七年级上历史第5课

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(部编版)七年级历史上册第5课ppt

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二、甲骨文
二 甲骨文
中国最早的文字是什么?
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、 羊等兽骨上的文字。是中国已发现的古代文 字中年代最早、体系较为完整的文字。
甲骨文至今已发现 16万片以上,商代10 万余片,单字有4500 个左右,已经识别的 有1500多字。
二 甲骨文 古人为ห้องสมุดไป่ตู้么要在甲骨上面书写文字呢?
汉字发展特点:由繁到简
甲骨文已经具备了汉字的基本结构, 是汉字形成与发展的重要阶段。
简体
青铜时代是人类文明发 展历程的一个重要阶段,以 铸造、使用青铜器为标志。 中国是世界上最早进入青铜 时代的国家之一。
一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
食器
簋guǐ


鬲lì

一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
酒器 斝jiă
觚gū



一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
兵器
青铜矛
透雕兽面纹青铜钺 铁刃铜钺[yuè]
湖南炭河里遗址 四羊方尊·商
如此精美的青铜器如何铸造? 特点:工艺高超、艺术价值高
铸造工艺
①制模
②制范
③分范
④削模
⑤浇铸
①制模:先用泥土做一个模子;
②制范:模子烧制后用泥土包裹在外面; ③分范:将包裹好的泥土切分、剥离,成为外范;
“泥范铸造法”
④削模:将模子最外层刮去,并与外范重新组合;
⑤浇铸:进行高温焙烧,并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中;
这是一块卜甲,上面记载道 商代国君武丁的妻子妇好率领 一万三千军队伐羌方的事迹。 “辛巳卜,贞,登妇好三千登旅 万,呼伐(羌)”

七年级历史上册第5课

七年级历史上册第5课

引导探究:品种多

纹豆


食器
兵器

农具 酒器

引导探究
司母戊鼎,也有学者称为“后母戊 鼎”,出土于河南安阳,这是商王为 了祭祀其母亲而铸造的礼器。 司母戊鼎(高1.33米,长1.1米,重 832.84千克)。是迄今世界上出土的最 大、最重的青铜礼器,铸造这样的大 鼎,需要二三百人同时操作,可见商 朝的青铜铸造业,有多么大的规模了。
课题导入
第5课 青铜器与甲骨文
独立自学一 独立自学一 ———青铜器的高超工艺
阅读P23-24,回答下列问题(时间3分钟):
1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的? 它们的主要用途是什么?
最早出现在原始社会末期; 用途:饮食,祭祀,军事
2、 夏商周时期的青铜器种类繁多,制作工艺 高超,你知道青铜器是怎么制造出来的吗? 青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成, 颜色为青绿,故称“青铜”。 商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
甲骨文:商朝刻写在龟甲兽骨上的文字
2、甲骨文是一种比较成熟的文字,这是因为甲骨 文已经具备了哪些懿荣(清):一片甲骨惊天下
他是发现和收藏甲骨文第一人。
意义:(1)甲骨文是中国已发现最早、体系完 整的文字,对汉字的形成发展产生深远影响。 (2)我国有文字可考的历史是从商朝开始的
引导探究:甲骨文的造字特点
对汉字的影响:甲骨文具备了汉字的基本结构,许多汉 字使用至今,甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。
目标升华
夏商周时期的大量青铜器和甲骨文,这是青铜
文明代表,它证明了中华文明的悠久、辉煌, 这是中华民族骄傲,今天的我们可以做些什么 来保护这些古代文明?
引导探究
四羊方尊是商朝晚期的 青铜 酒礼器,四羊方尊以 四羊、四龙相对的造型展 示了其精美至尊。尊的四 角,附着四只向外半伸的 羊,露出羊头和前肢,羊 角蜷曲。器物四壁装饰着 蟠龙纹,双角龙头点缀在 羊头之间,布局新颖。

