法理学考试题型指导
法理学。
2、 法律调整机制，法律调整的过程划分为几个阶段，四个要素分别是什么？法律调整机制是用来保证对社会关系实现有效法律影响的各种手段的整个系统。法律调整的过程一般分为三个阶段：（1）法律、法规开始生效阶段；（2）产生法律关系的阶段；（3）法律上的权利和义务获得实现，转化为主体享受权利、承担义务的行为阶段。
5、 当代中国社会主义法的专门原则：包括法治原则和法律面前人人平等原则。 这两个原则作为社会主义法的专门原则需要我们重点把握。
第八章 社会主义法在社会生活中的作用
对这一章不做硬性的规定，希望通过我们的生活、工作发现社会主义的法对我们起到的实实在在的作用。
通过这一章的学习，要求能够联系实际正确认识社会主义法在社会生活中的地位和社会主义法在经济领域、政治领域、文化领域科学技术、对外交往等方面的作用。
第二章：
1、 社会调整 是通过一定的社会权威，确定社会生活主体的行为方式，指明其发挥作用和发展的方向，有目的地将其纳入一定的秩序之中。从人们对社会关系的调整发展过程来看，社会调整可以划分为两大类，即个别性调整和规范性调整。个别性调整是最早发展起来的社会调整。个别性调整就是按照针对具体人、具体事所确定的行为方式，对人们的行为进行一次性调整。个别性调整的优点是能够针对具体人、具体事物作出具体的处理，因此它能够充分考虑个别情况的具体特点。它的缺点是带有一定的偶然性和任意性，不能形成普遍、确定的秩序。规范性调整就是针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整。它是社会调整的高级阶段。与个别性调整相比较，规范性调整的优点在于它为某一类社会关系提供了运行模式，使人们摆脱了偶然性和任意性，有利于形成稳定的秩序。规范性调整的缺点是，它无法充分考虑每一个具体主体或具体情况的特点，提出符合每一个具体主体或具体情况的处理方案。社会调整的一般规律有以下几个方面：（1）每一个社会都存在一定的社会调整；（2）社会调整的发展过程，一般是由自发到自觉、由个别到一般、由浑一到分化；（3）社会调整发展过程中，社会性的比重呈增长趋势。
法理学大一考试题型及答案
法理学大一考试题型及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 法理学是研究什么的学科？A. 法律的制定过程B. 法律的实施过程C. 法律的基本原理和概念D. 法律的效力和适用范围答案：C2. 法律规范的构成要素包括以下哪项？A. 法律条文和法律解释B. 法律原则和法律规则C. 法律事实和法律后果D. 法律主体和法律客体答案：B3. 法律效力的来源是什么？A. 法律的制定机关B. 法律的执行机关C. 法律的解释机关D. 法律的适用机关答案：A4. 法律关系中的主体包括以下哪类？A. 国家机关和公民B. 国家机关和企业C. 公民和企业D. 国家机关和社会团体答案：A5. 法律事实是指什么？A. 法律规范所规定的条件B. 法律规范所规定的行为C. 法律规范所规定的结果D. 法律规范所规定的义务答案：A6. 法律解释的方法包括以下哪项？A. 文义解释和目的解释B. 历史解释和比较解释C. 文义解释和历史解释D. 目的解释和比较解释答案：A7. 法律推理的类型包括以下哪项？A. 演绎推理和归纳推理B. 演绎推理和类比推理C. 归纳推理和类比推理D. 归纳推理和因果推理答案：B8. 法律适用的原则包括以下哪项？A. 法律优先原则和法律平等原则B. 法律优先原则和法律适用原则C. 法律平等原则和法律适用原则D. 法律优先原则和法律效力原则答案：A9. 法律效力的终止原因有哪些？A. 法律的废止和法律的失效B. 法律的废止和法律的修改C. 法律的失效和法律的修改D. 法律的失效和法律的废止答案：A10. 法律规范的分类包括以下哪项？A. 强制性规范和任意性规范B. 强制性规范和指导性规范C. 任意性规范和指导性规范D. 强制性规范和禁止性规范答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于法理学的研究对象？A. 法律现象B. 法律规范C. 法律制度D. 法律思想答案：ABCD2. 法律规范的类型包括以下哪些？A. 强制性规范B. 任意性规范C. 禁止性规范D. 授权性规范答案：ABCD3. 法律推理的类型包括以下哪些？A. 演绎推理B. 归纳推理C. 类比推理D. 因果推理答案：ABC4. 法律效力的来源包括以下哪些？A. 法律的制定机关B. 法律的执行机关C. 法律的解释机关D. 法律的适用机关答案：A5. 法律关系的主体包括以下哪些？A. 国家机关B. 公民C. 企业D. 社会团体答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述法理学的主要研究内容。
国家司法考试法理宪法复习指导
国家司法考试法理宪法复习指导一、法理、宪法在司法考试中的地位和特点法理和宪法都在试卷一之中（总分150分），法理部分占22分（单选题6题6分，多选题6题12分，任选题2题4分），宪法部分占23分（单选题7题7分，多选题7题14分，任选题1题2分），两部分总和为45分，占到试卷一的1/3.2007年法理学卷一单选7分，多选12分，不定选6分，卷四45分合计70分；宪法卷一单选7分，多选12分，合计19分。
在分数上法理和宪法都不如刑法或民法等法律占的分数多，考生很容易忽视它们，或者是较为重视法理或宪法，但总觉得很难把握，尤其是对法理感到不可捉摸。
其实，考生有这样的心理是正常的，因为法理和宪法都是教为抽象的，没有案例，充其量只是举出事例，刑事法律、民事法律、行政法律等科目都是以案例为主。
二、学习方法1.将抽象的理论结合法条或事例、将法条结合事例。
