部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》精品课件(含视频)
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记者了解到，这笔奖金并不好拿。凡属主观臆测、 缺乏科学依据的成果，一律不予参评。专家表示，目前 甲骨文破译工作正处在一个瓶颈期，破译一个字都是“ 攻坚战”，但是随着新技术的应用，甲骨文单字仍有破 译的可能性。
历史小课堂 你是属于下面的哪一种生肖？
课堂小结：
青铜器与 甲骨文
第二单元 第五课
青铜器与甲骨文
2、制作工艺高超：
（1）成分：铜、锡、铅； （2）方法：泥范铸造法
人民教育出版社 七年级 | 上册
利簋
新课讲授
商代青铜器制造过程
人民教育出版社 七年级 | 上册
1、工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按 一定比例熔化；
2、熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里；
3、金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整， 这样，便制成了各种青铜器。
新课讲授
人民教育出版社 七年级 | 上册
你能猜出它们的用途吗？
簋：盛放煮熟的黍、 稷、稻、粱等饭食
新课讲授
觥
尊：容酒器
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
云 雷 纹 饕 餮 纹
青铜器的纹饰
人民教育出版社 七年级 | 上册
夔 龙 纹
虎 纹
新课讲授
司母戊鼎
司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重 832.84千克，是世界现存最大的青铜 器。当时，铸造这样一个大鼎，需要 二三百人同时操作，可见商朝的青铜 铸造业，有多么大的规模了。该鼎是 商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的。
猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
象
形
人
牛
水
日字
车
衣
猜一猜，以下甲骨
文字是什么意思？
会
意
字
日ห้องสมุดไป่ตู้
月
明
知识拓展
一个字10万，你敢不敢试？
中国文字博物馆近日发布公告，征集破译未释读甲 骨文的研究成果，经过专家委员会鉴定通过的，单字奖 励10万元。对存争议甲骨文作出新的释读并经专家委员 会鉴定通过的研究成果，单字奖励5万元。
1、找出我国的青铜器最早出现的时 期和主要用途？以及青铜器的铸造方 法和代表。 2、什么是甲骨文？甲骨文的最早发 现者、它的发现有什么历史意义？ 3、甲骨文是一种比较成熟的文字， 这是因为甲骨文已经具备了哪些造字 方法？
一、制造历程
青铜器
1、出现： 原始社会后期
2、发展： 夏朝(种类增多)
3、鼎盛： 商朝(数量多，技术高)
人民教育出版社 七年级 | 上册
学习目标
人民教育出版社 七年级 | 上册
1、了解甲骨文的学习，知道汉字的演变以及汉字与甲骨 文的渊源关系；
2、通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。
新课导入
你知道这些是 什么吗？
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
一、闻名于世的青铜器
1、青铜器的成就：
上的符号
甲骨文 1、含义：商朝时，刻写在龟甲和兽骨上的文字
2、用途： 占卜
3、发现： 1899年清朝人王懿荣
兽骨
一片甲骨惊天下 4、记载内容：祭祀、战争、农牧业、医药等等
5、影响： 是中国已发现的古代文字中年代
最早、体系较为完整的文字
龟甲
甲骨文的造字特点
甲骨文使用的象形、指事、会意、形声等多种造字方法。 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用 ，是汉字形成与发展的重要阶段。
（1）原始社会后期：出现青铜器，代表 是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 （2）商周时期：
①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功 能由食器发展到礼器； ②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高 超。
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
（3）代表：
①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）； ②四羊方尊（造型奇特）； ③利簋
“泥范铸造法”
商朝青铜器典型代表及特点
司母戊鼎
此鼎器是中国目前已发现的世界上最大最重的青铜 器。司母戊鼎充分显示出商代青铜铸造业的生产规模 和技术水平。
1.1米
司母戊鼎
司母戊鼎高1.33米，
长1.1米，重832.84
千克，是世界现存最
大的青铜器。当时，
1.33米
铸造这样一个大鼎， 需要二三百人同时操
作，可见商朝的青铜
铸造业，有多么大的
规模了。
特点一：生这产说明规了模什大么？
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊 高58.3厘米、重34.5公斤
