5.2班《向抗疫英雄致敬》班会方案.doc
致敬英雄,模范主题班会活动规划
致敬英雄，模范主题班会活动规划
活动目的
通过本次主题班会活动，向社会各界的英雄人物致敬，激励同学们树立正确的人生观和价值观，培养爱国情怀和社会责任感。
活动内容
1. 传播英雄精神：通过观看英雄事迹视频和分享英雄故事，激励同学们勇敢担当，努力奋斗。
2. 互动交流环节：开展英雄知识竞赛和角色扮演活动，增进同学们对英雄事迹的了解和认同。
3. 爱国主题表演：准备合唱、舞蹈等节目，表达对祖国的热爱之情。
4. 制作英雄手抄报：让同学们自由发挥，用手抄报的形式展示他们心目中的英雄人物。
活动安排
- 日期：下周五下午
- 地点：学校多功能厅
- 参与人员：全体班级同学和班主任老师
- 负责人：班级班委会成员负责不同环节的组织和准备工作
活动预期
通过本次主题班会活动，预期可以激发同学们的爱国情感，增强对英雄的认同和尊敬，培养他们正确的价值观和社会责任感。
活动总结
活动结束后，将进行活动总结和反馈，收集同学们的意见和建议，为今后的主题班会活动提供参考和改进的方向。
感谢大家的支持和配合，让我们共同致敬英雄，为祖国的明天努力奋斗！。
【主题班会设计】《向英雄致敬》主题班会教案
《向英雄致敬》主题班会教案【班会目的】：1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。
2.本次班会以生为本，利用网络，线上聚会，引导同学们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。
【班会形式】：钉钉视频会议【活动准备】1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动过程】一、走近英雄展示事例尤溪最美“逆行者”------- 程贤芳“我是一名共产党员，面对疫情，我要第一个站出来！”尤溪县总医院程贤芳是疫情路上的逆行者。
1月31日，她在自己的防护服上写下：完成任务！程贤芳！这是程贤芳奋战在武汉的第五天。
程贤芳是尤溪县总医院重症医学科的护士，2005年到总医院工作，拥有多年的医护经验。
面对疫情，她主动请缨，成为福建省首批援助湖北医疗队的医务人员。
“面对新工作环境，内心难免忐忑。
”程贤芳在休息时通过电话告诉记者，她所在病区1月29日下午开始接收病人，两天来共收治了8个病人，其中确诊病例2个。
福建医疗队正式进驻武汉市中心医院，距离华南海鲜批发市场距离不到3公里。
目前，考虑到医疗队对受援医院还不熟悉，程贤芳所在病区暂时只安排了50个床位接收病人，医生按6小时、护士按4个小时一轮来排班。
虽说病人还不是很多，但医护人员的每一个步骤都要加倍小心。
“就连穿脱防护服，对医疗队来说也是一个挑战。
”程贤芳介绍，大家在一个地方脱换，要检查密闭性，不可有任何错漏之处，因为这直接关系到团队的安全。
穿上防护服，人容易缺氧，戴两层手套也增加了操作难度。
在防护服的层层包裹下，大家分辨不清对方，因此在防护服上写上名字和鼓励的话语，以鼓劲加油。
下班回住所的过程把关也十分严格。
“要先到酒店帐篷外换好衣服，消毒完进酒店指定的房间洗澡，接着才能返回各自房间再次洗澡，最后才能取餐吃饭。
向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案随着时代的变迁，每个时代都诞生出一批批英雄，他们的存在，为整个社会带来无尽的动力和力量。
近些年来，我们国家在戍边、抗疫等重要领域涌现出了一大批英雄，他们无私奉献、勇往直前，在保卫国家领土、防疫抗疫等方面发挥了重要作用。
为了表达我们对这些英雄的敬意和尊重，举办一次向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动就显得非常必要。
一、活动主题向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动二、活动目的1. 引导学生树立正确的价值观，推崇社会主义核心价值观，发扬爱国主义精神。
2. 培育学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、关心社会、勇于担当的精神风貌，营造良好的班级和谐氛围。
3. 培养学生爱岗敬业、不畏困难、献身奉献的精神，增强大家对祖国和人民的感情认同。
三、活动方案1.活动时间：10月10日上午，共计1个小时。
2.活动地点：学校会议室。
3.活动内容：（1）第一篇：主持人致辞活动开始时，由班级主持人致辞，介绍本次致敬英雄的主题班会活动内容和目的，进一步强调男儿应有的担当与责任。
（2）第二篇：献词朗诵班级选出两名优秀学生，分别朗诵向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬的献词，让同学们更为深刻地理解英雄的伟大。
（3）第三篇：正能量视频播放在活动中，可以通过视频的方式展示向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬的相关动人故事，影响和激励同学们。
（4）第四篇：班级发言班级老师可以邀请同学上台发言，谈谈对英雄的看法，对英雄默默无闻的奉献和艰辛付出表示敬意。
（5）第五篇：英雄纪念物品展览可以在活动现场设置英雄纪念物展，内容包括电影海报、书籍等，让大家对英雄有更深入的了解。
