2018年秋高中数学 第一章 常用逻辑用语专题强化训练 新人教A版选修2-1

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2018年高中数学人教A版选修2-1第1章常用逻辑用语检测(A)习题含解析.docx

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人教 A 版 2018-2019 学年高中数学选修2-1 习题第一章检测 (A)(时间 :90 分钟满分:120分)一、选择题 (本大题共 10 小题 ,每小题 5 分,共 50 分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 )1 命题“若A? B,则A=B”与其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是()A.0B.2C.3D.4解析 :因为原命题为假,所以其逆否命题为假.因为逆命题为真,所以其否命题为真.故共有 2 个真命题 .答案 :B2 若p:x= 2,且y= 3,则p 为 ()A. x≠2 或 y≠3B.x≠2,且 y≠3C.x= 2 或 y≠3D.x≠2 或 y= 3解析 :因为“且”的否定为“或”,所以p:x≠2 或 y≠3.故选 A.答案 :A3 如果命题“p∧q”是假命题,“p”是真命题,那么()A. 命题 p 一定是真命题B.命题 q 一定是真命题C.命题 q 一定是假命题D.命题 q 可以是真命题也可以是假命题解析 :由于“非 p”是真命题 ,则 p 一定是假命题 ,故 A 错 ;由于“p 且 q”是假命题 ,p 是假命题 ,则 q 可能是真命题 ,也可能是假命题.答案 :D4“x=2kπ+ ( k∈ Z)”是“tan x= 1”成立的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析 :“tan x= 1”的充要条件为“x=k π+ (k∈Z)”,而“x= 2kπ+ (k∈Z )”是“x=k π+ (k∈Z)”的充分不必要条件,故“x= 2kπ+ (k∈Z)”是“tan x=1”成立的充分不必要条件 .答案 :A5 命题“对任意x∈R ,都有x2≥0”的否定为()A. 对任意 x∈R,都有 x2< 02B.不存在 x∈R,使得 x < 0C.存在 x0∈R ,使得≥0D.存在 x0∈R ,使得<0答案 :D6 设命题p:若a>b ,则ac>bc ,q: < 0? ab< 0,给出下列四个由p,q 构成的新命题 :(1)p∨ q;(2)p∧q;(3) p;(4) q.其中真命题的个数是 ()A.0B.1C.2D.3解析 :由已知可知 p 为假 ,q 为真 ,则(1)p∨q 为真 ;(2) p∧q 为假 ;(3)p 为真 ;(4)q 为假 ,故选 C.答案 :C7 命题“?x∈R ,x2≠x”的否定是 ()A. ? x? R,x2≠xB. ?x∈R ,x2=xC.?x0? R, ≠x0D.?x0∈R,=x 0答案 :D8 已知命题p:?x∈ R,2x2+ 2x+< 0;命题 q:?x∈R ,sin x-cos x=,则下列判断正确的是 ()A. p 是真命题B. q 是假命题C. p 是假命题D.q 是假命题解析 :因为 ? x∈R ,2x2+ 2x+≥ 0,所以 p 为假命题 ;当 x= 时 ,sin x-cos x=-,故命题 q 为真命题 .答案 :D9 下列说法错误的是()22A. 命题“若 x≠1,则 x -3x+2≠0”的逆否命题是“若 x -3x+ 2= 0,则 x= 1”21≠0,则2B.若命题 p:? x∈R ,x +x+p:?x∈R,x +x+ 1=0C.若 p∨ q 为真命题 ,则 p,q 均为真命题2D. “x> 2”是“x -3x+ 2> 0”的充分不必要条件解析 :C 中“p∨ q”为真命题 ,则 p,q 不一定均为真命题,可能一真一假 .答案 :C10“a≤0”是“函数f(x)=| (ax-1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析 :函数 f(x)的图象有以下三种情形:a= 0a> 0a< 0由图象可知f(x)在区间 (0,+ ∞)内单调递增时,a≤ 0,故选 C.答案 :C二、填空题 (本大题共 5 小题 ,每小题 5 分,共 25 分.把答案填在题中的横线上)11 命题“到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线”的逆否命题是.答案 :圆的切线到圆心的距离等于半径12“存在α,β,使cos(α-β)= cosα-cosβ”是命题 (填“全称”或“特称”),该命题是(填“真”或“假”)命题 .答案 :特称真13 存在实数x0,y0,使得2 + 3≤ 0,用符号“?”或“? ”可表示为,其否定为.答案 :?x0 ,y0∈R ,使 2 + 3 ≤ 0?x,y∈R,都有 2x2+ 3y2> 014 已知命题甲:x≠1,且y≠2,乙:x+y≠3,则甲是乙的.(填“充要条件”“充分不必要条件”“必要不充分条件”“既不充分也不必要条件”)解析 :非甲 :x=1 或 y= 2,非乙 :x+y= 3.∵非甲非乙 ,非乙非甲 ,∴乙甲 ,甲乙,∴甲是乙的既不充分也不必要条件.答案 :既不充分也不必要条件15 若α表示平面,a,b表示直线,给定下列四个命题:①②③a⊥a∥ α,a⊥ b? b⊥ α; a∥ b,a⊥ α? b⊥ α;α,a⊥ b? b∥ α;④a⊥ α,b⊥ α? a∥ b.其中正确命题的序号是.解析 :①错误 ,b 也可能在α内 ; ②正确 ,a∥b,a⊥ α? b⊥α,这是直线与平面垂直的性质;③错误 ,还有可能④正确 ,这是直线与平面垂直的性质定理.b 在α内 ;答案 :②④三、解答题 (本大题共 5 小题 ,共 45 分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16(8分)指出下列命题的构成形式,并写出构成它的命题.(1)36 是 6 与 18 的倍数 ;(2) x= 1 不是方程x2+ 3x-4= 0 的根 .解:(1)是“p∧ q”的形式 ,其中 p:36 是 6 的倍数 ,q:36 是 18 的倍数 .(2)是“ p”的形式 ,其中 p:x=1 是方程 x2+ 3x-4=0 的根 .17(8分)指出下列各题中,p 是 q 的什么条件 :(1)p:(x-2)(x-3)= 0,q:x-2= 0;(2)p:四边形的对角线相等 ,q:四边形是平行四边形 ;(3)p:(x-1)2+ (y-2)2= 0,q:(x-1)(y-2)= 0;(4)在△ABC 中 ,p:A>B ,q:BC>AC.分析要求 p 是 q 的什么条件 ,关键在于分析出p 能否推出 q,q 能否推出p.解 :(1)∵( x-2)(x-3)= 0 x-2= 0(可能 x-3=0),而 x-2= 0? (x-2)(x-3)= 0,∴p是 q 的必要不充分条件 .(2)∵四边形的对角线相等四边形是平行四边形,四边形是平行四边形四边形的对角线相等,∴p 是 q 的既不充分也不必要条件.2222(3)∵(x-1) + (y-2) = 0? x= 1,且 y= 2? (x-1)(y-2)= 0,而 (x-1)(y-2)=0 (x-1) + (y-2) = 0,∴p是 q 的充分不必要条件 .(4)在△ABC 中,大边对大角 ,大角对大边 ,则A>B ? BC>AC.故 p 是 q 的充要条件 .18(9分)写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假:(1)全等三角形一定相似 ;(2)末位数字是零的自然数能被 5 整除 ;(3)若- + (y+ 1) 2= 0,则 x= 2 且 y=- 1.解:(1)逆命题 :若两个三角形相似 ,则它们一定全等 ,假命题 ; 否命题 :若两个三角形不全等 ,则它们一定不相似 ,假命题 ;逆否命题 : 若两个三角形不相似 ,则它们一定不全等 ,真命题 .(2)逆命题 :若一个自然数能被 5 整除 ,则它的末位数字是零,假命题 ;否命题 :若一个自然数的末位数字不是零,则它不能被 5 整除 ,假命题 ;逆否命题 : 若一个自然数不能被 5 整除 ,则它的末位数字不是零,真命题 .(3)逆命题 :若 x=2 且 y=- 1,则- + (y+1)2 =0,真命题 .否命题 :若- + (y+ 1)2≠0,则 x≠2 或 y≠-1,真命题 .逆否命题 : 若 x≠2 或 y≠-1,则- + (y+ 1)2≠0,真命题 .19(10分)写出下列命题的否定,并判断原命题与其否定的真假:(1)所有自然数的平方是正数 ;(2)任意实数 x 都是方程 5x-12= 0 的根 ;(3)?x∈R,x2-3x+ 3> 0;(4)有些合数不是偶数 .解 :(1)所有自然数的平方是正数,假命题 ;否定 :有些自然数的平方不是正数,真命题 .(2)任意实数x 都是方程 5x-12= 0 的根 ,假命题 ;否定 :?x0∈R ,5x0-12≠0,真命题 .(3)? x∈R,x2-3x+ 3> 0,真命题 ;否定 :?x0∈R ,-3x0+ 3≤ 0,假命题 .(4)有些合数不是偶数,真命题 ;否定 :所有的合数都是偶数,假命题 .20(10分)设命题p:函数f(x)= lg-的定义域为R;命题q:不等式< 1+ax 对一切正实数 x 均成立 .如果命题 p∨ q 为真命题 ,命题 p∧ q 为假命题 ,求实数 a 的取值范围 .分析 p∨ q 为真命题 ,p∧ q 为假命题 ,则说明 p 与 q 中一真一假 .先分别求出 p 和 q 为真命题对应的 a 的取值范围 ,再分 p 真 q 假,p 假 q 真这两种情况讨论 .解 :命题 p 为真命题 ? 函数 f(x)= lg-的定义域为R? ax2-x+a> 0 对任意实数x 均成立 .人教 A 版 2018-2019 学年高中数学选修2-1 习题因为当 a= 0 时 ,-x> 0,其解集不为R,所以 a≠0,所以-解得 a> 2.所以命题 p 为真命题 ? a> 2.命题 q 为真命题?-1<ax 对一切正实数-对x 均成立 ? a>一切正实数 x 均成立 .因为 x>0,所以>1,所以+ 1> 2,所以< 1.所以命题 q 为真命题 ? a≥ 1.根据题意 ,知命题 p 与 q 有且只有一个为真命题,当命题 p 为真命题 ,且命题 q 为假命题时 ,a 不存在; 当命题 p 为假命题 ,且命题 q 为真命题时 ,a 的取值范围是 [1,2] .综上所述 ,命题 p∨ q 为真命题 ,命题 p∧ q 为假命题时 ,实数 a 的取值范围是 [1,2] .。

