中职班主任德育工作计划2018
2018年中等专业学校第一学期德育工作计划范文
2018年中等专业学校第一学期德育工作计划范文一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实****中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和xx市委市政府《xx市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，针对学生实际，创新德育工作方法和内容，以学生职业素养的培养为核心，充分挖掘xx中专的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。
有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。
在深刻总结反思两年来学校德育工作成败得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校长远发展着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标：1．加强德育队伍建设，优化德育工作机制，规范德育工作过程，提高德育工作实效。
2．培养学生文明行为习惯，增强学生法制意识，提高学生职业道德修养，提升学校良好社会声誉。
三、工作要点：㈠加强德育队伍建设1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。
坚持每月一次的德育领导小组例会制和每周一次的德育工作例会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。
定期组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的工作能力。
2.抓好班主任队伍建设。
．充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理纳入科学化、制度化，各系部要坚持每月一次的班主任例会制；加大班主任培训力度，组织好班主任的理论学习，及时总结经验，开展班主任沙龙，针对学生管理中的难点问题进行交流，不断提高班主任的工作水平和思想素质；加强青年班主任的培养工作；学工处将制定xx中专青年班主任培养方案，开展新老班主任“青蓝结对”工程。
2018年职高班主任工作计划4篇
2018年职高班主任工作计划4篇XX职高班主任工作计划(一)一、指导思想根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作。
二、工作目标通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。
加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。
要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。
2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
XX职高班主任工作计划(二)作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
中职班主任德育工作计划
中职班主任德育工作计划一、学生品德培养在中职阶段，学生的品德培养至关重要。
作为班主任，我将致力于通过日常教育和实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过组织主题班会、道德讲堂等活动，加深学生对社会主义核心价值观的理解和认同，促进学生自觉形成良好的道德品质。
同时，我将密切关注学生的言行举止，及时发现和纠正不良行为，帮助学生养成良好的行为习惯。
二、心理健康教育针对中职学生面临的学业压力、就业压力等心理问题，我将重视心理健康教育，帮助学生建立健康的心态。
通过开设心理健康教育课程、组织心理健康讲座、提供个别心理辅导等方式，帮助学生提高心理素质，增强心理承受能力。
同时，我将与心理健康教育教师密切合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。
三、德育课程设置为了更好地实施德育工作，我将积极参与德育课程的设置和改革。
根据中职学生的特点和需求，我将与任课教师共同商讨，制定符合学生实际的德育课程方案。
课程内容将注重培养学生的道德情感、道德思维和道德行为，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高德育课程的实效性。
四、家校合作机制家庭是学生品德培养的重要场所，家长是德育工作的重要参与者。
我将积极与家长沟通合作，建立有效的家校合作机制。
通过定期召开家长会、开展家访活动、建立家长微信群等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长进步。
同时，我将向家长宣传学校的德育理念和要求，引导家长正确参与孩子的德育工作，形成家校共育的良好氛围。
五、班级文化建设班级文化是学生品德培养的重要载体。
我将注重班级文化的建设，营造积极向上的班级氛围。
通过制定班级公约、设立班级荣誉榜、开展班级文化活动等方式，培养学生的集体荣誉感和归属感。
同时，我将引导学生积极参与班级事务管理，培养学生的自主管理能力和责任感。
六、德育评价与反馈为了及时了解学生的德育情况，我将建立完善的德育评价与反馈机制。
中职班主任班级德育工作计划通用3篇(职业学校班主任德育工作计划)
中职班主任班级德育工作计划通用3篇(职业学校班主任德育工作计划)中职班主任班级德育工作方案通用1一、指导思想在学校的领导下，以突出体现同学主体为中心，巩固对同学的行为规范训练为契入口，提高同学的自我训练、自主管理的力气，培育同学具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。
二、班级状况本班为传媒班，总人数35人，其中男生13人，女生22人。
