2019届高考物理二轮复习第二部分热点专题十一力学综合题课件

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高考二轮总复习课件物理(适用于老高考旧教材)专题2能量与动量第1讲 动能定理机械能守恒定律功能关系的

高考二轮总复习课件物理(适用于老高考旧教材)专题2能量与动量第1讲 动能定理机械能守恒定律功能关系的
受力和运动分析
(1)建立运动模型。
(2)抓住运动过程之间运动参量的联系。
(3)分阶段或全过程列式计算。
(4)对于选定的研究过程,只考虑初、末位置而不用考虑中间过程。
注意摩擦力做功特点
深化拓展
应用动能定理解题应注意的三个问题
(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比
动力学研究方法要简捷。
则重力的瞬时功率不为0,C错误;随着运动员在圆弧跳台上升高,速率逐渐
减小,所需要的向心力也在减小,向心力由台面的支持力与重力垂直接触面
向下的分力提供,由牛顿第二定律有FN-mgcos θ=m
大,v在减小,所以FN在减小,D正确。
2
,随着高度升高,θ在增

2.(命题角度1、2)(多选)一个质量为5 kg静止在水平地面上的物体,某时刻
能定理
1
Pt-W=2 m 2 ,则这一过程中小汽车克服阻力做的功为
D 错误。

W=Pt- 2 ,率启动
1
a-图像和
1
a-v 图像
1
F-图像问题
恒定加速度启动
1
F-v 图像
恒定功率启动
1
a- 图像
v
恒定加速度启动
1
F- 图像
v
①AB 段牵引力不变,做匀加速直线运动;
1
1
2
由动能定理得-mg·2r-W=2 2 − 2 1 2 ,联立解得小球克服阻力做的功
W=mgr,A 错误,B 正确;设再一次到达最低点时速度为 v3,假设空气阻力做
功不变,从最高点到最低点根据动能定理得
最低点,根据牛顿第二定律
1
mg·2r-W= 3 2

2019届二轮复习 力学综合题 课件(45张)(全国通用)

2019届二轮复习 力学综合题 课件(45张)(全国通用)
若滑上木板 B 时,木板 B 开始滑动,由受力分析 得:
μ1m1g>μ2(m1+m2)g 代入数据得:0.35<μ1≤0.5; (2)若 μ1=0.4,则滑块在木板 A 上滑动时,木板不 动。设滑块在木板 A 上做减速运动时的加速度大小为 a1,由牛顿第二定律得,μ1m1g=m1a1
高考专题辅导与训练·物理
高考专题辅导与训练·物理
第二部分 热点十一 力学综合题
速度相同时 a2t2=v1-a1t2 解得 t2=67 s, 相对位移 Δx=v1+2 v共t2-v2共t2=172 m<L=2.5 m 滑块与板 B 能达到共同速度:v 共=a2t2=47 m/s, 然后相对静止的一起减速: μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a 共
高考专题辅导与训练·物理
第二部分 热点十一 力学综合题
(M+m)gh=μmgcos θh+mgsin θh+ΔEp+12(M+m +m)v2
解得 v=2mg 5k(M3+2m)。
[答案]
(1)65mkg
6(M-m)mg2 (2) 5k
(3)2mg
3 5k(M+2m)
高考专题辅导与训练·物理
第二部分 热点十一 力学综合题
高考专题辅导与训练·物理
第二部分 热点十一 力学综合题
(2)设 CD 部分运转速度为 v1 时米袋恰能到达 D 点 (即米袋到达 D 点时速度恰好为零),则米袋速度减为 v1 之前的加速度为
a1=-g(sin θ+μcos θ)=-10 m/s2 米袋速度小于 v1 至减为零前的加速度为 a2=-g(sin θ-μcos θ)=-2 m/s2 由v212-a1v2+0-2av2 21=4.45 m 解得 v1=4 m/s,即要把米袋送到 D 点,CD 部分的 运转速度 vCD≥v1=4 m/s

