安徽省安庆市2020届高三第二次模拟考试(语文参考答案)
安徽省滁州市第一中学2025届高三下学期联考语文试题含解析
安徽省滁州市第一中学2025届高三下学期联考语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的作品，完成各题。
材料一：材料二：党的十八大以来，我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要，在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐，建立融合传播矩阵，打造融合产品，取得了积极成效。
我们要立足形势发展，坚定不移推动媒体深度融合。
传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。
从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。
要坚持一体化发展方向，加快从相加阶段迈向相融阶段，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。
推动媒体融合发展，要统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系，不能搞“一刀切”、“一个样”。
要形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。
没有规矩不成方圆。
无论什么形式的媒体，无论网上还是网下，无论大屏还是小屏，都没有法外之地、舆论飞地。
安徽省“皖南八校”2022届高三第二次联考语文试卷（有答案）
安徽省“皖南八校”2022届高三第二次联考语文试卷（有答案）“皖南八校”2022届高三第二次联考语文“皖八”理事会（18校）审定2021.12考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
美术属于视觉艺术，在专业院校授课中，讲解中外美术史、鉴赏名家名作等，大多需要辅之以图片。
离开图像讲美术，几乎不敢想象。
但在今天，很多音频平台推出美术课，用声音塑造美术史波澜壮阔的景观，吸引着越来越多人参与其中。
美术类音频节目能否“声入人心”，在大众美育的广阔天地中探索出一条新路？美术类音频节目的兴盛，与近年兴起的“耳朵经济”密切相关。
有数据显示，我国在线音频用户规模保持连续增长态势，2020年在线音频用户规模达5.7亿人。
日常生活中，美术类音频节目凭借其可随时听、反复听等优势，满足人们对知识的需求、对美的向往，以及对碎片化时间的利用。
一些音频平台和网络社区平台，多方合作推出原创美术普及类课程。
一些知名出版社和杂志社，也依托自身资源，推出美术类音频节目。
这些音频节目围绕中外美术史、美术家、美术作品以及美术展览展开，多由专业院校的知名教授和专家撰写文案并录制。
为使节目更受听众欢迎，有的音频节目跳出传统美术史线性叙事的方式，从人们熟知的美术作品或感兴趣的美术话题入手，创新讲授的角度和方法。
例如，《清明上河图》中的开封城是北宋时期真实构造吗？《富春山居图》好在哪里？通过学者深入浅出的解读，名作与大众间的距离被拉近，一些优质美术类音频节目的播放量甚至破亿。
一些博物馆、美术馆也推出线上音频节目，让官微化身电台，讲述展览和藏品背后的故事，以促进公共教育。
2020届全国Ⅱ、Ⅲ卷 高三8月语文试卷精选汇编：古代诗歌阅读及参考答案
古代诗歌阅读西南地区名师联盟2020届高三入学调研考试（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成14～15题。
哀郢二首①（其二）陆游荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮②。
天地何心穷壮士，江湖从古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。
欲吊章华无处问③，废城霜露湿荆榛。
【注】①哀郢：本是屈原《九章》中的篇名，陆游借以为题。
郢，春秋战国时期楚国的都城，在今湖北江陵附近。
②徂岁：言岁月流逝。
下阪轮：下坡的车轮。
③章华：指章华台，楚国离宫。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了，接着运用比喻的修辞手法，将时光的流逝比作下坡的车轮。
B．颔联紧承首联，由岁月轮转联想到人事代谢，感叹有很多像屈原一样被放逐的人，但也认为天地不会困住有壮志的人。
C．颈联意境苍凉而悲壮，抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷，深化了颔联的悲情。
D．这首诗首联和尾联皆写景，遥相呼应，思路缜密，结构严谨；中间两联直抒胸臆，感情浓郁，情因景而发，主旨鲜明。
【答案】B【解析】本题考查学生对诗歌综合赏析能力。
此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。
本提要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”，B项中“但也认为天地不会困住有壮志的人。
”表述错误。
“天地何心穷壮士”正确解释为“天地何曾有导致壮士图穷困厄的心”自古以来，皆因人事之非，以至于很多像屈原一样的忠臣被流放江湖。
故选B。
15．诗的尾联勾画了一幅怎样的图画？具有怎样的深刻意蕴？请简要分析。
（6分）【参考答案】尾联勾画出一幅荆榛满地、霜露侵袭的惨淡的废城景象。
意蕴：尾联上下两句通过郢都古今盛衰的强烈对比，表达了诗人对故土沦丧的痛惜；尾联借景抒情，眼前之景的惨淡，透露出诗人报国无门的苦闷与孤独。
2025届安徽省安庆市下学期高三第三次模拟考试语文试卷含解析
2025届安徽省安庆市下学期高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )苏轼,被余秋雨称为的天才,集文学才能与政治才能于一身的天才。
自古以来,文学才能与政治才能似乎是的一对死敌,然而这两者在苏轼身上却得到了最完美的统一,今日西湖的苏堤仍旧着一千多年前这个天才的赫赫政绩。
然而卓越的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手腕,苏轼的一生命途多舛,与他正直的个性是分不开的。
改革也好,保守也罢,无论当时哪派势力得宠,苏轼都只有一个宗旨:站在良心那边说话!A．千年一遇誓不两立显示B．千载难逢势不两立显示C．千年一遇势不两立昭示D．千载难逢誓不两立昭示2、阅读下面的文字，完成下面小题。
我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃提总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填理或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区________。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到________利用。
有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起远走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是________，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。
2023年各地市高三语文二模卷【重点名篇名句理解性默写题】汇集练附答案
2023年各地市高三语文二模卷【重点名篇名句理解性默写题】汇集练2023届湖南省永州市高三语文第三次适应性考试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“”的豪情壮志；刘克庄在《贺新郎》中则用“_______”一句表白自己年轻时就有从军报国的志愿。
（2）屈原《离骚》中以流水比喻光阴似箭后，以“_______”一句表达时不我待的担忧；而张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中扣舷独啸后，以“_______”一句表现对月色流水的沉醉。
（3）古诗词中，诗人常常通过今昔对比，来表达物是人非之感，如_______。
