议论文(修改)
议论文素材整理(学生用修改稿)
高三写作素材高考命题可能指向的三个范围：1．自然环境对人的生存状况的影响。
（《一叶知秋》为此类）2．文化修养、文化环境对人的成长（素质）或社会的影响。
（《回望》即此类）3．人性的真善美对生活、社会的影响。
一．植物材料：1．黄山迎客松：素材：黄山迎客松姿态优美，枝干遒劲，雍容大度，姿态优美，树龄至少已有800年。
虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
如今，迎客松是黄山的标志性景观，成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征。
论证观点——坚韧、执着、信念；逆境等运用示例：也许是衔着食物（树种）的飞鸟，在不经意间落下的一颗种子飘落在了山间的隙缝中，也许是狂风卷起某一颗树种偶然停留在崖壁上，黄山松就这样开始了它们艰苦的旅程。
无论呼啸的山风，还是轻狂的雷雨，迎客松们仰着脸昂然面对。
虽然立足之处仅有些许的泥土，但它们用根紧紧地抓住陡峭的山壁，顺着山势生长，直至盘枝虬干，挺立于黄山的悬崖峭壁之上，最终成为黄山美景中一片最富有阳刚之气的风景。
从不经意间洒落的树种到成为黄山美景的经典的嬗变，正是因为黄山松面对自己的困境没有自暴自弃，而是选择自我奋起，利用已有的泥土，让一颗颗种子冲破泥土的黑暗，战胜山石缝隙中的贫瘠，忍受风雨的冲刷，一步一步迈向自己心中的梦想境地。
奋起的精神动力成就了一群树种的奇迹。
2．岳桦：（见《岳桦》任林举）素材：白桦生在长白山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。
而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。
纷纷沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。
前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有狂风，有雨雪，有雷电，还有滚烫的岩石和冰冷的雪水，最后，它们还是选择了调头向上。
优秀议论文(通用15篇)
优秀议论文（通用15篇）优秀议论文1天地创造万物，万物都有生命。
每一个生命都是一个命运的精灵，每个精灵都在他们自己世界里进行着一次又一次的轮回，经历一次又一次的脱变。
人生就是在不断的失去和得到中反复。
每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切。
人一生都在错与对，美与丑的中间徘徊。
无时无刻都在不停的思索哪些事该做，哪些事不该做。
矛盾是构成一切事物的根本，人本身就是一个大大的矛盾。
于是，人每天都生活在矛盾之中，为解决每一个矛盾而思考，思考生命的存在和意义。
我们应当感谢矛盾，再矛盾中，我们知道了生命的存在和赋予我们的一切都是神圣的。
对于生命这种神圣，我们应当报以最大的不可侵犯的尊重。
我们的成长，我们的生活，我们的感情，以及我们的一切，都是生命的恩赐，所以，我们要以最诚切的心去爱护和回报生命。
当我们知道“不食喈来之食”，当我们知道“重于太山，轻于鸿毛”。
此时，生命显得无比珍贵。
我们明白了，生命的尊严，重于一切！我们不曾想过报答父母，我们不曾想过作出贡献和牺牲，但是，我们可曾想到又对的生命，对得起自己，对得起生命的.意义和使命。
保尔在烈士的墓前想到了生命的价值和意义，想到了人的一生，所面对的和经历的。
他让自己的生命如此完美，如此充实。
我们是不是也应该用我们的青春，这最引以骄傲的资本，去赋予生命更高贵的血和灵魂吗？我们是青年的一代，新的世纪和前进而又现代化的社会，促使着我们加快学习和前进的步伐。
也许照父辈的话去做，去生活，我们回生活的很平静，只会遇到少许的波折和创伤，因为父辈的经验为我们扫掉了人生路上许多障碍，添平了许多坎坷。
但是那样，我们便失去了生命中最本质的东西。
我们无法看到更多的好与坏，美与丑。
我们将失去青春洋溢的精神和富有时代的创造性。
我们无法体会人生感情的激情和沉沦，我们无法遭遇人生途中另类的可怕的充满挑战的各种极限，我们的目光也许只能看到父母规定的范围内的那些重复而又俗旧的景色，远处，外面那些精彩的世界，五颜六色的人和物，对于我们来说像永远未知的黑洞，遥不可及。
沉得住气方成大事议论文修改韩信
沉得住气方成大事议论文修改韩信
汉朝大将军韩信，在血气方刚的少年时代，就曾碰到这样非常为难的事。
当时，他并没有怒气冲天，挥剑杀人，而是忍气吞声，从羞辱他的屠夫的胯下爬了过去。
韩信当时的行为就叫做沉得住气。
韩信，正是因为有沉得住气的良好的心理素质，才有了日后的飞黄腾达，人生辉煌。
能沉得住气，才是大器。
而沉不住气，往往败坏人生。
明朝末年的吴三桂，“冲冠一怒为红颜”，引清兵入关，导致全家人被李自成所杀，而他自己后来也被清政府所杀。
这就是做事冲动导致失败的鲜活案例。
一个人，要想沉得住气，首先是要培养自己的克制力。
自我克制，关键在“忍”。
何谓“忍”？忍就是刀刃放在心上。
当一个人用刀刃对着你的心口，威逼你时，你能心气不乱，心如止水，忍的功夫就非常厉害了，就称得上能沉得住气。
日常生活中，每个人都要学会克制自己的情绪，克制自己的欲望。
不应该发脾气的，决不发脾气。
不是我应该要的东西，决不贪求。
要想沉得住气，其次是要学会遇事不急躁。
俗话说：“一口吃不成一个胖子”。
任何事情，总得有一个发展过程，不能求快而不耐烦。
“十年树木，百年树人。
”根深才能叶茂。
如果总想着一步登天，不懂得养深积厚，就难成大器。
“今日的耐心做事，是未来成功的踏板；今日的千锤百炼，是未来事业的阶梯。
”无论是谁，要想成功立业，就一定要能经久而不懈怠，不能一遇到困难就心浮气躁。