虽然法理和宪法比较抽象，但法理和宪法也较以前有了很大变化，就是这两年的考题往往尽可能地以具体的法条或事例来检测你对抽象的法理或宪法条文的掌握。
所以，在平时学习时我们也多找一些这样的题目来训练自己，尤其是能够联系具体条文或事例来运用、理解法理或宪法条文。
2.注意从脉络上、体系上把握法理和宪法的核心。
法理和宪法有一个比较容易的地方，就是它比刑诉法或经济法或国际法国际经济法国际私法等学科在体系上要简单一些，花少量的时间就容易掌握。
法理是4个部分，即：法的本体、法的运行、法的演进、法与社会，这4个部分是一个有机的整体，是从4个方面来阐释法，法的本体是从法的静态的方面，法的运行是从法的动态方面，法的演进是从法的历史，法与社会是从法与其他社会现象的关系的角度这4个方面。
4个部分的展开很有特点，核心就在于到底什么是法？这一核心将4个部分有机地联成一个整体。
宪法是6个部分，即宪法的基本理论、国家的基本制度（上）、国家基本制度（下）、公民的基本权利与义务、国家机构、宪法的实施及其保障。
法理学期末复习指导
《法理学》期末复习指导重庆广播电视大学文法导学中心适用范围：试卷代号为5032的成专考试科目一、课程考核说明1、考核目的：通过本门课程的考试，弄清法学的基本理论，基础知识，完整准确地理解马克思主义关于法的基本原理、基本概念，掌握法学最一般的知识，以便为进一步地学习其他法学学科和进行深入研究打下良好的基础。
2、考核对象：法律专业。
3、考核方式:闭卷、笔试。
时间：120分钟。
4、命题依据: 依据教材、下发的教学实施意见、复习指导、平时作业和综合练习题。
5、考试要求：考试主要是考察学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。
在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。
了解是要求考生对课程的基本知识和相关知识有所了解；掌握是要求考生对课程的基本知识、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么，重点掌握要求考生能综合运用所学的基本理论、基本技能，根据所提出的问题，正确地分析和解答思考题。
6、题的类型和结构: 类型分为六类。
即单项选择题（10分），多项选择题（20分），填空题（10分），名词解释题（20分），简答题（20分），论述题（20分）。
其它:从题型可以看出，《法理学》的考试题注重客观性命题，即着重考察基本知识，•基本理论的掌握，量较大，面较宽，题量分散是其特点。
•同学们在学习和复习时请注意全面掌握。
二、期末教学复习指导第一章：明确法学的概念、对象、性质和职能，掌握马克思主义法学的产生是法学历史上的革命转变。
其他了解。
第二章：掌握社会调整的概念和社会调整的分类，明确法与阶级问题以前问题规范的联系和区别了解原始问题习惯与法的区别。
第三章：明确法的内容和社会阶级本质；了解法的术语和外部特征，了解法的概念的几个方面，了解法的定义。
第四章：明确法的问题作用和法的规范作用；了解法的作用的概念，法的价值的概念；了解法的工具性价值和法的本身的价值，了解法与自由、秩序、正义、效益及利益的关系。
2006司法考试试卷分析：法理学与论述题(1)
一、法理学在国家司法考试的全部内容中，法理学是相当特殊的一个学科，它不关注具体的制度，而是重在阐述法学的一般原理。
很多考生反映法理学试题的难度大，这其实是和课程的特点相关的。
2006年司法考试法理学共有题目15道，包括单选题7道，多选题6道，不定项题2道，总计23分，在第一卷中的分值比例为15．3%。
法理学的具体考查情况见下面图表：题号考查形式知识点1案例分析法律原则；法的价值；法律解释2直接提问法与宗教3案例分析立法中的法律冲突解决4直接提问法与社会；法与和谐社会；法与节约型社会5案例分析法律责任竞合；法律解释6直接提问法与科技7直接提问法律解释51案例分析法律关系；法律事实52案例分析法律原则53案例分析法的传统；法的现代化54案例分析法与道德；法的规范作用55案例分析法律规则；法的规范作用；法律推理56案例分析法律解释；法的事实判断与价值判断91案例分析法律推理92案例分析法的渊源；司法的基本原则与2005年情况相比，今年法理学考查出现了新的特点与变化，具体说来有五个方面：（1）大量的案例考查。
法理学的知识重在理解而非简单记忆，因此考试形式越来越侧重案例分析，在今年法理学的全部15道题目中，通过案例进行考查的有11道，占全部题目的73．3%；（2）一个题目多个考点。
从上表可以看出，一道题目只考核一个知识点的情形越来越少，相反，在一道题目中同时考查多个知识点的趋势已经非常明显了，在全部题目中有10道属于这种情形；（3）重大考点比较集中且多次出现。
法理学中的重大理论问题依然扮演了试卷中最重要的角色。
在2006年中天学校的课堂上，我曾跟学员讲：“重大理论问题必然是考试的重点所在，法的要素、法的作用、法律价值、法律关系、法律解释与法律推理属于常考甚至必考的内容”，事实证明的确如此；（4）当年大纲增加的新考点成为考试热点。
比如，法律责任竞合、法与和谐社会、节约型社会等，大纲一增加，马上就在考试中出现；（5）冷僻考点浮出水面。
法理学考试知识点
法理学考试知识点一、知识概述《法理学考试知识点》①基本定义：法理学呢，就是研究法律这一现象及其发展规律的学问。
简单说就是去琢磨法律为啥产生啊，法律本身是个啥玩意儿，法律怎么运行之类的。
②重要程度：在法学学科里那是老大哥的地位啊。
就像是大楼的地基，如果不懂法理学，那法学其他的科目学起来就跟漂浮在空中一样没根。
比如学民法怎么判案子，宪法为啥那么规定，如果没有法理学对法律基本原理的阐释，根本就理解不深。
③前置知识：学生得有点基本的逻辑思维能力，对社会的基本秩序和规范有个基础的认识。
像明白为啥红灯停绿灯行这种最基本的规范逻辑。