17．（6分）（1）中原北望气如山少时棋柝曾联句（2）恐年岁之不吾与不知今夕何夕（3）示例：①人面不知何处去桃花依旧笑春风②宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞③过春风十里尽荠麦青青（每空1分，错字、漏字，该空不得分）湖南省衡阳市2023届高三二模语文试卷补写出下列句子中的空缺都分。
17.《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前，长期与外界阻隔的句子是“________，_________”。
18.王安石在《答司马谏议书》中，用“_________，________”两句，直指宋朝社会，官场的不良风习。
19.自司马迁为汉代名将李广作传后，历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏，如“______，_________”。
17.答案：尔来四万八千岁；不与秦塞通人烟18.答案：人习于苟且非一日；士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善19.答案：示例一：君不见沙场征战苦；至今犹忆李将军示例二：但使龙城飞将在；不教胡马度阴山示例三：冯唐易老；李广难封2023届湖南省怀化市高三下学期仿真考试（二模）语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中，“_______”一句写出了仙人的衣着以及骑乘，“_______”直接点明山上的仙人非常多。
【精校】2020年安徽省安庆市高三第二次模拟考试语文
2020年安徽省安庆市高三第二次模拟考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成后面小题。
在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。
金属艺术熔炼着民族历史。
《左传》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。
金属艺术凝聚着技术进步。
汉代长信宫灯不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品：灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向；灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。
精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。
金属艺术也承载着一文化交流。
唐代墓金舞马街杯银壶就是不同民族文化交融的物证。
汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。
得益于精湛的捶探技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。
而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游软民族的器物形制。
能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出国宝级艺术珍品。
随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。
加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。
工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁几何化的现代审美风格逐渐风靡。
而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属艺术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。
当代金属艺术一方面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放；另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统发展到先进机械工艺乃至3D打印等。
2020届高考语文二轮复习专题强化练五文言文阅读(三)(含解析)
文言文阅读(三)一、(南昌市重点中学2019届高三第一次模拟考试)阅读下面的文言文，完成1～4题。
温仲舒字秉阳，河南人。
太平兴国二年，举进士，为大理评事。
迁秘书丞，坐事除名。
未几，复起为右赞善大夫，通判睦州。
端拱三年秋，彗星见．．．，召对．．别殿，仲舒以为“国家平太原以来，燕、代之交，城守年深，杀伤剽掠，彼此迭见。
大河以北，农桑废业，户口减耗。
凋弊之余，极力奉边。
丁壮备徭，老弱供赋。
遗庐坏堵，不亡即死。
邪人媚上，犹云乐输。
加以兵卒践更，行者辛苦，居者怨旷。
愿推恩宥，以绥民庶”。
太宗嘉纳之，遂赦河北。
淳化四年，罢知秦州。
先是，俗杂羌人。
羌人居于渭河之南，大洛、小洛门寨，多产良木，为其所据。
岁调卒采伐给京师，必以赀假道于羌户。
然不免攘夺，为民患。
仲舒至，部兵历按诸寨，谕其酋以威信，诸部献地内属。
既而悉徙其部落于渭北，立堡寨以限之。
民感其惠，为画像祠之。
会有言仲舒生事者，上谓近臣曰：“仲舒当以绥怀为务。
古者伊、洛之间，尚有羌、浑杂居，况此羌部内属，素居渭南，土著已久，一旦擅意斥逐，或至骚动，又烦吾关右．．之民。
”乃命知凤翔薛惟吉与仲舒对易其任。
会内侍蓝继宗使秦州还，言得地甚利。
乃召仲舒，拜户部侍郎。
二寨后为内地，岁获巨木之利。
咸平初，拜礼部尚书，罢政，出知河阳。
逾年，知开封府。
景德中并州缺守上以北门重镇须大臣镇抚非温仲舒不可令宰相谕旨仲舒不愿往大中祥符中进秩户部尚书三年，卒，年六十七。
赠左仆射，谥恭肃。
仲舒敏于应务。
少与吕蒙正契厚，又同登第．．。
仲舒黜废累年，蒙正居中书，极力援引，及被任用，反攻蒙正，士论薄之。
(选自《宋史·温仲舒传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣/镇抚非温仲舒不可/令宰相谕旨/仲舒不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/B．景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣镇抚/非温仲舒不可/令宰相谕旨/仲舒不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/C．景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣/镇抚非温仲舒不可/令宰相谕旨仲舒/不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/D．景德中/并州缺守/上以北门重镇须大臣镇抚/非温仲舒不可/令宰相谕旨仲舒/不愿往/大中祥符中/进秩户部尚书/解析：本题考查文言文断句的能力。
2020届高三二模语文卷-长宁区试卷及参考答案
2020年长宁区高三语文在线学习效果评估试卷考生注意：1.本场考试时间150分钟。
试卷共8页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。
一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)弦弦掩抑声声思，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(白居易《琵琶行(并序)》)(2)君子无终食之间违仁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(《〈论语〉七则》)(3)《水龙吟·登建康赏心亭》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句以无际楚天与滚滚长江触发家国之恨和乡关之思。
2.按要求选择。
(5分)(1)中文系学生小刚按照中国传统书信礼仪写了几封信，以下最不得体的一项是()。
(2分)A.小刚给女同学写的信，提称语用“芳鉴”。
B.小刚给吴教授写的信，启辞用“敬禀者”。
