第3课 区域经济和重心的南移PPT课件
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岳麓版必修2第3课《区域经济和重心的南移》ppt课件
龙门碣石经济区
土地贫瘠，寒冷，为畜牧业和半 农半牧区。实力十分有限。
总体特点： 多样性和不平衡性
龙门碣石以北
山西
山东
江 南
二、中原人口的大量外迁
时间
原因
流向
影响统治者内乱ຫໍສະໝຸດ 八王之乱后 少数民族内迁北方战乱
安史之乱后 北方战乱
靖康之乱后 北方战乱
由黄河流 域向长江 流域迁徙， 部分向珠 江流域
①给南方增 加大量的劳 动力，②带 来了先进生 产技术和生 产经验，③ 促进南北风 俗的融合。
B. “扬一益二” C. “苏湖熟，天下足” D. “买不尽松江布，收不尽魏塘纱”
课堂练习
3、（2007江苏）东晋南朝时期，江南经济 迅速发展，乃至有“江南之为国盛矣”的赞 叹。该时期江南开发的主要因素不包括
A. 北方大量人口南迁 B. 民族融合进一步加强 C. 统治者推行劝课农桑等政策 D. 农产品商品化程度高
3、影响
（1）促进了江南经济的发展 （2）促进了文化重心的南移
课堂练习
1、下列各项与我国经济重心南移无密切关 系的是 A．政治重心的逐渐南移 B．北方人民的大量南迁 C．少数民族大量内迁 D．黄河流域的战乱
课堂练习
2、（2004北京）下列材料中，表明中国古 代经济重心南移完成的是
A. “江南……地广野丰，民勤本业，一岁 或稔，则数郡忘饥”
三、中国古代经济重心南移
1、原因 (1)北民南迁： 劳动力、技术 (2)北方战乱、南方相对稳定 (3)蕴涵的发展农耕经济的巨大潜力 (4)政治重心南移、统治者重视 (5)劳动者的辛勤劳动
2、过程
两汉以前
重心在北方黄河流域
魏晋南北朝 作物体系，建康
区域经济和重心的南移PPT演示文稿
答案
(1)进程：①初步开发：经过孙吴、东晋、南朝
的开发，江南初步形成了稻麦兼种、水陆互补的作物体 系。南方的耕地面积和产量增加。农业发展带动了手工 业和商业的进步，出现大城市如建康。②逐渐超过北方： 中唐以后南方逐渐超过北方。③完成南移：北宋立国主
要依靠东南的财富力量；南宋致力于南方的经济建设，
经济上南强于北的局面完全确立。南方正式成为中国古 代经济重心。
（3）江南地区 ①特点：人口 稀少，生产技术 落后。 ②地位：与山东、山西相比，经济实力 差距较大。 （4）龙门碣石以北
①特点：是传统畜牧区 和 半农半牧区。
②地位：经济实力十分有限。 3.特点：从战国到东汉，呈现出多样性 和经济实力发展 不平衡的特点。
问题思考 1.黄河流域为什么长期处于全国经济重心的地位？ 提示 （1）自然条件优越，开发较早，人口稠密， 劳动力资源丰富；
2.经济重心南移的经过 （1）南北经济趋向平衡：经过孙吴、东晋、南朝的开 发，江南初步形成稻麦兼种、 水陆互补的作物体系。 （2）南方逐渐超过北方： 中唐以后，南方农业、手工
业、商业和都会加速发展，逐渐超过北方。
（3）经济重心南移完成： 宋都南迁后，致力于南方经 济建设，南强于北的局面完全确立，南方成为经济重 心。
3.经济重心南移的影响 （1）带来文化重心 的南移，自南宋起，江浙地区成为
人才密布区。
（2）凸显区域经济发展的 不平衡和互补 的需求，成为 农耕经济特点之一。
问题思考
2.古代人口迁移有哪几种主要流向？
提示 （1）边民内迁：由人口稀少的荒漠、草原地 区流向人口稠密的黄河中下游地区。 （2）北人南迁：由人口众多的黄河流域迁往人口稀少 的长江中下游地区。
通过图片不难看出此水利工程是都江堰，位于四川地 区，按照司马迁划分的四大经济区，巴蜀应该属于山 西经济区。
区域经济和重心的南移PPT课件7 课件
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
区域经济和重心的南移说课PPT课件 课件
对于人口南迁的影响，主要通过师生合作， 小组探究的方式完成。
设计意图：通过展示鲜活的历史图片，拉近历 史与现实的距离，让学生迅速融入历史情景。
预期效果：学生能了解三次人口南迁高潮及其 原因，初步掌握对比分析方法。
3、中国古代经济重心的南移
3、中国古代经济重心的南移
对于经济重心南移的原因和过程，主要通过设 置探究问题，制作表格等形式，让学生以小组合 作探究的方式自己总结完成。而对于经济重心南 移的影响，则通过出示相关材料和图片，引导学 生总结出答案，在师生达成共识后，在幻灯片中 显示，在此过程中，培养学生自主探究能力。
情感态度与 价值观
①．通过对古代四大经济区域的学习，认识我国古代经 济文明发展的多样性。