物理第二轮全面复习精品资料

物理第二轮全面复习精品资料

专题一运动和力【知识结构】【典型例题】例1、如图1—1所示,质量为m=5kg的物体,置于一倾角为30°的粗糙斜面体上,用一平行于斜面的大小为30N 的力F 推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,斜面体质量M =10kg ,始终静止,取g =10m/s 2,求地面对斜面体的摩擦力及支持力.例2 、如图1—3所示,声源S 和观察者A 都沿x 轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v S 和v A ,空气中声音传播的速率为P v ,设,S P A P v v v v <<,空气相对于地面没有流动.(1)若声源相继发出两个声信号,时间间隔为△t ,请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔△t ′.(2)利用(1)的结果,推导此情形下观察者接收到的声源频率与声源发出的声波频率间的关系式.例3、假设有两个天体,质量分别为m 1和m 2,它们相距r ;其他天体离它们很远,可以认为这两个天体除相互吸引作用外,不受其他外力作用.这两个天体之所以能保持...........距离..r .不变,完全是由于它们绕着共同“中心”(质心)做匀速圆周运动,它们之间的万....................................有引力作为做圆周运动的向心力..............,“中心”O 位于两个天体的连线上,与两个天体的距离分别为r 1和r 2.(1)r 1、r 2各多大?(2)两天体绕质心O 转动的角速度、线速度、周期各多大?例4、A 、B 两个小球由柔软的细线相连,线长l =6m ;将A 、B球先后以相同的初速图1—1v图1—3度v0=4.5m/s,从同一点水平抛出(先A、后B)相隔时间△t =0.8s.(1)A球抛出后经多少时间,细线刚好被拉直?(2)细线刚被拉直时,A、B球的水平位移(相对于抛出点)各多大?(取g=10m/s2)例5、内壁光滑的环形细圆管,位于竖直平面内,环的半径为R(比细管的半径大得多).在细圆管中有两个直径略小于细圆管管径的小球(可视为质点)A和B,质量分别为m1和m2,它们沿环形圆管(在竖直平面内)顺时针方向运动,经过最低点时的速度都是v0;设A球通过最低点时B球恰好通过最高点,此时两球作用于环形圆管的合力为零,那么m1、m2、R和v0应满足的关系式是____________.例6、有两架走时准确的摆钟,一架放在地面上,另一架放入探空火箭中.假若火箭以加速度a=8g竖直向上发射,在升高时h=64km时,发动机熄火而停止工作.试分析计算:火箭上升到最高点时,两架摆钟的读数差是多少?(不考虑g随高度的变化,取g=10m/s2)例7、光滑的水平桌面上,放着质量M=1kg的木板,木板上放着一个装有小马达的滑块,它们的质量m=0.1kg.马达转动时可以使细线卷在轴筒上,从而使滑块获得v0=0.1m/s的运动速度(如图1—6),滑块与木板之间的动摩擦因数 =0.02.开始时我们用手抓住木板使它不动,开启小马达,让滑块以速度v0运动起来,当滑块与木板右端相距l =0.5m时立即放开木板.试描述下列两种不同情形中木板与滑块的运动情况,并计算滑块运动到木板右端所花的时间.图1—6(1)线的另一端拴在固定在桌面上的小柱上.如图(a).(2)线的另一端拴在固定在木板右端的小柱上.如图(b).线足够长,线保持与水平桌面平行,g=10m/s2.例8、相隔一定距离的A、B两球,质量相等,假定它们之间存在着恒定的斥力作用.原来两球被按住,处在静止状态.现突然松开,同时给A球以初速度v0,使之沿两球连线射向B球,B球初速度为零.若两球间的距离从最小值(两球未接触)在刚恢复到原始值所经历的时间为t0,求B球在斥力作用下的加速度.(本题是2000年春季招生,北京、安徽地区试卷第24题)【跟踪练习】1、如图1—7所示,A 、B 两球完全相同,质量为m ,用两根等长的细线悬挂在O 点,两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度被压缩了( )A .tan mg kθ B .2tan mg k θC .(tan )2mg k θD .2tan()2mg kθ2、如图1—8所示,半径为R 、圆心为O 的大圆环固定在竖直平面内,两个轻质小圆环套在大圆环上,一根轻质长绳穿过两个小圆环,它的两端都系上质量为m 的重物,忽略小圆环的大小.(1)将两个小圆环固定在大圆环竖直对称轴的两侧θ=30°的位置上(如图),在两个小圆环间绳子的中点C处,挂上一个质量M 的重物,使两个小圆环间的绳子水平,然后无初速释放重物M ,设绳子与大、小圆环间的摩擦均可忽略,求重物M 下降的最大距离.(2)若不挂重物M ,小圆环可以在大圆环上自由移动,且绳子与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均可以忽略,问两个小圆环分别在哪些位置时,系统可处于平衡状态?3、图1—9中的A 是在高速公路上用超声测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并图1—7图1—8接收超声波脉冲信号.根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度,图B 中P 1、P 2是测速仪发出的超声波信号,n 1、n 2分别是P 1、P 2由汽车反射回来的信号,设测速仪匀速扫描,P 1、P 2之间的时间间隔△t =1.0s ,超声波在空气中传播的速度v =340m/s ,若汽车是匀速行驶的,则根据图中可知,汽车在接收到P 1、P 2两个信号之间的时间内前进的距离是_________m ,汽车的速度是________m/s .图1—94、利用超声波遇到物体发生反射,可测定物体运动的有关参量,图1—10(a )中仪器A 和B 通过电缆线连接,B 为超声波发射与接收一体化装置,仪器A 和B 提供超声波信号源而且能将B 接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B ,并将它对准匀速行驶的小车C ,使其每隔固定时间T 0发射一短促的超声波脉冲,如图1—10(b )中幅度较大的波形,反射波滞后的时间已在图中标出,其中T 和△T 为已知量,另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v 0,根据所给信息求小车的运动方向和速度大小.图1—105、关于绕地球匀速圆周运动的人造地球卫星,下列说法中,正确的是( ) A .卫星的轨道面肯定通过地心B .卫星的运动速度肯定大于第一宇宙速度C .卫星的轨道半径越大、周期越大、速度越小D .任何卫星的轨道半径的三次方跟周期的平方比都相等6、某人造地球卫星质量为m ,其绕地球运动的轨道为椭圆.已知它在近地点时距离地面高度为h 1,速率为v 1,加速度为a 1,在远地点时距离地面高度为h 2,速率为v 2,AB(a )设地球半径为R ,则该卫星.(1)由近地点到远地点过程中地球对它的万有引力所做的功是多少? (2)在远地点运动的加速度a 2多大?7、从倾角为θ的斜面上的A 点,以水平初速度v 0抛出一个小球.问: (1)抛出后小球到斜面的最大(垂直)距离多大? (2)小球落在斜面上B 点与A 点相距多远?8、滑雪者从A 点由静止沿斜面滑下,经一平台后水平飞离B 点,地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图1—12所示.斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ,假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变.求:(1)滑雪者离开B 点时的速度大小;(2)滑雪者从B 点开始做平抛运动的水平距离.9、如图1—13所示,悬挂在小车支架上的摆长为l 的摆,小车与摆球一起以速度v 0匀速向右运动.小车与矮墙相碰后立即停止(不弹回),则下列关于摆球上升能够达到图1—11图1—12的最大高度H 的说法中,正确的是( )A.若0v =H =l B.若0v =H =2lC .不论v 0多大,可以肯定H ≤202v g总是成立的D .上述说法都正确10、水平放置的木柱,横截面为边长等于a 的正四边形ABCD ;摆长l =4a 的摆,悬挂在A 点(如图1—14所示),开始时质量为m 的摆球处在与A 等高的P 点,这时摆线沿水平方向伸直;已知摆线能承受的最大拉力为7mg ;若以初速度.....v .0.竖直向下将摆球.......从.P .点抛出,为使摆球........能始终沿圆弧运动,并最后击中..............A .点..求v 0的许可值范围(不计空气阻力).11、已知单摆a 完成10次全振动的时间内,单摆b 完成6次全振动,两摆长之差为1.6m ,则两摆长a l 与b l 分别为( )A . 2.5m,0.9m a b l l ==B .0.9m, 2.5m a b l l ==C . 2.4m, 4.0m a b l l ==D . 