议论文的修改与升-2024年高考语文考场作文(全国通用)
活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱
因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人
。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质
的最新知识，最富有想象知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
（5）第五步，写结论句： 本段小结，照应本段开头，对分论点延伸、
升华。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。 这样本段就形成了一个完整的说理板块。
学习范例
示例一： 做人必须要有尊严。 (观点句)一个人如果没 有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。（阐释 句）项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉 择， 他毅然选择自刎。(材料句)一旦被擒，受到 的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。古 语云：“男儿膝下有黄金。”所谓“黄金”，就 是这珍贵无比的尊严。(分析句)因此，在面对选 择时，我们一定要保持自己人生的尊严。(结论句 )
题后反思： 1.熟悉的例子可一笔带过；2.论证方法可连用多个。
参考例文3：
宽容是一种委婉有效的教育方法。（观点句）当别人冒犯你时,你 能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。（阐释句） 大家一定记得“将相和”的故事。（材料句）试想,倘若蔺相如也是个小 肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正 是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行 动，理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。（分析句）宽 容竟产生了意想不到的巨大作用。宽容会让人的道路越走越宽。“惟宽 可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。（结论句）
因材施教，人人有事做。
文章是改出来的。学有余力，提前完成任 务的“写作达人”，请对自己的文章进行修改。
议论文的结构(修改稿)
时地把握机遇从身旁溜走时，才后悔 莫及。【总】
谈骨气
吴晗
我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说， 高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不 了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了 英雄气概，我们今天就叫做有骨气。（总） 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时 代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人 的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。 这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进 步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动 人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
（深）这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对 于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的本身。 对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的 意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在 《野草》中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生 命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。 常听人说：如果没有怎样，自己会是个人才。我却认为 所谓人才，不应只指有多高的学问，多大的才能，还应 包括他承受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点， 就不该称之为人才。温室中的花只能用来观赏，一遇风 雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受 过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之 材。 （联）当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺 境和常境里更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是 完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才 服务。