台北市立南门国中九十六学年度第一学期八年级自然科第一次定
台北县立永和国中九十八学年度第一学期第一次段考八年级国文科(精)
台北縣立永和國中九十八學年度第一學期第一次段考八年級國文科題目卷B一、注音與國字：10％（每題一分）1.「勻」稱2.「聶」先生3.「靳」小姐4.帆「檣」5.明「眸」皓齒6.狂風「ㄗㄡˋ」雨7.阿「ㄩˊ」奉承8.大聲呼「ㄩˋ」9.生活富「ㄕㄨˋ」10.「ㄑㄧˋ」捕歸案。
二、改錯：10％（每字一分）1.讀書只要抓到俏門，所有題目都能迎刃而解，自然事半功倍，成績匪然。
2.某知名企業家第二代為了爭奪財產，導至兄弟細牆，最終兩敗俱傷，在商場上蕭聲匿跡了。
3.夏日午後的雷陣雨來得快、去得及；煞時間，烏雲密布，打雷閃電，哲人心魄。
4.假日上阿里山遊玩，看炫麗的日出，浩遠的雲海；沉浸在深歲山林的芬多精世界裡，真令人心曠神怡。
三、解釋：20％（每題二分）1.匍匐2.乘輿3.雍容4.肆虐5.咫尺6.霹靂7.悻悻然8.天光雲影9.氣勢萬鈞10.浩渺煙波四、摘釋：5％（每題一分）1.行「潦」2.行必「果」3.「方」其時4.「攫」奪5.氣脫「委」頓五、填充：15％（每格一分）1.國際奧林匹克運動會創始於南歐的（1），每（2）年舉行一次，以發揚運動的精神。
2.古代帝王或高級官員出巡時，管制交通，禁止通行，稱為（3）。
3.史記是中國古代（4）體史書之祖，作者為西漢的（5）。
全書分為五類：本紀、表、書、（6）、（7），凡一百三十篇。
4.羅家倫在新人生觀一書中，希望大家藉由運動場上的公平競爭，培養運動家的風度，進而展現一個（8）、（9）的人生。
5.田園之秋選一文中，陳冠學以一場突如其來的（10）貫串全文。
從烏雲密布、打雷閃電到大雨滂沱，最後以貝多芬田園交響曲第四樂章（11）來形容雨過天青的祥和景象。
6.張釋之執法一文中，作者藉張釋之之言，揭示了「（12）」及「（13）」的法治觀念，頗能發人深省。
（請引課本原文）。
7.俗話說：「（14），疏而不漏。
」犯罪者雖然狡猾，最終仍難逃法律制裁。
又有俗話說：「（15了爭一時之氣，雙方互不相讓，終讓第三者平白獲利。
台中市立崇伦国中九十四学年度第一学期八年级「自然」学习领域课程计画
7.知道電磁波的傳播不需要介質。
8.知道電磁波的特性及電磁波譜。
9.能夠利用水槽觀察波動性質。
10.了解反射的意義及反射定律。
1-4-3-1
1-4-5-4
3-4-0-4
5-4-1-2
7-4-0-1
7-4-0-3
資訊教育
3-4-7
環境教育
4-3-2
1.知道可以用響度、音調及音色來描述聲音的不同和變化。
2.知道聲音強弱的程度稱為響度，振動體的振幅越大，所發出的音量也越大，聲音的響度通常也越大。
3.知道科學上常以分貝（dB）作為聲音強度的單位。
4.知道兩個同頻率的音叉，可以產生共鳴，而共鳴箱可以增強聲音的強度。
5.知道聲音的高低稱為音調，發音體的振動頻率越高，所發出聲音的音調也越高。
1-4-4-3
1-4-5-3
1-4-5-4
7-4-0-1
資訊教育
3-4-7
環境教育
4-3-2
4-3-4
4
口頭評量
實作評量
分組發表
二
9/4
|
9/10
質量的測量
密度的測量，
1.了解質量的定義知道質量的單位。
2.認識並且正確操作測量質量的工具（天平）。
3.知道密度的物理意義、計算公式和單位。
4.知道密度是物質固有的性質，常可根據密度來判定物質的種類。
2-4-4-3
3-4-0-2
生涯發展
3-5-2
環境教育
4-3-2
4
實作評量
分組發表
四
9/18
|
9/24
水溶液
空氣
物質的變化
台北市立南门国中96年上学期八学年第一次定期考查国文科
台北市立南門國中九十六學年度第一學期八年級國文科第一階段定期評量試題卷※教材範圍：(南一版第三冊第一課~語文常識一) ※科目代號：10一、字音、字形：10 % （每題1分）1、拔「擢」人才2、經濟「截」据3、大快朵「頤」4、一「齣」戲劇5、季節遞「嬗」6、自出機「杼」7、一「幢」老屋8、驚鴻一「瞥」9、一「畦」菜圃 10、三「緘」其口二、解釋：20 % （每題2分）1、星羅棋布2、醍醐灌頂3、瓜瓞綿綿4、氣脫委頓5、瓜熟蒂落6、大塊文章7、晨昏定省8、望其項背9、行潦川流 10、愴然涕下三、改錯：10 % （每字1分）1.時敘入秋後，水塘裏看不見恣意錠放的荷花，高距枝頭的蟬兒，不知何時也噤聲匿跡了。
2.強颱柯羅莎橫掃台灣，北部在狂風肄虐下，遭受重瘡；土石坍方、路樹傾倒，山區每小時降雨量更超過一千公里，花、東地區則出現罕見的怪異梵風。
3.年青是最大的本錢，但若一昧批評抱怨，不知努力上進，如何開創充實炫麗的人生？四、綜合測驗: 60 %（每題2分）請用2B鉛筆在電腦答案卡上作答1.下列各選項「」中的字，何者讀音相同？(A)「扎」傷／包「紮」 (B)震「懾」／貶「謫」(C)橋「墩」／朝「暾」 (D)泥「潦」／「潦」倒2.下列各選項「」中的字音寫成國字後，何者相同？(A)眾口「鑠」金／言詞閃「爍」 (B)月光「皎」潔／面貌「姣」好(C)心浮氣「躁」／枯「燥」乏味 (D)陳腔「濫」調／氾「濫」成災3.下列各選項「」中的字義，何者前後相同？(A)泣涕「零」如雨／感激涕「零」 (B)纖纖「素」手／「素」行不良(C)盡「向」地面攫來／「向」來如此 (D)望其項「背」／「背」道而馳4.下列選項中哪一組疊字詞的用法完全正確？(A) 機杼「扎扎」／「喋喋」不休 (B)「耿耿」於懷／「沒沒」無聞(C) 含情「默默」／文質「冰冰」 (D)「汎汎」之輩／「悠悠」歲月5.下列選項所透露出的季節和「暮春」時節相同的是哪一項？(A)牛郎織女七夕相會時 (B)氣勢萬鈞的西北雨來臨時(C)常看見胖呵呵的西瓜安恬地晒著太陽 (D)豔黃的菜花恣意地盛開著6.下列「」中的字詞，哪一項都表示顏色？(A)選舉過程要公平公正，不可「黑」箱作業／警察從歹徒身上起出一支走私的「黑」槍(B)轉眼雨過天「青」，太陽又探出了雲端／他滿頭「青」絲，實在沒必要花冤枉錢染髮(C)飛「黃」騰達，官運亨通，未必是好事／喜歡隨意開「黃」腔的人，可要小心被告性騷擾(D)她是當「紅」的歌星，出場費當然不低／「紅」利積點，大放利多，別讓自己的權益睡著了7.下列哪一選項前後詞語的意義不同？(A)瓜熟蒂落／水到渠成 (B)秦晉之好／琴瑟和鳴 (C) 咫尺天涯／天涯咫尺 (D)泣涕如雨／潸然淚下8.下列各項中有關「盡」字的解釋，何者錯誤？(A)孤帆遠影碧山「盡」：隱沒 (B)滿天黑怪「盡」向地面攫來：拚命(C)樹木在「盡」力縮矮：竭 (D)造飲輒「盡」：完畢9.「徘徊」一詞必須結合「徘」「徊」兩字，才能表達完整的意義。