④应用价值：实际应用可多了去了。
要是你想当个律师或者法官，还没点法理学的知识，那怎么能从法律的本质上去理解法律条文，做到准确运用法律呢？好比你仅凭习惯给人指路，但懂得地理知识后就能科学准确地指路，法理学就相当于法律学习的地理知识。
二、知识体系①知识图谱：法理学就像树的主干，各个部门法学像树枝。
它是众多法学知识的源头一样的存在。
②关联知识：和宪法、民法、刑法等其他部门法学紧密相连。
比如宪法里的权力分配和法理学中的权力制衡理论就相关。
③重难点分析：掌握难度在于概念很抽象。
像法的价值这些概念，什么公平、正义，不同人有不同理解。
关键点在于理解法律背后各个概念的真实含义以及相互关系。
④考点分析：在考试里相当重要。
考查方式多样，有直接考概念含义的选择题，也有考原理分析案例的论述题。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 法的渊源：就是法律的来源。
这就好比水源，水从哪里流过来的呢。
例如宪法是国家的根本大法，那就是好多法律的渊源。
像其他的法律很多规定不能和宪法冲突，因为那是它的源头之一啊。
- 法的效力：就是法律在啥时候、啥地方、对啥人有效。
比如中国刑法在中国境内对本国公民都有效，但外国人在中国犯罪也按照中国刑法处理呢。
这就像是一个游戏规则在特定场地对参与者都是有效的。
②特征分析：- 法律具有规范性。
《法理学》的复习方法与考试方法
3、易出错点
1．法的特征与本质方面不能混同。 2．习惯与习惯法不同，二者在阶级性、强制性及约束力方面有明 显的区别。 3．法的构成要素与法律规范的构成要素并不相同，注意分辨。 4．在实例题中区分法律规范的不同种类，尤其注意种类之间有一 定的交叉。 5．注意区分中国社会主义法的形式的种类与法律体系的框架。 6．法的分类有一般分类与特殊分类，注意分类标准与结果之间的 对应性。 7．在实例题中注意区分调整性法律关系与保护性法律关系、绝对 法律关系与相对法律关系、平权型与隶属型关系，注意它们之间 有一定的交叉性。 8．区分法律规范、法律条文、部门法之间的关系，部门法与法律 制度的关系。
在我国，下列哪一选项属于“法律”这一法的 形式？ A.《宪法修正案》 B.全国人大常委会关于修改《中华人民共和国 进出口商品检验法》的决定 C.《全国人民代表大会关于最高人民法院工作 报告的决议》 D.《国务院关于实施退耕还林条例》
一位意大利人乘坐美国航空公司的一架飞机前 往中国，当飞机航行在日本领空时，这位意大 利人将飞机上的一位中国公民杀害。请问按照 下列哪一项原则，该案只能适用中国的法律？ A.属人主义原则 B.属地主义原则 C.保护主义原则 D.折中主义原则
10、法学的产生与法的产生； 11、法学体系与法律体系、法系； 12、法与法律； 13、法的渊源与法的形式； 14、规范性法律文件与非规范性法律文件； 15、权利与权利能力，权利能力与行为能力； 16、免责与无责任； 17、违法行为与无效行为。
二、法理学的考试题型与答题技巧
3、法律责任与法律制裁 法律责任指由于违法行为、违约行为或者由于 法律规定而应承受的某种不利的法律后果。(1 分)法律制裁是特定国家机关对违法者依其法 律责任而实施的强制性惩罚措施。(1分)法律 制裁是承担法律责任的重要方式，法律责任是 前提，法律制裁是结果或体现。（2分）
(完整版)法理学考试重点整理
(完整版)法理学考试重点整理上课也许没认真听，假如有遗忘的请联系下，及时补充，感谢！第一编法学概论第一章：一、法学体系的划分（一）从部门法划分：宪法，行政法，民法，刑法，诉讼法等；（二）从认识论划分：理论法学和应用法学；二、边缘法学边缘法学指横跨两个学科或由两个学科整合而成的，如：法律社会学，法律内心学，法医（表现为法学+其他学科）第二章：一、法理学在中国的进展1、市场经济与民主政治是中国法理学进展的客观基础；2、改革与开放是我国法理学进展的历史课堂；第三章：一、法理学在法学体系中的作用1、法理学是法学的普通理论；2、法理学是法学的办法论；3、法理学是法学的基础理论第二编法的本体第四章一、啥是法（名解-重点掌握）法的概念：法是由国家制定和认可的并有国家强制力保证实施的，以权力和义务为内容，反映由特定物质日子条件所决定的统治阶级的意志，以确认、爱护和进展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
法的概念反映出的四方面内容：规范性；强制性；阶级意志性；物质制约性；二、法的本质1、阶级意志性，法是统治阶级意志的体现；2、物质制约性，法的内容是由统治阶级所处的社会物质日子条件所决定的；三、法的特征1、特别规范性，法是调整人们行为关系的规范；2、国家意志性，法是由国家制定和认可的规范；3、权利义务性，法是规定权利和义务的规范；4、国家强制性，法是国家强制力保证实施的规范；第五章一、法的要素：法律规则，法律原则，法律概念二、法律概念是法律的构成要素之一，是对各种法律事实举行概括，抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴。
法律概念与日常日子用语中的概念别同，它具有明确性、规范性、统一性等特点。
法律概念是构成整个法律体系的原子，是法律知识体系中最基本的要素。
三、法律概念的分类：1、内容分：涉人；涉事；涉物2、涵盖面分：普通法与部门法；3、所涉及的对象分；主体、客体、内容、事实；四、法律规则法律规则，作为构成法的最要紧的要素，指的是规定权利和义务及具体法律后果的准则，或者讲是对一具事实状态给予一种确定的法律指示和规定。
法理学简答题
法理学简答题1.1．法学研究方法通常包括哪三个层次?1.2．法学研究方法与法学方法论的区别。
1.3．简述法学所摄取的研究方法。
2.1．简述奥斯丁在法学方面的两个突出贡献。
2.2．简述奥斯丁的主要观点、方法和影响。