高中数学 第一章 常用逻辑用语单元测试(二)新人教A版高二选修2-1数学试题

高中数学 第一章 常用逻辑用语单元测试(二)新人教A版高二选修2-1数学试题

word第一章 常用逻辑用语注意事项:1.答题前,先将自己的某某、某某号填写在试题卷和答题卡上,并将某某号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知原命题“若2a b +>,则a 、b 中至少有一个不小于1”,原命题与其逆命题的真假情况是( ) A .原命题为假,逆命题为真 B .原命题为真,逆命题为假 C .原命题与逆命题均为真命题D .原命题与逆命题均为假命题2.已知命题p :∀x ∈R ,0x a >(a >0且a ≠1),则( ) A .¬p :∀x ∈R ,0x a ≤ B .¬p :∀x ∈R ,0x a > C .¬p :0x ∃∈R ,00x a >D .¬p :0x ∃∈R ,00x a ≤3.若命题“p ∧q ”为假,且“¬p ”为假,则( ) A .p 或q 为假 B .q 为假C .q 为真D .不能判断q 的真假4.“a =-3”是“圆22=1x y +与圆()224x a y ++=相切”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.已知p 是R 的充分不必要条件,s 是R 的必要条件,q 是s 的必要条件,那么p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件6.设x 、y 、z ∈R ,则“lg y 为lg x ,lg z 的等差中项”是“y 是x ,z 的等比中项”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.已知命题p :对任意x ∈R ,总有20x >;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( ) A .p q ∧B .()()p q ⌝∧⌝C .()p q ⌝∧D .()p q ∧⌝8.命题“t a n x =0”是命题“co sx =1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.已知命题p :“对x ∀∈R ,m ∃∈R ,使4210x x m ++=”.若命题¬p 是假命题, 则实数m 的取值X 围是( ) A .-2≤m ≤2 B .m ≥2C .m ≤-2D .m ≤-2或m ≥210.下列命题中,错误的是( )A .命题“若2560x x -+=,则x =2”的逆否命题是“若x ≠2,则2560x x -+≠”B .已知x ,y ∈R ,则x =y 是22x y xy +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭成立的充要条件C .命题p :x ∃∈R ,使得210x x ++<,则¬p :x ∀∈R ,则210x x ++≥D .已知命题p 和q ,若p q ∨为假命题,则命题p 与q 中必一真一假 11.已知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的12,则其体积缩小到原来的18;word②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等; ③直线x +y +1=0与圆2212x y +=相切. 其中真命题的序号是( ) A .①②③B .①②C .①③D .②③12.设a 、b ∈R ,现给出下列五个条件:①a +b =2;②a +b >2;③a +b >-2; ④ab >1;⑤log ab <0,其中能推出:“a ,b 中至少有一个大于1”的条件为( ) A .②③④ B .②③④⑤C .①②③⑤D .②⑤二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.命题“若|x |>1,则x >1”的否命题是__________________.(填“真”或“假”) 14.写出命题“若方程()200ax bx c a -+=≠的两根均大于0,则0ac >”的一个等价命题是______________________________________________.15.已知p (x ):220x x m +->,如果p (1)是假命题,p (2)是真命题,则实数m 的取值X 围是__________________.16.若p 的逆命题是r ,r 的否命题是s ,则s 是p 的否命题的__________________.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)命题:已知a 、b 为实数,若关于x 的不等式20x ax b ++≤有非空解集,则240a b -≥,写出命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这些命题的真假.18.(12分)写出下列命题的否定,并判断其真假: (1)p :∀m ∈R ,方程20x x m +-=必有实数根; (2)q :∃x ∈R ,使得210x x ++≤.word19.(12分)已知P ={x |a -4<x <a +4},{}2430Q x x x =-+<,且x P ∈是x Q ∈的必要条件,某某数a 的取值X 围.20.(12分)已知命题p :1,[]1m -∀∈,不等式253a a --≥;命题q :∃x ,使不等式220x ax ++<.若p 或q 是真命题,¬q 是真命题,求a 的取值X 围.word21.(12分)求使函数()()()2245413f x a a x a x +---+=的图象全在x 轴上方成立的充要条件.22.(12分)已知命题p :方程2220x ax a +-=在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数0x 满足不等式200220x ax a ++≤,若命题“p 或q ”是假命题,求a 的取值X 围.word2018-2019学年选修2-1第一章训练卷常用逻辑用语(二)答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.【答案】B【解析】逆否命题为:a ,b 都小于1,则a +b ≤2是真命题,所以原命题是真命题, 逆命题为:若a 、b 中至少有一个不小于1,则2a b +>,例如,当a =2,b =﹣2时,满足条件,当()220a b +=+-=,这与2a b +>矛盾,故为假命题.故选B . 2.【答案】D【解析】∵命题p 为全称命题,∴¬p 为特称命题,由命题的否定只否定结论知0x a >的否定为0xa ≤,∴故选D . 3.【答案】B【解析】∵“¬p ”为假,∴p 为真,又∵p ∧q 为假,∴q 为假,p 或q 为真.故选B . 4.【答案】A【解析】当3a =-时,圆()2234x y -+=的圆心为()3,0,半径12R =, 与圆221x y +=相外切,当两圆相内切时,a =±1,故选A . 5.【答案】A【解析】图示法/p R s q⇒⇐⇒⇒,故/q p ⇒,否则q ⇒p ⇒R ⇒q ⇒p ,则R ⇒p ,故选A . 6.【答案】A【解析】由题意得,“lg y 为lg x ,lg z 的等差中项”,则22lg lg lg y x z y xz =+⇒=,则“y 是x ,z 的等比中项”;而当2y xz =时,如1x z ==,1y =-时,“lg y 为lg x ,lg z 的等差中项”不成立, 所以“lg y 为lg x ,lg z 的等差中项”是“y 是x ,z 的等比中项”的充分不必要条件, 故选A . 7.【答案】D【解析】命题p 是真命题,命题q 是假命题,所以选项D 正确.判断复合命题的真假,要先判断每一个命题的真假,然后做出判断. 8.【答案】B【解析】x =π时,t a n x =0,但co sx =-1;co sx =1时,s in x =0,故t a n x =0. 所以“t a n x =0”是“co sx =1”的必要不充分条件. 9.【答案】C【解析】由题意可知命题p 为真,即方程4210x x m ++=有解,∴4122x x m +=-≤--,当且仅当0x =时取等号,所以m ≤-2.10.【答案】D【解析】由逆否命题的定义知A 正确;当x =y 时,22x y xy +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭成立;22x y xy +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭||2x y +≥,故x =y ,∴B 为真命题;由特称命题的否定为全称命题知C 为真命题;∵p q ∨为假,∴p 假且q 假,∴D 为假命题. 11.【答案】C【解析】对于①,设球半径为R ,则34π3V R =,12R R =, ∴33141π1π3268R V R V ⎛⎫=⨯== ⎪⎝⎭,故①正确; 对于②,两组数据的平均数相等,标准差一般不相等; 对于③,圆心()0,0,圆心()0,0到直线的距离d =,故直线和圆相切,故①,③正确. 12.【答案】D【解析】①2a b +=可能有1a b ==;word②a +b >2时,假设a ≤1,b ≤1,则a +b ≤2矛盾; ③a +b >-2可能a <0,b <0; ④ab >1,可能a <0,b <0;⑤log ab <0,∴0<a <1,b >1或a >1,0<b <1,故②⑤能推出.二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.【答案】真【解析】原命题的否命题为“若|x |≤1,则x ≤1”, ∵|x |<1,∴-1<x <1,故原命题的否命题为真命题.14.【答案】若a c≤0,则方程()200ax bx c a -+=≠的两根不全大于0. 【解析】根据原命题与它的逆否命题是等价命题可直接写出. 15.【答案】3≤m <8【解析】∵p (1)是假命题,p (2)是真命题,∴3080m m -≤⎧⎨->⎩,解得3≤m <8.16.【答案】逆命题【解析】解法1:依据四种命题的关系图解.由图示可知?处应为互逆关系. 解法2:用特殊命题探究p :若x >2,则x >1,r :若x >1,则x >2,s :若x ≤1,则x ≤2,p 的否命题:若x ≤2,则x ≤1,故s 是p 的否命题的逆命题.三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.【答案】见解析.【解析】逆命题,已知a 、b 为实数,若240a b -≥,则关于x 的不等式20x ax b ++≤有非空解集.否命题:已知a 、b 为实数,若关于x 的不等式20x ax b ++≤没有非空解集, 则240a b -<.逆否命题:已知a 、b 为实数,若240a b -<,则关于x 的不等式20x ax b ++≤没有非空解集.原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题. 18.【答案】(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)¬p :∃m ∈R ,使方程20x x m +-=无实数根.若方程20x x m +-=无实数根,则140Δ=m +<,∴14m <-,∴¬p 为真.(2)¬q :∀x ∈R ,使得210x x ++>.∵22131024x x x ⎛⎫++=++> ⎪⎝⎭,∴¬q 为真.19.【答案】-1≤a ≤5.【解析】P ={x |a -4<x <a +4},Q ={x |1<x <3}.∵x P ∈是x Q ∈的必要条件,∴x Q ∈⇒x P ∈,即Q ⊆P . ∴4143a a -≤⎧⎨+≥⎩,51a a ≤⎧⎨≥-⎩,∴-1≤a ≤5.20.【答案】221a -≤≤-.【解析】根据p 或q 是真命题,¬q 是真命题,得p 是真命题,q 是假命题.∵,1[]1m ∈-2822,3m ⎡⎤+⎣⎦. 因为1,[]1m -∀∈,不等式22538a a m --=+2533a a --≥,∴a ≥6或a ≤-1.故命题p 为真命题时,a ≥6或a ≤-1.又命题q :∃x ,使不等式220x ax ++<,∴280Δ=a ->,∴22a >22a <- 从而命题q 为假命题时,2222a -≤word所以命题p 为真命题,q 为假命题时,a 的取值X 围为1a -≤≤-. 21.【答案】1≤a <19.【解析】∵函数()f x 的图象全在x 轴上方,∴()()22245016144530a a Δa a a ⎧+->⎪⎨=--+-⨯<⎪⎩,或245010a a a ⎧+-=⎨-=⎩, 解得1<a <19或a =1,故1≤a <19.所以使函数()f x 的图象全在x 轴的上方的充要条件是1≤a <19. 22.【答案】{a |a >2或a <-2}.【解析】由2220x ax a +-=得(2x -a )(x +a )=0,∴2ax =或x =-a , ∴当命题p 为真命题时12a≤或|-a |≤1,∴|a |≤2. 又“只有一个实数0x 满足200220x ax a ++≤”,即抛物线222y x ax a =++与x 轴只有一个交点,∴2480Δ=a a -=,∴a =0或a =2. ∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2. ∴命题“p 或q ”为真命题时,|a |≤2. ∵命题“p 或q ”为假命题,∴a >2或a <-2. 即a 的取值X 围为{a |a >2或a <-2}.。

高中数学 第一章 常用逻辑用语 第1课时 命题及其关系同步测试 新人教A版高二选修2-1数学试题

高中数学 第一章 常用逻辑用语 第1课时 命题及其关系同步测试 新人教A版高二选修2-1数学试题

第1课时命题及其关系基础达标(水平一)1.下列语句中,是命题的有().①⌀⊆A.②x>1.③若a是素数,则a是偶数.④对数函数y=log a x的定义域是{x|x>0}吗?⑤=2.⑥|a|=a.A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】可以判断真假的陈述句叫作命题,则①③⑤⑥是命题,②④不是命题,故选C.【答案】C2.命题p的逆命题为“奇函数的图象关于原点对称”,则p为().A.奇函数的图象不关于原点对称B.若一个函数不是奇函数,则它的图象不关于原点对称C.若一个函数的图象关于原点对称,则它是奇函数D.若一个函数的图象不关于原点对称,则它不是奇函数【解析】命题p为“若一个函数的图象关于原点对称,则它是奇函数”,故选C.【答案】C3.有下列三个命题:①“若x+y=0,则x、y互为相反数”的逆命题;②“若a>b,则a2>b2”的逆否命题;③“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题.其中真命题的个数是().A.0B.1C.2D.3【解析】①逆命题为“若x、y互为相反数,则x+y=0”,其是真命题.②∵原命题为假命题,∴其逆否命题为假命题.③否命题为“若x>-3,则x2+x-6≤0”,例如x=4>-3,但x2+x-6=14>0,故其是假命题.【答案】B4.命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是().A.若α≠,则tan α≠1B.若α=,则tan α≠1C.若tan α≠1,则α≠D.若tan α≠1,则α=【解析】否定原命题的结论作条件,否定原命题的条件作结论所得的命题为逆否命题,可知C正确.【答案】C5.有下列三个命题:①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若三角形是等边三角形,则它是等腰三角形”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号为.【解析】①否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,是假命题;②逆命题为“若三角形是等腰三角形,则它是等边三角形”,是假命题;③逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”,是真命题.【答案】③6.设有两个命题:①关于x的不等式mx2+1≥0的解集是R;②函数f(x)=log m x是减函数(m>0且m≠1).若这两个命题中有且只有一个真命题,则实数m的取值X围是.【解析】若①真,②假,则故m>1.若①假,②真,则无解.综上所述,实数m的取值X围是m>1.【答案】m>17.写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.(1)若a=0,则ab=0;(2)在△ABC中,若a>b,则∠A>∠B;(3)当c>0时,若a>b,则ac>bc.【解析】(1)原命题:若a=0,则ab=0.其是真命题.逆命题:若ab=0,则a=0.其是假命题.否命题:若a≠0,则ab≠0.其是假命题.逆否命题:若ab≠0,则a≠0.其是真命题.(2)原命题:在△ABC中,若a>b,则∠A>∠B.其是真命题.逆命题:在△ABC中,若∠A>∠B,则a>b.其是真命题.否命题:在△ABC中,若a≤b,则∠A≤∠B.其是真命题.逆否命题:在△ABC中,若∠A≤∠B,则a≤b.其是真命题.(3)原命题:当c>0时,若a>b,则ac>bc.其是真命题.逆命题:当c>0时,若ac>bc,则a>b.其是真命题.否命题:当c>0时,若a≤b,则ac≤bc.其是真命题.逆否命题:当c>0时,若ac≤bc,则a≤b.其是真命题.拓展提升(水平二)8.已知命题p:若a>b>0,则lo a<lo b+1.则在命题p及它的逆命题、否命题、逆否命题中,正确命题的个数为().A.0B.1C.2D.4【解析】对于命题p,当a>b>0时,有lo a<lo b,则必有lo a<lo b+1,因此原命题正确,逆否命题也正确;但当lo a<lo b+1时,有lo a<lo,即a>>0,此时不一定有a>b>0,因此逆命题不正确,则命题p的否命题也不正确.因此一共有2个正确命题.【答案】C9.若命题p的否命题是q,命题q的逆命题是r,则r是p的逆命题的( ).A.原命题B.逆命题C.否命题D.逆否命题【解析】设命题p为“若k,则s”,则其否命题q为“若 k,则 s”,命题q的逆命题r为“若 s,则 k”,而p的逆命题为“若s,则k”,故r是p的逆命题的否命题.【答案】C10.已知函数f(x)=|x2-2ax+b|(x∈R),给出下列命题:①若a2-b≤0,则f(x)在区间[a,+∞)上是增函数;②若a2-b>0,则f(x)在区间[a,+∞)上是增函数;③当x=a时,f(x)有最小值b-a2;④当a2-b≤0时,f(x)有最小值b-a2.其中真命题的序号是.【解析】由题意知f(x)=|x2-2ax+b|=|(x-a)2+b-a2|.若a2-b≤0,则f(x)=|(x-a)2+b-a2|=(x-a)2+b-a2,所以f(x)在区间[a,+∞)上是增函数,所以①正确,②错误.只有在a2-b≤0的条件下,当x=a时,f(x)才有最小值b-a2,所以③错误,④正确.【答案】①④11.已知A:5x-1>a,B:x>1,请选择适当的实数a,使得利用A,B构造的命题“若p,则q”为真命题.【解析】若A为p,则命题“若p,则q”为“若x>,则x>1”,由命题为真命题可知≥1,解得a≥4;若B为p,则命题“若p,则q”为“若x>1,则x>”,由命题为真命题可知≤1,解得a≤4.故a取任意实数均可利用A,B构造出一个真命题,比如这里取a=1,则有真命题“若x>1,则x>”.。