七年级上历史第5课 青铜器与甲骨文

七年级上历史第5课  青铜器与甲骨文

历史 (3)依据材料三,概括汉字演变的过程和特点。
过程:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。特点: 从繁到简。
历史
合作探究
阅读下面材料,小组合作,开展探究。 材料 在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器 表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产 工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位 较高的武将。
有其独特的象征意义。以该造型为主题的青铜器是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.中华世纪鼎 D.大盂鼎
历史
( C )5.(2018黑龙江)文物是鲜活的历史。现存青铜器中形体 最大、最重的一件是
A.青铜面具 B.四羊方尊
C.司母戊鼎
D.青铜立人像
历史 ( B )6.(2018山东)在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠 精神”的基因,下图两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成 就
历史
知识要点
一、青铜器
1.含义:青铜器是铜、锡、铅的合金,因为颜色发青而得名。
2.主要用途与功能:主要用于 饮食
、 祭祀 及
军事等方面,功能也由食器发展到礼器,礼器的类型和数量
反映了权力的大小和严格的等级界限。 3.高度发展时期: 商周 时期。
历史
4.代表作: 司母戊 鼎,是迄今世界上出土的
最重 的青铜器,折射出 商
历史
( C )15.把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意 义,我们把这种造字法称为 A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
历史
二、综合题 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一 古人描绘仓颉造字之时的情景是“天雨粟,鬼夜 哭”。并将其人描写为龙颜侈侈,“四目灵光”的巫觋神 道。
——李家养《远古巫文化与汉字起源》

七年级历史上册 第5课 青铜器和甲骨文

七年级历史上册 第5课 青铜器和甲骨文

2、在商代能够进行占卜的是什么人? 王室贵族
3、他们遇到什么事会去占卜?
风雨、收成、征伐、疾病、生育等
4、这些文字主要刻写在什么上面?
龟甲和兽骨上
K12配套课件
20
第2目 甲骨文记事
1、甲骨文名称由来 写在龟甲或兽骨上的文字 2、甲骨文的发现: 1899年 王懿荣 3、甲骨文的作用: 记载
4、甲骨文发现的历史意义:
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字 。由于它记录了当时社会的一些重大活 动,因此,这些文字是研究我国上古历 史的宝贵资料。
K12配套课件
29
练习
1、我国有文字可考的历史距今大
约多少年?
B
A.3100年 B.3600年 C.2800 年 D.2500年
2、世界上最大的青铜器是 D
A.四羊方尊 B.毛公鼎 C.妇好
B.妇好墓出
C.四羊方尊
D.湖北随州
出土的编钟 K12配套课件
33
学习交流,K12分别包含小学初中高中, 所谓的K12教育就是小初高教育,是非 常重要的教育过程,是通往大学的必 经之路。
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34
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1
铜是人类最早使用的金属之一。 青铜是人类炼成的第一种合金。 我们祖先不仅用它制作生产工 具和生活用品,还制造出一件 件精美绝伦的艺术品,写下了 世界青铜史上的灿烂篇章。
我国青铜器何时出现?种类有 哪些?用途与功能?怎样制作 而成?
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2
我们每天都在阅读书籍, 书写汉字,但你知道汉字 形成和发展的历史吗?汉 子有哪几种字体?商朝的 国家“档案”用什么文字书 写?
16
文字的发展迹 口耳相传
结绳记事
刻画符号

七年级上册历史第5课

七年级上册历史第5课

第5课:青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
出现:原始社会后期,我国已经出现了青铜器。

发展:到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多商朝是我国青铜文化的灿烂时期,
盛行:商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面。

成就:原始社会后期出现;甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜
功能:由食器发展到礼器成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

制作工艺:商朝时期青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。

当时工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例。

铸造技术上采用“泥范铸造法”
商代后期的青铜铸造业不仅宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。

