高中地理课件环境问题的表现与分布

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人类面临的环境问题知识详解课件学年人教版高中地理必修二

人类面临的环境问题知识详解课件学年人教版高中地理必修二
③威胁工矿交通设施安全
措施
◎加强管理,封山育林,退耕 还林;
◎砌墙固坡,整修梯田; ◎打坝淤地保持水土; ◎植树种草; ◎改良土壤; ◎推广省柴灶,营造薪炭林。
沙漠化的成因
自然原因
气候持续干旱 土质疏松 大风天数多且集中
人为原因
人口激增对生态环境的压力 过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当
图5-1-2
(2)资源不合理利用 图5-1-3
(3)片面追求经济增长 图5-1-4
[方法技巧] 有关环境问题的解题思路
(1)环境问题主要是人为原因引起的,而自然原因也是环境 问题形成的重要原因,分析自然原因时应注意以下几个方面:
①地形条件:封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散, 容易产生大气污染和酸雨。
人为原因:
1、水资源利用不合理与管理不善――水浪费严重
2、水体污染严重
3、人口激增和工农业发展,需水量大增
危害 ① 制约着经济的发展,影响粮食的产量②影响生态环境 ③损害人体健康 ④引起国际冲突
解决措施
1、 开发水源:修水库蓄水,跨流域调水、开渠引水,合理开采地下水,废水处理再利用,海水 淡化,人工增雨等 2、 节流:采取全面节水措施 ①农业:提高灌溉效率如喷灌、滴灌; ②工业:推行清洁生产,调节产业结构,提高用水效率。 ③公民:遵守《水法》,保护水资源;改变日常消费方式,节约生活用水。
生态破坏问题产生的机制 (人类对环境的破坏)
过度砍伐,过度放牧,过度开垦,过度捕猎等
水土流失,土地荒漠化,生物多样性减少,森林和湿地破坏等
环境污染问题产生的机制
排放废弃物的数量
环境的自净能力。
人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
具体原因分析

人教版高中地理选择性必修3第三节 环境问题及其危害PPT课件

人教版高中地理选择性必修3第三节 环境问题及其危害PPT课件

第1讲 描述运第动一的章基本自概然念环境与人类社会
环境问题的具体表现和成因分析 环境问题主要表现为自然资源枯竭、生态破坏和环境污染。具体分析如下:
环境问题 举例
人为原因
典型事例
自然资源 森林减少、水资源危 人类对资源的过度索取
枯竭
机、矿产资源短缺
华北平原用水紧张;非可再 生资源面临枯竭
环境 污染
大气污染 水体污染
第1讲 描述运第动一的章基本自概然念环境与人类社会
箭头⑤⑦是指人类通过生产和生活活动对环境产生影响。一般可出现两种情况: 一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护或改善;二是不合理利用资源,使 环境质量下降。 箭头⑥⑧是指环境将其受到的影响反作用于人类本身。这种反作用,一种是良性 的,另一种是恶性的,恶性的反作用会影响人类生产、生活和人体健康,甚至危及人 类的生存。 (2)准确把握环境问题的产生机制与表现
烟雾积聚不散,造成大气污染,危害人体健康
吸入过多或颗粒物中含有毒、有害成分时,可能导致人体出现免疫 功能障碍,危害人体健康,如传染病、“尘肺病”、恶性病变等

水体富营养化 水体中植物死亡;鱼类死亡;湖泊演变为沼泽

重金属污染
重金属元素通过食物链进入人或动物体内,最终危害人体健康

海洋石
海洋生物大量死亡;阻碍海洋生物光合作用;影响海洋底栖生物;石油
第1讲 描述运第动一的章基本自概然念环境与人类社会
5.随着技术进步,人类对环境的破坏程度会增大,环境问题会越发突出。 ( ) 提示:技术进步对环境的影响是双向的,人类可以通过研发环境友好技术,降低对 自然环境的负面影响。 6.有些没有直接危害人体健康的污染物排放到环境中,通过食物链的传导,最终也 可能会危害人体健康。 ( ) 7.贫困地区大多环境压力较小,可以大力发展经济。 ( ) 提示:贫困地区大多生态脆弱,面临着经济发展和环境保护的双重压力,需要协调 经济发展和环境保护的关系。

