七年级生物上册1.2.2细胞分裂与分化课件(新版)济南版
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细胞的分裂与分化教学课件济南版七年级生物上册
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创境启思
创境启思
创境启思
创境启思
问题导思 小蝌蚪由小长大是细胞发生了怎样的变化呢？
探究析思
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程
植 物 细 胞 和 动 物 细 胞 的 分 裂 过 程 相 同 吗 ？
合作探思
活动目的 活动要求
1.描述细胞分裂的过程。 2.明确动植物细胞分裂过程的不同点。
建构反思
遗传物质
细胞分裂 细胞生长 细胞分化
细胞数目增多 细胞体积增大 形成不同的组织 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
迁移拓思
1. 生物体能够由小长大的原因是（ A ）
A.细胞的分裂和生长 B.细胞的生长和分化
C.细胞的分裂
D.细胞的生长
迁移拓思
2. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（ C ）
A. ①③②质平均分成两份，每份各含一个细胞核 ③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
迁移拓思 3. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图 中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（ ）
甲：细胞分裂 乙：细胞分化
1.结合视频，参照课本，在白纸上用超轻粘土模拟植 物细胞或动物细胞的分裂过程（每个小组任选其一） ，并尝试用语言描述该过程。 2.寻找动植物细胞分裂过程的异同。
活动时间 5分钟
细胞分裂 在中央形成新的细胞壁和细胞膜
细胞膜向内凹陷
细胞核内的 遗传物质 先 复制 ，然后 平均 分配到两个新 细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞 保持一致 。
互动辩思
细胞分裂
二探：细胞分化
自主静思 经过分化的细胞在哪些方面出现了差异呢？
分裂后的细胞，在遗传物质的作用下，其 形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差 异，这就是细胞的分化。
创境启思
创境启思
创境启思
创境启思
问题导思 小蝌蚪由小长大是细胞发生了怎样的变化呢？
探究析思
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程
植 物 细 胞 和 动 物 细 胞 的 分 裂 过 程 相 同 吗 ？
合作探思
活动目的 活动要求
1.描述细胞分裂的过程。 2.明确动植物细胞分裂过程的不同点。
建构反思
遗传物质
细胞分裂 细胞生长 细胞分化
细胞数目增多 细胞体积增大 形成不同的组织 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
迁移拓思
1. 生物体能够由小长大的原因是（ A ）
A.细胞的分裂和生长 B.细胞的生长和分化
C.细胞的分裂
D.细胞的生长
迁移拓思
2. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（ C ）
A. ①③②质平均分成两份，每份各含一个细胞核 ③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
迁移拓思 3. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图 中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（ ）
甲：细胞分裂 乙：细胞分化
1.结合视频，参照课本，在白纸上用超轻粘土模拟植 物细胞或动物细胞的分裂过程（每个小组任选其一） ，并尝试用语言描述该过程。 2.寻找动植物细胞分裂过程的异同。
