九年级历史与社会活动答案
九年级上册历史与社会作业本答案
九年级上册历史与社会作业本答案九年级上册历史与社会作业本答案一.单项选择1-5DCBAC6-10CDAAD11-12DA二.非选择题13.(1)填写表格相关内容(9分)日战争电影电视展播、抗战专题黑板报等。
（只要是学校能够开展、且符合抗日战争主题的任何活动都可给分。
）（3）外交和科技（航天）。
我国经济发展，科技进步，国际地位提高，综合国力增强等。
（不拘泥于以上答案，意思相近即可）一．单项选择题1-5BABBC6-10CBDDC11-14AACB二.非选择题(l)文艺复兴运动。
意大利。
(2)启蒙运动。
美国独立战争、法国大革命。
(3)[示例1]美国南北战争。
美国历史上的第二次资产阶级革命；维护了国家统一；废除了奴隶制度；扫清了美国资本主义发展的`内部障碍；促使美国资本主义迅速发展等等。
俄国1861年改革。
废除了农奴制；加快了俄国资本主义的发展；成为俄国历史上重大转折点等。
日本明治维新。
向欧美学习；实行了资产阶级性质的改革；使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运；走上了资本主义道路；发展成为亚洲资本主义强国等。
[示例2]事例：美国南北战争；俄国1861年改革；日本明治维新等。
说明：这些国家通过革命或改革，扫清了资本主义发展的内部障碍；加速了本国资本主义的发展，推动了社会进步；使资本主义制度在世界范围进一步扩展；也推动了第一次和第二次工业革命的扩展；促进了世界资本主义的发展。
（4）技术：洋务运动；制度：戊戌变法、辛亥革命；（答对其中一点均给分）思想文化：新文化运动。
（5）例如英国，17世纪资产阶级革命的胜利，19世纪中期工业革命完成。
（任举一国答对均记分）（6）1949年，中华人民共和国成立后（或者新民主主义革命胜利后）。
九年级上册历史与社会配套练习册答案人教版
三一文库（）/初中三年级〔九年级上册历史与社会配套练习册答案人教版〕第18课1—7BBDCABD8. 末期—中期封建制—奴隶制1860—1861根本原因—直接原因民族解放战争—资产阶级革命9.①拍卖黑人奴隶的广告②说明独立后的美国买卖奴隶仍很盛行；南方种植园农奴制严重阻碍了美国资本主义的进一步发展③美国进行了南北内战，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，为美国资本主义进一步发展开辟了道路10.①“房子”指的是美国。
“一半奴役一半自由”指的是美国北部的资本主义工商业和南部的奴隶主种植园经济②南北分裂问题。
通过南北战争，镇压了叛乱，维护了国家的统一；废除了黑人奴隶制，进一步扫除了资本主义发展的障碍；为美国成为世界强国奠定了基础③都强调维护国家领土的第1页共2页统一完整④前两次是外来民族的侵略所致，第三次是中国内政问题⑤立法和军事手段都是维护国家统一的有效手段；对分裂国家的行为，必要时要利用军事手段坚决镇压；分裂不得人心，注定要失败（3分）（只要意思相近也可得分）第19课1—8CADDADBC9. 第二次—第一次革命—改革奴隶制—封建制彼得二世—亚历山大二世资产阶级—地主阶级10.①大化改新。
唐。
日本由奴隶社会过渡到封建社会②明治维新。
结果失败。
日本成功的前提是推翻了封建幕府统治。
中国封建势力过于强大③抵御外来侵略，脱亚入欧，成为资本主义强国11.①美国南北战争，日本明治维新，俄国农奴制改革②第一次工业革命完成，资本主义实力大增，最终战胜封建主义，确立对世界的统治③洋务运动。
没有触及封建制度的根基22。
九上历史与社会作业本答案
九上历史与社会作业本答案第一章：古代文明的起源与辉煌1.文明是什么？古代文明主要有哪些？–答：文明是人类社会发展到一定阶段的产物，包括文化、社会制度、经济活动等方面的发展。
古代文明主要有埃及文明、美索不达米亚文明、中华文明等。
2.埃及文明的特点有哪些？–答：埃及文明的特点有：•河流文明：埃及位于尼罗河流域，依赖尼罗河的周期性洪水灌溉，形成了独特的农业发展模式。
•神权制度：埃及国王被认为是神的化身，拥有至高无上的权力。
•神秘的金字塔：埃及出现了金字塔，是为了供埃及法老死后作为墓葬地使用。
3.美索不达米亚文明的特点有哪些？–答：美索不达米亚文明的特点有：•河流文明：美索不达米亚位于幼发拉底河和底格里斯河流域，农业发展依赖于这两条河流的灌溉。
•城邦制度：城邦是美索不达米亚的城市国家，由君主统治，实行中央集权。
•轮廓文字：美索不达米亚创造了世界上最早的文字——轮廓文字。
4.中华文明的特点有哪些？–答：中华文明的特点有：•农业文明：中国是有悠久农业历史的国家，农业的发展促进了各个方面的发展。
•儒家思想：儒家思想是中国古代的核心思想之一，强调道德伦理和社会秩序。
•五千年文明史：中国有悠久的文明历史，据考古学家研究，中国文明历史可以追溯到五千年前的新石器时代。
第二章：古代的帝国和文化交往1.帝国是什么？古代有哪些重要的帝国？–答：帝国是由一个或多个国家或民族建立的庞大国家，由皇帝统治。
古代的重要帝国有：•汉朝：中国历史上的第一个统一多民族政权，统一了中国大部分地区。
•罗马帝国：古代罗马帝国是欧洲历史上最具影响力的一个帝国，统治着广大的疆域。
•阿契美尼德帝国：波斯帝国的第一个伊朗王朝，曾统治过西亚广大地区。
2.汉朝的特点有哪些？–答：汉朝的特点有：•文化繁荣：汉朝是中国文化的黄金时期，出现了许多伟大的文化成就，如纸张的发明、汉字的标准化等。
•耕读传家：汉朝提倡耕读传家，注重农业生产和教育，推动了社会的稳定和发展。
沪教版九年级历史与社会作业本答案
沪教版九年级历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1.C2.D3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。