4.0m, 2.4m a b l l ==12、一列简谐横波沿直线传播,传到P 点时开始计时,在t =4s 时,P 点恰好完成了图1—13图1—146次全振动,而在同一直线上的Q 点完成了124次全振动,已知波长为113m 3.试求P 、Q 间的距离和波速各多大.13、如图1—15所示,小车板面上的物体质量为m =8kg ,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N .现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s 2,随即以1m/s 2的加速度做匀加速直线运动.以下说法中,正确的是( )A .物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B .物体受到的摩擦力先减小、后增大、先向左、后向右C .当小车加速度(向右)为0.75m/s 2时,物体不受摩擦力作用D .小车以1m/s 2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N 14、如图1—16所示,一块质量为M ,长为L 的均质板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m 的小物体(可视为质点),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速率v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,而板的右端尚未到达桌边定滑轮处.试求:(1)物体刚达板中点时板的位移.(2)若板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数的范围是多少.15、在水平地面上有一质量为2kg 的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始图1—15v图1—16运动,10s 后拉力大小减为3F,该物体的运动速度随时间变化的图像如图1—17所示,求:(1)物体受到的拉力F 的大小;(2)物体与地面之间的动摩擦因数(g 取10m/s 2).16、如图所示,一高度为h =0.8m 粗糙的水平面在B 点处与一倾角为θ=30°的斜面BC 连接,一小滑块从水平面上的A 点以v 0=3m/s 的速度在粗糙的水平面上向右运动.运动到B 点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑.已知AB 间的距离S =5m ,求:(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数. (2)小滑块从A 点运动到地面所需的时间.(3)若小滑块从水平面上的A 点以v 1=5m/s 的速度在粗糙的水平面上向右运动,运动到B 点时小滑块将做什么运动?并求出小滑块从A 点运动到地面所需时间(取g =10m/s 2)./s8图1—17图1—18专题二动量与机械能动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终,是联系各部分知识的主线.它不仅为解决力学问题开辟了两条重要途径,同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据.守恒思想是物理学中极为重要的思想方法,是物理学研究的极高境界,是开启物理学大门的金钥匙,同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面.因此,两个守恒可谓高考物理的重中之重,常作为压轴题出现在物理试卷中,如2004年各地高考均有大题.纵观近几年高考理科综合试题,两个守恒考查的特点是:①灵活性强,难度较大,能力要求高,内容极丰富,多次出现在两个守恒定律网络交汇的综合计算中;②题型全,年年有,不回避重复考查,平均每年有3—6道题,是区别考生能力的重要内容;③两个守恒定律不论是从内容上看还是从方法上看都极易满足理科综合试题的要求,经常与牛顿运动定律、圆周运动、电磁学和近代物理知识综合运用,在高考中所占份量相当大.从考题逐渐趋于稳定的特点来看,我们认为:2005年对两个守恒定律的考查重点仍放在分析问题和解决问题的能力上.因此在第二轮复习中,还是应在熟练掌握基本概念和规律的同时,注重分析综合能力的培养,训练从能量、动量守恒的角度分析问题的思维方法.【典型例题】【例1】(2001年理科综合)下列是一些说法:①一质点受到两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一段时间内的冲量一定相同;②一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速),这两个力在同一时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反;③在同样时间内,作用力力和反作用力的功大小不一定相等,但正负符号一定相反;④在同样的时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,正负号也不一定相反.以上说法正确的是()A.①②B.①③C.②③D.②④【例2】(石家庄)为了缩短航空母舰上飞机起飞前行驶的距离,通常用弹簧弹出飞机,使飞机获得一定的初速度,进入跑道加速起飞.某飞机采用该方法获得的初速度为v0,之后,在水平跑道上以恒定功率P沿直线加速,经过时间t,离开航空母舰且恰好达到最大速度v m.设飞机的质量为m,飞机在跑道上加速时所受阻力大小恒定.求:(1)飞机在跑道上加速时所受阻力f的大小;(2)航空母舰上飞机跑道的最小长度s.【例3】 如下图所示,质量为m =2kg 的物体,在水平力F =8N 的作用下,由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.若F 作用t 1=6s 后撤去,撤去F 后又经t 2=2s 物体与竖直墙壁相碰,若物体与墙壁作用时间t 3=0.1s ,碰墙后反向弹回的速度v '=6m/s ,求墙壁对物体的平均作用力(g 取10m/s 2).【例4】 有一光滑水平板,板的中央有一小孔,孔内穿入一根光滑轻线,轻线的上端系一质量为M 的小球,轻线的下端系着质量分别为m 1和m 2的两个物体,当小球在光滑水平板上沿半径为R 的轨道做匀速圆周运动时,轻线下端的两个物体都处于静止状态(如下图).若将两物体之间的轻线剪断,则小球的线速度为多大时才能再次在水平板上做匀速圆周运动?【例5】 如图所示,水平传送带AB 长l =8.3m ,质量为M =1kg 的木块随传送带一起以v 1=2m/s 的速度向左匀速运动(传送带的传送速度恒定),木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5.当木块运动至最左端A 点时,一颗质量为m =20g 的子弹以0v -=300m/s 水平向右的速度正对射入木块并穿出,穿出速度u =50m/s ,以后每隔1s 就有一颗子弹射向木块,设子弹射穿木块的时间极短,且每次射入点各不相同,g 取10m/s .求:(1)在被第二颗子弹击中前,木块向右运动离A 点的最大距离? (2)木块在传达带上最多能被多少颗子弹击中?(3)从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中,子弹、木块和传送带这一系统产生的热能是多少?(g 取10m/s )【例6】 质量为M 的小车静止在光滑的水平面上,小车的上表面是一光滑的曲面,末端是水平的,如下图所示,小车被挡板P 挡住,质量为m 的物体从距地面高H 处自由下落,然后沿光滑的曲面继续下滑,物体落地点与小车右端距离s 0,若撤去挡板P ,物体仍从原处自由落下,求物体落地时落地点与小车右端距离是多少?【例7】 如下图所示,一辆质量是m =2kg 的平板车左端放有质量M =3kg 的小滑块,滑块与平板车之间的动摩擦因数μ=0.4,开始时平板车和滑块共同以v 0=2m/s 的速度在v 0 m ABM光滑水平面上向右运动,并与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短且碰撞后平板车速度大小保持不变,但方向与原来相反.平板车足够长,以至滑块不会滑到平板车右端.(取g =10m/s 2)求:(1)平板车每一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离. (2)平板车第二次与墙壁碰撞前瞬间的速度v .(3)为使滑块始终不会滑到平板车右端,平板车至少多长?【例8】 如图所示,光滑水平面上有一小车B ,右端固定一个砂箱,砂箱左侧连着一水平轻弹簧,小车和砂箱的总质量为M ,车上放有一物块A ,质量也是M ,物块A 随小车以速度v 0向右匀速运动.物块A 与左侧的车面的动摩擦因数为 ,与右侧车面摩擦不计.车匀速运动时,距砂面H 高处有一质量为m 的泥球自由下落,恰好落在砂箱中,求:(1)小车在前进中,弹簧弹性势能的最大值.(2)为使物体A 不从小车上滑下,车面粗糙部分应多长?