本班同学在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多同学存在这样的观念：1、轻视文化课，重专业。
只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。
2、同学的心里素养还是很差，自己不够自信。
3、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。
三、班风、学风建设1、全面做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理等方面做好预备，关怀同学树立信念，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三，在第一周，协作学校的校风校纪检查，对同学的仪容仪表进行检查，尤其是男同学的头发问题。
使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的分散力。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对同学进行思想训练，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品德、修养等。
有方案地支配一些主题班会，提高每一次班会课的质量。
3、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。
协作开展学校的各项活动，给同学供应呈现平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练，培育同学的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
5、关注各类特殊同学，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培育目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，准时进行训练教学分析、思索与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
中职班主任德育工作计划
中职班主任德育工作计划
1. 建立积极向上的班级氛围：
- 促进同学间的相互尊重与友善交往。
- 鼓励同学们勇敢面对挑战与困难，培养他们的自信心。
- 建立班级合作与团队精神，培养同学们的团结合作能力。
2. 培养同学们的责任感与自律能力：
- 强调课堂纪律，确保同学们能够认真听讲与按时完成作业。
- 关注同学们的仪表仪容与个人形象，倡导良好的个人习惯。
- 帮助同学们制定学习计划，培养他们的自主学习能力。
3. 加强思想教育：
- 组织班会活动，开展主题教育，帮助同学们树立正确的人生观与价值观。
- 鼓励同学们关注社会热点问题，引导他们有理性的思考与表达能力。
- 关注同学们的心理健康，及时发现问题并提供必要的支持与帮助。
4. 增强同学们的社会责任感：
- 引导同学们积极参与社会实践与志愿服务活动。
- 组织社会实践团队，开展相关团队活动，培养同学们的集体协作和服务意识。
- 鼓励同学们关注公益事业，培养他们的社会责任感。
5. 加强与家长的沟通与合作：
- 定期与家长进行面谈，了解同学们在家庭环境中的情况。
- 就同学们的学业与行为表现与家长进行沟通，共同关心和教育孩子。
- 辅导家长正确对待同学们的成长过程，提供必要的教育支持。
以上是中职班主任的德育工作计划，具体的实施需要根据班级实际情况进行调整和完善。
中职班主任德育工作计划5篇
中职班主任德育工作计划5篇中职班主任德育工作计划篇1时间过得很快，学生实习接近尾声了。
经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。
一、认识熟知班集体一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。
慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。
最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的，通过实习找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。
当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
最新职业学校2018德育工作计划【三篇】精品范例
职业学校2018德育工作计划【三篇】Summary of high-quality model essays( 工作计划 )单位：_________________________职务：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________优质文本 / Word文档 / 全文可改职业学校2018德育工作计划【三篇】【篇一】一、指导思想大力贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁布的《中等职业技术学校德育大纲》和省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准》，以创建xx省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发现教育理念，大力践行社会主义核心价值观，积极服务师生成长发展，逐步深入推进系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。
二、目标任务1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加浓厚。
2.德育队伍综合素质明显提升，管理能力水平明显提高。
3.学生综合素质评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深入。