高中地理第四章环境污染与防治第一节环境污染问题课件中图版选修6

高中地理第四章环境污染与防治第一节环境污染问题课件中图版选修6

9我国首次全国土壤污染状况调查表明:我国部分地区土壤污染较 重,镉、汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到东南、从东北 到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4 种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。读图, 完成下列问题。
各种重金 属引起的 人畜病症
海洋上漂浮大量油膜和油块
①藻类大量繁殖; 重金属元 ①石油污染直接导致海洋生物
危 害
②水体中其他植 物死亡;③鱼类死 亡;④湖泊演变为
素通过食 物链最终 危害人畜
毛、皮丧失防水和保温性能,或因 堵塞呼吸和感觉器官而死亡;② 油膜和油块粘住大量鱼卵和幼
沼泽
健康
鱼,阻碍海藻光合作用
知识点一 知识点二
类 型
概念
原因
危害
水 污 染
水体因某种物质的介入而导 致化学、物理、生物或放射 性等方面特征的改变,从而影 响水的有效利用,危害人体健 康或者破坏生态环境,造成水 质恶化的现象
主要是人为原因造 影响水的有
成的,水污染物主要 效利用,危
有三大来源:工业废 害人体健
水、农业污水、生活 康;破坏生
范围极广的污染现象
污 染 来 源
生产和生活污水 中所含的氮、磷等 营养物质
工业生产中含重金 属的污水排放和固 体垃圾中重金属的 淋溶
近海石油的开采、加工 和运输过程中的石油 泄漏
知识点一 知识点二
水体富营养化
重金属污 染
海洋石油污染
表 现
陆地水体:称为“水 华(水花)”,又称“藻 花”;海洋水体:称 为“赤潮”
危害人体健康 (2)危害
造成植物枯死,农作物减产 (3)措施:积极改善城市交通结构;改进汽车燃料,安装汽车排气系 统催化装置等,以减少汽车尾气排放。

人类面临的主要环境问题优质课件-人教版高中地理必修PPT

人类面临的主要环境问题优质课件-人教版高中地理必修PPT

(1)说出图中箭头A、B所表示的出现环境问题的两个主要 原因。 答案:A:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净 能力;B:人类的经济活动向环境索取资源的速度,超过了资 源本身及其替代品的再生速度。 (2)人类面临的环境问题主要表现在资源短缺、环境污染 和生态破坏三方面,请列举常见的环境污染和生态破坏现 象。 答案:环境污染主要有大气污染、水污染、固体废弃物污 染、噪声污染、土壤污染、放射性污染等。生态破坏主要 有水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
破坏问题、海域污染问题
D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤
侵蚀问题、海域污染问题
(2)下列污染物与图中②环境问题无关的是
()
汽车排放废气
D.建筑工地扬尘
审题能力培养 解答本题关键是抓住图中的有效信息进行分析:
信息提取 人类应对气候变暖的时间即将耗尽,科学家呼吁“别再烹煮地球”,倡导“低碳”理念。
C.人口剧增和错误的认识
解析:第1题,人类与自然资源之间的矛盾越来越突出,主要 是因为资源满足不了人类的需求,此外人类不合理地利用 资源,使资源遭到了破坏,也加剧了这一矛盾。第2题,人类 无节制地开发利用自然资源,一方面是由于人口的剧增,需 要更多的资源来维持人类的生存;另一方面还与人类的错 误认识有关,人类认为自然资源是“取之不尽,用之不竭” 的。 答案:1.A 2.C
②表示人类生产活动和消费活动产生的 废弃物 。 ③表示人类活动对环境产生的 影响 。 ④表示环境对人类活动影响的 反馈 作用。
2.阅读教材第97页第2段正文内容和图5.3,说明环境问题产 生的原因。 (1)环境的净化能力。 ①在正常情况下,对于人类 合理 和 适度 的索取,自然环境 具有一定的恢复能力。 ②对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳 、 分解和 清除 等作用。

中图版高中地理必修二4.1《人类面临的主要环境问题》(共25张PPT)

中图版高中地理必修二4.1《人类面临的主要环境问题》(共25张PPT)
么?
酸雨指pH值小于5.6的降水,PH值
小于4.5的降水称为重酸雨。
知识归纳:
环境问题
原因
危害
保护措施
二氧化碳增多 海平面上升,淹 ①减少二氧化碳 全球变暖 ①燃烧矿物燃料 没沿海的低地, 的排放②植树造
②破坏森林
加剧风暴潮等 林③加强国际合
氟氯烃化合物增多 ①影响人体健康 作①减少排放,研
我国一半以上 城市遭遇酸雨,主 要分布在长江以南 地区。
提示:结合我国的能 源消费结构、南北经 济发展差异和我国的 降水分布状况三方面 分析原因。
世界三大酸雨区
请同学们分析:
目前银川市或者我们南部山区有哪些 主要的环境问题?
1·我们的校园存在哪些环境问题? 2·对于这些环境问题,我们有哪些很好的治理措施?
②破坏森林
加剧风暴潮等 林③加强国际合
氟氯烃化合物增多 ①影响人体健康 作①减少排放,研
臭氧破坏 使用冰箱、空调 ②破坏农作物和 制新型制冷设备
时释放出的
海洋生物生长繁 ②加强国际合作

