嘿，发现一个家伙鬼鬼祟祟地躲在教室后面的角落里，还以为我没看见他呢，嘿嘿，看我怎么把你这个“小贼”给揪出来。
我蹑手蹑脚地走过去，心里那个紧张呀，就怕他突然跑了。
就在我快要接近他的时候，他好像察觉到了什么，“嗖”的一下就跑开了，哎呀呀，可把我气坏了。
我在教室里追着他跑了好几圈，累得气喘吁吁的，可就是抓不到他。
这时候其他小伙伴们都在旁边哈哈大笑，还不停地给那个“小偷”加油助威，气得我呀，直跺脚。
不过我可不会轻易放弃，我继续努力地追呀追呀，终于，在我快要没力气的时候，一把抓住了这个调皮的“小偷”。
哈哈，那种胜利的感觉可真棒呀！
就在我们玩得正开心的时候，上课铃又响了起来，哎呀，这课间时间怎么过得这么快呀。
我们只好意犹未尽地回到座位上，开始了新的一节课。
但课间的这些欢乐花絮，会一直留在我的记忆里，让我每次想起来都忍不住笑出声来呢。
这就是我们六年级的课间，充满了欢乐和活力的课间呀！。
最新关于课间花絮的作文精选7篇
最新关于课间花絮的作文精选7篇下课铃响，不等老师走出教室，不少同学已经拿出了跳绳、毽子等，想尽情地享受课间的欢乐。
我的同桌廖彦成拿出了一本谜语书，要和我们猜字谜，听说猜谜语，好几个同学都围了过来。
首先，廖彦成出了一个谜让我们猜：“两层楼，六间房，两根烟囱一样长。
打一字。
”我马上开动脑筋思考，我想：“六、两，是不是田呢”我又一想：“田字中间插两竖进去，不就成了曲吗？”于是我马上洋洋自得地说：“是曲折的曲。
”廖彦成佩服地点点头说：“对的，就是曲字”他又说：“这是字形想象法。
”嗬，没想到他对猜字谜还挺有研究呢？到底是手中有书，学问就是比我们多。
接着，廖彦成又出了一个谜让大家猜：“古时候的月亮，猜一个字。
”我们抓耳挠腮、绞尽脑汁，怎么也猜不出来，廖彦成狡黠地一笑，说出了谜底：“用古和月组成一个字，是什么？”大家异口同声地说：“胡”廖彦成神秘地说：“这就是意义组合法”……这节课，我们猜了很多字谜，比如：谜面——小狗身上长满了嘴，谜底——器；谜面——二小姐，谜底——姿；谜面——十五天，谜底——胖；谜面——十月十日，谜底——朝。
叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了座位，开始上课。
猜字谜不仅锻炼了我们的能力，还增添了生活的乐趣，丰富了我们的学习生活。
这个活动真有趣。
“下课啦，下课啦！”一下课，男生就满教室地疯跑，一边跑一边喊“来抓我呀，来抓我呀……”女生呢，则三五个一群，叽叽喳喳地讨论着最近发生的事，教室里一片其乐融融。
看，那个人是谁啊？还在看书呢！哦，原来是蒋佳俊啊！瞧，她的.双眼紧紧地盯着书本，嘴唇紧闭，双手紧握书本，被书里的内容迷得七荤八素，好像进入了书本，在一起和主人公斗智斗勇呢！周围的喧闹声一点也打扰不了她，世界只有她一个，在静静地看书。
啊，不好！有一个男生把蒋佳俊的书、笔都弄到了地上，还打了一下蒋佳俊的书，使书往前倾斜，从而打到了她的鼻子，让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。
我以为蒋佳俊会报仇，但她因为被书迷住了，没有管那个男生，那个男生见没有报仇，便立马跑远了。
课间花絮作文三篇精选
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦课间花絮作文三篇精选，大家一起来看看吧。
课间花絮作文篇1“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。
