优秀展示获奖作品PPT课件
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蜡烛公开课获奖优质PPT课件
。
大豆蜡
由大豆油提取，环保无害，燃 烧时间长，适合家居使用。
蜂蜡
由蜜蜂分泌的蜡质制成，具有 天然的香气，常用于香薰蜡烛
。
制作工艺及流程
熔蜡
将蜡材加热熔化， 加入色素和香精搅 拌均匀。
脱模与修整
将凝固的蜡烛从模 具中取出，修剪烛 芯和毛边。
准备材料
选择合适的蜡材、 烛芯、色素、香精 等。
浇铸
将熔化的蜡液倒入 模具中，插入烛芯， 等待冷却凝固。
久。
04
蜡烛的燃烧原理与实验
燃烧原理及过程
燃烧三要素
可燃物、助燃物（氧气）和达到 燃点的温度。
蜡烛燃烧过程
蜡烛受热熔化，液态蜡油汽化，与 氧气充分接触后燃烧产生火焰和热 量。
火焰结构
内焰、中焰和外焰，温度由内向外 逐渐升高。
实验设计与操作
实验目的
探究蜡烛燃烧的原理、过程及产 物。
实验器材
蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水 等。
提升学生综合素质
通过实践操作和理论学习相结合的方 式，蜡烛公开课能够培养学生的动手 能力、创新精神和审美情趣，提升学 生综合素质。
课件制作目的
辅助教学
课件作为蜡烛公开课的辅助工具 ，能够帮助学生更好地理解和掌 握课程内容，提高教学效果。
丰富教学资源
课件中包含了大量的图片、视频 和文献资料，为学生提供了丰富 的学习资源，拓展了学生的学习 视野。
06
总结回顾与拓展延伸
课程总结回顾
蜡烛的历史与文化
介绍了蜡烛的起源、发展历程以及在不同文化背景下的象征意义。
蜡烛的种类与制作
详细讲解了蜡烛的种类、制作材料以及制作工艺，包括蜂蜡、大豆 蜡、石蜡等不同类型的蜡烛。
大豆蜡
由大豆油提取，环保无害，燃 烧时间长，适合家居使用。
蜂蜡
由蜜蜂分泌的蜡质制成，具有 天然的香气，常用于香薰蜡烛
。
制作工艺及流程
熔蜡
将蜡材加热熔化， 加入色素和香精搅 拌均匀。
脱模与修整
将凝固的蜡烛从模 具中取出，修剪烛 芯和毛边。
准备材料
选择合适的蜡材、 烛芯、色素、香精 等。
浇铸
将熔化的蜡液倒入 模具中，插入烛芯， 等待冷却凝固。
久。
04
蜡烛的燃烧原理与实验
燃烧原理及过程
燃烧三要素
可燃物、助燃物（氧气）和达到 燃点的温度。
蜡烛燃烧过程
蜡烛受热熔化，液态蜡油汽化，与 氧气充分接触后燃烧产生火焰和热 量。
火焰结构
内焰、中焰和外焰，温度由内向外 逐渐升高。
实验设计与操作
实验目的
探究蜡烛燃烧的原理、过程及产 物。
实验器材
蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水 等。
提升学生综合素质
通过实践操作和理论学习相结合的方 式，蜡烛公开课能够培养学生的动手 能力、创新精神和审美情趣，提升学 生综合素质。
课件制作目的
辅助教学
课件作为蜡烛公开课的辅助工具 ，能够帮助学生更好地理解和掌 握课程内容，提高教学效果。
丰富教学资源
课件中包含了大量的图片、视频 和文献资料，为学生提供了丰富 的学习资源，拓展了学生的学习 视野。
06
总结回顾与拓展延伸
课程总结回顾
蜡烛的历史与文化
介绍了蜡烛的起源、发展历程以及在不同文化背景下的象征意义。
蜡烛的种类与制作
详细讲解了蜡烛的种类、制作材料以及制作工艺，包括蜂蜡、大豆 蜡、石蜡等不同类型的蜡烛。
ppt 课件获奖作品
培训领域
在企业培训、职业培训等领域，PPT课件也发挥了重要作用。通过直观、生动的展示， PPT课件帮助受训者更好地理解培训内容，提高培训效果。
公共信息传播
在政府、企事业单位的公共信息传播中，PPT课件成为了一种重要的传播手段。通过PPT 课件，信息发布者能够更有效地传递信息，提高信息的覆盖面和影响力。
提供借鉴与启示
PPT课件获奖作品不仅提供了丰 富的信息内容，还展示了优秀的 设计理念和技术应用。这为其他 制作者提供了宝贵的借鉴和启示 ，有助于提高整个PPT制作行业 的水平。
社会反响
01
受到高度评价
PPT课件获奖作品在社会上受到了广 泛的好评和认可。这些作品不仅在视 觉上具有吸引力，而且在内容上具有 深度和价值，满足了观众的学习和信 息需求。
注重交互
合理排版
加强PPT课件的交互性，通过提问、测试、 游戏等方式与学习者进行互动，提高学习 者的参与度和兴趣。
注重PPT课件的排版设计，合理布局文字、 图片、表格等元素，提高课件的美观度和 易读性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
智能化发展
PPT课件将借助人工智能技术进 行智能化处理，如智能推荐、 智能评估等，提高学习效率。
作者未来创作计划
持续更新
作者将继续关注教育领域的新动态和 新技术，不断更新自己的PPT课件作 品。
拓展领域
作者计划将自己的创作领域拓展到更 多学科和领域，为学习者提供更多优 质的学习资源。
创新设计
作者将不断尝试新的设计理念和技术 ，为PPT课件创作注入新的活力。
推广价值
易于分享与传播
PPT课件作品通常以数字形式存 在，易于通过网络、移动设备等 途径进行分享和传播。这使得优 秀作品能够迅速传播到更广泛的 受众，扩大其影响力。
在企业培训、职业培训等领域，PPT课件也发挥了重要作用。通过直观、生动的展示， PPT课件帮助受训者更好地理解培训内容，提高培训效果。
公共信息传播
在政府、企事业单位的公共信息传播中，PPT课件成为了一种重要的传播手段。通过PPT 课件，信息发布者能够更有效地传递信息，提高信息的覆盖面和影响力。
提供借鉴与启示
PPT课件获奖作品不仅提供了丰 富的信息内容，还展示了优秀的 设计理念和技术应用。这为其他 制作者提供了宝贵的借鉴和启示 ，有助于提高整个PPT制作行业 的水平。
社会反响
01
受到高度评价
PPT课件获奖作品在社会上受到了广 泛的好评和认可。这些作品不仅在视 觉上具有吸引力，而且在内容上具有 深度和价值，满足了观众的学习和信 息需求。
注重交互
合理排版
加强PPT课件的交互性，通过提问、测试、 游戏等方式与学习者进行互动，提高学习 者的参与度和兴趣。
注重PPT课件的排版设计，合理布局文字、 图片、表格等元素，提高课件的美观度和 易读性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
智能化发展
PPT课件将借助人工智能技术进 行智能化处理，如智能推荐、 智能评估等，提高学习效率。
作者未来创作计划
持续更新
作者将继续关注教育领域的新动态和 新技术，不断更新自己的PPT课件作 品。
拓展领域
作者计划将自己的创作领域拓展到更 多学科和领域，为学习者提供更多优 质的学习资源。
创新设计
作者将不断尝试新的设计理念和技术 ，为PPT课件创作注入新的活力。
推广价值
易于分享与传播
PPT课件作品通常以数字形式存 在，易于通过网络、移动设备等 途径进行分享和传播。这使得优 秀作品能够迅速传播到更广泛的 受众，扩大其影响力。
PPT大赛获奖作品展示课件
，
14
1205031047
自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
15
1205031047