台北市立兰雅国中96学年度第一学期八年级历史科第一次段考
台北市立蘭雅國中96學年度第一學期八年級歷史科第一次段考試題(A)北過去五十年來，臺灣也有本省人和外省人的問題，後來政府在國民身分證中不再登記籍貫，改登記出生地，使本省人和外省人的界限逐漸消1礎。
請問：隋代的哪一建設加強了中國南北的運輸？(A)營建新都(B)修建長城(C)設立糧倉(D)開鑿運河23.城市的發展與都市計畫有相當程度的關係。
中國的首都開始有完整的規劃，街道和住宅有如棋盤般井然有序，寬直整齊且規模宏偉，應該是從下列哪一個城市開始？(A)西周的鎬京(B)宋代的汴京(C)隋代的大興(D)漢代的長安24.隋文帝整飭吏治、改革政制、崇尚節儉。
請問：在隋文帝的努力之下所開拓的治世被稱為什麼？(A)文景之治(B)開元之治(C)貞觀之治(D)開皇之治25.隋煬帝常大興土木，耗用民力甚鉅，百姓苦不堪言。
另外他又窮兵黷武，曾經三次征伐何國而無功，加重國家負擔，導致天下大亂？(A)暹羅(B)越南(C)高麗(D)日本26.大唐帝國的盛世維持一百多年之久，是指在哪兩位帝王間長期富強安定的局面？(Ａ)唐高祖至武則天(Ｂ)唐太宗至唐玄宗(Ｃ)唐高宗至武則天(Ｄ)武則天至唐玄宗。
27.中華民族是經由多次民族融合而成的。
請問：唐帝國建立時，已經融入了下列哪一組邊疆民族？(Ａ)匈奴、鮮卑(Ｂ)突厥、契丹(Ｃ)女真、西真(Ｄ)蒙古、女真。
28.中國歷代王朝大多曾經受到北方遊牧民族的侵擾，即使是強盛的大唐帝國也有邊患的問題。
請問：唐初北方最強大的游牧民族為何？(A)匈奴(B)突厥(C)羌族(D)蒙古29.某歷史小說記載：「那位富有冒險精神的使臣王玄策道：『天可汗的信物在此，吐蕃、泥婆羅國王聽令，即刻出兵平定天竺內亂，維護屬邦的安定與和平。
』」文中使臣王玄策是奉何人之命前往的？(Ａ)漢武帝(Ｂ)隋文帝(Ｃ)漢明帝(Ｄ)唐太宗。
30.魏晉南北朝三百七十年的歷史期間，只有哪一個朝代曾維持短暫統一，其他絕大部分皆處於分裂混亂的狀態？(Ａ)曹魏(Ｂ)東晉(Ｃ)西晉(Ｄ)北魏。
台北市立龙山国中96学年度第1学期九年级国文科第1次定期评量试题卷
臺北市立龍山國中96學年度第1學期九年級國文科第1次定期評量試題卷版本：康軒版考試範圍：第一課～語文天地一一、注音、國字：10％1.「ㄉㄧㄢˋ」儀輓聯2.花團錦「ㄘㄨˋ」3.「ㄕㄨˋ」口4.獨樹一「ㄓˋ」5.「ㄔㄨㄞˇ」測6. 安內「攘」外7.叔「庠」8.草「菅」人命9.懸「崖」峭壁10.言者「諄」諄二、注釋、摘釋：20％1.塵香2.弔詭3.鳶飛戾天4.浮雲白日5.負勢競上6.踉蹌7.名「副」其實8.為「賦」新詞強說愁9.「經綸」世務10.「御」風三、填充：10％1.李清照武陵春：風住塵香花已盡，（○1）。
物是人非事事休，（○2）。
聞說雙溪春尚好，也擬（○3）。
只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
2.辛棄疾醜奴兒：少年（○4），愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今（○5），欲說還休。
欲說還休，卻道（○6）。
3.水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。
（○7），（○8）。
4.蟬則( ○9) ，猿則百叫無絕5.辛棄疾是南宋著名的愛國詞人，與蘇軾並稱「蘇辛」。
著有（○10）一書。
四、綜合測驗：30％1.下列「」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？（Ａ）「ㄋㄧㄥˊ」視遠方╱猙「ㄋㄧㄥˊ」面目（Ｂ）「ㄏㄨㄟˋ」聚河川╱語「ㄏㄨㄟˋ」豐富（Ｃ）明日天「ㄧㄚˊ」／學海無「ㄧㄚˊ」（Ｄ）「ㄉㄨˋ」日如年╱「ㄉㄨˋ」口泊船。
2.下列詩詞名句何者未採用「寓情於景」的手法，將作者的深情含蓄的表達出來？（Ａ）孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。
（Ｂ）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
（Ｃ）寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。
（Ｄ）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3.下列成語運用何者不恰當？（Ａ）在國外飄泊多年，今天他終於回到「魂牽縈縈」的故鄉。
（Ｂ）阿亮看到抽屜裡的情書，不免「睹物思人」，想起初戀的女友。
（Ｃ）數年後，丞林回到故居，想要尋找昔日的玩伴，卻已是「輾轉反側」，景物全非。
（Ｄ）這麼晚了怎麼還不回家，你忍心讓父母在家「牽腸掛肚」嗎？4.「故鄉的□是一支清遠的笛╱總在有月亮的晚上響起╱故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘╱彷彿□□的揮別離╱離別後╱鄉愁是一棵沒有□□的樹╱永不老去」（席慕蓉鄉愁）依詩意，缺空處依序應填入哪些詞語最適當？（Ａ）山╱水裡╱綠葉（Ｂ）河╱風裡╱年輪（Ｃ）歌╱霧裡╱年輪（Ｄ）歌╱風裡╱綠葉5.下述有關「詞」的敘述，何者正確？（Ａ）興起於隋代（Ｂ）由於句子大多長短不一，所以又稱「詩餘」（Ｃ）宋代文學的代表（Ｄ）有人認為詞是由詩發展成的，又名「詞餘」6.下列有關醜奴兒的分析，何者正確？（Ａ）押韻的韻腳有：味、樓、愁、休、秋（Ｂ）作者少年時識盡了愁滋味，至今仍未能豁達（Ｃ）醜奴兒是這闋詞的題目（Ｄ）分別以「愛上層樓」及「欲說還休」作為承上啟下的關鍵7.（甲）堆「砌」（乙）「倦」怠（丙）吹「拂」（丁）模「擬」（戊）「舴」艋舟。
台北市立明德国民中学九十六学度第一学期八年级 - 新庄国中
