(新课标)广西201X高考政治二轮复习 第一编 把握命题规律 精准高效备考学案

第一编把握命题规律精准高效备考一、明晰命题方向和要求,把握高考考查重点《孙子兵法》云:“知己知彼,百战不殆。

”将这话运用在高考复习备考上,知彼就是要懂得高考考什么、怎么考的问题;知己就是要知道答什么、怎么答,知道哪些内容应该如何才能答得更好、哪些内容不会答等问题。

因此,要想在高考中取得好成绩,首先要深入理解和把握高考题目的设计,了解自己的困惑所在,有针对性地进行复习,做到以问题为导向,精准复习。

1.深刻把握命题方向和要求近年来,在命题工作中以立德树人为核心,强化高考考试内容改革的育人导向;注重理论联系实际,加强应用能力考查;不断创设新题型,丰富题型的考核功能。

紧紧围绕立德树人的根本任务,更加注重科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性、探究性和创新性,着重考查独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

增强基础性——不是考教材原话,而是考查必备知识和关键能力。

“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。

高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查,引导我们重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。

增强综合性——不是考“大杂烩”,而是考查我们对知识体系和知识间联系的把握能力。

综合性主要体现考查我们综合运用学科知识、思维方法,多角度地观察、思考、发现、分析和解决问题的能力。

高考试题设计注重素材选取的普遍性,突出知识体系的完整性和知识间的联系,要求我们能够基于试题情境深入思考,整合所学知识得出观点和结论。

加强应用性——不是理论“空对空”,而是考查解决现实问题的能力。

应用性主要体现考查我们运用所学知识解决实际问题的能力。

2018年高考试题注重将学科内容与国家经济社会发展、科技进步、生产生活实际、民主政治发展等紧密联系起来,通过设置新颖的问题情境,引导我们关注社会进步和科技发展。

增强探究性和开放性——创新性主要体现在考查我们的独立思考能力,看我们是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。

试题通过增强情境的探究性和设问的开放性,允许我们从多角度思考,对同一问题或现象得出不同的结论,使我们能够从标准答案的束缚中解放出来,发展个性,增强创新意识。

从考查内容的要求来说,要做到四个“加强”:第一,加强对社会主义核心价值观的考查。

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,要培育和弘扬社会主义核心价值观,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2018年高考思想政治学科坚持价值引领。

一方面,注重从生活中选取典型事迹,感染触动我们;另一方面,又聚焦国家大事、社会热点,引导我们运用所学知识理性分析社会现象,达到情感与理智的交融,坚定理想信念。

第二,加强对依法治国理念的考查,增强我们的政治认同和法治观念能力。

如2018年全国Ⅰ卷39题以新时代社会主义宪法修改为背景材料,引导我们深刻理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一这一社会主义民主政治的鲜明特点。

第三,加强对中华优秀传统文化的考查。

“以文化人、以文育人”增强感召力。

独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴,2018年高考试题充分体现对中华优秀传统文化的传承和升华,蕴含着强大感召力的“文化密码”,实现了“润物细无声”。

中国诗词是中华传统文化的瑰宝。

全国Ⅰ卷第19题的“春节”“气功”等中国传统文化词汇、第20题的发掘传统中医药文化资源等背景,都是优秀传统文化的具体化,引导我们坚定文化自信,培育我们成为中华优秀传统文化的守护者、弘扬者。

今后高考将更加重视对传统文化的考查,如名篇名句、历史典故、各类遗产等,我们不能临时抱佛脚地去背,而应在日常学习生活中有意识地去亲近、熟悉。

第四,加强对创新能力的考查。

坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程,向我们提供新知识或原有知识的延伸拓展信息,考查我们的探究能力和创新精神。

2.突出思想政治学科核心素养的考查思想政治学科的核心素养:政治认同(认可、赞同和心理归属,培养有立场、有理想的中国公民);科学精神(解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,培养具有辩证思维能力,具有正确价值判断和行为选择的中国公民);法治意识(规则意识、程序意识和权利义务意识,做有自尊、守规则的中国公民);公共参与(参与公共事务和国家治理,做有担当、有情怀的中国公民)。

3.注重对学科的基本能力的考查高考思想政治学科注重考查我们获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的基本能力。

续表续表年份2017 2018论证和探究问题根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识和方法,提出必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论整合学科知识和方法,论证或探究问题,得出合理的结论能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果二、高考命题规律总结及备考策略(一)破解高考主观题命题密码思想政治学科高考命题精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材,贴近学生生活、贴近时代。

因此,一道高考题总是离不开这样几个要素:主题思想、热点话题(情境)、具体问题、参考答案。

这几个要素的关系如下图所示:因此,一道试题的命制首先是立意,确定主题思想,坚持问题导向,反映党和国家的意志;其次是围绕主题思想选择热点话题材料作为试题情境,同时设计具体问题,具体问题的设计要与材料信息紧密结合;最后制定答案,试题答案以知识为载体,以能力考核为核心,参考答案凸显主题思想。

(二)全国卷命题特点及应对策略1.选择题的命题特点和答题策略(1)选择题的命题特点。

从知识角度看,突出主干知识和重要考点的考查,注重对模块知识的综合性考查;从能力角度看,更加注重思维能力的考查;从题型来看,全国Ⅰ卷青睐组合型选择题,组合型选择题通常是在题干下提供四个题肢,再将这些题肢进行四种不同形式的组合形成四个选项,让我们选择其中的一个选项。