人教A版选修2-1第一章第8课时同步练习第一章常用逻辑用语检测题

人教A版选修2-1第一章第8课时同步练习第一章常用逻辑用语检测题

第一章常用逻辑用语检测题一、选择题:1、今有命题p 、q ,若命题m 为“p 且q ”,则“p ⌝或q ⌝”是“m ⌝”的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件2、设x R ∈,则|1||)(1)0x x -+>成立的充要条件是( )A 、11x -<<B 、1x <-或1x >C 、1x <D 、1x <且1x ≠-3、命题甲:α是第二象限的角;命题乙:sin tan 0αα⋅<,则命题甲是命题乙成立的() A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件4、A B ⊆是A B =的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件5、若条件p :|1|4x +≤;条件q :256x x <-,则p ⌝是p ⌝的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件6、下列命题中,使命题M 是命题N 成立的充要条件的一组命题是( )A 、M :a b <,N :22ac bc >B 、M :,a b c d >>,N :a d b c ->-C 、M :0,0a b c d >>>>,N :ac bd >D 、M :||||||a b a b -=+,N :0ab ≤7、命题p :存在实数m ,使方程210x mx ++=有实数根,则“p 非”形式的命题是()A 、存在实数m ,使方程210x mx ++=无实数根B 、不存在实数m ,使方程210x mx ++=无实数根C 、对任意的实数m ,方程210x mx ++=无实数根D 、至多有一个实数m ,使方程210x mx ++=有实数根8、设有甲、乙、丙三个命题,如果甲是乙的充要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,则( )A 、丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件B 、丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件C 、丙是甲的充要条件D 、丙是甲的充分条件,也不是甲的必要条件二、填空题:9、设命题p :|43|1x -≤;命题q :2(21)(1)0x a x a a -+++≤,若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是 ;10、命题“正三角形的三边相等”的非为 ;11、已知命题p :不等式|||1|x x m +->的解集为R ,命题q :函数()(52)x f x m =--是减函数,若p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,则实数m 的取值范围为 ;三、解答题:12、写出命题“当0abc =时,0a =或0b =或0c =”的逆否命题,并判断它的真假。

数学:第一章《常用逻辑用语》试题(5)(新人教A版选修2-1)

数学:第一章《常用逻辑用语》试题(5)(新人教A版选修2-1)

常用逻辑用语1、一个命题与他们的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中( )A 、 真命题与假命题的个数相同B 、真命题的个数一定是奇数C 、真命题的个数一定是偶数D 、真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数2、下列命题中是真命题的是( )①“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为零”的否命题 ②“正多边形都相似”的逆命题③“若m>0,则x 2+x -m=0有实根”的逆否命题④“若x -123是有理数,则x 是无理数”的逆否命题A 、①②③④B 、①③④C 、②③④D 、①④3、“a ≠1或b ≠2”是“a +b ≠3”的( )A 、充分不必要条B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要4、设甲是乙的充分不必要条件,乙是丙的充要条件,丁是丙的必要非充分条件,则甲是丁的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要5、函数f (x )=x|x+a|+b 是奇函数的充要条件是( )A 、ab =0B 、a +b=0C 、a =bD 、a 2+b 2=06、“12m =”是“直线(m +2)x+3m y+1=0与直线(m +2)x+(m -2)y-3=0相互垂直”的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要7、若"a b c d ≥⇒>"和"a b e f <⇒≤"都是真命题,其逆命题都是假命题,则"c d ≤"是"e f ≤"的( )A.必要非充分条件B.充分非必要条件C.充要条件D.既非充分也非必要条件8、在下列结论中,正确的是( )①""q p ∧为真是""q p ∨为真的充分不必要条件;②""q p ∧为假是""q p ∨为真的充分不必要条件;③""q p ∨为真是""p ⌝为假的必要不充分条件;④""p ⌝为真是""q p ∧为假的必要不充分条件A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④9、下列命题中: ①、若m>0,则方程x 2-x +m =0有实根; ②、若x>1,y>1,则x+y>2的逆命题;③、对任意的x ∈{x|-2<x<4},|x-2|<3的否定形式 ④、△>0是一元二次方程ax 2+bx+c =0有一正根和一负根的充要条件;其中是真命题的有10、设集合(){}(){}(){}0,,02,,,,≤-+=>+-=∈∈=n y x y x B m y x y x A R y R x y x u ,那么点P (2,3)()B C A u ⋂∈的充要条件是11、若把命题“A ⊆B ”看成一个复合命题,那么这个复合命题的形式是__________,其中构成它的两个简单命题分别是_______________________________________________。

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词课时规范训练 新人教A版高二选修2-1数学

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词课时规范训练 新人教A版高二选修2-1数学

1.4 全称量词与存在量词基础练习1.命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( ) A .所有不能被2整除的整数都是偶数 B .所有能被2整除的整数都不是偶数 C .存在一个不能被2整除的整数是偶数 D .存在一个能被2整除的整数不是偶数 【答案】D【解析】原命题是全称命题,其否定是:存在一个能被2整除的数不是偶数. 2.给出下列几个命题:①至少有一个x 0,使x 20+2x 0+1=0成立; ②对任意的x ,都有x 2+2x +1=0成立; ③对任意的x ,都有x 2+2x +1=0不成立; ④存在x 0,使x 20+2x 0+1=0成立. 其中是全称命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .0【答案】B【解析】命题②③都含有全称量词“任意的”,故②③是全称命题. 3.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是( ) A .锐角三角形的内角是锐角或钝角 B .至少有一个实数x ,使x 2≤0 C .两个无理数的和必是无理数 D .存在一个负数x ,使1x>2【答案】B【解析】选项A 中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题;选项B 中x =0时,x 2=0,所以选项B 既是特称命题又是真命题;选项C 中因为3+(-3)=0,所以选项C 是假命题;D 中对于任一个负数x ,都有1x<0,所以选项D 是假命题.4.已知命题p :∀x ∈R ,2x <3x ;命题q :∃x 0∈R ,x 30=1-x 20,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .(¬p )∧qC .p ∧(¬q )D .(¬p )∧(¬q )【答案】B【解析】因为x =-1时,2-1>3-1,所以命题p :“∀x ∈R,2x <3x”为假命题,则¬p 为真命题.令f (x )=x 3+x 2-1,因为f (0)=-1<0,f (1)=1>0,所以函数f (x )=x 3+x 2-1在(0,1)上存在零点,即命题q :“∃x 0∈R ,x 30=1-x 20”为真命题.则(¬p )∧q 为真命题.故选B .5.命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0+3=0”的否定是__________. 【答案】∀x ∈R ,x 2-x +3≠0【解析】∵命题“∃x ∈R ,x 2-x +3=0”是特称命题,∴其否定命题为“∀x ∈R ,x 2-x +3≠0”.6.给出下列命题: ①正方形的四条边相等;②有两个角相等的三角形是等腰三角形; ③正数的平方根不等于0; ④至少有一个正整数是偶数.其中是全称命题的是________;是特称命题的是________.(填序号) 【答案】①②③④【解析】①可表述为“每一个正方形的四条边相等”,是全称命题;②是全称命题,即“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”;③可表述为“所有正数的平方根不等于0”是全称命题;④是特称命题.7.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定. (1)∀x ∈N ,x 3>x 2;(2)所有可以被5整除的整数,末位数字都是0; (3)∃x ∈R ,x 2-x +1≤0;(4)存在一个四边形,它的对角线互相垂直且平分.解:(1)当x =1时,13=12,∴x =1时,x 3>x 2不成立,即此命题是假命题. 命题的否定:∃x 0∈N ,x 30≤x 20.(2)15可以被5整除,但15的末位数字不是0, ∴此命题是假命题.命题的否定:有些可以被5整除的整数,末位数字不是0.(3)∵x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34>0恒成立,∴此命题是假命题.命题的否定:∀x ∈R ,x 2-x +1>0.(4)菱形的对角线互相垂直且平分,∴此命题是真命题.命题的否定:任何一个四边形,它的对角线不互相垂直或不互相平分.8.已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x∈R,x2+2ax+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题,某某数a的取值X围.解:若命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”为真命题,则a≤x2在区间[1,2]恒成立,所以a≤(x2)min=1.若命题q:“∃x∈R,x2+2ax+2-a=0”为真命题,则Δ=4a2-4(2-a)≥0,所以a≥1或a≤-2.命题“p且q”为真命题,即命题p,q都为真命题,所以取两个X围的交集,实数a的取值X围为a≤-2或a=1.能力提升9.(2019年某某某某模拟)已知函数f(x)的定义域为(a,b),若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,则f(a+b)的值为( )A.-1 B.0C.1 D.2【答案】B【解析】若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,则“∀x∈(a,b),f(x)+f(-x)=0”是真命题,即f(-x)=-f(x),则函数f(x)是奇函数,则a+b=0,即f(a+b)=f(0)=0.10.(2019年某某某某期中)下列关于函数f(x)=x2与函数g(x)=2x的描述,正确的是( )A.∃a0∈R,当x>a0时,总有f(x)<g(x)B.∀x∈R,f(x)<g(x)C.∀x<0,f(x)≠g(x)D.方程f(x)=g(x)在(0,+∞)内有且只有一个实数解【答案】A【解析】在同一坐标系内作出两函数的大致图象,两交点为(2,4),(4,16).当x>4时,由图象知f(x)<g(x),选项A正确,选项B,C,D均错误.11.已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若同时满足条件:①∀x∈R,f(x)<0或g(x)<0;②∃x∈(-∞,-4),f(x)g(x)<0.则m的取值X围是________.【答案】(-4,-2)【解析】由题意知m ≠0,∴f (x )=m (x -2m )(x +m +3)为二次函数.若∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,则f (x )必须开口向下,即m <0.f (x )=0的两根x 1=2m ,x 2=-m -3,则x 1-x 2=3m +3.(1)当x 1>x 2,即m >-1时,必须大根x 1=2m <1,即m <12;(2)当x 1<x 2,即m <-1时,大根x 2=-m -3<1,即m >-4;(3)当x 1=x 2,即m =-1时,x 1=x 2=-2<1也满足条件.∴满足条件①的m 的取值X 围为-4<m <0.若∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0,则满足方程f (x )=0的小根小于-4.(1)当m >-1时,小根x 2=-m -3<-4且m <0,无解;(2)当m <-1时,小根x 1=2m <-4且m <0,解得m <-2;(3)当m =-1时,f (x )=-(x +2)2≤0恒成立,∴不满足②.∴满足①②的m 的取值X 围是-4<m <-2.12.已知命题p :∃x ∈R ,使得x 2-2ax +2a 2-5a +4=0;命题q :∀x ∈[0,1],都有(a 2-4a +3)x -3<0.若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,某某数a 的取值X 围.解:若p 为真命题,则Δ=4a 2-4(2a 2-5a +4)≥0, 解得1≤a ≤4.对于q ,令f (x )=(a 2-4a +3)x -3,若q 为真命题,则f (0)<0且f (1)<0,即⎩⎪⎨⎪⎧-3<0,a 2-4a <0,解得0<a <4.由“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,知p ,q 一真一假,所以⎩⎪⎨⎪⎧1≤a ≤4,a ≤0或a ≥4或⎩⎪⎨⎪⎧a <1或a >4,0<a <4.解得0<a <1 或a =4.故a 的取值X 围是{a |0<a <1 或a =4}.。

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 逆否命题素材 新人教A版选修2-1

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 逆否命题素材 新人教A版选修2-1

逆否命题原命题为:若a,则b。

逆否命题为:若非b,则非a如果两个命题中一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件的否定,则这两个命题称互为逆否命题。

命题的否定只否结论。

一个命题为原命题,则和它互为逆否命题的命题为原命题的逆否命题。

原命题和逆否命题为等价命题.如果原命题成立,逆否命题成立.逆命题和否命题为等价命题,如果逆命题成立,否命题成立.名称定义命题:可以判断真假的语句叫做命题。

原命题为:若a,则b逆命题为:若b,则a否命题为:若非a,则非b逆否命题为:若非b,则非a互为逆否命题:如果两个命题中一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件的否定,则这两个命题称互为逆否命题。