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织 武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写 了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是 屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要 把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴 湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投 降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年 被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他 写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄 气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起 来反抗。
议论文修改汇编之四：结尾的修改-高中语文议论文常见失误与升格演示(全国通用)
议论文修改汇编之四结尾的修改议论文行文至结尾，是如巧女织锦，妆纹圆整、和合连绵，还是粗手糙工，随意排布、潦草收官？能不能把严谨有力的论证进行到底？能不能如编筐织篓，漂亮收口？结尾，是作者最后的表演，是文章论点的重申或升华，是结构的严谨呼应。
很多同学对结尾的经营不够用心，将自己顺流而下的随意写作当成“水到渠成”，或把美而无神的辞藻堆叠拼凑当成“美丽绝唱”。
一、失误作文呈现【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
据一项对来华留学生的调查，他们较为关注的"中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求：选好关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【失误作文】下面是一篇作文的结尾段，请进行修改自古至今，身体力行、亲自操刀料理美食的不仅有普通百姓和家庭主妇，还有不少才子佳人和文人骚客。
历经多年的治理，杭州西湖终于又恢复了水光潋滟的美景奇观，众百姓喜大普奔；为了庆祝这一盛事，大文豪苏轼苏东坡指导媳妇做出了脍炙人口的“东坡肉”,“东坡肉”飘香软糯让人垂涎不已。
喜爱美食的人上自帝王将相，下至贩夫走卒，不一而足。
取十余种世之罕见之珍贵食材，历经十余小时慢火煨制之“佛跳墙”，西哈努克亲王、美国前总统里根、英国女王伊丽莎白等国之元首和领导人，在品尝后，赞不绝口，连连称奇，绝对的NO.1好吃么么哒！实出所料，小小美食竟然撬动了国际交流。
【病症思考】读完本段，请思考：作为一篇作文结尾，有哪些问题？请找出来并进行修改，写一段升格文。
二、技法探究文章结尾要做到言有尽而意无穷，要求学生在“扣题”的前提下，可以借助一些我们常见的表达技巧，让结尾处能够给读者留下回味的空间，不至于成为“强弩之末”。
表现技巧也无需花哨，我们只要使用一些熟悉的技法，将其或单独出现，画龙点睛，或组合使用，形成合力就好了。
议论文阅读常见题型和答题技巧(修改)
议论文阅读常见题型和答题技巧1、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。
1）标题揭示（2）开头提出（3）结尾归纳（4）承上启下的句子（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
（自己概括）2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面：（1）明确论据类型；（2）具体分析作用。
答题格式：这是……论据，……（概括内容），在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）3、分析论证方法的作用句式：使用××论证的方法＋（效果词）论证了××观点＋效果（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，列举了……（概括事例）事例，具体有力地证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）观点，进而论证中心论点，使论证更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，引用……的话，充分（深刻）有力地论证了……了观点，进而论证中心论点，使论证更具有说服力。
（3）比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，进而论证中心论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……作对比，突出强调了……的观点，进而论证中心论点，给读者留下深刻印象。
4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
高中议论文语段训练(修改)