自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
16
动动 物物 王王 国国
2019年9月10日
1205031047
17
1205031047
26个少数民族，是少数民族之
乡
2019年9月10日
8
1205031047
美丽云南是我家！！ 彩云之南，世外桃源
2019年9月10日
9
自我介绍
籍贯
1205031047
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
10
自我介绍
籍贯
1205031047
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
11
1205031047
昭阳一中，
留下
欢乐和爱的金色城堡。
2019年9月10日
理想
23
1205031047
自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
24
1205031047
爱课喜兴也有兴其
喜欢生一，个欢人趣骑不着文。单我趣车他去旅行
喜欢活一个热人逃默，默的算寻化那找喜没内心的的平静 欢 传 统
2019年9月10日
25
1205031047
我想你了，一中
张老师，如果可以
还想听你一堂课
课件比赛获奖ppt
课件教案展示
总结词：教学思路
详细描述：课件教案是课件设计思路和教学目标的文字表述。通过展示课件的教案，可以让观众了解 课件的教学逻辑和设计理念，进一步评估课件的教学效果和价值。
06
比赛收获与反思
个人成长与收获
教学技能提升
通过准备课件，我深入研究了教学内容和教学方 法，提高了教学水平。
团队协作能力
于提高学生的学习效果。
交互性强
课件应具有良好的交互性，能够吸 引学生的注意力，提高学生的学习 兴趣和参与度。
技术手段先进
课件应采用先进的技术手段，如虚 拟现实、人工智能等，以提高教学 效果和学生的学习体验。
课件内容
内容准确
课件的内容应准确无误，符合课 程要求和相关标准，能够帮助学
生正确理解和掌握知识。
课件比赛获奖
contents
目录
• 获奖情况 • 参赛课件介绍 • 比赛过程回顾 • 获奖感言 • 获奖课件展示 • 比赛收获与反思
01
获奖情况
获奖级别
01
02
03
国家级一等奖
在国家级课件比赛中获得 一等奖，代表了课件的高 质量和教学设计的创新性 。
省级二等奖
在省级课件比赛中获得二 等奖，体现了课件的优秀 表现和一定的教学价值。
内容深度不够
课件内容在某些方面
提前规划
提前准备，合理规划时间，确保有充足的时间制作高质量课件。
持续学习
不断学习新技术和教学方法，提高课件的技术含量和教学水平。
深入挖掘内容
深入研究教学内容，提高课件的深度和广度，以满足更广泛的学习 需求。
THANKS
与团队成员共同策划、制作课件，锻炼了我的团 队协作和沟通能力。
最新《白杨礼赞》一等奖PPT课件
应注意：
• 有些学生重在回忆生活中的人和事，而 忽略了写思考层次的东西，使得文章有 “回”没“味”或有“回”寡“味”。
高分作文技法
• 1、审题立意。这是很重要的一个 环节，是整篇文章成败的关键，只 要审题立意正确，文章结构没有大 问题，就可以得42分以上;如果审 题立意有偏差，纵然整篇文章不错， 也只能得35分左右。
9
白杨树的象征意义
正直、朴质……
坚强不屈、傲然挺立 团结、上进
抗日军民的精神和意志
写作背景
《白杨礼赞》写于１９４１年３月，那时，正处于 抗日战争的相持阶段。茅盾看到了国民党反动派消极抗 日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方 军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰 苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固 和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看 到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写 下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党 统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄 的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党 领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。
审题：“回”字搭平台，“味”字分高下
回
• 文题中“回”是“回忆”(“回想”“回顾”)， 从叙述的时间的概念看，要求指向于过去(曾经历 的人与事、曾经欣赏的景与物……);从取材范围 的角度来看，人、事、景、物等在我们的脑海中 留下的深刻印记，可以是个体，也可以是集体， 国家、民族;从表现的内容来看，可以是日常生活， 可以写重大事件，可以写文学艺术，可以写历史 地理，可以写正面的经验，也可以写反面的教训; 可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦， 也可以是拨云见日的顿悟等。
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树。
《吸收作用》PPT课件 (优秀课获奖)2022年北师大版 (5)
起。
常见种如草履虫（Paramecium）， 大小约毫米。细胞上有一条沟叫口 沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水 流带入食物并沿沟而下，被细胞吞 噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、 小原生动物、细菌等）在泡中分解。 分布于各类有机质丰富的水体中。
食物
既可以无性生殖迅速扩大种族， 又可以有性生殖改进种族质量
1．积极治疗传染源。常用的药物主要有 羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外 常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很 好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和 病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用 法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。 除此之外，还要对患者进行休止期治疗， 即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉 治疗，给予8天剂或缓流中， 水很清，几乎透明，颜色却是绿色 的。原来，这些地方的水中含有丰 富的有机质，温暖季节可以大量繁 殖，其中最为丰富的物种就是长 “眼睛”的原生动物棗绿眼虫。
夜光虫
