《8.2简单数据的收集和整理》课件-新苏教版小学数学二年级下册第八单元数据的收集和整理(一)课件
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最新苏教版二年级数学下册第八单元《数据的收集和整理(一)》优质课件
(1)分类整理记录的结果。
(2)如果让你作为小组的野炊活动准备水果,哪种 水果应该多买一些?
二年级数学
二年级数学
第 八 单元 数据的收集 和整理(一)
第 3 课时 练习十
二年级数学
二年级数学
8-5=3(只)
二年级数学
动物最多的比最少的多几只? 6-2=4(只)
二年级数学
二年级数学
二年级数学
最新
[教育部审定]苏教版二年级数学下册
二年级数学
第 八 单元
数据的收集 和整理(一)
二年级数学
第 八 单元 数据的收集 和整理(一)
第 1 课时 简单数据的收集和整理(1)
下图中哪些人,分别在做什么?
二年级数学
你还想知道些什么?
二年级数学
我想知道学生比老 师多多少人……
我想知道参加哪种 活动的人最多,参 加哪种活动的人最 少。
√ √√ √ √√ √ √√ √ √ √ √√ √ √
二、用涂色的方法表示下面图形的个数。(15 分)
二年级数学
1.将涂色结果填入下表中。
1.将涂色结果填入下表中。
6
43
24
2.( )最多,( )最少。
3.( )和( )一样多。
4. 比 少( 4 )个。
5.你还能提出什么问题?
二年级数学
三、把下面图形按你喜欢的方式分类。(20 分)
1. 有( 6 )只,( 鹅 )最多,(牛和猫)最少。
2. 比 多( 3 )只。 3.(狗、猴子和羊)一样多,都是 4 只。 4.你还能提出什么问题吗?
一共有多少只动物?
1. 有(
)只,(
)最多,(
)最少。
六、下面是小丽记录他们小组的同学最喜欢的球类运动情况。(15 分)
(2)如果让你作为小组的野炊活动准备水果,哪种 水果应该多买一些?
二年级数学
二年级数学
第 八 单元 数据的收集 和整理(一)
第 3 课时 练习十
二年级数学
二年级数学
8-5=3(只)
二年级数学
动物最多的比最少的多几只? 6-2=4(只)
二年级数学
二年级数学
二年级数学
最新
[教育部审定]苏教版二年级数学下册
二年级数学
第 八 单元
数据的收集 和整理(一)
二年级数学
第 八 单元 数据的收集 和整理(一)
第 1 课时 简单数据的收集和整理(1)
下图中哪些人,分别在做什么?
二年级数学
你还想知道些什么?
二年级数学
我想知道学生比老 师多多少人……
我想知道参加哪种 活动的人最多,参 加哪种活动的人最 少。
√ √√ √ √√ √ √√ √ √ √ √√ √ √
二、用涂色的方法表示下面图形的个数。(15 分)
二年级数学
1.将涂色结果填入下表中。
1.将涂色结果填入下表中。
6
43
24
2.( )最多,( )最少。
3.( )和( )一样多。
4. 比 少( 4 )个。
5.你还能提出什么问题?
二年级数学
三、把下面图形按你喜欢的方式分类。(20 分)
1. 有( 6 )只,( 鹅 )最多,(牛和猫)最少。
2. 比 多( 3 )只。 3.(狗、猴子和羊)一样多,都是 4 只。 4.你还能提出什么问题吗?
一共有多少只动物?
1. 有(
)只,(
)最多,(
)最少。
六、下面是小丽记录他们小组的同学最喜欢的球类运动情况。(15 分)
苏教版数学二年级下册 第8单元简单数据的收集和整理(一) 课件
按颜色分:
按形状分:
用符号表示的时候要注 意一一对齐哦!
1. 每人确定一种分类并选择相应的学习单。 2.用自己喜欢的方法表示分类结果(可以是打钩 也可以是画图形)。 3.按一定的顺序记录,并在已经记录过的人物旁 做上记号。
分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用 自己喜欢的方法表示出来。
下面的邮票可以怎样分类整理?先互相说一 说,再按不同的标准分一分。
• 同学们,在课外活动中,你最喜欢参加什 么活动?