4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进，特色更加彰显。
5.助学工作更加优化，教育内涵更加凸显。
6.中高职学生保留率达90%，学生犯罪率为零，无学生安全责任事故。
三、主要措施（一）完善“三全”育人机制，构建大德育体系1.大力宣传渗透“发现教育”。
利用学校教师发展中心、学校政治学习、系部教师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动，充分利用学校各宣传表扬载体放大并实践“发现教育”，精心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发现教育”，不断营造“发现教育”浓厚氛围。
2.制定《“三全”育人工作实施方案》。
明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的具体办法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关学生成长成才设施建设。
中职班主任德育工作计划
中职班主任德育工作计划引言在中职教育中，德育工作是培养学生全面发展的重要组成部分。
作为班主任，我将致力于制定和执行一套全面的德育工作计划，旨在塑造学生的品格，提升他们的社会责任感，并为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。
一、德育工作目标1. 价值观塑造培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
2. 行为习惯养成引导学生形成良好的行为习惯和社会公德。
3. 法制意识强化提高学生的法律意识，使其成为遵纪守法的公民。
4. 职业道德提升针对中职学生的专业特点，强化职业道德教育。
二、德育工作内容1. 爱国主义教育通过国旗下讲话、主题班会等形式，培养学生的爱国情怀。
2. 集体主义教育通过团队合作活动，增强学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 诚信教育强调诚信的重要性，教育学生诚实守信。
4. 职业道德教育结合专业课程，开展职业道德教育，培养学生的职业责任感。
三、德育工作方法1. 情景模拟通过模拟不同的社会情境，让学生在实践中学习道德规范。
2. 榜样示范树立道德榜样，用身边的例子教育学生。
3. 案例分析分析真实或虚构的道德困境案例，引导学生进行深入思考。
4. 互动讨论组织主题讨论，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维。
四、德育工作实施1. 德育课程将德育内容融入日常教学，确保每周有固定的德育课程时间。
2. 校园文化建设利用校园广播、板报、文化墙等媒介，营造良好的德育氛围。
3. 社会实践活动定期组织学生参与社会实践，如志愿服务、社区帮扶等。
4. 家校合作与家长沟通，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好局面。
五、德育工作评价1. 学生自评鼓励学生进行自我反思，评估自己的道德行为。
2. 同伴评价开展同伴评价，促进学生相互监督和帮助。
3. 教师评价教师根据学生的日常表现，进行德育评价，并提供反馈。
六、存在问题与改进措施1. 存在问题部分学生对德育课程不够重视，参与度不高。
2. 改进措施创新德育教学方法，提高课程的吸引力和实效性。
(德育工作计划)2018年班主任德育工作计划4篇
2018年班主任德育工作计划4篇新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础, 以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业, 教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在初三这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱山于生理, 心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮, 减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任丄作的难点，却乂影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
2018年德育工作计划范文中职
2018年德育工作计划范文中职中职德育篇一一、辅导思维本学期，我校的德育作业将遵从履行《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》和教育部《中等职业校园德育纲要》，进一步加强和改善中等职业校园德育作业。
依照校园作业计划，结实建立“以学生为本，为学生效劳”的思维，进一步加强和改善学生的思维品德建造，不断进步校园的德育作业水平。
本学期将本着“教育在前，防备在先”的准则，尽量将问题解决在萌发状况之中，将德育教育寓于课程教育和活动中，全员参加，全程办理，要在进步德育作业的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为校园和社会安稳做出奉献，为正常的教育秩序供给有力的支撑，尽力培育学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会日子。
二、现状剖析虽然咱们在德育作业中付出了很多的辛苦和尽力，也获得了必定的成果，维护了校园的安稳，但咱们也看到，部分学生的行为不良、品德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心思问题，少量班级的课堂纪律还比较差，少量班主任作业责任心不强，德育科研作业还有待加强等等，一起本学期校园面临着严重的改变，面临现在教职工严重，班级需求整合的局势，本学期的德育作业关键想象如下：三、作业关键：依据职业教育的特征和要求，发扬“以德育为中心”的校园教育传统，结实建立“育人为本、德育为首”的观念，整合校园的德育力气，进一步加强和改善德育作业。
