电大 护理 社会实践报告
护理专业社会实践报告（通用5篇）
护理专业社会实践报告（通用5篇）护理专业篇1实践阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
而实践护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l 作打下一个好的基础。
下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。
要树立以人为本的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。
人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。
护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。
因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。
急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。
其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
要严守各项和操作规程在护理的上作制度中，有查对制度值班、交接班制度执行医嘱制度抢救工作制度消毒隔离制度分级护理制度等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。
要做到四勤人是有惰性的。
特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实践阶段要注意克服。
电大护理本科定向实习报告3篇
电大护理本科定向实习报告3篇电大护理本科定向实习报告篇1一、实习目的和任务古人云：“君子欲讷于言而敏于行。
”意为：“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷”。
对于一个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论水平和语言表达能力，还要有强硬的实践能力，才能适应目前激烈的社会竞争。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。
毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。
我的这次实习是从20_年x月x日至x月x日在_区人民法院进行的。
实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间能够遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。
在法官们的指导下，我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了一定的熟悉和体会。
专业实习是法学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联系实践的重要路径。
在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。
而且通过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。
但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，服务社会。
此次第三学期学院安排我们20_级法学本科生进行毕业实习，所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。
通过本次毕业实习，实现以下实习目标：⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导今后的学习;⑵培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;⑶培养社会适应能力和沟通能力;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经验，为毕业后工作打下基础。
电大护理实践报告范文6篇
电大护理实践报告范文6篇Model of nursing practice report in RTVU编订：JinTai College电大护理实践报告范文6篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：电大护理实践报告范文2、篇章2：电大护理实践报告范文3、篇章3：电大护理实践报告范文4、篇章4：电大护理实践报告范文5、篇章5：电大护理实践报告范文6、篇章6：电大护理实践报告范文如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
下面是为大家带来的电大护理实践报告范文，希望可以帮助大家。
篇章1:电大护理实践报告范文我带着新奇与紧张的心情踏进了新华医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。
感谢班主任张老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。
原本迷茫与无知，现如今满载而归。
尽管时间很多短，但收获却很多。
我所见的第一站--护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。
面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。
在最短的时间给病患提供最完善的答复。
护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。
个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
护理专业暑期社会实践报告5篇