过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。
“慢点擦呀！有什么着急的呢。
”有人就说了。
常常值日生擦快了，漏了些字，他以为擦好便准备走呢，就有同学一拍桌子说道：“不好！有漏网之鱼，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后脑勺，笑着擦去这黑板上最后一画。
班上也有一下课就专“啃书”的，不给他封上“书虫”的称号可谓“天理难容”，那一双眼睛紧盯着书本，似那本是祖传下来的家宝，不得让别人抢走，也不得不去细细品味。
周围有人找起他谈话，也只草草回复一句，又低头看书，直至眼睛发酸，要休息为止。
最多的还要数在一起讨论题目的，嘴里嚼着零食说的有，眉头紧锁论着的有，拿笔为对方演算的也有。
谈得顶激烈的是几个少数同学，从那一开始的相问，变到现在的口水战，也是他们最擅长了。
左边的顶撞右边的观点，右边的急得额头冒汗：“你听我说！听我说！这个题目它本意是……”“哎呀！你想错啦！”左边同学听到一半便打断，实质上谁也不知道他有没有听进右边人的话，说不定他啥也没听！看热门的人渐渐多了，他们便成了全班的焦点，他们脸憋得通红，吵累了，又不约而同地停下，其他同学也算是松了一口气。
见他们又要开战的样了，同学们就会上去将他们拉开了。
“有话好好说，咱们以和为贵！”这场战斗便彻底结束了。
当上课铃响起时，周边又恢复了平静。
课间花絮作文篇2我们班的每一节课都十分有趣。
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课间花絮
“还不赶快去背书？待会儿要检查了！”一下课，身为英语组长的我便发布了命令，大家只好拿出书来。
可我离开座位背了会儿书，回头一看，组内军心散乱：对面的l 正趴在桌上，书本罩着脑袋呼呼大睡。
真是“天皇盖地虎，宝塔镇河妖”啊；右边的d正专心地看着《狼国女王》；斜对面的x和z正推推搡搡“情意浓浓”；而组长正给别组的女生讲解深题，看那眉开眼笑的模样，我也是醉了！
看来，我得一对一剿灭这群刁民了。
轻轻地走到你的桌边，悄悄地拿开书，发现你睡得像头猪。
我推推那古铜色的手说：“背书真累啊，对吧？”他抬头戴上眼镜，愣了愣，瞅瞅四方，呆呆地点点头。
我低头笑了笑，说：“你想在战场取胜？”“你就是敌人派来的奸细！想蛊惑我，我意志可强着呢！”，“不用再迷惑我了，我要思考人生！”话音刚落，取下眼镜，又去见周公了。
我一肚子闷气：“在你思考人生时，说不定阎罗王会来接见你。
”“这不，面前就是嘛。
”啊，你这口才，咋不去主持金兴秀呢！
劝他无功，便瞥了一眼d。
我像只小猫一样蹭了蹭她。
她拿来一个书签，夹好页数，轻轻地将书放在课桌底下。
“我正看到精彩部分呢！”她抱怨道。
为了“诱敌深入”，我便询问道：“哪一part？”她叉着腰，胸有成竹地说：“打个比方吧：就好比我是那只狼，那本书是我千辛万苦捕猎的食物。
而你——就是那头要夺我食物的野猪！”
我成了野猪了？唉，此人中毒已深，无可救药了。
我再望向他俩——交往过密的两条“鲨鱼”。
我还没开口质问，x便说：“我俩在交流学习经验。
”“是啊，只有动身，才能动脑啊！”我心想：动心了才好呢！
只有靠组长了。
“组长，你英语背完了吗？”“我正帮外租同学讲题。
助人为乐，他人至上嘛！”，"可是，你自己的英语还没背呢？"“你能不能消停消停，管太多了吧”，好吧，算我多管闲事吧。
“同学们，上课时间到了，请回到教室……”
罗老佛爷，你可要替我做主，狠狠惩戒这些刁民啊。
（欲知后事如何，且听下回分解。
）。