用肉眼可看到它 们，如果在海边， 你有时可在黑暗 的晚上看到海面 上一条光带，那 便是它们的杰作， 它们的光是受波 涛振荡而激发出 的荧光。
他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
北师大版七年级《生物》新课标
第5章 绿色开花植物生活方式
疟原虫（Plasmodium）
全部营寄生生活， 以寄主体液或组 织为养料，可引 起疾病。成体无 伪足、纤毛或鞭 毛，故不能活动。 一般是有性生殖 （配子）和无性 生殖（裂体）交 替进行。
疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于 它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死
常见种如草履虫（Paramecium）， 大小约毫米。细胞上有一条沟叫口 沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水 流带入食物并沿沟而下，被细胞吞 噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、 小原生动物、细菌等）在泡中分解。 分布于各类有机质丰富的水体中。
食物
既可以无性生殖迅速扩大种族， 又可以有性生殖改进种族质量
1．积极治疗传染源。常用的药物主要有 羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外 常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很 好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和 病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用 法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。 除此之外，还要对患者进行休止期治疗， 即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉 治疗，给予8天剂或缓流中， 水很清，几乎透明，颜色却是绿色 的。原来，这些地方的水中含有丰 富的有机质，温暖季节可以大量繁 殖，其中最为丰富的物种就是长 “眼睛”的原生动物棗绿眼虫。
夜光虫
用肉眼可看到它 们，如果在海边， 你有时可在黑暗 的晚上看到海面 上一条光带，那 便是它们的杰作， 它们的光是受波 涛振荡而激发出 的荧光。
他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
北师大版七年级《生物》新课标
第5章 绿色开花植物生活方式
疟原虫（Plasmodium）
全部营寄生生活， 以寄主体液或组 织为养料，可引 起疾病。成体无 伪足、纤毛或鞭 毛，故不能活动。 一般是有性生殖 （配子）和无性 生殖（裂体）交 替进行。
疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于 它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死
陋室铭(全国优质课大赛一等奖)PPT课件
• 原文全文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是 陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往 来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
原文全文及注释
山不在高，有仙则名
山不一定要高，有了仙人就著名了。
水不在深，有龙则灵
03
04
唐代著名诗人、文学家、 政治家
历任多个官职，具有丰 富政治经验
诗歌、散文均有卓越成 就，被誉为“诗豪”
与柳宗元并称“刘柳”， 与白居易合称“三杰”
陋室铭创作背景
刘禹锡因参与政治改 革被贬至和州
在逆境中写下《陋室 铭》，表达高洁品格 和安贫乐道的生活态 度
受当地官员排挤，居 住条件简陋
时代背景与文学地位
杭州西湖国宾馆 其设计灵感来源于陋室铭，注重人与自然的和谐共生，通 过借景、对景等手法将自然元素融入建筑和园林之中。
CHAPTER 05
陋室铭在文化传承中作用
古代文人雅士精神寄托
陋室铭代表了古代文人雅士的高尚品质和精神追求，是他们寻求心灵寄托和表达自 我情感的一种方式。
通过陋室铭的创作，古代文人雅士表达了对简朴生活的向往和对物质追求的淡泊， 体现了他们的高洁品格和超脱精神。
返璞归真
追求内心的纯真与善良， 回归人性的本真。
人生观、价值观探讨
Байду номын сангаас
人生的意义
探讨生活的真谛和人生的 价值所在。
道德观念
强调道德修养的重要性， 提倡正直、诚信等品质。
社会责任感
倡导个人对社会的责任感 和奉献精神。
CHAPTER 04
陋室铭在建筑与园林艺术中 影响
古代建筑与园林设计理念
原文全文及注释
山不在高，有仙则名
山不一定要高，有了仙人就著名了。
水不在深，有龙则灵
03
04
唐代著名诗人、文学家、 政治家
历任多个官职，具有丰 富政治经验
诗歌、散文均有卓越成 就，被誉为“诗豪”
与柳宗元并称“刘柳”， 与白居易合称“三杰”
陋室铭创作背景
刘禹锡因参与政治改 革被贬至和州
在逆境中写下《陋室 铭》，表达高洁品格 和安贫乐道的生活态 度
受当地官员排挤，居 住条件简陋
时代背景与文学地位
杭州西湖国宾馆 其设计灵感来源于陋室铭，注重人与自然的和谐共生，通 过借景、对景等手法将自然元素融入建筑和园林之中。
CHAPTER 05
陋室铭在文化传承中作用
古代文人雅士精神寄托
陋室铭代表了古代文人雅士的高尚品质和精神追求，是他们寻求心灵寄托和表达自 我情感的一种方式。
通过陋室铭的创作，古代文人雅士表达了对简朴生活的向往和对物质追求的淡泊， 体现了他们的高洁品格和超脱精神。
返璞归真
追求内心的纯真与善良， 回归人性的本真。
人生观、价值观探讨
Байду номын сангаас
人生的意义
探讨生活的真谛和人生的 价值所在。
道德观念
强调道德修养的重要性， 提倡正直、诚信等品质。
社会责任感
倡导个人对社会的责任感 和奉献精神。
CHAPTER 04
陋室铭在建筑与园林艺术中 影响
古代建筑与园林设计理念
2024版年度全国多媒体课件大赛优秀作品展示
特点
课件采用了多种互动式教学方式，如拼图游戏、拖拽练习等，让学生 在参与中学习，提高了学习效果和兴趣。
13
作品三：名称与作者
2024/2/2
名称 作者 简介 特点
《高中数学多媒体教学课件》
XX教育科技公司
该课件以高中数学课程为重点，通过动态演示和实例解析等方式， 帮助学生更好地掌握数学知识和解题技巧。
2024/2/2
视觉效果好
获奖作品在视觉效果方面表现出色，能够合理运用色彩、排 版、动画等元素，营造出美观、舒适的视觉效果，增强学生 的学习体验。
10
03
CATALOGUE
教育教学类优秀作品展示
2024/2/2
11
作品一：名称与作者
名称
《初中历史多媒体教学课件》
作者
XX教育团队
简介
特点
