高三语文蜀道难7
蜀道难
高三语文教学案标题：蜀道难【学习目标】1．领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。
2．理清课文思路，理解诗歌的思想感情。
3．体会想象夸张的艺术特色。
4．感受诗歌的意境美和声韵美。
●学习重难点：诗歌表达的思想感情。
【自学导引】（一）作者生平李白（701年～762年），汉族，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。
祖籍陇西成纪（今甘肃静宁）人。
生于安西都护府碎叶城，幼年迁居四川绵川昌隆县（今四川省江油市）。
他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，韩愈云：“李杜文章在，光艳万丈长。
”（《调张籍》）。
唐朝文宗御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、张旭的草书为“三绝”。
天宝初年，由道士吴人筠推荐，唐玄宗召他进京，命他供奉翰林。
不久，因权贵的谗言，于天宝三、四年间（公元744或745年），被排挤出京。
此后，他在江、淮一带盘桓，思想极度烦闷。
李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。
他的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。
存诗900余首，有《李太白集》，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。
（二）主要作品代表作有：七言古诗（《蜀道难》，《行路难》，《梦游天姥吟留别》，《将进酒》，《梁甫吟》等，五言古诗（《古风》59首）;有句汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》，《子夜吴歌》等，七言绝句（《望庐山瀑布》，《望天门山》，《早发白帝城》等都成为盛唐的名篇。
李白在唐代已经享有盛名。
他的诗作「集无定卷，家家有之」。
为中华诗坛第一人。
（三）写作背景对《蜀道难》的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：甲、此诗系为房（王官）、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝喻他归返长安，以免受四川地方军阀挟制，丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制：丁，此诗纯粹歌咏山水风光，并无寓意。
高三语文一轮总复习 第04课 蜀道难(含解析)新人教版必修3(2021年整理)
2018年高三语文一轮总复习第04课蜀道难（含解析）新人教版必修3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高三语文一轮总复习第04课蜀道难（含解析）新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第04课蜀道难·知识概览·【作者简介】李白(701年2月8日-762年12月),字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙".与杜甫并称为“李杜”,其人爽朗大方,爱饮酒作诗，喜交友。
他所作诗歌,总体风格豪放俊迈，清新飘逸，大气磅礴，气势十足。
既反映了唐代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神，极具浪漫主义情怀. 中国唐朝诗人,有“诗仙",“诗侠”之称。
有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。
他所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位.李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
《蜀道难》是乐府古题,它以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意.【重点理解】通假字所守或匪亲（“匪"通“非”)词类活用砯．崖转石万壑雷（名词作动词）冲击西．当太白有鸟道（名词作状语）在西面上．有六龙回日之高标(名词作状语）在上面下．有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面问君西．游何时还（名词作状语)向西侧身西．望长咨嗟(名词作状语）向西朝．避猛虎，夕．避长蛇(名词作状语）在早上；在晚上使人听此凋．朱颜（动词的使动用法)使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青砯崖转．石万壑雷（动词的使动用法)使……滚动猿猱欲度愁．攀援（动词的为动用法）为……发愁一词多义错误!绝错误!坐错误!或错误!去错误!特殊句式蜀道之难，难于上青天！ (状语后置句)嗟尔远道之人胡为乎来哉！（宾语前置句)但见悲鸟号古木。
高一课文蜀道难原文及译文
高一课文蜀道难原文及译文1.原文篇一噫，吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，XX如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
2.注释篇二(1)《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。
(2)噫吁嚱：惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。
宋庠《宋景文公笔记》卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。
”(3)蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字;难以考证。
何茫然：何：多么。
茫然：渺茫遥远的样子。
指古史传说悠远难详，茫昧杳然。
据西汉扬雄巜蜀本王纪>记载：“蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。
……从开明上至蚕丛，积三万四千岁。
”(4)尔来：从那时以来。
四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。
秦塞：秦的关塞，指秦地。
秦地四周有山川险阻，故称“四塞之地”。
通人烟：人员往来。
(5)西当：在西边的。
当：在。
太白：太白山，又名太乙山，在长安西(今陕西眉县、太白县一带)。
鸟道：指连绵高山间的低缺处，只有鸟能飞过，人迹所不能至。
横绝：横越。
峨眉巅：峨眉顶峰。
(6)地崩山摧壮士死：《华阳国志·蜀志》：相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。
蜀王派五位壮士去接人。
回到梓潼(今四川剑阁之南)的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。
高三语文复习课时课件：2.4蜀道难(新人教版必修3)..