【跟踪练习】1.物体在恒定的合力F 作用下作直线运动,在时间△t 1内速度由0增大到v,在时间△mHABv 0t 2内速度由v 增大到2v .设F 在△t 1内做的功是W 1,冲量是I 1;在△t 2内做的功是W 2,冲量是I 2,那么( )A .1212,I I W W <=B .1212,I I W W <<C .1212,I I W W ==D .1212,I I W W =<2.矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图所示.质量为m 的子弹以速度v 水平射向滑块.若射击上层,则子弹刚好不穿出;若射击下层,整个子弹刚好嵌入,则上述两种情况比较,说法正确的是( ) ①两次子弹对滑块做功一样多 ②两次滑块所受冲量一样大 ③子弹嵌入下层过程中对滑块做功多 ④子弹击中上层过程中产生的热量多A .①④B .②④C .①②D .②③3.如图所示,半径为R ,内表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上,容器左侧靠在竖直墙壁.一个质量为m 的小物块,从容器顶端A 无初速释放,小物块能沿球面上升的最大高度距球面底部B 的距离为34R .求: (1)竖直墙作用于容器的最大冲量; (2)容器的质量M .4.离子发动机是一种新型空间发动机,它能给卫星轨道纠偏或调整姿态提供动力,其中有一种离子发动机是让电极发射的电子撞击氙原子,使之电离,产生的氙离子经甲 乙加速电场加速后从尾喷管喷出,从而使卫星获得反冲力,这种发动机通过改变单位时间内喷出离子的数目和速率,能准确获得所需的纠偏动力.假设卫星(连同离子发动机)总质量为M ,每个氙离子的质量为m ,电量为q ,加速电压为U ,设卫星原处于静止状态,若要使卫星在离子发动机起动的初始阶段能获得大小为F 的动力,则发动机单位时间内应喷出多少个氙离子?此时发动机动发射离子的功率为多大?5.如图所示,AB 为斜轨道,与水平方向成45°角,BC 为水平轨道,两轨道在B 处通过一段小圆弧相连接,一质量为m 的小物块,自轨道AB 的A 处从静止开始沿轨道下滑,最后停在轨道上的C 点,已知A 点高h ,物块与轨道间的滑动摩擦系数为 ,求:(1)在整个滑动过程中摩擦力所做的功.(2)物块沿轨道AB 段滑动时间t 1与沿轨道BC 段滑动时间t 2之比值12t t . (3)使物块匀速地、缓慢地沿原路回到A 点所需做的功.6.如图所示,粗糙的斜面AB 下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B ,整个装置竖直放置,C 是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =0.5m,斜面长L =2m ,现有一个质量m =0.1kg 的小物体P 从斜面AB 上端A 点无初速下滑,物体P 与斜面AB 之间的动摩擦因数为 =0.25.求:(1)物体P 第一次通过C 点时的速度大小和对C 点处轨道的压力各为多大? (2)物体P 第一次离开D 点后在空中做竖直上抛运动,不计空气阻力,则最高点E和D 点之间的高度差为多大?(3)物体P 从空中又返回到圆轨道和斜面,多次反复,在整个运动过程中,物体P对C 点处轨道的最小压力为多大?7.如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点衔接,导轨半径为R .一个质量为m 的静止物块在A 处压缩弹簧,在弹力的作用下获一向右的速度,当它经过B 点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C 点.求:(1)弹簧对物块的弹力做的功. (2)物块从B 至C 克服阻力做的功.(3)物块离开C 点后落回水平面时其动能的大小.8.(’03全国高考,34)[理综·22分]一传送带装置示意如下图,其中传送带经过AB 区域时是水平的,经过BC 区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切.现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上,放置时初速为零,经传送带运送到D处,D和A的高度差为h.稳定工作时传送带速度不变,CD段上各箱等距排列,相邻两箱的距离为L.每个箱子在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止,且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动).已知在一段相当长的时间T内,共运送小货箱的数目为N.这装置由电动机带电,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦.求电动机的平均输出功率P.9.如图所示,质量M=0.45kg的带有小孔的塑料块沿斜面滑到最高点C时速度恰为零,此时与从A点水平射出的弹丸相碰,弹丸沿着斜面方向进入塑料块中,并立即与塑料块有相同的速度.已知A点和C点距地面的高度分别为:H=1.95m,h=0.15m,弹丸的质量m=0.050kg,水平初速度v0=8m/s,取g=10m/s2.求:(1)斜面与水平地面的夹角θ.(可用反三角函数表示)(2)若在斜面下端与地面交接处设一个垂直于斜面的弹性挡板,塑料块与它相碰后的速率等于碰前的速率,要使塑料块能够反弹回到C点,斜面与塑料块间的动摩擦因数可为多少?10.(’04江苏,18)(16分)一个质量为M的雪橇静止在水平雪地上,一条质量为m的爱斯基摩狗站在雪橇上.狗向雪橇的正后方跳下,随后又追赶并向前跳上雪橇;其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇.狗与雪橇始终沿一条直线运动.若狗跳离雪橇时雪橇的速度为V ,则此时狗相对于地面的速度为V +u (其中u 为狗相对于雪橇的速度,V +u 为代数和,若以雪橇运动的方向为正方向,则V 为正值,u 为负值.)设狗总以速度v 追赶和跳上雪橇,雪橇与雪地间的摩擦忽略不计.已知v 的大小为5m/s ,u 的大小为4m/s ,M =30kg ,m =10kg .(1)求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小. (2)求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳动上雪橇的次数. (供使用但不一定用到的对数值:lg2=0.301,lg3=0.477)11.(汕头)如下图所示,光滑水平面上,质量为m 的小球B 连接着轻质弹簧,处于静止状态,质量为2m 的小球A 以大小为v 0的初速度向右运动,接着逐渐压缩弹簧并使B 运动,过一段时间,A 与弹簧分离.(1)当弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能E p 多大?(2)若开始时在B 球的右侧某位置固定一块挡板,在A 球与弹簧未分离前使B 球与挡板发生碰撞,并在碰后立刻将挡板撤走.设B 球与挡板的碰撞时间极短,碰后B 球的速度大小不变但方向相反.欲使此后弹簧被压缩到最短时,弹簧势能达到第(1)问中E p 的2.5倍,必须使B 球在速度多大时与挡板发生碰撞?12.(’00全国高考,22 )[天津江西·14分]在原子核物理中,研究核子与核子关联的最有效途径是“双电荷交换反应”.这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似.两个小球A 和B 用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态.在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P ,右边有一个小球C 沿轨道以速度v 0射向B 球,如图所示.C 与B 发生碰撞并立即结成一个整体D .在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变.然后,A 球与挡板P 发生碰撞,碰后A 、D 都静止不动,A 与P 接触而不粘连.这一段时间,突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失).已知A 、B 、C 三球的质量为m .(1)求弹簧长度刚被锁定后A 球的速度;(2)求在A 球离开挡板P 之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能.13.(广州)用轻弹簧相连的质量均为2kg 的A 、B 两物块都以v =6m/s 的速度在光滑的水平地面上运动,弹簧处于原长,质量4kg 的物块C 静止在前方,如下图所示.B 与C 碰撞后二者粘在一起运动.求:在以后的运动中: (1)当弹簧的弹性势能最大时物体A 的速度多大? (2)弹性势能的最大值是多大? (3)A 的速度有可能向左吗?为什么?14.(’04广东,17)(16分)图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B 相连,B静止。