2.3．如何认知法理学研究对象和范围的确定性和开放性。
2.4．如何认知法理学对法学其他分支学科所具备的广泛指导意义。
2.5．简述近代以来主要的法理学流派思潮。
2.6．详述法理学理论学说、流派思潮和人物作品的关联。
3.1.详述法就是以国家政权意志形式存有的社会规范。
3.2．详述法就是广泛的、明晰的和确实的社会规范。
3.3．详述法的要素的四种模式。
3.4．详述法律规则的分类。
3.5．简述法律原则与法律规则的主要区别。
4.1．简述法的价值的三种含义。
4.2．详述法的价值同法的功能，法的促进作用的区别。
4.3．为什么观点的秩序价值、利益价值和正义价值就是法的更基本的价值。
4.4．简述法律秩序的特征。
4.5．法应怎样调节和处置各种利益之间的冲突呢?4.6．简述正义的基本属性和本质。
4.7．详述法、正义、法律正义的个性、差异。
4.8．正义转变为法律正义依赖于哪两个因素?5.1．详述法的促进作用的特质及其意义。
5.2．详述法的调整功能的含义。
5.3．详述法的促进作用的重大意义。
5.4．为什么观点的促进作用就是存有限度的?6.1．详述奴隶制法的特征。
6.2．详述封建制法的特征。
6.3．为什么说罗马法是民法法系的主要支柱?6.4．简述民法法系的含义和范围。
6.5．详述普通法法系的含义、范围和支柱。
6.6．详述法的承继的主要内容。
6.7．详述法的移殖的必然性、必要性。
6.8．详述法的移殖的效果。
6.9．详述法的移殖的类型。
7.1．详述“社会”的含义。
7.2．详述法对社会的调控。
7.3．详述法对经济的促进作用机制。
7.4．详述法和政策的区别。
7.5．详述法和道德的区别。
7.6．详述法和宗教的联系。
7.7．简述法和宗教的区别。
法理学期末考试
题目结构：选择、简答、论述、案例分析注意审题1、法学的研究对象：（知道）1、法理学：即是法学的一般理论、基本理论、方法论和意识形态（也是法理学在法学体系的地位、性质2、法理学的研究对象是所有法律现象中的一般特点、法律现象的本质和客观规律性。
3、注意几点：不用背但要知道（手机）：对于法学的认识会变化：不局限于法学，考虑事件不能局限于法条二、法理学的性质及其在法学体系中的地位法理学是法学的基础理论、一般理论、方法论（了解）了解是什么意思3、掌握法的基本特征（一）法的定义：法是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
（二）法是调整人的行为的社会规范，法属于社会规范的范畴。
法的规范性体现在：1、法在形式上具有规范性、一般性、概括性;2、对人们如何行为提出了明确的指向；3、法调整的是一般的行为和社会关系，并且在生效期内是反复适用的。
4、法调整人的外部行为，不调整人的内心思想，但可以通过调整人的外部行为来影响人的思想观念。
（三）法是法由国家制定或认可的国家的社会规范1、国家创立法的方式有两种：1）制定：国家机关通过立法活动制定新法。
2）认可：国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或赋予先前的判决所确认的规范以法律效力。
2、法由国家制定或认可，因此具有高度统一性和普遍适用性1）高度统一性：首先指各法律之间的根本原则一致；其次指除特殊情况外，一国只能有一个总的法律体系，且体系内部各规范不能相互矛盾。
2）普遍适用性：法作为一个整体在本国主权领域内具有普遍约束力，所有国家机关、社会组织和个人都必须守法；法的统一依赖于国家的统一和政治上的安定团结。
（四）法是规定权利和义务的社会规范1、法是通过规定人们的权利义务，以权利义务为机制，影响人们的行为动机，指引人们的行为，调整社会关系的。
法硕(非法学)考研主观题答题思路——法理学
法硕（非法学）考研主观题答题思路——法理学更多关于法律硕士考研的备考信息，可直接咨询凯程教育咨询部老师，在线解答考生备考报考疑问。
一、答题提示：适合所有科目考试。
1、客观要点与主观发挥：答题时将题目要求的写在前面，先写必备的知识点，后发挥，至于发挥多少，是可多可少的。
判卷是采点，点有了，主体分就得了，先把框架支起来，然后再分析。
2、审题要仔细，看清要求再下笔。
3、不可以多来取胜，要适度，把要点写出来，再加以适当分析就可以了，这有利于判卷采点。
4、书写要清晰，不要顶天立地，密密麻麻，注意汉字书写。
二、简答题：根据教材提出的要点表述清楚即可。
1、观点齐全，2、对观点要有解释，表述适当的内容，要简要。
三、分析题：分析题目一般分两种：理论分析或通过涉及事例的分析题。
作为分析题答题最关键的问题是：1、要从理论上分析清楚，确定需要哪些理论观点能够把这个问题分析清楚。
2、使用的理论观点对提问的问题要切题，分析问题要有针对性，不能所问非所答。
如果题干已经指明使用的观点，按照指明的观点回答。
举例说明：理论性分析题。
1、狭义的法律与广义的法律的区别问题。
分析：在效力范围、内容、等级地位方面的区别，从四个方面表达清楚：①先把概念说清楚（狭义的法律与广义的法律的概念）。
②在范围方面的区别：狭义的法律是最高权力机关制定的规范性文件，在全国范围内普遍有效；广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规、规章的范围不同。
③内容不完全相同：广义和狭义的法律都调整社会关系，狭义的法律都是国家政治生活、经济生活当中最重要的社会关系由法律调整；广义的法律除了狭义法律以外的其他部分所调整一般的社会关系。
④效力的等级地位不一样，狭义的法律效力最高，地位最高；广义法律除了狭义法律以外，其他的部分都要服从宪法和法律。
2、04年考题：马某与赵某系生意上的朋友。
2002年7月8日，两人在饭店喝酒，马某说起现在生意难做，不讲信义的人越来越多。
赵某随声附和。