（6）第六篇：班级合唱在致敬活动结束前，可以邀请全班同学共同唱一首爱国歌曲，表达我们对英雄的无尽思念与敬意。
四、活动心得作为新时代的学生，我们肩负着勤学奋进的使命和担当。
通过这次向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动，我们深刻意识到作为新时代的学生，我们要学习英雄的精神风貌，在未来的学习、生活和工作中，秉承爱国、勤劳、担当、创新的新时代精神，为构建一个更加美好的祖国而为人民服务。
5.2班《向抗疫英雄致敬》班会方案
班“向抗疫英雄致敬”班会活动方案全民“战疫”是一股强大的思想情感源泉——家国情怀、责任担当、情感熏染、人格塑造、问题反思、方法探究……走进“战疫”时事生活，阅读、思考和追问其中的大千世界，这个不一样的时期，每个孩子都会有不一样的发现。
同时进一步落实学校德育活动战“疫”中的“尚善德育”课堂方案，组织开展“向抗疫英雄致敬”班会活动，内容如下：一、参加对象班全体学生及班主任二、活动主题向抗疫英雄致敬三、活动目标从全面抗击新冠肺炎疫情工作中挖掘立德树人的鲜活元素，用好、用活疫情这部“活教材”，加强思想教育：（一）家国情怀，众志成城。
引导学生认识爱国、责任，奉献、担当的精神。
（二）沧海横流方显英雄本色。
临危不惧、迎难而上，勇于担当、舍己为国。
（三）守望相助，共克时艰。
一方有难，八方支援，同心同德、众志成城。
（四）科学精神，人文关怀。
防疫战役、科学施策，亲情感情、理性对待，信息舆论、智慧辨析。
四、活动形式开设空中班会课五、活动安排及活动内容要求（一）活动时间：3月18日下午第一节课（二）活动过程：1、观看湖南省网络大课堂制作的视频《在战“疫”中成长》；2、学生谈观后感。
3、学习《向抗疫英雄致敬》ppt4、总结本课：封城封路不封心，隔山隔水难隔爱。
同学们，全民抗疫，让我们端起一个广角镜，多角度观察与发现，拿起一个显微镜，细致深入思考与探究。
5、布置任务：表达心声，传递祝福。
您可以写——一封感谢信或一篇作文：给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信或一篇作文，表达对他们的感激和崇敬之情。
一封倡议书：写一封倡议书，呼吁大家行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们的绵薄之力。
一份小报：表达对抗疫英雄心怀大爱，舍身救人的崇敬之情。
（三）活动收获希望通过此次班会课，引导学生感悟“一方有难、八方支援”的人道精神、团结精神、奉献精神、科学精神和家国情怀，从小树立崇高理想和远大志向。
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案疫情来袭，世界突然变得陌生而紧张。
在这场没有硝烟的战争中，无数英雄逆行而上，用血肉之躯为人民群众筑起一道坚固的防线。
今天，我们举行这场“向抗疫英雄致敬”的主题班会，旨在让同学们深入了解抗疫英雄的事迹，激发我们的爱国情怀和责任担当。
一、活动背景自新冠疫情爆发以来，全国上下团结一心，共克时艰。
广大医护人员、科研工作者、社区工作者等各行各业的人员纷纷投身抗疫一线，展现了中华民族团结奋斗、顽强拼搏的精神风貌。
作为新时代的青少年，我们更应该铭记这段历史，向抗疫英雄学习，传承抗疫精神。
二、活动目标1.让同学们了解抗疫英雄的事迹，感受他们的无私奉献和责任担当。
2.培养同学们的爱国情怀，激发他们的社会责任感。
3.通过活动，提高同学们的团队协作能力和组织策划能力。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场致辞：由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景和目的。
2.视频观看：播放抗疫英雄事迹视频，让同学们了解他们的勇敢与担当。
3.事迹分享：邀请抗疫英雄代表或其家属进行事迹分享，让同学们更直观地感受英雄们的付出。
a.抗疫知识问答：通过问答形式，检验同学们对疫情相关知识的掌握。
b.英雄事迹接力：同学们依次分享自己了解的抗疫英雄事迹，传承抗疫精神。
5.诗歌朗诵：邀请同学们朗诵抗疫主题诗歌，表达对英雄的敬意和感激之情。
6.手抄报展示：同学们提前制作抗疫主题手抄报，展示在活动现场，互相交流学习。
8.合影留念：全体同学与抗疫英雄代表合影，留下难忘的瞬间。
六、活动准备1.提前联系抗疫英雄代表或其家属，确认参与活动的时间和内容。
2.准备活动所需的视频、音频、道具等物品。
3.布置活动场地，确保音响、投影仪等设备正常运作。
4.组织同学们提前制作手抄报，并进行筛选，挑选出优秀作品进行展示。
5.活动当天，安排志愿者协助活动现场的组织和协调。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.活动宣传费用：300元4.英雄代表交通及住宿费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3000元八、活动效果评估1.参与度：观察同学们在活动中的参与程度，了解活动的吸引力。
向英雄致敬主题班会策划