命题的否定只否结论。

性质一个命题为原命题,则和它互为逆否命题的命题为原命题的逆否命题。

原命题和逆否命题为等价命题.如果原命题成立,逆否命题成立.逆命题和否命题为等价命题,如果逆命题成立,否命题成立.逻辑学认为命题与逆否命题是等价的,也就是命题真,则逆否命题也真。

命题同它的逆否命题等价是作为公理存在的,你既不能证明它正确也不能证明它错误。

其实这个东西可以认为是公理。

它和公理“排中律”是等价的。

我们数学的体系就是建立在这些公理之上。

2逆否命题的滥用现实生活中存在许多对逆否逻辑的滥用,使用时须注意以下几点:1、逆否命题、逆命题、否命题概念适用的前提是原命题为复合命题,而非简单命题。

复合命题是由简单命题通过逻辑连接词互相连接而组成的。

简单命题难以区分前提和结论,其真假只能通过生活经验和客观事实加以判断。

例如:“我爱你”。

这个句子不能算作命题。

因为是否“爱”的真假没有一个明确的判断标准。

如果“我爱你”是命题,那么它是一个简单命题。

我们可以把它等价转换为“若p,则q”的形式。

再谈论其逆否命题。

(”我爱你“不具有排他性)等价转换为:若我存在,则至少存在一个爱你的人(或”若我存在,则存在我爱你“)。

逆否命题为:若不存在一个爱你的人,则我不存在(如果所有人都不爱你了,那么我也不存在了)。

高中数学 第一章 常用逻辑用语章末综合测评(含解析)新人教A版高二选修2-1数学试题

高中数学 第一章 常用逻辑用语章末综合测评(含解析)新人教A版高二选修2-1数学试题

章末综合测评(一) 常用逻辑用语(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列语句中是命题的为()①x2-3=0;②与一条直线相交的两直线平行吗?③3+1=5;④∀x∈R,5x-3>6.A.①③B.②③C.②④D.③④D[①不能判断真假,②是疑问句,都不是命题;③④是命题.]2.命题“若△ABC不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题是() A.若△ABC是等腰三角形,则它的任何两个内角相等B.若△ABC中任何两个内角不相等,则它不是等腰三角形C.若△ABC中有两个内角相等,则它是等腰三角形D.若△ABC中任何两个内角相等,则它是等腰三角形C[将原命题的条件否定作为结论,为“△ABC是等腰三角形”,结论否定作为条件,为“有两个内角相等”,再调整语句,即可得到原命题的逆否命题,为“若△ABC中有两个内角相等,则它是等腰三角形”,故选C.]3.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是()A.任意一个有理数,它的平方是有理数B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数B[根据特称命题的否定是全称命题,先将存在量词改为全称量词,然后否定结论,故该命题的否定为“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.故选B.]4.命题p:x+y≠3,命题q:x≠1或y≠2,则命题p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[命题“若p,则q”的逆否命题为:“若x=1且y=2,则x+y=3”,是真命题,故原命题为真,反之不成立.]5.“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于()A.∃x0∈R,使得f(x0)>0成立B .∃x 0∈R ,使得f (x 0)≤0成立C .∀x ∈R ,使得f (x )>0成立D .∀x ∈R ,f (x )≤0成立A [“关于x 的不等式f (x )>0有解”等价于“存在实数x 0,使得f (x 0)>0成立”.故选A .]6.若命题(p ∨(q ))为真命题,则p ,q 的真假情况为( )A .p 真,q 真B .p 真,q 假C .p 假,q 真D .p 假,q 假C [由(p ∨(q ))为真命题知,p ∨(q )为假命题,从而p 与q 都是假命题,故p 假q 真.]7.已知命题p :∀x >0,总有(x +1)e x >1,则p 为( )A .∃x 0≤0,使得(x 0+1)e x 0≤1B .∃x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1C .∀x >0,总有(x +1)e x ≤1D .∀x ≤0,使得(x +1)e x ≤1B [因为全称命题∀x ∈M ,p (x )的否定为∃x 0∈M ,p (x ),故p :∃x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1.]8.已知命题p :若(x -1)(x -2)≠0,则x ≠1且x ≠2;命题q :存在实数x 0,使2x 0<0.下列选项中为真命题的是( )A .pB .p ∨qC .q ∧pD .qC [很明显命题p 为真命题,所以p 为假命题;由于函数y =2x ,x ∈R 的值域是(0,+∞),所以q 是假命题,所以q 是真命题.所以p ∨q 为假命题,q ∧p 为真命题,故选C .]9.条件p :x ≤1,且p 是q 的充分不必要条件,则q 可以是( )A .x >1B .x >0C .x ≤2D .-1<x <0B [∵p :x ≤1,∴p :x >1,又∵p 是q 的充分不必要条件,∴p ⇒q ,q 推不出p ,即p 是q 的真子集.]10.下列各组命题中,满足“p ∨q ”为真,且“p ”为真的是( )A .p :0=∅;q :0∈∅B .p :在△ABC 中,若cos 2A =cos 2B ,则A =B ;q :函数y =sin x 在第一象限是增函数C .p :a +b ≥2ab (a ,b ∈R );q :不等式|x |>x 的解集为(-∞,0)D .p :圆(x -1)2+(y -2)2=1的面积被直线x =1平分;q :过点M (0,1)且与圆(x -1)2+(y -2)2=1相切的直线有两条C [A 中,p 、q 均为假命题,故“p ∨q ”为假,排除A ;B 中,由在△ABC 中,cos 2A =cos 2B ,得1-2sin 2A =1-2sin 2B ,即(sin A +sin B )(sin A -sin B )=0,所以A -B =0,故p 为真,从而“p ”为假,排除B ;C 中,p 为假,从而“p ”为真,q 为真,从而“p ∨q ”为真;D 中,p 为真,故“p ”为假,排除D .故选C .] 11.已知p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若“p ∨q ”为假命题,则实数m 的取值X 围为( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]A [由题意知p ,q 均为假命题,则p ,q 为真命题.p :∀x ∈R ,mx 2+1>0,故m ≥0,q :∃x ∈R ,x 2+mx +1≤0,则Δ=m 2-4≥0,即m ≤-2或m ≥2,由⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2得m ≥2.故选A .] 12.设a ,b ∈R ,则“2a +2b =2a +b ”是“a +b ≥2”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件A [利用基本不等式,知2a +b =2a +2b ≥22a ·2b ,化简得2a +b ≥22,所以a +b ≥2,故充分性成立;当a =0,b =2时,a +b =2,2a +2b =20+22=5,2a +b =22=4,即2a +2b ≠2a +b ,故必要性不成立.故选A .]二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)13.命题“不等式x 2+x -6>0的解为x <-3或x >2”的逆否命题是________.若-3≤x ≤2,则x 2+x -6≤0[“不等式x 2+x -6>0的解为x <-3或x >2”即为:“若x 2+x -6>0,则x <-3或x >2”,根据逆否命题的定义可得:若-3≤x ≤2,则x 2+x -6≤0.]14.写出命题“若x 2=4,则x =2或x =-2”的否命题为________.若x 2≠4,则x ≠2且x ≠-2 [命题“若x 2=4,则x =2或x =-2”的否命题为“若x 2≠4,则x ≠2且x ≠-2”.]15.若命题“∃t ∈R ,t 2-2t -a <0”是假命题,则实数a 的取值X 围是________. (-∞,-1][命题“∃t ∈R ,t 2-2t -a <0”是假命题.则∀t ∈R ,t 2-2t -a ≥0是真命题,∴Δ=4+4a ≤0,解得a ≤-1.∴实数a 的取值X 围是(-∞,-1].]16.已知p :-4<x -a <4,q :(x -2)(3-x )>0,若p 是q 的充分条件,则实数a 的取值X 围是________.[-1,6][p :-4<x -a <4⇔a -4<x <a +4,q :(x -2)(3-x )>0⇔2<x <3.因为p 是q 的充分条件,即p ⇒q ,所以q 是p 的充分条件,即q ⇒p ,所以⎩⎪⎨⎪⎧a -4≤2,a +4≥3,解得-1≤a ≤6.] 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)将命题“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”改写成“若p ,则q ”的形式,并写出它的逆命题、否命题和逆否命题,同时判断它们的真假.[解]“若p ,则q ”的形式:若一个四边形的一组对边平行且相等,则这个四边形是平行四边形.(真命题)逆命题:若一个四边形是平行四边形,则这个四边形的一组对边平行且相等.(真命题) 否命题:若一个四边形的一组对边不平行或不相等,则这个四边形不是平行四边形.(真命题)逆否命题:若一个四边形不是平行四边形,则这个四边形的一组对边不平行或不相等.(真命题)18.(本小题满分12分)写出下列命题的否定,并判断其真假,同时说明理由.(1)q :所有的矩形都是正方形;(2)r :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0;(3)s :至少有一个实数x 0,使x 30+3=0.[解](1)q :至少存在一个矩形不是正方形,真命题.这是由于原命题是假命题. (2)r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题.这是由于∀x ∈R ,x 2+2x +2=(x +1)2+1≥1>0恒成立.(3)s :∀x ∈R ,x 3+3≠0,假命题.这是由于当x =-33时,x 3+3=0. 19.(本小题满分12分)(1)是否存在实数m ,使得2x +m <0是x 2-2x -3>0的充分条件?(2)是否存在实数m ,使得2x +m <0是x 2-2x -3>0的必要条件?[解](1)欲使得2x +m <0是x 2-2x -3>0的充分条件,则只要⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <-m 2⊆{x |x <-1或x >3}, 则只要-m 2≤-1,即m ≥2, 故存在实数m ≥2,使2x +m <0是x 2-2x -3>0的充分条件.(2)欲使2x +m <0是x 2-2x -3>0的必要条件,则只要⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <-m 2⊇{x |x <-1或x >3}, 则这是不可能的,故不存在实数m 使2x +m <0是x 2-2x -3>0的必要条件.20.(本小题满分12分)已知p :x 2-8x -33>0,q :x 2-2x +1-a 2>0(a >0),若p 是q 的充分不必要条件,求正实数a 的取值X 围.[解]解不等式x 2-8x -33>0,得p :A ={x |x >11或x <-3};解不等式x 2-2x +1-a 2>0,得q :B ={x |x >1+a 或x <1-a ,a >0}.依题意p ⇒q 但q p ,说明A B .于是有⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,1+a ≤11,1-a >-3或⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,1+a <11,1-a ≥-3,解得0<a ≤4,所以正实数a 的取值X 围是(0,4].21.(本小题满分12分)证明:函数f (x )=a ·2x +a -22x +1(x ∈R )是奇函数的充要条件是a =1. [证明](充分性)若a =1,则函数化为f (x )=2x -12x +1(x ∈R ).因为f (-x )=2-x -12-x +1=12x-112x +1=1-2x 1+2x=-2x -12x +1=-f (x ),所以函数f (x )是奇函数. (必要性)若函数f (x )是奇函数,则f (-x )=-f (x ),所以a ·2-x +a -22-x +1=-a ·2x +a -22x +1, 所以a +(a -2)·2x 2x +1=-a ·2x +a -22x +1, 所以a +(a -2)·2x =-a ·2x -a +2,所以2(a -1)(2x +1)=0,解得a =1.综上所述,函数f (x )=a ·2x +a -22x +1(x ∈R )是奇函数的充要条件是a =1. 22.(本小题满分12分)已知命题p :方程x 2+mx +1=0有两个不相等的实根;q :不等式4x 2+4(m -2)x +1>0的解集为R .若p ∨q 为真,q 为假,某某数m 的取值X 围.[解]由方程x 2+mx +1=0有两个不相等的实根,得Δ=m 2-4>0,解得m >2或m <-2. ∴命题p 为真时,m >2或m <-2;命题p 为假时,-2≤m ≤2.由不等式4x 2+4(m -2)x +1>0的解集为R ,得方程4x 2+4(m -2)x +1=0的根的判别式Δ′=16(m -2)2-16<0,解得1<m <3.∴命题q 为真时,1<m <3;命题q 为假时,m ≤1或m ≥3.∵p ∨q 为真,q 为假,∴p 真q 假,∴⎩⎪⎨⎪⎧m >2或m <-2,m ≤1或m ≥3,解得m <-2或m ≥3. ∴实数m 的取值X 围为(-∞,-2)∪[3,+∞).。

高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件优化练习新人教A版选修2-1(2021年整理)

高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件优化练习新人教A版选修2-1(2021年整理)

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1.2 充分条件与必要条件[课时作业][A组基础巩固]1.设a,b∈R,那么“错误!>1”是“a>b〉0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:由错误!〉1得,错误!-1=错误!〉0,即b(a-b)〉0,得错误!或错误!,即a>b>0或a<b<0,所以“ab〉1"是“a〉b>0”的必要不充分条件,选B.答案:B2.“θ≠错误!"是“cos θ≠错误!”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:因为“θ≠π3”是“cos θ≠错误!”的逆否命题:“cos θ=错误!”是“θ=错误!”的必要不充分条件,选B.答案:B3.命题p:错误!〉0;命题q:y=a x是R上的增函数,则p是q成立的( )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:由错误!〉0得a〉1或a〈0;由y=a x是R上的增函数得a>1。