该课件以初中历史课程为主线，通过丰富的 多媒体元素和互动式教学方式，激发学生对 历史学科的兴趣和爱好。
获奖作品特点
获奖作品普遍具有较强的教学实用性和创新性，注重运用多 媒体技术手段增强教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性。 同时，这些作品还注重与传统教学方法相结合，形成了独具 特色的多媒体教学模式。
评审专家评价
评审专家对本次大赛的作品给予了高度评价，认为这些作品 不仅体现了多媒体课件制作的技术水平，更展示了教育信息 化的新趋势和新方向。同时，专家们也针对部分作品存在的 不足提出了宝贵意见和建议。
2024/2/2
16
作品一：名称与作者
名称
《宇宙探秘》
作者
XX团队
简介
该作品通过三维动画、虚拟现实等技术，生动形象地展示了宇宙的起 源、星系演化、黑洞等神秘的天文现象，引导观众探索宇宙的奥秘。
课件采用了多种互动式教学方式，如拼图游戏、拖拽练习等，让学生 在参与中学习，提高了学习效果和兴趣。
13
作品三：名称与作者
2024/2/2
名称 作者 简介 特点
《高中数学多媒体教学课件》
XX教育科技公司
该课件以高中数学课程为重点，通过动态演示和实例解析等方式， 帮助学生更好地掌握数学知识和解题技巧。
2024/2/2
视觉效果好
获奖作品在视觉效果方面表现出色，能够合理运用色彩、排 版、动画等元素，营造出美观、舒适的视觉效果，增强学生 的学习体验。
10
03
CATALOGUE
教育教学类优秀作品展示
2024/2/2
11
作品一：名称与作者
名称
《初中历史多媒体教学课件》
作者
XX教育团队
简介
特点
该课件以初中历史课程为主线，通过丰富的 多媒体元素和互动式教学方式，激发学生对 历史学科的兴趣和爱好。
获奖作品特点
获奖作品普遍具有较强的教学实用性和创新性，注重运用多 媒体技术手段增强教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性。 同时，这些作品还注重与传统教学方法相结合，形成了独具 特色的多媒体教学模式。
评审专家评价
评审专家对本次大赛的作品给予了高度评价，认为这些作品 不仅体现了多媒体课件制作的技术水平，更展示了教育信息 化的新趋势和新方向。同时，专家们也针对部分作品存在的 不足提出了宝贵意见和建议。
2024/2/2
16
作品一：名称与作者
名称
《宇宙探秘》
作者
XX团队
简介
该作品通过三维动画、虚拟现实等技术，生动形象地展示了宇宙的起 源、星系演化、黑洞等神秘的天文现象，引导观众探索宇宙的奥秘。
挑战杯优秀作品展示(PPT课件)
3
一、 外 来 工 精 神 状 况 的 特 点
• 1、对所在城市缺乏归属感。
接受调查的外来工，绝大部分是来自四川、湖南、广西、湖 北、安徽、河南等省份的农村。来到江门这个粤语方言区， 语言不仅成了他们与本地人交流的障碍，而且成为本地人断 定外来工的符号象征。
据了解，江门本地居民对于非粤语方言的人，基本都以“ 北佬”称呼。，这一称谓就本地居民而言或许未必真正带有 鄙视的感情色彩但无形中已经在心理上将本地居民与非本地 居民划分开，是一种不自觉的排外举动。外来工觉得这种称 呼是看不起他们的一种表现。
结论和讨论 • 在多种主观和客观因素影响下，江门市不少外来工
对工作地缺乏归属感，处在不满和压抑，甚至反社 会等相对危险的精神状态中。精神意识是行为的动 机和根源，这种精神状况不利于社会的和谐发展。 社会对外来工文化生活的关注不高，没有适当的支 持和引导，使他们压抑的情绪得不到有效排解，导 致少数外来工选择了不当的休闲娱乐途径和方式， 引起新的社会问题。如何引导外来工选择科学健康 的文化娱乐活动是一个迫
民俗学等价值; (2)本作品
美、人神和谐美及人与自
中对于该灯舞所蕴含的社
然的和谐美等内涵和谐美； 会价值的阐述，为当地的
以及愉悦观众、凝聚人心、 居民和政府对于其文化的 9
教育后代、和谐社会及传
内涵有更加深刻的认识，
优秀作品三：新型智能双用电动能大．燃
挑战杯优秀作品展示
材料收集：段杰魁、陈美玉、谢然 制作：张永豪
演讲人：林梓露、李正娟
1
优秀作品目录
• 优秀作品一：江门市外来工精神文化生活状况调查 • 优秀作品二：雪峰“断颈龙”灯舞的美学内涵和社会价值 • 优秀作品三：新型智能双用电动裁人飞机 • 优秀作品四：多变实用自行车 • 优秀作品五：“80后”：表象与真实—— “80后”家庭行为观念与媒体建
一、 外 来 工 精 神 状 况 的 特 点
• 1、对所在城市缺乏归属感。
接受调查的外来工，绝大部分是来自四川、湖南、广西、湖 北、安徽、河南等省份的农村。来到江门这个粤语方言区， 语言不仅成了他们与本地人交流的障碍，而且成为本地人断 定外来工的符号象征。
据了解，江门本地居民对于非粤语方言的人，基本都以“ 北佬”称呼。，这一称谓就本地居民而言或许未必真正带有 鄙视的感情色彩但无形中已经在心理上将本地居民与非本地 居民划分开，是一种不自觉的排外举动。外来工觉得这种称 呼是看不起他们的一种表现。
结论和讨论 • 在多种主观和客观因素影响下，江门市不少外来工
对工作地缺乏归属感，处在不满和压抑，甚至反社 会等相对危险的精神状态中。精神意识是行为的动 机和根源，这种精神状况不利于社会的和谐发展。 社会对外来工文化生活的关注不高，没有适当的支 持和引导，使他们压抑的情绪得不到有效排解，导 致少数外来工选择了不当的休闲娱乐途径和方式， 引起新的社会问题。如何引导外来工选择科学健康 的文化娱乐活动是一个迫
民俗学等价值; (2)本作品
美、人神和谐美及人与自
中对于该灯舞所蕴含的社
然的和谐美等内涵和谐美； 会价值的阐述，为当地的
以及愉悦观众、凝聚人心、 居民和政府对于其文化的 9
教育后代、和谐社会及传
内涵有更加深刻的认识，
优秀作品三：新型智能双用电动能大．燃
挑战杯优秀作品展示
材料收集：段杰魁、陈美玉、谢然 制作：张永豪
演讲人：林梓露、李正娟
1
优秀作品目录
• 优秀作品一：江门市外来工精神文化生活状况调查 • 优秀作品二：雪峰“断颈龙”灯舞的美学内涵和社会价值 • 优秀作品三：新型智能双用电动裁人飞机 • 优秀作品四：多变实用自行车 • 优秀作品五：“80后”：表象与真实—— “80后”家庭行为观念与媒体建
优秀展示获奖作品PPT课件
我们年轻
需要
自由铸就年轻个性
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9
谢观谢赏
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10
请在此页阐述作品设计理念
• 设计说明
– 围绕“simple、powerful、free”关键词进行制作，主题为“我们正年轻”，描绘年轻一代的我们够简单、很强大、爱 自由的个性需求，虽然这份ppt仅有九页，但每页中都加入了一些简单的文字或图形动画，使页面生动有趣，更具观赏 性。背景统一采用了牛仔裤纹理，散发出年轻的气息。希望你能喜欢这份简简单单的ppt。（请使用03版播放，其他版 本播放动画有偏差，特殊字体使用张海山锐谐体）
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7
FREE 正年轻要自由
.
