小学音乐 保护小羊 课件

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一年级下册音乐课件-5.4保护小羊 |人教新课标(2014秋) (共18张PPT)

一年级下册音乐课件-5.4保护小羊 |人教新课标(2014秋) (共18张PPT)
(2) 1 3 2 1 5 1 3 2 1 5 5 3 2 5 3 2 1 2 1 朋 友 们 呀 快 快 来 呀,快 来 保 护 小 绵 羊。 小 刺 猬 呀 小 猎 狗 呀,团 结 起 来 赶 豺 狼 。
你可以找出两句中的不同之处?
歌曲 接龙
我唱一句,你接一句
保保护护小小羊羊
1=F
傈僳族民歌
朋 友 们 呀 快 快 来 呀,快 来 保 护 小 绵 羊。
ci wei
lie
chai
小 刺 猬 呀 小 猎 狗 呀,团 结 起 来 赶 豺 狼。
保保护护小小羊羊
1=F
傈僳族民歌
1 32 1 5 1 32 1 5 5 3 2 5 32 12 3 0
一 群 小 羊 上山 岗 呀,突 然 来 了 三 只 狼,
大 象 伸 出 长鼻 子 呀,狗 熊 举 起 大 手 掌,
1 32 1 5 1 32 1 5 5 3 2 5 32 12 1 朋 友 们 呀 快 快 来 呀,快 来 保 护 小 绵 羊。
小 刺 猬 呀 小 猎 狗 呀,团 结 起 来 赶 豺 狼 。
探索发现
(1) 1 3 2 1 5 1 3 2 1 5 5 3 2 5 3 2 1 2 3 0 一 群 小 羊 上山 岗 呀,突 然 来 了 三 只 狼, 大 象 伸 出 长鼻 子 呀,狗 熊 举 起 大 手 掌,
小 刺 猬 呀 小 猎 狗 呀,团 结 起 来 赶 豺 狼 。
你知道吗?
这首《保护小羊》 是哪个民族的民歌?
傈(li)僳(su)族民歌
保保护护小小羊羊
1=F
傈僳族民歌
1 32 1 5 1 32 1 5 5 3 2 5 32 1 然 来 了 三 只 狼,
2/4 X X X │ X X │X X X │ X X │ 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩咩 咩 咩

新人教版一年级音乐:《保护小羊》课件01

新人教版一年级音乐:《保护小羊》课件01
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
教学目标
1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事 情节。
2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。 3.学习歌曲《保护小羊》,创编动作自
由歌舞。
咩— 咩—
拍 .拍 拍 拍
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15

新人教版一年级音乐:保护小羊(五线谱).ppt

新人教版一年级音乐:保护小羊(五线谱).ppt

分组表演,师生共同评价。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 3:56:29 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
5Байду номын сангаас
保护小羊
聆听范唱,感受歌曲的情绪及风格。
再次聆听,找出歌曲的特点,并说出两个乐句的 异同。
跟老师分句学唱歌曲。
请与老师合作,接龙演唱。
老师伴奏,请同学完整演唱歌曲。
聆听歌曲,编创表演动作。
聆听歌曲,小组合作编创表演动作。
播放伴奏音乐,学生边唱边表演。
在老师指导下,分组创设情景,歌表演。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版小学音乐一年级下册(五线谱)《保护小羊》PPT 名师教学课件

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音乐人教版一年级下册
好好学习 天天向上
授课教师:李志萍
1
好好学习 天天向上
2
一群小羊上山岗呀,
X X X │ X X │X X X │ X X ║ 咩 咩咩 咩 咩 咩 咩咩 咩 咩
好好学习 天天向上
3
突然来了三只狼。
好好学习 天天向上
4
X X│X X│X X│X ║ 突 然 来 了 三 只 狼。
大象伸出长鼻子呀, 狗熊举起大手掌。
小刺猬呀小猎狗呀, 团结起来赶豺狼。
好好学习 天天向上
11
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
好好学习 天天向上
14
lì sù zú
傈僳族
好好学习 天天向上
15
傈 僳 族好好学习 天天向上
16
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
谢谢观看
X. X│X X│X X│X ║ 突 然 来 了 三 只 狼。
好好学习 天天向上
5
朋友们呀快快来呀, 快来保护小绵羊。
好好学习 天天向上
6
一群小羊上山岗呀,快来保护小绵羊。
好好学习 天天向上
7
好好学习 天天向上
8
好好学习 天天向上
9
好好学习 天天向上
10
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问:
谁唱歌儿,叽叽叽? 小鸟唱歌叽叽叽
谁唱歌儿,喳喳喳?
谁唱歌儿,喔喔喔? 谁唱歌儿,咩咩咩?
喜鹊唱歌喳喳喳
公鸡唱歌喔喔喔 小羊唱歌咩咩咩
你们听,最后一句是谁的声音?
小羊唱歌 X X X X | X X X X || 咩咩 咩咩 咩咩 咩咩
比较:哪一句更能变现狼的凶狠? X X|X X|X X|X
1 32 1 5 | 1 32 1 5 | 5 3 2 5 | 3212 1 ||
朋友 小刺 们呀 猬呀 快快 小 来 呀 ,快 来 保 护 小绵 狗 呀 ,团 结 起 来 赶豺 羊。 狼。
突然 来 了 三只 狼
X X | X X | X X | X O ||
突 然 来 了 三 只 狼
保护小羊
1=F 2|4 中速 热烈地 云南傈僳族民歌
1 32 1 5 | 1 32 1 5 | 5 3 2 5 | 3212 3 |
一群 大象 小羊 伸出 上山 长鼻 岗呀 , 突 然 来 了 子呀 , 狗 熊 举 起 三只 大手 狼, 掌,
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