向英雄致敬主题班会策划活动策划一、活动背景为了培养同学们的良好品德和礼仪意识，提高同学们的道德追求和文化素养，本次主题班会选取向英雄致敬作为主题。
通过介绍英雄事迹和英雄的精神内涵，激励同学们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
二、活动目标1.了解英雄的定义、特点和种类，认识英雄精神的重要性。
2.通过学习英雄事迹，培养同学们的崇尚英雄的情感。
3.引导同学们在日常生活中，学习英雄精神，树立正确的价值观。
三、活动内容1.英雄事迹展通过制作展板和多媒体形式，向同学们展示一些历史上的英雄事迹，如卧冰求鲤的屈原，割发代首的曹操，以及近代的雷锋、周恩来等。
通过对其事迹的简介和影像资料的展示，让同学们更直观地感受到英雄们的伟大和无私。
2.英雄面对面邀请一些有着特殊经历和突出成就的英雄人物来到班级，与同学们面对面交流。
通过亲身讲述和问答互动，让同学们更加深入地了解英雄的内涵和精神。
3.英雄读书分享会选取一些优秀的英雄题材作品，要求同学们提前阅读，然后在班级里进行读书分享。
分享的内容可以包括自己对英雄的理解、对英雄事迹的感悟以及对英雄精神的思考。
这样不仅能够培养同学们的阅读兴趣和阅读能力，还能够加深对英雄精神的认识和理解。
4.英雄纪念品创作组织同学们进行英雄纪念品的创作活动。
同学们可以选择自己最敬佩的英雄人物，然后设计并制作相应的纪念品。
创作材料可以是纸张、布料、陶土等，形式可以是画画、剪纸、雕塑等。
通过亲手制作纪念品，同学们可以更加深入地理解英雄的精神，同时也能培养他们的创造力和动手能力。
5.英雄演讲比赛组织同学们参加英雄演讲比赛。
比赛内容可以是对自己敬佩的英雄事迹的讲述，也可以是对自己对英雄精神的理解和思考。
通过演讲比赛，可以培养同学们的演讲能力和表达能力，同时也能提高他们对英雄精神的理解和认同。
四、活动安排本次主题班会预计为期一天，具体安排如下：上午：英雄事迹展上午8:00-8:30：全体同学到达班会地点，后进班会室。
疫时花开,致敬英雄 教案 小学主题班会设计
疫时花开，致敬英雄——小学主题班会设计一、教案背景面对突如其来的新冠疫情，许多英雄人物逆行而上，用自己的勇敢和无私守护着我们的生命安全。
为了让小学生了解这些英雄的事迹，培养他们的爱国情怀，我们设计了这次以“疫时花开，致敬英雄”为主题的小学班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解新冠疫情期间涌现出的英雄人物，理解他们无私奉献的精神。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬英雄的情感。
3. 提高学生的社会责任感和担当意识。
三、教学内容1. 讲述新冠疫情期间英雄人物的事迹。
2. 分析英雄人物身上的优秀品质。
3. 引导学生向英雄人物学习，培养自己的担当精神。
四、教学过程1. 导入：通过播放新冠疫情期间的感人视频，让学生初步感受英雄人物的伟大。
2. 讲述英雄事迹：教师详细讲述疫情期间涌现出的英雄人物的事迹，如医护人员、志愿者等。
3. 分析英雄品质：引导学生分析英雄人物身上的优秀品质，如勇敢、无私、担当等。
4. 讨论学习：组织学生讨论如何向英雄人物学习，培养自己的担当精神。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调尊敬英雄、培养担当意识的重要性。
五、教学评价1. 学生对英雄人物的事迹有清晰的认识，能够理解他们的无私奉献。
2. 学生表现出对英雄人物的尊敬和敬仰。
3. 学生能够明确自己的学习目标，积极培养担当意识。
六、教学活动1. 视频观看：让学生观看关于疫情期间英雄人物的感人视频，感受他们无私奉献的精神。
2. 故事分享：教师讲述一位或多位英雄人物的事迹，让学生了解他们的英勇行为。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论英雄人物身上的优秀品质，并分享自己的感悟。
七、教学资源1. 视频素材：关于疫情期间英雄人物的感人视频。
2. 故事素材：关于英雄人物的事迹资料。
八、教学建议1. 教师在讲述英雄事迹时，注意情感渲染，让学生感受到英雄的伟大。
2. 引导学生积极参与讨论，鼓励他们发表自己的观点。
3. 教师在总结时，强调尊敬英雄、培养担当意识的重要性，激发学生的学习动力。
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
contents •活动背景与目的•活动主题与参与人员•活动时间与地点•活动内容与流程•活动宣传与准备•活动效果评估与总结
目录
背景介绍
活动目的
活动主题
参与人员
010*******
01
02
活动时间
活动地点
确保活动地点宽敞，可以容纳所有的学生和教师。
总结词
详细描述
抗疫英雄事迹分享
总结词详细描述
抗疫英雄面对面交流
在班会现场组织同学们围绕抗疫主题展开讨论，分享自己对于疫情的认识、对于抗疫工作的感受和思考，引导大家树立正确的价值观和责任感。
抗疫主题讨论与分享
详细描述
总结词
总结词
为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，激励同学们向他们学习。
详细描述