如:司母戊鼎重832.84千克,是迄今世界上出土的最重的青铜器。

二、甲骨文记事
1.名称来历:甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2.发现情况:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,
3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等
4.发现意义:
甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点;甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。

七年级历史上册人教版第5课-青铜器与甲骨文

七年级历史上册人教版第5课-青铜器与甲骨文

你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗?
狗 猴 虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
甲骨文的特点:是一种 较成熟的文字,基本上 是一种象形文字。刻写 整齐,笔画均匀,字形 美观。
二、闻名于世的青铜器
1、青铜器用哪几种金属冶炼成的?
铜、锡、铅
2、你所知道的青铜器的种类有哪些?
礼器、饮食器、兵器、工具等
人牛 水 日
上 下 明射
感谢下 载
司母戊鼎 商代金文中的文字 文字拓片
二、闻名于世的青铜器
1、商朝青铜铸造业的高度发展 特点: 种类繁多;工艺高超、铸有花纹装饰,具有很 高的艺术价值;有的青铜器气势及其宏大。
2、商朝青铜器的代表作——司母戊鼎
1、甲骨文主要是记载(A )
A.占卜的结果 B.老师的课文C.天文观测的结果 2.迄今为止,世界上发现的最大的青铜器是:
我国有文字 可考的历史 从商朝开始
这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出他 们的造字方法吗?


象形
你能猜出以下甲骨文字吗?
本義是「上衣」,字形象一件上衣,最上端是衣領,兩側開口的地方是 衣袖,下端是衣服的下擺,古代上衣叫「衣」,下衣叫「裳」。
本義是「細看」、「觀察」,字形是一隻眼晴在細細察看一 棵樹。
司母戊青鼎是铜我工国已艺发是现的商最周大的文青明铜器, 2、的说社会明重政我治:要国的标青志铜工,艺人处于们世称界领夏先商水平。 周司母时戊期鼎是为商青王权铜力时的象代征。。
3、文字发展:
司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字,它 是甲骨文文字的发展。
商、周时,铸刻在青铜器上的 文字,叫做金文。又叫钟鼎源自。第5课甲骨文与青铜器
杨庄社区学校 瞿德路
• 我国有文字可考的历史从何时?

统编版七年级历史上册PPT课件第5课 青铜器与甲骨文

统编版七年级历史上册PPT课件第5课 青铜器与甲骨文

礼器
一、青铜器
食器
簋(guǐ)
盛放煮熟的黍、稷、 稻、粱等饭食 .
一、青铜器
食器
簋(guǐ)
西周早期 簋
东直门立交桥(东直门内簋街)
一、青铜器
食器
妇好三联甗
商代,炊具。1976年在河南殷墟妇好墓出土。 器高68厘米,长103.(yī) (西周晚期)
散氏盘
一、青铜器
1.10米 6厘米
重832.84千克。 当时,铸造这样一个大 鼎,需要200-300人同时 操作。
1.33米
工艺精 一、青铜器
(商朝)四羊方尊——制作最精美的青铜器
蕉叶形 纹理清晰
四只大 卷角羊
四羊方尊
重:34.5公斤 高:58.6厘米
羊的前腿
分布广 一、青铜器
一、青铜器
品种多 规模大:后母戊鼎(最大) 工艺精:四羊方尊 分布广
一、青铜器
青铜
铜与铅、锡等的 合金,青灰色或灰黄 色,硬度大。
制成的各种器具。
一、青铜器
世界上最早的青铜铸器调剂表 青铜器有六种调配铜、锡比例的配方: 锡占六分之一,是铸造钟鼎的比例; 锡占五分之一,是造斧头的比例; 锡占四分之一,是造戈戟的比例……
——《周礼》
一、青铜器
石器 青铜器发展的过程
1.什么是甲骨文? 2.为什么把文字刻在龟甲和兽骨上? 3.释读甲骨文有何重要意义?
什么是甲骨文?
据统计,迄今殷 墟已出土刻字甲骨约 10万片,甲骨文单字 约5000余个,目前已 能识读的2000字左右。
为什么把文字刻在龟甲和兽骨上?
钻凿卜骨的工具
商人占卜刻字过程
为什么把文字刻在龟甲和兽骨上?