活动时间 5分钟
细胞分裂 在中央形成新的细胞壁和细胞膜
细胞膜向内凹陷
细胞核内的 遗传物质 先 复制 ，然后 平均 分配到两个新 细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞 保持一致 。
互动辩思
细胞分裂
二探：细胞分化
自主静思 经过分化的细胞在哪些方面出现了差异呢？
分裂后的细胞，在遗传物质的作用下，其 形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差 异，这就是细胞的分化。
1.2.2细胞通过分裂和分化形成不同组织课件2024-2025学年济南版生物七年级上册
1. 用显微镜观察人体四种组织的永久玻片，描述你见到的组织 细胞形态结构特点。
上皮组织
特点：细胞排列正确、紧密 功能：保护、吸收、分泌等
体表、气管、消化道等管腔的表面
结缔组织
特点：由细胞和大量细胞外基质构成 功能：支持、连接、保护、营养、运输等
肌肉组织
特点：呈圆柱形或梭形 功能：收缩和舒张
心肌 骨骼肌
活动2 分组实验：观察人体和植物体的组织
方法步骤
1.用显微镜观察人体和植物体组织的永久装片，辩认各 种组织中细胞的形态结构特点。
2.用刀片在番茄外表皮的表面划一个小方块，用子撕取 这一小块番茄的外表皮，制成临时装片，用显微镜观察细胞 的形态结构及排列特点。
3.将番茄掰开，用解剖针挑取其中的颗粒状果肉，制成 临时装片，用显微镜观察细胞的形态结构。
评价任务将、、入项
评价任务
任务一：描述 细胞分裂产生 新细胞的过程
任务二：说出 细胞的分化形 成不同的组织
达标检测
评价要点
评价
能准确动物和植物细胞分裂的过程（3☆ ） （ ）☆
正确区别动物和植物细胞分裂的区别 （3☆ ）
（ ）☆
能准确理解分化的定义（3☆ ）
（ ）☆
准确说出植物和动物各种组织名称及功能 （3☆ ）
根尖细胞中染色体的变化
分裂前期：细胞核变大，染色质开始凝集 成染色体
分裂中期：染色体排列在细胞中间 分裂后期：染色体向细胞两极运动 分裂末期：一个细胞中出现两个细胞核
活动3：观看视频，描述动植物细胞的分裂过程
围的液体是什么？
胞
2.它们各发生了什么变化？
济 南 版 ·初 中 生 物 七 年 级 上 册 第 一 单 元 奇 妙 的 生 命 现 象
第二节细胞通过分裂和分化形成不同组织课件2024-2025学年济南版生物七年级上册
细胞的遗传物质主要存在于染色体上。染色体是遗传物质的主要载体。
染色体发生什么变化？
一、细胞分裂产生新细胞
2.观察根尖细胞分裂的切片
此时细胞已死亡， 不能观察到细胞分 裂的动态变化。可 通过不同细胞的形 态观察细胞分裂时 的形态变化。
一、细胞分裂产生新细胞
2.观察根尖细胞分裂的切片
1. 描述你所看到的根尖细胞的形态特点。你认为哪些细胞处于分裂状态？有什么依据？ 2. 根据图 1.2-9 中有编号的细胞的形态结构，判断它们在细胞分裂过程中的先后顺序。
2.细胞分化形成组织
（1）细胞分化的概念
1、什么是细胞分化？
在遗传物质的作用下，它们 的形态、结构和功能出现了 差异，这就是细胞分化。
2、细胞分化的结果？ 形成了不同的组织。
形态相似、结构和功能相同的细 胞组成的细胞群叫组织。
2.细胞分化形成组织
二、细胞分化形成组织
温馨提示
1.细胞分化必须建立在细胞分裂的基础之上，即 细胞分化必然伴随着细胞分裂，但能分裂的细胞 细胞分化：基因的选择性
练习：1个细胞经过3次连续分裂后形成的细胞数量是( 8个 ) 2、细胞分裂的结果？ 细胞数目增多。
3、细胞分裂过程中哪个结构变化明显？
在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生有规律的变化。
一、细胞分裂产生新细胞
1.细胞分裂的概念
在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生有规律的变化。
染色体？
细胞核内有一些容易被碱性染料染成深色的物质， 这些物质在细胞分裂时螺旋变粗，形成染色体。
2.相同，但是两个子细胞的体积比原细胞小。
当堂检测
一、细胞分裂产生新细胞
洋葱的细胞中有8对染色体，1个细胞经过3次连续分裂后形成的细胞数量