学历类《自考》自考专业(法律)《法理学》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(法律)《法理学》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在我国，有权对人民法院审判工作中具体应用法律的问题进行解释的主体是( )。
A、人民法院的审判委员会B、最高人民法院C、人大常委会D、人民法院的法宮正确答案：B答案解析：暂无解析2、下列关于法律关系的表述有错误的是( )。
A、法律关系具有天然的国家强制性B、法律关系足以法定权利和义务为内容的社会关系C、法律关系是体现意志性的社会关系D、法律关系就是指社会关系正确答案：D答案解析：暂无解析3、下列关于责任、自由、特权和豁免的表述，有错误的是（）。
A、法律义务与法律责任有区别B、特权属于一种例外情形下的自由C、豁免权即是对责任的免除D、豁免权就是指特权正确答案：D答案解析：暂无解析4、根据两个不同的对象的某些方面相同成相似，推出它们在其他方面也可能相同或相似。
这种推理属于( )。
A、归纳推理B、演绎推理C、类比推理D、实质推理正确答案：C答案解析：暂无解析5、对权力资源实行法律调控是法治的要义之一，下列关于对权力资源实行法律凋控原因的表述有错误的是( )。
A、实行法治就意味者应当依法配置和规制国家权力B、法治是一种以法为依据的社会调控方式C、现代法治的主耍内容就是治理权利和保降权力D、法在法治国家处于特别重要的地位正确答案：C答案解析：暂无解析6、下列选项属于公义务的是( )。
A、债务人淸偿债务的义务B、应纳税的义务C、子女赡养父母的义务D、夫妻之间的义务正确答案：B答案解析：暂无解析7、在法律关系中依法享有权利和承担义务的人和组织被称为( )。
A、法律关系的内容B、法律关系的主体C、法律关系的客体D、法律权利和义务指向的对象正确答案：B答案解析：暂无解析8、法所具有的人们必须遵从的强制力是指( )。
A、法的效力B、法的实效C、法的后果D、法的适用正确答案：A答案解析：暂无解析9、有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其他规范以法的效力的活动是( )。
华政法理学专业课题型示范
华政法理学专业课题型示范法理学专业课题型示范方向题型分值和题量示范法学基础理论（90分）名词解释4分每题，共4题文义解释简答8分每题，共4题简述法律效力的范围论述20分和22分每题，共2题试论法律是最低限度的道德西方法哲学（60分）名词解释4分每题，共4题历史法学派简答10分每题，共3题简述德沃金“权利论”思想论述14分每题，共1题试论西方法哲学中“反抗暴政的权利”思想的源流汇总150分总分共18题名词解释、简答题和论述题的题量与分值每年可能略有变动其他真题示范2015年论述题：法的终极本质是什么（法综卷）2016年论述题：结合材料论述法律的本质。
2011年论述题：西方法哲学关于法与法律关系的学说（法理卷）2021年简答题：成为法律关系主体所需要的条件（法理卷）2021年名词解释：权利与义务（法理卷）2016年简答题：简述法律关系分析方法的运用步骤2016年简答题：简述权利与义务的关系2015年名词解释：法律关系、法律权利（法理卷）2013年名词解释：法律关系（法理卷）2011年名词解释：法律关系（法理卷）2011年论述题：法与法律关系的学术观点，并评价二元论观点对于法学研究的意义（法理卷）2011年简答题：权利含义，权利的特征是什么？（法理卷）2012年简答题：法律关系的主体有哪些种类？（法综题）2009年论述题：法律关系的客体与种类，具体举例（法综题）2007年论述题：权利与权力之间什么关系，举例区分二者意义（法综题）2017年名词解释：法律关系（法理卷）2018年名词解释：法律关系（法理卷）2018年简答题：权利与义务的关系（法综卷）2018年简答题：法律分析方法的运用步骤（法理卷）法理学复习内容体系上篇法理学1导论：法理学的性质与研究范围1第一编法律的本体3第一章法律的概念3第二章法律的要素9第三章法律的渊源体系与效力17第四章法律关系32第五章法律行为43第六章法律责任49第二编法律的历史发展58第七章法律的演化58第八章法律的继承和移植65第九章法治国家的社会基础69第十章法律与社会80第三编法律的作用和价值94第十一章法律的作用94第十二章法律价值98第十三章立法107第十四章法律实施116第十五章法律程序129第十六章法律方法136第十七章法律语言论151第十七章法律推理论155第十八章法律解释论155第十九章法律注释论156第二十章法律续造论158下篇西方法律思想史165第一编西方古代法律思想165第一章古希腊法律思想166第二章柏拉图和亚里士多德的法律思想170第三章古罗马的法律思想176第二编中世纪的法律思想183第一章概述183第二章奥古斯丁的法律思想184第三章阿奎那的法律思想186第四章中世纪罗马法学的复兴188第五章新经院主义法学思想192第三编近现代西方法律制度的理论基础---古典自然法学196 第一章概述196第二章从格老秀斯的自然法到霍布斯的《利维坦》200第三章从洛克的《政府论》到孟德斯鸠的《论法的精神》205 第四章卢梭的平等理论和社会契约论211第五章普芬道夫的自然法思想214第六章古典自然法学的历史意义221第四编19世纪的西方法学流派223第一章自由资本主义时期西方法律思想概述223第二章哲理法学224第三章分析法学229第四章历史法学235第五编当代西方法学流派240第一章社会法学240第二章新自然法法学246第三章新分析法学256第四章批判法学研究运动265第五章经济分析法学266附：西方法律思想史的知识框架【☆☆☆重点】270复习知识点示范【重点框架】第一节法律的定义法与法律法法律法律的不同界说法律命令说法律规则说社会控制说法律的定义本书观点第二节法律的特征五大特征国家创制性；行为规范性；普遍适用性；国家强制性；可诉性第三节法律的本质研究法律本质的意义法律本质的争论神意论；理性论；公意论；民族精神论法律的本质属性阶级性；物质制约性【本章重点】法律的本质属性【考点分析】本章内容是法理学中最为基础的部分，因此需要考生在对知识点完全理解的基础上进行记忆。