部编本人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》ppt课件

部编本人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》ppt课件
说明奴隶牛马不如,可以随意买卖或转让, 地位低下。
2、图文资料:
白天:在奴隶主的监督下,在暴日下辛勤的劳动; 夜里:奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来。
说明奴隶没有 人身自由
3、图文资料:
在河南安阳殷墟,发现一 座大型祭祀坑,其中有三百多 具骨骸,他们是作为祭品被杀 奴隶。
另:在安阳的一座商王大 墓中,有四百多具奴隶作为殉 葬品被活埋或杀死。他们有的 和车马、狗同葬。
1. 今天家畜家禽的主要品种,商朝时已经 ➢ 畜牧业: 有了(品种)
2.那时还建有牲畜圈栏和 专门的牧场(方 ➢ 商业: 式)
观察思考:
与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却过着悲 惨的生活,根据下列资料,说说奴隶们的处境?
1、图片资料1:
在西周一件青铜器上,记载着一个奴隶主向另外一个奴隶 主买5名奴隶,标价是一匹马加一束丝。
谢谢!
墨子,(约前468~前376)名翟,鲁人 ,一说 宋人, 战国初 期思想 家,政 治家, 教育家 ,先秦 堵子散 文代表 作家。 曾为宋 国大夫 。早年 接受儒 家教育 ,后聚 徒讲学 ,创立 与儒家 相对立 的墨家 学派。 主张•兼 爱”“ 非攻“ 尚贤” “节用 ”,反 映了小 生产者 反对兼 并战争 ,要求 改善经 济地位 和社会 地位的 愿望, 他的认 识观点 是唯物 的。但 他一方 面批判 唯心的 宿命论 ,一方 面又提 出同样 是唯心 的“天 志”说 ,认为 天有意 志,并 且相信 鬼神。 墨于的 学说在 当时影 响很大 ,与儒 家并称 为•显 学”。 《墨子》是先秦墨家著作,现存五 十三篇 ,其中 有墨子 自作的 ,有弟 子所记 的墨子 讲学辞 和语录 ,其中 也有后 期墨家 的作品 。《墨 子》是 我国论 辩性散 文的源 头,运 用譬喻 ,类比 、举例 ,推论 的论辩 方法进 行论政 ,逻辑 严密, 说理清 楚。语 言质朴 无华, 多用口 语,在 先秦堵 子散文 中占有 重要的 地位。 公输,名盘,也作•“般”或•“班 ”又称 鲁班, 山东人 ,是我 国古代 传说中 的能工 巧匠。 现在, 鲁班被 人们尊 称为建 筑业的 鼻祖, 其实这 远远不 够.鲁 班不光 在建筑 业,而 且在其 他领域 也颇有 建树。 他发明 了飞鸢 ,是人 类征服 太空的 第一人 ,他发 明了云 梯(重武 器),钩 钜(现 在还用) 以及其 他攻城 武器, 是一位 伟大的 军事科 学家, 在机械 方面, 很早被 人称为 “机械 圣人” ,此外 还有许 多民用 、工艺 等方面 的成就 。鲁班 对人类 的贡献 可以说 是前无 古人, 后无来 者,是 我国当 之无愧 的科技 发明之 父。

七年级历史上册(5-6课)要点总结

七年级历史上册(5-6课)要点总结

第五课动荡变化中的春秋时期(公元前770—公元前476)重要问题:春秋时期动荡变化的根本原因——铁制农具和牛耕的使用推动社会生产力的发展,造成分封制的逐步瓦解,导致王室衰微,最终形成诸侯争霸的局面。