因此,p是q成立的必要不充分条件,选A。

高中数学人教A版选修2-1第一章 常用逻辑用语

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第一章常用逻辑用语第2节充分条件与必要条件1.设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分也非必要条件2.“a >b 且c >d ”是“a +c >b +d ”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A B⊆”的() A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.在△ABC中,“A>30°”是“1sin2A>”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.设x∈R,则“12x>”是“2x2+x-1>0”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.设,是向量,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案:1.A2.A3.B4.Aa rb r ||||a b =r r ||||a b a b +=-r r rr5.A6.A7.D。

高中数学选修2-1(人教A版)第一章常用逻辑用语1.1知识点总结含同步练习及答案

高中数学选修2-1(人教A版)第一章常用逻辑用语1.1知识点总结含同步练习及答案

2.若则命题的四种形式 描述: 若则命题 命题的常见形式为“若 p 则 q ”,其中 p 叫做命题的条件, q 叫做命题的结论. 逆命题 对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称 为互逆命题.其中一个命题称为原命题(original proposition),另一个称为原命题的逆命 题(inverse proposition).也就是说,如果原命题为“若 p ,则 q ”,那么它的逆命题 为“若 q ,则 p ”. 否命题 对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的条件的否定和结论的否定,那么 这两个命题称为互否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题(negative proposition).也就是说,如果原命题为“若 p ,则 q ”,那么它的否命题为“若 ¬p ,则 ¬q ”. 逆否命题 对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,那么 这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命 题(inverse and negative proposition).也就是说,如果原命题为“若 p ,则 q ”,那么 它的逆否命题为“若 ¬q ,则 ¬p ”. 四种命题的相互关系 四种命题的真假关系 ① 互为逆否的两个命题,它们有相同的真假性; ② 互逆或互否的两个命题,它们的真假性没有关系. 例题: 把下列命题改写成“若 p ,则 q ” 的形式,并判断命题的真假. (1)当 ac > bc 时, a > b ; (2)已知 x ,y 为正整数,且 y = x + 1 ,当 y = 3 时,x = 2; (3)当 m > (4)菱形的对角线互相垂直. 解:(1)若 ac > bc,则 a > b,假命题; (2)已知 x ,y 为正整数,且 y = x + 1 ,若 y = 3,则 x = 2 ,真命题; (3)若 m > (4)若一个四边形是菱形,则它的对角线互相垂直,真命题.

高中数学选修2-1(人教A版)第一章常用逻辑用语1.3知识点总结含同步练习及答案

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四、课后作业 (查看更多本章节同步练习题,请到快乐学)A. 真 真 B. 假 假 C. 真 假 D. 假 真解:B因为 " 或 " 的否定是真命题,则 " 或 "为假命题,故 , 都为假命题.p q p q p q p q p q p q p q 若命题 ,则 为( )A. 且 B. 或 C. 且 D. 解:B因为命题 ,所以 且 ,故命题 或 .p :x ∈A ∩B ¬p x ∉A x ∉B x ∉A x ∉B x ∈A x ∉B x ∉A ∪B p :x ∈A ∩B x ∈A x ∈B ¬p :x ∉A x ∉B 答案:1. 已知命题 ,则 是 A .B . 或 C . 且 D .Cp :x ∈A ∪B ¬p ()x ∉A ∩B x ∉A x ∉B x ∉A x ∉Bx ∈A ∩B答案:解析:2. 已知命题 :所有有理数都是实数;命题 :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是A .B .C .D .D命题 为真命题,命题 为假命题,从而上述叙述中只有 为真命题.p q ()(¬p )∨qp ∧q (¬p )∧(¬q )(¬p )∨(¬q )p q (¬p )∨(¬q )答案:解析:3. 如果命题" "为真命题,则 A . 均为真命题B . 均为假命题C . 中至少有一个为真命题D . 中至多有一个为真命题D 的否定为 ,∴ 中至少有一个为真命题.∴ 中至多有一个为真命题.¬(p ∧q )()p ,q p ,q p ,q p ,q ¬(p ∧q )(¬p )∨(¬q )¬p ,¬q p ,q 答案:解析:4. 命题 若 ,则 是 的充分而不必要条件;命题 函数 的定义域是 ,则 A ." 或 "为假B ." 且 "为真C . 真 假D . 假 真D 当 , 时,从 不能推出 ,所以 为 假命题, 显然为真.p :a ,b ∈R |a |+|b |>1|a +b |>1q :y =|x −1|−2−−−−−−−−√(−∞,−1]∪[3,+∞)()p q p q p q p q a=−2b =2|a |+|b |>1|a +b |>1pq高考不提分,赔付1万元,关注快乐学了解详情。

2018版高中数学选修2-1学案:第一章 常用逻辑用语 1-2

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[学习目标] 1.了解联结词“且”“或”“非”的含义.2.会用联结词“且”“或”“非”联结或改写某些数学命题,并判断新命题的真假.3.通过学习,明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假.知识点一“p且q”“p且q”就是用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到的新命题,记作p∧q.知识点二“p或q”“p或q”就是用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到的新命题,记作p∨q.知识点三命题的否定一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作非p,读作“非p”或“p的否定”.知识点四含有逻辑联结词的命题的真假判断思考(1)(2)命题的否定与否命题有什么区别?答案(1)生活用语中的“或”表示不兼有,而在数学中所研究的“或”则表示可兼有但不一定必须兼有.(2)命题的否定只否定命题的结论,而否命题既否定命题的条件,又否定命题的结论.题型一p∧q命题及p∨q命题例1分别写出下列命题构成的“p∧q”“p∨q”的形式,并判断它们的真假.(1)p:函数y=3x2是偶函数,q:函数y=3x2是增函数;(2)p:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,q:三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内角;(3)p:3是无理数,q:3是实数;(4)p:方程x2+2x+1=0有两个相等的实数根,q:方程x2+2x+1=0两根的绝对值相等.解(1)p∧q:函数y=3x2是偶函数且是增函数;∵p真,q假,∴p∧q为假.p∨q:函数y=3x2是偶函数或是增函数;∵p真,q假,∴p∨q为真.(2)p∧q:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任何一个内角;∵p真,q真,∴p∧q为真.p∨q:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任何一个内角;∵p真,q真,∴p∨q为真.(3)p∧q:3是无理数且是实数;∵p真,q真,∴p∧q为真.p∨q:3是无理数或是实数;∵p真,q真,∴p∨q为真.(4)p∧q:方程x2+2x+1=0有两个相等的实数根且两根的绝对值相等;∵p真,q真,∴p∧q为真.p∨q:方程x2+2x+1=0有两个相等的实数根或两根的绝对值相等;∵p真,q真,∴p∨q为真.反思与感悟(1)判断p∧q形式的命题的真假,首先判断命题p与命题q的真假,然后根据真值表“一假则假,全真则真”进行判断.(2)判断p∨q形式的命题的真假,首先判断命题p与命题q的真假,只要有一个为真,即可判定p∨q形式命题为真,而p与q均为假命题时,命题p∨q为假命题,可简记为:有真则真,全假为假.跟踪训练1指出下列命题的构成形式及构成它们的简单命题:(1)李明是男生且是高一学生.(2)方程2x2+1=0没有实数根.(3)12能被3或4整除.解(1)是“p且q”形式.其中p:李明是男生;q:李明是高一学生.(2)是“非p”形式.其中p:方程2x2+1=0有实根.(3)是“p或q”形式.其中p:12能被3整除;q:12能被4整除.题型二 非p 命题例2 写出下列命题的否定形式. (1)面积相等的三角形都是全等三角形; (2)若m 2+n 2=0,则实数m 、n 全为零; (3)若xy =0,则x =0或y =0.解 (1)面积相等的三角形不都是全等三角形. (2)若m 2+n 2=0,则实数m 、n 不全为零. (3)若xy =0,则x ≠0且y ≠0.反思与感悟 非p 是对命题p 的全盘否定,对一些词语的正确否定是写非p 的关键,如“都”的否定是“不都”,“至多两个”的反面是“至少三个”、“p ∧q ”的否定是“非p ∨非q ”等.跟踪训练2 写出下列命题的否定,并判断其真假. (1)p :y = sin x 是周期函数; (2)p :3<2;(3)p :空集是集合A 的子集; (4)p :5不是75的约数.解 (1) 非p :y = sin x 不是周期函数.命题p 是真命题,非p 是假命题; (2) 非p :3≥2.命题p 是假命题,非p 是真命题;(3) 非p :空集不是集合A 的子集.命题p 是真命题,非p 是假命题; (4) 非p :5是75的约数.命题p 是假命题,非p 是真命题. 题型三 p ∨q 、p ∧q 、非p 命题的综合应用例3 已知命题p :方程x 2+2ax +1=0有两个大于-1的实数根,命题q :关于x 的不等式ax 2-ax +1>0的解集为R ,若“p ∨q ”与“非q ”同时为真命题,求实数a 的取值范围. 解 命题p :方程x 2+2ax +1=0有两个大于-1的实数根,等价于 ⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4a 2-4≥0,x 1+x 2>-2,(x 1+1)(x 2+1)>0,⇔⎩⎪⎨⎪⎧a 2-1≥0,-2a >-22-2a >0,,解得a ≤-1.命题q :关于x 的不等式ax 2-ax +1>0的解集为R ,等价于a =0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ<0.由于⎩⎨⎧a >0Δ<0⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >0,a 2-4a <0,解得0<a <4,所以0≤a <4.因为“p ∨q ”与“非q ”同时为真命题,即p 真且q 假,所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≤-1,a <0或a ≥4,解得a ≤-1.故实数a 的取值范围是(-∞,-1].反思与感悟 由真值表可判断p ∨q 、p ∧q 、非p 命题的真假,反之,由p ∨q ,p ∧q ,非p 命题的真假也可判断p 、q 的真假情况.一般求满足p 假成立的参数范围,应先求p 真成立的参数的范围,再求其补集.跟踪训练3 已知命题p :方程x 2+ax +1=0有两个不等的实根;命题q :方程4x 2+2(a -4)x +1=0无实根,若“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,求实数a 的取值范围. 解 ∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,∴p 与q 一真一假, 由a 2-4>0得a >2或a <-2. 由4(a -4)2-4×4<0得2<a <6.①若p 真q 假,则有⎩⎪⎨⎪⎧a >2或a <-2,a ≤2或a ≥6,∴a <-2或a ≥6;②若p 假q 真,则有⎩⎪⎨⎪⎧-2≤a ≤2,2<a <6,通过分析可知不存在这样的a .综上,a <-2或a ≥6.1. 命题p :“x >0”是“x 2>0”的必要不充分条件,命题q :△ABC 中,“A >B ”是“sin A >sin B ”的充要条件,则下列四个命题正确的是________.(填序号) ①p 真q 假 ②p ∧q 为真 ③p ∨q 为假④p 假q 真答案 ④解析 命题p 假,命题q 真. 2.给出下列命题: ①2>1或1>3;②方程x 2-2x -4=0的判别式大于或等于0; ③25是6或5的倍数;④集合A ∩B 是A 的子集,且是A ∪B 的子集. 其中真命题的个数为________. 答案 4解析 ①由于2>1是真命题,所以“2>1或1>3”是真命题;②由于方程x 2-2x -4=0的Δ=4+16>0,所以“方程x 2-2x -4=0的判别式大于或等于0”是真命题;③由于25是5的倍数,所以命题“25是6或5的倍数”是真命题;④由于A ∩B ⊆A ,A ∩B ⊆A ∪B ,所以命题“集合A ∩B 是A 的子集,且是A ∪B 的子集”是真命题.3.已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数,p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数.则在命题①p 1∨p 2,②p 1∧p 2,③(非p 1)∨p 2和④p 1∧(非p 2)中,为真命题的是________. 答案 ①④解析 p 1是真命题,则非p 1为假命题;p 2是假命题,则非p 2为真命题; ∴①p 1∨p 2是真命题,②p 1∧p 2是假命题, ∴③(非p 1)∨p 2为假命题,④p 1∧(非p 2)为真命题. ∴为真命题的是①④.4.已知命题p :1∈{x |(x +2)(x -3)<0},命题q :∅={0},则下列判断正确的是________. ①p 假q 真 ②“p ∨q ”为真 ③“p ∧q ”为真 ④“非p ”为真 答案 ②解析 由(x +2)(x -3)<0得-2<x <3, ∵1∈(-2,3),∴p 真. ∵∅≠{0},∴q 为假, ∴“p ∨q ”为真.5.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称,则下列判断正确的是________. ①p 为真 ②綈p 为假 ③p ∧q 为假 ④p ∨q 为真答案 ③解析 函数y =sin 2x 的最小正周期为2π2=π,故p 为假命题;x =π2不是y =cos x 的对称轴,命题q 为假命题,故p ∧q 为假.1.正确理解逻辑联结词是解题的关键,日常用语中的“或”是两个中任选一个,不能都选,而逻辑联结词中的“或”是两个中至少选一个. 2.判断含逻辑联结词的命题的真假的步骤: (1)逐一判断命题p ,q 的真假.(2)根据“且”“或”的含义判断“p ∧q ”,“p ∨q ”的真假. p ∧q 为真⇔p 和q 同时为真,p∨q为真⇔p和q中至少一个为真.3.若命题p为真,则“非p”为假;若p为假,则“非p”为真,类比集合知识,“非p”就相当于集合p在全集U中的补集∁U p.因此(非p)∧p为假,(非p)∨p为真.4.命题的否定只否定结论,否命题既否定结论又否定条件,要注意区别.。