酸雨
材料三:
在离南极最近的南美洲海伦娜岬角,几 乎所有的动物都是瞎子——羊会患上白内 障变成盲羊;猎人随手可拎起一只瞎了眼 的野兔回家享口福;天上飞的野鸟因视力 不好,辨不清方向而误闯百姓家里;就连 河里的鱼也是盲鱼。许多在这里居住的人 患上了皮肤癌、白内障等疾病。这里的植 物生长缓慢,农作物持续减产。
视频欣赏
全球变暖一无是处吗?
高纬度变得适宜温带作物生长。 使北极圈大部分地区的冰层融化,石油与天 然气容易被开采。 中纬度冬季取暖的费用降低。
臭氧层破坏
臭氧层分布在哪里? 臭氧层分布在平流层。 臭氧层为什么被称为地球的保护伞

高中地理人教版必修二PPT课件-5.1人类面临的主要环境问题

高中地理人教版必修二PPT课件-5.1人类面临的主要环境问题

3.探究生态问题的形成 阅读教材P98,图 5.4 过度垦荒引起的恶性循环,探究以下问题。 (1)图中扩大耕地的主要目的是什么? 提示:提高粮食总量。 (2)图中垦荒方式有哪些?分别对环境带来了哪些负面影响? 提示:围湖造田、开垦草场、毁林开荒 围湖造田导致湿地减少、水利破坏;开 垦草场导致草场破坏、风沙侵蚀;毁林开荒导致森林减少、水土流失等。
下列环境问题属于由环境污染演化而来的是
()
③人类向环境索取资源速度超过了资源本身及其替代全品再球生变速度暖
5浓度,保持相对稳定性,而并非下降。
③破坏生态环境和农林牧渔业
臭氧层破坏
海平面上升 南极臭氧空洞
下图为“人类社会与环境的相关模式图”。
排放的废弃物超过环境自身_____能力大气污染、水污染、土壤污染
3.下列环境问题属于由环境污染演化而来的是 ( ) A.大气污染 B.全球变暖 C.水土流失 D.矿产资源的减少 【解析】选B。环境问题的种类有很多,大气污染是环境污染问题,水土流失是 生态破坏问题,矿产资源的减少是资源的枯竭问题,全球气候变暖是由环境污染 演化而来。
4.下列环境问题中属于生态破坏问题的是
旅游城市,但去年旅游季节却出现了防晒霜价格暴涨,街上行人稀少的现象,工人
白天上班的时间也缩短了两个小时。据此回答(1)(2)题。
(1)该现象出现的原因是( )
A.全球气候变暖
B.臭氧层破坏
C.酸雨危害
D.突发性的严重污染事件
(2)该环境问题给人类生产和生活造成的影响是 ( ) ①全球海平面升高,山地永久积雪的下界上升 ②危害人体健康 ③破坏生态环境和农林牧渔业 ④腐蚀建筑物和文物古迹 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
(3)图中耕地面积虽然扩大了,反而越垦越穷,这是为什么? 提示:耕地面积虽然扩大,但带来的环境问题日益突出,自然灾害频发,土地生产 力下降,粮食的产量很低,结果越垦越穷。

人教版高中地理必修二 (人类面临的主要环境问题)环境与发展教学课件

人教版高中地理必修二 (人类面临的主要环境问题)环境与发展教学课件

人教版(2019)高中地理必修二
第五章环境与发展
日本水俣病事件 1953-1961年
人教版(2019)高中地理必修二
第五章环境与发展
日本米糠油事件
人教版(2019)高中地理必修二
活动 认识过度垦荒带来的环境影响
人类对环境采取什么样的态度和行为,就会得到环境对人类的相应反馈,例如,人 们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使 人类陷入越垦越穷的恶性循环中。
一、环境问题产生的原因
环境 影响
人类社会
物质
废弃物
能量
影响
环境
讨论:图中外环和内圆分别表示的 是什么?箭头呢?
人类与环境之间形成对立统 一的关系,它们是相互影响、 相互制约的。
A、工业“三废”的排放 C、土地荒漠化
B、洪涝灾害 D、开垦草原
一、环境问题产生的原因 1.人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品 的再生速度时:
利用资源的方式 不当或强度过大
⑵不同国家环境问题的表现也不同
发达国家 表现 环境污染为主
发展中国家(环境问题更加 严峻)
环境污染和生态破坏都 很严重
主要 过分消耗资源带来 承受着发展与人口的
体现 的环境影响
双重压力
原因
发达国家不但消耗了 世界上绝大多数的资 源;将污染转嫁给发 展中国家
①人口快速增长和发展过 程中产生环境问题
北海和地中海的水污染是过量的工业污 染和生活废弃物排入海洋造成的。 影响:海域水体富营养化;海洋生物多 样性减少;污染物通过食物链危害人体; 破坏海滨旅游景区的环境等
2.图示哪些环境问题可能会影响 其他地区甚至全球?
过度砍伐雨林—二氧化碳增 多—温室效应—全球气候变暖