一、王室衰微1.东周的建立(平王东迁)时间:公元前770年②建立者:周平王③都城:洛邑(东周前期被称为春秋时期,后期被称为战国时期)2、王室衰微的根本原因是什么:铁制农具和牛耕的使用推动社会生产力的发展。

3、王室衰微的表现:(1)直接管辖的地区仅在洛邑一带;(统治区域变少)(2)周王权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制;(政治地位变低)(3)诸侯国日益强大,各自为政,也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出,困难重重;(财政危机出现)二、诸侯争霸1. 表现:2.霸主代表:齐桓公(首霸)、晋文公、秦穆公、楚庄王等(先后称霸)(注意错别字和读音!要求记住春秋时期的霸主有谁,并可以根据这些霸主的名字判断材料中的所处时期)3.影响:(1)春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展,促进了局部统一。

(2)为民族交融创造了契机,在频繁往来和密切联系中,一些民族产生了华夏认同观念。

(3)战争为当时的人民带来了沉重的灾难。

三、春秋时期的经济发展(一)农业:(重点)1. 表现:铁制农具和牛耕出现2. 作用:使农业的精耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增加,人口也不断增多;3. 意义:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

(是春秋时期社会动荡变化的原因)(二)手工业1. 表现:规模不断扩大,分工更加细致;2. 影响:产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来;(三)商业1. 表现:(1)各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护;(2)金属货币在当时也得到了较为广泛的使用;2. 影响:商业活动的活跃,促进了城市的发展。

第六课战国时期的社会变革(公元前476—公元前221)一、战国七雄(一)形成:1.战国初年,晋国被韩、赵、魏三家瓜分(三家分晋)2.齐国国君之位被大夫田氏所夺取(田氏代齐)3.战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强。

【历史】动荡变化中的春秋时期 课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册

【历史】动荡变化中的春秋时期 课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册
楚庄王问政
初中历史
第5课 动荡变化的春秋时期
(3)楚庄王称霸
楚庄王于公元前614年继位。登位三年,不发号令,终 日郊游围猎,沉迷于酒色,并下命:“有敢谏者,死 无赦!”大夫伍举冒死进谏,喝得正痛快的楚庄王很 不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内,三 年不飞不鸣,这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞, 飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!” 于是,庄王罢淫 乐,亲理朝政,并举伍举、苏从担任要职。稳定了政 局,发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了基础。
2.诸侯争霸的代表
(2)晋文公称霸
(2)晋楚争霸:公元前632年,晋军
重耳流亡
晋 军

城濮之战中大败楚军,晋文公成为中
退

原霸主。
三 舍



晋文公死后,晋国和楚国继续争夺中原


的霸权。公元前597年,楚晋军队在邲
决 战
(今河南荥阳东北)进行决战,晋军大败。
各国诸侯纷纷归附楚国。
初中历史
二、诸侯争霸 2.诸侯争霸的代表
第5课 动荡变化的春秋时期
奴隶社会瓦解,封建制形成的大动荡大变革时期。
(1)分封制瓦解,“礼崩 乐坏”,县、郡出现。
一些诸侯国为了加强对地方的控制,不再 把新占有的土地分封给卿大夫,而是设置 县、郡,委派官员直接管理,这些职位也
不再世袭。
按周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。
第5课 动荡变化的春秋时期
相关史事
管仲原先辅佐公子纠,帮助他与公子小白 争夺齐国国君的宝座。在争斗中,管仲用 箭射中小白。小白假装身亡,趁机抢先归 国即位,史称“齐桓公”。齐桓公任命管 仲为相,主持国政。管仲不负重托,治国 有方,辅佐齐桓公成就大业。齐桓公这种 不计前嫌,唯才是举的做法,受到后人的 称颂。