• 我们经常组织的活动有跳绳、踢毽子、投 篮。同学们最喜欢哪一项活动?你有办法 帮老师快速地了解到结果吗?
回答以下问题方可
回答以下问题方可入园
下面这些图形,如果按它们的不同特 点分类,你会怎样分?
第 八 单元 数据的收集和 整理(一)
简单数据的收集和整理
教学目标:
• 1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过 程,认识分类整理的用处,并能按照不同 的标准来整理数据,能根据整理的结果提 出或回答一些简单的问题。
• 2.到生活中去调查收集的数据,培养学生收 集和整理的意识,体会数学与生活的联系 。培养学生学习数学的兴趣,形成良好的 合作学习的态度。
小学数学苏教版二年级下册《八、第2课时 数据的收集和整理》PPT课件
根据整理结果回答: (1) 小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多? (2) 在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?
你还能想到什么?和同学交流。
探索新知
Tan Suo Xin Zhi
回顾统计活动过程,你有什么收获?
通过统计,能清楚 地了解小组同学的 蛀牙情况。
画“正”字记录人 数很方便,在生活 中也可以用。
第三部分
课堂小结
Ke Tang Xiao Jie
归纳总结 1.把统计的数据填写在表格中,用来呈现调查数据的结果, 这样的表格就叫作统计表。 2. 记录数据时,可以用文字和符号等多种方法记录数据,也 可以用画“正”字的方法,一个“正”字代表5个数量。
第四部分
巩固练习
Gong Gu Lian Xi
小学数学\苏教版\二年级\下册
谢谢观看!
同学们,下节课再见!
授课老师:XXX老师
授课时间:20XX.X.XX
小学数学\苏教版\二年级\下册
第八单元 数据的收集和整理(一)
第二课时 数据的收集和整理
授课老师:XXX老师
授课时间:20XX.X.XX
目录
CONTENTS
1 情景导入 2 探索新知 3 课堂小结 4 巩固练习 5 课后作业
第一部分
情景导入
Qing Jing Dao Ru
下面四种颜色,你最喜欢哪一种?……
××× 1颗 ××× 2颗 ××× ……
按蛀牙的 没有
不同情况, 1 颗 画“ ” 2 颗
3颗
记录人数。
……
没有
1颗
画“正”字
2颗
记录人数。
3颗
……
探索新知
Tan Suo Xin Zhi
你还能想到什么?和同学交流。
探索新知
Tan Suo Xin Zhi
回顾统计活动过程,你有什么收获?
通过统计,能清楚 地了解小组同学的 蛀牙情况。
画“正”字记录人 数很方便,在生活 中也可以用。
第三部分
课堂小结
Ke Tang Xiao Jie
归纳总结 1.把统计的数据填写在表格中,用来呈现调查数据的结果, 这样的表格就叫作统计表。 2. 记录数据时,可以用文字和符号等多种方法记录数据,也 可以用画“正”字的方法,一个“正”字代表5个数量。
第四部分
巩固练习
Gong Gu Lian Xi
小学数学\苏教版\二年级\下册
谢谢观看!
同学们,下节课再见!
授课老师:XXX老师
授课时间:20XX.X.XX
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第八单元 数据的收集和整理(一)
第二课时 数据的收集和整理
授课老师:XXX老师
授课时间:20XX.X.XX
目录
CONTENTS
1 情景导入 2 探索新知 3 课堂小结 4 巩固练习 5 课后作业
第一部分
情景导入
Qing Jing Dao Ru
下面四种颜色,你最喜欢哪一种?……
××× 1颗 ××× 2颗 ××× ……
按蛀牙的 没有
不同情况, 1 颗 画“ ” 2 颗
3颗
记录人数。
……
没有
1颗
画“正”字
2颗
记录人数。
3颗
……
探索新知
Tan Suo Xin Zhi
苏教版小学数学 二年级下册 《第八单元 数据的收集和整理(一) 课时2》教学课件PPT
赢
输
平
( )次 ( )次 ( )次
自己赢的次数就是对方输的次数, 自己输的次数就是对方赢的次数。
课堂小结
可以根据解决问题的需要,确定一个标准进行分类整理。
课堂作业
1.你最喜欢吃什么水果?其他同学呢?10~15人一组,了解并记录 小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。
课堂作业
(1)分类整理记录的结果。
从图中你知道了什么?