济南版生物七年级上第二节《细胞的分裂和分化》ppt课件3
第二节 细胞的分裂与分化
复习回顾
1、细胞是生物体 结构 的基本单位， 又是生命活动 基的本单位。 2、一粒种子在泥土中萌发长成幼苗，幼苗逐渐 长大，说明生物具有 生长发育 的特征。
复习巩固：
细胞壁 细胞膜
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞核
液泡 细胞质
生物体为什么会由小长大呢？
这三组图片反映的是什么生命现象？
植物的几种组织
（储存营养物质）
营养组织
保护组织
（保护）
输导组织
（导管运输水分和无 机盐；筛管运输有机 机械组织 物。） （支持作用）
植物的几种组织
动物的几种组织
神经组织 上皮组织
作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋
作用：保护、分泌
作用：收缩、舒张
肌肉组织
结缔组织
作用：支持、连接、保护、营养
“脱缰之马”——癌细胞 说到细胞分裂，不能不说一说像脱缰之马那样“疯狂”分 裂和生长的癌细胞。 癌细胞最初是由正常细胞变化而来的。正常细胞变为癌细胞的过 程称为癌变。全世界每年大约有700万人被各种各样的癌症夺去了 生命。在我国的城市，心血管病和癌症已成为导致死亡的首要疾病。 治癌的道路，艰难曲折。人们虽然早就对癌症.有一定的认识， 但是，对癌症的预防、诊断和治疗，直到20世纪才取得重大进展。 在预防方面，由于引起癌症的因素中有很多可以从环境或生活习惯 中找到，因此，专家建议，为预防癌症，应当做到不吸烟，少饮酒， 少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃 粗粮，避免过多日光曝晒，适量运动。
二、细胞的分化 1.什么叫细胞分化？
结构、功能随着细胞的生长出现了 差异，这就是细胞分化。
在遗传物质的作用下，细胞的形态、
复习回顾
1、细胞是生物体 结构 的基本单位， 又是生命活动 基的本单位。 2、一粒种子在泥土中萌发长成幼苗，幼苗逐渐 长大，说明生物具有 生长发育 的特征。
复习巩固：
细胞壁 细胞膜
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞核
液泡 细胞质
生物体为什么会由小长大呢？
这三组图片反映的是什么生命现象？
植物的几种组织
（储存营养物质）
营养组织
保护组织
（保护）
输导组织
（导管运输水分和无 机盐；筛管运输有机 机械组织 物。） （支持作用）
植物的几种组织
动物的几种组织
神经组织 上皮组织
作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋
作用：保护、分泌
作用：收缩、舒张
肌肉组织
结缔组织
作用：支持、连接、保护、营养
“脱缰之马”——癌细胞 说到细胞分裂，不能不说一说像脱缰之马那样“疯狂”分 裂和生长的癌细胞。 癌细胞最初是由正常细胞变化而来的。正常细胞变为癌细胞的过 程称为癌变。全世界每年大约有700万人被各种各样的癌症夺去了 生命。在我国的城市，心血管病和癌症已成为导致死亡的首要疾病。 治癌的道路，艰难曲折。人们虽然早就对癌症.有一定的认识， 但是，对癌症的预防、诊断和治疗，直到20世纪才取得重大进展。 在预防方面，由于引起癌症的因素中有很多可以从环境或生活习惯 中找到，因此，专家建议，为预防癌症，应当做到不吸烟，少饮酒， 少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃 粗粮，避免过多日光曝晒，适量运动。
二、细胞的分化 1.什么叫细胞分化？
结构、功能随着细胞的生长出现了 差异，这就是细胞分化。
在遗传物质的作用下，细胞的形态、
济南版生物优质课课件-2.2细胞的分裂和分化
❉动物细胞分裂
的过程： 细胞核先由 一个变成两个， 然后细胞膜向内 凹陷，将细胞质 平均分成两分， 细胞一分为二。
植物细胞与动物细胞分裂过程的异同
植物细胞
动物细胞
相同点
细胞核内的遗传物质先复制，然后平均 分配到两个新细胞中；细胞核由一个变成 两个；细胞质平均分成两份。 在细胞中央，形 成新的细胞膜和细胞 壁，将细胞质平均分 成两份。 细胞中央的细胞膜 向内凹陷, 将细胞质 一分为二.