部编版七年级历史上册第5课—青铜器与甲骨文

部编版七年级历史上册第5课—青铜器与甲骨文
狗猴 虎 鸡 龙 马
牛蛇鼠 兔 羊 猪
课堂练习
1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是( D )
ห้องสมุดไป่ตู้
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊
D、司母戊鼎
2、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,
由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( B )
A、装饰品 B、食器 C、乐器 D、盛水器皿
3、夏商西周社会中为主的是( C )
①甲骨文是商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨上的文字。 ②清朝末年的王懿荣是发现和收藏甲骨文的第一人。(安阳龙骨) ③我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
刻有文字的甲骨
王懿荣
甲骨文记事
甲骨文主要记载哪些内容?(P27)
刻有文字的甲骨
内容涉及祭祀、战争、 农牧业、官制、刑法、 医药、天文历法等。
甲骨文记事
二里头遗址出土的铜鼎是中国目前已发现 的最早的青铜礼器。(P21)(夏朝)
青铜器的发展历程:
出现:原始社会末期 发展:夏朝(种类逐渐增多) 繁荣:商朝(青铜文化灿烂时期) 丰富:西周(种类更加丰富)
食 器
乳钉纹铜方鼎
青铜鼎
青铜甗[yǎn]
青铜豆
酒 器
酗[xù]亚方尊 青铜方斝[jiǎ] 青铜角 青铜提梁卣[yǒu]
• 它的发现有什么历史意义?(P27)
• 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最 早、体系较完整的文字,对汉字的形成、 发展产生了深远的影响。
甲骨文的造字特点 造字方法: 象形、指事、会意、形声、假借
甲骨文的造字特点
象形字
象形是最原始的造字方法, 用图形、线条把物体的外形特征 勾画出来。甲骨文中约40%都是 象形字。

七年级上册历史第5课 知识点

七年级上册历史第5课 知识点

第5课灿烂的青铜文明
1. 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明。

2.我国青铜器出现于原始社会末期,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

西周青铜器大量用于祭祀。

3.商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,四羊方尊造型奇特的。

4.商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

5.与商周同期的“三星堆”文化位于成都平原,那里出土的青铜面
具、青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士瞩目。

6.我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有烧制原始青瓷的瓷窑。

7.夏、商、西周是以农业为主的社会;后代称为“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。

农业技术方面,商周时人们已知道选种、施肥和治虫害。

使用一定数量的青铜农具进行农业生产是在西周时期,家畜家禽的主要品种在商朝时已经有了。

8..奴隶的悲惨生活:
图“五个奴隶= 一匹马+ 一束丝”说明:奴隶可以被随意转让和买卖;
图“商朝戴枷的奴隶佣”(书P28)说明:奴隶没有人身自由
图“殉葬奴隶遗骸”(书P28)说明:奴隶被杀死或活埋,做殉葬品
这时的灿烂文明是建立在对奴隶残酷剥削的基础上的。

七年级上册第5课灿烂的青铜文明

七年级上册第5课灿烂的青铜文明
七年级上册第5课灿烂的青铜 文明

CONTENCT

• 青铜文明概述 • 青铜器种类与功能 • 青铜器制作工艺及特点 • 灿烂青铜文明在历史上的地位和影
响 • 典型案例分析:司母戊鼎、四羊方
尊等 • 总结回顾与拓展延伸
01
青铜文明概述
青铜时代定义
青铜时代指的是以青铜器为主要工具、兵器和装饰品的社会发展 阶段。
锡青铜
以锡为主要合金元素,具 有高硬度、耐磨性和耐腐 蚀性。
铅青铜
以铅为主要合金元素,具 有良好的切削性和耐磨性。
铝青铜
以铝为主要合金元素,具 有高强度、耐磨性和耐腐 蚀性。
艺术风格及审美价值
艺术风格
青铜器艺术风格独特,既有写实生动 的动物形象,也有抽象神秘的几何图 案。
审美价值
青铜器以其独特的造型、精美的纹饰 和华丽的镶嵌工艺,展现出古代工匠 的高超技艺和卓越创造力,具有极高 的审美价值。
关键知识点总结回顾
青铜器的定义和分类
青铜器是指以青铜为主要原料制成的各种器物,按照用途 可分为礼器、乐器、兵器、工具等。
青铜器的制作工艺
青铜器的制作包括铸造、锻造、镂空、镶嵌等多种工艺, 其中铸造是最主要的制作工艺。
青铜器的历史和文化价值
青铜器是中国古代文明的重要标志之一,代表了当时社会、 政治、经济、文化等方面的发展水平,具有重要的历史和 文化价值。
思考问题与讨论环节
问题一
青铜器在中国古代社会中的地位 和作用是什么?
问题二
青铜器的制作工艺对现代工业制造 有何启示?
问题三
如何保护和传承青铜器这一文化遗 产?
拓展延伸:现代仿古青铜器制作欣赏
01
现代仿古青铜器的制作工艺