C.小刚给系主任写的信，结语用“如何之处，恭候卓裁”D.小刚给父亲写的信，开头称谓和提称语用“家父如晤”。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是()。
(3分)《又自在又美丽》讲述的植物知识确实给人一种专业的感觉：它既讲了＿＿＿，也讲了＿＿＿；它既讲了＿＿＿，又讲了＿＿＿。
当然，它也会对这些植物的生物价值和文化内涵进行解读。
①这些植物的生态习性②许多我们司空见惯的植物③这些植物的形态特征④不少我们闻所未闻的植物A.②④③①B.④②①③C.③①④②D.②①④③B.二阅读70分(一)阅读下文，完成第3—7题。
(16分)美，编织于生活世界刘晓丽①这是一朵含苞待放的玫瑰，那是一个美的世界，于是接下来的问题就是：玫瑰花的美是怎么来的？谁赋予事物以美？其实我们如此这般提问，就把问题推向了不归之途：事物在一边，美在一边，我们怎么把事物和美黏在一起的？黏合剂是什么？②我们先不提问，更不急着思考问题的答案，看看日常生活中的实情是怎样。
2020届全国高三第二次学业质量联合检测(乙卷)语文
2020届全国高三第二次学业质量联合检测(乙卷)语文1、补全句子：意兴（）然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠2、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào4、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺5、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张6、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。
[判断题] *对错(正确答案)7、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错8、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。
揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
(正确答案)B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程，表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇，揭示了封建社会妇女的苦难，表现了红颜薄命的普遍现象。
D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰，再归复崛起的叙述，真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。
9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)B、惬意（qiè）珍馐（xiū）C、钳制（qián）敕造（chì）D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）10、7．下列加点字注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑11、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
2024届高三语文复习【文言文阅读之断句】及试题练附答案
2024届高三语文复习【文言文阅读之断句】及试题练1.遵循三原则（1）通读全文，整体把握内容和主题（2）体会词语含义和词语之间关系（3）先易后难，逐步缩小范围多读多背，形成语感，是根本方法。
切忌边看边断。
2.方法（1）名词（或代词）断句法。
名、代作主、宾，主语在句首、宾语在句尾。
据此可把语句断开。
文言文中常见的专有名词：人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名（2）语序、句式断句法①特殊语序：宾语前置、定语后置、介词结构后置、谓语前置等。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞焉。
我非爱起财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
②特殊句式：判断句式、被动句式③固定句式：“何┅之有”“如（奈、若）┅何”“唯┅是┅”“不亦┅乎”“何┅（之）为”“无乃┅乎”“得无┅乎”④固定短语：有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、得无、无乃、何以（3）对称、对偶、排比断句法文言文语句整齐对称，上下句常用相同的字数和结构。
在形式上对应，在内容上有关联（对比、并列、总分）如：臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
（4）对话标志断句法对话标志：“曰”“云”“言”等。
注意两种情况：一是对话中又有对话，二是文中省略说话人和“曰”字的情况。
引用；连续对话，第一次出现人名，之后常省，有时提示动词也省去。
要据上下文分清问答的界限和引文的起止。
（5）文言虚词断句法句首：夫、盖、凡、故、盍、孰、唯、今夫、若夫、是故、然则、于是、顷之、未几、已而、既而、俄而（句首断）句尾：也、矣、耳欤、邪（耶）、焉、哉、乎（作介词例外）而已（句尾断）句中：以、而、于、则、者、也（句中不断）独词句：嗟夫、呜呼（独词句断）（6）顶真修辞断句法。
例：光召尚书玺郎，郎不肯授光，光欲夺之。
（7）察反复定句读。
反复，特别是间隔反复，文言文常见的修辞方法。
例如《邹忌讽齐王纳谏》中“我孰与城北徐公美”多次反复。
2020届高三模拟作文题选编及注意事项
2020届高三模拟作文题选编及注意事项临近高考，我们经常就要模拟考试，但是模拟考试的作文千变万化，我们应该怎么应对呢?以下是小编为大家整理的有关2020届高三模拟作文题选编及注意事项，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!模拟1：唤醒孝的意识，“奖孝金”干得漂亮阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，苏州一家护理院别出心裁地推出了“奖孝金”管理制度。
这项制度规定，子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，就可获200元现金抵用券，两个月内子女看望老人累计超过20次，给予100元“奖孝金”;两个月内子女看望老人累计超过10次，给予50元“奖孝金”。
实施前，38人每天去看望老人，137人每月看望两次，126人每月看望一次，134人两月看望一次，77人一次都不去。
实施后，129人两个月内看望老人超30次，38人超20次，60人超10次。
对这一现象，你怎么看?请以李磊同学的身份向全校同学做一次演讲，谈谈你对该问题的认识和看法。
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭，书写规范。
命题方向健康生活：自我管理人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：问题解决审题限制性：1.内容限制。
这是一道任务驱动型材料作文题，材料核心是护理院推出“奖孝金”制度，这一制度实施后，通过数据的对比可以看出在奖孝金的驱使下子女看望老人的次数明显增加，考生应综合材料内容及含意作文，不能脱离材料行文。
2.立意限制。
“奖孝金”制度实施后，子女看望老人的次数明显增加，制度实施前后的数据对比，便是考生的立意出发点，考生需要对这一现象进行思考，谈谈自己对该问题的认识和看法。
不仅要就事论事，还要就事析理，体现自己的认识与思考。
3.文体、体式限制。
“谈谈你对该问题的认识和看法”，引导语限定文体为议论文。
“请以李磊同学的身份向全校同学做一次演讲”，要求撰写的是“演讲稿”。
东北师大附中2023届(2020级)高三下学期二模 语文答案
2020级高三下学期第二次模拟考试语文学科参考答案1.D A项张冠李戴，原文“短板弱项仍集中在农民农村”，而“深度贫困地区与绝对贫困人口”是扶贫攻坚时期的短板。
B项因果倒置，原文说“乡村振兴将陷入经济社会发展失衡状态，物质丰裕不可能自动带来精神丰盈，进而会出现内生动力弱化、乡风文明衰退、凝聚力衰减，人们的获得感、幸福感、安全感也会受到影响。