护理专业暑期社会实践报告5篇护理专业暑期社会实践报告1一、实践目的：尝试经商的滋味，增加自己的阅历，早日步入社会，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。
二、实践实践：20xx年x月xx——20xx年x月19日三、实践地点：xx堂药店四、实践方式：实习打工五、实践内容：我的社会实践报告是在暑假中拉开序幕的，刚过暑假的我们还沉浸在可以吃喝玩乐的悠闲中，父母又早已踏挣钱的路，由于家在农村，父母挣钱不容易，每天早起晚归，除了田间劳作，还要找点额外的工作以维持生计，供我们上学，于是我想利用假期，借这次实践活动的机会，找个工作做。
20xx年x月13日，带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。
艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先，一听我说没有经验就跟我说：“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话我们回同志你的。
”经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因，主要是因为自己没有很好的定位，没有找准自己的位置。
第二天，总结失败的教训，白正自己的位置，我来到了xx堂药店，向主管说明自己的来意，并承诺一定好好表现，主观和、见我恳求热切，就将我留了下来，并同意我第二天可以来上班了。
第二天，带着简单的行李去上班。
一开始，主管把我叫到一个女孩的跟前，要我跟着她学。
看着她不停的拿着商品看来看去，我也拿着商品看，见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，很好”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。
我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着商品，依旧推销着。
也许在人生旅途中，会遇到许多的失败或挫折，只要用一颗常心来对待，生活就没了压力。
当我环视别的员工时，也是在认真负责的推销着商品。
第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。
刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。
电大专业护理实习报告(精选10篇)
电大专业护理实习报告（精选10篇）电大专业护理实习报告 1很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科实习。
我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
一、实习时间20某某年某某月某某日。
二、实习地点某某医院。
三、实习内容实习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。
医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。
在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了x个小手术，有两个是某某术，另两个是某某术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。
可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次某某切术后，x老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。
虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。
在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的某某，并且也懂得了某某能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。
中央广播电视大学护理专业见习报告
中央广播电视大学护理专业见习报告篇一：中央广播电视大学护理学专业(专科)毕业实习(集中实践环节)大纲及中央广播电视大学护理学专业（专科）毕业实习（集中实践环节）大纲及毕业作业要求（2017年6月审定）一、指导思想根据电大护理学专业学习者在职在岗、以及来自全国各级各类护理岗位的特点，新一轮护理专业（2017年秋季入学）集中实践教学和毕业作业的要求，在广泛调研并总结以往实践教学实施经验的基础上，特别强调：1．加强岗位实习，突出能力培养；2．熟练掌握基本护理技术及有关专科护理技术，并规范化操作；3．学习运用护理程序制定护理计划，对患者实施整体护理，提高护理水平；并运用正确的格式书写护理计划；4．学习运用所学知识对患者进行健康教育，提高进行健康教育的能力；5．了解和学习护理学的新技术和新进展；了解社区护理、精神科护理、传染病护理的基本知识和技能。
（注：根据护理专业学员来自不同护理岗位的现实情况，如一些来自省级医院，一些来自地、市、县级医院，还有一些来自社区医院、乡镇卫生等，毕业实习和护理作业的要求有区别。
）二、毕业实习（集中实践环节）的内容与要求毕业实习12学分。
包括岗位实习、参观见习、专科见习三部分。
其中对来自县级及以上医院的护理学员，完成岗位实习和参观见习两部分；来自县级以下医疗卫生机构的护理学员须完成岗位实习、参观见习、专科见习三部分。
护理系学生暑期社会实践报告范例8篇
护理系学生暑期社会实践报告范例8篇篇1引言随着医学技术的不断发展和人民生活水平的提高，护理专业在医疗领域中的地位越来越重要。
为了更好地了解护理专业的实际应用和社会需求，我们护理系学生利用暑期时间进行了社会实践。
本次社会实践旨在通过实地考察和调研，了解护理专业的现状和发展趋势，提高我们的专业素养和实践能力。
一、社会实践活动概况本次社会实践活动包括两个部分：一是实地考察，二是调研分析。
在实地考察阶段，我们选择了几家具有代表性的医疗机构进行参观和学习，包括医院、社区卫生服务中心和养老院等。