要仔细研讨学生中存在的问题，积极探究校园新形势下德育作业更有用的途径和办法，进步学生的思维品德本质。
1. 安排好重生的入学教育，以抓好仪容外表标准为切入口，结合“动能教育”活动，实在加强和改善学生的行为标准和思维品德建造，加强团队建造，进步学生的思维品德本质，创立杰出的校园环境，进步我校学生的职业品德文明本质。
2.加强安全作业，对学生进行安全及法制教育，每月展开一次逃生演练，进步学生遵纪守法的自觉性。
延聘法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我维护和遵纪守法的教育。
2018中职德育工作计划
:____________2018中职德育工作计划_____年___月___日_____________部门中职XX德育工作计划范文一：一、指导思想深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。
针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、大力开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
三、工作措施(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期继续实行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。
学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
中职班主任德育工作计划4篇
中职班主任德育工作计划4篇中职班主任德育工作计划第1篇一、指导思想本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
按照学校工作计划，牢固树立以学生为本，为学生服务的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。
本学期将本着教育在前，预防在先的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。
二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬以德育为核心的学校教育传统，牢固树立育人为本、德育为首的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。
要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。
1. 组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合动能教育活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。
2.加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。
聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。
中职班主任德育工作计划2018
中职班主任德育工作计划2018本期学生科继续推行主题活动月制度，学生科牵头，专业组具体实施，每月定好主题。
中职班主任德育工作计划2018如下，快随小编一起来了解下。
中职班主任德育工作计划2018一、基本情况2018年，学生处在党委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。
突出对学生的职业道德教育，爱国主义教育，行为规范教育，全面落实<关于加强未成年人思想道德建设若干意见>，深入贯彻<中等职业学校德育大纲>，狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，取得了可喜的成绩。
学校被评为[岳阳市德育工作先进集体"，组织学生参加全国中职生[文明风采"大赛和[法治征文"活动被评为优秀组织奖，10级英语1班xx同学作为xx市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市[优秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市[德育标兵"，学校德育工作呈现出喜人的局面。
20xx年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表现在:班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。
2018年，学生科全体工作人员积极响应校长室的号召，以校长室提出的[翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌"办学思想为指引，进一步端正工作态度，改进工作方法，为铸造学校德育品牌，创建国家改革与示范校而继续努力奋斗。
二、指导思想认真学习贯彻全会精神，落实[三个代表"重要思想，扎全面贯彻党和国家的教育方针，深入落实教育部颁发的<关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求>，以<爱国主义教育实施纲要>和为依据，不断完善[三全"德育模式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心爱护学生，服务学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育，做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究，大力推进校园文化建设，营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围，最终达到教会学生做人、做事。