【例段二】举大业者往往敢于低头。 这句话 （主旨句—观点） 的意思是说，那些志存高远，目光远大的人，往往懂得 忍辱负重，以酬壮志；那些胸怀霸业，顾全大局的人往 往明白含垢忍辱以就功名。 ①淮阴侯韩 （过渡句—阐释） 信曾经低头，承受胯下之辱；②刘备三顾茅庐，恳请诸 （材料句 葛亮出山；③太史公司马迁曾经低头，承受极刑之耻。 宠辱谁能不动心？常人如此，举大业者亦如是。① —例证） 对于韩信，低头意味着颜面尽失；②对于刘备，低头象 征着汉室蒙羞；③对于太史公，低头代表着隐忍苟活。 然而他们都选择了低头承受，因为他们坚定地相信，这 一次低头后，伟大的事业将开始奠基。 （分析句1—原因阐释） ①假使韩信一时冲动，挥剑杀死挑衅之人，自己必定免 不了牢狱之灾历史也就不会有“暗渡陈仓”之智慧；② 假使刘备顾忌自己“汉室之胄”的身份，卧龙将终于垅 亩，三国亦将没有“火烧赤壁”之惊心动魄；③假使太 史公含恨自刎，于己身败名裂，后世亦不闻“史家之绝 分析句2—反面假设 唱，无韵之离骚”。 “故能隐忍就功 名，非烈丈夫孰能为此乎？”可见，烈丈夫多矢志不渝 ，矢志不渝者多举大业，举大业者往往敢于低头。（ 扣题
【例段二】 在人生的道路 上，我们需要作好人
生的减法。适当的减去一些心灵上的沉重负担， 减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。东坡 居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉 郁闷。但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他 释然了。他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁 赋》这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担， 才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人 物。试想，他若放不下自己对功名利禄的追求， 徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望 与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为 后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后 人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？减去心灵上 的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切， 就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定， 走出属于自己的成功之路。
议论文片断修改分层稿示例
议论文片断修改分层稿示例：（片段一原稿：165字）好心态是淡泊的梅花，能净化人的心灵。
林和靖，孤高清傲的北宋隐士。
西湖畔，他梅妻鹤子自得其乐。
高风亮节，冰姿玉态的梅花像极了他的淡泊。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
只有远离尘世污浊，一颗空灵的淡泊之心才能写出这纯净的诗句。
淡泊为人，才能在红尘中找到一方净土，安享心灵的平静幸福。
淡泊是好心态的底色，轻描淡写才能勾勒出美好人生。
（片段一修改稿：155字）做一朵淡泊的梅花吧，她能净化你的心灵！北宋隐士林和靖，闲居西湖，以梅为妻，以鹤为子，自得其乐；他远离世俗，赏山乐水，赋诗填词，自在逍遥。
是什么让他名留千载？是梅花般的淡泊。
是淡泊让“疏影横斜水清浅”成了他的化身，是淡泊让“暗香浮动月黄昏”定格了他的精神。
淡泊为人，才能在红尘中找到一方净土，安享心灵的平静幸福。
（片段二原稿：186字）好心态是宽容的月光，能抹去黑夜的阴暗。
相传苏东坡有一好友名叫佛印。
两人相约坐禅，佛印说东坡是尊佛，东坡却说佛印似坨屎。
佛印一笑了之，许久，道：“心中所想即为眼中所视”。
宽容为人能化干戈为玉帛，对方也会因为这份大度的气魄而自惭形秽。
宽容他人也是自我救赎。
心怀慈悲，我心即是佛心，人间就是天堂。
宽容是好心态的调色盘，能包容调节生活中的“五颜六色”，调出灿烂色彩，绘出斑斓人生。
（片段二修改稿：152字）做一束宽容的月光吧，她能驱散你心中的阴霾！东坡与好友佛印坐禅，佛印说东坡是尊佛，东坡说佛印似坨屎。
佛印宽容一笑巧对之：“心中所想即为眼中所视”，东坡自惭莞尔。
假如佛印不够宽容，二人必口舌相攻再无友谊；假如佛印不够宽容，东坡亦不会反躬自省留下佳话。
心中洒满一束宽容的月光，救赎自我，感化他人，人间就是天堂。
（片段三原稿：164字）好心态是乐观的的蜀葵，能带来温暖的芬芳。
在推销员中，流传着这样一个故事：两个欧洲人去非洲卖皮鞋。
天气炎热，非洲人全都赤脚行走。
悲观的推销员失望返回，乐观的推销员看到了满地商机，最终发大财而回。
2021议论文批改要点
2021议论文批改要点
一、文章结构和逻辑
1. 是否有明确的引言、正文和结论，结构合理且层次清晰。
2. 引言是否能准确介绍论题，吸引读者，引发思考。
3. 正文的主题段落是否能很好地展开论点，段落之间是否有过渡句，逻辑是否紧密。
4. 结论是否能总结全文，给出明确的观点或建议。
二、观点和论证
1. 观点是否明确，能从多个角度探讨问题。
2. 论证是否具有说服力，是否有足够的论据、例证、统计数据支持观点。
3. 是否能充分解析论点的原因、影响、利弊等方面，并且提供合理的分析。
三、语言表达和修辞手法
1. 语言是否简练清晰，避免使用过于复杂的句子。
2. 是否运用了恰当的词汇和术语，以增强文章的专业性。
3. 是否使用了适当的修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更有感染力。