本試卷共44題，每題2分，共計88分1.下列各組字音，完全正確的是(A)「畎」畝：ㄑㄩㄢˇ／「鮑」魚：ㄅㄠ(B)萎「靡」：ㄇㄧˊ／「揠」：ㄧㄚˋ(C)笑「拈」梅花：ㄋㄧㄢˇ／一瓢「賸」稿：ㄊㄥˊ(D)量尺分數門「檻」：ㄎㄢˇ／舞「雩」：ㄩˊ2.下列各選項，沒有錯別字的是(A)近床賴有短擎在，對此讀書功更倍(B)潺潺激撞起晶螢的水花，山林裡仍是翁翁鬱鬱的濃陰(C)一種與自然徹底相溶的生活，如泥與水相伴(D)人為了追求幸福，總是在現實生活中徬徨、摸索，往往捨近求遠，殊不知快樂幸福必須求之於內，而不可求之於外3.下列各字的通同字，錯誤的是(A)舞雩歸「咏」春風香：詠(B)夜深燼落螢入「幃」：韋(C)宋人有「閔」其苗之不長而揠之者：憫(D)法家「拂」士：弼4.下列各字詞的音義完全正確的是(A)「畎」畝：音ㄑㄩㄢˇ，田間小路(B)不「耘」苗者也：音ㄩㄣˊ，翻土(C)貪「婪」：音ㄌㄢˊ，貪心(D)「蹉跎」歲月：音ㄔㄨㄛㄊㄨㄛˊ，虛度光陰5.下列是新莊國中九年級某班學生的國文默寫，請問默寫錯誤的是(A)宜聰：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭，便是人間好時節(B)贏學：山光照檻水繞廊，舞雩歸咏春風香。
落花水面皆文章，好鳥枝頭亦朋友(C)進碩：新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。
晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃(D)瑜燕：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身6.孟子〈生於憂患，死於安樂〉一文中，舉了許多史例佐證其所要闡述的哲理，請問他沒有提到哪個人物？(A)禹(B)舜(C)管仲(D)孫叔敖7.「揠苗助長」這句成語的寓意是(A)做事循序漸進，事半功倍(B)辦事得法，可以速成(C)做事若急於事功，反而欲速則不達(D)天公疼憨人，傻人自有傻福8.(甲)壓垮駱駝的最後一根稻草──喻弱點、要害、最脆弱的地方(乙)薛西弗斯的巨石──喻徒勞無功的苦差事，或是必須周而復始，不斷重複的工作(丙)羅生門──喻說法客觀，立場超然無私(丁)阿基里斯的腳跟──喻弱點、要害、最脆弱的地方，以上各語詞的寓意，完全正確的是(A)甲乙(B)丙丁(C)甲丙(D)乙丁9.「我由草的乾香□知道秋天的蒞臨□由咖啡的暖馥□想像彼此偎靠的感覺。
台北市立诚正国中九十六学年度第一学期九年级地球科学第一次段.
臺北市立誠正國中九十六學年度第一學期九年級地球科學第一次段考試題班別：姓名：座號單選題：每題 2分、共 100 分( )1.下列有關水的敘述，何者錯誤？(A)大陸上的青海湖因為沒有出口，所以形成了鹹水湖(B)臺灣會有用水不足的問題，和降雨期集中、河流短急等因素有關(C)南、北極由於天氣寒冷，淡水主要是以固態存在的(D)冰山通常是海水因溫度降低而結冰形成的，所以冰山的冰是鹹的( )2.下列有關地下水的敘述，何者正確？(A)地下水與地面水（河川、湖泊）兩者不相關連(B)地下水流動快，大量抽取，可以立刻補充，不虞匱乏(C)地下水深藏於地層中，不會受到汙染(D)臺灣沿海地區超抽地下水，造成海水入侵及地層下陷( )3.以下哪些因素是長期抽地下水可能帶來的災害？甲.地盤下陷，乙.海水倒灌，丙.地下水鹹化，丁.影響防洪功能。
(A)甲乙丙(B)甲丙丁(C)甲乙丁(D)甲乙丙丁。
( )4.臺灣的日月潭是淡水湖，以色列的死海是鹹水湖，二者的差異為：(A)前者的水流封閉，無出口(B)後者位於乾旱之地，且有出口流向大海(C)後者位於乾旱之地，且無出口(D)日月潭非常廣大，湖水把鹽分稀釋了。
( )5.關於水資源的保護，下列何種措施最適宜？(A)在集水區造林並增加施肥，以促進林木生長(B)地下水雖因降雨受到持續補充，仍應限量使用(C)於水庫內廣設水上休閒設施，以增進水庫的利用(D)利用放流管將工廠汙水直接排入海中，以免汙染河水( )6.根據下列所提供的資料，回答下列問題：彩純想了解誠正村使用地下水的情形，她取得誠正村中所有井的地層剖面示意圖，如附圖所示。
由附圖所示，誠正村中哪一口井是自流井？(A) 4號井(B) 3號井(C) 2號井(D) 1號井( )7.附圖是地下水的剖面圖，下列敘述何者正確？(A)地下水的補注要依賴雨水(B)砂岩的滲水性比頁岩差，故造成砂岩含水層為「受壓地下水」(C) 2號井口比地下水面高，故為自流井(D) 2號井口比地下水面低，故沒有井水可用。
台北市立南门国中九十六学年度第一学期八年级自然科第一次定
台北市立南門國中九十六學年度第一學期八年級 自然科 第一次定期考查試題卷 請將正確答案畫記在電腦卡上 科目代號：29 命題範圍︰康軒版第三冊第一、二章 配分方式：共40題，每題2.5分【題組】阿邦升上八年及之後，第一次進入自然實驗室做實驗，以下1-3題是阿邦在實驗室發生情況：1.(A)老師未解說完畢前，不可以擅自動用藥品與器材 (B)如果眼睛不小心沾到化學藥品，應盡速以沖眼器的清水沖洗眼睛 (C)使用有毒或高揮發性的藥品時，應在藥品室內進行 (D)實驗過程，不得將實驗產品或實驗物品放入嘴巴嚐試。
2. 進行實驗時 (A)阿邦直接將試管置於酒精燈上加熱 (B)為仔細觀察，應將眼睛對準試管口 (C)傾倒液體藥品時，應快速倒入容器，以防藥品濺射傷人 (D)混合藥品時，可直接搖晃容器或用溫度計攪拌，省時又方便。
3. (A)量筒只能拿來測量液體體積，且使用量筒測量液體體積時，以平視刻度為準 (B)酒精燈內的酒精量以1/3到2/3為佳 (C) 進實驗是最好改換長袖衣物 (D) 熄滅酒精燈，用嘴吹熄燈芯，又快又省事。
4. 阿渼將鉛筆放在尺邊，測量鉛筆長度，結果如右圖，請問該筆的長度應記為 (A) 0.03 m (B)3.00 cm (C) 3.0 cm (D) 30 mm 。
5. 阿興測量一物體的長度，結果為 12.345 公尺，則阿興用的尺最小刻度為多少公尺？ (A) 0.04 公尺(B) 0.001公尺 (C)0.005 公尺(D) 0.01 公尺。