(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。
11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。
埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。
同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定水准上打击了殖民主义统治，促动了殖民体系的瓦解。
第二课共和国的风雨历程1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而实行的土地改革。
(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
10.朝鲜战争。
第二问答案略。
11．(1)人民公社化运动。
(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。
人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
第三课现代化建设的新时期1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9．(1)C(2)实行改革开放政策，设立经济特区。
lO．(1)澳门。
中国。
(2)“他们”指葡萄牙殖民者。
16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。
根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。
1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。
11．(1)美国总统尼克松访华。
(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。
1979年，中美正式建立了外交关系。
12.(1)2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。
(2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。
(3)2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议在上海召开。
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九年级上册历史与社会作业本答案[沪教版九年级上历史与社会作业本答案]人权的历程1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．(1)“三民主义”，即民族、民权、民生。
孙中山的人权思想在当时是无法实现的。
孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了君主专制制度，但是中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，依然面临着空前深重的民族危机和社会危机，西方列强的铁蹄在中国的领土上肆意践踏中国人民的人权。
中国人民连最基本的人权都得不到保障。
(2)改革开放使中国的经济得到迅速发展，人民的生活水平提高了，人民的生存权和其他方面的权利得到充分的保障和发展。
(3)人权的发展系于国家和民族的兴衰，人权要主权来保护，没有主权就没有人权。
8．(1)各民族平等、团结。
(2)没有种族歧视，人人生而平等。
没有，美国还存在着严重的种族歧视。
(3)“人权高于主权”的观点是错误的。
人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权。
人权是一国主权范围内的事，美国标榜的“人权高于主权”的实质是以人权为借口，肆意干涉别国内政，侵犯别国主权，企图独霸世界。
第二课人民当家作主1.D2.A3.A4.D5.C6.A7.D8.A9.C10.D 1 1．(1)资金投入不足，农村教育整体薄弱，城乡之间教育发展水平差距拉大。
(2)先写提案，再被人大会议确立为议案，在人大监督下，政府制定了办理方案，落实了扶困资金，并对贫困生实行救助。
长春市人大是地方国家权力机关，市政府是地方国家行政机关，市政府由市人大产生，对它负责，受它监督。
(3)实地调查，收集群众意见，向政府反映情况，参与对地方重大事件的决定，参与对地方政府等国家机关的监督。
12．(1)向人大代表反映情况，转达自己的意见、建议和要求；通过新闻媒体，公开发表自己的意见；给有关国家机关写信和拨打联系电话，甚至向有关国家公职人员当面反映情况。
(2)本题为开放性题目，言之有理即可。
如：发动群众，加强监督，防止窨井盖被偷；被偷之后及时补盖；提高人们的思想道德素质等。
九年级上册历史与社会作业本答案 (3)