1、动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是( D )。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2、细胞分裂后，新细胞中遗传物质与原来细胞 相比有什 D 么变化？（ ） A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的一半 C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等
3、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异， 与其相关的是（ ） B A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的增多 D.细胞的生长
形态相似， 结构、功能相同 的细胞构成的细 胞群，叫做组织。
组织名称
保护组织
细胞特点
细胞扁平， 排列紧密 细胞壁薄，排 列疏松，液泡 较大，核较小 细胞呈管状。
功能
保护
分布
表皮
植 物 组 织
营养组织
贮存营 养物质 运输水 分、无 机盐、 织 有机物
叶肉、 果肉
输导组织 保
护
组
导管、 筛管
输 导 组 织 机械组织
约有1013个细胞 约有2x1012个细胞 一个受精卵
从一棵小树苗变成了参天大树，这是生物的什么生命现象？ 生物体为什么能够逐渐长大？
第二节 细胞的分裂与分化
细胞壁
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞膜
细胞核
1.2.2细胞的分裂与分化课件-济南版生物七年级上册
有什么变化?( D )
A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的一半
C.是原细胞的4倍
D.与原细胞相等
3.恶性肿瘤的形成是因为细胞( B )
A.不断分化而不分裂
B.不断分裂而不分化
C.不断分裂而不生长
D.不断生长而不分裂
THANKS
生物
课堂小结
细胞的分裂：细胞数目增多
细胞 的分 裂与 分化
细胞的生长： 细胞体积增大
细胞的分化
组织
植物：分生组织、保护组织、 营养组织、输导组织
动物：上皮组织、结缔组织、 神经组织、肌肉组织
随堂训练
1.下列组织中，不属于植物主要组织的是（ C ）
A.保护组织
B.营养组织
C.上皮组织
D.分生组织
2.体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比
细胞的分裂与分化
从一粒小小的种子生长成一株高大的植物，细胞功不 可没。种子的细胞很少，植物体的细胞却很多，这么 多的细胞是从哪里来的？
一、细胞的分裂
细胞分裂 一个细胞分成两个细胞的过程
植物细胞分裂过程示意图
1.细胞核内的遗传物质先经过复制，细胞核由一个分成两个； 2.细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核； 3.最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，并形成新的 细胞壁。
讨 论 细胞分裂与分化的区别？
细胞 分裂
细胞 分化
细胞分裂--------细胞数目增加 细胞分化--------形成不同的组织
1.你能识别动物体和植物体的几种主要组织吗？
2.癌细胞的分裂特点是什么？你能提出治疗癌症的 设想吗？
植 物 的 主 要 组 织
动 物 的 基 本 组 织
“脱缰之马”——癌细胞 说到细胞分裂，不得不说一说像脱缰之马那样“疯狂”分裂和生 长的癌细胞。癌细胞最初是由正常细胞变化而来的。正常细胞变为癌 细胞的过程称为癌变。心血管病和癌症已经称为导致死亡的首要疾病。
济南版七年级生物课件-细胞的分裂和分化
皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有
肤划破会流血，说明皮肤中含有
。
，如果 ，皮
输导组织 机械组织 保护组织 营养组织
叶片的结构示意图
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮 剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀 嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官 的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？
答案: 保护组织、营养组织、输导组织。
上皮组织
动物体 的四种 基本组 织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
正常细胞
癌细胞
组织
遗传物质控制分裂 细胞分裂失去控制
细胞的生长： 体积增大
生物体由小长大
1、什么是分化? 分化的结果是什么？
2、什么是组织？
在正常情况下，经
过细胞分裂产生的
新细胞，在遗传物
质的作用下其形态、
结
结构、功能随着细
果
胞的生长出现了差
异，这就是细胞的
分化。
由形态、功能相似，
结构相同的细胞构成
的细胞群，叫做组织。
观 察
: 植 物 细 胞 分 化 成 各 种 组 织
全世界每年约有700万人被癌 症夺去了生命。
子宫癌细胞
肺癌细胞
随堂练习