4. 是否遵循语法规则，避免语法错误，如主谓一致、时态一致、用词恰当等。
四、论文问题和改进建议
1. 是否存在逻辑矛盾、事实错误或偏见等问题，需要进行修改。
2. 是否有重复内容、废话、水份太多等，需要删减或重新修改。
3. 是否能更深入地探讨论题，提供更多的论据和例证。
4. 是否能增加一些实际生活或者社会背景的案例，以加强论证的可信度。
5. 是否能提供更具体的解决方案或行动建议，使文章更具实用性和指导性。
如何写议论文-(修改)
我因他们而感动
A.开篇
时光飞逝，岁月流转。纵论古今， 运用对偶、
有多少风流人物万古流芳？看沧海变迁， 反问、排比 有多少英明伟业永垂不朽？他们的豪情 等修辞手法， 壮志，犹如一把利剑划破苍穹的沉寂； 极有气势。 他们的顽强不屈，犹如一座座丰碑矗立 之后顺理提 于浩然天地；他们的不朽誓言，犹如声 出论点“我 声惊雷打破大地的沉闷。我因他们而深 因他们而深
•
关于论点
注意：论点一定要在开头提出
开头三句话提出论点，不要离题太远，
要尽快切入话题。
•具体要求：中心论点一般放在第一段的开头或 末尾，如第一段过长，或为了让论点更鲜明，可 以放在第二段集中阐述。
• 例一 • 中国的文化博大精深，在文化的摇篮中孕育着几千年沉淀下来的
哲理、经验。其中，成语是语言文化的一个完美的桥梁，沟通着 高深的文化与想了解它的人们，它精炼的将有内含的哲理简单的 表述给人们，并引发后者的深思。 • “知足常乐”这一成语原意是知足者可常乐。这一简单的道 理似乎人人都明白，但细想起来，似乎想常乐，只知足是达不到
2、递进式结构
递进式结构
在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就
是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，
不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，
然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。
基本模式:
是什么(概念)--为什么(原因)--怎么样(方法)---会怎样(意义，作用， 结果)
的楷模。他们用生命书写了骄人的辉煌篇
章，他们在历史长河中恒久的熠熠生辉，
F 、总结全文，也
我因他们而感动！
照应开头，并且升华主
听花开花落，看潮涨潮落。今天我们 题“我们立誓超越历史，
议论文（修改）1
理想追求：名言：1最甜美的葡萄串挂在最高的树梢上。
2母鸡的理想，只不过是一把糠。
只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基我对事业的抱负和理想，是以"真"为开始，"善"为历程，"美"为最终目标的。
——（古罗马）西塞罗3在生活中没有信仰的人，犹如一个没有罗盘的水手，在浩瀚的大海里随波逐流。
——（意）但丁鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
4理想犹如天上的星斗，我们犹如水手，虽不能达天上，但我们的航船就凭它指引。
没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠。
活着而又没有目标是可怕的。
——（俄）契诃夫5生活中没有理想的人，是可怜的人。
——（俄）屠格涅夫一个人没有理想，就等于没有灵魂。
6人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。
你需要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
——（法）雨果7理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
——（俄）列夫·托尔斯泰世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——（古希腊）苏格拉底人生最美好的就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基8我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
——（美）爱因斯坦人若有志，万事可为。
——塞万提斯一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
——苏格拉底艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事。
常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。
——雨果立下愚公志，荒山变良田。
——谚语9最贫的是无才，最贱的是无志。
——（英）约翰生希望是人生之需要。
人如果没有希望，何异江河干涸了流水？！——巴金10为中华之崛起而读书。
——周恩来天下无不可为之事，只怕立志不坚。
——《格言联璧·处事》11每一朵成功的花都是由许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。
孟子议论文[修改版]
![孟子议论文[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/c3f71b0302d8ce2f0066f5335a8102d276a2612e.png)
第一篇：孟子议论文千年孟子心站在历史的浪潮中，以一颗虔诚的心，静听纵横千年的历史无声的翻涌、吞吐，感知迸发历史的源头。
在波涛汹涌的巨浪之巅，我望见了孟子儒雅别致的长袍与坚定不移的眼神。