高中数学(人教版A版选修2-1)配套课时作业:第一章 常用逻辑用语 单元检测(B卷) 含答案

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第一章 常用逻辑用语(B)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数f (x )=x |x +a |+b 是奇函数的充要条件是( )A .ab =0B .a +b =0C .a =bD .a 2+b 2=02.若“a ≥b ⇒c >d ”和“a <b ⇒e ≤f ”都是真命题,其逆命题都是假命题,则“c ≤d ”是“e ≤f ”的( )A .必要非充分条件B .充分非必要条件C .充分必要条件D .既非充分也非必要条件3.在下列结论中,正确的是( )①“p ∧q ”为真是“p ∨q ”为真的充分不必要条件;②“p ∧q ”为假是“p ∨q ”为真的充分不必要条件;③“p ∨q ”为真是“綈p ”为假的必要不充分条件;④“綈p ”为真是“p ∧q ”为假的必要不充分条件.A .①②B .①③C .②④D .③④4.“a ≠1或b ≠2”是“a +b ≠3”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要5.若命题“p 或q ”为真,“非p ”为真,则( )A .p 真q 真B .p 假q 真C .p 真q 假D .p 假q 假6.条件p :x >1,y >1,条件q :x +y >2,xy >1,则条件p 是条件q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.2x 2-5x -3<0的一个必要不充分条件是( )A .-<x <3B .-<x <0 1212C .-3<x <D .-1<x <6 128.“x =2k π+ (k ∈Z )”是“tan x =1”成立的( ) π4A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分条件D .既不充分也不必要条件9.下列命题中的假命题是( )A .∃x ∈R ,lg x =0B .∃x ∈R ,tan x =1C .∀x ∈R ,x 3>0D .∀x ∈R,2x >010.设原命题:若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( )A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C.原命题与逆命题均为真命题D.原命题与逆命题均为假命题11.下列命题中为全称命题的是( )A.圆内接三角形中有等腰三角形B.存在一个实数与它的相反数的和不为0C.矩形都有外接圆D.过直线外一点有一条直线和已知直线平行12.以下判断正确的是( )A.命题“负数的平方是正数”不是全称命题B.命题“∀x∈N,x3>x”的否定是“∃x∈N,x3>x”C.“a=1”是“函数f(x)=sin 2ax的最小正周期为π”的必要不充分条件D.“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数”的充要条件题 号123456789101112答 案二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.下列命题中________为真命题.(填序号)①“A∩B=A”成立的必要条件是“A B”;②“若x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题;③“全等三角形是相似三角形”的逆命题;④“圆内接四边形对角互补”的逆否命题.14.命题“正数的绝对值等于它本身”的逆命题是________________________,这是________(填“真”或“假”)命题.15.若“∀x∈R,x2-2x-m>0”是真命题,则实数m的取值范围是____________.16.给出下列四个命题:①∀x∈R,x2+2>0;②∀x∈N,x4≥1;③∃x∈Z,x3<1;④∃x∈Q,x2=3.其中正确命题的序号为________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)分别写出下列命题的逆命题,否命题,逆否命题,并判断其真假.(1)矩形的对角线相等且互相平分;(2)正偶数不是质数.18.(12分)写出由下述各命题构成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的命题,并指出所构成的这些命题的真假.(1)p:连续的三个整数的乘积能被2整除,q:连续的三个整数的乘积能被3整除;(2)p:对角线互相垂直的四边形是菱形,q:对角线互相平分的四边形是菱形.19.(12分)已知ab≠0,求证:a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0.20.(12分)已知二次函数f (x )=ax 2+x .对于∀x ∈[0,1],|f (x )|≤1成立,试求实数a 的取值范围.21.(12分)下列三个不等式:①>1;25242ax x +--②(a -3)x 2+(a -2)x -1>0;③a >x 2+. 1x 2若其中至多有两个不等式的解集为空集,求实数a 的取值范围.22.(12分)已知命题p :x 1和x 2是方程x 2-mx -2=0的两个实根,不等式a 2-5a -3≥|x 1-x 2|对任意实数m ∈[-1,1]恒成立;命题q :不等式ax 2+2x -1>0有解;若命题p 是真命题,命题q 是假命题,求a 的取值范围.第一章 常用逻辑用语(B)1.D [若a 2+b 2=0,即a =b =0时,f (-x )=(-x )·|-x +0|+0=-x |x |=-f (x ),∴a 2+b 2=0是f (x )为奇函数的充分条件.又若f (x )为奇函数即f (-x )=-x |(-x )+a |+b =-(x |x +a |+b ),则必有a =b =0,即a 2+b 2=0,∴a 2+b 2=0是f (x )为奇函数的必要条件.]2.B [由a ≥b ⇒c >d 可得c ≤d ⇒a <b ,又a <b ⇒e ≤f ,所以c ≤d ⇒e ≤f ;而e ≤f ⇒c ≤d 显然不成立,故“c ≤d ”是“e ≤f ”的充分非必要条件.]3.B4.B [∵a =1且b =2⇒a +b =3,∴a +b ≠3⇒a ≠1或b ≠2.]5.B [由“非p ”为真可得p 为假,若同时“p 或q ”为真,则可得q 必须为真.]6.A [由我们学习过的不等式的理论可得p ⇒q ,但x =100,y =0.1满足q :x +y >2,xy >1,但不满足q ,故选项为A.]7.D8.A [tan =tan =1,所以充分; (2k π+π4)π4但反之不成立,如tan =1.] 5π49.C10.A [举例:a =1.2,b =0.3,则a +b =1.5<2,∴逆命题为假.]11.C12.D [∵“负数的平方是正数”即为∀x <0,则x 2>0,是全称命题,∴A 不正确; 又∵对全称命题“∀x ∈N ,x 3>x ”的否定为“∃x ∈N ,x 3≤x ”,∴B 不正确;又∵f (x )=sin 2ax ,当最小正周期T =π时,有=π,∴|a |=1 a =1. 2π|2a |故“a =1”是“函数f (x )=sin 2ax 的最小正周期为π”的充分不必要条件.]13.②④ 解析 ①A ∩B =A ⇒A ⊆B 但不能得出A B ,∴①不正确;②否命题为:“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为0”,是真命题;③逆命题为:“若两个三角形是相似三角形,则这两个三角形全等”,是假命题; ④原命题为真,而逆否命题与原命题是两个等价命题,∴逆否命题也为真命题.14.如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数一定是正数 假15.(-∞,-1)解析 由Δ=(-2)2-4×(-m )<0,得m <-1.16.①③17.解 (1)逆命题:若一个四边形的对角线相等且互相平分,则它是矩形(真命题). 否命题:若一个四边形不是矩形,则它的对角线不相等或不互相平分(真命题). 逆否命题:若一个四边形的对角线不相等或不互相平分,则它不是矩形(真命题).(2)逆命题:如果一个正数不是质数,那么这个正数是正偶数(假命题). 否命题:如果一个正数不是偶数,那么这个数是质数(假命题).逆否命题:如果一个正数是质数,那么这个数不是偶数(假命题).18.解 (1)p 或q :连续的三个整数的乘积能被2或能被3整除.p 且q :连续的三个整数的乘积能被2且能被3整除.非p :存在连续的三个整数的乘积不能被2整除.∵连续的三整数中有一个(或两个)是偶数,而另一个是3的倍数,∴p 真,q 真,∴p 或q 与p 且q 均为真,而非p 为假.(2)p 或q :对角线互相垂直的四边形是菱形或对角线互相平分的四边形是菱形.p 且q :对角线互相垂直的四边形是菱形且对角线互相平分的四边形是菱形. 非p :存在对角线互相垂直的四边形不是菱形.∵p 假q 假,∴p 或q 与p 且q 均为假,而非p 为真.19.证明 充分性:∵a 3+b 3+ab -a 2-b 2=(a +b )(a 2-ab +b 2)-(a 2-ab +b 2)=(a +b -1)(a 2-ab +b 2),∴(a +b -1)(a 2-ab +b 2)=0.又ab ≠0,即a ≠0且b ≠0,∴a 2-ab +b 2=2+b 2>0. (a -b 2)34∴a +b -1=0,∴a +b =1.必要性:∵a +b =1,即a +b -1=0,∴a 3+b 3+ab -a 2-b 2=(a +b -1)(a 2-ab +b 2)=0.综上可知,当ab ≠0时,a +b =1的充要条件是a 3+b 3+ab -a 2-b 2=0.20.解 |f (x )|≤1⇔-1≤f (x )≤1⇔-1≤ax 2+x ≤1,x ∈[0,1].①当x =0时,a ≠0,①式显然成立;当x ∈(0,1]时,①式化为--≤a ≤-在x ∈(0,1]上恒成立. 1x 21x 1x 21x 设t =,则t ∈[1,+∞), 1x则有-t 2-t ≤a ≤t 2-t ,所以只需Error!⇒-2≤a ≤0,又a ≠0,故-2≤a <0.综上,所求实数a 的取值范围是[-2,0). 21.解 对于①,>1,即-x 2+ax ->0,故x 2-ax +<0,Δ=a 2-25,所以不25242ax x +--254254等式的解集为空集,实数a 的取值范围是-5≤a ≤5.对于②,当a =3时,不等式的解集为{x |x >1},不是空集;当a ≠3时,要使不等式(a -3)x 2+(a -2)x -1>0的解集为空集.则Error!解得-2≤a ≤2.22对于③,因为x 2+≥2=2, 1x 2x 2·1x2当且仅当x 2=1,即x =±1时取等号. 所以,不等式a >x 2+的解集为空集时,a ≤2. 1x2因此,当三个不等式的解集都为空集时,-2≤a ≤2.2所以要使三个不等式至多有两个不等式的解集为空集,则实数a 的取值范围是{a |a <-2或a >2}.222.解 ∵x 1,x 2是方程x 2-mx -2=0的两个实根,则x 1+x 2=m 且x 1x 2=-2,∴|x 1-x 2|==,(x 1+x 2)2-4x 1x 2m 2+8当m ∈[-1,1]时,|x 1-x 2|max =3,由不等式a 2-5a -3≥|x 1-x 2|对任意实数m ∈[-1,1]恒成立可得:a 2-5a -3≥3, ∴a ≥6或a ≤-1.所以命题p 为真命题时,a ≥6或a ≤-1.命题q :不等式ax 2+2x -1>0有解,当a >0时,显然有解;当a =0时,2x -1>0有解;当a<0时,∵ax2+2x-1>0有解,∴Δ=4+4a>0,∴-1<a<0,从而命题q:不等式ax2+2x-1>0有解时a>-1.又命题q为假命题,∴a≤-1.综上得,若p为真命题且q为假命题则a≤-1.。