课堂练习
2 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏,做20次,并画“正”字记录 自己每次游戏的结果。
赢 输 平
整理记录的结果,填写下表。
赢
输
平
( )次 ( )次 ( )次
和同桌填写的表格比 一比,你有什么发现?
课堂练习
2 同桌两人做“石头、剪刀、布”的游戏,做20次,并画“正”字记 录自己每次游戏的结果。
( )人 ( )人 ( )人 ( )人 ( )人 (1)如果让你为小组的野炊活动准备水果,哪种水果应 该多买一些?
1颗
2颗
2颗 以上
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
第3组: 0颗
)人 ( )人
第4组: 0颗
1颗
2颗
2颗 以上
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
新知探究
按有无蛀牙分类统计结果
第1组:
没有蛀牙
有蛀牙
( )人 ( )人
第3组:
没有蛀牙
有蛀牙
( )人 ( )人
课堂导入
你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?
我有2颗蛀牙。
我没有蛀牙。 我有1颗蛀牙。
课堂导入
我有2颗蛀牙。
我没有蛀牙。 我有1颗蛀牙。
10~15人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
义务教育苏教版二年级下册
八 数据的收集和整理(一)
第2课时 简单数据的收集和整理
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
趣 味 导 入 苏教版二年级下册:八 数据 究 新 知 苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
根据整理结果回答: (1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是
没有蛀牙的人多? (2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人
最多?
你还能想到什么?和同学交流。
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
3.文章先叙述后议论,或虚或实,唤 起了读 者的遐 想,引 起了读 者的共 鸣,使 读者也 想去超 山作一 次探梅 访古的 游览. 4.没有情感的投入,练得再多也只会 如一杯 白开水 般清淡 ,只要 将自身 的内心 世界融 入曲目 中,就 能弹出 乐曲的 内涵所 在.
5.这家公司虽然待遇一般,发展前景 却非常 好,许 多同学 都投了 简历, 但最后 公司只 录取了 我们学 校推荐 的两个 名额。 6.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视 的。老 人常说 ,看一 个人的 吃相, 往往会 暴露他 的性格 特点和 教养情 况.
探 究 新 知 苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
没有 √√√ 1颗 √√ 2颗 √ 1颗 √ ……
探 究 新 知 苏教版二年级下册:八 数据的收集和整理一 简单数据的收集和整理PPT优秀课件
苏教版二年级下册数学课件-8.2简单数据的收集和整理 (共15张PPT)
简单数据的收集和整理
童心园里有哪些人? 他们分别在做什么?
你还想知道些什么?
男 √√√√√√√√ 女 √√√√√√√
老师学生……看书 下棋 做游戏……
老师
学生
同桌合作
老师
学生
看书 下棋 做游戏
①
老师
学生
②
看书 下棋 做游戏
△△△△△ △△△△ △△△△△△
男 √√√√√√√√ 女 √√√√√√√
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 11:21:17 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
童心园里有哪些人? 他们分别在做什么?
你还想知道些什么?
男 √√√√√√√√ 女 √√√√√√√
老师学生……看书 下棋 做游戏……
老师
学生
同桌合作
老师
学生
看书 下棋 做游戏
①
老师
学生
②
看书 下棋 做游戏
△△△△△ △△△△ △△△△△△
男 √√√√√√√√ 女 √√√√√√√
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 11:21:17 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
苏教版二年级下册数学课件8.2简单数据的收集和整理 (共16张PPT)
第二件,请你给每位运动员订一份 午餐,小狗喜欢吃骨头套餐,小兔 喜欢吃萝卜套餐,小猴喜欢水果套
餐。
动物种类 合计 狗 兔 猴
只数
13 5
26
动物种类 合计 狗 兔 猴
只数
13
5
2
6
第二件,请你给每位运动员订一份 午餐,小狗喜欢吃骨头套餐,小兔 喜欢吃萝卜套餐,小猴喜欢水果套
餐。
项目 只数
合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 13
苏教版二年级下册
数据的收集与整理
第一件,请你给参加跳高的运动员每人 发一件绿色的运动服,给参加长跑的运
? 动员每人发一件红色的运动服。
项目 只数
合计 13
跳高 5
长跑 8
项目 合计 跳高 长跑
只数 13 5
8
第一件,请你给参加跳高的运动员每人 发一件绿色的运动服,给参加长跑的运
? 动员每人发一件红色的运动服。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
跳高 5
长跑 8
动物种类 合计 狗 只数 13 5
兔猴 26
每个小朋友只能选择一种自己最喜欢的
项目 合计 人数
每个小朋友只能选择一种自己最喜欢的
项目 合计
人数
……
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
最新2019年苏教版小学数学二年级下册第八单元《第2课时 数据的收集和整理》教学课件PPT
2. 记录数据时,可以用文字和符号等多种方法记录
数据,也可以用画“正”字的方法,一个“正”
字代表5个数量。
(讲解源于《点拨》)
13
夯实基础(教材P96练习十)
2. 小芳记录了一个停车场 停放车辆的情况。你能 根据右边的记录在下面 的表格中填一填吗?