二、李白的诗歌风格
1、李白诗歌具有高度的个性化 , 充
满着异常强烈的主观情感。
——从他的作品中 , 随处可见诗人傲岸 不屈、咨意反抗、 潇洒放旷、纵情欢 乐的为人和愤世嫉 俗、渴望建功立业、 追求个人自由的性 格。
2、李白诗歌想象丰富奇特 , 意象纷繁变幻
• 首先，诗人感情太奔放强 烈，现实中习见的事物不 足以表现他的感情，于是 对现实加以奇特的想象。 比如写相思 、写离愁 :
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
【诗文解释】
在花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身边没有一个亲友。举杯向天，邀请 明月，与我的影子相对，便成了三人。明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只 能默默地跟随在我的左右。我只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢娱 我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手足舞蹈，影子便随我蹁跹。清醒时我与你一同 分享欢乐，沉醉便再也找不到你们的踪影。让我们结成永恒的友谊，来日相聚在浩 邈的云天。
总结
1.高 蜀道的来历 开辟难 蜀道的高峻 （自古难行）
难 2.险 蜀道上环境凄清 攀越难
蜀道上山水险恶 （自古可畏）
3.战祸之 剑阁险要 安居难
烈
杀人惨景 （早还家）
“蜀道之难，难于上青天”这 句诗有什么含义？它出现了三次， 有什么作用？
蜀道艰难，比上青天还难
反复出现，一唱三叹，像 一首乐曲的主旋律一样激荡 读者的心弦。
中奖难----仿李白《蜀道难》而作
中奖难，难于上青天。张张钞票成废纸，个个美梦化泡影，球迷 为之摧心肝。
自从足彩入彩市，彩民个个笑开颜。一注两元手下填，百万大奖 入我怀，期期足彩挂心间。吾国西去几万里，足球半岛亚平宁，寰宇 巨星齐汇聚，绿茵场上任纵横。十八列强争问鼎，鹿死谁手难分清。 天寒地冻手足僵，橙球疾飞似流星。征战连连多风险，队中伤病常满 营。更兼球市多难测，转会进出动军心。主客异地天时变，强弱顷刻 相倒倾。也传场上多黑哨，暗中相助逆乾坤。又闻英伦多好球，二十 铁骑刀枪鸣。红魔蓝魔多威猛，利兹热刺岂平庸。岛国迷蒙多雾气， 扑朔迷离掩真容。四队人马进彩市，队队凶险藏陷阱。刚喜强队传捷 报，岂料弱旅报冷门。每每中彩击门柱，英超诸强是克星。 呜呼！先有意甲之多变幻，后添英超之莫可测，彩民本欲掷千金， 囊中羞涩堪揪心。几期未中思绪乱，况复冷语亦难听：痴心想中 五百万，地上蛤蟆变成精。安安分分多自在，何必白日吐梦吟。 虽言中奖几无望，彩民个个不灰心。未有足彩本球迷，今有足彩 更痴情。不中巨奖无悔怨，场场球赛胜佳酩。此情可与同道说， 皇天不负人有心。
专题08 李白《蜀道难》-2021年高考语文名句名篇默写之高中篇目冲刺题(新课标版)
李白《蜀道难》题量：47题1．（2011·全国高考真题）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）2．（2011·福建高考真题）默写常见的名句名篇，下有冲波逆折之回川。
（李白《蜀道难》）3．（2014·重庆高考真题）（题文）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）蚕虫及鱼凫，__________________！________________ ，不与秦塞通人烟。
（李白《蜀道难》）4．（2009·广东高考真题）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题，多选则前3题计分）（6分）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
，。
（李白《蜀道难》）5．（2014·全国高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
李白《蜀道难》中“ ，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
6．（2019·天津高考真题）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
_______________________，枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）7．（2008·湖南高考真题）古诗文默写。
_____________尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
(李白《蜀道难》) 8．（2012·重庆高考真题）补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
_______________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）9．（2015·浙江高考真题）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）____________，百步九折萦岩峦。
________________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）10．（2012·浙江高考真题）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
____________，_____________。
（李白《蜀道难》）11．（2017·浙江高考真题）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（通用版）2018-2019学年高三语文一轮温习特色训练72名篇名句即背即练（《蜀道难》）
特色训练72 名篇名句即背即练(《蜀道难》)[背原文——严防易错字]①噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，建国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，能够横绝峨眉巅。
地崩山摧勇士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
②问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，令人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！③剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！[易错字·写三遍][明文意——定位检索区间]①段：介绍蜀道的起源，极写山势的高危，道路的难行。