人类面临的主要环境问题精选高中地理学科教学精选教学PPT14 中图版

人类面临的主要环境问题精选高中地理学科教学精选教学PPT14 中图版

探索
近些年来,图示地区的人们发现, 羊患上了白内障,渔民捕到的鱼大多 数是盲鱼。当地居民外出时暴露的皮 肤很快就被晒得通红,眼睛也有痒痛 感。这种情况是由于大气层中臭氧层 被破坏而造成的。
(1)造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在 南极上空。
(2)臭氧层位于大气层中的 平流
层,臭氧层破坏的人为原因是
浮冰上进退两难的北极熊
正被海水吞噬的图瓦卢
1972年乍得湖
2004年乍得湖
非洲沙漠化加剧,世界第六大 湖乍得湖在40年内已经消失
乞力马扎罗山冰川将消失
自主探究
思考: 近些年来, 全球气温是 怎样变化的? 这种气温变 化与大气中 CO2浓度变 化有什么关 系?为什么?
小结:
原因 危害
措施
数达16天,3年中增加5倍。
绿色的 深圳成为阴霾雾都,祸首就是日益增多的汽
车。 全市汽车保有量超过60万辆。每天还有10多万辆车
过境。在大气污染物中,汽车尾气及其扬尘就占了70%。
如果大气污染不能得到有效控制,那么“深圳将变
成雾都”这一说法就绝对不是危言耸听。
灰霾天气对你的情绪有什么影响?灰霾增加 的主要原因是什么?解决这一问题你有什么 建议?
影响人类的身体健康
“雨 ” 中 垂 钓
酸雨指PH值小于5.6的降水。我们
把pH小于4.5的雨水称为重酸雨区。
酸雨的危害有哪些?
经历了60年,德国的这座石雕像已经彻底被酸雨毁坏了。
农 作 物 减 产
湖泊酸化,鱼类死亡
乐山大佛的脸上出现了 黑色条纹,鼻子已经变黑。
世界上酸雨主要分布在哪些地区?
欧洲
很多年之后,在一本介绍大西北特产 名胜的 旅游手 册中, 我读到 了锅盔 的来历 ,大致 有两种 版本, 其一是 说,在 群雄逐 鹿的战 国时期 ,一日 秦军与 敌鏖战 正酣, 因敌众 我寡, 难以招 架,溃 退中竟 连行军 锅灶都 丢了, 当时有 一位相 当于今 天部队 中军需 股长的 小官发 现,以 头盔为 锅,将 和好的 面粉放 进去烤 ,这种 简便显 行的方 法刹时 传遍全 军,士 兵食后 ,精神 大振, 一举大 获全胜 ,这锅 盔也因 此而得 名;还 有一个 版本, 是说秦 始皇修 筑万城 长城, 孟姜女 的丈夫 杞良也 被迫充 工,在 一个秋 风瑟瑟 的夜里 ,孟姜 女想到 夫君衣 单腹饥 ,于是 赶制了 几件冬 衣,因 为路途 十分遥 远,普 通的食 品无法 久存, 就烙了 锅盔。 等到了 长城脚 下,孟 姜女方 知丈夫 已死去 多日, 顿时柔 肠寸断 ,悲痛 愈绝, 直哭得 感天动 地,竟 使长城 坍塌了 八百里 。后来 ,人们 为了纪 念两人 忠贞不 渝的爱 情,便 爱屋及 乌,连 锅盔也 广为流 行,后 来也就 成了关 中地区 饮食文 化的一 个代表 。