在班会现场为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，同时激励同学们向他们学习，树立为社会贡献力量的信念和决心。
颁发荣誉证书与纪念品
宣传渠道与内容
宣传渠道
班级微信群、公众号、海报等
宣传内容
活动主题、时间、地点、参与人员、活动目的与意义等
场地布置
设备准备
场地布置与设备准备
参与人员
培训内容
安排
03
02
01
参与人员的培训与安排
问卷调查
观察法
反馈收集
01020304参与度反馈满意度知识理解行为变化
总结活动成果
分析活动的优点和缺点，以及可以改进的地方。
分析优缺点
反思改进
活动总结与反思。
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案3篇
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
下面是为大家带来的向抗疫英雄致敬主题班会活动方案，希望能帮助到大家！向抗疫英雄致敬主题班会活动方案1近段时间由于疫情的发生，全国中小学生都不能回到学校学习，但是即使大家现在不能回到教室与同学和老师一起面对面的开班会，在2020年3月2日曹步初级中学初三（5）班依然在线上开启了不一样的班会课！本次班会课的主题是“致敬抗疫英雄，争做时代雷锋。
”首先，班主任毛茜老师以一个问题展开的这次的班会：3月5日是什么日子？同学们纷纷回答，3月5日是学习雷锋日。
接着，老师给同学们观看了《为了谁》的小视频，进一步加深了同学们对雷锋精神的理解。
在这次抗疫之战中，那些英勇奋战在一线战士们的付出，例如，因为此次疫情剪光头、满脸勒痕、舍小家为大家等一系列的举动深深地打动着同学们的心。
随后，老师给同学们介绍雷锋精神的内涵，让大家知道了其实质与核心是全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献。
雷锋精神包括奉献精神、＂钉子＂精神和“螺丝钉”精神。
最后，同学们各抒己见如何在今后的学习生活中学习雷锋，有些同学说到目前大家能做的就是“耐得住寂寞，宅在家中”用这种特殊的方式学习雷锋精神，做＂雷锋式＂的好人，以特殊的方式向奋战在抗疫一线的英雄们致敬！向抗疫英雄致敬主题班会活动方案2一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：46五、活动过程：主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇第一篇：主题班会设计教案【主题】：致敬英雄，敬畏生命【时间】：XX年X月X日【地点】：XX班教室【目标】：1. 让学生了解疫情期间的英雄和生命的敬畏2. 培养学生的爱国情怀和社会责任感3. 激励学生积极参与抗疫工作【主要内容】：一、开场（5分钟）1. 播放一段关于抗疫英雄的视频，展示他们的奉献精神和英勇行为；2. 老师简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
二、疫情下的英雄（15分钟）1. 学生分享身边的抗疫英雄，如医护人员、社区工作人员等；2. 老师介绍一些普通人在疫情期间的英勇事迹，如在疫情防控工作中作出突出贡献的志愿者等；3. 老师分享一些英雄事迹的图片和资料，让学生感受到他们的伟大和奉献。
三、生命的敬畏（15分钟）1. 老师引导学生思考生命的可贵和敬畏；2. 学生分享自己对生命的理解和感悟；3. 老师讲解一些关于生命的知识，如呼吸道卫生、急救常识等，提高学生的自我保护意识。
四、个人与社会责任（15分钟）1. 老师介绍一些抗疫的知识和方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等；2. 老师引导学生思考自己在疫情期间应该承担的社会责任；3. 学生就个人在疫情期间应该做的事情进行讨论和分享。
五、总结和展望（5分钟）1. 老师总结本次主题班会的主要内容和亮点；2. 鼓励学生在日常生活中学习英雄的精神，敬畏生命，尽自己的一份力量，为抗疫工作贡献力量。
【教具准备】：1. 电视、音响等设备；2. 抗疫英雄事迹视频、图片和资料；3. 生命敬畏的相关知识资料；4. 社会责任相关的图片和资料。
【活动安排】：1. 活动开始前，老师和学生一起布置好教室，准备好相关教具；2. 开场时，学生齐声观看关于抗疫英雄的视频；3. 中间环节，老师引导学生分享和讨论；4. 活动结束前，老师总结本次主题班会的内容和意义，鼓励学生在日常生活中实践所学。
本次主题班会旨在通过致敬英雄和敬畏生命的主题，让学生在疫情期间树立正确的价值观，培养社会责任感和爱国情怀，让他们认识到每个人都有责任为抗疫工作贡献自己的一份力量。
向英雄致敬：班会活动的设计
向英雄致敬：班会活动的设计活动背景班会是学校教育中非常重要的一环，旨在加强班级凝聚力和学生的个人发展。
本次班会活动的主题是向英雄致敬，以表达对各个领域英雄的敬意和感激之情。
活动目标1. 让学生认识和了解各个领域的英雄，包括历史英雄、科技英雄、社会英雄等；2. 培养学生对英雄事迹的赞赏和学习英雄品质的意识；3. 提高学生的表达能力和团队合作能力。
活动内容1. 英雄分享：学生们可以提前准备一些英雄的事迹，并在班会上进行分享。
每个学生可以选择自己崇拜的英雄，并介绍他们的成就、品质和影响力。