高中数学(人教版A版选修2-1)配套课时作业:第一章 常用逻辑用语 1.1.1 Word版含答案

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第一章常用逻辑用语§ 1.1命题及其关系1.1.1命题【课时目标】 1.了解命题的概念,会判断一个命题的真假.2.会将一个命题改写成“若p,则q”的形式.1.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断________的__________叫做命题.其中判断为______的语句叫做真命题,判断为______的语句叫做假命题.2.在数学中,“若p,则q”是命题的常见形式,其中p叫做命题的________,q叫做命题的________.一、选择题1.下列语句中是命题的是()A.周期函数的和是周期函数吗?B.sin 45°=1C.x2+2x-1>0D.梯形是不是平面图形呢?2.下列语句是命题的是()①三角形内角和等于180°;②2>3;③一个数不是正数就是负数;④x>2;⑤这座山真险啊!A.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③⑤3.下列命题中,是真命题的是()A.{x∈R|x2+1=0}不是空集B.若x2=1,则x=1C.空集是任何集合的真子集D.x2-5x=0的根是自然数4.已知命题“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题,那么下列命题:①M的元素都不是P的元素;②M中有不属于P的元素;③M中有P的元素;④M中元素不都是P的元素.其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.45.命题“6的倍数既能被2整除,也能被3整除”的结论是()A.这个数能被2整除B.这个数能被3整除C.这个数既能被2整除,也能被3整除D.这个数是6的倍数6.在空间中,下列命题正确的是()A.平行直线的平行投影重合B .平行于同一直线的两个平面平行C .垂直于同一平面的两个平面平行D .二、填空题7.下列命题:①若xy =1,则x ,y 互为倒数;②四条边相等的四边形是正方形;③平行四边形是梯形;④若ac 2>bc 2,则a >b .其中真命题的序号是________.8.命题“奇函数的图象关于原点对称”的条件p 是____________________,结论q 是_ _______________________________________________________________________.9.下列语句是命题的是________.①求证3是无理数;②x 2+4x +4≥0;③你是高一的学生吗?④一个正数不是素数就是合数;⑤若x ∈R ,则x 2+4x +7>0.三、解答题10.判断下列命题的真假:(1)已知a ,b ,c ,d ∈R ,若a ≠c ,b ≠d ,则a +b ≠c +d ;(2)对任意的x ∈N ,都有x 3>x 2成立;(3)若m >1,则方程x 2-2x +m =0无实数根;(4)存在一个三角形没有外接圆.11.把下列命题改写成“若p ,则q ”的形式,并判断真假.(1)偶数能被2整除.(2)当m >14时,mx 2-x +1=0无实根.12.设有两个命题:p :x 2-2x +2≥m 的解集为R ;q :函数f (x )=-(7-3m )x 是减函数,若这两个命题中有且只有一个是真命题,求实数m 的取值范围.【能力提升】13.设非空集合S ={x |m ≤x ≤l }满足:当x ∈S 时,有x 2∈S .给出如下三个命题:①若m =1,则S ={1};②若m =-12,则14≤l ≤1; ③若l =12,则-22≤m ≤0. 其中正确命题的个数是( )A .0B .1C .2D .314.设α,β,γ为两两不重合的平面,l ,m ,n 为两两不重合的直线,给出下列四个命题: ①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;②若m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β;③若α∥β,l ⊂α,则l ∥β;④若α∩β=l ,β∩γ=m ,γ∩α=n ,l ∥γ,则m ∥n .其中真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .41.判断一个语句是否为命题的关键是能否判断真假,只有能判断真假的语句才是命题.2.真命题是可以经过推理证明正确的命题,假命题只需举一反例说明即可.3.在判断命题的条件和结论时,可以先将命题改写成“若p 则q ”的形式,改法不一定唯一.课时作业答案解析第一章 常用逻辑用语§1.1 命题及其关系1.1.1 命题知识梳理1.真假 陈述句 真 假2.条件 结论作业设计1.B [A 、D 是疑问句,不是命题,C 中语句不能判断真假.]2.A [④中语句不能判断真假,⑤中语句为感叹句,不能作为命题.]3.D [A 中方程在实数范围内无解,故是假命题;B 中若x 2=1,则x =±1,故B 是假命题;因空集是任何非空集合的真子集,故C 是假命题;所以选D.]4.B [命题②④为真命题.]5.C [命题可改写为:如果一个数是6的倍数,那么这个数既能被2整除,也能被3整除.]6.D7.①④解析 ①④是真命题,②四条边相等的四边形也可以是菱形,③平行四边形不是梯形.8.若一个函数是奇函数 这个函数的图象关于原点对称9.②④⑤解析 ①③不是命题,①是祈使句,③是疑问句.而②④⑤是命题,其中④是假命题,如正数12既不是素数也不是合数,②⑤是真命题,x 2+4x +4=(x +2)2≥0恒成立,x 2+4x +7=(x +2)2+3>0恒成立.10.解 (1)假命题.反例:1≠4,5≠2,而1+5=4+2.(2)假命题.反例:当x =0时,x 3>x 2不成立.(3)真命题.∵m >1⇒Δ=4-4m <0,∴方程x 2-2x +m =0无实数根.(4)假命题.因为不共线的三点确定一个圆. 11.解 (1)若一个数是偶数,则这个数能被2整除,真命题.(2)若m >14,则mx 2-x +1=0无实数根,真命题. 12.解 若命题p 为真命题,则根据绝对值的几何意义可知m ≤1;若命题q 为真命题,则7-3m >1,即m <2.所以命题p 和q 中有且只有一个是真命题时,有p 真q 假或p 假q 真,即⎩⎪⎨⎪⎧ m ≤1,m ≥2或⎩⎪⎨⎪⎧m >1,m <2. 故m 的取值范围是1<m <2.13.D [①m =1时,l ≥m =1且x 2≥1,∴l =1,故①正确.②m =-12时,m 2=14,故l ≥14.又l ≤1,∴②正确. ③l =12时,m 2≤12且m ≤0,则-22≤m ≤0,∴③正确.] 14.B [①由面面垂直知,不正确;②由线面平行判定定理知,缺少m、n相交于一点这一条件,故不正确;③由线面平行判定定理知,正确;④由线面相交、及线面、线线平行分析知,正确.综上所述知,③,④正确.]高中数学学习技巧:在学习的过程中逐步做到:提出问题,实验探究,展开讨论,形成新知,应用反思。

【师说】高中数学 第1章 常用逻辑用语 1命题课时作业 新人教A版选修2-1

【师说】高中数学 第1章 常用逻辑用语 1命题课时作业 新人教A版选修2-1

课时作业(一) 命题-|b |<|a -b |;③(b ·c )a -(c ·a )b 不与c 垂直;④(3a +2b )·(3a -2b )=9|a |2-4|b |2,是真命题的有( )A .①②B .②③C .③④D .②④解析:①错,数量积不满足结合律;②对,由向量减法的三角形法则可知有|a |-|b |<|a -b |;③[(b ·c )·a -(c ·a )·b ]·c =(b ·c )(a ·c )-(c ·a )(b ·c )=0.∴③错;④对.答案:D12.已知不等式x +3≥0的解集是A ,则使得a ∈A 是假命题的a 的取值范围是( )A .a ≥-3B .a >-3C .a ≤-3D .a <-3解析:∵x +3≥0,∴A ={x |x ≥-3}.又∵a ∈A 是假命题,即a ∉A ,∴a <-3.答案:D13.已知A :5x -1>a ,B :x >1,请选择适当的实数a ,使得利用A ,B 构造的命题“若p ,则q ”为真命题.解:若视A 为p ,则命题“若p ,则q ”为“若x >1+a 5,则x >1”,由命题为真命题可知1+a 5≥1,解得a ≥4; 若视B 为p ,则命题“若p ,则q ”为“若x >1,则x >1+a 5”,由命题为真命题可知1+a 5≤1,解得a ≤4.故a 取任一实数均可利用A ,B 构造出一个真命题,比如这里取a =1,则有真命题“若x>1,则x >25”. 14.若命题p :sin x +cos x >m ,命题q :x 2+mx +1>0,对任意的x ∈R ,p 和q 都是真命题,求实数m 的取值范围.解:由题意知sin x +cos x >m ,x ∈R 恒成立,即2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4>m ,x ∈R 恒成立,∴m <- 2. 又由x 2+mx +1>0,x ∈R 恒成立,得Δ=m 2-4<0,即-2<m <2,综上可得,-2<m <- 2.15.(1)已知p :x -1x +2≤0,求p 为真命题时x 的取值范围; (2)q :y =ax 2-2x +1在[1,+∞)上为减函数,求q 为真命题时,a 的取值范围.解析:(1)由x -1x +2≤0,得⎩⎪⎨⎪⎧ x +2x -1≤0,x +2≠0,即-2<x ≤1.∴p 为真命题时,x 的取值范围是(-2,1].(2)当a =0时,y =-2x +1满足在[1,+∞)上为减函数;当a ≠0时,由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧ 1a≤1,a <0,可得a <0.∴为真命题时,的取值范围是≤0.。

2018秋新版高中数学人教A版选修2-1课件:第一章常用逻辑用语 本章整合1

2018秋新版高中数学人教A版选修2-1课件:第一章常用逻辑用语 本章整合1

综合应用 专题一 专题二 专题三 专题四
专题三 逻辑联结词 (1)“p∨q”的真假性:当p与q中至少有一个是真命题时,“p∨q”为真 命题;当p,q都是假命题时,“p∨q”为假命题,即有真则真. (2)“p∧q”的真假性:当p,q都是真命题时,“p∧q”为真命题;当p为真 命题,q为假命题,或当p为假命题,q为真命题,或当p为假命题,q为假 命题时,“p∧q”为假命题,即有假则假. (3)“¬ p”的真假性:若p是真命题,则¬ p必是假命题;若p是假命题,则 ¬ p必是真命题.
本章整合
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知识建构
综合应用 专题一 专题二 专题三 专题四
专题一 四种命题及其相互关系 四种命题的形式和关系如下图:
由原命题构造逆命题只要将p和q换位就可以.由原命题构造否命 题只要将p和q分别否定为¬ p和¬ q,但p和q不换位.由原命题构造逆 否命题时,不仅要将p和q换位,而且要将换位后的p和q都否定.
综合应用 专题一 专题二 专题三 专题四
专题二 充分条件与必要条件 1.命题按条件和结论的充分性、必要性可分为四类: (1)充分不必要条件,即 p⇒q,而 q p. (2)必要不充分条件,即 p q,而 q⇒p. (3)充要条件,既有 p⇒q,又有 q⇒p. (4)既不充分也不必要条件,既有 p q,又有 q p. 2.充分条件与必要条件的判断 (1)直接利用定义判断:即“若p⇒q成立,则p是q的充分条件,q是p的 必要条件”. (2)利用等价命题的关系判断:“p⇒q”的等价命题是“¬ q⇒¬ p”,即 “若¬ q⇒¬ p成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件”.
综合应用 专题一 专题二 专题三 专题四
应用1设x∈R,则“x=1”是“x3=x”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 提示:本题考查了充分条件的判定以及一元高次方程的求解问题. 解析:因为由x3=x,解得x=0,x=1或x=-1,所以“x=1”是“x3=x”的充分 不必要条件. 答案:A