高中地理精品课件:《人类面临的主要环境问题》

高中地理精品课件:《人类面临的主要环境问题》
由于大规模的生产活动和盲目追求经济效益,人类将大量没有经过任何处理的生 产生活污水、固体废弃物、有毒化学物质等排放到大海中,致使海洋污染日益严重。 据统计,每年进入海洋的石油约有 1 000 万吨,多氯联苯 25 万吨,铜 25 万吨,锌 39 万吨,铅 30 万吨,汞 5 000 吨。这些污染物给海洋环境造成了严重危害。
02
主要环境问题
资源短缺
由于人类长期大规模开采与破坏,地球上某些自然资源数量锐减、质量下降,
人均拥有的资源量大幅度减少,以致难以满足和保障人类对资源的需求。在一些地方, 人民为了谋取眼前的经济利益,对自然资源进行掠夺式开发,浪费了大量的宝贵资源, 破坏了人类的生存环境。
活动
1.人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪些表现形式?
大气污染、水体污染、土壤污染、生物污 染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物 多样性减少等
森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
活动
1.不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形 式,与其划分类型用线连接起来,并说明连接的理由。
按环境要素划分
按生产类型划分
(2)土壤具有容纳污染物质的能力和自我净化的能力,为什么还会被污染? 污染物超过土壤的自净能力
活动探究
(3)描述土壤污染的主要过程,说一说土壤污染可能产生的危害有哪些。
过程:由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废弃物随意堆放和倾倒,
过量施用农药、化肥,污水灌溉,导致有害物质不断向土壤中渗透,加上大 气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落在土壤中,进而造成了土壤污染。
活动 (1)发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点?试举例进行说明。
发达国家环境问题较发展中国家轻, 主要以臭氧层破坏、全球性气候变化、 海洋污染、酸雨等环境污染问题为主, 并将环境问题通过国际贸易、发展援助 等方式转移给发展中国家。

人教版高中地理选修1第一章第二节《当代环境问题的产生及其特点》ppt课件

人教版高中地理选修1第一章第二节《当代环境问题的产生及其特点》ppt课件

2019/8/11
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表现
成因
植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被 生态 的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且会 破坏 引发生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、
土壤肥力下降、土地荒漠化等
全球 工业革命以来,尤其是最近50年来,人类对环境的影 环境 响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动,使全球 变化 环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存
二、环境问题产生的原因 1.环境问题产生的原因 (1)自然原因:由自然原因引起的环境问题主要指火山 爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等 自然界固有的自然灾害。 (2)人为原因:环境问题的产生,人为原因更为重要, 具体表现为以下四点矛盾冲突。
原因的 矛盾冲突
性质
表现
地球自然资源的总量有限,并且分布
发展经济和保护环境都是人们所追求 的目标,但是,在工业化和城市化的 短期经济 过程中,往往出现以损害环境为代价, 利益与长 换取眼前经济效益的短期行为,不少 远环境效 地区在短期经济利益的驱使下,置资 益的矛盾 源破坏与环境污染于不顾,造成严重 的环境问题
原因的 性质
矛盾冲突
表现
有些地区和国家对待环境问题,采
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

人教版高中地理必修第二册精品课件 第5章 环境与发展 第1节 人类面临的主要环境问题

人教版高中地理必修第二册精品课件 第5章 环境与发展 第1节 人类面临的主要环境问题

典例剖析 读世界部分地区环境问题分布图,完成下列各题。
(1)图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是( B ) A.酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 B.沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题 C.酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题
(2)下列污染物与图中②环境问题无关的是( A ) A.建筑工地扬尘 B.家庭炉灶排放废气 C.汽车排放废气 D.工业排放废气
解析:第(1)题,图中①主要分布在非洲北部和亚洲中部、西 部,因此反映的环境问题是沙漠化问题;②主要分布在欧洲西 部、北部和我国长江中下游地区,这些地区酸雨问题突出;③ 分布在非洲的原始林区和我国西南、东北林区,应是原始森 林破坏问题;④主要分布在印度河平原和恒河平原以及我国 的黄土高原和云贵高原,这些地区农田土壤侵蚀问题突出;⑤ 分布在海洋中,应为海域污染问题。因此B项正确。第(2)题, 工业排放的废气、家庭炉灶排放的废气和汽车排放的废气主 要是由硫氧化物和氮氧化物组成的,是形成酸雨的重要物质, 而建筑工地的扬尘主要是粉尘,不能形成酸雨。
(1)人为原因的分析方法。 环境问题主要是由人为原因引起的。分析方法如下图所示。
(2)自然原因的分析方法。 分析自然原因时应注意以下几方面。 ①地形条件:封闭低洼的地形使污染物不易向外扩散,容易产 生大气污染。 ②逆温天气:空气的垂直运动受阻,污染物停留在地面附近,加 剧了大气污染。 ③水域条件:相对封闭的水域流速缓慢,水体更新速度慢,水体 的自净能力相对较低,容易引起水体污染。 ④植被条件:包括疏密状况、季节变化等。植被稀疏会加剧 土地荒漠化和水土流失。