这样可以让其他同学了解到更多不同领域的英雄形象。
2. 英雄讨论小组：将学生分成小组，每个小组讨论一个特定领域的英雄。
小组成员可以共同研究并讨论英雄的事迹，然后向其他小组分享他们的发现。
这样可以促进学生之间的合作和交流。
3. 英雄创作展示：鼓励学生以各种形式创作表达对英雄的敬意，可以是绘画、写作、音乐、舞蹈等等。
学生可以将自己的作品展示给全班，分享创作背后的故事和感悟。
4. 英雄信笺：学生们可以写信给他们崇拜的英雄，表达对他们的感激之情和对他们事迹的赞赏。
学校可以协助将这些信件寄送给相关的英雄或机构，以表达学生的心声。
活动安排活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂活动评估1. 学生的参与度：观察学生在活动中的积极参与程度和互动交流情况；2. 学生的表达能力：评估学生在英雄分享和创作展示中的表达能力和创意水平；3. 学生的团队合作能力：观察小组讨论和创作展示中学生之间的合作和协作情况；4. 学生的反馈意见：收集学生对活动的反馈意见和建议，以便改进未来的班会活动。
活动意义通过向英雄致敬的班会活动，学生们不仅可以了解和认识各个领域的英雄，更能从中感悟英雄的品质和精神。
这样的活动可以激发学生的学习热情，培养他们的道德观念和社会责任感，同时也加强了班级的凝聚力和团队合作能力。
希望本次班会活动能够启发学生们对英雄的崇拜，激发他们追求卓越和成为更好的人的愿望。
2024年班会向抗疫英雄致敬主题活动方案
2024年班会向抗疫英雄致敬主题活动方案一、活动主题：致敬抗疫英雄，传承抗疫精神二、活动目标：1.让同学们深入了解抗疫英雄的感人事迹，感受他们的无私奉献和责任担当。
2.培养同学们的爱国主义情怀，增强民族凝聚力。
3.传承抗疫精神，激发同学们面对困难时的勇气和信心。
三、活动时间：2024年春季学期班会四、活动地点：教室五、活动流程：1.开场致辞：班主任简要介绍活动主题，表达对抗疫英雄的敬意，并提出活动要求。
2.观看抗疫纪录片：播放一部关于抗疫英雄的纪录片，让同学们了解他们的艰辛付出和感人故事。
3.主题演讲：邀请一位同学发表主题演讲，分享自己对抗疫英雄的感悟，传递正能量。
4.诗歌朗诵：同学们自发组织，朗诵一首关于抗疫英雄的诗歌，表达敬意和感激之情。
5.献花仪式：同学们依次上台，向抗疫英雄献上鲜花，表达敬意。
6.互动环节：同学们分成小组，讨论抗疫英雄的品质和精神，分享自己的感悟。
7.抗疫知识问答：设置一些关于抗疫的知识问答，检验同学们的学习成果，提高防疫意识。
六、活动宣传：2.利用班级群、朋友圈等渠道进行线上宣传，扩大活动影响力。
3.邀请家长参与活动，共同见证同学们的成长。
七、活动后续：2.开展抗疫主题的手抄报、绘画、征文等活动，让同学们充分发挥创意，表达对抗疫英雄的敬意。
3.鼓励同学们将抗疫精神融入日常生活，关爱身边的人，为社会贡献自己的力量。
这次班会活动旨在让同学们深刻认识到抗疫英雄的伟大，激发他们的爱国情怀，传承抗疫精神。
相信通过这次活动，同学们会变得更加勇敢、坚强，面对困难时更加自信。
让我们携手共进，向抗疫英雄致敬，为我们的祖国加油！注意事项一：确保活动内容和形式的敏感性适宜解决办法：在策划活动内容时，要特别注意避免涉及敏感话题或可能引起不适的内容。
比如，对于抗疫英雄的描述要尊重事实，避免过分渲染悲情或夸大其实。
可以先由班主任或者组织者预审活动材料和流程，确保每一环节都符合学校的规定和社会的普遍价值观。
原创致敬英雄主题班会活动设计
原创致敬英雄主题班会活动设计活动背景英雄是每个国家和社会的宝贵财富，是值得我们尊敬和致敬的人。
为了表达对英雄的敬意，增强班级凝聚力和集体荣誉感，我们举办了一次以致敬英雄为主题的班会活动。
通过这次活动，我们希望让同学们了解并学习英雄们的事迹，激励他们追求卓越、为社会作出贡献。
活动目标•增强同学们对英雄事迹的了解和认知。
•激发同学们追求卓越的动力。
•提高班级凝聚力和集体荣誉感。
活动流程1. 活动开场在班会开始前，播放一段音乐或视频，以庄重的氛围引起同学们的注意。
2. 主题演讲邀请一位演讲嘉宾，或由班级中具有演讲才能的同学进行主题演讲。
演讲可以选择以下方向之一：•英雄事迹回顾：回顾一位伟大英雄的事迹，让同学们了解英雄们为国家和社会做出的贡献。
•我的英雄：分享同学们心目中的英雄，可以是身边的人也可以是历史上的名人。
演讲内容要简洁明了、感人至深，并能够引发同学们对英雄主题的思考和讨论。
3. 同学分享在班级事先征集同学们准备的关于英雄的短文、诗歌、故事等创作作品，并在活动中进行分享。
每个同学可以准备一到两分钟的时间进行分享，表达自己对英雄的敬意和思考。
4. 互动环节设置一个互动环节，让同学们积极参与和互动。
可以选择以下其中一项或者结合多项进行：•问答环节：由主持人提问关于英雄的问题，同学们积极回答。
•速写活动：让同学们随机抽取一位英雄，用速写的形式画出这位英雄的形象。
•团队合作：将同学们分为小组，每个小组选择一位英雄，组织一场小型演讲比赛，分享他们选择英雄的原因以及与英雄相关的事迹。
5. 活动总结活动结束前，进行一次活动总结。
主持人可以用简洁凝练的语言回顾活动的亮点和同学们的表现，并表达对英雄的敬意和感谢。
活动准备•确定主题演讲嘉宾或同学演讲者，并提前沟通安排。
•提前通知同学们准备英雄相关的短文、诗歌、故事等的分享作品。