特点二、工艺精美
是商代青铜艺术造型生动逼真的精品
觥
盥水器
酒
觚
爵器
特点三：品种多
乐
器
铜 镜
鼎
兵器
食器
纹豆
鼎
特点四：用途广
铲
斧
凿
农具
合作探究
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
二、商周时期的甲骨文 （一）甲骨文的含义
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2、发现情况
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文
3、记载内容
甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧 业、管制、刑法、医药、天文历法等
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新课讲授
西周(生活化)
二、青铜器的用途
1、饮食： （乐器、盛器）身份地位
2、祭祀 ： （礼器）祭神 、猛兽 权威的象征 3、军事： （兵器）刀 剑 4、农业生产（极少用）： 铜昂贵；只供贵族享用，显示其
身份权威
青铜器的铸造
青铜器——由铜、锡、铅的合金 铸造的器具， 因颜色青灰，所以叫 青铜器。
商周时期青铜器制造方法
第5课
青铜器铸造
北京人、山顶洞人 河姆渡人、半坡人
夏商西周
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
知 识 导 航
学习目标
1.了解青铜工艺的成就； 2.知道甲骨文是已知我国最早的汉字。
重点
1.青铜器的高超工艺；2.甲骨文的造字特点
难点
1.对青铜文明的理解；2.甲骨文对中国文字的影响
自学 指导
带着问题认真阅读P23-26，用笔划出关键词
你是如何看待司母戊鼎的铸造的？
（提示：用途，象征……）
①司母戊鼎的铸成反映了商代工匠的聪明才智 ②这个鼎是用于祭祀的，以如此重器施祭，可见 商人对神明和祖先的敬畏程度之高。 ③鼎标明了权力的大小和地位的高低。例如：天 子用九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎等等 ④鼎是国家王权的象征。
汉字萌芽
中国最早的文字： 先民们刻画陶器
甲骨文的发现有什么意义？
（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最 早、体系较为完整的文字，对中国文字的形 成与发展有深远的影响。 （2）证明我国有文字可考的历史从商朝开 始。
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甲骨文主要 发现于“殷墟”， 即今天河南安阳小
屯村一带。
新课讲授
（二）甲骨文的造字特点
1、造字特点：
历史小课堂 你是属于下面的哪一种生肖？
课堂小结：
青铜器与 甲骨文
第二单元 第五课
青铜器与甲骨文
2、制作工艺高超：
（1）成分：铜、锡、铅； （2）方法：泥范铸造法
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利簋
新课讲授
商代青铜器制造过程
人民教育出版社 七年级 | 上册
1、工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按 一定比例熔化；
2、熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里；
3、金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整， 这样，便制成了各种青铜器。
新课讲授
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你能猜出它们的用途吗？
簋：盛放煮熟的黍、 稷、稻、粱等饭食
新课讲授
觥
尊：容酒器
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新课讲授
云 雷 纹 饕 餮 纹
青铜器的纹饰
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夔 龙 纹
虎 纹
新课讲授
司母戊鼎
司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重 832.84千克，是世界现存最大的青铜 器。当时，铸造这样一个大鼎，需要 二三百人同时操作，可见商朝的青铜 铸造业，有多么大的规模了。该鼎是 商王武丁的儿子为祭祀母亲而铸造的。
猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
象
形
人
牛
水
日字
车
衣
猜一猜，以下甲骨
文字是什么意思？
会
意
字
日ห้องสมุดไป่ตู้
月
明
知识拓展
一个字10万，你敢不敢试？
中国文字博物馆近日发布公告，征集破译未释读甲 骨文的研究成果，经过专家委员会鉴定通过的，单字奖 励10万元。对存争议甲骨文作出新的释读并经专家委员 会鉴定通过的研究成果，单字奖励5万元。
1、找出我国的青铜器最早出现的时 期和主要用途？以及青铜器的铸造方 法和代表。 2、什么是甲骨文？甲骨文的最早发 现者、它的发现有什么历史意义？ 3、甲骨文是一种比较成熟的文字， 这是因为甲骨文已经具备了哪些造字 方法？
一、制造历程
青铜器
1、出现： 原始社会后期