6. (A) 估計數字是4 (B)當他將單位換成公分時，數字不變 (C) 測量的數字就是真正的長度 (D) 用同一把尺測量橡皮擦得長度，結果可能為2.1cm 。
7. 小賴以一把直尺，測量同一枚硬幣的周長後，將測量結果記錄如右表。
則此硬幣周長的最佳表示方法為？ (A)8.00 公分(B) 8.0 公分(C) 7.80 公分(D) 7.8公分。
8. 上實驗課時，老師發給大家一顆桌球，要同學測出它的體積，阿虛設計測量的方法如右所示。
台北市立新兴国中九十五学年度第一学期第一次定期考查八年级
台北市立新興國中九十五學年度第一學期第一次定期考查八年級理化科試題卷翰林版八上1-1~2-3 班 號 姓名： 單選題：共40題，每題2.5分( )1. 下列何者不是基本的物理量？ (Ａ) 體積(Ｂ) 時間 (Ｃ)質量(Ｄ)長度。
( )2. 下列哪些項目需要測量？(甲)小新的身高(乙)小丸子的存款(丙)技安的體重(丁)咖啡的溫度(戊)模範生的得票數。
(Ａ) (甲)(丙) (Ｂ) (乙)(戊) (Ｃ) (甲)(丙)(丁) (Ｄ)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)。
( )3. 下列的測量結果中，哪一項不是完整的敘述？(Ａ) 這塊麵包重200.0 (Ｂ)小花 身高155公分 (Ｃ) 書桌寬度為十個手掌寬 (Ｄ)這塊鋁塊質量58.5公克。
( )4. 柯南測量課本的長度，結果為 0.2456公尺，則柯南用的尺最小刻度為多少公尺？ (Ａ) 0.0001 公尺(Ｂ)0.01 公尺(Ｃ) 0.005 公尺(Ｄ) 0.001 公尺。
( )5. 承上題；請問其中哪一個數字是由估計而得？(Ａ) 0 (Ｂ) 4 (Ｃ)5 (Ｄ) 6 。
( )6. 下列敘述何者錯誤？ (Ａ) 1 毫克＝1 mg ＝10001g(Ｂ) 1 奈米＝1 nm ＝9101 m (Ｃ) 1 釐米＝1 cm ＝1001m (Ｄ)1 毫米＝1μm ＝6101m 。
( )7. 為了盡量減少誤差，同學們用相同的直尺採多人多次測量，分別測量桌子的長度，其結果如下：60.5 公分、59.5 公分、60.0 公分、49.5 公分、60.5 公分、59.5 公分，最後結果應記為何者較適當？(Ａ) 58.25 公分(Ｂ) 60.5 公分(Ｃ) 60.0 公分(Ｄ) 59.5公分。
( )8. 兩津將不溶於水的細砂放入空量筒中，輕敲量筒後，細砂堆積到量筒刻度約為 85 cm 3 處。
之後，兩津把 50cm 3 的水，倒入盛細砂的量筒中，而水面的刻度到達 105 cm 3 處。
台北市立南门国中九十六学年度下学期八年级国文科第一阶段定
臺北市立南門國中九十六學年度下學期八年級國文科第一階段定期評量試題卷※教材範圍：(南一版第四冊第一、二、三、十二課、語文常識一)※科目代號：10一、字音、字形：10 % （每題1分）1.叱「吒」風雲2.「栩」栩如生3.窮兵「黷」武4.小事一「樁」5.休「憩」6.馳「騁」快感7.物「阜」民豐8.驚鴻一「瞥」9.「琅」琅上口 10.「迤」邐二、解釋：20 % （每題2分）1.惟吾德馨2.具體而微3.案牘勞形4.翳入天聽5.抑揚頓挫6.窈窕7.掛單8.娉婷9.爛縵 10.天籟三、改錯：10 % （每字1分）1.觀光夜市裡，空氣中瀰漫著竽粿、蚵仔煎、濡米腸、以及糖炒粟子的香氣，更有小販清脆的叫賣聲此啟彼落地響著，讓都市的夜生活顯的更加豐富熱鬧。
2.選前之夜，雖然冷風搜搜，但若大的造勢會場上，仍舊萬頭攢動，鑼鼓喧嘯，臺上的後選人也卯足了全力推逍自己的政見。
四、綜合測驗: 60 %（每題2分）請用2B鉛筆在電腦答案卡上作答1.下列各選項「」中的字，何者讀音前(A)「嫵」媚動人／「憮」然失意 (B)鐘「磬」之聲／「罄」竹難書(C)「縷」縷清香／衣衫襤「褸」 (D)販賣「贗」品／榮「膺」大任2.下列各選項「」中的字音寫成國字後，何者相同？(A)目光迷「眩」／「泫」然欲泣 (B)沃「腴」田野／阿「諛」奉承(C)舐「犢」情深／初生之「犢」 (D)人間「瑰」寶／奉為「圭」臬3.下列各選項「」中的字義，何者前後相同？(A)「乍」暖還寒／初來「乍」見 (B)「徒」步前往／「徒」費唇舌(C)不知凡「幾」／「幾」無寧日 (D)「惟」吾德馨／「惟」手熟爾4.下列哪ㄧ個選項「」中的字，「詞性」完全相同？(A)苔痕「上」階綠／「上」行出中渭橋 (B)飽「餐」ㄧ頓／「餐」風飲露(C)有仙則「名」／「名」不虛傳 (D)調「素」琴／尸位「素」餐5.有關聲音鐘，何者說(A)作者將「叫賣聲」比擬為「聲音鐘」，並以此展開記敘，抒發情懷，顯現濃厚的鄉土意味。
台北县立淡水国民中学九十六学年度第一学期八年级英语领域课
台北縣立淡水國民中學九十六學年度第一學期八年級英語領域課程計畫設計者：李筱晴
一、本領域每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，共﹙3﹚節。
二、本學期學習目標：
1. 能學會用英語描述自己暑假的活動，並詢問他人暑假過得如何。
2. 能學會教師節、聖誕節和元旦的英文名稱，並了解其慶祝方式與元旦的由來。
3. 能學會十二個月份的名稱與日期的讀法。
4. 能熟悉動詞過去式規則變畫的讀法。
5. 能使用簡易英語介紹臺灣與美國學校生活的異同。
6. 能以簡易英語描述自己學英語的方法與心得。
7. 能熟悉一些音標的讀法，並體會英語拼字與發音的對應關係
8. 能使用簡易英語描述電腦與網路的用途，並與別人分享自己使用電腦的心得。
9. 能使用連綴動詞（look, sound, smell, taste, feel）來描述物品的外觀、味道或聲音。
10.能學會用英文描述去阿里山旅遊的經過及感想，並說出自己看到的昆蟲或動物。
11. 能學會如何用簡易英語邀請別人參加生日宴會。
12. 能學會如何描述去餐廳用餐的經過。
三、本學期課程內涵：
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台北县立板桥国中九十二学年度第一学期第一次段考八年级自然