职业高中班主任德育工作计划5篇
职业高中班主任德育工作计划5篇职业高中班主任德育工作计划1本年度我担任五年级的班主任，二零__年第二学期已经开始了。
为了开展好工作并针对本班学生的特点，我现拟订本学期班主任工作计划。
(一)本班学生学习情况本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差。
例如：营正比较调皮，上课时注意力不集中，成绩较差;杨旺学习能力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较复杂，但在学习上接受能力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错。
(二)教学措施一、加强常规教育，培养学生的自觉性首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
二、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我主要采取以下几种途径：1、与学生多多交流。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。
2、不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
三、抓好班主任的日常工作1、组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。
3、检查本班学生的值日工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
中职班主任德育工作计划
中职班主任德育工作计划一、工作目标1. 帮助学生树立健康的心理与人生观，培养健全的人格；2. 促使学生在道德、智慧、身体、美术等方面全面发展；3. 培养学生的集体观念，促进班级机构的健康发展；4. 协助学校完成班级工作计划。
二、工作内容1. 帮助学生树立健康的心理与人生观(1) 定期组织班级活动，帮助学生认识自我和班级；(2) 关注学生的心理健康状况，与学生进行交流，尽力排除不利因素；(3) 推广安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力；(4) 加强家校联系，了解学生的家庭情况，采取措施帮助学生解决个人问题。
2. 促使学生在道德、智慧、身体、美术等方面全面发展(1) 定期开展课外拓展活动，拓展学生的视野与思维能力；(2) 组织各种体育比赛和文化节目展示，培养学生全面发展的习惯；(3) 组织参观各种博物馆和历史遗址，增加学生的文化素养；(4) 开展综合实践活动，培养学生动手创新的能力。
3. 培养学生的集体观念，促进班级机构的健康发展(1) 营造和谐、有序的班级氛围，使学生感到温馨和舒适；(2) 重视班委的作用，培养学生的自我组织、自我教育和自我服务意识；(3) 加强班委的培训，提高各班委的能力；(4) 定期对班级进行考核，评估班级的工作情况。
4. 协助学校完成班级工作计划(1) 落实学校的教育方针，根据学校实际工作要求和特点，制定班级工作计划；(2) 对班级工作计划的实施进行监管、协调和检查；(3) 及时反馈学生情况，向学校提供班级工作的意见和建议；(4) 提高班级工作的质量和效益。
三、工作措施1. 加强课前、课后管理，提高学生的学习效果；2. 关注学生的行为和思想动向，了解学生的生活情况；3. 建立学生档案，记录学生的思想、行为及表现等情况；4. 积极开展各种文明宣传活动，维护良好的社会形象；5. 向学校请示汇报班级工作情况；6. 容易的表达与学生，加强与家长的联系，建立良好的家校关系；7. 紧密联系教师，增强班级工作的整体性和协作性。
2018中职班主任工作计划
2018中职班主任工作计划导语：班主任在班级管理中起着非常关键的作用，多学校全体工作和每一个学生个体都非常重要。
下面是2018中职班主任工作计划，欢迎参考：中职教师班主任工作计划1 本学期我继续担任中职09计算机1班班主任，该班共有学生32人，女生21人，男生11，汉族30人，回族2人走读生22人，住宿生10人。
班里大部分同学观念强，学习认真，有上进心，有活力，但有个别学生松懈，学习、纪律较差，缺乏自我管理意识，自律性较淡保为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯饿好的行为习惯，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，计划做以下工作：一.完善思想行为规范，严格量化考核，努力促使学生形成规范意识，达到自我管理。
二.抓学习、纪律、卫生。
定期检查各科作业，并利用周记、摘抄了解学生思想动态，努力促进学生树立积极进取，敢于拼搏的良好学风。
三.结合学生特长，分配相关工作，努力促进学生个性发展。
四.在教学工作中渗透德育教育，努力塑造学生美好的心灵(真、善、美)。
每周一篇经典美文的欣赏，感知美，向往美。
五.结合社会用人现状，引导学生责任心，诚实，吃苦勤奋，协作。
六.加强校家联系，多沟通关注学生的成长，及时解决问题。
中职教师班主任工作计划2 春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。
在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。
针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。
特制订班主任工作计划如下：全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。
中职德育老师工作计划5篇