8
我们年轻，容易被世俗的羁绊所困住，它像是一座坚固的牢笼，困住我们的自由。而自由却是如此美 妙，它仿佛一缕阳光、一丝空气、一滴雨水般润泽我们的心田，它是一种良好的心态，是对自身创造 力的最大实现，是一种永不放弃的探索精神。 拥有自由，我们会忘却烦恼，忘却疼痛，甚至死亡。 为了在年华老去的时候不鄙视自己，趁年轻，无畏的选择自由吧！
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5
P正年O轻要W强大ERFUL
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6
我们年轻
需要
强大 铸就年轻个性
在现实生活中，年轻的我们时常会感到内心迷惘，焦虑不安，总是爱抱怨生活不尽如人意，任何事情 都糟糕透顶。充斥在我们周围的一些讯息，仿佛也在叫嚣着别人都活得比我们精彩
我们之所以会感受到这样的落差，源自内心不够强大，但年轻不能够妥协。从今天起，认定自己的人 生目标，重燃生活的激情，发现自身的强大
作品名称：我们正年轻
作者姓名：hanyan982
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主办方
协办方
1
WE ARE 我们正年轻
YOUNG
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需要
自由铸就年轻个性
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9
谢观谢赏
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10
请在此页阐述作品设计理念
• 设计说明
– 围绕“simple、powerful、free”关键词进行制作，主题为“我们正年轻”，描绘年轻一代的我们够简单、很强大、爱 自由的个性需求，虽然这份ppt仅有九页，但每页中都加入了一些简单的文字或图形动画，使页面生动有趣，更具观赏 性。背景统一采用了牛仔裤纹理，散发出年轻的气息。希望你能喜欢这份简简单单的ppt。（请使用03版播放，其他版 本播放动画有偏差，特殊字体使用张海山锐谐体）
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FREE 正年轻要自由
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8
我们年轻，容易被世俗的羁绊所困住，它像是一座坚固的牢笼，困住我们的自由。而自由却是如此美 妙，它仿佛一缕阳光、一丝空气、一滴雨水般润泽我们的心田，它是一种良好的心态，是对自身创造 力的最大实现，是一种永不放弃的探索精神。 拥有自由，我们会忘却烦恼，忘却疼痛，甚至死亡。 为了在年华老去的时候不鄙视自己，趁年轻，无畏的选择自由吧！
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P正年O轻要W强大ERFUL
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6
我们年轻
需要
强大 铸就年轻个性
在现实生活中，年轻的我们时常会感到内心迷惘，焦虑不安，总是爱抱怨生活不尽如人意，任何事情 都糟糕透顶。充斥在我们周围的一些讯息，仿佛也在叫嚣着别人都活得比我们精彩
我们之所以会感受到这样的落差，源自内心不够强大，但年轻不能够妥协。从今天起，认定自己的人 生目标，重燃生活的激情，发现自身的强大
作品名称：我们正年轻
作者姓名：hanyan982
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主办方
协办方
1
WE ARE 我们正年轻
YOUNG
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2024年度第十一届全国多媒体课件大赛(高教高职中职)获奖作品展示
应用前景
课件适用于高职相关专业教学，为培 养高素质技能人才提供支持。
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三等奖作品：《CCC》课件介绍
设计理念
教学内容
突出实用性与趣味性，结合多媒体手段， 提高学生学习积极性。
精选专业知识点，通过动画演示、模拟操 作等方式呈现教学内容。
教学资源
应用效果
提供丰富的教学素材、案例库等辅助资源 ，方便教师备课与学生自学。
采用先进的多媒体技术和交互设计，提供丰 富的学习资源和互动环节。
2024/3/24
教学效果
有效提高学生的学习兴趣和参与度，提升教 学质量和成果。
20
二等奖作品：《EEE》课件介绍
设计理念
以行业需求为导向，注重理论与实践相结合，培养学生的综合职业能力。
教学内容
包括基础知识、专业技能、职业素养等多个方面，内容充实、实用性强。
课件在高职课堂教学中取得良好效果，受 到师生一致认可。
2024/3/24
18
05
中职组获奖作品展示
2024/3/24
19
一等奖作品：《DDD》课件介绍
设计理念
以学生为中心，结合行业需求与教学目标， 注重实践与应用。
教学内容
涵盖专业知识、技能训练、案例分析等多个 方面，内容丰富、结构清晰。
技术应用
加强教师信息技术培训
教师是教育信息化的关键力量，应加强对教师信息技术培训的重视和投入，提高教师的信 息技术素养和课件制作能力。
26
THANK YOU
感谢聆听
2024/3/24
27
技术应用
采用先进的多媒体技术和交互 设计，实现了课件的互动性、 趣味性和沉浸感，提高了学生 的学习兴趣和参与度。
小学《数学与生活》竞赛获奖作品-贪心的三角形ppt课件
2020/4/29
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4
但是有一天，四边形又开始厌烦了。
我想，如果我能 多一条边和一个角， 我的生活一定会更 加有趣！
2020/4/29
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5
新生活太奇妙了！五边形对于他能做的一切新 事情都感到兴奋不已。
2020/4/29
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6
过了一段时间，五边形感觉时间过得太慢了， 他又变得不满足了。
我想，如果我能再 多一条边和一个角， 我的生活一定会更 加有趣！
2020/4/29
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13
2020/4/29