台北縣立板橋國中九十二學年度第一學期第一次段考八年級自然科試題卷1~20題每題2分,21~30題每題3分年班座號: 姓名:〔〕1.實驗室中的各種容器，大都不可直接加熱，需放在陶瓷纖維網上或隔水加熱，而使用陶瓷纖維網的主要原因為何？(A)節省能源(B)提高升溫速度(C)防止酒精燈燻黑容器(D)使受熱均勻，防止器皿破裂〔〕2.鹹魚想要稀釋濃硫酸，請問正確的操作方式為何？(A)直接將水倒入濃硫酸中(B)直接將濃硫酸倒入水中(C)將水沿著玻璃棒緩緩倒入濃硫酸中(D)將濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入水中〔〕3.太陽每天會東升西落，利用這種規律的自然現象變化，可以訂出時間的單位，而以下有關太陽日的敘述，何者正確？(A)太陽高度角連續兩次出現最大值所經過的時間，稱為一平均太陽日(B)一年中各個太陽日的平均值稱為一個太陽日(C)在同一年中，各個太陽日的長短均相等(D)一個平均太陽日等於86400秒〔〕4.蚊子欲測量家中院子的面積，他測得的數值為長30公尺，寬20公尺請問院子的面積應該是多少？(1坪＝平方公尺)(A)50平方公尺(B)600平方公分坪(D)1980坪〔〕5.吉米使用直尺測量自然與生活科技課本的長度，試問以下哪一種方式無法增加測量的準確性？(A)選擇長度較短的直尺選擇刻度較小的直尺(C)測量時應小心謹慎(D)屡次測量求出平均值〕6.小朱使用直尺測量鐵釘長度，直尺與鐵釘的相關位置如圖所示假设圖中直尺的數字以公分為單位，則鐵釘的長度應記錄為多少？公分〔〕7.以下哪一種形狀不規則的物體較適合使用排水法來測量體積？(A)食鹽(B)保麗龍球(C)鐵釘(D)方糖〔〕8.以下哪些是天平使用時，應該注意的事項？甲.應以鑷子取放砝碼，不可用手直接取放；乙.稱量化學藥品時，必須先將稱量紙放置於秤盤上，歸零之後，再放置藥品；丙.天平必須在有重力的地方，才能使用(A)甲乙丙(B)甲乙(C)乙丙(D)甲丙〔〕9.相同質量的鐵塊與銅塊做成實心圓球時，鐵塊的密度小於銅塊，則鐵球的體積比銅球的體積大或小？(A)小(B)大(C)相等(D)無法判斷〔〕10.量筒中裝有質量780g、體積50c.c.的水銀；假设倒出，30c.c.，則量筒中剩餘水銀的密度是多少？3333〔〕11.小田田撿到一枚金屬戒指，想起學過的密度概念，他想判斷這枚戒指是哪一種金屬做的，於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量為g，體積3，對照表中密度，你知道小田田撿到的是哪一種戒指？金戒指(B)銀戒指(C)銅戒指(D)鐵戒指〔〕12.如圖，在測量前發現天平指針偏右，想要歸零時，應如何調整校準螺絲甲、乙？(A )甲固定，乙向左旋入(B)甲固定，乙向右旋出(C)乙固定，甲向右旋入(D)乙向左旋入，甲向右旋入〔〕13.一般物質溫度上升之後，質量、體積和密度的關係會有何變化？(A)質量增加、體積增加、密度增加(B)質量減少、體積增加、密度變小(C)質量不變、體積增加、密度變小(D)質量、體積、密度皆不變〔〕14.洋芋做水凝固的實驗，在試管中注入18cm3、密度1g/cm3的水，假设水凝固成冰時，體積增加2cm3，則冰的密度將為何？3〔〕15.能隨時間顯示規律變化的工具，可以作為計時器，由此判斷以下何者不適合作為測量時間的工具？(A)竿影(B)單擺擺動(C)水的蒸發(D)沙漏〔〕16.如圖為單擺擺動次數和時間的關係圖，試問以下敘述何者錯誤？(A)擺動8次需要4秒(B)擺動週期為2秒(C)假设擺錘質量增加，測量結果將維持不變(D)假设擺長的長度減少，測量出的結果應該在Ⅰ區〔〕17.現在公制單位時間「秒」，是根據以下哪一項制定的？(A)八萬六千四百分之一太陽日(B)銫原子鐘的標準(C)脈搏跳動一次的時間(D)地球自轉一周的時間〔〕18.在一量筒內預先投入一鐵球，再倒入水至水面刻度為3為止，然後又投入一銅球沒入水中，發現水面升至3的刻度線，假设將鐵球和銅球都取出後，發現水面降至3之刻度線，則鐵球與銅球的體積各為何？(A)鐵球＝60cm3、銅球＝70cm3(B)鐵球＝70cm3、銅球＝130cm3(C)鐵球＝70cm3、銅球＝60cm3(D)鐵球＝130cm3、銅球＝60cm 3〔〕19.以下有關測量的敘述，何者正確？(A)數得出的量就不需測量，所以沒有誤差問題(B)不同的人去測量同一物體，其結果一定仍會相同(C)尺的刻度大小與測量的準確度無關(D) 只要小心測量，就可以沒有誤差的問題產生〔〕20.天平的左右兩稱盤各有一個實心物體，使天平達到平衡，如圖所示，根據此圖的情形，以下哪一項敘述正確？甲的質量小於乙(B)甲的密度大於乙(C)甲的體積等於乙(D)甲、乙屬於同一種物質〔〕21.以下物質的特性中，哪一個不屬於物理性質？(A)熔點、沸點(B)可溶性(C)顏色(D)可燃性〔〕22.過濾時，漏斗頸下端要與燒杯內壁接觸，這是因為什麼原因？(A)加快濾液蒸發的速度(B)防止實驗器材損壞(C)防止濾液濺起(D)提高濾液的純度〔〕23.有關水的溫度對物質溶解度的影響，以下敘述何者正確？(A)水溫越高，氫氧化鈣的溶解度越大(B)水溫越高，硝酸鉀的溶解度越大(C)水溫越低，二氧化碳的溶解度越小(D)水溫越高，氧的溶解度越大〔〕24.在食鹽與木炭粉分離的實驗中，無法獲得哪一項科學概念或方法？(A)學習溶解過濾的方法(B)了解利用物質對水溶解度的不同，可分離物質(C)了解利用物質沸點的不同，可分離物質(D)了解木炭粉與食鹽的燃點是不相同的〔〕25.在氯化鈉水溶液中，哪一個局部屬於溶質？(A)氯(B)鈉(C)水(D)氯化鈉〔〕26.有關擴散現象中粒子運動情形的敘述，以下何者錯誤？(A)擴散運動到達均勻平衡時，粒子仍然繼續不斷的運動(B)擴散現象將使粒子均勻分布於溶液中(C)由粒子密集的區域往稀疏的區域運動(D)溫度越低，擴散運動的速度越快〔〕27.一杯重量百分濃度為20％的250公克糖水中，含有糖與水各多少公克？(A)20、230(B)20、250(C)50、200(D)50、250公克〔〕28.一杯重量百分濃度為20％的250公克糖水中，假设阿龍一口氣喝掉50公克的糖水溶液，阿龍覺得糖水太甜了，他應該怎麼做才能降低甜度？(A)再参加一些糖(B)倒掉一些糖水溶液(C)再参加一些水(D)將糖水溶液加熱〔〕29.以下的液體都是我們生活中可能接觸到的，試問哪一個不是水溶液？(A)金門高梁(B)碘酒(C)咖啡(D)花茶〔〕30.市面上有一種暖暖包，它的成分是鐵粉、水及食鹽，使用時將包裝打開，用力搓揉之後將產生熱量，握在手中或放在身上，可以取暖。