1、生物体能够由小长大的主要原因是（ A ）
A.细胞的分裂和生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和分化
2、下列组织中，不属于植物组织的是（ C ）
A.保护组织 B. 营养组织 C.上皮组织 D.机械组织
Ａ、首先 细胞核 一分为二。 Ｂ、然后在两个细胞核中央形成新的
细胞壁
和
细胞膜。
C、将 细胞质 一分为二。
细胞分裂的结果：
济南版七年级上册生物.2 细胞的分化和分裂 课件
（6）细胞分化的作用：
利用细胞全能性原理，快 速繁育花卉、蔬菜；挽救珍稀、 濒危动植物；克隆人体器官， 用于器官移植。干细胞的研究 替换病变的组织和器官，为某 些癌症和遗传病的治疗带来新 的希望。造血干细胞移植是白 血病等某些血液病患者的治疗 措施。
细胞分裂与分化是生物体生长发 育和繁育的基础。
1、细胞分化的实质是细胞形态、结构产生变化，从而导 致其功能产生变化。 2、分化能力与分化程度成反比例关系，也就是说，分化 程度越高的细胞，分化能力越弱，分化程度越低的细胞， 分化能力越强。 3、细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上。即分化必然 伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。细胞的分裂、生 长、分化过程中，遗传物质并未产生改变。
3、（202X达州）图二是某同学利用显微镜视察而绘制的动 植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞产生的一 系列变化过程模式图。据图叙述正确的是（ B ） A. 利用图一中的显微镜视察细胞时，若向左移动玻片标本， 视野中的细胞会向左移动 B. 将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的 ②结构遭到破坏 C. 视察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是 图二中的⑤ D. 人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称 为保护组织
2、组织： （1）组织的概念： 形态、功能类似，结构相同的细胞构 成的细胞群叫做组织
（2）组织的形成：
细胞分裂产生的新细胞，随着新细胞 的不断生长，一部分细胞仍然保持着 很强的分裂能力，另一部分细胞停止 分裂，在细胞形态、结构和功能上产 生变化，构成细胞群。
（3）植物的主要组织：
名称 结构特点
功能
散布
细胞排列 紧密，细 保护组织 胞壁厚
减少植物体内水 分的散失，防止 病虫害侵入和机 械损伤
细胞的分裂与分化七年级上册生物高效优质课件(济南版)
生物体逐渐长大 生物体生长发育和繁殖
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Biological
脱缰之马---癌细胞
三、脱缰之马---癌细胞
阅读课本33页下面内容，了解癌细胞形成的原因。
电镜下的肺癌 细胞
胸癌细胞
脑癌细胞
脱缰之马-—癌细胞
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。
原因是: 1、癌细胞分裂非常快，且不断分裂形成肿瘤。 2、可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织 和器官(癌的转移),所以，死亡率高。
3.组织的种类
生物体是如何由小长大的？
细胞分裂过程： 1.植物细胞的分裂 2.动物细胞的分裂 3.细胞生长
细胞分裂过程中的 遗传物质变化
细胞分化： 1.分化的概念 2分化的结果 3.组织的种类
①
②
受精卵
细胞分裂 细胞生长
细胞分裂--------细胞数目增加
细胞生长--------细胞的大小增大
结论：生物体由小长大的原因：细胞的分裂和生长
Cell division
第二节
细胞的分裂与分化
想一想
生命的存在令我们感到十分神奇，大到形形色色的动物，植物， 小到素未谋面的微生物。他们都是由细胞构成的，那么细胞是如 何增殖一直繁衍下去，构成我们现在多彩是生命世界的呢？
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Biological
细胞如何进行增殖？
课外视野：细胞的由来
大气层中的物质在雷暴等作 用下形成了简单的细胞物质
原始的海水中出现大分 子的复合物
出现细胞结构，形成 了最原始是如何增殖一直繁衍下去，构成我们现在 多彩是生，命世界的呢？
途径：①通过天然形成新细胞 ②自身增殖形成新细胞 （细胞自身的增殖：细胞分裂）
七年级生物上册 第三节 细胞的分裂与分化课件 济南版
思考与讨论
当你吃甘蔗时，首先你 要把甘蔗茎坚韧的皮剥去； 咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜 汁；那些咀嚼之后剩下的渣
被吐掉。试从组织构成器官
的角度，说一说甘蔗茎是由 哪些组织组成的。
答案：保护组织、营养组织、输导组织。
分裂 生长 分化 结果 形成各种组织
使细胞数目增多 使细胞体积增加 形态结构和功能发生变化
组织 构相同的细胞， 联合在一起形 成的细胞群
动物组织的特点