统编版七年级历史上册第5课《动荡变化中的春秋时期》(课件)

统编版七年级历史上册第5课《动荡变化中的春秋时期》(课件)

公元前546年,宋国大夫向戌约集晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、

许、陈、蔡、邾、滕14国代表来到宋国都城(商丘),召开弭兵大会。


会议作出决定:各国签订盟约,停止战争。
·

晋、楚分享霸权,成为共同盟主。

弭兵大会后,一定程度上带来了比较和平
大 会
安宁的社会环境,有利于社会经济的恢复

和发展。中原地区战争大大减少,周王室派人到鲁国求财物下葬;桓公十

五年,周桓王派官员到鲁国求车;桓公十八年;周王室派人求金,以埋葬


周襄王。——选译自《左传》
衰 微
材料二:平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯
强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记》
说一说:从材料中你能看出平王东迁后政治格局发生了什么变
三 、
材料一:春秋时期的史书《国语》中记载,

孔子有弟子姓冉,名耕,字子牛;晋国有


一大力士,名字叫牛子耕。

材料二:美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马;


恶金(金属铁)以铸锄、夷、斤、劚(都是农
济 发
具),试诸壤土。

——《国语·齐语》
青铜牺尊/春秋晚期 耐磨损
说一说:以上材料与图片说明了脆易什断么? 昂贵
霸主:
晋文公 楚庄王

秦穆公等



局部统一 影响: 民族融合
随堂演练
1.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,
还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展
的趋势是( C )

七年级历史上册第5课

七年级历史上册第5课

04
古代文明的交流与影响
古代贸易与交通
古代贸易路线
如丝绸之路,连接了东西方文 明,促进了商品、技术和思想 的交流。
交通工具
如骆驼、马匹和船只,在古代 贸易和交通中发挥了重要作用 。
贸易中心
如罗马、中国和印度等地的市 场和商路,促进了地区间的经 济交流。
古代战争与征服
02
01
03
战争与征服的起因
拉伯数字的发明和应用。
古中国文明
01
起源
古中国文明起源于东亚的黄河流域,约公元前2070年建立夏朝。
02
政治制度
古中国文明以宗法制和分封制为基础的政治制度,强调君权神授和儒家
思想。
03
科技与文化
古中国人在农业、纺织、冶金等领域具有重要贡献,同时在文学、艺术、
哲学等方面也有丰富的遗产,如《诗经》、《尚书》等经典和甲骨文、
古代宗教与哲学
儒释道思想
中国古代的儒释道思想对世界哲学和宗教产生了深远影响, 如儒家思想强调仁义礼智信,道家思想主张无为而治,佛 教也在中国传播并融入中国文化。
宗教信仰
古代中国的宗教信仰十分丰富,包括道教、佛教、伊斯兰 教等,这些宗教在中国的传播和发展过程中形成了独特的 中国化特色。
哲学思想
中国古代的哲学思想也十分丰富,如《易经》、《道德 经》、《庄子》等经典中所蕴含的哲学思想对后世产生了 深远影响。
古印度文明
01
02
03
04
起源
古印度文明起源于南亚的印度 河流域,约公元前2600年左
右兴起。
宗教信仰
古印度文明以婆罗门教和佛教 为主要信仰,强调轮回和修行