2019届高三物理二轮复习配套课件:第一部分+专题整合+专题二+功能与动量+第2讲

2019届高三物理二轮复习配套课件:第一部分+专题整合+专题二+功能与动量+第2讲
综 合 训 练 · 限 时 检 测
图2-2-2
水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径
考 点 突 破 · 考 向 探 究
有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为 g) v2 A. 16g
菜 单
v2 B. 8g
v2 C. 4g
v2 D. 2g
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
专题二
能量和动量
解析
此过程中,PM 段细绳的机械能不变, MQ
段细绳的机械能的增量 2 1 2 1 1 ΔE= mg-6l- mg-3l= mgl,由功能原理可 3 3 9 1 知,在此过程中,外力做的功为 W= mgl,故 A 正确, 9 B、C、D 错误。
第一部分
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专题二
能量和动量
考 点 突 破 · 考 向 探 究
综 合 训 练 · 限 时 检 测
答案
BCD


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第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情
专题二
能量和动量
4. (2017· 全国卷Ⅰ)一质量为 8.00×104 kg 的太空飞 船从其飞行轨道返回地面。 飞船在离地面高度 1.60×105 m 处以 7.5×103m/s 的速度进入大气层,逐渐减慢至速 度为 100 m/s 时下落到地面。取地面为重力势能零点,
x 最大,故选 B。
答案
B


高考专题辅导与训练·物理
第一部分
高 考 导 航 · 考 题 考 情

2019高考物理新金版大二轮课件:专题二 能量与动量1.2.2

2019高考物理新金版大二轮课件:专题二 能量与动量1.2.2

2.电磁感应中的能量问题 (1)能量转化:其他形式的能量克服安培力做功,电能 电能电流做功,焦耳热或其他形式能 (2)电磁感应中焦耳热的求法
突破·命题方向
考向一 功能关系在电学中的应用 [真题体验] 1.(2018·全国卷Ⅰ·21)(多选)图中虚线 a、b、c、d、f 代表匀强电场内间距相等 的一组等势面,已知平面 b 上的电势为 2 V。一电子经过 a 时的动能为 10 eV,从 a 到 d 的过程中克服电场力所做的功为 6 eV。下列说法正确的是( ) A.平面 c 上的电势为零 B.该电子可能到达不了平面 f C.该电子经过平面 d 时,其电势能为 4 eV D.该电子经过平面 b 时的速率是经过 d 时的 2 倍
A.a 的质量比 b 的大 B.在 t 时刻,a 的动能比 b 的大 C.在 t 时刻,a 和 b 的电势能相等 D.在 t 时刻,a 和 b 的动量大小相等
解析: A 错:经时间 t,a、b 经过电容器两极板间下半区域的同一水平面, 则 xa>xb,根据 x=12at2,得 aa>ab,又由 a=mF知,ma<mb。
q= I Δt=B2lΔRx, 由动量守恒定律可得 mv0=2mv 共 对导体棒 ab,由动量定理可得 B I lΔt=mv 共 联立并代入数据解得 Δx=0.2 m。 答案: (1)4 T 2 s (2)0.2 m
核心素养提升 应用数学知识解决物理问题的能力
高考物理考试大纲中明确要求考生要具备应用数学方法解决物理问题的能 力,具体要求为:
(3)该过程中导体棒 cd 中产生的焦耳热 Q=I2Rt=ER2t 解得:Q=20 J 金属棒从 EF 处向右运动距离 d=2 m 时,有:E=B1L2v2 可得此时的速度为:v2=10 m/s 该过程中根据功能关系可得:W=Q+12Mv22-12Mv21 解得:W=50 J 答案: (1)5 m/s (2)2 C相等,由 U=Ed 得相邻虚线之间电势差相等, 由 a 至 d,eUad=6 eV,故 Uad=6 V;

(浙江专版)2019届高考物理一轮复习 第2章 相互作用 11 章末热点集训课件 新人教版

(浙江专版)2019届高考物理一轮复习 第2章 相互作用 11 章末热点集训课件 新人教版
力在变化,2.5 s 后受滑动摩擦力,且大小不变,C 错误、D 正确. [答案] BD
2.(2018·连云港市中学模拟)如图甲所示,粗糙
的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度 v0 匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力为 Ff1;如 图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力 F1 使其
第二章 相互作用
Evaluation only.
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整体法与隔离法在受力分析中的应用
如图所示,三根粗细均匀完
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A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右 B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左 C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因 m1、m2、 θ1、θ2 的数值均未给出 D.以上结论都不对
解析:选 D.法一:隔离法 把三角形木块隔离出来,它的两 个斜面上分别受到两物体对它的压力 FN1、FN2,摩擦力 F1、
面对斜劈的摩擦力为 Ff3;如图丁所示,若对该物块施加一与 斜面成 30° 斜向下的推力 F3 使其沿斜面下滑,则地面对斜 劈的摩擦力为 Ff4.下列关于 Ff1、Ff2、Ff3 和 Ff4 大小及其关系 式中正确的是( )
A.Ff1>0
B.Ff2<Ff3
C.Ff2<Ff4
Evaluation only. D.Ff3=Ff4
D.地面与圆木间的动摩擦因数为
3 2
[解析] 对 A 进行受力分析,如图所
示,A 处于平衡状态,合力为零,则有