通过与医护人员和患者的交流，我们了解了护理工作的具体内容和要求，以及护理专业在实际应用中存在的问题和挑战。
在调研分析阶段，我们通过问卷调查和访谈的方式，收集了大量关于护理专业的数据和信息。
我们针对护理专业的课程设置、教学方法、实践机会等方面进行了调研，并分析了护理专业在社会上的需求和就业前景。
二、社会实践活动心得通过本次社会实践活动，我们深刻认识到护理专业的重要性和责任。
我们了解到护理工作不仅需要扎实的医学知识，更需要丰富的实践经验和人文关怀。
在实地考察中，我们看到了医护人员们的辛勤工作和无私奉献，他们用自己的专业知识和技能为患者带来了健康和希望。
同时，我们也意识到护理专业在实际应用中存在的问题和挑战。
例如，护理人员的短缺、护理工作的繁琐和重复性等问题仍然存在。
针对这些问题，我们认为可以通过加强护理专业的教育和培训、提高护理人员的待遇和地位、推广护理信息化等措施来加以解决。
在调研分析阶段，我们还发现了一些有趣的现象。
例如，虽然护理专业的课程设置已经比较完善，但是仍然存在一些与实际工作脱节的情况。
同时，虽然护理专业的就业前景总体上比较乐观，但是也面临着一些竞争和挑战。
针对这些问题，我们认为可以通过加强校企合作、推广继续教育、提高综合素质等方式来提高护理专业学生的竞争力。
三、结论与建议本次社会实践活动不仅提高了我们的专业素养和实践能力，也让我们对护理专业有了更深刻的认识和理解。
护理方面的社会实践报告6篇
护理方面的社会实践报告6篇第1篇示例：护理方面的社会实践报告一、实践背景随着医疗水平的提高和人口老龄化问题的日益突出，护理行业在社会中的地位越来越重要。
护理工作不仅仅是医生诊断治疗的补充，更是对患者身心健康的全面关注和持续照顾。
为了更好地了解护理工作的实际情况，提升自身的护理能力，我们决定开展一次护理方面的社会实践。
二、实践目的1. 了解护理工作的具体内容和要求，提高对护理行业的认识和理解；2. 学习基本的护理技能，提升实际操作能力；3. 探讨如何提高服务质量，增强护理工作的专业性和温暖度。
三、实践内容1. 前期调研：通过查阅相关资料和采访专业护士，了解护理工作的基本原则和技能要求；2. 参与实践：前往医院或养老院等实习单位，亲身参与护理工作，学习如何与患者沟通、照顾病人、协助医生等具体技能；3. 总结反思：每天结束实践后，总结当天的收获和不足，思考如何改进和提高护理工作的质量；4. 撰写实践报告：将实践过程中的经历和体会进行整理，撰写一份详细的实践报告，分享给团队成员和导师。
四、实践收获1. 对护理工作的重要性有了更深刻的认识，提升了对患者的关爱和责任感；2. 学会了一些基本的护理技能，如换药、测量体温、饲喂等，提升自己的实际操作能力；3. 发现了护理工作中的不足和改进空间，思考了更好的服务方式和方法；4. 通过实践报告的撰写，提高了自己的表达能力和文字表达能力。
五、实践感想在这次护理方面的社会实践中，我不仅学到了很多实用的护理技能，更重要的是感受到了护理工作的温暖和意义。
在与患者交流的过程中，我学会了倾听和关心，学会了如何用细心和耐心来照顾他人。
这种关怀和奉献精神让我深受感动，也让我意识到自己还有很多需要提升的地方。
通过这次实践，我坚定了要在未来的学习和工作中继续深耕护理领域的决心。
我相信，只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的护士，为更多的患者带去健康和希望。
这次护理方面的社会实践使我受益匪浅，也让我更加热爱这个行业。
大学生护理专业暑期社会实践报告5篇
大学生护理专业暑期社会实践报告5篇第1篇示例：大学生护理专业暑期社会实践报告一、实践背景近年来，我国老龄化程度越来越高，需要护理人员的需求也日益增加。
作为大学生护理专业的学生，我们深知自己的责任和使命，怀着对护理事业的热爱和执着，我们选择在暑期进行社会实践，锻炼自己的专业技能，为社会做出一份贡献。
二、实践内容本次暑期社会实践活动以在养老院进行护理工作为主要内容。
在养老院里，我们主要承担了以下工作：协助护士对老人进行生活护理，包括洗澡、更衣、喂饭等；陪伴老人进行康复锻炼和体育活动；组织文化娱乐活动，如唱歌、跳舞、讲故事等；并且和老人们进行心理沟通，关心他们的生活和情感需求。
三、实践收获通过这次社会实践，我们收获颇丰。
我们对护理工作有了更深入的了解，体验到了护士的工作艰辛和责任重大。
我们学会了如何更细致地和耐心地对待老人，增强了我们的责任感和爱心。
我们也积累了实践经验，提高了自己的专业技能，在实践中不断提升自己的综合素质和护理能力。
最重要的是，我们感受到了帮助他人的快乐，让我们更加坚定了未来从事护理工作的决心。
我们还结识了很多可敬可爱的老人，他们的坦诚和真诚深深感染了我们，让我们更加珍惜当下，对生活充满感恩之心。
在这个过程中，我们也获得了老人们的认可和感激，这是一种无法言表的成就感。
四、实践感悟通过这次社会实践，我们深刻体会到了护理专业的重要性，也明白了护理工作的不易。
在这个过程中，我们不仅发现了自身的不足之处，更加坚定了自己未来从事护理工作的决心。
我们认识到护理工作需要不断学习和进步，需要一颗真挚的爱心和无私的奉献精神，需要更加细致和耐心地对待每一个需要帮助的人。
我们对护理工作充满了热爱和敬畏，希望通过自己的努力，能给社会带来更多的温暖和关爱。
五、实践建议在未来的社会实践中，我们希望能够更深入地了解护理工作的实际情况，提高专业技能和综合素质。
希望学校可以组织更多的社会实践活动，让我们有更多的机会去接触真实的护理工作，增强我们的实践能力。
电大护理实习报告
电大护理实习报告要不断学习，不断实践，学无止境。
其实不用多说，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。
下面是为大家整理的几篇电大护理实习报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!护理实习报告1实践时间：20XX年6月10日~9月2日实践地点：南华大学附属第一医院实践人员：刘欣妍实践内容：实习护士医院实习前言今年暑假我来到了南华大学附属第一医院进行十个月的护理实习在这段时间里，我是实习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。
刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教老师耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作。
通过这三个多月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。
正文刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
第二个收获：严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责。
,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录。
第三个收获：临床是理论基础知识的巩固，临床得实地见闻，实地操练。
在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。
作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作结合一起。
第四个收获：熟练各项基础护理操作和学习专科护理操作。
护士的工作是个熟能生巧的过程。
我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。
我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种操作，比如生命体征测定、导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、肌肉注射、皮下注射、熏艾灸、氧气雾化、除颤仪的使用等。
护理系学生暑期社会实践报告范例5篇
护理系学生暑期社会实践报告范例5篇篇1引言随着医学技术的不断发展和人们健康意识的提高，护理专业在医疗领域中的地位也日益重要。
为了更好地了解护理专业的实际应用和人才培养需求，我们利用暑期时间进行了一次社会实践。
本次社会实践的主要目的是了解护理专业的发展现状、存在的问题以及未来趋势，为护理专业的教学和人才培养提供参考。
一、社会实践活动1. 实践时间与地点本次社会实践活动时间为2024年6月至2024年8月，地点包括多家医院、社区卫生服务中心以及养老院。
2. 实践活动内容我们通过实地考察、访谈和问卷调查等方式，对护理专业的发展现状进行了深入了解。
具体内容包括：（1）医院护理工作现状：我们走访了多家医院，与护士长和资深护士进行了深入交流，了解了医院护理工作的日常流程、护理质量管理和护理队伍建设等情况。
（2）社区护理工作现状：我们深入社区卫生服务中心，与社区护士们面对面交流，了解了社区护理工作的特点、面临的挑战以及未来的发展方向。
（3）养老院护理工作现状：我们走访了多家养老院，与养老院护理人员进行了座谈，了解了老年护理的需求、存在的问题以及应对措施。
二、社会实践活动发现的问题与不足1. 医院护理工作存在的问题（1）护理人力资源不足：随着医疗技术的进步和患者数量的增加，医院护理工作面临着巨大的压力，护士人手不足成为制约护理质量提高的瓶颈。
（2）护理培训体系不完善：部分医院缺乏完善的护理培训体系，导致新入职护士的培训不足，影响了护理服务的整体水平。
2. 社区护理工作存在的问题（1）社区护理服务范围有限：目前社区护理服务主要集中在常见病、多发病的预防和治疗上，对于一些复杂疾病和危重病人的护理仍需转诊到医院。
（2）社区护理人员素质参差不齐：由于社区护理工作待遇相对较低，人员流动性较大，导致社区护理人员素质参差不齐，影响了社区护理服务的整体质量。
3. 养老院护理工作存在的问题（1）老年护理人才短缺：随着老年人口的增加，养老院护理工作面临着人才短缺的困境，现有护理人员难以满足老年护理的需求。
电大护理实践报告范文3篇
电大护理实践报告范文3篇社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。
本文是笔者为大家整理的电大护理实践报告范文，仅供参考。
电大护理实践报告范文篇一：一、调查内容(一)、企业基本情况...........(二)内部控制管理调查分析1、公司人事管理控制现状XX公司是国有企业改制的股份制公司，原有股东50多人，新领导上位后，提倡收购股份。
现目前只有股东8人，老职工的离开，造成公司技术骨干流失，现有职工往往是企业所有者的亲戚或与其关系密切的人员。
这种经营模式在有利于管理沟通的同时，会造成任人唯亲的现象，部分家族人员凭借其身份往往会逾越公司规则;企业所有者对企业的管理比较粗放，造成企业管理比较混乱;非家族员工对企业缺乏认同感，劳资关系不融洽，员工之间缺乏信任和支持，人员流动性大;家族制企业中的家族成员往往缺乏管理经验，造成企业缺乏有效的规划、设计和控制。
2、公司货币资金管理控制现状通过与相关工作人员沟通了解，发现公司的出纳人员既领取银行对账单，同时又编制银行存款余额调节表。
如果由出纳来负责领取银行对账单、编制银行存款余额调节表，出纳就有可能挪用或侵占公司货币资金，并通过伪造对账单或在余额调节表上做手脚来掩盖自己的舞弊行为。
不相容职务分离是内部控制的一个基本原理，通常需要分离的不相容职务包括授权与执行、执行与审核、执行与记录、保管与记录。
3、公司销售管理控制现状公司销售部对应收账款缺乏控制。
应收账款在流动资产中的比重不断增加，导致企业出现偿债风险和资金短缺风险，按照惯例应收账款管理信用期一般控制在三个月内，而公司的应收账款账龄普遍过长，金额庞大的应收账款常年挂账，实际已无法收回仍视为债权，造成虚盈实亏的假象。
应收账款的存在，使公司用有限的流动资金用来垫付各种税金和费用，加大了企业的现金流出，又在一定程度上虚增了收入，夸大了企业经营成果，增加了企业的财务风险。
护理社会实践报告
护理社会实践报告一、前言护理社会实践是护理专业学生必不可少的一环，通过参与实践活动，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实际护理能力。