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9
最后，他变成了一个圆！
2020/4/29
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10
“够了！”他心想，“我已经不知道自己哪面是上面了， 我不能保持平衡，朋友们也都以为我是怪物不愿意接近我。” 他已经记不起来当三角形时不开心的原因了，他小心翼翼地 回到图形装换官那里，希望能重新变回三角形。
我想重 新变回 三角形
超级变变变。。。
2020/4/29
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11
三角形很高兴自己变回了原样，他又重新去支撑屋顶，支持 桥梁，在交响乐队中创造着美妙的音乐，为帆船助力，变成一 块蛋糕、三明治还有很多很多其他东西。。。。。。
2020/4/29
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12
贪心的三角形
• 制作：应蕾瑶 • 改编自：《贪心的三角形》（数学小子丛书） • 作者：玛瑞琳.伯恩斯
2020/4/29
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1
从前，有一个三角形，像其他三角 形一样，他天天都在忙碌 着。。。。。。
2020/4/29
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2
一天，三角形开始感到厌烦了，他希望可以 改变一下自己的形状。
我想，如果我 能多一条 边和一个角， 我的生活 一定会更加有 趣！
《复活》优秀课件ppt
表现手法概述
表现手法意义
通过细腻的心理描写、丰富的情节安 排和独特的叙事结构来展现主题。
使作品具有强烈的艺术感染力，让读 者深入体验人物的内心世界。
表现手法分析
作品运用心理独白、对话、环境描写 等多种手法，刻画人物内心世界，展 现情节的起伏和转折，使主题更加鲜 明。
主题意义
主题意义概述
通过对《复活》的解读，引导读 者思考道德、人性、社会等问题
THANKS
感谢观看
06
作品影响
对后世的影响
1 2 3
提供了人性的深度剖析
托尔斯泰通过《复活》深入挖掘了人性的复杂性 和多面性，为后来的文学作品提供了丰富的素材 和启示。
促进了道德伦理的反思
作品中对道德伦理的探讨引发了人们对社会伦理 观念的深入思考，对后世的道德伦理观念产生了 深远影响。
激发了对社会问题的关注
小说中揭示的社会问题和道德困境激发了人们对 社会问题的关注和反思，促进了社会进步。
，具有深远的意义。
主题意义分析
作品通过展现人性的复杂性和道 德的相对性，引导读者反思社会 道德观念的局限性，重新审视自
我价值观。
主题意义启示
启示读者关注人性与社会道德的 冲突，积极寻求解决之道，促进
社会的进步与和谐。
04
艺术特色
叙事结构
01
02
03
叙事结构
清晰、完整，情节发展自 然流畅，符合逻辑。
《复活》优秀课件
• 作品介绍 • 人物分析 • 主题探究 • 艺术特色 • 作品评价 • 作品影响
01
作品介绍
作者介绍
01
作者：李明
02
职称：高级教师
03
04
幼儿园获奖PPT课件
搜集素材和整理内容
确定主题和教学目标 搜集相关素材，如图片、视频、音频等 整理和筛选素材，确保内容符合主题和教学目标 按照PPT课件的结构和顺序，将素材进行分类和整理
制作PPT课件
确定主题和目标 收集素材和内容 制作PPT母版和模板
添加文字、图片、音频、视频等元素 设计交互和动画效果 完成制作并测试播放效果
互动性强：激发孩子的学习兴趣 和主动性
针对性强：满足不同年龄段孩子 的需求，提高学习效果
便于教师教学
图文并茂，提高幼儿学习兴趣 丰富的互动游戏，增强幼儿学习体验 简化教师备课流程，提高教学效率 多媒体资源整合，拓宽幼儿知识面
丰富课堂内容
增加趣味性 提高幼儿学习兴趣 帮助幼儿更好地理解知识 拓展幼儿视野，提高综合素质
04
幼儿园PPT课件的制作过程
确定主题和教学目标
确定主题：根据幼儿 园教学需求，确定 PPT课件的主题和内 容
确定教学目标：根据 主题，确定PPT课件 的教学目标，包括知 识、技能和情感目标
确定教学重点和难点： 根据教学目标，确定 PPT课件的教学重点 和难点
确定教学策略：根 据教学重点和难点， 选择合适的教学策 略，如讲解、演示、 互动等
PPT课件的用途
用于展示幼儿园 的教学成果
用于展示幼儿园 的教学计划和教 学方法
用于展示幼儿园 的教学资源和教 学特色
用于展示幼儿园 的学评价和教 学反馈
02
幼儿园PPT课件的作用
提高幼儿学习兴趣
色彩丰富：吸引孩子的注意力
内容生动：让孩子在轻松愉快的 氛围中学习知识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
音效的运用
选择合适的音效 音效与PPT内容相匹配 避免过多的音效干扰 音效的插入及设置
2024版《小风车》课件公开课获奖PPT课件
综合性的在线教育平台，集成了课程管理、在线交流、资源共
享等功能。
Google Classroom
03
简单易用的在线教育工具，支持实时协作、在线作业提交和批
改等功能。
推广应用和前景展望
移动学习
随着智能手机的普及，移动学习成为 一种趋势，课件应适应不同屏幕尺寸 和操作方式。
社交媒体整合
将课件与社交媒体整合，方便学生分 享和交流学习资源。
个性化学习
利用大数据和人工智能技术，为学生 提供个性化的学习资源和建议。
虚拟现实和增强现实技术
结合虚拟现实（VR）和增强现实 （AR）技术，创造沉浸式的学习体 验。
06
总结回顾与展望未来
本次公开课成果总结
教学目标达成
通过本次公开课，成功引导学生 掌握了《小风车》课件中的核心
知识点和技能。
学生表现突出
《小风车》课件公开课获奖 PPT课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与背景 • 课件设计理念与特色 • 教学内容与过程展示 • 教学效果评估与反馈 • 课程资源建设与共享 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与背景
《小风车》课程概述
01
课程名称
《小风车》
02
课程类型
儿童创意美术
03
授课对象
4-6岁儿童
教学方法和手段运用
多媒体教学
运用PPT课件、视频、图片等多 媒体手段，生动形象地展示教学 内容，提高学生的学习兴趣和积
极性。
互动式教学
通过提问、讨论、小组合作等方式， 鼓励学生积极参与课堂活动，培养 学生的思维能力和团队协作精神。
实践式教学
注重学生的实践操作能力培养，通 过风车制作等实践活动，让学生在 亲身体验中掌握知识和技能。