”C项于文无据，原文只是强调此项工作的重要，并没有“首要工作”之说。
2.B“创造更多的非农就业，为加快城镇化提供条件”不是满足乡村振兴对人才的迫切需要，而是鼓励农民走向城镇。
3.C破解东北人才困境不只是乡村，也包括城市，因而不属于乡村振兴。
4.（1）论证层次清晰、逻辑严谨。
全文采用总—分—总结构，开门见山，提出论点。
首先总说乡村振兴起到关键作用，接着分别从三方面指出乡村振兴应遵循的策略，即应将乡村振兴全面融入国家与地方的政策体系并全方位推进；精准施策；着重落实三个重点方面。
最后一段总结全文，回扣论点，提出希望。
（2）论证方法丰富多样。
采用了因果论证、假设论证、类比论证等论证方法。
5.（1）乡村振兴需要精准的顶层设计。
需要国家与地方的经济、社会、政治、文化发展政策体系并全方位推进；未来农业发展需要加快整个农食系统向高效、高值和绿色方向转型。
（2）因地制宜，绿色经济。
乡村振兴只有因地制宜才能行稳致远，当前特别需要找到适合各地的实践路径，充分利用好当地资源。
（3）可持续发展，提升农业产业结构。
为提升农业韧性、实现低碳条件下的可持续发展，未来农业发展需要充分利用科技创新和结构转型。
（4）鼓励人才积极参与乡村振兴。
培养本乡本土人才并激发其内生动力至关重要，同时引导城镇人才下乡，才能满足乡村振兴对人才的迫切需要。
6．B养鸟不是“生活失去方向”，是父亲重拾生活信心，实现自己生命价值的一种手段。
7．A环境描写为父亲的出场做铺垫，没有推动情节发展。
8．①表层含义：父亲花了许多精力和钱财从各地动物研究所进口鸟蛋，用进口的母鸡孵出来的鸟；②象征着父亲。
安徽省安庆市2024届高三下学期模拟考试(二模)英语试卷(含答案)
安徽省安庆市2024届高三下学期模拟考试（二模）英语试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读理解Winter vacations don’t have to be about snow. From scenic coastal journeys to wildlife watching, we have found a trip for every type of winter wanderer. Here’re some hot spots.Road-trip down Oregon’s scenic coastOne of Oregon’s Seven Wonders, this 363-mile stretch of coastline is filled with landscapes, waves, headlands, and winter storms. There’s no shortage of stops on the scenic route from Astoria to Brookıng s. Visit coastal communities, spot sea lions at Shore Acres State Park, watch dancing lellyfish at the Oregon Coast Aquarıum, and explore 79 state parks.Enjoy the light show in San Antonio, TexasFrom late November to early January, millions of twinkling lights decorate the San Antonio River Walk in an eye-catching display. Riverboats carrying diverse mix of bell choirs, folk groups, and Latino bands fill the air with carols on evenings through late December.Soak in New Mexico’s natural hot springsWith more than 300 days of sunshine a year, five national forests, and 17 national parks and monuments, New Mexico is a paradise(乐园) of outdoor adventure. After an active day, loosen up your muscles in comfortable mineral springs.Celebrate New Year’s Day with t he mummers in PhiladelphiaOn New Year’s Day, thousands of brightly costumed people take to the streets of Philadelphia for the annual Mummers Parade, the oldest continuous folk parade in the U. S. The people line the streets of the City of Brotherly Love from JFK Boulevard down Broad Street to watch the mummers (哑剧演员) flood the city in an explosion of color, music, and dance.1．Where should visitors go if they want to explore coastal life?A. Oregon.B. San Antonio.C. New Mexico.D. Philadelphia.2．What is the right time for enjoying the light show?A. October 26.B. November 1.C. December 16.D. February 4.3．Where is the text most probably taken from?A. A history book.B. A travel brochure.C. A course plan.D. An art journal.The Feast of the Seven Fishes is an Italian-American tradition that dates back to animmigration (移民) wave in the 1900s. The Italian American tradition of the “Feast of the Seven Fishes” has appeared in movies and recently in the hit show The Bear. But talking of the origin, you’l l get many different answers. The Feast of the Seven Fishes is a dear tradition to many Italian Americans who enjoy at least seven different seafood dishes on Christmas Eve.A vast majority of Italian immigrants to the United States were from rural Southern Italy at the turn of the 19th century. They came to America because there were jobs from building railroads to skyscrapers. Friends and families found success and brought their loved ones tofamilies in Southern Italy. Others say the sea represented Italian Americans’ connection between their old and new homes.Writer and director Robert Tinnell made a comic in 2004 about his experience with the