上皮组织：由上皮细胞构成，具有保 护、分泌功能。 肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩 和舒张功能。 组 织
神经组织:主要由神经细胞构成，能够
产生和传导兴奋。 结缔组织：支持、连接、保护、营养
等功能。
植物体的主要组织
保护组织
思考与讨论
你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？
细胞分裂过程中染色体变化示意图
细胞分裂过程中变化最大的是什么？为什么？
1.染色体由DNA和蛋白质两种物质构成。 2.染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同，保证新细 胞的遗传物质与原细胞是一样的。
细胞的分化 组织的形成
细胞 由许多形态和
功能相似，结 分 化
1.生物体能够由小长大的主要原因是(
A.细胞的分裂和体积增大 C.细胞体积不断增大
A )
B.细胞数目的增多 D.营养状况的好坏
2.下列组织中，不属于植物主要组织的是（ C ） A.保护组织 C.上皮组织 B.基本组织 D.分生组织
3.下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能 的是（ B ） A.上皮组织 B.结缔组织
保护组织 营养组织 输导组织
构成左侧所列器官的主要组织是哪一类， 用线连接起来。 心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 上皮组织
细胞的分裂和分化PPT课件10 济南版
√ √
√
19、一些生物科学家正在开展人工合成生 命的研究，并且取得了重大突破，专家认 为，要造出人工合成生命，首要要解决的 难题“创造细胞容器”，以使细胞可以将 坏分子阻挡在细胞外，允许好分子进入， 这里的“细胞容器”最可能是 A细胞壁 B 细胞膜 C细胞膜 D细胞核
√
20、在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”， 实际上这个菜里有许多有趣的生物知识： 1、盛番茄的器皿原本没有水，但过一段 时间后，器皿里有很多的水，主要来自 液泡 番茄细胞中的___________ 。 2、水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外， 细胞膜被排出细胞 说明水分子能通过_______________ 。
1、人的体细胞中有23对染色体，进行一次细胞分 裂后生成的新的体细胞染色体数目是（ B）。
A.23条 A.胎儿 B.23对 B.婴儿 C.46条 C.卵细胞 D.12对 D.受精卵 2、哺乳动物和人体生长发育的起点是（ D ）。 3、动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形 成新的（ B ）。 A.细胞壁 C.细胞壁和细胞膜 B.细胞膜 D.细胞核
被测物质
钾离子
钠离子
海水 细胞液
0.01 0.59
0.50 0.04
1、海带中含有大量的碘，但是活的海带仍 然能从海带中吸收碘，这一主要与海带细 胞中的那一结构有关 A细胞壁 B细胞膜C细胞质D细胞核
√ 2、在试管中加入10ml清水，用温度计量一下水 √
A能量 B脂肪 C水分 D蛋白质
温，然后将一粒花生种子点燃后并加热试管中的 水，再用温度计量一下水温，发现试管中的水的 温度有所上升，这个实验说明花生种子中含有
11、下列生物中仅有一种能量转换器是 A小麦 B兔子 C松树 D仙人掌
√
七年级生物上册 1.2.2 细胞的分裂与分化课件 (新版)济
1
2
3
4
5
1.生物体能由小长大是通过( A.细胞分裂 C.细胞分裂和细胞生长
) B.细胞生长 D.细胞分化
关闭
C
答案
2.细胞分化的结果是( ) A.细胞数目增多 C.形成不同的组织
1
2
3
4
5
Байду номын сангаас
B.细胞体积增大 D.形成各种器官
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
3.植物细胞分裂时,最后形成的是( )
A.细胞质和细胞核
第二节 细胞的分裂与分化
一、细胞的分裂 1.定义:一个细胞分成 两个 细胞的过程。 2.过程:在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质 先经过复制,然 后平均 分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保 持 一致。 3.结果:使细胞 数目增多。 4.细胞生长的结果:使细胞体积 增大。
二、细胞的分化 1.定义:经过细胞分裂产生的新细胞,在 遗传物质 的作用下,其 形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异。 2.结果:形成 组织 。 3.植物的主要组织:保护组织、营养组织、输导 组织、机械组织 等。 4.动物的基本组织包括 上皮组织、结缔 组织、肌肉组织和 神经组 织。 5.正常情况下,分裂产生的新细胞,除少量保留 分裂 能力外,其余 都按照一定的规律进行 分化 ,不久就变成成熟细胞,不再进行分裂。 6.癌细胞的特点:细胞不断分裂 而不分化。
B.细胞膜和细胞核
C.细胞质和细胞膜
D.细胞膜和细胞壁
关闭
D
答案
七年级生物上册 细胞的分裂和分化1课件 济南版
2.你能找出动植物细胞分裂的异同点么?