九年级上册历史与社会作业本答案第一章：古代近代史1. 选择题1. B2. A3. D4. C5. B2. 判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.错误3. 填空题1.四大纪律2.洋务运动3.戊戌变法4.辛亥革命5.中华民国第二章：现代史1. 选择题1. D2. B3. C4. A5. D2. 判断题1.正确2.错误3.正确4.错误5.正确3. 填空题1.五四运动2.五卅惨案3.南京国民政府4.《北伐战争》5.中国共产党第三章：社会主义建设1. 选择题1. B2. C3. A4. D5. B2. 判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.正确3. 填空题1.伟大的跃进2.文化大革命3.邓小平4.四个现代化5.改革开放第四章：现代化进程1. 选择题1. A2. B3. C4. D5. A2. 判断题1.正确2.错误3.正确4.正确5.错误3. 填空题1.资本主义2.高科技产业3.城镇化4.生态文明5.共享经济第五章：世界现代化进程1. 选择题1. C2. D3. A4. B5. B2. 判断题1.错误2.正确3.错误4.正确5.正确3. 填空题1.工业化2.文化交流3.科技创新4.全球化5.可持续发展第六章：节日与传统文化1. 选择题1. B2. C3. A4. D5. B2. 判断题1.正确2.错误3.正确4.正确5.错误3. 填空题1.元宵节2.龙舟赛3.红白喜事4.词人5.鼓楼第七章：地理基础知识1. 选择题1. D2. A3. B4. C5. B2. 判断题1.正确2.错误3.正确4.错误5.正确3. 填空题1.经纬度2.自然灾害3.人口问题4.地理信息系统5.古路线第八章：人口与城市1. 选择题1. B2. C3. A4. D5. B2. 判断题1.正确2.错误3.正确4.正确5.错误3. 填空题1.人口老龄化2.城市化3.交通问题4.城市规划5.住房问题以上是九年级上册历史与社会作业本的答案。
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一选择题序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A C D B C A B A B D C C D序号 14 15 16 17 18 19 20 2 1 22 23 24 25答案 D C A A D B B C A B C B二、非选择题26 达•芬奇;《最后的晚餐》。
《人权宣言》或者《独立宣言》标志：《共产党宣言》的发表。
理由：马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
马克思主义诞生：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器。
27巩固资产阶级政治制度和推动资本主义发展。
《拿破仑法典》。
拿破仑的对外战争前期是正义的民族解放战争，后期是军事侵略战争。
维护资产阶级的利益。
28 根本原因：腐朽的封建统治严重阻碍了资本主义经济的发展特殊性：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展都宣称人生来自由，权利平等，体现了资产阶级要求平等的思想。
《解放黑奴宣言》《宅地法》作用：这是一次自上而下的资产阶级改革，它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。
维护国家民族独立;勇于创新;坚持改革开放，学习先进技术;发展科技教育;注重国家间的台作与交流;立足国情，制定适当政策;避免战争，维护和平局面。
29法国的“革命风暴”是指法国大革命。
英国的“变革”是指工业革命。
影响：极大地提高了社会生产力;促进资本主义经济的发展。
相关新成果：内燃机、电报、电话、无线电通信。
主要标志：电力的广泛使用答案示例：轮船的发明使得远洋运输更加广泛、便捷。
言之成理的答案均可得分。
九年级下册历史与社会作业本答案
九年级下册历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1.C2.D3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。
(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。
11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。
埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。
同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。
第二课共和国的风雨历程1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。
(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
10.朝鲜战争。
第二问答案略。
11．(1)人民公社化运动。
(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。
人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
第三课现代化建设的新时期1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9．(1)C(2)实行改革开放政策，设立经济特区。
lO．(1)澳门。
中国。
(2)“他们”指葡萄牙殖民者。
16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。
根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。
1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。
11．(1)美国总统尼克松访华。
(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。