Feast of the Seven Fishes, which he later made into a 2019 movie. Growing up in North Central West Virginia, he fondly remembers his great grandmother organizing the Feast. After she died, his grandfather and other men in the family took over. That particular manly activity is something that the first Italian immigrants would have also performed out of necessity: men came to America first, without their wives and daughters.However, knowledge about where to shop, when to prepare, how to cook, the history behind the meal and family traditions soon became the responsibility of mothers to pass down to their daughters, says Di Giovine, a professor at West Chester University of Pennsylvania. They are also likely the ones who have the final say in making changes to recipes. Over time, families often adjust the menu to make things easier, cheaper, more abundant, and more accommodating of dietary restrictions.4．What do we know about the Feast of the Seven Fishes?A. It relates to a story of Italians.B. It’s made up of seven fishes.C. It marks a vital historic event.D. It’s about Americans in Italy.5．What does the underlined word “impoverished” in paragraph 2 probably mean?A. Needy.B. Unfortunate.C. Extended.D. Uneducated.6．What can we infer about Robert Tinnell from paragraph 3?A. He loves fishes.B. He’s an editor.C. He’s emotional.D. He teaches writing.7．What can be the best title for the text?A. A Fish-making MethodB. A Festival TraditionC. A Cookery BookD. A Special CelebrationA middle-aged woman playing by herself in the snow is an undeniably odd sight, but maybe it shouldn’t be. New research suggests that modern adults are suffering from overmuch depression, so play may be as essential to our health as sleep. We’ve been in our nature to play, which is causing all kinds of problems—for ourselves, our children, and our planet.It’s believed that adult play can lead to useful discoveries, which is supported by a study on Bali’s long-tailed monkeys. For her doctoral paper at the University of Lethbridge, animal researcher Camilla Cenni left two types of puzzle boxes for the monkeys to solve. To get the food inside, they had to drop a rock into the container or use it to hit the box. She found the monkeys that previously had been observed dropping rocks for fun were more likely to solve the rock-dropping puzzle, while those that had discovered the joy of tapping rocks together think of the answer to the tapping puzzle.This finding also suggests that somewhere, deep in our evolutionary history, a playful proto-human(原始人) came up with the concept of stone tools. Even today, the urge to play underlies most of humanity’s greatest inventions, artworks, and scientific breakthroughs, Brown says. “When I interviewed Nobel winners, I was struck by how most of them didn’t separate work and play. Their labs were their playgrounds”.“The opposite of play isn’t work; it’s depression,” says play researcher Stuart Brown, “Play is all about looking at a tough world with creativity and optimism. It gives us the ability to cooperate and ge t along with people who differ from us,” He goes so far as to declare that “adult play is necessary for our survival as a species.”The next time I’m caught playing, I know exactly what I’ll say: “I am not wasting time, or acting immature. I’m doing nothing for the benefit of all humanity. You’re welcome.”8．What is the phenomenon the author describes at the beginning of the text?A. Playing with snow is strange.B. Wild nature is difficult to find.C. Many people are stressed out.D. People enjoy living close to nature.9．