•准备问答环节的问题，确保问题有一定难度和趣味性。
•提前准备速写活动所需的画纸、铅笔等工具。
班会活动设计：向英雄模范致敬
班会活动设计：向英雄模范致敬
活动背景
本次班会活动旨在向英雄模范致敬，让同学们了解和感恩那些为社会、国家做出杰出贡献的人们，激发同学们的爱国情怀和奉献精神。
活动内容
1. 英雄事迹分享：邀请同学们自愿分享自己喜欢的英雄模范的事迹，包括军事英雄、科学家、慈善家等各个领域的英雄人物。
2. 制作英雄模型：同学们分组制作他们心目中的英雄模型，可以是用纸板、泥土等材料，展示他们对英雄的理解和敬意。
3. 英雄故事朗诵：邀请同学们朗读经典英雄故事，让同学们通过朗诵感受英雄的伟大和精神力量。
4. 英雄模范评选：通过投票方式，评选出本班级的英雄模范，让同学们了解并研究他们的优秀品质。
活动意义
通过本次活动，可以增强同学们的社会责任感和使命感，激发他们的报国情怀和奉献精神，培养他们向英雄研究的意识和行动。
活动安排
时间：下周三下午14:00
地点：学校多功能厅
参与人员：全体班级同学
活动预算
活动宣传品制作：100元
奖品购买：200元
总预算：300元
活动评估
活动结束后，将进行同学们的反馈调查和活动效果评估，及时总结经验，优化活动设计，为以后的班会活动提供参考。
感谢大家的支持和参与！。
“向英雄致敬”主题班会（含5篇）
“向英雄致敬”主题班会（含5篇）第一篇：“向英雄致敬”主题班会主题班会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档“向英雄致敬”主题班会一、活动目的：1、通过讲先烈故事，朗诵英雄诗歌，加深对革命英雄的认识，明白今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜今天。
2、继承先烈遗志，发扬英雄精神，努力学习，为祖国的繁荣富强而奋斗。
二、活动形式：讲故事、诗歌朗诵地点：教室三、主持：杨雨倩、陈光盈一、引言主持1：我们今天能在宽敞的教室里上课，能在公园里悠闲地游玩，能在商店里挑选自己喜欢的物品，我们的生活真是太幸福了。
主持2：我们的幸福是怎么来的？主持1：我们的幸福生活是靠党的领导，是无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。
主持2：那我们今天能忘记这些为新中国而甘愿抛头颅、洒热血的革命先烈吗？主持1：不能。
我们要继承先辈遗志，发扬先烈精神。
主持：从今天做起，从现在做起，好好学习，天天向上，学好本领，长大为祖国建设贡献自己的力量。
二、向英雄致敬 1、主持：让我们向英雄致敬。
2、全体起立敬礼。
3、活动：讲革命先烈的故事，也可朗诵歌颂英雄的诗歌。
三、结束1、今天我们能有这么幸福的生活，靠得是无数的革命先烈的英勇奋斗。
我们不能忘他们，不能忘记过去。
有一句话说“忘记过去，意味着背叛”。
我们只有牢记先辈的嘱托，努力学习，脚踏实地，全面发展自己，为将来打好扎实的基础，把祖国建设的更加繁荣富强。
这样，才能告慰先烈们在天之灵。
2、高唱《我们是共产主义接班人》3、结束。
第二篇：向英雄致敬向英雄致敬——《刘胡兰的故事》读后感在新中国的历史中有无数可歌可泣的英雄，如：江姐、赵一曼、刘胡兰……我非常喜欢读关于这些英雄的书，前几天，我就看了《刘胡兰的故事》，并被她的英雄事迹深深地感动和震撼。
刘胡兰小小年纪就参加了革命，由于叛徒出卖，她被敌人抓住了，任敌人如何威逼利诱，她都不肯屈服，牺牲的时候，年仅十五岁。
致敬抗疫英雄主题班会活动方案优化
致敬抗疫英雄主题班会活动方案优化一、活动背景2020年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，在这场抗击疫情的战斗中，众多英雄般的医护人员、科研人员、社区工作者等投身其中，用自己的勇敢和无私守护着我们的生命安全。
作为新时代的青少年，我们应该铭记这些英雄的事迹，学会感恩，懂得担当。
为此，我们开展了“致敬抗疫英雄”主题班会活动，旨在培养学生的责任感和使命感。
二、活动目标1.让学生了解抗疫英雄的事迹，感受他们为国家、为人民付出的努力。
2.培养学生感恩的心，懂得珍惜来之不易的美好生活。
3.激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
4.引导学生树立正确的价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容1.观看抗疫英雄事迹视频：选取一批在抗击疫情过程中涌现出的英雄人物，制作成视频，让学生了解他们的感人事迹。
2.分享身边抗疫故事：鼓励学生讲述自己身边抗击疫情的感人故事，可以是家人、朋友，也可以是邻居、老师等。
3.抗疫英雄人物扮演：学生分组，每组选择一位抗疫英雄，通过扮演的形式，展示抗疫英雄的事迹，感受他们的精神风貌。
4.主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。
5.创作抗疫题材作品：鼓励学生发挥创意，通过绘画、写作、唱歌等形式，表达自己对抗疫英雄的敬意。
6.立志成为抗疫英雄：引导学生树立远大理想，立志成为有益于国家、人民的栋梁之才。
四、活动流程1.开场：主持人简要介绍活动背景和目的，引导学生关注抗疫英雄。