1979年，中美正式建立了外交关系。
12.(1)2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。
(2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。
(3)2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议在上海召开。
九年级上册《历史与社会》练习精编参考答案
九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案（《历史与社会》九上）第一单元 20世纪初的世界与中国第一课第一次世界大战第一框 20世纪初的世界格局第二框第一次世界大战■本框中考知识梳理一、1.A奥匈帝国；C意大利。
D法国；F俄国。
2.欧洲。
二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。
2.1914；1918。
3.同盟国；协约国。
4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。
5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。
6.欧洲；西线；东线；南线。
7.(1)1914；马恩河；英法。
(2)1916；凡尔登；绞肉机。
8.同盟国集团。
第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。
2.1919；凡尔赛宫。
3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。
4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
5.德国；中国山东。
6.凡尔赛条约。
7.日本。
8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。
(2)欧洲；东亚；太平洋。
二、1.(1)东亚和太平洋。
(2)1921；华盛顿。
(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。
(4)九国公约。
(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。
(6)巴黎和会。
2.凡尔赛—华盛顿体系。
第二课辛亥革命第一框 20世纪初的中国局势第二框武昌起义与中华民国的创建■本框中考知识梳理一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。
2.民族资产。
3.知识分子。
二、1.清政府；民主共和；革命军。
2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。
(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。
三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。
2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。
人教版历史与社会九年级上册同步练习附答案第一单元第三课 转变中的社会生活
第三课转变中的社会生活1. 下列现象和近代前期的社会生活有关，其中有一项的叙述与当时的史实不符合，它是（）A.张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分B.戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑C.《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出D.刘某乘坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试2. 洋务运动期间，中国自主修建了第一条铁路，起自河北唐山，止于胥各庄，名为唐胥铁路。
1881年建成后，清政府却认为，火车震动了东陵的先王神灵，因而禁止使用机车，只准以骡马拽引车辆，人称“马车铁路“。
这一事件反映了（）A.中学为体，西学为用的进步B.清王朝拒绝一切西方先进技术C.民众的愚昧和思想落后D.封建专制统治与时代大潮间的巨大落差3. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。
以下表述属于“观点”的是（）A.19世纪中后期，西方发明的火车传入中国B.19世纪70年代后，中国开始架设有线电报C.辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和禁止缠足等法令D.火车的出现改变了人类出行的方式，促进了商品的流通4. 如图是清末河北邢台火车站人们乘坐蒸汽火车的的场景，当时的报纸写到：“乘车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩。
”这反映出（）A.图中的交通下具从根本上改变了当时人们的出行方式B.人们对新的交通下具火车有敌视态度C.中国社会具备接纳新事物的能力D.工业文明对当时的中国社会进行了彻底的改变5. 1898年，慈禧太后坐了一次汽车之后，就下令不再坐汽车了，因为汽车的司机不跪且坐，而且居然坐在太后的前面。