②．认识到南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民 共同开发的结果。
4、教学重难点 ：
重点：经济重心南移的基本过程 难点：经济重心南移的原因和影响
二、说学情
• 了解学生、研究学生是施教的出发点。依据新 课改的要求和学生的心理特征分析，高一学生开 始具有相对独立的价值判断能力和独立思考意识， 有探究的渴望和信心，但学习方法和习惯还有待 养成。因此，我认为应该引导他们自主、探究、 合作地学习，掌握学习方法，形成良好的学习习 惯。
设计意图：通过表格能够使繁琐的知识简明化， 培养学生综合概括能力以及筛选信息的能力。
预期效果：学生准确地识高潮 外迁原因 南迁影响
探究一 探究二 探究三
2、中原人口的大量外迁
出示南宋初年人口南迁示意图，让学生结合 图片阅读教材，自己总结出我国古代人口南迁三 次高潮及其原因。并联系现在将古代人口迁移与 今天的人口迁移进行对比，让学生更好地把握古 代人口迁移的特点。
中原人口 的大量外 迁
设计意图：通过展示鲜活的历史图片，拉近历 史与现实的距离，让学生迅速融入历史情景。
预期效果：学生能了解三次人口南迁高潮及其 原因，初步掌握对比分析方法。
3、中国古代经济重心的南移
3、中国古代经济重心的南移
对于经济重心南移的原因和过程，主要通过设 置探究问题，制作表格等形式，让学生以小组合 作探究的方式自己总结完成。而对于经济重心南 移的影响，则通过出示相关材料和图片，引导学 生总结出答案，在师生达成共识后，在幻灯片中 显示，在此过程中，培养学生自主探究能力。
情感态度与 价值观
①．通过对古代四大经济区域的学习，认识我国古代经 济文明发展的多样性。
②．认识到南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民 共同开发的结果。
4、教学重难点 ：
重点：经济重心南移的基本过程 难点：经济重心南移的原因和影响
二、说学情
• 了解学生、研究学生是施教的出发点。依据新 课改的要求和学生的心理特征分析，高一学生开 始具有相对独立的价值判断能力和独立思考意识， 有探究的渴望和信心，但学习方法和习惯还有待 养成。因此，我认为应该引导他们自主、探究、 合作地学习，掌握学习方法，形成良好的学习习 惯。
设计意图：通过表格能够使繁琐的知识简明化， 培养学生综合概括能力以及筛选信息的能力。
预期效果：学生准确地识高潮 外迁原因 南迁影响
探究一 探究二 探究三
2、中原人口的大量外迁
出示南宋初年人口南迁示意图，让学生结合 图片阅读教材，自己总结出我国古代人口南迁三 次高潮及其原因。并联系现在将古代人口迁移与 今天的人口迁移进行对比，让学生更好地把握古 代人口迁移的特点。
中原人口 的大量外 迁
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中国古代经济重心南移表解
2、经济重心南移的发展过程
（1）孙吴、东晋、南朝时期的初步开发
初步形成稻麦兼种、水 陆互补的作物体系；耕地 面积和产量大幅度增加； 农业发展带动了手工业和 商业的进步；出现了建康 这样人口百万的大城市。
无风尘之警，区域之 内，晏如也。……（江 南）地广野丰，民勤本 业，一岁或稔(丰收之年 )，则数郡忘饥。
（1）第一次高潮 时间：两晋时期 原因：八王之乱和永嘉之乱 影响：黄河流域的农业生态 环境迅速恶化，中原人口纷 纷向南方迁徙。
八王之乱
指291～306年爆发的一场西
晋皇室内部争权夺位的战争。参 加这场混战的是赵王司马伦、齐 王司马冏、成都王司马颖、河间 王司马颙（音ｙóｎｇ）、长沙 王司马乂、东海王司马越和汝南 王司马亮、楚王司马玮，一共有 八个诸侯王,历史上称为“八王之 乱”。
区域经济和重心的南移
区域经济和重心的南移
1.四大经济区的形成 2.中原人口的大量外迁 3.中国古代经济重心的南移
概念阐释
区域经济
是指由于历史、自然条件等原因,在特定区域内所生产 的产品，经营模式和地方特色基本相同的经济。
经济重心
是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的 地区。在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心， 最重要的是看该地区粮食产量和人力资源是不是在全 国名列前茅，其次是看该地区手工业和商业是否发达。
──《宋书》
秦淮河坝复原图
南北朝时期，江南建筑了 许多堤坝，用以调节水位高低， 荆江大堤今貌（始建于东晋） 用于排洪和蓄水灌溉。
（2）中唐以后的全面开发