人类面临的主要环境问题课件 高中地理人教版(2019)必修二

人类面临的主要环境问题课件 高中地理人教版(2019)必修二

2. 人类与环境的关系
环境
物质
废弃物
人类社会
能量
环境
思考
结合左图,描述人类社会与环境 的关系?
(1) 人类通过生产活动从自然界获 取所需的资源,并把资源转化成 消费品,以此满足人类的消费需 求;
图5.2 人类社会与环境相关模式
2. 人类与环境的关系
环境
物质
废弃物
人类社会
能量
环境Biblioteka 思考结合左图,描述人类社会与环境 的关系?
➢乡村
原因:资源利用方式不当或强度过大、近年来的乡村经济发展 主要表现:生态破坏:水土流失、土地荒漠化、水源枯竭等
环境污染:土壤污染、水污染…… 近年来,乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。
2. 环境问题表现的地区差异
02 发达国家与发展中国家间的差异
➢ 发达国家
原因:过度消耗资源、污染排放量大 主要表现:环境影响
3. 环境问题产生的原因
(2) 对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的 容纳、分解和清除等作用。
但是,如果人类向环境排放废弃物的数量超过 环境自身的净化能力,就会导致环境质量下降,产 生环境污染等问题
P97 思考:图中所示的环境污染可能有哪些?
固体废弃物污染
大气污染
土壤污染
海洋污染
噪声污染
放射性污染
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
2. 环境问题表现的地区差异
03 环境问题日趋全球化
➢超越国界和地域界限,成为全球性环境问题,如酸雨、臭氧 层破坏、全球变暖。 ➢从局部向全球蔓延的趋势,如土地荒漠化、生物多样性锐减, 水污染。
3. 主要的全球性环境问题
《人类环境宣言》

高中地理课件4.1人类面临的主要环境问题(新人教版必修2)

高中地理课件4.1人类面临的主要环境问题(新人教版必修2)