2、发展： 夏朝(种类增多)
3、鼎盛： 商朝(数量多，技术高)
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学习目标
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1、了解甲骨文的学习，知道汉字的演变以及汉字与甲骨 文的渊源关系；
2、通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。
新课导入
你知道这些是 什么吗？
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新课讲授
一、闻名于世的青铜器
1、青铜器的成就：
上的符号
甲骨文 1、含义：商朝时，刻写在龟甲和兽骨上的文字
2、用途： 占卜
3、发现： 1899年清朝人王懿荣
兽骨
一片甲骨惊天下 4、记载内容：祭祀、战争、农牧业、医药等等
5、影响： 是中国已发现的古代文字中年代
最早、体系较为完整的文字
龟甲
甲骨文的造字特点
甲骨文使用的象形、指事、会意、形声等多种造字方法。 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用 ，是汉字形成与发展的重要阶段。
（1）原始社会后期：出现青铜器，代表 是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 （2）商周时期：
①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功 能由食器发展到礼器； ②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高 超。
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
（3）代表：
①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）； ②四羊方尊（造型奇特）； ③利簋
“泥范铸造法”
商朝青铜器典型代表及特点
司母戊鼎
此鼎器是中国目前已发现的世界上最大最重的青铜 器。司母戊鼎充分显示出商代青铜铸造业的生产规模 和技术水平。
1.1米
司母戊鼎
司母戊鼎高1.33米，
长1.1米，重832.84
千克，是世界现存最
大的青铜器。当时，
1.33米
铸造这样一个大鼎， 需要二三百人同时操
作，可见商朝的青铜
铸造业，有多么大的
规模了。
特点一：生这产说明规了模什大么？
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊 高58.3厘米、重34.5公斤
特点二、工艺精美
是商代青铜艺术造型生动逼真的精品
觥
盥水器
酒
觚
爵器
特点三：品种多
乐
器
铜 镜
鼎
兵器
食器
纹豆
鼎
特点四：用途广
铲
斧
凿
农具
合作探究
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新课讲授
二、商周时期的甲骨文 （一）甲骨文的含义
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2、发现情况
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文
3、记载内容
甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧 业、管制、刑法、医药、天文历法等
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
西周(生活化)
二、青铜器的用途
1、饮食： （乐器、盛器）身份地位
2、祭祀 ： （礼器）祭神 、猛兽 权威的象征 3、军事： （兵器）刀 剑 4、农业生产（极少用）： 铜昂贵；只供贵族享用，显示其
身份权威
青铜器的铸造
青铜器——由铜、锡、铅的合金 铸造的器具， 因颜色青灰，所以叫 青铜器。
商周时期青铜器制造方法
第5课
青铜器铸造
北京人、山顶洞人 河姆渡人、半坡人
夏商西周
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
知 识 导 航
学习目标
1.了解青铜工艺的成就； 2.知道甲骨文是已知我国最早的汉字。
重点
1.青铜器的高超工艺；2.甲骨文的造字特点
难点
1.对青铜文明的理解；2.甲骨文对中国文字的影响
自学 指导
带着问题认真阅读P23-26，用笔划出关键词
你是如何看待司母戊鼎的铸造的？
（提示：用途，象征……）
①司母戊鼎的铸成反映了商代工匠的聪明才智 ②这个鼎是用于祭祀的，以如此重器施祭，可见 商人对神明和祖先的敬畏程度之高。 ③鼎标明了权力的大小和地位的高低。例如：天 子用九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎等等 ④鼎是国家王权的象征。
汉字萌芽
中国最早的文字： 先民们刻画陶器
甲骨文的发现有什么意义？
（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最 早、体系较为完整的文字，对中国文字的形 成与发展有深远的影响。 （2）证明我国有文字可考的历史从商朝开 始。
人民教育出版社 七年级 | 上册
甲骨文主要 发现于“殷墟”， 即今天河南安阳小
屯村一带。
新课讲授
（二）甲骨文的造字特点
1、造字特点：