相同点:都是先细胞核一分为二;
细胞质一分为二
不同点:动物细胞是两个细胞核中央的细胞
膜向内凹陷。 植物细胞是在两个细胞核中央形成
新的细胞壁和细胞膜.
释
1.细胞核 被一分为二了,它里面
疑
的遗传物质是不是也一分为二
解
了呢?
惑
:
2.如果不是,如何实现细胞核 内遗传物质的稳定性呢?这有
皮肤的表皮层 骨骼肌 血液、骨 脑和脊髓
营养 组织
保护 组织
机械 组织
3、植物的四种主要组织
名称
功能
分布
保护组织 输导组织 机械组织 营养组织
保护 输导 支持
营养
叶的表皮 根、茎、叶的 导管和筛管
纤维
叶肉、果肉
知识拓展：“脱僵之马－癌细胞”
癌细胞本是好细胞，最终变坏
其实癌细胞本来也是我们体内的好细胞好国民， 因为有了不得已的苦衷受到了压迫、伤害、刺激 才使它们发生转变，变成分裂错误的细胞，而且 这些细胞只分裂不进行分化。 本来分裂错误、 长错了的细胞是会受到我们身体管制的，可恰巧 碰上我们的体力衰弱，生活不正常的时候，身体 的“管制系统”就会功能变弱，使得长错的细胞
提 ___细__胞__壁___和___细___胞__膜__;
示： 同时把__细__胞__质___一分为二,形成了两__个___
新细胞.
２.动物细胞在分裂时，
探 究 提 示：
最先是__细__胞__核___一分为二;
然后,在两个细胞核中央， ＿＿细＿胞＿膜＿向内凹陷
同时把__细___胞__质__一分为二,形成了 _两__个__新细胞.
二.细胞分裂就是__一__个__细__胞___分成 _两___个__细__胞___的过程.
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探究二：细胞分化
4.动物的基本组织有哪些？
动物肌肉组织
结缔组织
上皮组织:
分布：主要 分布于体表 和各种管腔 的内表面等 处。 功能：保护、 分泌
皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
肌肉组织:
分布：分为骨骼肌、平滑肌、心肌 功能：收缩、舒张
心 肌
神经组织:
分布：神经系统内
功能：产生和传导兴奋
）
B ．细胞数目的增多 D ．营养状况的好坏
4、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异， 与其相关的是 ( ) A．细胞的分裂 C．细胞的生长 B. 细胞的分化 D．细胞的增多
5、体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有 什么变化?( ) A. 是原细胞的2倍 C. 是原细胞的4倍 B. 是原细胞的一半 D. 与原细胞相等
归纳提升：
图示是帮助我们理解生物概念的有效方法。
你能利用下列符号，用图示的方法表示 出细胞的分裂、生长、分化吗？
例如：
细胞分裂
细胞分裂、生长、分化示意图
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒，适量运动。
知识小结：
细胞分裂 、_________ 细胞生长 1.生物体的生长、发育是_________
细胞分化 的结果。 和_________
5.分裂产生的新细胞在生长过程中会出现 细胞分化 。 6.细胞分化的结果形成了 组织 。
知识小结：
生细 ② 长胞
① 细胞
分裂
③ 细胞 分化
1、 植物细胞的分裂过程顺序正确的是( )。 ①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②细胞核平分为二 ③在细胞中央形成 新的细胞壁和细胞膜
A. ①②③
B. ②①③
• 情感、态度、价值观 增强学生乐于搜索生命奥秘的情感，以及实事求是的科学 态度、搜索精神和创新意识。
探究一：细胞分裂
什么是细胞分裂？
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
探究一：细胞分裂