驾着信念的扁舟，我冲波而上，舟楫横扫，穿越千年。
我听见了它心底的声音：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”好个不淫、不移、不屈，一种凌驾于万物之上的豪情、气节，充斥着我的灵魂微微颤动。
千年之后的我们为了富贵清廉荡然无存，为了摆脱贫贱不惜出卖良心，为了威武情愿丧失原则。
堂堂华夏子孙，尊严何在？贞洁何在？孟子用敏锐如利剑般的双眼洞察到千年后的人情世事，刻下了世人心中理应千秋万代相传的警言。
披波斩棘中，我闻到了来自远古的气息，是孟子身上一种沧桑、悲愤的味道，静听孟子，原来孟子也有不被世人理解所发出的愤世感慨。
他心怀“民为贵，社稷次之，君为轻。
”的积极、超然的宝贵思想，历游齐、宋、滕、魏诸国，但却被冷落、耻笑甚至驱逐。
他的仁爱之心在强势、残暴的乱世成了诗人鄙夷之物、牺牲之品。
听着孟子这样的心声，我的心不禁痛楚起来。
千年巨变，人事皆非，而战争的硝烟还常常弥漫大地，人心的冷漠更加令人寒彻心田。
我们需要的是仁爱相传，人与人之间再多一份关爱，国与国之间在少一份争端。
孟子用四处奔走、疲倦却有力的双腿走出了一条千年不移的仁爱之路，踏平了世人心中高矮不齐的丑恶。
历史于不知尽头的根源发起，却能纵贯古今。
静听历史无声的翻涌、吞吐，感知孟子那千年不衰的心。
历史的浪潮不曾退去，这里不是末端，也不是尽头……论礼义昔仲尼学富五车，周游列国。
人美其游乎？人美其言。
“八佾舞于庭，是可忍也，孰不忍也！”然八佾止于庭乎？然人皆耻于犯上乎？后，国衰。
卫灵公问陈于孔子。
孔子对日：“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也。
”卫灵公不悦，孔子遂行。
后，国衰。
齐景公问道，孔子对以君臣父子之序，景公弗以为然。
后，国衰。
孔子过境，民皆愤起而砍其所乘之树，趋之若鹜。
议论文语段点引修改与训练..
单 自信是一个人成功的法宝。
例
点——用比喻
因为自信能使人无所畏惧，坚持不懈。
释——谈作用 NBA历史上最矮的球员博格斯，（人物）身高
只有1.60米，当他提出要到NBA打球时，曾经遭 到朋友们的嘲笑，（背景）但他并不因此而自卑，
而是始终坚信自己有篮球才华，最终成为NBA历 史上最杰出的后卫之一（。做法和结果例）——求简洁 因为自信，他不惧怕嘲笑，因为自信，他敢于为 实现梦想拼搏，最终才取得了成功。析——找原因
“能独立修改自己的文章，结合 所学语文知识，多写多改，养成切磋 交流的习惯。乐于相互展示和评价写 作成果。”
小组讨论： 用五步法的结构和写作要求去评析 和修改下面4个语段。
请你露一手
1、 拥有志向，成功的大门将为你敞开。成功 属于有远大志向的人，古往今来，他们印证了这 样的真理：勾践拥有志向，卧薪尝胆，终究再次 为王；邰丽华拥有志向，最终她优美的舞姿印刻 在人们的脑海；爱迪生拥有志向，从此光明不再 是梦想。正是他们拥有志向，他们的名字才被我 们所熟知；正是他们拥有志向，他们才到达了成 功的彼岸；正是他们拥有志向，他们才超越了自 我，创造了别样风味的人生。
被隔绝在一个寂静的世界中，没有欢声笑语事，例没有父母 的亲切呼唤，但她小小的心中却有一个理想较：长过正常人
的生活，甚至比一个正常人过得还要好！她自学唇语，
看中别“人听的 ”口 课型 。来 就比与 这喻人样交坚论流持证，多增选年择，强与她意普用蕴通自和孩 己子 不美一 灭感同 的在 信课 念堂 与
辛勤的汗水叩开了哈尔滨工程大学的大门。一朵柔弱的 花，可以被狂风卷去几片花瓣，可以被暴雨摧弯一茎腰 肢，但任谁也不能阻碍她在阳光灿烂的清晨展开笑颜， 因为她心中怀着对阳光的渴望，对幸福的不懈追求。是 的，坚守心中的壮志没有尝不到的甜。
一、议论文开头(修改)
在平日要有意识的积累一些常见话题
的精彩名言警句，避免书到用时方恨
少。
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迁移训练 ——根据下面的话题写一个格言警句式开头 （1） 以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写 一个开头段
士可杀而不可辱。——礼记 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——明·冯梦龙《东周
12
规律总结：
所谓开门见山，即直截了当地围绕话 题亮出自己的观点，使读者一目了然。
开门见山的好处：干净利落、不兜圈 子、明白醒目、简洁有力。
13
迁移训练
以“尊严”为话题写一个开门见山式的开 头
14
参考答案 “尊严”
（1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的 人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯 不怍于人”的人。
生
不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远 的。——拿破仑
光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。——拿破 仑
失败是成功之母。——谚语 没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。——尼采 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸
透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
春意散去，夏意归来。巍巍高山，有诚乃大。
诚者，立身之根本也!