②段：感叹蜀道之险、可畏，本段以“何时还”起句，描述景物的凄清，并突出山水之险恶。
③段：从剑阁的险要引出对政治形势的描述。
化用前人语句，劝人引以为戒，警戒战乱发生。
[押题练——全练命题角度]1．填一句(1)《蜀道难》的主旨句是“蜀道之难，！”2．填两句(2)《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是“，”。
(3)《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的庞高声响，强调蜀道的山高路险。
(4)《蜀道难》运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“，”。
(5)李白《蜀道难》中，运用夸张、衬托手法表现蜀道之高险的句子是“，”。
(6)《蜀道难》中说明蜀地历史悠长，和外界交通不便的句子是“，”。
(7)(2016·全国卷Ⅱ)李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描述，转入后文对人事的关注。
高三语文复习课件：《蜀道难》 (共18张PPT)
一副狂态难 掩一颗赤子 之心
小结
蜀道的来历 蜀道的高峻 环境凄清
山水险恶
剑阁险要 险象环生
• 奇景奇语发奇调 • 千古奇诗耐思量 风格之奇 雄浑豪放
意境之奇 意蕴之奇
雄奇可怖 一番奇语倾吐一腔幽愤之情 一副狂态难掩一颗赤子之心
谢谢！再见
奔放的激情 瑰丽的想象 大胆的夸张
神奇的传说
手 法 多 样 造 意 境
三、精读揣摩意蕴之奇
问君西游何时还？畏 途巉岩不可攀。 其险也如此，嗟尔远 道之人胡为乎来哉！ 锦城虽云乐，不如早 还家。
写作背景
李白二十六岁时只身出 蜀，四十二岁才被召入长 安，供奉翰林，但并无实 职唐玄宗沉迷于声色，任 用奸臣。李白气质傲岸， 桀骜不驯，蔑视权贵，不 久，得罪权贵，而被谗言 毁谤，排挤出京 。 天宝初年, 地方节度使 势力膨胀藩镇割据，怀觊 觎之心者，非徒安史。
二、品读涵泳意境之奇
请同学们自读诗歌， 边读边品，说说哪些表 现“蜀道难” 的句子最 精彩。
二、意境之奇
雄奇
可怖
• 武功太白，去天三百。 • 孤云两角，去天一握。 • 山水险阻，黄金子午。 • 蛇盘鸟栊，势与天通。
——三秦民谣
神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道 不可逾越之险阻。 侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀张、抚胸长叹、 步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。 借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼 夜月)——使人闻声失色，渲染了蜀道上空寂悲凉的 环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。 运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝 壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气 氛。
三、精读揣摩意蕴之奇
结合写作背景，再读此诗， 讨论：除了劝诫友人勿入蜀地外， 诗人有没有言外之意？
蜀道难高中课文原文朗读
《蜀道难》是李白的一首著名诗歌，描绘了蜀道的艰险和险阻。
以下为《蜀道难》的原文朗读：
蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯
松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！
希望以上回答对您有所帮助。
统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册《蜀道难》教学PPT课件
8.（2021·哈密市第十五中学高三一模）鸟是古典诗歌的常见意象，李白 《蜀道难》中“_____又_闻__子__规__啼__夜_月___”和杜甫《登高》中 “ ___渚__清__沙__白_鸟__飞__回___”分别描绘了鸟儿于月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。 9.（2021·广西南宁市·高三一模）西李当白太《白蜀有道鸟难道》中“____________, _可__以_横__绝__峨__眉__巅____”两句极言秦岭的高峻，描写了蜀道疏导开辟之前，
夸
张 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 夸张动物之难行，表
与
现人之行走更难，侧
想 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 面烘托“蜀道难”。
象
借助想象，夸张地写出了行
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 人登山过程的艰难情状和畏
惧心理，侧面反映山势险峻。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
巧 用 神 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 话 故 事
序》中的“星分翼轸，地接衡庐”扪；参李历白井在仰《胁蜀息道难以》手中抚也膺用坐了长这叹种写法叙说
蜀道难行，这句诗是“_______________，_________________”。
5.（2020·内蒙古呼和浩特市·高连三峰一去模天）不《盈蜀尺道难》中运用夸张手法极言
山枯峰松之倒高挂、倚绝绝壁壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“_________________，
景。
其险也如此
3嗟.（尔2远01道6之·全人国胡高为考乎真来题哉）！李白《蜀道难》中“__________________，
高三年级语文古诗文整理
高三年级语文古诗文整理1.高三年级语文古诗文整理蜀道难李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，XX如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
秋兴八首·其一杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
咏怀古迹五首·其三杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2.高三年级语文古诗文整理饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存晓己，天际若比邻。