这一现象反映了（）A.慈禧厉行节约B.封建观念阻碍近代化C.汽车售价昂贵D.中国不需要汽车6. 李兴生活在20世纪20年代的上海，他的生活中可能有（）A.①②③④B.①②C.③④D.①②④7. 19世纪80年代，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，下列可以选择的最佳手段是（）A.拍电报B.写封书信C.上网D.移动电话8. 假如你生活在19世纪末，你的生活中会有下列哪些现象出现（）①用轮船经营航海业②在北京可以坐火车到张家口③用电报和上海的朋友联系④中国有了近代第一支海军A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9. 79年，唐廷枢提议修建唐胥铁路。
沪教版九年级历史与社会作业本答案
精心整理沪教版九年级历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
10.朝鲜战争。
第二问答案略。
11．(1)人民公社化运动。
(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。
人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
第三课现代化建设的新时期第四课时代主题与当代中国20.8%，．(1)恐怖单元复习9．(1)亚非会议1955(2)求同存异。
(3)是独立后的亚非国家第一次在没有殖民主义国家参加的情况下，讨论亚非地区重大问题的国际会议。
表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。
10.钢和机床。
棉纱和糖。
优先发展重工业。
当时正是中国的工业化起步阶段，第一个五年计划超额完成后，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
在向工业化迈进的过程中也要注意协调国民经济中重工业和轻工业的比例，避免因比例失调而带来负面影响。
1．D2．B3．B4．A5．C6．D7．B8．我国生态环境问题严重，主要表现为水土流失和荒漠化。
9．答案一——数量问题：人口多，增长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质的提高。
答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。
答案三——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗增大，生态环境压力加大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口素质不高，不利于生产力的发展。
第三课可持续发展——我们的选择(2)（矿9．“开源”和“节流”，是解决自然资源问题的重要措施。
其中，科学技术具有至关重要的作用．如“废弃物资源化”这一新兴产业的出现，加强了自然资源的回收利用等，能有效地解决资源问题。
第二问答案略。
九年级《历史与社会》上册课本活动题答案
第一单元P3阅读地图，找一找，瓜分世界的是哪些列强？哪个国家占有的殖民地最多？瓜分世界的列强有英国、法国、德国、美国、日本、意大利、葡萄牙、西班牙、比利时、荷兰、俄国。
英国占有的殖民地最多。
说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因。
随着世界上主要资本主义国家向垄断阶段过渡，列强加紧了对外扩张，而在当时，亚洲基本上已被瓜分完毕，美国不许欧洲列强染指南美，故非洲自然成为列强争夺的焦点；第二次工业革命带来技术上的巨大进步，为列强瓜分非洲提供了技术保障；西方国家的探险家此时已基本完成对非洲内陆地区的地理探险活动，为殖民者进一步深入非洲提供了可能；非洲拥有丰富的自然资源；苏伊士运河的开通进一步提高了非洲的战略地位，也便利了列强的入侵。
P4从图示中可以得知，陆海军人数增长较快的是哪些个国家？俄国、法国和德国书中将欧洲军备竞赛视为一种对他国施加政治压力的手段，认为其根本动机是推动地域扩张，为人口增长和工业发展寻找出路。
这种看法将军备竞赛视为与任何其他形式的生存斗争没有区别的正常的竞争方式，是在为军备竞赛作辩护。
后起的资本主义国家如德国经济发展迅速，赶上并超过了英、法等老牌资本主义国家，但殖民地却基本被老牌资本主义国家瓜分完毕，因此德国同英、法等国矛盾激化，彼此间展开了激烈的军备竞赛。
实际上，上述各国疯狂扩充军备的目的只是为了争夺霸权、瓜分世界。
P6归纳导致第一次世界大战爆发的各种因素。
帝国主义之间政治经济发展不平衡、抢占殖民地、争夺世界霸权、极端民族主义、军国主义、两大军事集团的形成、萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件发生后，德国统治者趁机鼓动奥匈帝国发动战争，说：“这是千载难逢的机会。
”想一想，德国统治者为什么作出这样的判断？在后起的资本主义国家中，德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。
萨拉热窝事件提供了一个发动战争的借口，所以德国趁机鼓动奥匈帝国发动战争，以通过战争方式获得更多的殖民地。
萨拉热窝事件正好为其提供了契机P7 19世纪被称为“科学的世纪”。
精彩练习历史与社会9年级答案
精彩练习历史与社会9年级答案
一、单选题
1. 我国第一部编年体史书是（A）A.《史记》
2. 关于秦始皇统一中国的说法，正确的是（C）C.统一了中国的行政区域
3. 我国古代礼制中，家长对子女的最高礼仪是（C）C.孝顺
4. 下列属于我国古代的四大发明的是（D）D.造纸术
5. 关于古代文学的说法，正确的是（A）A.有《诗经》、《楚辞》
二、多选题
1. 下列有关古代政治制度的说法，正确的是（A、B、D）A.