2.观看抗疫英雄事迹视频：让学生直观地了解抗疫英雄的感人事迹。
3.分享身边抗疫故事：让学生感受到抗疫英雄就在我们身边。
4.抗疫英雄人物扮演：让学生通过扮演，深入感受抗疫英雄的精神风貌。
5.主题演讲：引导学生表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。
6.创作抗疫题材作品：展示学生对抗疫英雄的敬意，培养学生的创新精神和艺术素养。
7.立志成为抗疫英雄：引导学生树立远大理想，培养学生的担当精神。
五、活动准备1.视频资料：提前准备好抗疫英雄事迹视频，确保画面清晰、内容感人。
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案一、活动主题向抗疫英雄致敬。
二、活动目标1. 让班级全体成员对抗疫英雄的事迹有更深刻的了解和认知。
2. 弘扬中华民族优秀的抗疫精神，鼓舞班级同学的志气和斗志。
3. 让班级同学在活动中深刻感受到团结合作的力量，激发出更多为社会作出贡献的热情和动力。
三、活动内容1. 抗疫英雄事迹观看与分享：为了更好的增强班级同学对抗疫英雄的认识，可以观看一些反映抗疫英雄事迹的视频或纪录片，并邀请一些具有知名度的抗疫英雄进行线上分享，让大家亲身感受到抗疫英雄的无私和勇气。
同时还可以让一些班级成员分享自己在疫情期间帮助别人的事迹，用实际行动践行着抗疫精神。
2. 联欢小游戏：在分享之后，可以组织一些小游戏，通过游戏将班级同学之间的感情增强，同时让大家在轻松愉悦的氛围中感恩生命，感受生命的价值。
3. 组织爱心捐赠：在活动期间也可以组织一些班级爱心捐赠，将捐赠的物资送达到需要帮助的人群中去。
通过捐赠行动，让大家感受到助人为乐的快乐，同时也展现出班级的凝聚力和爱心。
4. 组织剪纸手工活动：在完成捐赠之后，可以采取手工工艺的形式，组织班级同学进行剪纸创意活动，将制作的剪纸送给患者或者祝福他们渡过难关。
这将让所有的班级同学都体验到了把自己的心灵呈现出来的过程，从而激发出更高的良知感。
四、活动效果这次向抗疫英雄致敬的活动将会让班级同学更加深刻地认知到那些为了我们生命安全而不懈奋斗的人的伟大，更加珍惜自己的生命，也让我们感恩有这样一群可爱的人为了维护人类的健康不断奋战在疫情最后前线。
这样的活动不仅有助于增强班级凝聚力和向心力，更能培养出更多高尚的精神和追求，这对每一个人的改变都是一个好的开始。
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案主题班会活动方案：向抗疫英雄致敬为了表彰在抗击新冠肺炎疫情中做出杰出贡献的抗疫英雄，给同学们提供学习成长、感受情感交流的机会，我们计划开展一次“向抗疫英雄致敬”主题班会活动。
一、活动主题：向抗疫英雄致敬二、活动目的：1.认识和学习抗疫英雄的事迹，感悟抗疫精神；2.肯定他们在疫情中所做的杰出贡献，鼓励同学们传承他们的爱国精神与人类命运共同体意识；3.增进同学间的情感交流和理解，增强班级凝聚力和向心力；4.为同学们提供成长感悟和感性思考的机会。
三、活动内容：1.讲座畅谈邀请校园内或社区里的医生、护士、志愿者讲述他们在抗疫一线的事迹，让同学们亲身感受疫情的紧迫感和他们的付出。
2.电影画影选择反映抗疫主题的电影作为素材，如《英雄儿女》、《我和我的祖国》等，让同学们通过影片感受到国家对于疫情所做出的努力和牺牲。
3.班级分享班级设置主题，如“我眼中的抗疫英雄”、“我感悟的疫情减灾”，鼓励同学们在班级内分享自己认为值得致敬的抗疫英雄和自己的成长经历。
4.联欢晚会班级引进各类文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示班级文化风采，增进班级彼此之间的了解和感情交流。
四、活动手段：1.线上活动考虑到疫情防控要求，本次活动主要以线上形式进行，班级通过网络平台，如腾讯会议、Zoom等进行讲座、分享和联欢活动。
2.宣传推广将本次活动的主题和内容在学校内宣传推广，加强同学们的参与度。
可以通过海报、班级微信朋友圈等多种形式宣传活动计划，并鼓励同学们踊跃参与。
五、活动时间：本次活动将在2小时内完成，具体时间根据班级实际情况来安排。
六、活动评价：在本次活动结束后，我们将进行问卷调查和同学们的反馈，评价本次活动的效果，并不断完善主题班会的形式和内容，为同学们提供更好的成长和交流平台。
本次活动以向抗疫英雄致敬为主题，是一次教育主题班会的有益尝试。
我们相信，在班级之中的同学们通过一次次感性的讨论和分享，必将得到成长和提升，也可以增进同学之间的情感联系，为班级和学校大家庭增添一份温情、凝聚力和向心力。
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
一、活动主题
向抗疫英雄致敬
二、活动目的
本次活动目的在于：
1. 让学生深刻认识到疫情对社会和人民生活的巨大影响，提高对国家和社会的尊重与爱护；
2. 弘扬中华民族团结抗疫精神，增强学生的国家意识、集体荣誉感和自我责任感；
3. 让学生了解并表达对抗疫英雄的感恩之情，进一步培养学生的感恩之心和公平正义的意识和品格。
三、活动时间
2021年8月19日（周四）下午第三节课。
四、活动形式
主持人主持班会，所有教师和学生参加。
五、活动流程
1. 主持人主持活动