1.植物细胞、动物细胞的分裂过程分别是什么样的？ 2. 植物细胞、动物细胞的分裂过程有什么异同？ 3.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质会不会减少？
2. 细胞分化的结果是什么？
3.植物的主要组织有哪些？ 4.动物的基本组织有哪些？
请阅读课本P32－33，思考、讨论予以解答。
探究二：细胞分化
1.什么是细胞分化？ 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质 的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的 生长出现了差异，这就是细胞分化。
探究二：细胞分化
2. 细胞分化的结果是什么？
结缔组织:
骨
韧带
血液
分布：骨组织、软骨组织、血液 功能：支持、连接、保护、营养
知识拓展：“脱僵之马－癌细胞”
一个细胞发生了突变
失去细胞核的控制，只分裂不分化
肿瘤形成
癌细胞进入血液
生活中致癌的因素：
化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、 发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有 可能导致正常细胞变成癌细胞。
探究一：细胞分裂
3.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质会不 会减少？
细胞分裂
数目增多
生 物 体 逐 渐 长 大
细胞生长
体积增大
一个受精卵只进行细胞分裂和细胞生长 ？就能发育成一个婴儿吗？其中的细胞还
会有什么变化呢？ 细胞分裂和细胞生长的过程中还要进行细胞分化。
探究二：细胞分化
1.什么是细胞分化？
C. ③②①
D. ①③②
)
2、组织形成的过程大致表示为 (
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
3、生物体能够由小长大的原因是（ A．细胞的分裂和体积增大 C．细胞的体积不断增大
细胞分化可以形成不同的组织。
我们把形态相似，结构、功能相同的细 胞构成的细胞群叫做组织。
探究二：细胞分化
3.植物的主要组织有哪些？
植物的主要组织
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
小活动
识别蕃茄果实和菠菜叶片的 几种组织？
1.用解剖刀将蕃茄纵向切开，用镊 子撕下番茄表皮。 2.拉一拉番茄表皮，挤一挤果肉， 再捏一捏白色筋络。想一想，它们 分别由哪种（或几种）组织构成？ 3.用手将菠菜叶片轻轻撕开，观察 菠菜叶片由哪几种组织构成。
请同学们阅读课本P31，思考、讨论找到解答。
探究一：细胞分裂
1.植物细胞、动物细胞的分裂过程分别是什么样的？
请将植物细胞分裂过程和动物细胞分 裂过程示意图分别按顺序排列，并描述分 裂过程。
探究一：细胞分裂
2.植物细胞、动物细胞的分裂过程有什么异同？
细胞中央形成新的 细胞膜和细胞壁
细胞核一分为二 细胞质平均分成两份 细胞膜向内凹陷
？：在生物体的生长发育过程中，构成
生物体的细胞会发生什么变化呢？
生物体的生长、发育是 细胞分裂和细胞分化的结果。
教学目标
• 知识与技能 1．能够说出细胞分裂的基本过程。 2．描述动植物细胞的分化过程。 3．能够识别植物体和人体的基本组织。
• 过程与方法 1．通过猜想、观察、对比、讨论、分析、归纳等学习活 动，了解生物体由小长大的内部原因。 2．通过自主研学、合作探究等学习活动，增强学生的观 察能力、实践能力和创新能力。
2.细胞分裂就是：一个细胞分成两个细胞的过程 ________________________。
3.细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质 先经过
复制 ，然后_________ 平均分配 到两个细胞中，使新细 _______ 保持一致 。 胞内的遗传物质与亲代细胞_________
知识小结：
使细胞数目增多 。 4. 细胞分裂的结果:________________