中职德育老师工作计划5篇中职德育老师工作计划 (1)一、指导思想抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;3、建成1个省级示范专业;4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究(1)学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;(3)修订学校课程改革方案;(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;(6)派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;(7)采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;(8)创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;(2)完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;(3)按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;(4)根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;(5)进一步加强课程的建设和管理;(6)根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;(7)指导各专业部对教师进行过程考核;(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;(9)加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;(13)指导单招教学过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;(14)做好单招班的分流工作;(15)认真做好教师工作量的审核工作;(16)认真做好学生成绩的评定工作;(17)指导专业部做好教师的测评工作。
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中职班主任德育工作计划2018
1、根本状况
2018年，先生处正在党委、校长室的带领下，脆持德育为尾，以工资本的任务思绪。
凸起对先生的职业品德教诲，爱国主义教诲，行动标准教诲，片面落实<闭于增强已成年人思惟品德扶植多少定见>，深刻贯彻<中等职业教校德育纲要>，狠抓德育部队扶植取培训，落实惯例经管，鼎力展开德育举止，获得了可喜的结果。
教校被评为[岳阳市德育任务进步前辈散体"，构造先生加入天下中职生[文化风度"年夜赛战[法治征文"举止被评为劣秀构造奖，10级英语1班xx同窗做为xx市先生代表赴京受奖，出现出一批劣秀班主任、劣秀先生标兵，进步前辈散体等典范小我私家战群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市[劣秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨视等12位同窗被评为岳阳市[德育标兵"，教校德育任务显现出喜人的局势。
20xx年的先生经管任务，有结果，但成绩也很多，散中浮现正在：班主任部队整齐没有齐，任务主动性没有下，班级惯例经管没有到位，先生行动礼节、卫生风俗好，挨架打斗时有产生，厌教情感浓，一般班级先生流掉宽重。
2018年，先生科全部任务职员主动呼应校长室的号令，以校长室提出的[打开教诲讲授改造新篇章、挨制国度改造取树模校新品牌"办教思惟为指引，进一步正直任务立场，改善任务方式，为锻造教校德育品牌，创立国度改造取树模校而继承勤奋斗争。
2、引导思惟
当真进修贯彻全会肉体，落实[三个代表"紧张思惟，扎片面贯彻党战国度的教诲目标，深刻落实教诲部发表的<闭于进一步增强已成年人思惟品德扶植的多少请求>，以<爱国主义教诲实行纲领>战为根据，不停完美[三全"德育形式，增强德育任务的针对性、实效性，统统以先生好处为动身面，关怀爱惜先生，效劳先生，鼎力展开德育举止，增强纲纪教诲、礼节、行动标准教诲、爱国主义教诲、平安教诲，做好德育课题战先生职业品德教诲、心思康健教诲的探究战研讨，鼎力促进校园文明扶植，营建康健向上、文化协调的校园文明空气，终极到达教会先生做人、干事。
3、任务目的
1、思惟人格评价及格率99%。
2、立功率为整。
3、平安变乱率为整。
4、班主任100%加入德育任务研究，100%停止培训。
5、挨制一收素养下、才能强、乐于贡献的先生干队伍伍。
6、容身天下德育实行基地教校，进一步索求取完美[三全"德育形式，锻造教校德育品牌。
7、以特点校园文明扶植为抓手，片面构建具有地区文明取企业文明融会的校园文明，挨制有职校特点的校园文明品牌。
8、片面融进课改，改造先生评价系统，慢慢树立[多元、开放、成长"的先生评价系统。
4、任务步伐
1、进一步完美经管机造，扶植好家长教校，充沛发扬家长教校到场德育的功用。
2、当真抓好德育部队扶植(班主任、先生干部、校中教导员)，减年夜培训力度，请德育专家、企业老总去校授课，以<班主任培训年夜讲堂>为底子，出力促进班主任培训任务，勤奋进步班主任部队根本素养取才能。
3、立异手腕，鼎力展开内容丰盛、切近先生、切近糊口、切近实践的主题教诲举止，凸起先生爱国主义教诲、散体主义教诲、心思康健教诲取职业品德教诲，培育种植提拔先生爱散体、爱休息、爱卫生、爱糊口，增进先生思惟品德品格的晋升。
4、以国度改造取树模校创立为契机，挨制特点校园文明，2018年教校将进一步放慢履行校园文明企业化，营建[仿实式"的职场情况，使先生尽快顺应企业、顺应社会、顺应市场，为先生顺遂失业供应优越的发展情况。
5、建立一批先生德育典范战干部典范，弄好班主任的培训任务，劣化德育部队，全期评比十名十佳班主任。
延聘校中教导员(或企业家)去校专题讲座，增强先生干队伍伍扶植，辅佐抓好专业党校的培训班任务。
6、进一步落实德育惯例，分离教校取先生实践，对现有的德育惯例评价计划、轨制停止片面订正、完美，构成具有本校特点、迷信公道、操纵性强的德育任务评价系统。
7、鼎力展开德育举止。
本期先生科继承履行[主题举止月"轨制，先生科牵头，专业组详细实行，每个月定好主题，每周支配好举止内容以天下中职生[文化风度"年夜赛为仄台，以培育种植提拔先生综开素养取才能。