2018秋新版高中数学人教A版选修2-1习题:第一章常用逻辑用语 1.3

2018秋新版高中数学人教A版选修2-1习题:第一章常用逻辑用语 1.3

1.3 简单的逻辑联结词课时过关·能力提升基础巩固1若命题“￿p”与命题“p∨q”都是真命题,则( )A.命题p与命题q的真假相同B.命题p一定是真命题C.命题q不一定是真命题D.命题q一定是真命题2若命题p:0是偶数,命题q:2是3的约数,则下列命题中为真命题的是( )A.p∧qB.p∨qC.￿pD.(￿p)∧(￿q)p为真,q为假,∴p∨q为真,故选B.3若“p∧q”与“(￿p)∨q”均为假命题,则( )A.p真q假B.p假q真C.p,q均为假D.p,q均为真∧q为假,则p,q中至少有一个为假;又(￿p)∨q为假,则p为真、q为假.故选A.4设α,β为两个不同的平面,m,n为两条不同的直线,且m⊂α,n⊂β,有两个命题p:若m∥n,则α∥β;q:若m⊥β,则α⊥β;则( )A.“p∨q”是假命题B.“p∧q”是真命题C.“(￿p)∨q”是假命题D.“(￿p)∧q”是真命题p为假命题,q为真命题,故￿p为真,∴(￿p)∧q为真命题.5已知p:点P在直线y=2x-3上,q:点P在曲线y=-x2上,则使“p∧q”为真命题的一个点P(x,y)是( ) A.(0,-3) B.(1,2)C.(1,-1)D.(-1,1)6已知命题p :x=π是y=|sin x|的一条对称轴,q :2π是y=|sin x|的最小正周期.下列命题:①p ∨q ; ②p ∧q ; ③￿p ; ④￿q.其中真命题的序号是 .π是y=|sin x|的最小正周期,∴q 为假.又∵p 为真,∴p ∨q 为真,p ∧q 为假,￿p 为假,￿q 为真.7分别用“p ∨q ”“p ∧q ”“￿p ”填空:(1)命题“15能被3和5整除”是 形式;(2)命题“16的平方根是4或16的平方根是-4”是 形式;(3)命题“π不是有理数”是 形式.p ∧q (2)p ∨q (3)￿p8已知p :x 2-x ≥6,q :x ∈Z .若“p ∧q ”“￿q ”都是假命题,则x 的值组成的集合为 .-1,0,1,2}9已知p :方程x 2+mx+1=0有两个不相等的负根,q :方程4x 2+4(m-2)x+1=0无实根.若p ∨q 为真,p ∧q 为假,求m 的取值范围.p 和q 为真时m 的取值范围,然后根据“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,知p ,q 一真一假,从而求出满足条件的m 的取值范围.x 2+mx+1=0有两个不相等的负根,则解得m>2,即p :m>2.{Δ=m 2-4>0,-m <0,若方程4x 2+4(m-2)x+1=0无实根,则Δ=16(m-2)2-16=16(m 2-4m+3)<0,解得1<m<3,即q :1<m<3.因为p ∨q 为真,所以p ,q 至少有一个为真.又因为p ∧q 为假,所以p ,q 至少有一个为假.因此p ,q 两个命题一真一假,即p 为真,q 为假或p 为假,q 为真.所以{m >2,m ≤1或m ≥3或{m ≤2,1<m <3.解得m ≥3或1<m ≤2,即m 的取值范围是{m|m ≥3或1<m ≤2}.能力提升1已知全集U=R ,A ⊆U ,B ⊆U ,若p :a ∈(A ∩B ),则“￿p ”是( )A.a ∈AB.a ∈∁U BC.a ∈(A ∪B )D.a ∈(∁U A )∪(∁U B )p :a ∈(A ∩B ),∴￿p :a ∉(A ∩B ),即a ∈∁U (A ∩B ).而∁U (A ∩B )=(∁U A )∪(∁U B ),故选D.2给出两个命题:p :函数y=x 2-x-1有两个不同的零点;q :若<1,则x>1.1x 则下列是真命题的是( )A.(￿p )∨qB.p ∧qC.(￿p )∧(￿q )D.(￿p )∨(￿q )p ,函数对应的方程x 2-x-1=0的判别式Δ=(-1)2-4×(-1)=5>0,可知函数y=x 2-x-1有两个不同的零点,故p 为真命题.当x<0时,不等式<1恒成立;1x 当x>0时,由<1可得x>1.1x 综上可知,<1⇒x<0或x>1.1x 故命题q 为假命题.所以只有(￿p )∨(￿q )为真.故选D.3已知命题p :π是有理数,命题q :x 2-3x+2<0的解集是(1,2).给出下列结论:(1)命题p ∧q 是真命题.(2)命题p ∧(￿q )是假命题.(3)命题(￿p )∨q 是真命题.(4)命题(￿p )∨(￿q )是假命题,其中正确的是( )A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)4用“充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件”填空:(1)p ∨q 为真命题是p ∧q 为真命题的 ;(2)￿p 为假命题是p ∨q 为真命题的 .中p ∨q 为真,则p 与q 中至少有一个为真;而p ∧q 为真,则指p 与q 都为真.因此p ∨q 为真p ∧q 为真,p ∧q 为真⇒p ∨q 为真,故应填必要不充分条件.(2)中￿p 为假,则p 为真一定能推出p ∨q 为真;而p ∨q 为真,有可能p假q 真;故￿p 为假⇒p ∨q 为真,而p ∨q 为真￿p 为假,故填充分不必要条件.必要不充分条件 (2)充分不必要条件5设p :关于x 的不等式a x >1的解集为{x|x<0},q :函数y=lg(ax 2-x+a )的定义域为R ,若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则a 的取值范围是 .:A={a|0<a<1},q :B=,{a |a >12}由题意,得p 与q 一真一假,则有{0<a <1,a ≤12或{a ≤0或a ≥1,a >12,即0<a ≤或a ≥1.12a |0<a ≤12或a ≥1}6写出由下列各组命题构成的“p ∨q ”“p ∧q ”“￿p ”形式的命题,并判断其真假:(1)p :梯形有一组对边平行,q :梯形有一组对边相等;(2)p :-1是方程x 2+4x+3=0的解,q :-3是方程x 2+4x+3=0的解;(3)p :集合中的元素是确定的,q :集合中的元素是无序的.p ∧q :梯形有一组对边平行且有一组对边相等.∵q :梯形有一组对边相等是假命题,∴命题p ∧q 是假命题.p ∨q :梯形有一组对边平行或有一组对边相等.∵p :梯形有一组对边平行是真命题,∴命题p ∨q 是真命题.￿p :梯形没有一组对边平行.∵p 是真命题,∴￿p 是假命题.(2)p ∧q :-3与-1是方程x 2+4x+3=0的解,是真命题.p ∨q :-3或-1是方程x 2+4x+3=0的解,是真命题.￿p :-1不是方程x 2+4x+3=0的解.∵p 是真命题,∴￿p 是假命题.(3)p ∨q :集合中的元素是确定的或是无序的,是真命题;p ∧q :集合中的元素是确定的且是无序的,是真命题;￿p :集合中的元素是不确定的,是假命题.★7已知p :方程a 2x 2+ax-2=0在[-1,1]上有解,q :只有一个实数x 满足不等式x 2+2ax+2a ≤0,若命题p ∨q 为假命题,求实数a 的取值范围.p :显然a ≠0,由a 2x 2+ax-2=0,得(ax+2)(ax-1)=0,即x=-或x=.2a 1a ∵x ∈[-1,1],∴≤1或≤1,得|a|≥1.|2a ||1a|对于命题q :只有一个实数x 满足不等式x 2+2ax+2a ≤0,即抛物线y=x 2+2ax+2a 与x 轴只有一个交点,故Δ=4a 2-8a=0,解得a=0或a=2.∵p ∨q 为假,∴p 和q 都为假.∴⇒-1<a<1,且a ≠0.{-1<a <1,a ≠0,且a ≠2∴实数a 的取值范围是(-1,0)∪(0,1).★8设p :方程2x 2+x+a=0的两根x 1,x 2满足x 1<1<x 2,q :函数y=log 2(ax-1)在区间[1,2]上单调递增.(1)若p 为真命题,求实数a 的取值范围;(2)试问:p ∧q 是否有可能为真命题?若有可能,求出a 的取值范围;若不可能,请说明理由.若p 为真命题,则令f (x )=2x 2+x+a ,只需求出f (1)<0的解集;(2)若p ∧q 为真命题,则p 与q 都为真命题.令f (x )=2x 2+x+a ,由题意,得f (1)<0,则3+a<0,即a<-3.故实数a 的取值范围是(-∞,-3).(2)若q 为真,则a>0,且a×1-1>0,即a>1.若p ∧q 为真,则a<-3和a>1同时成立,这是不可能的.故p ∧q 不可能为真命题.。

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第一章常用逻辑用语
专题强化训练(一)
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是( )
A.若x2>1,则x≥1或x≤-1
B.若-1<x<1,则x2<1
C.若x>1或x<-1,则x2>1
D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1
D[“-1<x<1”的否定是“x≥1或x≤-1”,x2<1的否定是“x2≥1”,故选D.] 2.下列结论中正确的是( )
①p∧q为真是p∨q为真的充分条件,但不是必要条件;
②p∧q为假是p∨q为假的充分条件,但不是必要条件;
③p∨q为真是﹁p为假的必要条件,但不是充分条件;
④﹁p为真是p∧q为假的必要条件,但不是充分条件.
A.①②B.①③
C.②④D.③④
B[p∧q为真,则p∨q为真,反之不一定,故①正确;当p真q假时,p∧q为假,但p∨q为真,故②错误;当﹁p为假时,p为真,所以p∨q为真,反之不一定,故③正确;若﹁p为真,则p为假,所以p∧q为假,因此④错误.故选B.]
3.钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是“不便宜”是“好货”的( )
【导学号:46342042】A.充分条件
B.必要条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
B[根据等价命题,“便宜没好货”等价于“好货不便宜”,故选B.]
4.下列命题中的假命题是( )
A.∀x∈R,2x-1>0
B.∀x∈N*,(x-1)2>0
C.∃x∈R,lg x<1
D.∃x∈R,tan x=2
B[当x=1时,(x-1)2=0,故B是假命题.]
5.设集合A ={x |-2-a <x <a ,a >0},命题p :1∈A ,命题q :2∈A .若“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,则a 的取值范围是( )
A .0<a <1或a >2
B .0<a <1或a ≥2
C .1<a ≤2
D .1≤a ≤2
C [若p 为真命题,则-2-a <1<a ,解得a >1. 若q 为真命题,则-2-a <2<a ,解得a >2. 由题意,得:若p 假则q 真,若p 真则q 假,
即⎩⎪⎨⎪⎧
0<a ≤1,a >2
或⎩⎪⎨⎪⎧
a >1,
0<a ≤2,
∴1<a ≤2.]
二、填空题
6.命题“至少有一个正实数x 满足方程x 2
+2(a -1)x +2a +b =0”的否定是________.
【导学号:46342043】
所有正实数x 都不满足方程x 2
+2(a -1)x +2a +b =0 [原命题的否定是“所有正实数
x 都不满足方程x 2+2(a -1)x +2a +b =0”.]
7.命题“全等三角形一定相似”的逆否命题是________.
若两个三角形不相似,则它们不全等 [“全等三角形一定相似”改写为“若p ,则q ”的形式为“若两个三角形全等,则它们一定相似”,其逆否命题为“若两个三角形不相似,则它们不全等”.]
8.若命题p :“∃x 0∈R,2x 0
-2≤a 2
-3a ”是假命题,则实数a 的取值范围是________. [1,2] [若命题p :“∃x 0∈R,2x 0
-2≤a 2-3a ”是假命题,则命题﹁p :“∀x ∈R,2x
-2>a 2
-3a ”是真命题,∵2x -2>-2,∴a 2-3a ≤-2,即a 2
-3a +2≤0,∴1≤a ≤2,故实数
a 的取值范围是[1,2].]
三、解答题
9.证明:方程x 2
+mx +m +3=0有两个不相等的实数解的充要条件是m <-2或m >6.
【导学号:46342044】
[证明] (1)充分性:∵m <-2或m >6 ∴Δ=m 2
-4(m +3)=(m +2)(m -6)>0
∴方程x 2+mx +m +3=0有两个不相等的实数解. (2)必要性:∵x 2
+mx +m +3=0有两个不相等的实数解, ∴Δ=m 2
-4(m +3)>0,∴(m +2)(m -6)>0. 解得m <-2或m >6.
∴方程x 2+mx +m +3=0有两个不相等的实数解的充要条件是m <-2或m >6.
10.已知命题p :x ∈A ,且A ={x |a -1<x <a +1},命题q :x ∈B ,且B ={x |x 2
-4x +3≥0}
(1)若A ∩B =∅,A ∪B =R ,求实数a 的值; (2)若p 是q 的充分条件,求实数a 的取值范围.
[解] (1)B ={x |x 2
-4x +3≥0}={x |x ≤1,或x ≥3},A ={x |a -1<x <a +1},
由A ∩B =∅,A ∪B =R ,得⎩
⎪⎨
⎪⎧
a -1=1
a +1=3,得a =2,
所以满足A ∩B =∅,A ∪B =R 的实数a 的值为2;
(2)因p 是q 的充分条件,所以A ⊆B ,且A ≠∅,所以结合数轴可知,
a +1≤1或a -1≥3,解得a ≤0,或a ≥4,
所以p 是q 的充分条件的实数a 的取值范围是(-∞,0]∪[4,+∞).
[能力提升练]
1.已知A 和B 是两个命题,如果A 是B 的充分但不必要条件,那么﹁
A 是﹁
B 的( ) A .充分但不必要条件 B .必要但不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
B [∵A 是B 的充分但不必要条件,
∴命题“若A 则B ”是真命题,其逆命题是假命题; 根据互为逆否命题的两个命题真假相同,
因此该命题的逆否命题“若﹁
B 则﹁
A ”是真命题,其否命题是假命题, 故﹁
A 是﹁
B 的必要不充分条件.] 2.下列命题中,真命题是( ) A .∃x 0∈R ,e x 0
≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2
C .a +b =0的充要条件是a b
=-1 D .“a >1,b >1”是“ab >1”的充分条件
D [因为y =e x
>0,x ∈R 恒成立,所以A 不正确. 因为当x =-5时,2-5
<(-5)2
,所以B 不正确. 当a =b =0时,a +b =0,但是a b
没有意义, 所以C 不正确.
“a >1,b >1”是“ab >1”的充分条件,显然正确.故选D.] 3.命题:“∃x 0∈R ,x 0≤1或x 2
0>4”的否定是________.
∀x ∈R ,x >1且x 2
≤4 [因为特称命题的否定是全称命题,所以命题:“∃x 0∈R ,x 0≤1
或x 20>4”的否定是:∀x ∈R ,x >1且x 2
≤4.]
4.若“∃x 0∈R ,x 2
0+2x 0+m ≤0”是真命题,则实数m 的最大值是________.
【导学号:46342045】
1 [若“∃x 0∈R ,x 20+2x 0+m ≤0”是真命题, 则Δ=4-4m ≥0,解得m ≤1, 所以实数m 的最大值是1.]
5.p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2
<0,其中a >0,q :实数x 满足⎩
⎪⎨⎪⎧
x 2
-x -6≤0x 2
+2x -8>0,
(1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围; (2)﹁
p 是﹁
q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.
[解] (1)由x 2
-4ax +3a 2
<0, 得(x -3a )(x -a )<0,又a >0,所以a <x <3a . 当a =1时,1<x <3,即p 为真时实数x 的取值范围是1<x <3.
由⎩⎪⎨⎪

x 2
-x -6≤0x 2
+2x -8>0
得⎩⎪⎨⎪

-2≤x ≤3x >2或x <-4
,得2<x ≤3.
即q 为真时实数x 的取值范围是2<x ≤3. 若p ∧q 为真,则p 真且q 真, 所以实数x 的取值范围是2<x <3.
(2)﹁
p 是﹁
q 的充分不必要条件,即﹁
p ⇒﹁
q ,且﹁
q ⇒/﹁
p . 所以q ⇒p, 且p ⇒/q , 即q 是p 的充分不必要条件,
则⎩⎪⎨⎪⎧
3a >3
a ≤2
,解得1<a ≤2,
所以实数a 的取值范围是1<a ≤2.。

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