2019届二轮复习 力学综合题 课件(45张)(全国通用)

2019届二轮复习   力学综合题   课件(45张)(全国通用)

[答案] (1)1.25 m
(2)vCD≥4 m/s
1.16 s ≤t≤2.1 s
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第二部分
热点十一
力学综合题
考向三 与弹簧相关的问题
[例 3] 如图 3 所示,挡板 P 固定在足够高的倾 角为 θ=37° 的斜面上,小物块 A、B 的质量均为 m, 两物块由劲度系数为 k 的轻弹簧相连,两物块与斜面 的动摩擦因数均为 μ=0.5,一不可伸长的轻绳跨过滑 轮,一端与物块 B 连接,另一端连接一轻质小钩,初 始小物块 A、B 静止,且物块 B 恰不下滑,若在小钩 上挂一质量为 M 的物块 C 并由静止释放,当物块 C 运动到最低点时,小物块 A 恰好离开挡板 P,重力加 速度为 g,sin 37° ≈0.6,cos 37° ≈0.8。
放两块完全相同的木板 A、B,长度均为 L=2.5 m, 质量均为 m2=150 kg, 现有一小滑块以速度 v0=6 m/s 冲上木板 A 左端,已知小滑块质量 m1=200 kg,滑动 与木板间的动摩擦因数为 μ1,木板与地面间的动摩擦 因数 μ2=0.2。 (最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等, g 取 10 m/s2)
第二部分
热点十一
力学综合题
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力学综合题
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力学综合题
力学综合题考查的情景主要有板块模型、传送带、 弹簧,涉及的知识为运动学、动力学、能量和动量。
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第二部分
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力学综合题
考向一 “木板滑块”模型
[例 1] (2018· 蚌埠一模)如图 1 所示, 地面依次排
得:μ1m1g≤μ2(m1+2m2)g 若滑上木板 B 时,木板 B 开始滑动,由受力分析 得: μ1m1g>μ2(m1+m2)g 代入数据得:0.35<μ1≤0.5; (2)若 μ1=0.4,则滑块在木板 A 上滑动时,木板不 动。设滑块在木板 A 上做减速运动时的加速度大小为 a1,由牛顿第二定律得,μ1m1g=m1a1

2019届高考物理二轮复习第二部分热点二电磁学综合题课件

2019届高考物理二轮复习第二部分热点二电磁学综合题课件

qExA=12mv2,
解得:v=
2qExA m

2×1.6×10-15×1×104×5×10-2
1.6×10-24
m/s
=1×106 m/s;
粒子在磁场中运动时,根据牛顿第二定律,
有:qvB=mvr2,解得:r=mqBv;
故 r1=qmBv1=1.16.×6×101-02-41k5 gC××100.62mT/s=5×10-3 m r2=qmBv2=11.6.6××1100--2415kCg××100.065mT/s=2×10-2 m 粒子通过直线边界 OM 时,进入时速 度与边界线的夹角等于离开时速度与边界 线的夹角,故经过 B1 磁场时沿着 OM 前进 r1 距离,经过 B2 磁场时沿着 OM 前进 r2 距离,由于 OP =3×10-2 m=2r1+r2,故轨迹如图所示:
(2)由于 r2=4r1,画出临界轨迹,如图所示:
由几何关系解得:sin β=r1+r2 r2=45,β=arcsin45= 53°
故 α≤90°-β2=63.5°。 [答案] (1)3.14×10-8 s (2)α≤63.5°
考向四 电磁感应定律的综合应用
[例 4] 如图 4 所示,倾角为 θ=30°的平行金属 导轨固定在水平面上,导轨的顶端接定值电阻 R,与 导轨宽度相等的导体棒 AB 垂直导轨放置,且保持与 导轨有良好的接触,图 1 中虚线 1 和 2 之间有垂直导 轨平面向上的匀强磁场。现给导体棒沿导轨向上的初 速度,该导体棒穿过磁场区域后能向上运动到的最高 位置是虚线 3 处,然后沿导轨向下运动到底端。已知 导体棒向上运动经过虚线 1 和 2 时的速度大小之比为
(R1+r)2=R21+(2r)2① 设粒子偏转角为 θ,由几何关系可得 tanθ2=R2r1②

【高考】物理课标版二轮复习应用“三大观点”解决力学综合问题ppt课件

【高考】物理课标版二轮复习应用“三大观点”解决力学综合问题ppt课件

根据动量守恒定律和能量守恒定律可得 mv0=(M+m)v共
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μmgΔl=
1m
2
v02-
1 2
(M+m)
v共2
解得v共=3 m/s,Δl=6 m
(2)对木板有μmgs=
1M
2
v共2 -0,解得s=2
m
当L≥2 m时,木板B端和C点相碰前,物块和木板已经达到共同速度,碰后物块
以v共=3 m/s匀减速到C点
程中所走过的路程为s1,返回过程中所走过的路程为s2,P点的高度为h,整个过 程中克服摩擦力所做的功为W。由动能定理有
mgH-fs1=
1 2
mv12
-0

-(fs2+mgh)=0-
1 2
m
-
v1 2
2

从图(b)所给出的v-t图线可知
s1=
1 2
v1t1

s2=
1 2
·v1
2
·(1.4t1-t1)
5
过C点,落至水平轨道;在整个过程中,除受到重力及轨道作用力外,小球还一 直受到一水平恒力的作用。已知小球在C点所受合力的方向指向圆心,且此 时小球对轨道的压力恰好为零。重力加速度大小为g。求
考点一
栏目索引
(1)水平恒力的大小和小球到达C点时速度的大小; (2)小球到达A点时动量的大小; (3)小球从C点落至水平轨道所用的时间。
60°)=
1 2
mvA2
-1
2
mvP2
在P点受力分析如图an=
vP2 R
ax=g sin 60°
a=
an2 ax2 =
67 g
2
考点一

2019届高考物理二轮主题突破复习(2)相互作用与牛顿运动定律ppt精品导学课件

2019届高考物理二轮主题突破复习(2)相互作用与牛顿运动定律ppt精品导学课件
过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发

2019年高考物理大二轮复习课件:专题一第二讲力与直线运动(共82张PPT)

2019年高考物理大二轮复习课件:专题一第二讲力与直线运动(共82张PPT)