在2018年全国Ⅰ卷12道选择题中,有11道题为组合型选择题,且均为4选2题型。

推理类、曲线类、启示类、依据和原因类等题型依然比较热。

计算题不再是经济模块的必考题型,读图题是近几年新出现的一种选择题型,漫画题时有时无。

从选择题试题背景来看,在全国Ⅰ卷的12道选择题中,有9道与热点有关或来自中央文件等。

(2)选择题的答题策略。

选择题的选择方法:审、排、比、对、选。

审——审材料,明确题意;审设问,明确指向。

排——排除知识性错误的(逆向选择题除外,即本身让你选择错误的观点)和无关题肢。

比——比较,比较最佳的选择项。

对——对接,题干和题肢必须有直接联系,能够对接起来,否则即使观点正确也应排除。

选——选择答案。

做选择题时要防止速度太快,要防止题目和题肢没有读完,匆匆选择,从而导致错选。

选出后没有十足把握时不宜更改,有时越改越错,要相信自己的第一印象。

2.主观题的命题特点和答题策略总体上说,以全国Ⅰ卷为例,强调对主干(核心)知识的综合性考查,注意情境的选择和设问的巧妙,答案的来源多样化。

(1)《经济生活》主观题的命题方式。

【总结】从高考命制的《经济生活》试题来看,它们凸显党和国家的意志,紧密联系当前的重大经济问题;答案特点既注重既有理论知识的迁移整合运用,又强调依据问题、材料和生活经验的灵活生成;答案语言来源多样化,不仅仅来自教材,更有材料语言的整合总结、时政语言的借用等。

(2)《政治生活》主观题的命题方式。

续表【总结】《政治生活》试题瞄准党和国家的重大政治生活事件,凸显我国发展社会主义民主政治的成就和外交新理念;答案生成突出对教材知识的深度和准确理解,对材料的逻辑分析;答案比较具体化,避免了大而空,能力立意明显,答题逻辑思路清晰。

(3)《文化生活》主观题的命题方式。

年,用《文化生活》知识说明其成功的原因传媒的作用等么40(1)续 表【总结】《文化生活》主观题强调以问题为中心整合主干知识,在知识联系中调动知识,有效变通材料,对材料进行归纳整合,答案灵活性强,试题难度大。

设问在辩证关系和探究开放中进行科学设计,同时注意联系我们的实际,走进我们的内心世界,关注我们的困惑。

(4)《生活与哲学》主观题的命题方式。

【总结】《生活与哲学》主观题设问中的知识范围,做到了中观与微观结合,更突出微观化,切入点小;答案思路主要体现演绎思维,观点描述简要,分值侧重于依据观点对材料的概括和描述;答案逻辑性较强。

(5)开放、实践类试题的考查方式。

年, 应该怎样坚持这一原则重对方、注意态度等39(3) 理由2012年,39(3)结合材料,就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议从实际出发,具体问题具体分析建议类【总结】开放、实践类试题考查方式主要是:提建议、批驳、公益广告词、列举理由、发言提纲等。

在《课程标准》的“提示与建议”中主要有:①参与讨论:写出发言要点、提建议,说明理由;②参加演讲、撰写小论文:写出要点;③辩论赛:确定辨题、写出主要观点;④制定活动方案,设计活动过程、说明理由、谈活动感受,写总结要点;⑤推荐一项活动(作品)说理由;⑥参加模拟听证会,作为某方的代表发言;⑦设计一个展板,确立主题,说明理由。

以上方式在复习时可着重把握。

(6)主观题答题提示。

①无论何种类型:答题时都要注意将教材理论、时事语言与情境材料有机地糅合在一起。

既要总结每一题型的主要解题方法,又要注意具体问题具体分析,防止生搬硬套,从而丢分。

②巧用“关键信息”解主观题。

抓住设问中的关键信息,理解命题人的命题意图;提取材料中的关键信息,去繁就简,概括总结;挑选原理中的关键信息——巧妙融入、对接重组构成答题要点。

③主观题的答案来源于四个方面:来源于教材;来源于时政语言,如:社会主义本质,新发展理念,小康社会,新时代,实现中华民族伟大复兴,实现两个百年奋斗目标,适应经济发展新常态,落实“四个全面”,供给侧结构性改革的要求等;来源于中央文件、领导人讲话;来源于对所给材料信息的归纳。

④高考材料题答题所用知识有三类:学科知识、政策热点知识、实际生活知识。

例如2018年全国Ⅰ卷38题答案分析如下:三、坚持问题导向,明确二轮复习要求,解决答卷存在的问题1.二轮复习的基本要求(1)情境引领,夯实主干知识,注重深度广度拓展。

(2)整合知识,构建知识网络,综合把握知识联系。

(3)精选模拟,提高解题能力,加强复习备考实效。

(4)强化思维,知能深度融合,培养联系实际能力。

(5)精准训练,掌握解题路径,提高规范答题技巧。

(6)讲练反思,消减漏洞弱点,提高做题速度质量。

2.二轮复习中应着力避免的几个问题(1)倾向于重视知识点的掌握和归纳,忽略知识点之间逻辑关系的演绎。