中唐以后，长江流域的扬 州和益州（成都），商业繁 荣，经济地位已凌驾于长安、 洛阳之上，当时有“扬一益 二”的说法。唐朝后期，国 家财政支出主要仰仗江淮财 赋。各行业均逐渐超越北方。
三、中国古代经济重心的南移
1、经济重心南移的原因 （1）中原人口南迁，补充了大量的劳动力，也带去了 先进的生产工具和技术 （2）政治环境南方相对和平稳定 （3）南方生产条件和自然环境比较优越 （4）江南统治者为了增强实力，比较重视发展经济 （5）南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发江南
思考：人口迁移一定会造成经济重心的迁移吗？
一、四大经济区的形成
夫山西饶材、竹、榖、纑、旄、玉石；山东多 鱼、盐、漆、丝、声色；江南出棻、梓、姜、桂、 金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿、革；龙 门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角；铜、铁则 千里往往山出釭置：此其大较也。
——《史记·货殖列传》 司马迁根据汉代经济分布的特点，将全国分为 哪几大经济区？
正是中原人口大量南迁，并与当地人民共同开发，才使 得江南变得如诗如画。
二、中原人口的大量南迁
古人曾把人民流亡的原因总结为五逃：“一曰 天（天灾），二曰官（政府的徭役），三曰军 （供给军队物资），四曰钱（高利贷），五曰愚 （经营不善）。”
请思考：历史上中原人口有几次大的迁徙？具体 是什么？
1、三次南迁高潮
宁波唐代它山堰遗址
注意：超越北方不等于取代北方，全国的经济中心仍 在北方。
唐 代 扬 州 城 遗 址
唐代，江南物产大多在扬州集散，唐后期，扬州 成为全国最繁华的工商业城市，时有“天下之盛，扬 为首”之说。
（3）宋代以后成为中国古代经济重心
宋朝南迁后，更致力于 南方的经济建设，经济上 南强于北的局面完全确立。 中国古代经济重心南移的 过程完成。
三国东晋南朝
江南开始 超过北方
中唐以后
第三次 人口迁移
两宋之际
南方经济 重心地位 的确立
宋以后
知识结构
四大经济 区的形成
中原人口的 大量南迁
分布:山东 山西 江南 龙门碣石以北 特点:多样性和发展不平衡
结合上述材料探究经济重心南移产生的影响。
3、经济重心南移的影响
（1）经济重心南移带动了中国古代文化重心的南 移。 （2）促进了江南经济发展，使之成为国家赋税的 主要承担者。 （3）促进了民族融合。
知识线索
四大 经济区 远古到两晋
第二次 人口迁移 安史之乱后
第一次 人口南迁
两晋之际
经济重心开 始发生变化
——（唐）张籍
（2）第二次高潮 时间：唐朝中期 原因：安史之乱 影响：黄河流域又一次遭 到严重破坏，北方人口再 度南迁，南方经济实力大 为提高。
安史之乱形势图
3、第三次高潮
靖康之乱
1126年，金人攻破汴京；次年，将宋徽宗、宋钦宗及许多 百姓俘虏押往北方，使汴京一片残破，北宋灭亡，史称靖康 之乱。
历史上，中原人口几次大迁徙的共同原因是什么？ 共同原因：统治阶级内乱和少数民族的攻伐导致了北
方频遭战乱，严重破坏了农业生产，使社会经济凋敝， 民不聊生。战争导致中原人口三次南迁。
2、人口南迁的影响
请思考：中原人口的三次南迁，对南方产生了哪 些重大影响？
（1）为江南开发增加了大量的劳动力，江南经济 实力大为提高。 （2）北人南迁带来了先进的生产工具和技术，改 变了南方落后的面貌。 （3）带来了新的风俗习惯。 （4）促进了江南的民族融合。
注意：政治中心和重心仍在北方
杭州北关夜市
南 宋 圩 田 今 貌
圩田（围田）：在湖泊、河流内四周筑堤， 然后抽走堤内的水，造成农田。堤上设有闸门，水 灾时关闸防洪，，旱灾时开闸放水灌溉。
材料一 今之沃壤，莫如吴、越、闽、蜀。 材料二 国家根本，仰给东南。 材料三 “苏湖熟，天下足。” 材料四 明代内阁大学士籍贯分布表
八王之乱
永嘉之乱是指公元311年，即永嘉五年，匈奴攻陷洛 阳，掳走晋怀帝的乱事。晋初重行分封，终致八王之乱， 加以天灾连年，社会不稳，胡人遂乘时入侵。
《永嘉行》 黄头鲜卑入洛阳，胡儿执戟升明堂。 晋家天子作降虏，公卿奔走如牛羊。 紫陌旋幡暗相触，家家鸡犬惊上屋。 妇人出门随乱兵，夫死眼前不敢哭。 九州诸侯自顾土，无人领兵来护主。 北人避胡多在南，南人至今能晋语。
山西、山东、江南、龙门碣石以北
想一想：上述概况反映了当时区域经济发展的什 么特点？
2、古代农业经济发展的特点
（1）区域的多样性 ——多样性主要是指地域分布上的特点。
（2）发展的不平衡性 ——不平衡性主要是指发展水平上的差异。
请思考：江南地区是如何从落后、荒凉变成一个经 济繁荣、风景如画、人人向往的美好地方的？