《大雁归来》优质课获奖-课件
迁徙方式
大雁通常以V字形或人字形的方式进 行迁徙，这种队形有助于它们节省 能量和保持联系。
大雁迁徙的影响因素
气候变化
人类活动
气候变化对大雁迁徙的影响较大，如 极端天气和气候模式的变化可能会干 扰它们的迁徙路线和时间。
人类的活动也会对大雁的迁徙产生影 响，如狩猎、土地开发和建设等活动 可能会对大雁的迁徙造成威胁。
课程内容
大雁的种类、生活习性和迁 徙特点
大雁的生存状况和保护重要 性
大雁生存面临的主要威胁和 保护措施
实地考察大雁栖息地，了解 当地保护工作情况
02 大雁的迁徙与生态保护
大雁迁徙的习性
迁徙路线
大雁通常沿着固定的路线进行迁 徙，这些路线通常会避开人类居 住区和工业区，以降低潜在的威
胁。
迁徙时间
大雁的迁徙时间通常与季节变化相 关，它们会在春季和秋季进行迁徙， 以适应气候和食物供应的变化。
公众教育
通过教育和宣传活动提高公众对 大雁保护的意识，鼓励人们参与
到大雁保护的行动中来。
03 《大雁归来》文学作品赏析
作品概述
01
作品概述
本课件以《大雁归来》为蓝本，通过对作品的背景、作者、故事情节等
内容的介绍，引导学生深入了解作品的主题、风格和技巧，旨在提高学
生的文学鉴赏能力和审美素养。
02
教学目标
获奖感言与展望
获奖感言
李华老师表示，获得这个奖项是对她多年教学努力的肯定，同时也是对她探索教学方法的鼓励。她感谢学校领导 和同事们的支持，也感谢评委们的认可。
展望
李华老师表示，将继续深入研究语文教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。同时，她也 希望能够在未来的教学实践中，将《大雁归来》优质课的成功经验分享给更多的教师和学生，共同推动语文教育 事业的发展。
大雁通常以V字形或人字形的方式进 行迁徙，这种队形有助于它们节省 能量和保持联系。
大雁迁徙的影响因素
气候变化
人类活动
气候变化对大雁迁徙的影响较大，如 极端天气和气候模式的变化可能会干 扰它们的迁徙路线和时间。
人类的活动也会对大雁的迁徙产生影 响，如狩猎、土地开发和建设等活动 可能会对大雁的迁徙造成威胁。
课程内容
大雁的种类、生活习性和迁 徙特点
大雁的生存状况和保护重要 性
大雁生存面临的主要威胁和 保护措施
实地考察大雁栖息地，了解 当地保护工作情况
02 大雁的迁徙与生态保护
大雁迁徙的习性
迁徙路线
大雁通常沿着固定的路线进行迁 徙，这些路线通常会避开人类居 住区和工业区，以降低潜在的威
胁。
迁徙时间
大雁的迁徙时间通常与季节变化相 关，它们会在春季和秋季进行迁徙， 以适应气候和食物供应的变化。
公众教育
通过教育和宣传活动提高公众对 大雁保护的意识，鼓励人们参与
到大雁保护的行动中来。
03 《大雁归来》文学作品赏析
作品概述
01
作品概述
本课件以《大雁归来》为蓝本，通过对作品的背景、作者、故事情节等
内容的介绍，引导学生深入了解作品的主题、风格和技巧，旨在提高学
生的文学鉴赏能力和审美素养。
02
教学目标
获奖感言与展望
获奖感言
李华老师表示，获得这个奖项是对她多年教学努力的肯定，同时也是对她探索教学方法的鼓励。她感谢学校领导 和同事们的支持，也感谢评委们的认可。
展望
李华老师表示，将继续深入研究语文教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。同时，她也 希望能够在未来的教学实践中，将《大雁归来》优质课的成功经验分享给更多的教师和学生，共同推动语文教育 事业的发展。
螃蟹歌(省一等奖)课件pptx
形象描述螃蟹的外貌特征，通过数字“一”和“八”以及“两头尖尖”的形容词 ，生动展现螃蟹独特的形态。
“眼一挤呀脖一缩，爬呀爬呀过沙河”
通过动词“挤”、“缩”和“爬”，生动地描绘了螃蟹在行动中的动态特征，同 时“过沙河”则暗示了螃蟹的生活环境。
歌曲意境描绘
01
通过对螃蟹外貌和行动的描绘， 营造出一种生动、活泼的海洋气 息，使听众仿佛置身于螃蟹的世 界之中。
演唱技巧指导
气息控制
演唱螃蟹歌时，要注意气 息的控制，保持气息的平 稳和流畅，避免出现气息 不足或过度的情况。
声音位置
在演唱过程中，要保持声 音的高位置，使得声音更 加明亮、集中，具有穿透 力。
咬字吐字
螃蟹歌的歌词通常比较密 集，演唱时要注意咬字吐 字的清晰和准确，避免出 现模糊不清的情况。
情感投入与表达
02
歌曲以螃蟹为引子，进一步联想 到海洋的广阔与深邃，以及其中 所蕴含的丰富生物多样性和生态 之美。
情感表达与传递
通过对螃蟹的生动描绘，表达出对自 然生物的好奇与探索之心，激发听众 对大自然的热爱之情。
歌曲以轻松愉快的旋律和节奏，传递 出一种乐观、向上的生活态度，鼓励 人们积极面对生活中的挑战和困难。
螃蟹歌(省一等奖)课件 pptx
CATALOGUE
目 录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 音乐技巧与演唱方法 • 舞蹈编排与表演技巧 • 获奖经历与荣誉展示 • 现场互动环节
01
CATALOGUE
歌曲背景与作者简介
螃蟹歌创作背景
01
时代背景
螃蟹歌创作于20世纪80年代，正值中国社会改革开放初期，人们思想
THANKS
感谢观看
06
“眼一挤呀脖一缩，爬呀爬呀过沙河”
通过动词“挤”、“缩”和“爬”，生动地描绘了螃蟹在行动中的动态特征，同 时“过沙河”则暗示了螃蟹的生活环境。
歌曲意境描绘
01
通过对螃蟹外貌和行动的描绘， 营造出一种生动、活泼的海洋气 息，使听众仿佛置身于螃蟹的世 界之中。
演唱技巧指导
气息控制
演唱螃蟹歌时，要注意气 息的控制，保持气息的平 稳和流畅，避免出现气息 不足或过度的情况。
声音位置
在演唱过程中，要保持声 音的高位置，使得声音更 加明亮、集中，具有穿透 力。
咬字吐字
螃蟹歌的歌词通常比较密 集，演唱时要注意咬字吐 字的清晰和准确，避免出 现模糊不清的情况。
情感投入与表达
02
歌曲以螃蟹为引子，进一步联想 到海洋的广阔与深邃，以及其中 所蕴含的丰富生物多样性和生态 之美。
情感表达与传递
通过对螃蟹的生动描绘，表达出对自 然生物的好奇与探索之心，激发听众 对大自然的热爱之情。
歌曲以轻松愉快的旋律和节奏，传递 出一种乐观、向上的生活态度，鼓励 人们积极面对生活中的挑战和困难。
螃蟹歌(省一等奖)课件 pptx
CATALOGUE
目 录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 音乐技巧与演唱方法 • 舞蹈编排与表演技巧 • 获奖经历与荣誉展示 • 现场互动环节
01
CATALOGUE
歌曲背景与作者简介
螃蟹歌创作背景
01
时代背景
螃蟹歌创作于20世纪80年代，正值中国社会改革开放初期，人们思想
THANKS