在本次护理社会实践中，我们小组共计7名成员，分配到了福利院进行护理工作。
福利院是一个专门收留孤儿、残障者等弱势群体的公益机构，为他们提供基本的生活照料和护理服务。
在实践活动中，我们将接触到各种各样的病患，包括儿童、老人、残障者等，这对我们护理专业学生来说是一个很好的实践机会。
通过本次实践，我们将学会如何与不同年龄、不同病种的患者进行有效沟通，掌握基本护理技能，提升专业素养。
二、实践过程1. 第一天我们小组一到福利院，便被院长安排到了各自的工作岗位。
我被分配到了照料老人的工作组，负责为老人们洗漱、助餐、翻身等日常护理工作。
在第一天的工作中，我感受到了老人的孤独和无助，他们需要我们的关爱和照顾。
我努力保持耐心和细心，与老人们进行交流，让他们感受到关怀和温暖。
2. 第二天第二天的工作内容主要是帮助残障儿童进行康复训练。
这是我第一次接触到这么特殊的群体，他们中有的是听力障碍，有的是智力障碍，需要我们的帮助和支持。
我跟随着康复老师学习如何进行言语康复、体能训练等，尽力让这些孩子们感受到快乐和进步。
3. 第三天第三天的工作主要是为住院患者提供护理服务。
这些患者中有的是因为生病住院治疗，有的是因为家庭无法照顾而被送到福利院。
我们需要给他们测血压、打针、换药等，确保他们的身体健康。
在面对他们的时候，我学会了如何平静地面对各种突发状况，保持冷静和自信。
4. 第四天最后一天的工作内容是为孤儿院的孩子们举办一场康复活动。
我们给孩子们带来了游戏、音乐、舞蹈等多种形式的娱乐活动，让他们感受到快乐和欢乐。
这一天，我看到了孩子们笑容灿烂的脸庞，感受到了人与人之间的真诚和快乐。
三、实践收获在本次护理社会实践中，我收获了很多。
首先，我学会了与不同年龄、不同病种的病患进行有效沟通，了解他们的需求和想法。
护理社会实践报告的范文5篇
护理社会实践报告的范文5篇篇1一、引言此次社会实践，我们选择了护理领域，旨在通过亲身实践，了解护理工作的实际运作和需求，为未来的护理事业贡献自己的力量。
二、实践背景与目的随着人口老龄化和生活水平的提高，护理需求逐渐增加，对护理人才的要求也越来越高。
本次社会实践的目的在于：1. 了解护理工作的基本流程和常见任务；2. 掌握基本的护理技能和操作方法；3. 培养护理人员的责任感和同理心；4. 为未来的护理工作打下坚实的基础。
三、实践过程与内容1. 实践前期准备在实践开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们查阅了大量的护理相关书籍和资料，了解了护理工作的基本理论和技能要求。
其次，我们参加了学校组织的护理技能培训，学习了基本的护理操作方法。
最后，我们与医院取得了联系，确定了实践的时间和地点。
2. 实践过程我们的实践地点位于某三甲医院，实践时间为一个月。
在实践过程中，我们跟随导师学习了护理工作的基本流程和常见任务，如测量生命体征、记录护理记录、协助病人翻身等。
同时，我们还亲自操作了基本的护理技能，如静脉注射、鼻饲等。
在实践过程中，我们不仅学会了如何完成护理任务，还学会了如何与病人和家属沟通，如何处理突发情况等。
3. 实践感悟通过一个月的实践，我们深刻体会到了护理工作的艰辛和重要性。
护理工作不仅需要扎实的理论知识，还需要丰富的实践经验和敏锐的观察力。
在实践过程中，我们遇到了许多挑战和困难，但通过不断努力和导师的指导，我们逐渐克服了困难，完成了任务。
同时，我们也意识到了自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断加强学习和锻炼。
四、实践结论与建议通过本次社会实践，我们不仅掌握了基本的护理技能和操作方法，还培养了护理人员的责任感和同理心。
我们认为，护理工作是一项光荣而神圣的职业，需要不断的学习和努力。
为了更好地适应未来的护理工作，我们提出以下建议：1. 加强护理理论学习，提高护理素养；2. 多参加护理实践，提高实际操作能力；3. 注重与病人的沟通和交流，提高服务态度；4. 不断学习新知识、新技能，跟上时代的发展。
中央电大护理社会实践报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除中央电大护理社会实践报告篇一：电大护理社会实践报告陕西广播电视大学专科实践报告题目护理社会实践报告姓名冯娜教育层次专科学号1361001411955省级电大陕西专业护理学分校榆林指导教师百万祥教学点子洲二零一四年九月护理社会实践报告白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。
20XX年的夏天，心中的感慨，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来到县人民医院实践。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。
来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
正式穿上护士服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。
然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。
面对着他人忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。
联想到在学校时老师的耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，让我忐忑不安之心为之改观。
想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。
渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放(:中央电大护理社会实践报告)开胆子做，我鼓励自己要尽快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。
电大护理社会实践报告