法学概论考试复习提纲
法学概论复习提纲一、考试题型与所占分值：1、单选10个20分2、多选10个30分3、名词解释3个15分4、简答2个共20分5、案例分析1个15分.（有关刑法和民法的）二、考试形式：开卷三考试复习内容（一）法理学1.法的概念和特征11-13页2.法的要素包括法律概念、法律规则和法律原则。
13页3.法的分类，如根据法的效力、内容和制定程序不同，把法分为根本法和普通法。
14页4. 法的渊源15页5.法的效力包括法的对象效力、时间效力和空间效力。
6. 法律体系、法律部门的概念17页7.法律关系的概念和特征18-19页8.法律关系的要素包括主体、客体和内容。
19页9.法律权利和法律义务的概念及相互关系19页10.法经历了从氏族习惯到习惯法，再到成文法的发展过程22页11.法律发展的主要途径包括法律继承、法律移植和法制创新。
27-28页12.立法的概念、程序29页13.法的实施包括守法、执法、司法和法律监督30-31页14.法律责任的概念、构成32-33页15.法律面前人人平等原则的内容46页（二）宪法学1.宪法的概念51页2.宪法区别于普通法的特点（为什么说宪法是国家的根本大法）51-52页3.宪法的基本原则——人民主权原则、分权原则、人权原则、法治原则54-55页4. 宪法第1条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
61页5. 中国人民政治协商会议是我国的爱国统一战线组织，是实现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，不是国家机关。
64页6. 宪法第2条：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
64页7.我国选举制度的基本原则有哪些？65页.8.民族区域自治制度的概念和内容如何？68-69页9.特别行政区的特点70页10．我国的经济制度：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
山东省事业单位招录公共基础知识(法理学)模拟试卷3(题后含答案及解析)
山东省事业单位招录公共基础知识（法理学）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题单项选择题1．对法律进行分类，可以从不同的标准、角度出发。
一般来讲，根据不同的法律表达形式，可以把法划分为( )。
A．国际法与国内法B．根本法与普通法C．一般法和特别法D．成文法和不成文法正确答案：D解析：本题的考点是法律的分类。
法律的分类多种多样，可以从大的方向分为法的一般分类和法的特殊分类。
法的一般分类主要包括这样几种：按照法的创制方式和表达形式，法律可以分为成文法和不成文法；按照法律规定的内容的不同，法律可以分为实体法和程序法；按照法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同，法律可以分为根本法和普通法；按照法的适用范围的不同，法律可以分为一般法和特别法；按照法的创制主体和适用主体的不同，法律可以分为国内法和国际法。
因此，本题的正确答案是D项。
知识模块：法理学2．下列说法错误的是( )。
A．法是国家意志的体现，所有的国家意志都表现为法B．所有的“国法”意义上的法都是国家意志的体现C．法是国家意志的体现，因此，具有统一性和权威性D．法是一种特殊的社会规范，其特殊性就在于它具有国家意志性和国家强制性正确答案：A解析：国家意志的表现形式是多方面的，可以表现为法，可以在政治、伦理等领域得以体现。
法是国家意志的体现，但并非所有的国家意志都体现为法。
故A项错误。
知识模块：法理学3．下列表述正确的是( )。
A．法是由国家强制力保证实施的，具有国家强制性B．法是由国家强制力保证实施的，具有国家强制力C．国家强制力是保证法实施的唯一力量D．任何情况下法的实施都必须借助于国家强制力正确答案：A解析：法本身只具有国家强制性，不具有国家强制力。
故B项错误。
国家强制力是法的最后保证手段，并非任何情况下都必须借助国家强制力。
在一定程度上，法的实施还要依靠社会舆论、道德观念、法制观念等多种手段来保证。
法理学考试题型指导
练习题1．国家机关制定的法律、法规与宪法的规定相抵触，称为（）。
A．民事违法B．行政违法C．违宪行为D．刑事违法2．在法律意识的结构中，对法的感觉、情绪和愿望属于（）。
A．法律知识B．法律体系C．法律理论D．法律心理3．法的历史类型更替的途径是（）。
A．朝代的变更B．社会革命C．生产力的发展D．法的自我调整4．法律是针对一般人和一般事制定的，这表明法具有（）。
A．规范性B．阶级意志性C．物质制约性D．特别性5．下列不属于法产生的共同规律的表述是（）。
A．由个别性调整逐步发展为规范性调整B．由习惯演变为习惯法，再发展为成文法C．由公法为主发展成为公法、私法并重D．由法律、道德和宗教规范混合为一体到逐渐分化6．最高人民法院就法律的适用所做的审判解释（）。
A．具有普遍约束力B．在法的运用中具有普遍约束力C．对下级审判机关办案具有普遍约束力D．对司法机关办案具有普遍约束力7．在我国古代，有过"春秋决狱"的情形，董仲舒以孔子所作的鲁国的编年史《春秋》经义附会法律规定定罪判刑，这表明（）。