台北县立板桥国民中学九十六学年度第一学期第三次段考八年级国(精)
臺匇縣立板橋國民中學九十六學年度第一學期第三次段考八年級國文科試題卷一、單題(每題2分)I. ()須「口 /」、豐「口 /」、茱「口 /」、「口V」先生。
「」中的字分別是(A)臾、庾、萸、腴(B) 臾、萸、腴、庾(C)臾、腴、萸、庾(D)萸、腴、臾、庾。
2. ( )「同學們對大華喜愛渲耀和言不由中的舉措與論紛紛，認為他虛為又浮誇，頗不以為然」句中的錯字有(A)4個(B)3個(C)5個(D)2個。
3. ()坐以待「一、」、嘆為觀「里J,「」內的國字分別為(A)斃、只(B)敝、止(C)蔽、止(D) 斃、止。
4. ()萬眾「里以v」目「」內的國字為(A)主(B)矚(C)注(D)囑。
5. ( )「翟」先生自「詡」為寬容大度之君子，實則為一「錙」銖必較，剛「愎」自用的小人耳。
「」中音同(A)窄、徐、孳、閉(B)宅、栩、蜘、閉(C)霍、栩、孳、復(D)宅、栩、孳、閉。
6. ()熙「攘」，「鑲」嵌，果「瓤」，「嚷」叫。
同音的字有(A)3個(B)2個(C)全同(D)全異。
7. ()熱鐵「烙」膚，「」的字音(A)石才、(B)《才/ (C)为幺、(D)为以乙、。
8. ()飲「鳩」止渴，「」的字音(A)里5、(B)力弓(C)彳(D)9. ( )「阿」諛，剛正不「阿」，「阿」拉，三個「阿」字音分別是(A)才，才，丫(B)才，丫，丫(C) 才，才，才(D) 丫，才，丫。
10. ()《呂氏春秓》〈齊王好射〉中：「……，左右皆試引之，中「關」而止…… ？」句中的「關」字，意指(A)停止(B)拉弓(C)關閉(D)機關。
II. ()《史記》〈張釋之馮唐列傳〉：「……，民「安所」錯其手足？為陛下察之」句中的「安所」意思是(A)到處(B)安全住所(C)地方(D)哪裡。
12. ()汽車駕駛人若闖紅燈，交通警察可「逕」行告發，處以罰單。
句中的「逕」字義為(A)直接(B)立刻(C)迅速(D)走路。
13. ()關於《呂氏春秓》一書，下列何者敘述有誤？(A)研究先秦學術思想的重要典籍(B)保存大量歷史事例和先秦各派學說(C)由呂不韋門下賓客學士主持編成(D)呂不韋以此書作為秦統一天下後的治國方略。
台北市立龙山国中96学年度第1学期九年级国文科第1次定期评量试题卷
臺北市立龍山國中96學年度第1學期九年級國文科第1次定期評量試題卷版本：康軒版考試範圍：第一課～語文天地一一、注音、國字：10％1.「ㄉㄧㄢˋ」儀輓聯2.花團錦「ㄘㄨˋ」3.「ㄕㄨˋ」口4.獨樹一「ㄓˋ」5.「ㄔㄨㄞˇ」測6. 安內「攘」外7.叔「庠」8.草「菅」人命9.懸「崖」峭壁 10.言者「諄」諄二、注釋、摘釋：20％1.塵香2.弔詭3.鳶飛戾天4.浮雲白日5.負勢競上6.踉蹌7.名「副」其實 8.為「賦」新詞強說愁 9.「經綸」世務 10.「御」風三、填充：10％1.李清照武陵春：風住塵香花已盡，（○1）。
物是人非事事休，（○2）。
聞說雙溪春尚好，也擬（○3）。
只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
2.辛棄疾醜奴兒：少年（○4），愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今（○5），欲說還休。
欲說還休，卻道（○6）。
3.水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。
（○7），（○8）。
4.蟬則 ( ○9) ，猿則百叫無絕5.辛棄疾是南宋著名的愛國詞人，與蘇軾並稱「蘇辛」。
著有（○10）一書。
四、綜合測驗：30％1.下列「」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？（Ａ）「ㄋㄧㄥˊ」視遠方╱猙「ㄋㄧㄥˊ」面目（Ｂ）「ㄏㄨㄟˋ」聚河川╱語「ㄏㄨㄟˋ」豐富（Ｃ）明日天「ㄧㄚˊ」／學海無「ㄧㄚˊ」（Ｄ）「ㄉㄨˋ」日如年╱「ㄉㄨˋ」口泊船。
2.下列詩詞名句何者未採用「寓情於景」的手法，將作者的深情含蓄的表達出來？（Ｂ）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
（Ｃ）寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。
（Ｄ）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3.下列成語運用何者不恰當？（Ａ）在國外飄泊多年，今天他終於回到「魂牽縈縈」的故鄉。
（Ｂ）阿亮看到抽屜裡的情書，不免「睹物思人」，想起初戀的女友。
（Ｃ）數年後，丞林回到故居，想要尋找昔日的玩伴，卻已是「輾轉反側」，景物全非。
（Ｄ）這麼晚了怎麼還不回家，你忍心讓父母在家「牽腸掛肚」嗎？4.「故鄉的□是一支清遠的笛╱總在有月亮的晚上響起╱故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘╱彷彿□□的揮別離╱離別後╱鄉愁是一棵沒有□□的樹╱永不老去」（席慕蓉鄉愁）依詩意，缺空處依序應填入哪些詞語最適當？（Ａ）山╱水裡╱綠葉（Ｂ）河╱風裡╱年輪（Ｃ）歌╱霧裡╱年輪（Ｄ）歌╱風裡╱綠葉5.下述有關「詞」的敘述，何者正確？（Ａ）興起於隋代（Ｂ）由於句子大多長短不一，所以又稱「詩餘」（Ｃ）宋代文學的代表（Ｄ）有人認為詞是由詩發展成的，又名「詞餘」6.下列有關醜奴兒的分析，何者正確？（Ａ）押韻的韻腳有：味、樓、愁、休、秋（Ｂ）作者少年時識盡了愁滋味，至今仍未能豁達7.（甲）堆「砌」（乙）「倦」怠（丙）吹「拂」（丁）模「擬」（戊）「舴」艋舟。
新湖国中九十六学年度第一学期
第3條規定應注意公保保險 給付請求權時之規定