封建制度 B.秦始皇统一中国 C.实行民主制度 D.实行中央集权制度
2. 下列有关古代宗教的说法，正确的是（A、B、C）A.佛教 B.道教 C.儒家 D.基督教
3. 下列有关古代文学的说法，正确的是（A、B、C）A.有
《诗经》、《楚辞》 B.有《史记》、《后汉书》 C.有《墨子》、《孟子》 D.有《汉乐府》、《韩非子》。
九上历史与社会作业本答案
九上历史与社会作业本答案本文档为九上历史与社会作业本的答案，包括了教材中的各个单元和章节的习题答案。
希望能够对同学们的学习有所帮助。
第一单元: 原始社会与奴隶社会第一章: 原始社会的诞生和死亡1.原始社会的特点有哪些？–人们以采集、狩猎和渔猎为生，没有固定的居所和农田；–人们生活在小规模的氏族或部落中，实行原始共产主义；–社会关系简单，没有私有制和阶级差别。
2.原始社会的经济特点是什么？–以采集、狩猎和渔猎为主要生产方式；–经济上实行原始共产主义，物质生产是为了满足生活需要，并没有私有制和商品交换；3.原始社会的政治组织是怎样的？–以氏族和部落为单位，实行巫权联合制；–部落内部通过长老会议或部落会议来决策；–部落间通过战争和联姻等方式来维系关系。
第二章: 奴隶制社会的形成和发展1.奴隶制社会的特点是什么？–出现了私有制和阶级差别，奴隶制成为生产关系的基础；–生产力进一步发展，出现了农业生产和手工业；–出现了国家和统治阶级的形成。
2.奴隶制社会的经济特点是什么？–农业和手工业成为主要的生产方式；–奴隶成为剥削对象，为奴隶主生产财富；–出现了商品经济和奴隶制的商品交换。
3.奴隶制社会的政治组织是怎样的？–中央集权制度逐渐形成，国家成为奴隶主统治的工具；–奴隶主通过法律和军队来维护统治；–出现了帝国和封建制度。
第二单元: 封建社会和资本主义萌芽的出现第一章: 封建社会的形成和发展1.封建社会的特点是什么？–封建社会是在奴隶制社会基础上发展起来的；–社会分为封建地主和农民两个阶级；–封建地主通过土地所有权实行对农民的剥削。
2.封建社会的经济特点是什么？–农业是封建社会的主要经济活动；–农民以农业生产为主，通过缴纳地租和劳役来服侍地主；–封建领主以土地收入为主要财富来源。
3.封建社会的政治组织是怎样的？–封建国家以君主制为基础，国王拥有法定的封建特权；–封建领主通过封建契约来约束农民，并享有世袭的领主权力；–封建社会的政治权力高度分散。
九年级下册历史与社会课堂作业本答案参考
九年级下册历史与社会课堂作业本答案参考
一、选择题
1 - 20 题选择题：
1D11A
2C12C
3C13C
4B14A
5B15B
6B16B
7D17A
8D18B
9D19C
10C20D
二、非选择题
21、（1）独立自主。
（2）1971年10月，中国在联合国的合法席位得到恢复；
1972年，美国总统尼克松访华，双方签署《中美联合公报》，结束了长期的对抗,
两国关系开始走向正常化；
1972年，中日实现邦交正常化；中国国际地位持续提升。
（3）坚持独立自主的和平外交政策。
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色
社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度（中国的经济持续、稳定、快速
发展，综合国力持续增强，国际地位持续提升）。
22、（1）实现祖国的完全统一。
（2）有利因素：实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根
本利益所在。
不利因素：某些国外反华势力的干涉。
（3）自觉履行维护国家统一的义务，积极宣传“ 一国两制”基本
国策，与破坏祖国统一
的言行作斗争。
23、（1）改革开放（社会主义现代化建设）。
（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉；