A．法律学说具有法律效力，是法的正式渊源B．法律学说在当时具有类似于法律的效力，其作用相当巨大C．法律学说纯属个人观点，毫无用处D．《春秋》是当时的成文法典8．下列情形，属于法治的优越性有（）。
A．法不是调整社会关系的唯一手段B．"徒善不足以为政，徒法不足以自行"C．法律的抽象性、稳定性与现实生活的矛盾D．法律具有极大的权威性、连续性、稳定性、高效率的特点9．法的适用主体不包括（）。
A．公民个人B．人民法院C．行政机关D．人民检察院10．下列各项中属于立法活动的是（）。
A．法律汇编B．法规清理C．法典编纂D．法律统计11．具有立法权的机关对原先国家机关颁布生效的法律予以部分变更，包括删除原有内容和补充新的内容称为（）。
A．法律的制定B．法律的适用C．法律的认可D．法律的修改12．《国籍法》、《民族区域自治法》属于（）。
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法理学考试题型指导练习题1．国家机关制定的法律、法规与宪法的规定相抵触，称为（）。
A．民事违法B．行政违法C．违宪行为D．刑事违法2．在法律意识的结构中，对法的感觉、情绪和愿望属于（）。
A．法律知识B．法律体系C．法律理论D．法律心理3．法的历史类型更替的途径是（）。
A．朝代的变更B．社会革命C．生产力的发展D．法的自我调整4．法律是针对一般人和一般事制定的，这表明法具有（）。
A．规范性B．阶级意志性C．物质制约性D．特别性5．下列不属于法产生的共同规律的表述是（）。
A．由个别性调整逐步发展为规范性调整B．由习惯演变为习惯法，再发展为成文法C．由公法为主发展成为公法、私法并重D．由法律、道德和宗教规范混合为一体到逐渐分化6．最高人民法院就法律的适用所做的审判解释（）。
A．具有普遍约束力B．在法的运用中具有普遍约束力C．对下级审判机关办案具有普遍约束力D．对司法机关办案具有普遍约束力7．在我国古代，有过"春秋决狱"的情形，董仲舒以孔子所作的鲁国的编年史《春秋》经义附会法律规定定罪判刑，这表明（）。
A．法律学说具有法律效力，是法的正式渊源B．法律学说在当时具有类似于法律的效力，其作用相当巨大C．法律学说纯属个人观点，毫无用处D．《春秋》是当时的成文法典8．下列情形，属于法治的优越性有（）。
A．法不是调整社会关系的唯一手段B．"徒善不足以为政，徒法不足以自行"C．法律的抽象性、稳定性与现实生活的矛盾D．法律具有极大的权威性、连续性、稳定性、高效率的特点9．法的适用主体不包括（）。
A．公民个人B．人民法院C．行政机关D．人民检察院10．下列各项中属于立法活动的是（）。
A．法律汇编B．法规清理C．法典编纂D．法律统计11．具有立法权的机关对原先国家机关颁布生效的法律予以部分变更，包括删除原有内容和补充新的内容称为（）。
A．法律的制定B．法律的适用C．法律的认可D．法律的修改12．《国籍法》、《民族区域自治法》属于（）。
A．宪法部门B．行政法部门C．民法和婚姻家庭法部门D．刑法部门13．明确规定主体的权利、义务，不需要援用其它法律文件加以说明的法律规则称为（）。
A．准用性规则B．委任性规则C．确定性规则D．混合性规则14．人身权利属于（）。
A．权力B．特殊权利C．绝对法律关系中的权利D．相对法律关系中的权利15．关于权利能力和行为能力的关系，下列表述错误的是（）。
A．行为能力必须以权利能力为前提B．无权利能力就谈不上行为能力C．对自然人来讲，有权利能力不一定有行为能力D．法人只具有权利能力，而无行为能力16．限制解释是指（）。
A．强调法律条文字面上的含义，但其实质在于对整个法律的精神而不在于对个别文字和用语的理解B．在法律条文的字面含义显然比立法原意为广时，做出比字面含义为窄的解释C．严格依照法律条文含义进行解释D．从法律条文文字、语法来理解其含义17．维护资本主义私有制是资本主义法律制度的（）。
A．核心B．形式C．方法D．手段18．下列关于表述法的效力的选项哪个是正确的？（）A．法律不经公布，就不具有效力B．一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的C．"法律仅仅适用于将来，没有溯及力"，这项规定在法学上被称为"从新原则"D．法律生效后，应该使一国之内的所有公民知晓，所谓"不知法者得免其罪"19．"中华人民共和国公民在法律面前一律平等"是一个（）。
A．法律概念B．法律规范C．法律原则D．技术法规20．下列法律文件中（）属于法的范围。
A．逮捕证B．《民法通则》C．判决书D．营业执照21．法与统治阶级道德的关系是（）。
A．决定与被决定的关系B．相互矛盾、相互对立C．法支配道德，道德服从法D．相互渗透、相辅相成22．法学的研究对象是（）。
A．一切法学现象B．法律规范C．法律制定D．法律解释23．关于法律监督，提法不正确的是（）。
A．国家监督具有法律效力B．社会监督具有法律效力C．国家监督是国家机关的一种职能活动D．从法律自身的发展来看，分为事前、事中、事后监督24．现代法治的核心是（）。
A．依法打击犯罪B．保障市场经济C．依法约束政府权力D．提高公民的守法意识25．实现和加强社会主义法制的中心环节是（）。
A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究26．社会主义民主是社会主义法制的前提，这是因为（）。
A．民主就是互相分配社会革命成功后的胜利果实B．民主就是各自作主，各自立法C．没有社会主义民主，就没有人民掌握的政权，就不可能建立社会主义法制D．社会主义民主给予部分人享有不受法律约束的权力，由其来制定和执行法律27．道德不具有（）。
A．阶级性B．时代性C．一成不变性D．先进性28．某当事人在提起诉讼前，仔细考虑了其他诉讼当事人、证人会有的行为，并考虑到法院对自己的案件会做出什么判决，然后决定起诉，这体现了法律的（）。
A．预测作用B．强制作用C．教育作用D．评价作用29．法的本质（）。