What is paragraph 2 of the text mainly about?A. The necessity of the study.B. The importance of adult play.C. Main activities of monkeys.D. Various functions of a rock.10．What is the author’s purpose in mentioning a playful proto-human?A. To explain the concept of play.B. To compare two research findings.C. To highlight scientific breakthroughs.D. To offer some background information.11．Which of the following best describes the author in the last paragraph?A. Humorous.B. Optimistic.C. Caring.D. Active.Nobody knows yet what the best way of removing all that carbon will be, but scientists around the world are developing a new method. The Swiss company Climeworks is building big extractor (抽油烟机) fans to remove carbon.But other scientists are looking to nature’s carbon cycle for inspiration. They’re looking for ways to improve it, speed it up and help it take more carbon out of the air permanently.One of those scientists is Professor Luke Mackinder, a plant biologist at the University of York. His research into carbon removal is inspired by ocean algac (海藻). “About half of carbon absorption takes place in the ocean,” he says. “Algae are extremely efficient at absorbin g it.”In order to do this, his team has studied the genetic code (基因密码) of algae to work out which genes play a vital role in carbon absorption. He believes they have now figured this out. “Now we have a list and we can start thinking about how to bring them together in different living things,” he says. “We place the genes into those of other plants. It’s genetic modification.”Mackinder anticipates adding them to a range of crops and trees. The resulting increased production could be good for food security. Alternatively, they could help to enhance the in fluence of climate change. It all depends on what we do with the carbon once it’s trapped in those plants. Eating them would quickly return it to the atmosphere. But if instead we find ways to store it, we could keep it out of the atmosphere for good.Dave Hillyard, chief administrator of the Carbon Technology Research Foundation that is funding Mackinder’s research, says that it is important to fund work on a wide range of carbon removal methods, because “some will not get the results they’re looking for a nd some will succeed. There are a lot of opportunities here but very little funding and research going into it.”12．What is discussed in the first paragraph?A. An approach to carbon removal.B. A way to improve big extractor fans.C. A means of joining a company.D. A method of doing scientific research.13．Why does Professor Luke Mackinder focus on ocean algae?A. It is secure.B. It is effective.C. It is sufficient.D. It is accessible.14．What can we know about the genes of algae from the fourth paragraph?A. They bring about great side effects.B. They are useless for carbon absorption.C. They help increase food production.D. They have been put into other plants.15．What is required according to Dave Hillyard?A. The government’s permission.B. More scientists’participation.C. Increasing experimental chances.D. The input into the research.二、七选五16．How to Make Your Clothes Last LongerWe have to throw out some clothes that we love just because we’ve not taken good care of them. Four top tips can help you make your clothes last longer. ① _________●Reduce the times you wash your clothes. Washing your clothes less doesn’t mean wearing the same T-shirt tor a week. You can wear clothes like jeans and jumpers at least three times before washing. The exception, of course, is clothes worn for the gym. Besides, if you don’t wear clothes next to your skin, air them after wearing.② _________ If they seem fine, you can wear them another day.●Wash, our clothes inside out.