13
7
10
14
3.你最喜欢什么体育活动?其他同学呢?先在小组里调 查,并记录调查结果。
8
2. 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏,做20次,并画 “正”字记录自己每次游戏的结果。
赢 输 平
整理记录的结果,填写下表。
赢
输
平
( )( )( )
次
次
次
和同桌填写的表格比 一比,你有什么发现?
9
3. 你最喜欢吃什么水果?其他同学呢?10~15人一组, 了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。
10
3.(1) 分类整理记录的结果。
( )( )( )( )( )
人
人
人
人
人
(2) 如果让你为小组的野炊活动准备水果,哪种水果 应该多买ห้องสมุดไป่ตู้些?
11
小试牛刀(选题源于《典中点》)
1.我是小小统计员。
(1)用画“正”字的方法把个数记录下来。
(2)填表:
8
7
5
12
归纳总结:
1. 把统计的数据填写在表格中,用来呈现调查数据 的结果,这样的表格就叫作统计表。
八 数据的收集和整理(二)
数据的收集和整理
SJ 二年级下册
1
红
黄
蓝
白
上面四种颜色,你最喜欢哪一种?同学们呢?
2
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
●●● ●●●●● ●●●●
2. 到哪里去玩?
瘦西湖公园 ▲▲▲▲
茱萸湾动物园 ▲▲▲▲▲ ▲▲▲ 女 √√√√√
3. 吃什么? 男 √√√√√ √√
快
乐
每
一 天
谢谢
夏天的醉绿让人陶醉
童心园里有哪些人?
他们分别在做什么?
你还想知道些什么?
数 P据 ow e集 r与 t i整 m 的收 理e
数据 的收集与整 理
分类整理
你打算怎样分类?
老
师
学
生
看 书 下 棋
做游戏
男 的 女 的
……
我们可以用什么记号来标记呢?
√
等等
老
师学Leabharlann 生同 桌 合 作老
师
学
生
①
②
老
师
学
生
看 书 下 棋 做游戏
△△△△△ △△△△ △△△△△△
男
女
√ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
◎图中有多少位老师?学生呢?
◎参加每种活动的分别有多少人? ◎你还知道什么?和同学们交流一下。
√√√√√ √√√ √√√√√
拓展:把问题和表格连一连
1. 一共去多少个人?
2. 到哪里去玩?
瘦西湖公园 ▲▲▲▲
茱萸湾动物园 ▲▲▲▲▲ ▲▲▲ 女 √√√√√
3. 吃什么? 男 √√√√√ √√
快
乐
每
一 天
谢谢
夏天的醉绿让人陶醉
童心园里有哪些人?
他们分别在做什么?
你还想知道些什么?
数 P据 ow e集 r与 t i整 m 的收 理e
数据 的收集与整 理
分类整理
你打算怎样分类?
老
师
学
生
看 书 下 棋
做游戏
男 的 女 的
……
我们可以用什么记号来标记呢?
√
等等
老
师学Leabharlann 生同 桌 合 作老
师
学
生
①
②
老
师
学
生
看 书 下 棋 做游戏
△△△△△ △△△△ △△△△△△
男
女
√ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
◎图中有多少位老师?学生呢?
◎参加每种活动的分别有多少人? ◎你还知道什么?和同学们交流一下。
√√√√√ √√√ √√√√√
拓展:把问题和表格连一连
1. 一共去多少个人?