[题眼点拨] ①“甲乙两车在同一平直公路上同向运 动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动”可以说明 两车的运动情况;②由图象知交点代表相遇.
解析:位移时间图象的斜率代表速度的大小,在 t1 时刻乙车的速度大,故 A 错误;交点代表相遇(达到同一 位置),0 到 t1 时间内,乙车的路程大,故 B 错误;t1 到 t2 时间内,两车路程相等,存在某一时刻,两图线斜率相 等,两车速度相等,故 C、D 正确.
专题一 力和运动
第二讲 力与直线运动
近三年全国卷考情统计
常考点
全国卷 全国卷 全国卷



匀变速直线 运动的规律
2016·T1 6
速度时间图 2016·T 2018·T 2018·T1
象问题
21
19
8
动力学问题
2018·T 15
2017·T 24
2016·T 19
传送带和板 块问题
2017·T2 5
高考必备知识概览
1.(多选)(2016·全国卷Ⅰ)甲、乙两车在平直公路上 同向行驶,其 v-t 图象如图所示.已知两车在 t=3 s 时并 排行驶,则( )
A.在 t=1 s 时,甲车在乙车后 B.在 t=0 时,甲车在乙车前 7.5 m C.两车另一次并排行驶的时刻是 t=2 s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的 距离为 40 m
t=1 s 时,甲车的位移为 5 m,乙车的位移为 12.5 m, 由于甲车的初始位置超前乙车 7.5 m,则 t=1 s 时两车并 排行驶,选项 A、C 错误.甲、乙两次并排行驶的位置之 间沿公路方向的距离为 52.5 m-12.5 m=40 m,选项 D 正确.
答案:BD
2. (2018·全国卷Ⅰ)如图所示,轻弹簧的下端固 定在水平桌面上,上端放有物块 P,系统处于静止 状态,现用一竖直向上的力 F 作用在 P 上,使其 向上做匀加速直线运动,以 x 表示 P 离开静止位置 的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示 F 和 x 之间关系 的图象可能正确的是( )
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答案
3 (1) 5
(2)2 m/s
3.如图 6 所示,水平地面上静止放置一辆小车 A, 质量 mA=4 kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力 极小,可以忽略不计,可视为质点的物块 B 置于 A 的 最右端,B 的质量 mB=2 kg,现对 A 施加一个水平向 右的恒力 F=10 N,A 运动一段时间后,小车左端固定 的挡板与 B 发生碰撞,碰撞时间极短,碰后 A、B 粘合 在一起,共同在 F 的作用下继续运动,碰撞后经时间 t =0.6 s,二者的速度达到 vt=2 m/s。求:
图1 (1)若滑块滑上木板 A 时, 木板不动, 而滑上木板 B 时,木板 B 开始滑动,求 μ1 应满足的条件。 (2)若 μ1=0.4,求滑块的运动时间。(结果用分数表 示)
[解析]
(1)滑上木板 A 时,木板不动,由受力分析
得:μ1m1g≤μ2(m1+2m2)g 若滑上木板 B 时,木板 B 开始滑动,由受力分析 得: μ1m1g>μ2(m1+m2)g 代入数据得:0.35<μ1≤0.5; (2)若 μ1=0.4,则滑块在木板 A 上滑动时,木板不 动。设滑块在木板 A 上做减速运动时的加速度大小为 a1,由牛顿第二定律得,μ1m1g=m1a1
(2)设 CD 部分运转速度为 v1 时米袋恰能到达 D 点 (即米袋到达 D 点时速度恰好为零), 则米袋速度减为 v1 之前的加速度为 a1=-g(sin θ+μcos θ)=-10 m/s2 米袋速度小于 v1 至减为零前的加速度为 a2=-g(sin θ-μcos θ)=-2 m/s2
2 2 v2 - v 0 - v 1 1 由 + =4.45 m 2a1 2a2
解得 a1=4 m/s2
2 由-2a1L=v2 - v 1 0
达到 B 板时速度 v1=4 m/s 在 A 板上的滑动时间由 v1=v0-a1t1, 解得 t1=0.5 s 滑块滑上 B 板时 B 运动,由 μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a2 2 得 a2= m/s2 3
速度相同时 a2t2=v1-a1t2 6 解得 t2= s, 7 v1+v共 v共 12 相对位移 Δx= t2- t2= m<L=2.5 m 2 2 7 4 滑块与板 B 能达到共同速度:v 共=a2t2= m/s, 7 然后相对静止的一起减速: μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a 共
a 共=2 m/s2 v共 2 t 3= = s, a共 7 23 t=t1+t2+t3= s。 14
[答案]
(1)0.35<μ1≤0.5
23 (2) s 14
考向二 传送带模型
[例 2] 如图 2 为仓库中常用的皮带传输装置示 意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、 B 两端相距 3 m,另一台倾斜,传送带与地面的倾角 θ=37 ° ,C、D 两端相距 4.45 m,B、C 相距很近。 水平部分 AB 以 5 m/s 的速率顺时针转动。将质量为 10 kg 的一袋大米放在 A 端,到达 B 端后,速度大小 不变地传到倾斜的 CD 部分,米袋与传送带间的动摩 擦因数均为 0.5。试求:
(2)物块 C 由静止开始运动到最低点的过程中,对 于 A、B、C 及弹簧组成的系统,运用能量守恒定律得: Mgh=μmgcos θh+mgsin θh+ΔEp 6(M-m)mg2 则得弹簧弹性势能的变化量 ΔEp= 。 5k (3)若把物块 C 换成质量为(M+m)的物块 D,小物 块 A 恰离开挡板 P 时,物块 D 下落的高度仍为 h。对 于 A、B、D 及弹簧组成的系统,运用能量守恒定律得:
[答案] (1)1.25 m
(2)vCD≥4 m/s
1.16 s ≤t≤2.1 s
考向三 与弹簧相关的问题