③ _________ As the machine spins (旋转) the clothes around, they must each other. Turning your clothes inside out reduces wear on the outside surface of your clothes: This can help keep them from damage.●Air your clothes dry if possible. Drying your clothes on a line is good for both your clothes and he environment. ④_________ When possible, just use the dryer at a low temperature.●⑤_________ Rather than throw something out because of a small hole or tear. Knowing how to use a needle and thread (线) and a few basic repairing techniques can be friendly to your clothes and your pocket. If the work is beyond your skills, you can find repair places nearby your houses.A. Hang your jumpers on the clothes line.B. Fixing your clothes is a wise alternative.C. Use an app to find places for clothes repair.D. Simply check your clothes for any spots or marks.E. Your clothes are usually beaten hard during the wash.F. In the meantime, it can also reduce the expense of the electricity.G. They can also help save both your money and our environment definitely.三、完形填空（15空）My two-year-old daughter was playing with groceries in my shopping cart (购物车). Aloan of that amount.17．A. toys B. bags C. items D. dollars18．A. behaving B. studying C. eating D. resting19．A. panic B. hurry C. mess D. mood20．A. failed B. offered C. agreed D. promised21．A. patiently B. constantly C. appreciatively D. eventually22．A. respect B. confidence C. determination D. pleasure23．A. unloading B. unfolding C. unwrapping D. uncovering24．A. ached B. broke C. beat D. sank25．A. picking up B. looking over C. handing out D. giving away26．A. purse B. card C. daughter D. stuff27．A. annoyed B. discouraged C. confused D. astonished28．A. hesitated B. panicked C. regretted D. rejected29．A. confirmed B. joked C. smiled D. insisted30．A. remembered B. feared C. experienced D. shared31．A. trust B. praise C. thank D. reward四、短文填空32．Cross-bridge noodles is the name of a special dish originating from Yunnan Province. The dish① _________ (make) of stewed chicken or goose soup, slices of pork or fish, vegetables and rice noodles.There’s a story behind the②_________ (origin) creation of cross-bridge noodles. It’s said that there was③_________ scholar during the Qing Dynasty④_________ (study) every day on an island of Mengzi City in Yunnan. His favorite food was rice noodles, and his wife brought him a serving of them every day at his office. ⑤_________ she was disappointed when she realized the noodles would get cold on the way to the island.One day she realized that when she took her husband chicken soup it stayed warm during the trip. She figured out that the oil layer on top of the soup separated it from the cold and⑥_________ (keep) the heat inside.The wife then came up with a⑦ _________ (solve). She tried bringing the chicken soup, rice noodles and other ingredients to the island⑧_________ (respective), then combining them. The dish became known⑨ _________ “cross-bridge noodles” in memory of the wife ⑩ _________ discovered a dish that would stay warm as she crossed the bridge to the island every day.五、书面表达33．假定你是李华，下周你校将举行“科普进校园”活动，请你给外教Eleanor写封邮件邀请她参加。
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语文参考答案1．筛选并整合文中的信息（B）（3分）答案：D（A．错在“直系继承”曲解文意，原文信息是“奠定了坚实的基础”；B．错在“良渚文化”偷换概念，原文概念是“各个地区的考古学文化”；C．错在“交通便利”的原因的解说，原文信息是因“东苕溪”等而交通便利。
）2．分析文章结构（D）分析论点、论据和论证方法（D）（3分）答案：B（错在“表现出层进式的结构关系”，应为并列关系。
）3．分析作者在文的观点态度（D）（3分）答案：A（错在“它先后经历了许多文化发展阶段”张冠李戴，应该是“环太湖流域的古文化发展序列”经历了许多文化发展阶段，而不是“良渚文化”。
）4．筛选并整合文中重要信息（C）（3分）答案：B（人才需要总量不是问题，据原文信息可知，“40万芯片人才缺口”才是问题。
）5．考点：把握文章结构，概括中心意思（C）评价文本的主要观点和基本倾向（D）（3分）答案：A（错在“逐步缩小”曲解材料三，据统计图可知，市场规模处于增长态势。
