1.外国语学院“德育积分制”(试行)

外国语学院德育积分制（试行）
为了全面贯彻党的教育方针，秉承公平、公正的原则，把学生培养成为德智体美劳全面发展的“四有青年”。

特此制定外国语学院德育积分制细则，用以规范学生行为，加强学生品德修养，鼓励学生积极参与各项实践活动。

并且作为评选优秀学生，优秀干部，学生干部和党员评定的依据之一。

一、实施方案
1.指导思想
坚持以科学发展观为统领，以“如何实行德育积分制度”为主题，以“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育方针为指导，以教育部《高等学校学生管理规定》和《湖南第一师范学院学生管理规定》为依据，紧紧围绕“如何实行德育积分制度”的主题，加强学生品德修养，提高学生能力水平。

2.统筹小组
组长：外院团总支副书记蔡丽阳、团总支办公室主任郑超
副组长：团总支办公室副主任田智伶
组员：团总支办公室成员
其他协助：党员考核——党支部
校辅、三下乡队员考核——实践部
义工考核——青志协班级团课评定——组织部
稿件加分——宣传部体育类——体育部
晚会类——文娱部
3.德育目标
①认识目标：了解当代社会对大学生的要求，认识到自己身
为大学应该承担的责任与义务，对自己的大学生生涯有个自身的规划。

②行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用《守则》《规范》《校纪校规》规范自己的言行，做一个合格的大学生，生活自理，积极参加校内外公益活动、知法、守法，具有良好的是非判断能力和抗诱惑能力。

③情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河，热爱祖国的建设成果。

具有民族自尊心、自豪感，拥护党的纲领，能够积极靠拢党组织，争取早日加入中国共产党。

4.德育内容
①政治教育：加强爱国、爱社会主义教育；培养学生的民族自尊心、自豪感、认同感、归属感，进而激发学生热爱祖国，建设祖国，献身祖国，为祖国富强而奋发学习的热情。

拥护党的领导，党的纲领，党的章程，积极参加学院组织的党校培训学习活动。

②思想教育：以本地史志，人文景观，家乡变化为内容的爱家乡教育；爱班级、爱学院、爱学校，正确看待集体与个人关系的集体主义教育；尊重、关心、团结集体成员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行为习惯的教育；对学生进行劳动实践和劳动习惯的培养和教育；培养创新意识，创造能力；以文化名人成长经历为主进行学习目的、方法的教育；进行分辨美丑、善恶、是非能力的教育；提高安全防范意识，学会自觉抵御各种不良诱惑。

③道德教育：尊敬师长，孝敬父母，勤劳俭朴等中华民族优良传统的教育；爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育；爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育。

④心理教育：大学生健康心理标准的教育；自尊自爱，诚实勇敢，积极上进的教育；与老师、同学正常交往的人际关系教育；公正客观认识学生自身能力的培养和教育。

⑤感恩教育：引导学生孝敬父母，尊敬老师，感恩社会，悦纳自己。

⑥安全教育：教育学生遵守交通规则，安全出行，正确使用电器，煤气。

坚决杜绝在寝室使用违规的大功率电器的情况，遇到紧急情况能正确拨打各种急救电话，野外出行有安全意识，急救常识等。

5.方法步骤
①动员部署，共同制定执行措施
召开院部干部会议，确定每个部门负责的工作对应的德育分加减细则，共同探讨制定切实可行的执行措施。

②深入研讨，集中讨论
学院的院干领导班子要深入工作一线，带着问题走到同学中间去，开展调研工作，把本院德育考核工作中存在的问题及困惑“把脉会诊”，让广大学生献计献策。

通过讨论，积极采纳学生意见，完善学院的各项德育考核工作制度，并进一步明确学院今后的德育工作发展的目标。

③整改总结，确定方案
针对院干会议中提出的突出问题及征求到同学们的意见建议，学院要制定出操作性强的整改措施，形成整改方案，认真加以整改，通过整改解决实际问题，促进德育考核工作的执行。

学院将督促广大学生进一步提高思想认识，形成新的学习与实践的理念，并对学院提出新的目标，制定新的举措，形成长效德育考核工作机制，使之成为学生学习生活的自觉行动。

6.实施内容
①加强学院文化建设，构建和谐的校园环境。

抓好校园净化、绿化和美化，建立和谐、健康的校园人际关系，学院领导、教师、学生之间互谅互让，互爱互帮，共同进步；弘扬学院文化传统，培育学院文化内涵，开展健康有益的学院文化活动，铸造具有鲜明时代感和学院个性特点的学院精神；根据自身学院的办学理念、目标及特色，创办代表学院特色的院报。

②强化自主管理，培养团队合作精神。

指导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来；引导学生善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力。