[例 3] 如图 3 所示,挡板 P 固定在足够高的倾 角为 θ=37° 的斜面上,小物块 A、B 的质量均为 m, 两物块由劲度系数为 k 的轻弹簧相连,两物块与斜面 的动摩擦因数均为 μ=0.5,一不可伸长的轻绳跨过滑 轮,一端与物块 B 连接,另一端连接一轻质小钩,初 始小物块 A、B 静止,且物块 B 恰不下滑,若在小钩 上挂一质量为 M 的物块 C 并由静止释放,当物块 C 运动到最低点时,小物块 A 恰好离开挡板 P,重力加 速度为 g,sin 37° ≈0.6,cos 37° ≈0.8。
设小木块滑上长木板后做加速度大小为 a1 的匀减 速运动,经时间 t1 达到共同速度 v 共,对小木块,由牛 顿第二定律,有 a1=μ1g=5 m/s2 又 v 共=v0-a1t1 解得 t1=1 s v0+v共 在 0~t1 内小木块的位移 x 木块= t1=7.5 m 2
v共 长木板的位移 x 木板= t1=2.5 m 2 所以长木板的长度为 l=x 木块-x 木板=5 m (2)设长木板在恒力 F 作用下做加速度大小为 a2 的 匀加速运动,对长木板,有 v 共=a2t1 解得 a2=5 m/s2 由牛顿第二定律得 F+μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2 解得 F=22 N。
图3 (1)求物块 C 下落的最大高度。 (2)求物块 C 由静止开始运动到最低点的过程中, 弹簧弹性势能的变化量。 (3)若把物块 C 换成质量为(M+m)的物块 D,小物 块 A 恰离开挡板 P 时小物块 B 的速度为多大?
[解析]
(1)开始时,物块 B 恰不下滑,B 所受的静
摩擦力达到最大值, 且方向沿斜面向上, 由平衡条件得: kx1+μmgcos θ=mgsin θ mg 可得弹簧的压缩量为 x1= 5k 小物块 A 恰好离开挡板 P,由平衡条件得: kx2=μmgcos θ+mgsin θ mg 可得弹簧的伸长量为 x2= k 6mg 故物块 C 下落的最大高度 h=x1+x2= 。 5k
答案
(1)5 m
(2)22 N
2.为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,某同学 用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图 5 甲 所示。他使木块以 v0=4 m/s 的初速度沿倾角 θ=30° 的 斜面上滑,并同时开始记录数据,利用电脑绘出了木块 从开始至最高点的 v-t 图线, 如图乙所示。 木块到达最 高点后又沿斜面滑下,g 取 10 m/s2。求:
4.如图 7 所示,弹枪 AA′离竖直墙壁 BC 距离 x =2.4 m,质量 m1=0.5 kg 的“愤怒的小鸟”从弹枪上 A′点弹出后, 抛射至光滑圆弧轨道最低点 C 点, A′C 的竖直高度差 y=1.8 m。 “小鸟”在 C 处时, 速度恰好 水平地与原来静止在该处的质量为 m2=0.3 kg 的石块 发生弹性碰撞,碰后石块沿圆弧轨道上滑,圆弧轨道半 径 R=0.5 m, 石块恰好能通过圆弧最高点 D, 之后无碰 撞地从 E 点离开圆弧轨道进入倾斜轨道 MN(无能量损
1 (M+m)gh=μmgcos θh+mgsin θh+ΔEp+ (M+m 2 +m)v2 解得 v=2mg 3 。 5k(M+2m)
6(M-m)mg2 (2) 5k
[答案] (Biblioteka )2mg6mg (1) 5k
3 5k(M+2m)
1.如图 4 所示,质量为 M=4.0 kg 的长木板静止在 粗糙水平地面上,某时刻一质量为 m=2.0 kg 的小木块 (可视为质点),以 v0=10 m/s 的初速度从左端滑上长木 板,同时用一水平向右的恒力 F 拉动长木板向右做匀加 速运动。当小木块运动到长木板的右端时,二者恰好相 对静止,此时撤去恒力 F,长木板在地面上继续运动 L =4 m 时的速度为 3 m/s,已知长木板与小木块间的动摩 擦因数 μ1=0.5,长木板与水平地面间的动摩擦因数 μ2 =0.2,重力加速度 g 取 10 m/s2,求:
解得 v1=4 m/s, 即要把米袋送到 D 点, CD 部分的 运转速度 vCD≥v1=4 m/s
米袋恰能运到 D 点所用的时间最长为: v1-v 0-v1 tmax= + =2.1 s a1 a2 若 CD 部分传送带的速度较大,使米袋沿 CD 上滑 时所受摩擦力一直沿皮带向上,则所用时间最短,此种 1 2 情况米袋加速度一直为 a2。 由 sCD=vtmin+ a2tmin得, tmin 2 =1.16 s 所以,所求的时间 t 的范围为 1.16 s ≤t≤2.1 s。
(3)设 A、B 发生碰撞前,A 的速度为 vA,对 A、B 发生碰撞的过程,由动量守恒定律有 mAvA=(mA+mB)v A 从开始运动到与 B 发生碰撞前,由动能定理有 1 Fl= mAv2 A 2 代入数据解得 l=0.45 m。
答案
(1)2.5 m/s2 (2)1 m/s (3)0.45 m
图4 (1)长木板的长度; (2)作用在长木板上的恒力 F 的大小。
解析
(1)长木板与小木块达到共同速度 v 共后,长
木板与小木块一起向右减速滑行, 设此过程加速度大小 为 a ,以整体为研究对象,由牛顿第二定律,有 a = μ2(M+m)g =μ2g (M+m) 解得 a=2 m/s2 根据匀变速直线运动规律 v2-v2 共=-2aL 解得 v 共=5 m/s
图2 (1)若 CD 部分传送带不运转, 求米袋沿传送带所能 上升的最大距离。 (2)若要米袋能被送到 D 端,求 CD 部分顺时针运 转的速度应满足的条件及米袋从 C 端与 D 端所用时间 的取值范围。
[解析] 5 m/s2
(1)米袋在 AB 上加速时的加速度 a0=μg=
米袋与 AB 共速时已滑行的距离 v2 x0= =2.5 m<3 m 2a0 米袋到达 B 点之前与传送带共速, 米袋在 CD 上运 动时的加速度为 a mgsin θ+μmgcos θ=ma 代入数据得 a=10 m/s2 v2 上滑的最大距离 x= =1.25 m。 2a
图7 (1)石块与“猪头”碰撞时的速度大小; (2)“小鸟”与石块碰前的速度大小; (3)“小鸟”与石块相碰之前离斜面 MN 的最近距 离。
失),且斜面 MN 的倾角 θ=37° ,∠EOD=37° ,石块沿 斜面下滑至 P 点与原来藏在该处的“猪头”发生碰撞 并击爆它,石块与斜面间的动摩擦因数 μ=0.5,PE 之 间的距离 s=0.5 m。已知“小鸟”、石块、“猪头”均 可视为质点,重力加速度 g 取 10 m/s2,空气阻力忽略 不计(sin 37° =0.6,cos 37° =0.8)。求:
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