）6．从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神（F）答案：①研发创新型核心技术；②抢占国际国内市场先机；③吸纳本行业国际先进技术。
（6分，答对一点得2分，意思对即可）7．分析小说的内容和艺术特色（D）（3分）答案：D（错在“平铺直叙、波澜不惊”，小说开头两段、末尾一段就是高峰情节。
）8．分析作品结构，概括作品主题（C）分析作品的和表现手法（C）答案：①衬托胡老头目光敏锐、洞若观火；②揭示小说批评形式主义的主题；③引起下文县长再访胡老头的情节。
（6分，答对一点得2分，意思对即可）9．分析作品的体裁特征（C）对作品进行个性化阅读和有创意的解读（F）答案：①胡老头话语具有讽刺性，如增加武警巡逻，保安戴白手套，停车、上厕所都讲究级别先后；②县长的表情具有讽刺性，从一惊、目瞪口呆到面红耳赤、两眼发直；③县长行为具有讽刺性，边反形式主义边搞形式主义；④胡老头精辟分析与县长自以为是形成对比，具有讽刺性。
（6分，任答对一点得2分，给满6分为止，意思对即可）10．理解与现代汉语不同的句式和用法（B）（3分）答案：B（A．错在“时会者四方名士郭林宗等/数十人闻之疑”；C．错在“闻之疑/其稺也”；D．错在“及于涂容/为设饭”。
）11．了解并掌握常见的古代文化知识（C）（3分）答案：A（错在“汉代科举考试”，汉代只有征辟、察举制，科举考试隋唐才有。
）12．归纳内容要点，概括中心意思（C）（3分）答案：C（错在“他被陈蕃评为当世第一”，据原文可知，皇帝问徐稺、袁闳、韦著谁最优秀时，陈蕃只说徐稺比袁闳优秀。
）13．理解并翻译文中的句子（B）答案：（1）陈蕃在郡里一般不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。
（5分，“接”“设”“县”各1分，大意2分）（2）上天孕育才俊之士，为陛下您出现了，您应当让他们在圣明朝代辅佐自己，主持国家大事。
（5分，“挺”“辅弼”“左右”各1分，大意2分）13．答案：（1）陈蕃在郡里不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。
（5分，“接”“设”“县”各1分，大意2分）（2）上天孕育的才德出众的人才，因为陛下您而出现，您应当让他们在圣明时代辅佐治世，帮助陛下完成大业。
（5分，“为”“明时”“左右”各1分，大意2分）参考译文:徐稺字孺子，是豫章郡南昌人。
因家里贫穷，他经常亲自耕种，不是自己劳动所得就不享用。
他为人恭敬节俭、礼义谦让，居处的乡里人都钦佩他的品德。
屡次被公府征召做官，他都不赴任。
当时，陈蕃担任豫章郡太守，按礼制聘请徐稺暂时担任郡里功曹，徐稺不能推托，于是在亲自拜访陈蕃后辞去官职。
陈蕃在郡里不接待宾客，只有徐稺前来时才特别摆一个坐榻，等徐稺离开后就把坐榻挂起来。
后来被选用为有道之士，朝廷派人到他家举行仪式，授予他太原太守的官职，他都没有就职。
汉桓帝延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等人上疏举荐徐稺等人说：“我等听说品德好的人是天地间的纲纪，政治治理的凭借。
《诗》说：‘思念美好众多的士人，诞生在这个王国里。
您应当让他们在圣明时代辅佐治世，帮助陛下完成大业。
臣等看见处士豫章人徐稺、汝南人袁闳、京兆人韦著，道德纯粹完备，在世人的传闻中声誉显赫。
如果提拔他们担任民政、选人、司法类官职，辅佐陛下昌明国家政治，那么他们一定能帮助陛下发扬盛大的美德，一定能使日月增光辉。
”于是汉桓帝就用供人坐乘的小车、黑色和浅红色的布帛，按照礼仪前去征召他们，可他们都不前来。
汉桓帝于是就问陈蕃说：“徐稺、袁闳、韦著哪一个是最优秀的？”陈蕃回答说：“袁闳出身士大夫家族，接受教导是按部就班而典范的。
在三辅礼义风尚方面很擅长，这就是人们所说的蓬草生长在麻丛，不去扶助它也自己挺直，璞玉不雕刻也会自己雕饰。
至于徐稺，是从长江以南偏僻贫瘠的地方超群出众的，应该说他是最优秀的。
”徐稺曾经被太尉黄琼征召，可是他不赴任。
等到黄琼去世归葬乡里时，徐稺才背着粮食步行到江夏为他奔丧，他摆上鸡、酒等微薄的祭品，哭祭结束后就离开，不把自己姓名告诉别人。
当时聚集在一起的天下名士郭林宗等有几十个人，听说这件事，就怀疑他是徐稺，于是郭林宗就派会说话的后生茅容骑着快马追赶徐稺。
追赶到大路上，茅容为徐稺摆上饭菜，吃饭时他们一起谈论了农事。
临别辞行时，徐稺对茅容说：“您替我奉劝郭林宗，大树将要倒了，不是一根绳子所能维系的，为什么要忙忙碌碌的做不到安处呢？”等到郭林宗母亲去世时，徐稺前去吊唁，把一捆鲜草放在墓庐前就离开。
大家感到奇怪，不知其中缘故。
郭林宗说：“这人一定是南方州高明士人徐孺子。
《诗》不是说了吗，‘献上一捆鲜草，祝愿那人像玉一样高洁’。
我没有品德匹配这捆鲜草啊。
”汉灵帝即位不久，想用蒲草裹轮的小车前去聘请徐稺入朝为官，恰逢他去世，当时年龄是七十二岁。
徐稺的儿子徐胤，字季登，品德忠厚，为人孝悌，也隐居不做官。
太守华歆备足礼仪拜请他相见，他坚决称病不到。
东汉末年盗贼虽然横行，但是他们都敬重徐胤遵礼义、品行好，于是反而互相约束告诫，不要侵犯徐胤的乡里。
14．鉴赏文学作品的形象和表达技巧（D）（3分）答案：B（错在“老将军纵横大漠何其雄壮”，“老子”句意指老夫我还有横绝大漠、杀敌报国的雄心。
）15．分析概括作者在文中的观点态度（C）鉴赏文学作品的语言（D）答案：①应该记住在今日江湖水村泊船之处，我卧听寒洲上新雁到来的叫声；②我因报国无门心中苦闷寂寞；③我因年老体衰、壮志难酬而无比感伤。
（6分，答对一点得2分，意思对即可）16．默写常见的名句名篇（A）答案：（1）故不积跬步无以至千里（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）谈笑间樯橹灰飞烟灭（6分，每空1分，错字、漏字一空无分）17．正确使用词语（包括熟语）（E）（3分）答案：A（甘露特钠胶囊是化学药物，所以第一空选“原创性”；“填写”搭配对象是表格等，所以第二空选“填补”；“改善”是由坏变好，“改变”是本质异化，语境提供了功能增分信息，所以第三空选“改善”；“雪中送炭”比喻比喻危难中提供及时帮助，“锦上添花”比喻让美好的东西更美好，语境有“对患者”的信息，所以第四空选“雪中送炭”。
）18．选用句式（E）（3分）答案：C（A．被动句式“……被抑制，……被减轻”，与“降低了……，缓解了……”动宾句式不协调；B．大主语是“GV-971”，“肠道菌群的特定代谢产物”中途偷换主语；D．“抑制”的是“代谢物异常增多”，不是异常增多的“代谢物”，且“外周及中枢炎症被减轻”中途偷换了大主语“GV-971”。
）19．辨析并修改病句（E）（3分）答案：D（A．“导致阿尔茨海默病发病机制”句子杂糅；B．“发生发作”词义交叉重复；C．“神经炎症是阿尔茨海默病的发病”主宾搭配不当。
）20．语言表达的连贯、准确（E）答案：①有些孩子语言学习困难②目前仍无定论③阅读出现困难（6分，每空2分）21．压缩语段（E）（5分）答案：21．山东舰交付（1分），标志中国具备建造航母能力（1分），海军迎来国产航母时代（1分），为探索双航母战术创造条件（2分）。
22．能写论述类、实用类和文学类文章（E）（60分）【立意分析】人生价值何在？活生生的现实不得不引发人们深入思考。
曾几何时，在物质富裕的大背景下，国人追求娱乐至上、娱乐至死。
而名星们顺应潮流，各行其道，动辄博取千万报酬。
毋庸讳言，名星们以劳动获取报酬本也无可厚非，但畸形收入却反映出社会分配与价值的失衡，带来了严重的社会负面影响，从而扭曲青少年的“三观”。
现象很骨感，许多青少年不知道科学家、民族英雄等有谁，却能如数家珍般地说出名星的姓名，并以他们为人生偶像。
长此以往，科教兴国、民族复兴又何从谈起？因此，重塑人生价值观，成为当代青少年教育的必修课。
少年强则国强，少年无志则国无志，少年颓废则国颓废。
一类卷（60～49）：立意：为民族、国家、人类做出卓越贡献的人生有价值。
中心集中明确，内容具有时代感、立体感，行文结构完整、格式正确，语言表达富有文采。
二类卷（48～39）：立意：甘于平凡、乐于奉献的人生有价值。
中心明确，内容较有时代感、立体感，行文结构完整、格式正确，语言表达通顺。
三类卷（38～29）：立意：主观为自己、客观为社会的人生有价值。
中心基本明确，内容表达偏激且格调低下，结构基本完整、格式不正确，语言表达不通顺。
四、五类卷（28～0）：立意：脱离材料内容范围，由材料片言只语引申。
中心不集中明确，内容消极情绪化且“三观”不正，结构不完整或体裁不鲜明，格式不正确，语病较多。