活动题 环境问题还有其他的分类方法,请将下列环境问题
按照所示范的形式,与其划分类型用线连接起来。
按环境要素划分 按生产类型划分
按地理空间划分


工 业
农 业

区局 域部
生 活
全 球
气 体 环 环 壤 环环 环 环
污 污 境 境 污 境境 境 境


问 题
问 题

问问 题题
问 题
问 题
二、人类面临的主要环境问题
(一)部分资源趋于枯竭, 人均资源拥有量减少
(二)生态破坏,生物多样性受损
(三)环境污染,人类生存环境质量下降
(一)部分资源趋于枯竭,ห้องสมุดไป่ตู้人均资源拥有量减少
资源枯竭是指由于人类长期大规模 地开采与破坏,使地球上某些自然 资源数量锐减和质量下降,以至不 敷人类资源需求的现象
完成P88 “活动题”
1、 对土地资源的破坏:
水、气、土壤和食品中的有害生物主要来 源于生活污水、医院污水、屠宰、食品加工厂 污水、未经无害化处理的垃圾和人畜粪便,以 及大气中的飘浮物和气溶胶。
通过消费活动
和新陈代谢排放 废弃物
一、环境问题的概念与类型
1、什么是环境问题?
2、导致环境问题的主要原因是什么?
3、人类活动导致环境问题的主要 表现:
1、 环境问题是指在人类过度开发利用资源和环境 的情况下发生的环境破坏或环境退化,从而危害人类 和其他生物生存与发展的所有问题。 2、(1)产业革命以来(工业化国家经过两次工业革 命(18世纪的蒸汽机革命,19世纪的电力-化学工业革 命))人类活动的破坏。
物种的灭绝速度是其形成速度的100万倍
新疆虎
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水污染和土地污染
此漫画的主题是什么?
资料表明,大约1万年以前地球有62亿公顷的 森林覆盖着近1/2的陆地,而现在只剩下28亿公顷 了。全球的热带雨林正以每年28万公顷的速度减 少着,等于每分钟失去一块足球大小的森林。照 此下去,到本世纪末,世界森林面积将再减少2.25 亿公顷,用不了多少年,世界热带森林资源就可 能被全部毁坏殆尽!
哪些地区环境问题有可能影响到 其他地区甚至全球?
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国际环境基金融资的项目分布
98年—98年,全球环境基金向发展中国家几个重点领域 提供了大量的资金。读图分析全球环境基金关注的领域有 哪些,为什么这些领域会得特别的关注?
案例4 1998年,美国西雅图机场的50多名 居民不堪忍受机场100分贝以上的噪音,致使 精神错乱。上万名工人开始罢工,甚至还冲 进波音公司总部,居民手持木棍,铁秋与警 察对峙,扬言要砸掉机场,如在一周内问题 不能解决就一天烧掉一架飞机。当地居民在 体检中,大多发现心血管病、神经系统疾病。
噪音污染
中新社北京三月二十日电(记者吴庆才、于晶波)从今天上午十点 开始,凭借八级正风的助威,来自黄土高原的黄土“纠集”蒙古 高原的黄沙终于侵入千年古都北京城。北京遭遇了今年以来最强 级别的沙尘暴。
沙尘暴是怎样产生的? 反映了什么环境问题? 土地荒漠化
据权威资料显示,现在全球沙化土壤正以每 年5到7万平方公顷的速度扩展,已有110多个国 家、40%以上的陆地表面、10亿以上的人受到 荒漠化的影响。荒漠化不仅造成贫困,而且使 一些人口被迫离开已荒漠化的故土,造成巨大 的移民浪潮。联合国环境规划署指出,照此下 去,地球将被卷入一场浩劫性的社会和经济灾 难之中。(综合新华社电)
从环境问题的分布来看,有何特点? 发展中国家与发达国家在环境问题方面有何差异? 城市与乡村在环境问题方面有何差异? 这种地域差异是怎样形成的?
热带雨林毁 灭性破坏及 物种锐减
工业革命带来飞速发展,是人类看到无限的希望, 当时的英国人认为可以把自然界当作随意放牧、随意扔 弃废物的场所,称之为牧童经济;但随之而产生了泰晤 士河污染及伦敦烟雾事件。严重的环境污染使人们不得 不考虑放弃“牧童经济”,而接受“宇宙飞船经济”观 念,既 则非常珍惜有限的空间和资源,就象宇宙飞船 上的生活一样,周而复始,循环不己地利用各种物质。 宇宙飞船经济是伦敦重见蓝天!
“三废”排入大气 “三废”排入江河湖海 “三废”排入土壤 来自生产生活的垃圾 来自交通、工厂 来自放射性物质 各类污染物排漏入海洋
世界的环境污染
二、环境问题的表现
2.生态破坏
主要表现 具体方面 原 因 举例
森林的环境调节功能下降 水土流失,土地荒漠化加剧
生态破坏
滥伐森林,森林面积锐减 自然植被的破坏 不合理的灌溉等原因 由于大量燃煤和使用 消耗臭氧物质 生物的生存环境遭到 破坏或过度捕猎
此案例说明了什么问题? 环境政策也是影响环境问题分布的重要原因。 小结:影响环境分布的因素有那些呢?
经济结构+产业政策+环境政策
三、环境问题的分布特点
2.发展中国家与发展中国家比较
发展中国家比发达国家环境问题更平落后,没有足够的能力进行环境保护。 (3)发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家
环境污染
印 度 塔 塔 钢 铁 厂
生态破坏
笼罩在城市上的光化学烟雾
北欧国家为什么渔业减产? ?
??? 50年代初,北欧国家瑞典和挪威渔业减产, 原因不明;1959年挪威科学家才揭示元凶是酸雨。 欧洲大陆工业排放大量酸性气体,随高空气流飘 到北欧,被雨雪冲刷,所形成酸雨使湖泊酸化, 导致渔业减产。
核污染
案例2 1952年12月5日 ̄9日,伦敦出现了历史 上最严重的烟雾事件,在雾的初期,伦敦市民感 到胸闷、咳嗽、喉痛以至呼吸困难,进而发烧。 在浓雾后期,死亡率急剧上升,几天时间内因支 气管炎,肺炎等病死亡者达数千人。
大气污染
你知道“痛痛病”吗?
案例3“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生 的工业公害病。这是由于含有镉或汞的工业废水 污染了土壤和水源。“水俣病”是汞中毒,患者 由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末 捎神经损害,轻者手足麻痹,重者死亡。“痛痛 病”是镉中毒,患者手足疼痛,全身各处都很易 发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊!痛 啊!”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。由 于普通干电池里都含有这两种有毒元素,所以说 电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。电池的 回收势在必行 ! 痛痛病表现那些环境问题?
次要问题
城市
环境污染
绿化面积减少
农村
生态破坏
化肥、农药的污染
伦敦 烟雾
北欧酸 雨危害 东欧北亚的 核泄露污染
黄土高原的 北海地中海波斯 水土流失日本水 湾的海洋污染 中亚北非 华北地区的 俁事件 的沙漠化 土地盐碱化 中国的工业发展 加重了环境污染
西雅图噪 音污染
五大湖的城 市垃圾
全球增温海 平面升高
2、良性循环方向发展:黄土高原的水土保持 ──大气水源有所改良──生活生产有所改善。
小结:
人 类与环境之间,存在着非常密切的相互 影响、相互制约的关系。如果是良性的,那么 环境就会为人类提供可持续的服务,如果是恶 性人类作用于环境,。一旦人类对环境的作用 超过了它本身的自我净化能力的限度,进而恶 化了的环境再反馈于人类社会,使人类与环境 失去平衡,造成种种影响生产、生活以及健康 的种种原因,这就是环境问题。
臭氧层空洞
全 球 环 境 问 题
酸雨污染 大气污染 水污染 海洋污染 环境污染 城市垃圾污染
温室效应
臭氧层空洞 土地沙化 森林锐减 水土流失 物种灭绝
土壤盐碱化
环境生态破坏
二、环境问题的表现
1.环境污染
主要表现 具体方面 原 因 举例
大气污染
水污染 土壤污染 环境污染 固体废弃物污染 噪声污染 放射性污染 海洋污染
土壤盐碱化
大气增温、臭氧层空洞
物种灭绝
世界的生态破坏
三、环境问题的分布特点
比较下列环境问题发生在哪些地区?