本保險4項給付得請領之日分別為： １、殘廢給付：被保險人確定成殘日。 ２、養老給付：被保險人退休、資遣或繳付保險費滿15 年並年滿55歲而離職退保生效日。 ３、死亡給付：被保險人死亡之日。 ４、眷屬喪葬津貼：被保險人之眷屬死亡之日。 另公保育嬰留職停薪津貼，須視被保險人請領時之不同 情形，依上開公保法第17條之1第一、三及四項規定，決 定其「得為請求之日」。 公保法第19條前段規定：「領取保險給付之請求權，自 得請領之日起，經過5年不行使而消滅。」準此，公保被 保險人於成就給付請領條件時，本人或受益人應自得請 領之日起5年請求權時效內，檢證經要保機關轉送本部辦 理請領事宜。逾請求權時效者即不得請領保險給付。
五、公保被保險人權益宣導
公教人員保險法（以下簡稱公保法）：保險包括殘廢、 養老、死亡、眷屬喪葬及育嬰留職停薪。 同法第12條前段規定：「被保險人在保險有效期間， 發生殘廢、養老、死亡、眷屬喪葬四項保險事故時，予 以現金給付。」 另同法第17條之1規定：「被保險人加保年資滿一年以 上，養育三足歲以下子女，辦理育嬰留職停薪並選擇繼 續加保者，得請領育嬰留職停薪津貼同時撫育子女二人 以上者，以請領一人之津貼為限。夫妻同為本保險被保 險人者，在不同時間分別辦理同一子女之育嬰留職停薪 並選擇繼續加保時，得分別請領。
四條三款：在同一學年度內有下列情形之一者，留 支原薪： (一) 教學成績平常，勉能符合要求。 (二) 曠課超過二節或曠職累計超過二小時。 (三) 事、病假期間，未依照規定補課或請人代課。 (四) 未經校長同意，擅自在外兼課兼職。 (五) 品德生活較差，情節尚非重大。 (六) 因病已達延長病假。 (七) 事病假超過二十八日。
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台北市立南門國中九十六學年度第一學期八年級 自然科 第一次定期考查試題卷 請將正確答案畫記在電腦卡上 科目代號：29 命題範圍︰康軒版第三冊第一、二章 配分方式：共40題，每題2.5分【題組】阿邦升上八年及之後，第一次進入自然實驗室做實驗，以下1-3題是阿邦在實驗室發生情況：1. 遵守實驗室的安全守則，才能快樂、安心的學習，下列是阿邦在實驗室的操作的心得，何者錯誤？(A)老師未解說完畢前，不可以擅自動用藥品與器材 (B)如果眼睛不小心沾到化學藥品，應盡速以沖眼器的清水沖洗眼睛 (C)使用有毒或高揮發性的藥品時，應在藥品室內進行 (D)實驗過程，不得將實驗產品或實驗物品放入嘴巴嚐試。
2. 進行實驗時，請問下列實驗操作何者正確？ (A)阿邦直接將試管置於酒精燈上加熱 (B)為仔細觀察，應將眼睛對準試管口 (C)傾倒液體藥品時，應快速倒入容器，以防藥品濺射傷人 (D)混合藥品時，可直接搖晃容器或用溫度計攪拌，省時又方便。
3. 有關實驗室操作，下列敘述何者錯誤？ (A)量筒只能拿來測量液體體積，且使用量筒測量液體體積時，以帄視刻度為準 (B)1/3到2/3為佳 (C) 進實驗是最好改換長袖衣物 (D) 熄滅酒精燈，用嘴吹熄燈芯，又快又省事。
4. 阿渼將鉛筆放在尺邊，測量鉛筆長度，結果如右圖，請問該筆的長度應記為 (A) 0.03 m (B)3.00 cm (C) 3.0 cm (D) 30 mm 。
5. 阿興測量一物體的長度，結果為 12.345 公尺，則阿興用的尺最小刻度為多少公尺？ (A) 0.04 公尺(B) 0.001公尺 (C)0.005 公尺(D) 0.01 公尺。
6. 承上題，阿興測量結束得到下列的結論，請問哪項是正確的？(A) 估計數字是4 (B)當他將單位換成公分時，數字不變 (C) 測量的數字就是真正的長度 (D) 用同一把尺測量橡皮擦得長度，結果可能為2.1cm 。
7. 小賴以一把直尺，測量同一枚硬幣的周長後，將測量結果記錄如右表。
則此硬幣周長的最佳表示方法為？ (A)8.00 公分(B) 8.0 公分(C) 7.80 公分(D) 7.8公分。
8. 上實驗課時，老師發給大家一顆桌球，要同學測出它的體積，阿虛設計測量的方法如右所示。
如果 V 1＝200 mL ，V 2＝245 mL ，V 3＝325 mL ，請問桌球的體積是多少 cm 3？ (A) 80.0 cm 3 (B)45.0 cm 3 (C) 135.0 cm 3 (D) 240.0 cm 3。
9. 阿杆將紅豆放入空量筒中，輕敲量筒，紅豆堆積到量筒的刻度130mL 處，之後阿杆將60mL 水倒入量筒中，最後水面的刻度到達170mL 處。
若紅豆都沒浮在水上，則紅豆的真正體積應為 (A) 130 cm 3 (B) 40 cm 3 (C) 110 cm 3 (D)70 cm 3 。
10. 下列有關誤差的敘述，何者錯誤？ (A)誤差為測量值與實際值之間的差異 (B) 測量儀器越精密，誤差就會越小 (C)實驗過程中，只要實驗者夠謹慎，誤差是可以避免的 (D)用多次測量的帄均值作為測量結果，可以減少誤差。
【題組】阿彭進入實驗室進行鋁塊密度的測量實驗，請仔細回答11~13題。
11. 阿彭先使用附有騎碼的『等臂天帄』測量鋁塊的質量，當左右兩盤均是空盤時，指針偏向右邊，則使用此天帄前，應該如何歸零？ (A)將右邊校準螺絲往內旋入 (B)將右邊校準螺絲往外旋出(C)將騎碼往右推移 (D)在右盤加砝碼。
12. 天帄歸零後，阿彭將第一塊鋁塊放在等臂天帄的右盤，左盤中放有50公克、10公克、5公克砝碼各一個，騎碼的位置在第26個刻度線上，則鋁塊質量為何？ (A)62.40公克 (B)67.6公克(C)67.60公克 (D)91公克 。
13. 阿彭使用量筒，以排水法測得第二塊鋁塊的體積為30.0 cm 3，使用天帄測得質量78.00公克。
接著阿彭拿起第三塊鋁塊（材質與第二塊相同），測得該鋁塊的質量為104.00公克，請問第三塊鋁塊的體積應該是 (A)37.0 cm 3 (B)27.4 cm 3 (C)38.5 cm 3 (D)40.0 cm 3 。
14. 南門國中805班教室，長、寬、高分別為9、7、3公尺，已知空氣的密度為0.0013 g/ cm 3，請估算教室內的空氣質量約為 (A)0.2457公斤 (B)245700公斤 (C)245.7公斤 (D)0.002457公斤 。
15. 小鄧想測量咖啡的密度，於是他利用量筒分別倒入不同體積的咖啡後測得結果如表。
則該咖啡密度為多少 g/cm 3？ (A)5.0 (B)3.1 (C)1.2 (D)0.8 。