A．也会受到经济以外的因素的影响B．由经济以外的因素决定C．由国家意志起最终的决定作用D．由统治阶级的意志起最终的决定作用30．不同历史类型的法律制度之间可以批判地继承，其根本原因在于（）。
A．法的连续性B．法的稳定性C．经济条件的连续性D．政治条件的一致性附：参考答案1 C2 D3 B4 A5 C6 C7 B8 D9 A 10 C11 D 12 A 13 C 14 C 15 D 16 B 17 A 18 A 19 C20 B21 D 22 A 23 B 24 C 25 B 26 C 27 C 28 A 29 A30 C一、练习题1．在我国具有法律效力的法律解释包括（）。
A．立法解释B．司法解释C．法理解释D．行政解释E．目的解释2．新颁布实施的法规对于过去发生的事项和行为是否适用的问题属于（）。
A．法的空间效力B．法对人的效力C．法律溯及力D．法的时间效力E．法的对事效力3．按规范的行为模式的不同可将法律规范分为（）规范。
A．授权性B．义务性C．任意性D．禁止性E．肯定性4．西方国家两大法系的差别主要表现在（）。
A．判例法是否为正式意义上的法律渊源B．是否倾向采用法典形式C．普通法系法官有造法的职能D．法的基本分类不同E．司法程序与技术的不同5．普通法系国家对法的划分的基本类型是（）。
A．公法B．私法C．普通法D．衡平法E．制定法6．划分部门法的主要标准是（）。
A．法律的调整对象B．不同社会关系的广泛程度以及有关法律、法规的多寡C．确定划分部门法的目的D．法律调整方法E．法律的制定机关附：参考答案1 ABD2 CD3 ABD4 ABCDE5 CD6 AD 练习题1．社会调整2．文义解释3．权利能力4．法的适用5．法的调整性职能附：参考答案1．社会调整解答：也称社会控制，是指通过一定的方式或手段，将个人和群体的行为纳入某种规则或秩序的过程。
2．文义解释解答：又称文理解释，是一种严格遵循法律规范的字面含义，以尊重立法者意志为特征的解释。
3．权利能力解答：是权利主体享有权利和承担义务的能力，它反映了权利主体取得享有权利和承担义务的资格。
4．法的适用解答：是指国家机关或国家授权机关根据法律的规定，运用国家权力，把法律规则运用于具体的法律关系主体，以解决具体问题。
5．法的调整性职能解答：是指运用法律手段确认、建立、发展一定社会关系，使一定社会关系能正常运转的职能。
练习题1. 简述法治的含义。
2. 法有哪些规范作用？3. 法律关系的客体有哪些种类？附：参考答案1. 简述法治的含义。
解答:现代意义的"法治"具有多重含义，基本的如下：（1）法治指一种以法律作为治国基本方式的治国方略，即在治理国家的不同方式中，应当是"法律至上"；（2）法治指一定价值理念指导下的制度形态，它是治国方略的具体化；（3）法治是指在严格依法办事基础上形成的法律秩序，即"良好的法律得到普遍遵守，国家权力得到有效制约，公民权利和自由得到充分保障，法律在社会生活中具有至上地位"的社会秩序。
2. 法有哪些规范作用？解答:法的规范作用，也称法本身的作用，是指法通过提供普遍的、权威性的行为标准并保障其实现，从而对人们的行为所发生的作用。
包括以下五种：（1）指引作用。
是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么，从而确定一定的行为模式，为人们提供行为准则和行为尺度；（2）评价作用。
是指法通过规定一定的行为标准和行为尺度，评价人们的行为是否符合法律要求的标准和尺度，即评价行为的合法性，并进而表明对该行为的肯定或否定态度；（3）预测作用。
是指人们根据法律规定的行为准则和尺度，来预测其所将要实施的行为会产生什么后果，以及在特定情形下他人将会对自己做出何种行为；（4）强制作用。
是指在出现违反法律或侵犯合法权益的情况下，法律可以借助于国家权力机关，通过一定的程序，来强制违法者履行义务，甚至对其施加一定制裁，以保护权利得以实现；（5）教育作用。
是指通过法的制定和实施对人们进行教育。
法的制定和实施，可以使人们最终形成一定的法律价值观，确立法律信仰，并进而把法律的外部规定内化为自己的内在要求。
3. 法律关系的客体有哪些种类？解答:法律关系客体亦称权利客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。
法律关系客体也是法律关系的基本构成要素之一，我国法律关系客体主要包括以下几种：（1）物，是指在财产性法律关系中可以作为权利和义务对象的物品或其他物质财富，包括自然物和人造物；（2）非物质财富，包括智力创造活动的产品和与人身相联系的其他非物质财富，由于这些智力成果可以为其他人所享用，因此它又不同于生产这些复制品的行为，必须对其加以尊重和保护；（3）行为结果，指义务人做出的能够满足权利人利益的行为，包括作为和不作为；（4）国家、社会和个人的基本经济、政治和精神文化财富，它们是一般法律关系的客体，也可以是保护性法律关系的客体。
练习题1．试述社会主义民主对社会主义法的促进作用。
2．试述我国立法的基本原则。
附：参考答案1．试述社会主义民主对社会主义法的促进作用。
解答：（1）社会主义民主是社会主义法治的政治前提与基础，建立社会主义民主国家政权是社会主义法治国家建设的前提，民主的国家政权制度决定着法治的社会主义性质及其基本内容，民主政权为了实现自身的稳固与发展，要求确立法治原则；（2）社会主义民主决定着法的创制的质量，发扬民主可以把社会中分散的、潜在的利益要求汇集起来；（3）社会主义民主是实现社会主义法治的力量源泉，发展民主的过程同时也是公民权利和自由意识和能力提高的过程，同时，民主的发展有助于培养一种新型的公民守法精神；（4）发展社会主义民主可以有效地制约和监督国家权力，法治就是对国家权力进行民主监督的有力手段，社会主义法治的核心就是政府严格守法。