各地区由于经济结构、产业政策和环境政策不同,环境问题也 有所不同。因此环境问题具有地域性特征。
三、环境问题的分布特点
1.城市和农村的比较
主要问题
大气污染, 噪声污染, 水污染等 水土流失、荒漠化 土壤盐碱化、森林 减少、水源枯竭、 物种减少
我们的家园有那些问题呢?
一、人类与环境
1.人类社会与环境的关系
2 环境问题产生的原因
人类向环 境索取资源的 速度超过了资
源本身及其替
代品的再生速 度。
生 态 破 坏
一、人类与环境
1.人类社会与环境的关系
2 环境问题产生的原因
人类向环境排 放废弃物的速度超
过了环境本身的自
净能力。
环 境 污 染
大气污染
案例5
中新社北京三月二十一日电据国家环保局估计,中国 环境问题所造成的总损失将占中国国民生产总值的百分之 十,远远高于发达国家。中国燃煤占世界煤炭消费量的百 分之二十七,是全世界唯一的以煤炭为主的能源消费大国, 二氧化碳排放量仅次于美国居世界第二位,占全世界的百 分之十三,二氧化硫排放已是世界第一。
1650 1750
世界物种灭绝的趋势
种度比的 物种灭绝数/种 ︒ 由 形 丧 由 大成失于 60 致 速 速 人 每度度类 50 天 快 比 活 一 10 自 动 40 个 0 然 的 种万灭强 30 加 倍绝烈 20 快 ︐ 速 干 到物度扰 10 每 种 快 ︐ 小 的 10 近 时 丧 00 代 一失倍物 1850 1950 年份 个 速︐种
此图表现的是那一方面的环境问题?
中新网北京二月二十二日消息:中国水利部日 前的调查显示,中国水土流失面积超过国土面积 三分之一,成为中国目前的头号水环境问题。目 前中国水土流失面积已经达到三百六十七万平方 公里,占国土总面积的三分之一以上。其中以黄 河流域水土流失状况最为严重,目前已达四十五 万平方公里,占流域总面积的百分之六十。
赤潮污染渤海 1亿海蜇身亡 中新网北京8月8日消息:渤海湾南部海面 约1亿个海蜇尸体近日浮出水面,专家分析, 死亡原因是渤海湾局部海域赤潮引起。
据悉,7月20日,中国海监B—3808飞机曾 在黄骅市歧口东南18海里处发现赤潮,赤潮面 积达180平方公里。监测人员据此分析后认为: 此次海蜇死亡现象为赤潮引起或与歧江赤潮有 关。
20世纪70年代,科学家发出警告:臭氧层臭氧层 可能受到危害。到了80年代,人们观察到,南极 上空出现了臭氧含量大幅度下降,形成了臭氧层 空洞,而且范围越来越大,98年达到2720平方千 米,比96年有扩大了130倍。比整个北美洲的面积 还大。
臭氧层破坏有什么危害?
地 人口/10亿 球 哺乳类 上 物 还 鸟类 3。0 种 有 灭 哪 2。5 绝 些 人口 2。0 的 环 速 境 1。5 度 问 题 1。0 在 加 呢 0。5 快 ?
酸雨污染
案例1 人类受到最大一次放射性辐射来自 1986年切尔诺贝利事故,31 人当场死亡, 203人受严重损伤,放射性物质几乎飘满了整 个欧洲上空。由于放射性粉尘的扩散,英国 政府下令禁止将300万头羔羊送往肉店。欧共 体禁止从7个受污染最严重的东欧国家进口新 鲜蔬菜。白俄罗斯至今仍有一半以上的人住 在受核辐射污染的区域。专家们估计,切尔 诺贝的长期后果,使全世界增加了几十万名 癌症患者。
从 此 图 表 上 能 看 出 什 么 问 题 ?
垃圾污染
伦敦 烟雾
北欧酸 雨危害 东欧北亚的 核泄露污染
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