③学院德育积分制统筹小组在学院领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。

其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学院德育工作计划，确定和协调党员活动、团课等各方面的任务分工，组织和协调学院各部门的活动开展，确保公平公正的评价每个学生个人和每个班级。

7.推广措施
①网络平台推送
在一师外国语学院的微信公众号上推送有关德育分的管理方案和详细细则，帮助同学尽快了解本次制定的德育分考核制度。

②党员下寝宣传
党员在每月的例行下寝活动中，加入宣传本院德育分考核制度的话题，向同学们介绍德育分的考核情况，并了解同学们对于此制度的想法和建议。

③日常渗透
新生开学伊始，由每班班导和所有朋辈辅导员在日常交往与接触中向新生宣传有关德育积分制详细细则。

④优秀德育积分海报展出
每学期初，向各班征集相关海报，海报内容必须涉及到德育积分详细细则，通过在教学楼和寝室楼下展出优秀海报来达到宣传目的。

⑤德育积分宣传班会
班会作为一个针对人群相对集中的形式，宣传人员可以一对多的进行德育积分制细则和方案进行详细讲解。

让同学们对细则了解的更深入。

⑥德育积分竞赛
每学期中，举行德育积分竞赛，形式可参照“汉字英雄”的PK 制。

使同学们充分巩固德育积分制的细则，同时也提高同学们的重视程度。

二、加分细则
1.党员篇
①思想汇报被评为优秀者，每次加0.5分；
②每月民主生活会积极发言者，每次加0.5分；
③入党积极分子培训期间无缺席迟到情况者，加1分；
④各项党员活动积极参与者，无任何缺席请假情况者，每学期加2分。

⑤党员活动无故缺席者，每次扣1分；党员活动请假者，每次扣0.5分
2.个人篇
①参与校外辅导员选拔并成为正式校外辅导员者，加1分；
②在担任校外辅导员期间，各项表现优异，被评为优秀校外辅导员者，加2分；
③积极参与外国语学院“三下乡”实践活动队员选拔，并能脱颖而出，成为正式队员者，加1.5分；
④在“三下乡”实践活动期间，各方面表现优异，各项工作高质量完成者，并被评为优秀个人者，加2.5分；
⑤积极参与青志协义工、爱工、消防讲解员选拔，并成为正式成员者，加1分；
⑥在担任义工、爱工、消防讲解员期间，表现优秀，被评为优秀义工者，加2分；
⑦代表院部参加篮球、排球、足球等体育比赛者加1分，获三等奖，二等奖，一等奖分别加1.5分，2分，2.5分；
⑧代表院部参加啦啦操比赛者，加1分；获三等奖，二等奖，一等奖分别加1.5分，2分，2.5分；
⑨代院部参加秋季运动会者加0.5分，获得6-8名者加1分，获得4-5名者加1.5分，获得2-3名者加2分，获得第1名者加2.5分；
⑩积极参与院部文艺晚会，在文艺晚会上演出者，每次加0.5分；
3.实践篇
①积极参与班导选拔活动者，加0.5分；正式成为班导者，加1分；
②担任班导期间，工作认真负责，各方面表现优秀，被评为优秀班级辅导员者，加2分；
③积极参选朋辈辅导员，并成为正式朋辈辅导员者加1分；
④担任朋辈辅导员期间，工作认真负责，各方面表现优秀，
被评为优秀朋辈辅导员者，加2分；
⑤院报投稿加分：200-500字以内，质量较高者，每篇0.5分；500字以上，每篇1分；
⑥积极参与早辅员选拔，并成为正式早辅者加1分；被评为优秀早辅员加2分；
⑦做好人好事，影响较大，起到榜样作用者加2分，其中拾金不昧，捡到价值50-200元的物品并能及时归还失主者加1分，价值200-500元以上加1.5分,500元以上加2分。

4.班级篇（参与人数20人以上，不与个人叠加）
①积极参与各项文艺晚会选拔，每次加0.5分；进入复赛加1分；进入决赛加1.5分，正式演出并取得良好效果，加2分；
②每月团课气氛浓厚，表现优秀，内容紧扣主题，获得三等奖，二等奖，一等奖的班级分别加1分，1.5分，2分；
③积极响应院部号召，为院部做出巨大贡献，加1分；
④班级拔河比赛中获得第3/2/1名的班级，分别加0.5/1/1.5分
备注：本细则以一年为期，校外辅导员与优秀校外辅导员不叠加，义工与优秀义工不叠加。

外国语学院团总支办公室
2014年10月附：德育积分统计表和个人登记表
德育积分制个人登记表
姓名：__________ 学号：__________ 年度总分：_____。