感谢观看
06
石灰吟ppt获奖课件
通过推广《石灰吟》的PPT课件，可以传播中华优秀传统文化，增 强文化自信和民族自豪感。
05
CATALOGUE
石灰吟的获奖情况
获奖情况介绍
01
获奖时间：XXXX年XX月
02
03
04
获奖地点：北京
获奖荣誉：全国课件大赛一等 奖
获奖单位：北京师范大学附属 中学
获奖原因分过多媒体手段生动展现诗 歌意境，形式新颖，创意独特
习。
丰富教学手段
PPT课件可以结合图片、音频、 视频等多种媒体元素，使教学方
式更加多样化和生动化。
提高教学效率
PPT课件可以快速展示教学内容 ，节省板书时间，提高课堂效率
。
学习效果
增强学习兴趣
通过PPT课件的多媒体展示，可以激发学生对《石 灰吟》的学习兴趣，提高学习积极性。
加深理解记忆
PPT课件可以帮助学生更好地理解和记忆《石灰吟 》的诗词内容，提高学习效果。
该课件以生动、形象的方式呈现学习内容 ，能够更好地激发学生的学习兴趣和热情 ，提高学习效果。
THANKS
感谢观看
课件内容
文字内容
选用清晰、易读的字体， 确保文字内容准确无误， 符合诗歌原意。
图片与插图
选用与《石灰吟》主题相 关的图片和插图，增强课 件的视觉效果和学员的理 解能力。
音频与视频
适当加入与《石灰吟》相 关的音频和视频素材，提 高学员的学习兴趣和参与 度。
课件制作技巧
色彩搭配
采用清新、自然的色调，使课件 整体风格统一、美观。
。
内容丰富
课件涵盖了《石灰吟》的创作 背景、诗歌赏析、诗人介绍等 方面的内容，信息量大，内容 丰富。
技术先进
课件采用了最新的PPT制作技术 ，如动画效果、音效、视频等 ，使课件更加生动、形象。
05
CATALOGUE
石灰吟的获奖情况
获奖情况介绍
01
获奖时间：XXXX年XX月
02
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04
获奖地点：北京
获奖荣誉：全国课件大赛一等 奖
获奖单位：北京师范大学附属 中学
获奖原因分过多媒体手段生动展现诗 歌意境，形式新颖，创意独特
习。
丰富教学手段
PPT课件可以结合图片、音频、 视频等多种媒体元素，使教学方
式更加多样化和生动化。
提高教学效率
PPT课件可以快速展示教学内容 ，节省板书时间，提高课堂效率
。
学习效果
增强学习兴趣
通过PPT课件的多媒体展示，可以激发学生对《石 灰吟》的学习兴趣，提高学习积极性。
加深理解记忆
PPT课件可以帮助学生更好地理解和记忆《石灰吟 》的诗词内容，提高学习效果。
该课件以生动、形象的方式呈现学习内容 ，能够更好地激发学生的学习兴趣和热情 ，提高学习效果。
THANKS
感谢观看
课件内容
文字内容
选用清晰、易读的字体， 确保文字内容准确无误， 符合诗歌原意。
图片与插图
选用与《石灰吟》主题相 关的图片和插图，增强课 件的视觉效果和学员的理 解能力。
音频与视频
适当加入与《石灰吟》相 关的音频和视频素材，提 高学员的学习兴趣和参与 度。
课件制作技巧
色彩搭配
采用清新、自然的色调，使课件 整体风格统一、美观。
。
内容丰富
课件涵盖了《石灰吟》的创作 背景、诗歌赏析、诗人介绍等 方面的内容，信息量大，内容 丰富。
技术先进
课件采用了最新的PPT制作技术 ，如动画效果、音效、视频等 ，使课件更加生动、形象。
相关主题
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P正年O轻要W强大ERFUL
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6
我们年轻
需要
强大 铸就年轻个性
在现实生活中，年轻的我们时常会感到内心迷惘，焦虑不安，总是爱抱怨生活不尽如人意，任何事情 都糟糕透顶。充斥在我们周围的一些讯息，仿佛也在叫嚣着别人都活得比我们精彩
我们之所以会感受到这样的落差，源自内心不够强大，但年轻不能够妥协。从今天起，认定自己的人 生目标，重燃生活的激情，发现自身的强大
作品名称：我们正年轻
作者姓名：hanyan982
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主办方
பைடு நூலகம்协办方
1
WE ARE 我们正年轻
YOUNG
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2
SIMPLE
正年轻要简单
正年轻要强大
POWERFUL
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FREE
正年轻要自由 3
S正年IM轻要简P单LE
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4
我们年轻
需要
简单铸就年轻个性
身处物欲横流的社会之中，年轻的我们爱电影、爱音乐、爱美食，会疯狂追星、崇拜偶像，这样的生 活，看似多姿多彩，却并不实在，原因在于它太复杂，太世故了。 我们年轻，正是一生中含苞待放的时期，它意味着上升，意味着进取，蕴含着巨大希望。唯有简单的 生活，才能活出真正的年轻。 简单会年轻，世故催人老。
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7
FREE 正年轻要自由
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8
我们年轻，容易被世俗的羁绊所困住，它像是一座坚固的牢笼，困住我们的自由。而自由却是如此美 妙，它仿佛一缕阳光、一丝空气、一滴雨水般润泽我们的心田，它是一种良好的心态，是对自身创造 力的最大实现，是一种永不放弃的探索精神。 拥有自由，我们会忘却烦恼，忘却疼痛，甚至死亡。 为了在年华老去的时候不鄙视自己，趁年轻，无畏的选择自由吧！
我们年轻
需要
自由铸就年轻个性
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9
谢观谢赏
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10
请在此页阐述作品设计理念
• 设计说明
– 围绕“simple、powerful、free”关键词进行制作，主题为“我们正年轻”，描绘年轻一代的我们够简单、很强大、爱 自由的个性需求，虽然这份ppt仅有九页，但每页中都加入了一些简单的文字或图形动画，使页面生动有趣，更具观赏 性。背景统一采用了牛仔裤纹理，散发出年轻的气息。希望你能喜欢这份简简单单的ppt。（请使用03版播放，其他版 本播放动画有偏差，特殊字体使用张海山锐谐体）
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