无为在歧途，儿女共沾巾。
次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。
A5高三语文《蜀道难》课堂导入问题描述
3、通过探究文本主题，感受诗歌的魅力。
教学内容
本节课以课前布置学生根据自己对文本的理解朗读《蜀道难》，并录制视频，然后在课前导入，师生共同欣赏，朗读者分享朗读感受，同学分享听读感受，引出对文本的深度解读，然后通过文本的关键字词的理解和文化常识的补充，师生共同走进李白所描绘的蜀山世界，利用时间和空间的思维，补白诗人表达的情感、情绪，想象蜀山的险峻和感受大自然的伟大，想象古人生活的艰难智慧和开拓进取的蜀山精神。
《蜀道难》课堂导入问题描述
基本信息
县（市、区）
学校
姓名
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语文
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□学情分析 □教学设计√学法指导 □学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境□智慧学习环境
微能力点
A5技术支持的课堂导入
教学环境
钉钉
教学主题
《蜀道难》视频朗读
教学对象高三年学生教学目标源自在本课学习结束时，学生能够：
1、课前学生朗读文本，录制视频；
1.当前课堂导入环节中存在的问题和不足
只有文字和课件的呈现方式比较单一，没有新意，设计不够引起学生兴趣。
2.借助信息技术改进课堂导入的必要性
在信息技术发达的时代，教师通过多媒体，借助信息技术，极大地激发学生的学习兴趣，大大提高课堂导入环节的教学效率。成功的导入能够集中学生的注意力，让学生用最短的时间进入课堂教学。本节课在导入过程中通过真实的图片和视频素材呈现与学生和学习内容相关的事情和实际问题，利用图片视频把平面的语言文字内容直观、具体、形象化，有效地激活课堂，导入主题，提高课堂效率。
导入目的
以课前布置学生根据自己对文本的理解朗读《蜀道难》，并录制视频，然后在课前导入，师生共同欣赏，朗读者分享朗读感受，同学分享听读感受，激发阅读文本的兴趣。
【完整】高三语文蜀道难资料PPT
浪漫色彩
想像离奇 运用夸张
飘逸、雄奇
运笔如神
❖李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了 蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高 峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画 卷。
自古以来，文史家评李白的诗文风格为、 雄奇、豪放、飘逸，如《梦游天姥吟留 别》，我们且认为《蜀道难》亦颇能显 其飘逸之风。赏奇山异水，常使人惊悚， 绘险峻河山会使人严俊，而李白描摹难 于上青天的蜀道却仍显出飘逸，这不得 不使我们叹其渊深，难怪贺知章读未竟， 称叹者数四曰：“公非人世之人，可不 是太白星精耶？”
高三语文蜀道难
蜀道难
——李白
高二语文组 黄艳铃
内容复习
主旨句 蜀道之难，难于上青天
叹高 蜀道
地貌 来历
六龙回日 冲波逆折
奇壮风光
高峻 黄鹤
猿猱
蜀
胁息
长叹
道 难
古木荒凉 鸟声悲凄
叹险 不盈尺
倚绝壁
劝阻友人
争喧豗
万壑雷
叹要
剑阁险要 杀人惨状
戒统治者
西不长所 雷挂使啼见
扪欲冲梯可八青
望如蛇守 。倚人夜悲
朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。
• 夸张的手法，奇特的想像，
• 极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。
晋代张载《剑阁铭》“惟蜀之门，作固作镇。 是谓剑阁，壁立千仞。……一夫荷戟，万夫 趑趄。”与课本中“一夫当关，万夫莫开” 哪个你更喜欢？说说理由。
简洁明了，气贯如虹，灵动。
从对文章的诗句分析，我们可以看 出作者行文的一些特点，这些特点是什 么？显示了作者的什么风格？
运用夸张：极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛
• 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林 间。 又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道难
1、 、
作 业
第15课《将进酒》 课 将进酒》 2、背诵全诗。 、背诵全诗。
无 理 而 妙
最真的诗就是最假的诗。 ——莎士比亚 逻辑不配裁判文艺。 ——格利尔巴泽 诗有别趣，非关礼也！ ——严羽
延伸 拓展
白发三千丈， 白发三千丈，缘愁似个长 ——李白《秋浦歌》 李白《 李白 秋浦歌》 狂风吹我心， 狂风吹我心，西挂咸阳树 ——李白 李白 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。 早知潮有信， 早知潮有信，嫁与弄潮儿 ——李益 李益
探 究
蜀道难于上青天，二君开国何茫然！ 蜀道难于上青天，二君开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，天梯石栈方钩连。 地崩山摧壮士死，天梯石栈方钩连。 六龙回日仰高标，冲波逆折俯回川。 六龙回日仰高标，冲波逆折俯回川。 黄鹤之飞不得过，猿猱欲度愁攀援。 黄鹤之飞不得过，猿猱欲度愁攀援。 山道青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 山道青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀！ 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀！ 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 子规空山啼夜月，使人听此凋朱颜。 子规空山啼夜月，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 应念其险且如此，远道之人何来哉？ 应念其险且如此，远道之人何来哉？ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关人莫开。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关人莫开。 其地所守或匪亲，当道化为狼与豺。 其地所守或匪亲，当道化为狼与豺。 猛虎长蛇朝夕避，磨牙吮血尸如麻。 猛虎长蛇朝夕避，磨牙吮血尸如麻。 锦城虽乐早还家，侧身西望常咨嗟！ 锦城虽乐早还家，侧身西望常咨嗟！
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