哲学与文学
古印度文明在哲学、文学和艺 术方面取得了重要成就,如吠 陀经、摩诃婆罗多等经典。
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甲骨文的造字特点
指事字
指事是用一种指示性符号表 示某一事物或概念。

甲骨文的造字特点
会意字
会意是把两个或两个以上的 独体字结合起来表示新的意义。

甲骨文的造字特点
形声字
形声最为进步,用声符注音,用一 个字表示类别,组成新字,能造成大量 的汉字,现代汉字很多都是形声字。
甲骨文的发现及其意义
甲骨文 甲骨文的造字特点
课前复习
课前复习: 夏商周三代的更替
朝代 建立 时间 夏 商 西周 灭亡 时间 建立者
开国之君
都城
重大 事件
亡国 之君
一 夏商周三代的更替
朝代 建立时 间 夏 商
约公元 前2070 年 约公元 前1600 年 1046年
灭亡 时间
约公元 前1600 年 公元前 1046年
建立者
开国之君
都城
阳城
重大事件
功能
由食器发 展到礼器
特点
铸造技术
代表
司母戊鼎 四羊方尊
种类丰富 泥范铸造法 数量众多 工艺高超
青铜器的高超工艺
制模
制范
分范
削模
浇铸
• 先用泥土做一个模子 • 模子烧制后用泥土包裹在外面,并将包裹好的泥土切分、剥离, 成为外范 • 将模子最外层刮去,并与外范重新组合 • 进行高温焙烧,并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中 • 冷却后弄碎内外的模范,一件青铜器就完成了
种类丰富、数量众多

食器

种类丰富、数量众多
觚 酒器

种类丰富、数量众多
种类丰富、数量众多
耒 生产工具

种类丰富、数量众多
镜 日常用品

种类丰富、数量众多
编钟 乐器
司母戊鼎
司母戊鼎是一位商王 祭祀母亲“戊”的,高 1.33米,重832.84千克, 工艺非常复杂,需要二三 百名工匠合作完成,是迄 今出土的最大、最重的青 铜器。
世袭制
亡国 之君




盘庚迁殷 武王伐纣 分封制 国人暴动

西周 公元前 公元前
771年
武王
镐京
幽王
第5课 青铜器与甲骨文
青铜器的高超工艺
• 鼎是青铜器的一种 • 在夏、商、西周时期 是权力和地位铜 器
出现时间
原始社会后 期出现,商 朝以后数量 增多
用途
饮食 祭祀 军事
司母戊鼎
二 甲骨文记事
• 什么是甲骨文?甲骨文的最早发现者是谁?
甲骨文是商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨上的文字。 清朝的王懿荣是发现和收藏甲骨文的第一人。
刻有文字的甲骨
王懿荣
甲骨文记事
• 甲骨文主要记载哪些内容?
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、天 文历法等。
刻有文字的甲骨
• 甲骨文使用象形、指事、会意、形声 等多种造字方法 • 甲骨文已经具备了汉字的基本结构, 很多字体至今仍在使用 • 甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段
拓展延伸
猜猜以下几个甲骨文都是什么字?
拓展延伸
甲骨文依次是: 狗 猴 虎 鸡 龙 马 牛 蛇 鼠 兔 羊 猪
甲骨文记事
• 它的发现有什么历史意义?
• 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体 系较完整的文字,对汉字的形成、发展产生了深 远的影响 • 我国有文字可考的历史是从商朝开始的
三 甲骨文的造字特点
造字方法: 象形、指事、会意、形声
甲骨文的造字特点
象形字
象形是最原始的造字方法, 用图形、线条把物体的外形特征 勾画出来。甲骨文中约40%都是 象形字。
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