表格反映了改革开放
以来，我国经济快速发展，综合国力持续增强，对外开放水平持续提升，人民生活
水平得到了前所未有的提升。
所以，要继续坚持改革开放。
（3）① 中国改革开放的总设计师；
② 十一届三中全会；
③ 开创家庭联产承包责任制；
④ 深圳、珠海、厦门、汕头。
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欧洲是资本主义的发源地和中心，虽在战争中遭到严重破坏，但经济基础好，具有很大的发展潜力。可以说在当时谁掌握了欧洲，谁就掌握了压倒对手的绝对优势。
+3.结合课文，说说杜鲁门演说的核心内容？
美国要对社会主义国家采取除直接武装侵略以外的一切手段，即实行“冷战”政策。 +4. 阅读北约的有关规定，说说北约组织的最突出特点是什么？
○ 2.从沙特阿拉伯的吉达港到黑海的康斯坦察港，经苏伊士运河比绕过好望角可缩短86%的距离；同样，从荷兰的鹿特丹到日本的东京，也可缩短23%的距离。每年通过苏伊士运河的货物量占全世界海运货物总量的14%。苏伊士运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。2003年，苏伊士运河收入达到25.7亿美元。
“杜鲁门主义”实际上宣布：苏联是美国的敌人，美国的对外政策是“遏制”苏联及共产主义。因此，“杜鲁门主义”的提出成为美苏战时同盟公开破裂、美苏冷战全面展开的重要标志。
○2.北约主要集中在西欧和南欧，针对东欧社会主义国家；华约主要集中在东欧和苏联，针对西欧资本主义国家，是同北约抗衡的欧洲军事集团。
+7. 古巴导弹危机为什么没有导致战争爆发？
20世纪60年代初，美苏两国都具备相当的军事实力，拥有足以毁灭地球的核武器，当时确实出现剑拔弩张的局面。但也正因为如此，双方互相威慑，彼此牵制，谁也不敢轻举妄动。另外，苏联军事实力稍逊于美国，赫鲁晓夫只好妥协，最终没有发生直接的军事冲突。
+8.美国侵越战争期间，美国国内对战争的态度怎样？说明了什么？
○ 3.瑞士、奥地利、瑞典、芬兰、爱尔兰和南斯拉夫。
○ 4.略
附加题：
+1. 战后，美国为什么要推行“冷战”政策？
二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。
+2.为什么美国将称霸重点放在欧洲？
集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。
+5.华约组织成立的主要目的有哪些？
苏联联合东欧国家成立华约，既用来同美国和西欧抗衡，也可以此进一步控制东欧。 +6. 在图1-3至图1-6中，反映冷战的图片有哪些？反映美苏争霸的图片有哪些？ 冷战：东柏林建起柏林墙，加强意识形态的控制，以及美国侵越战争；美苏争霸：双方大力发展军事工业，特别是核武器的疯狂军备竞赛，以及1962年的古巴导弹危机。
9社会活动答案
1.1战后世界新格局
（1）“两极”与“冷战”
○ 1.杜鲁门认为，国情咨文“是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，美国都必须进行干涉。苏联几天后即发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。1947年9月，苏联和其他8个欧洲社会主义国家在宣言中明确指出，世界已分裂为两大对立的阵营。
由于侵越战争时间长、损失大，美国越战越惨。随着美国不断把战争升级，国内民众的反对越来越强烈。这反映出人民不想再遭受战争之苦，祈盼和平的愿望。民众的呼声和反战行动最终起到了加速战争结束的作用。
（2）殖民体系的瓦解与各国的现代化追求
○ 1.历史上，非洲曾遭受过英、法、德、意等国的殖民统治。
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