2. 传达活动目的和意义
3. 阅读一篇新闻稿，让大家了解抗疫英雄的事迹
4. 播放一段视频，回顾抗疫英雄们的奋斗历程
5. 教师发言，讲述自己的感受和表达对抗疫英雄的感激之心
6. 学生发言，表达对抗疫英雄的感激之情
7. 进行朗诵《向英雄致敬》、《我和祖国共成长》和《和病毒战斗》等诗歌和文艺节目，让学生感受到国家和人民的强大凝聚力
8. 总结活动，表达大家的心声
9. 唱《我和我的祖国》结束活动
六、教师准备
1. 新闻稿和视频资料
2. 准备朗诵或者文艺节目
3. 向每个学生发出感谢信或明信片等，表达对他们的感激之情
七、学生准备
1. 准备朗诵或文艺节目
2. 准备表达自己对抗疫英雄的感激之情的话语
3. 描述自己在疫情期间的感受
八、活动效果
通过此次活动，可以让学生通过实际行动表达对抗疫英雄的感恩之情和对社会和国家的责任和尊重，增强学生的集体荣誉感和责任感，营造家庭、学校、社区和国家的和谐氛围，进一步提高全体人民参与疫情防控的意识和行动，弘扬中华民族团结抗疫精神。
疫情主题班会教案：《向抗疫勇士致敬 敬畏健康》
疫情主题班会教案：《向抗疫勇士致敬敬畏健康》简介本教案为疫情主题班会提供了一个教学框架，旨在向抗疫勇士致敬并强调对健康的敬畏。
通过本班会，学生将了解抗疫勇士的付出和贡献，激发他们对健康的重视和保护意识。
目标- 了解抗疫勇士的工作和贡献- 强调对健康的敬畏和重视- 提高学生的个人防护和卫生意识教学内容1. 疫情背景介绍（5分钟）- 通过简要介绍疫情的发展背景，让学生对当前的疫情形势有所了解。
2. 抗疫勇士的奉献（10分钟）- 向学生介绍一些抗疫勇士的事例，如医护人员、科研人员、志愿者等，让他们了解抗疫勇士为我们做出的贡献和奉献。
3. 敬畏健康的重要性（10分钟）- 强调健康是人类最宝贵的财富，介绍一些保护健康的基本常识和方法，如勤洗手、戴口罩、保持良好的饮食和生活惯等。
4. 研究防控的自主意识（15分钟）- 通过讨论和互动，引导学生认识到个体在疫情防控中的重要性，鼓励他们养成自主关注健康、保护自己和他人的好惯。
5. 反思与总结（5分钟）- 综合上述内容，引导学生反思本次班会所学到的知识和体会，强调对抗疫勇士的致敬和对健康的敬畏。
6. 家庭作业（5分钟）- 布置家庭作业，要求学生整理一份个人防护计划，包括如何保护自己和他人的健康，以及如何支持抗疫勇士。
教学评估- 学生在班会过程中的参与与互动情况。
- 学生对抗疫勇士的贡献和健康敬畏的理解程度。
- 学生提交的家庭作业质量和创意。
延伸活动- 组织学生开展创作或表演，以向抗疫勇士致敬。
- 邀请一位抗疫勇士或专家讲解相关知识。
材料准备- PPT或教学课件，包括相关图片和视频。
- 抗疫勇士事例和相关新闻报道的资料。
- 学生笔记本和书写用具。
- 家庭作业布置的纸张或电子文档。
时间安排- 整个班会预计耗时50分钟。
参考资源- 可参考疫情相关的官方网站和健康教育资料。
注意事项- 在介绍疫情和抗疫勇士时，避免引用无法证实的内容，确保信息的准确性。
- 班会形式可以根据学校和班级的具体情况进行适当调整。
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5.2班“向抗疫英雄致敬”班会活动方案
全民“战疫”是一股强大的思想情感源泉——家国情怀、责任担当、情感熏染、人格塑造、问题反思、方法探究……
走进“战疫”时事生活，阅读、思考和追问其中的大千世界，这个不一样的时期，每个孩子都会有不一样的发现。
同时进一步落实学校德育活动战“疫”中的“尚善德育”课堂方案，5.2组织开展“向抗疫英雄致敬”班会活动，内容如下：
一、参加对象
5.2班全体学生及班主任
二、活动主题
向抗疫英雄致敬
三、活动目标
从全面抗击新冠肺炎疫情工作中挖掘立德树人的鲜活元素，用好、用活疫情这部“活教材”，加强思想教育：
（一）家国情怀，众志成城。
引导学生认识爱国、责任，奉献、担当的精神。
（二）沧海横流方显英雄本色。
临危不惧、迎难而上，勇于担当、舍己为国。
（三）守望相助，共克时艰。
一方有难，八方支援，同心同德、众志成城。
（四）科学精神，人文关怀。
防疫战役、科学施策，亲情感情、理性对待，信息舆论、智慧辨析。
四、活动形式
开设空中班会课
五、活动安排及活动内容要求
（一）活动时间：3月18日下午第一节课
（二）活动过程：
1、观看湖南省网络大课堂制作的视频《在战“疫”中成长》；
2、学生谈观后感。
3、学习《向抗疫英雄致敬》ppt
4、总结本课：封城封路不封心，隔山隔水难隔爱。
同学们，全民抗疫，让我们端起一个广角镜，多角度观察与发现，拿起一个显微镜，细致深入思考与探究。
5、布置任务：表达心声，传递祝福。
您可以写——
一封感谢信或一篇作文：给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信或一篇作文，表达对他们的感激和崇敬之情。
一封倡议书：写一封倡议书，呼吁大家行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们的绵薄之力。
一份小报：表达对抗疫英雄心怀大爱，舍身救人的崇敬之情。
（三）活动收获
希望通过此次班会课，引导学生感悟“一方有难、八方支援”的人道精神、团结精神、奉献精神、科学精神和家国情怀，从小树立崇
高理想和远大志向。