电大护理社会实践报告电大护理社会实践报告电大护理社会实践报告1今年暑假期间，学习护理的我到了康复中心进行实习，在这次实习中，让我受益匪浅，现将本次暑假社会实践报告如下：(1)对康复中心的医疗环境和工作流程的了解第一天进入康复中心，我内心有些迫不及待，希望快点进入临床的实践。
护士长让我做的第一件事情就是了解康复中心的环境、脑瘫患儿的基本资料以及护士工作的流程。
刚开始我还有些不解，后来我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人相比有很大的差异，作为一名医务工作者我们所给予这些孩子们的不仅仅是对疾病的治疗，更多的是关爱，是支持，是理解。
刚进入临床有很多想去尝试，可是还是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在护士长的指导下，我了解了康复中心的环境，并随带教老师开始进入临床实践。
几天下来基本对康复中心的环境熟悉，简单的了解了一些关于脑瘫患儿的病情以及恢复状态，做起事情来也方便的多，而且从护士长那里我学到了很多的东西，如果说护理管理是一门艺术，那么能和这些脑瘫孩子一起来完成这门艺术是对人生的一次升华。
对于我们来说极其简单的一个动作让这些孩子来做是相当困难的，反反复复十几遍仍然达不到效果也是很正常的，很多次我想要放弃了可孩子们仍在坚持，他们那种坚持不懈的精神感动着我，也给了我坚持下去的信心，一遍一遍，反反复复，这个孩子站起来了，那个孩子能坐……每一个极其微小的进步都是整个康复中心的春天。
(2)康复中心护理的管理和工作方式现在大多数医院都采用网络体系管理，建立信息网，医疗工作效率也得到了提高。
我所在的科室推行的是以整体护理为目标，主要是结合功能制护理和责任制护理的优点进行护理，针对脑瘫患儿的具体病情特点进行不同的康复训练，形成一套实用的工作方式。
在工作中我感觉科室工作的特点主要是责任分明、人力资源分配合理、工作效率高。
(3)护士与患儿极其家属的关系我觉得脑瘫患儿在临床康复医疗工作中，护患关系极其与家属的沟通对治疗有很大的影响，护患沟通的效果好坏直接影响康复训练的进度。
护理社会实践报告
护理社会实践报告
一、实践目的。
本次社会实践的目的是让护理专业的学生们通过参与社区护理
活动，提高护理技能，增进对社会的了解，培养团队合作精神和责
任感。
二、实践内容。
我们选择了当地的养老院作为实践地点，参与了一系列护理活动，包括给老人们测量血压、体温，协助他们进行日常生活的护理，以及开展健康宣教活动。
在实践过程中，我们与老人们进行了交流，了解了他们的生活习惯和健康需求，为他们提供了专业的护理服务。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们不仅提高了护理技能，还学会了与老
人们进行有效沟通和交流。
我们深刻体会到了护理工作的重要性，
更加坚定了从事护理工作的决心。
同时，我们也感受到了老人们的
孤独和需求，明白了作为护士的责任和使命。
四、实践感想。
这次社会实践让我们收获颇丰，不仅增加了实践经验，还提升
了团队合作能力和责任感。
我们深刻体会到了护理工作的意义和价值，也更加珍惜自己的青春和健康。
希望通过我们的努力，能为社
会健康事业贡献自己的一份力量。
五、实践建议。
在今后的护理社会实践中，我们建议增加对老年护理的专业知
识培训，提高对老年人特殊需求的认识和护理技能。
同时，加强对
护理伦理和职业操守的教育，培养护士良好的职业素养和道德情操。
六、结语。
通过这次社会实践，我们不仅锻炼了自己的护理技能，还增进
了对社会的了解和对护理工作的热爱。
希望我们能将这次实践所学
应用于将来的工作中，为社会健康事业贡献自己的一份力量。
护理社会实践报告
护理社会实践报告一、实践背景。
作为护理专业的学生，我们需要在实践中不断提升自己的护理技能和服务意识。
为了更好地了解社会护理的需求和实践中的挑战，我们选择了参与社会实践活动，以增进对护理工作的理解和认识。
二、实践内容。
1. 参与社区健康宣教活动。
我们前往当地社区开展健康宣教活动，向居民宣传健康知识和预防常见疾病的方法。
我们向居民介绍了饮食健康、运动锻炼、疾病预防等方面的知识，并为他们提供了免费的健康检查和咨询服务。
2. 参与护理老年人活动。
我们参与了一次护理老年人的活动，为老年人提供日常生活护理和心理慰藉。
我们与老年人进行交流，了解他们的需求和关注点，为他们提供温暖和关怀。
3. 参与医院护理实践。
我们在当地医院进行了一段时间的实习，参与了护理工作。
我们学习了临床护理技能，如输液、换药、测量生命体征等，并且了解了医院护理工作的重要性和挑战。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们更加深入地了解了社会护理的需求和挑战，增强了对护理工作的理解和认识。
其次，我们提升了护理技能和服务意识，更加熟悉了护理实践中的流程和要求。
最后，我们也感受到了社会护理工作的价值和意义，激励我们更加努力地学习和提升自己，为社会健康事业贡献自己的力量。
四、实践感悟。
通过这次社会实践活动，我们深刻体会到了护理工作的重要性和挑战。
我们意识到护理工作需要不断学习和提升，需要更加关注患者的需求和情感，以提供更加优质的护理服务。
我们也意识到了护理工作的价值和意义，决心在未来的工作中，努力学习，不断提升自己，为患者提供更好的护理服务。
五、实践建议。
在未来的护理实践中，我们建议加强对健康宣教和老年人护理的培训，提升护理人员的服务意识和专业水平。
同时，也需要加强对护理工作的宣传和推广，让更多的人了解护理工作的重要性和意义，共同关注和支持护理事业的发展。
总之，这次社会实践活动让我们收获颇丰，也让我们更加坚定了在护理事业中的信念和决心。
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陕西广播电视大学
专科实践报告
题目护理社会实践报告
姓名冯娜教育层次专科学号 ************* 省级电大陕西专业护理学分校榆林指导教师百万祥教学点子洲
二零一四年九月
护理社会实践报告
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。
2014年的夏天，心中的感慨，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来到县人民医院实践。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。
来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
正式穿上护士服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。
然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。
面对着他人忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。
联想到在学校时老师的耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，让我忐忑不安之心为之改观。
想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。
渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，我鼓励自己要尽快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。
原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。
慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。
面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。
看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。
想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利！
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。
2014年8月2日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。
手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。
想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：第一：思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。
第二：专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
第三：科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要
认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
短暂的社会实践，让我学到了很多，既有丰富多彩的经历，又可以学以致用。
大一学得粗浅，专业课也没上几门，还只是略懂皮毛，说不定连皮毛还弄不大清楚，但这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
我懂得了血压的精确测量。
了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。
被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。
注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。
放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。
听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。
此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。
肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。
第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李护士助我一臂之力，扎下去了……第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了……
其次是静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。
在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。
要注意注射药液速度应按药性分别处理。
而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。
静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发热处理。
最常用的方法是服用解热镇痛药。
如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。
除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。
每次15-30 分钟。
酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；
②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
虽然在医院实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。
通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。
”因此，护理系学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献！。