27
你浪费了阅卷老师的时 间和精力，阅卷老师就会浪 费你的分数！
学生作文开头存在的弊病：
1、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话 题“千呼万唤不出来”。
2、语言粗俗，令人望而生厌。 3、东扯西谈，不入主题。
4、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用 复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又长。
议论文 如何开好头
有些人活着，但是他已经死了，有些人死了，但是他
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生动形象地论证……观点，让人容易理解。 通过正反对比，突出论证了作者……观点， 使说理更有力度。 引用名言警句论证……观点，使论证 具有权威性、有说服力。
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论证思路
题型:
1、文章的某段能否删除, 为什么？ 文章的某几段能否调换，为什么？ 2、文章、某（些）段的论证过程。
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1
议论文阅读指导
丹阳市华南实验学校 茅凌云
2Байду номын сангаас
•
议论文：以议论为主要表达方式，分析事理， 阐明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用 文体之一。
• •
议论文有三要素：即论点、论据和论证。 论点是作者的见解和主张，即 “需要证明 什么” (中心论点和分论点) • 论据是用来证明论点的事实和道理即 “用 什么来证明” （分为:事实论据、道理论据） • 论证是运用论据来证明论点的过程和方法， 是联系论点和论据的逻辑纽带，即 “怎样证明” • （论证思路、论证方法）
• 补充论据方法：
准确把握论点 论据能证明论点
8
（三）论证：论证方法、论证思路
论证方法
• 主要题型：
1.辨别论证方法的类型
举例论证法 道理论证法 比喻论证法 （正反）对比论证法 引用论证法
2.分析某种论证方法的作用
9
题型2：分析某种论证方法的作用 • 1．举例论证法： • 2．比喻论证法： • 3．对比论证法： • 4．引用论证法：
3
（一）论点
论点是作者在一篇文章中所持的见 解和主张。 它是一个意思明确而简洁完整的句 子。
主要题型：
1、归纳文章的中心论点？ 2、中心论点是如何提出的？
4
题型１：文章的中心论点是什么？
1.通过位置找论点
题目 开头 结尾 过渡段提出论点 根据文章内容自己进行概括。
2.通过句式定论点
比喻句、一般疑问句不能作论点，一 般是 陈述句、反问句。
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题型1：分析某段能否去掉
文章的某几段能否调换
解题思路：
• 该段的内容是什么？ • 该段上下文的内容是什么？ • 该段与上下文存在着怎样的关系？ • 得出不能去掉的理由
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题型2：简要分析某段或全文论证过程
• 思路：
连词 + 论证方法 + 论据概括 + 论点
13
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阅读题答题
认真审题 注重方法 答案规范
6
（二）论据
论据分为事实论据和道理论据。
事实论据：典型的具有代表性的事例或
史实以及统计数据等。 事例有的是个例，即某个人的事例；有 的是泛例，即生活中的普遍现象或一类现象。
道理论据：名人名言、谚语、警句
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题型：
1、辨别论据的类型 2、概括论据的主要内容 （同记叙文的概括题，紧扣论点） 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据 （名人名言、名人事迹）
3.通过论证验论点：
文中的论据是否能够证明我们所找的那 个句子？——能，该句就是中心论点。
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题型2：中心论点是怎样提出的？
方法：先确定文章的中心论点，然后判断
论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论 点对其进行概括。
中心论点提出的四种方式：
开门见山式：开篇直接提出论点 引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出 引用成语或寓言故事提出 叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出 设问引论法：用问题引出论点
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