16. 承上題，請問空量筒的質量為何？ (A) 38公克 (B) 40公克 (C) 50公克 (D) 58公克。
17. 承15題，請問表中的『Y 』應填入哪一個數字？ (A) 86 (B) 98 (C) 100 (D) 102。
18. 甲、乙兩液體（均不溶於水）的質量與體積的關係如圖所示，則下列敘述何者錯誤？ (A)密度：甲＞乙 (B) 將甲、乙同時置入水中，發現甲沈乙浮 (C)取同體積的甲、乙，則質量甲＞乙 (D) 取同質量的甲、乙，則體積乙＞甲。
19. 魯夫從冰箱中取出100 cm 3的冰塊（冰的密度為0.92 g/ cm 3），放入裝有200公克水的燒杯中，請問魯夫可以發現： (A) 冰塊融化過程中，冰的體積逐漸變小，水的密度逐漸變小 (B) 冰塊完全融化後，杯內液體密度介於0.92至1.0 g/ cm 3之間 (C) 冰塊完全融化後，杯內液體體積為300 cm 3 (D) 冰塊完全融化後，杯內液體的質量為292公克。
20. 娜美在實驗室測量7種純物質的體積與質量，將結果標示在方格紙上，如右圖所示。
請問娜美可將7種物質分為幾類？ (A) 4類 (B) 3類(C) 7類 (D) 5類。
21. 一支蠟燭點燃過程依序是：甲.點燃火柴棒；乙.燭芯燃燒；丙.固態的蠟熔化成蠟油；丁.蠟油汽化；戊.氣態的蠟與氧反應，發出光和熱。
試問，上述過程中屬於物理變化者有哪些？ (A) 甲丁戊 (B) 丙丁 (C) 甲乙戊 (D) 乙戊。
22. 有關水的溫度對物質溶解度的影響，下列敘述何者錯誤？ (A)水溫越低，氫氧化鈣的溶解度越大 (B)水溫越高，硝酸鉀的溶解度越大 (C) (D)水溫越高，氧的溶解度越大。
23. 將色彩鮮豔的衣物泡在水中時，常有褪色現象，或曝晒在太陽光底下太久也會因為變質而有變色的情形發生，試問下列敘述何者正確？ (A)衣物泡在水中色素與被水溶解，所以為化學變化 (B)日晒時色素被太陽光破壞，所以為化學變化 (C)無論水洗或日晒，只要衣物褪色就是物理變化(D)衣物褪色都是先化學變化之後，再物理變化。
24. 有關物質分離方法及所運用的性質，何者錯誤？ (A)分離食鹽水與木炭粉可用過濾法，這是利用顆粒大小不同的性質 (B)(C)加熱糖水使糖與水分離所用的結晶法，是利用物質顆粒大小不同的性質 (D)分離砂粒與鐵粉，使用磁鐵吸出鐵粉，是利用鐵粉可被磁鐵吸引的性質。
25. 如圖，在20℃時，大雄泡了甲、乙兩杯鹽水，結果發現甲杯比乙杯還鹹，於是把甲、乙兩杯加在一起，得到丙杯，但發現丙杯中仍有少部分未溶解的鹽。
請問甲、乙、丙那一杯的濃度最小？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D) 甲、丙、乙都相同。
26. 有關擴散現象中粒子運動情形的敘述，下列何者錯誤？ (A)由粒子密集的區域往稀疏的區域運動 (B)擴散現象將使粒子均勻分布於溶液中 (C)溫度越高，擴散運動的速率越快 (D)擴散運動到達均勻帄衡後，粒子停止運動。
27. 大熱天，剛運動完的索隆喝了一杯冰涼的汽水，不久之後，打了一個嗝，這是因為什麼原因？ (A)汽水進入胃中溫度升高，氣體的溶解度變大，使其中的二氧化碳大量溢出 (B)汽水在胃中因為壓力變大而產生大量的氧氣 (C) 汽水進入胃中溫度升高，氣體的溶解度變小，使其中的大量二氧化碳溢出 (D) 汽水進入胃中溫度升高，氣體的溶解度變小，使其中的氧氣大量溢出。
28. 將30％的硝酸鉀水溶液100毫升水稀釋，若以溶液體積為橫座標，溶質克數為縱座標，則下列何者正確？(A) (B) (C)(D)29. 桌上有三杯同溫度的食鹽水，甲杯中的食鹽完全溶解，若再加入一些食鹽，仍可繼續溶解；乙杯中有一些食鹽未溶解，攪拌後仍無法溶解；丙杯中有相當多的食鹽未溶解，攪拌後仍無法溶解；則下列相關的敘述何者錯誤？ (A) 乙杯再加入食鹽可以增加食鹽水的濃度 (B)乙、丙兩杯為飽和溶液 (C) 三杯食鹽水的濃度大小為丙＝乙＞甲 (D) 乙杯再加足夠的水後可以將沉澱的食鹽完全溶解。
30. 水溫40℃時，100公克的水最多約可溶解硝酸鉀67公克，試問此溫度下的硝酸鉀飽和溶液濃度約為何？ (A)45％(B)40％ (C)37％ (D)31％。
31. 空氣的主要組成及其特性或用途如右圖所示，則下列敘述何者錯誤？(A)甲為二氧化碳 (B)乙為臭氧 (C)丙為氖氣(D)丁為氦氣。
【題組】喬巴在實驗室中，以二氧化錳與雙氧水製造氧氣，其裝置如右下圖所示，試根據此實驗的過程與結果回答32~35題：32. 若氧氣的生成速率太慢時，下列哪一種處理方法最好？ (A) 加入更多的雙氧水 (B) 加入更多的水 (C)加入更多的二氧化錳 (D) 將導管移出水面。
33. 可以下列何種方法檢測所收集的氣體是否為氧氣？ (A)通入澄清石灰水中，觀察是否產生沉澱 (B) 加入快熄滅的火柴餘燼，觀察是否有復燃現象 (C) 放入碳粉，觀察碳粉是否會自燃 (D) 放入石蕊試紙，觀察石蕊試紙的顏色變化。
34. 若將鎂帶點燃後，快速置入集滿氧氣的廣口瓶內，可以看見下列哪一種情形？ (A)鎂帶立刻熄滅 (B)鎂帶燃燒並發出淡藍色的火焰 (C) 鎂帶燃燒並發出紅色的強光 (D)鎂帶燃燒並發出白色的強光。
35.下列有關雙氧水製氧的實驗操作，何者錯誤？(A)薊頭漏斗長管末端應沒入液面下(B)由薊頭漏斗慢慢加入雙氧水(C) (D) 用排水集氣法收集氧氣。
【題組】香吉士在七股鹽田買了一包粗鹽回家打算用來作臘肉，結果發現裡面好像摻有沙子，所以她打算用課本的實驗方式來過濾掉這些沙子。
請根據所提供的資料，回答36~38題：36.要將濾紙放入漏斗中時，需先進行如圖之步驟，其主要目的為何？(A) 改變濾紙孔隙大小(B) 加快過濾速度(C)減緩過濾速度(D) 可讓濾紙和漏斗較緊密接合。
37.香吉士要把含鹽的濾液倒入漏斗內過濾時，用哪種方式最適合？(A)直接倒即可(B)直接倒但是慢慢倒入(C)對準濾紙中心再倒入(D)沿著玻璃棒倒入。
38.香吉士要把含鹽的濾液加熱使其結晶，鹽開始結晶時可能會彈跳，則她該如何改善？(A)加熱過程中加水至蒸發皿(B) 用錶玻璃覆蓋蒸發皿(C)使酒精燈火燄遠離蒸發皿(D) 加熱過程中加鹽至蒸發皿。